人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
培训前的心情篇一
第一段：引言（100字）
药店培训是提升药店工作人员专业素质的重要途径，我参加了一次药店培训，深有感慨。在培训中，我不仅学到了专业知识，还锻炼了自己的团队合作能力和沟通能力。通过本文，我将分享我的培训感受和心得体会。
第二段：专业知识的学习（300字）
在药店培训中，我们系统地学习了药品的分类、功效、用途等方面的知识。通过专业的讲解和案例分析，我深入了解了每种药品的特点和使用方法，提高了自己的药品知识储备。此外，还学习了如何根据顾客的需求提供专业的药品建议，并掌握了一些销售技巧和服务技巧。这些知识的学习让我感受到提升自身专业素质的重要性，也激发了我不断学习的动力。
第三段：团队合作的重要性（300字）
在药店培训中，我们进行了一系列的团队合作训练。通过团队合作，我深刻体会到了团结力量大的道理。在一个团队中，每个成员都有自己的优势和特长，只有充分发挥每个人的长处，才能获得最好的效果。同时，通过团队合作，我们还学会了互相倾听、互相帮助和互相支持，增强了团队协作的意识和能力。这些团队合作的经历让我明白，一个优秀的药店绝不仅仅依靠个人的能力，而是需要团队的支持和协作。
第四段：沟通能力的提升（300字）
药店工作需要与顾客进行良好的沟通，以解答顾客的疑问和提供专业的建议。通过培训，我学会了如何与不同类型的顾客进行沟通，比如在面对年轻人和老年人时，我们用不同的语言和方式来进行沟通。此外，我们还进行了一些角色扮演，模拟了与顾客的真实沟通场景，这让我更加熟练掌握了与顾客互动的技巧。这次培训不仅提升了我的沟通能力，也增强了我与他人沟通的自信心。
第五段：总结（200字）
通过这次药店培训，我深刻体会到了专业知识、团队合作和沟通能力的重要性。在今后的工作中，我将更加注重学习和提升自己的专业素质，努力与团队合作，相互支持和促进，以提供更好的服务。同时，我也希望能在与顾客的沟通中更好地应对各种情况，提供更贴心的咨询和解答。只有不断提升自己，才能适应不断变化的市场需求，取得更好的发展。
培训前的心情篇二
为期两天的拓展训练很快就结束了，虽然时间短暂，但是我们大家却收获很多，感受颇深。这不仅是一种单纯的训练，也是一种文化、一种精神、一种理念的传承;是一种思维、一种考验、一种气概的体现。通过参加本次拓展训练活动，使我开阔了视野，增长了见识，身心受到一次大的洗礼，衷心感谢公司给我们提供了这次体验生活的机会。
回顾本次训练，仿佛仍历历在目，特别是在困难和挑战面前，上至领导，下至普通员工，人人都无所畏惧，大家都能凝心聚力，发挥个人聪明才智，各个表现坚强、勇敢，充分体现了挑战自我，熔炼团队的精神。
在训练开始前 ，教练做活动讲解，在“忘记年龄、忘记性别、忘记身份”的宗旨下将我们分成了10组。从此刻起，我们所有的组员就拧成了一股绳，迅速的完成确定队名、队旗、队训的各项工作。从拓展训练的第一项活动开始，教练就及时的让我们针对每一个项目组织进行讨论，分析在完成任务过程中的得与失，总结成功的经验和失败的教训。虽然两天的拓展训练较为辛苦，有成功、有失败、有喜悦、也有遗憾，但无论是我个人还是我们这个团队都有很大的收获，总结起来用六个字形容就是——“团队”、“信任”、“超越”。通过这一系列科目的训练给我一些启迪：
一、明确任务是完成任务的前提
接受任务时，在没有搞清要求、规则和标准的情况下，不能是盲人骑马走哪算哪，只有明确了任务、方向、目标，才能避免蛮干，走弯路。
二、制定正确的方案是成功的必然
周密的工作方案对明确方向、规范行为、指导实践、完成任务将起到重要作用。如果开展一项工作，实施一项工程，没有一个周密的方案，就会受到挫则，甚至失败。经验告诫我们制定工作方案时必须把问题想到前面，充分估计到可能遇到的问题，不能等出现问题后才坐下来研究对策，这样既使能及时纠正偏差，也会受到损失，错过良机。
三、团队的凝聚力是提高竞争力的保证
人心齐、泰山移，团结就是力量。没有凝聚力的团队就没有竞争力。如果没有团队精神，这次的所有训练项目就无法完成。如果一个团队的组成人员各行其是、我行我素、自私自利、违法乱纪，势必一盘散沙，工作就是难出成就，又可能导致失败。相反，团队的所有成员人人都易事业为重、关心集体、顾全大局、团结一致、齐心协力，就能形成一支无坚不摧的团队。当这个团队面临艰巨任务或遇到困难时就能坚定信心，同舟共济，在惊涛骇浪面前就能无所畏惧，就能完成别人认为无法完成的任务，就能顺利地到达胜利的彼岸。
四、提高执行力是完成任务的根本
这次训练的全过程中，所有的队员都为团队完成各训练科目发挥了重要作用。正是由于大家严格要求自己，注重了细节，一丝不苟、自动自发、拒绝借口，才顺利地完成了任务。
通过总结拓展培训的经验教训，也是进一步推动我全力以赴做好各项工作的动力。我作为一名普通员工可以平凡，但不能平庸，要提高一下能力：
一、领悟能力。在接受任务之前，一定要弄清上级希望做什么，然后可以以此为目标来把握做事的方向，决不一知半解就埋头苦干，防止力没少出、活没少干，结果是事半功倍，甚至前功尽弃。要明确清楚领悟透一件事，胜过糊涂干十件事的道理。
二、计划能力。执行各项任务时，要按照轻、重、缓、急列出计划表，理清明天、后天、下周、下月、甚至明年的工作计划，在实施的过程中，慎重把握关键性问题，不能因琐事影响该做的重要工作。
三、执行能力。第一要认真学习，提高自身素质，不断丰富理论知识，提升业务水平，增强管理能力，具备落实执行力的能力。第二要积极主动地自觉完成自己职责范围内的各项工作，知难而进，扎实做好每一件事，力争把小事做细，把细节做精。第三要不折不扣，保质保量的完成领导交办的各项工作任务，养成良好的回报习惯，使自己负责的工作不断完善，不断进步，不断创出新佳绩。第四要严格执行各项规章制度，保持严谨的工作态度和作风，为公司再创辉煌作出贡献。
培训前的心情篇三
陶艺作为一门古老的手工艺术，近年来在现代社会中重新受到关注。为了更好地传承和发扬陶艺文化，许多培训机构提供了陶艺培训课程，供人们学习和体验。我有幸参加了一期陶艺培训课程，并从中受益匪浅。
第二段：环境和设施的描述
这家陶艺培训机构坐落在郊外，环境幽静，空气清新。进入教室，迎面而来的是一股泥土的气息，让我感觉仿佛置身于一个陶艺的世界。教室内部宽敞明亮，墙上挂着一些陶艺作品和一些技巧步骤的图片，使人一下子就进入了学习的氛围。每个学生都有一个专属的工具包，里面有各种形状大小的工具，以满足不同形态陶艺作品的需要。
第三段：老师的专业指导
这里的老师是一位资深的陶艺师，有着多年的从业经验。他对于陶艺材料和技巧非常熟悉，能够以简单易懂的方式将陶艺的基本知识传授给我们。在课堂上，他不仅仅讲解理论，还会亲自示范，让我们更好地理解。而且，他关于色彩的运用以及如何创新在陶艺作品上也给了我们很多的灵感。通过老师的指导，我能够更加熟练地掌握陶艺的基本技巧，有自信地制作出满意的作品。
第四段：培训中的互动和交流
在这个培训班上，有来自不同年龄层次、不同职业和不同经历的同学。每个人都有自己独特的创作风格和思维方式，与他们的交流和互动给了我很多启发。在课堂上，我们会互相帮助，交流对陶艺的理解，让彼此之间的技巧和创意得到了提升。这样的互动和交流不仅仅使我的陶艺水平得到了提高，同时也建立了我们深厚的友谊。
第五段：对陶艺培训的体会和感悟
通过陶艺培训，我深深地体会到了陶艺的乐趣和创造力所带来的满足感。制作陶艺作品需要耐心和细心，每一次失败和突破都让我感到莫大的满足。陶艺的过程让我学会了感受自然和生活中的美，也学会了如何表达自己的情感和思想。同时，陶艺也是一种释放压力和放松心情的方式，让我能够在创作中找到内心的平静和宁静。对我而言，陶艺不仅仅是一种手工艺术，更是一种生活的态度和追求。
总结：
通过这次陶艺培训，我获得了很多专业知识和技巧，并且结交了一群志同道合的朋友。在未来的日子里，我将继续保持对陶艺的热爱和追求，不断提升自己的技巧和创作水平。陶艺让我感受到了生活的美好，并且给了我一个表达自己的平台。
培训前的心情篇四
。在人的基本素质中,具备良好的环境素养已成为现代人和未来人必不可少的素质之一。接下来就跟着本站小编的脚步一起去看一下关于环境培训心得感受吧。
环境保护的内容，根据中华人民共和国环境保护法的规定，包括“保护自然环境”与“防治污染和其他公害”两个方面。这就是说，要运用现代环境科学的理论和方法，在更好地利用自然资源的同时，深入认识和掌握污染和破坏坏境的根源和危害，有计划地保护环境，预防环境质量的恶化，控制环境污染，促进人类与环境协调发展。
多年的实践证明，人类改造自然、发展生产，必须同时注意自然界的“报复”，注意发展生产给包括人类在内的整个生态系统所带来的影响，而不能超过某一个限度。环境保护工作就是要明确提出这一限度，通过宣传使大家认识这一限度，以政策、法律形式作出具体规定，并尽力实施这些规定，否则人类的生存环境就会遭到破坏。
随着生产力的发展和工农业的现代化，保护和改善环境就成为劳动力再生产的必要条件。发达的资本主义国家已走过的道路早就证明，没有一个清洁的环境也就没有现代化。我国是发展中的社会主义国家，如果不注重环境保护工作，甚至造成了环境的严重污染和退化，则不只与我们发展生产力的根本目的不相符合，而且也会危害社会主义现代化建设本身。这是由于：
(1)自然资源的退化和破坏将成为生产力发展的障碍;
(3)现代化的生产装备(设备、仪表等)需要一个清洁的环境(精密的产品也是如此)，在某种意义上说，搞不好环境保护也就难于实现现代化生产。
环境污染的远期影响，是对人类健康的严重威胁，不只是致癌，而且可能通过胎盘危及胎儿，以及引起遗传变异，染色体畸变和遗传基因退化。这不只是第二代、第三代的问题，严重时可能使人类的质量退化，贻害子孙后代，造成无可挽回的损失。
自然资源的破坏，有的要几十年、上百年才能恢复，有的则难以逆转。如据近xx年来记录的统计，约有110多种兽类、130多种鸟类业已灭绝，其中有1/3是十九世纪以前灭绝的，1/3是十九世纪绝种的，1/3是近50年来被消灭掉的。目前全世界估计有25000种植物，1000多种脊椎动物，正处于灭绝的边缘。尽管人类正在采取许多局部性保护措施，但一些珍贵动植物还在继续走向灭绝，因为人类活动形成的全球性有害影响远远胜过局部保护性措施所产生的效果。
当前，我国环境污染和自然资源破坏的情况也是相当严重的，非认真解决不可。例如，有的城市环境污染严重，由于大气污染使冬季人的死亡率显然增加(呼吸系统疾病)。据57个城市统计飘尘都超标，超标三倍以上的有28个;二氧化硫的年排放量已达1500万吨。从水体来看，地下水硬度增高，水位下降已成为大城市具有普遍性的现象。加之有些地方地表水污染严重，水资源紧张已成为影响生产发展的严重问题。此外，噪声污染和自然资源的破坏也很严重。如湖北江汉湖群，素有千湖之称，现在湖群已由原来的1000多个减少到300多个。长江上游因植被受到破坏，引起严重的水土流失，每年冲入长江的泥沙达6亿多吨。
实践还证明，生产建设和生态平衡之间的关系是否协调是经济建设中的战略性问题。国民经济各部门的比例关系失调，花几年功夫可以调整过来。而生态平衡遭到破坏，没有十几年，几十年，甚至上百年的时间是难以调整过来的。这样来分析问题，才能更深刻地认识我国环境保护工作的迫切性。
因此，一切环境保护工作者、生产部门的领导者和广大管理干部、工程技术人员，都要既有生产观点，又要深刻认识保护环境的重要性，在发展生产的过程中搞好环境保护，保护环境也要促进生产发展，作到环境效果与经济效果的统一，在实现社会主义现代化建设的过程中，为人民创造一个美好的环境。
来到山轻工已经四年了，与现在相比，大一报道时轻院的环境极其恶劣，经过四年的时间，我校环境改善的不错，不过学生自觉保护环境的意识还不够强，必须从根本上让同学们知道保护环境的重要性。
去年有一段时间实行过限塑令，结果实行了不到两个月就流产了，可见增强人们心中的环保意识有多重要。
绿色锐减，吞噬绿色的，正是人类自己，是人类发展模式中那种对自然资源的掠夺性、破坏性开采。人类对绿色的无尽索取仍在威胁着生态平衡，破坏着生态的结构。
环境保护就是通过采取行政的、法律的、经济的、科学技术等多方面的措施，保护人类生存的环境不受污染和破坏;还要依据人类的意愿，保护和改善环境，使它更好地适合于人类劳动和生活以及自然界中生物的生存，消除那些破坏环境并危及人类生活和生存的不利因素。环境保护所要解决的问题大致包括两个方面的内容，一是保护和改善环境质量，保护人类身心的健康，防止机体在环境的影响下变异和退化;二是合理利用自然资源，减少或消除有害物质进入环境，以及保护自然资源(包括生物资源)的恢复和扩大再生产，以利于人类生命活动。
当然，环境保护还必须考虑经济的增长和社会的发展。只有互相之间协调发展，才是新时代的环境保护新概念。
我很荣幸的能够作为xx代表团的一份子，参加了第七期全国青少年生态环保社团骨干培训班。这次培训让我更加深切的体会到了保护环境的重要性，同时在与其他高校社团的交流中，认识到我们环保社团如何才能更好的发展。
在我们的科学技术不断提高的同时，在人类文明的进程不断发展的同时，我们所赖以生存的环境被污染这个严峻的事实已经真真切切地摆在我们的面前了，我们作为高校的环保社团，我们应该树立高度的环保意识，以身作则，带动身边的人，积极的投身到环境保护的建设中去。在中华民族上下几千的历程中，我们的祖先们、革命先烈们为我们今天的美好生活奠定了重要的基石。而我们作为这伟大文明所传承的后人不仅要在先辈所留给我们的基业上有所发展，有所前进，走在世界的前列，我们更应该用自己的一腔热血守护好这份珍贵的遗产。在此次培训中，我南极臭氧层出现的空洞、北极的冰雪消融、无数因环境破坏而遭受噩运的动物们时时刻刻揪动着我的心弦。我在内心中不停的暗示自己，一定要以主人翁的态度保护好我们赖以生存的家园。让我们的人类的文明在这个蓝色的星球上永远的延续下去。
扬，带给我的母校，带给我的社团，带给我身边的每一个同学。让他们每个人心中都有一个对于未来环境危机的警钟并且时时警响。同时我们将加强社团自身的建设，提升负责人的领导能力和管理能力，明确细分各部门职能，力求最有效的工作效率。建立一套健全和完善的社团规章制度，形成一个有社团核心骨干和积极参与者组成的年级梯度，提高同学们的环保意识，保证社团传承问题的顺利进行。
我作为xx代表团的一份子。深刻的领会了王博士的讲话精髓。环境保护不仅仅是一个人的事情，也不是一群人的事情。而是需要我们全社会齐心协力团结一致拧成一股绳共同鼓励才能完成的。环境保护也不是一句话一个手势就可以进行的，而是需要我们以实际行动来立身躬行。决心为保护环境维护生态平衡贡献自己的绵薄之力。
培训前的心情篇五
__先生曾经说过这样一句话：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做 叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。
一、班主任要做要做一个快乐的人
“班主任一定要做一个快乐的人。”一个 智慧的班主任首先应该是一个快乐的人，能站在幼儿的角度看问题，多了解幼儿，爱幼 儿，让每一个幼儿都生活在希望之中;应该要有自己的魅力;应该善用激励方式;应该 为幼儿营造一个好的学习氛围等等。
心理学家布鲁纳说：“人的灵魂深处都有一个根深 蒂固的需要，那就是希望感到自己是一个发现者、研究者和探索者。”优秀班主任们对 幼儿的爱远远胜于我们，听了他们的报告，看到了自己工作的不足，今后在工作中要从 小事做起，教育幼儿讲究方法，注重策略，下面我就这几点谈谈感受。
二、班主任应提高自身素质，具有独特的魅力形象
要有四心：“童心、爱心、责任心和公正心” 班主任的一言一行，对幼儿都会产生巨大的影响，所以，新时期的班主任应对教育对象 实施影响的同时，不断地完善自己。
必须不断地学习有关知识，在实践中总结经验，提 高自身素质，才能严于律己，以身作则，在幼儿中树立一个实实在在的榜样。班主任应 该具有其独特的魅力，成为教育战线上的魅力形象大使。经常会听到：什么样的班主任 就会带出什么样的班级。一个班级能否“活”起来，首先要看班主任是否做好了表率， “活”起来了没有。
由于班主任的精神面貌对幼儿具有强烈的示范作用，因而要求班主 任要乐观、活泼开朗、充满朝气。在幼儿面前要做到精神振作、情绪高昂、用语幽默、 态度和蔼、风度从容、姿态洒脱。班主任的“活”才能带动整个班“活”起来。
当然班主任的素质不是与生俱来的，而是在长期的教育实践中进行修养与锻炼形成的， 我们可以通过各种途径来提高自己。
首先，我认为最重要的是要坚持以身作则，班主任 要求幼儿做到的，自己首先要做到，在教育改革中以自己的模范行为带动幼儿、培养幼 儿;其次是要继续努力学习，现在的幼儿视野开阔，思路敏捷，遇到问题总是穷追不舍， 教师只用简单说教去规范幼儿，幼儿是不买账的，更何况现在提倡新的教育观。以德为 先，以爱为本，以理服人，把自由与民主之风真正带入我们的班级，把尊重与关爱毫无 保留地带给我们的幼儿。
或许教师一个善意的眼神就能指出孩子改进的方向，或许教师 一种倾听的姿态就能获得孩子倾诉的渴望， 或许教师一次轻柔的抚摸就能安慰孩子受挫 的心灵。因此，要解决班主任所面临的困惑，跟上时代前进的步伐，班主任必须学习， 树立自身形象，赢得幼儿的信任和尊敬。再次是要勇于大胆创新，善于总结。
三、班主任应善于激励幼儿
__曾经说过：“教育艺术的顶峰—师生间心灵交往的和谐境界。”与幼儿交 往，要讲究艺术，要学会倾听，与幼儿在一起活动，以倾听为前提，与幼儿的谈话更加 有利于班主任工作的开展;听了讲座后，让我更深刻地认识到赏识教育对于班主任工作 的重要，“数子一过，不如奖其一功。” 林格也曾说：“人的根本在心灵，教育应回归心灵的深处。”心理学研究也表明，每个 人的心灵深处最渴望得到别人的肯定。
所以我们要贯彻奖励为主，惩罚为辅的正面教育 原则，如果一个班级受到表扬多，则这个班级幼儿思想品德、纪律、成绩就会越来越好， 因为表扬使幼儿扬长避短，促使他们不断进步，相反如果一个班级经常受到批评，便会 失去信心，就会使他们自暴自弃，很难进步。
有句话说：你的教鞭下有瓦特;你的冷眼 下有牛顿;你的讥笑中有爱迪生。因此，在教育幼儿中少批评、惩罚，多去发现幼儿的 “闪光点”，给予肯定和鼓励。另外，集体性的奖励要多应用，心理学研究表明：人们 都希望自己能置身在一个优秀组织，并且希望成为这个组织的优秀分子。集体性奖励不 但能够激发幼儿的集体荣誉感，强化幼儿的集体意识，而且能教育和影响每一位幼儿。有位教育家讲过：“教育了集体，团结了集体，加强了集体以后，集体自身就能够成为 很大的教育力量。”所以一个优秀的班集体就能激励幼儿，使他们不断争取一个又一个 的成功。
四、班主任应营造宽松和谐的魅力班级
班级应该是有个性的， 独特的。一个好的班级评判标准， 是看在这个快乐成长的园地里， 老师，幼儿是不是都感到幸福，快乐。作为班主任，担任着如何营造宽松和谐的班级氛 围的任务。教会幼儿设计“家”，让班级拥有家的温馨。教师无法选择幼儿，但是我们可以选择教育方式。把平凡的事务转化为精彩，把烦恼的 事情转化为快乐。对幼儿的教育，单靠我们班主任是不够的，我们也要有团队精神，处 理好与同事，任课老师在工作上生活上的关系，有益于更愉悦的工作。
随着家长教育意 识的提高， 我们应该利用家长这个群体， 让他们配合我们一起来培养教育幼儿。让家长， 老师，幼儿明白：除了传道授业解惑外，重要的教会幼儿学会在社会中生存。“成人比 成功更重要，成长比成绩更重要，付出比结果更重要”。天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空广阔无比;高山收容每一块岩石，不论其 大小，所以高山雄壮无比;大海收容每一朵浪花，不论其清浊，所以大海浩瀚无边;我 们用真情容纳每一个幼儿，不论其优劣，所以我们才桃李满园。
班主任工作是琐碎的， 但意义却很重大。新的时代向我们提出了新的要求，新课程向我们提出了新的理念。我们要用真心、动真情、做真行做好班主任工作。真正把自己塑造成一个有魅力的人，一 个新型魅力班主任。
培训前的心情篇六
第一段：引言（缘由）
在现代社会快节奏的生活中，人们常常感到身心疲惫，渴望一些艺术创作的方式来放松和抒发情感。陶艺作为一门古老而又有趣的艺术形式，深受许多人的喜爱。为了满足对陶艺的热爱，并提升自己的艺术创作水平，我报名参加了一次陶艺培训。通过这次培训，我不仅收获了技能上的提升，更发现了陶艺所带给我的心灵愉悦。
第二段：技能提升
在陶艺培训中，我学习了陶基础知识和技巧。在老师的指导下，我逐渐掌握了捏坯、抛轮、搭建等基本操作。通过一次次的尝试和实践，我的技能得到了提升。以前我只是对泥巴感兴趣，但现在我能够将它变成美丽的陶瓷作品。我体会到了艺术的魅力和创造的乐趣，并对自己的创作能力有了更多的信心。
第三段：心灵满足
除了技能的提升，陶艺培训还带给了我心灵上的满足。过程中，我发现了自己对艺术的追求和创造的热情。每一次捏制，每一次用刻刀雕琢，都让我沉浸其中，忘却现实中的烦恼。通过动手创作，我能够表达内心的情感和思考，使自己与陶艺作品产生了一种特殊的连接。每当我看到自己的作品完成时，内心充满了一种久违的喜悦和成就感。这种心灵的满足感深深影响了我对生活的态度，使我更加热爱并享受每一天。
第四段：交流与分享
陶艺培训不仅仅是一个人独自创作的过程，更是一个与他人交流和分享的机会。在培训中，我认识了许多志同道合的朋友，并与他们一起在陶艺上探索和交流。我们互相帮助，分享经验，相互激发创作的灵感。通过与他人的交流，我不仅学到了更多的陶艺技巧，还扩大了自己的视野，开阔了思维。同时，受益于交流中带来的启发，我改变了自己一直以来的思维方式和创作风格，更加自由和大胆地表达自己的创意。
第五段：总结与展望
通过这次陶艺培训，我不仅仅获得了技能上的提升，更发现了陶艺所带来的心灵愉悦。在培训中，我学会了专注和耐心，培养了自己的创造力和自信心。我深深感受到艺术所给予的力量和温暖。在以后的生活中，我希望能将陶艺作为一种终身的追求，继续探索和创造。通过自己的努力，我相信我会在陶艺的道路上越走越远，绽放出更加美丽的艺术之花。
通过这次陶艺培训，我收获良多。技能的提升使我能更好地表达自己的创意，而心灵的愉悦让我在生活中能更加快乐和满足。交流和分享使我认识了更多志同道合的朋友，并从中学到了更多的东西。在未来的日子里，我将继续探索和钻研陶艺，用创作来丰富自己的生活。陶艺的魅力是无穷的，我希望通过自己的努力和不断学习，能够走得更远，创作出更加优秀的作品。
培训前的心情篇七
培训是提升个人能力和素质的重要途径之一。参加培训不仅可以学到新知识，还可以提高工作效率和个人竞争力。在参加培训结束后，总结自己的培训感受心得体会是重要的，有助于巩固所学知识并提升思考能力。本文将就培训完感受心得体会要素进行讨论。
首先，培训完后的感受是评价培训效果的重要依据之一。在培训过程中，我们会接触到各种吸引人的新知识和技能。而在培训结束后，我们需要思考自己真正从中学到了什么。我们可以回顾自己在培训期间的学习记录、笔记以及培训课程资料等，从中寻找自己的收获和成长。而这种感受的总结不仅有助于我们备忘和回顾，也更好地反应了培训的实际效果。
其次，对于培训感受的总结应该具备客观性和积极性。在总结感受的时候，我们需要做到客观的看待培训过程和结果。特别是对于培训中的一些问题和挑战，我们需要客观地分析原因和解决方法，以便更好地面对类似的情况。同时，总结感受也应该注重积极性，即正面看待自己的收获和成长。不论培训遇到多少困难或挫折，我们都应该看到自己付出了努力并取得了进步，这样才能更好地激励自己继续学习、进步。
第三，培训完的感受还应该包括对培训内容和方式的评价。在培训中，我们会接触到大量的知识点和技能要求。总结感受的时候，我们应该针对培训内容进行评估。培训内容是否丰富、实用，培训方式是否生动、互动，这些都是我们需要关注和反思的。我们可以思考自己在培训中对于不同内容和方式的反应和理解，并给出自己的建议和改进意见。这样，不仅可以帮助培训机构更好地改进培训方式和内容，也培养了自己的批判性思维和创新能力。
第四，培训感受的总结还应该包括对自身改进的思考。参加培训不仅是为了学到新知识和技能，更重要的是提高自身的工作能力和素质。因此，在总结感受的时候，我们应该思考如何将所学应用到工作中，并反思自己在工作中的不足之处。我们可以从培训中学到的成功案例、实用工具和方法中，汲取经验和参考，努力将所学转化为实际工作中的成果和改进。
最后，总结培训感受还应该形成一个持续学习的习惯。培训只是个人学习的一个环节，持续的学习才是提升个人能力和素质的关键。因此，在总结感受的同时，我们还应该思考未来自己的学习规划和目标。我们可以制定一个明确的学习计划，包括具体的学习目标和时间安排，并不断反思和调整自己的学习方法和策略。只有形成持续学习的习惯，我们才能不断进步和成长，并更好地应对未来的挑战。
总之，培训完感受心得体会要素包括对培训效果的评价、客观和积极的看待、对培训内容和方式的评价、自我改进的思考以及持续学习的习惯养成。培训感受的总结不仅可以帮助我们巩固所学知识和技能，更重要的是提高我们的思考能力和综合素质。希望通过对这些要素的思考和实践，我们能够在未来的培训中取得更好的效果和成果。
培训前的心情篇八
这个“拓展”就是由护士单方面努力，一厢情愿的工作，变成护士与病人之间的相互配合和相互协调。而护士与病人之间的密切协作的主动权、选择权在于护士这方。护士工作如何才能适应、迎合并受到病人的支持，确立平等意识是其关键，即护士对待病人采用平等的观念，不仅对待所有病人一碗水端平，而且时时处处与病人平等相处，护士不能有居高临下之感。
在病房里护士是相对固定的，病人是流动的，选择住院的权力在病人手里，若把护士比作主人，那么病人就可比作客人。护士与病人彼此之间的关系就应该是“主便客勤”。主人怎样接待客人，方便客人呢?首先要尊重病人，重视对方的存在，象招待客人一样热情地招待每一位病人，力争使病人感觉到主人待客热情、随和，服务周到。做到这些，主要体现在护士的服务态度上，护士应该做到“说话轻，走路轻，操作轻”。
护士的工作对象是一个活生生的生命，平等意识也应包含对生命的尊重。病人在生理上与健康人有区别，但在人格上与健康人是一样的、平等的，如果护士在思想上确立了这种意识，那么在对待病人的态度上就不会有居高临下的表现，代之的是说话和蔼可亲，做事轻巧灵敏。但有时也会有这样情形的发生，当护士好声好气地对病人说话，回报的却是恶言恶语或是不理不睬，从现象上来讲就是用平等没有换来平等，这是什么原因呢?很显然这是因为病人的心理状态发生了改变。
当人受到疾病侵扰时，机体的正常组织细胞受到损伤，影响人的正常活动，打乱了多年的生活规律，从而产生烦躁情绪，这时病人也许正沉浸在痛苦和烦恼之中，所以也就不会对护士的好声好语给予应有的重视和回报。如果我们能够想到，当我们护士自己遇到不愉快的事时，也会有这种表现，也许比他表现还差呢，那么我们也就能够理解他们了。这就要求护士有了平等意识，还要有同情心和宽容心。现在病人到新闻媒介投诉我们护士的主要理由是态度问题，占85%以上。从中说明病人对护士的态度是非常在乎的，也说明护士的态度对病人病情的发展和转归起着重要的影响。
以平等的态度对待病人，并不降低护士身份，相反能够促进护士与病人之间的协调工作，相互交流，相互沟通，使病人信任护士，积极配合医护人员治疗疾病。同时，病人得到了平等相待，受到了尊重，减少了因病而带来的失落感，本身就是自我的生理、心理乃至精神状态的有益调理，极大地增强了自觉抵制疾病侵蚀的信心。因此，我们认为，护士在责任意识的基础上确立平等意识是高质量完成本职工作的重要一环。
护士岗前培训感想二
护士岗前培训感想?护士岗前培训感想范文?针对网友近期对“护士岗前培训感想”的文秘范文搜索量增加医学教育网特整理了护士岗前培训感想的范文，内容如下：
1、坚持了以病人为中心，以质量为核心，医学教.育网搜集整理为病人提供优质服务的宗旨，深入开展了以病人为中心的健康教育，通过发放健康教育手册，以及通过护士的言传身教，让病人熟悉掌握疾病防治，康复及相关的医疗，护理及自我保健等知识。
2、八月份在三病区开展整体护理模式病房，三病区护士除了向病人讲授疾病的防治及康复知识外，还深入病房与病人谈心。
护士岗前培训心得体会及感受三
经过两天的培训，在不同老师从多方面对海淀医院的介绍中，使我感受到医院正规的医疗环境。我更加感到非常荣幸能够到海淀医院进行为期一年的实习。
迎接我们的教学班老师为人谦和，对于生活起居安排的细心周到，让我们这些来自祖国四面八方的莘莘学子感到非常温暖。我们已经成年，却在人生道路之上处于懵懂和人生经验匮乏时期，有时不免有些心浮气躁，在老师言传身教下，我们学到很多做人的道理，也会开阔自己的视野，而将是对我们一生都非常受用的宝贵财富。
从小父母每隔一段时间就会带我到北京、上海这种大城市开阔视野，当时并不理解父母这样做的深层含义。以为只是游山玩水，观赏风景，后来却越来越了解父母的苦心。在南昌学习、生活期间，虽然每天都在忙忙碌碌的学习和工作，却有时会感到莫名的空虚。到今天才发现，原来缺少了一种所谓的“外界刺激”，我已入温水煮青蛙一样在慢慢适应安逸。培训期间所见所闻，对老师来说是平常之事，对我却如惊醒梦中人般恍然大悟。正值青春年少的我们，有无尽的精力和冲力，应当属于追求自己的梦想，而非仅仅满足与现状。追求过，努力过，即使结果不尽如人意，但日后想起自己不会悔恨曾经虚度光阴岗前培训带给自己无限的思考，老师可以手把手教授专业知识，但道理却要自己悟才会透彻。
我一直相信“吃得苦中苦，方为人上人”，人的出生不可以选择，没什么好抱怨和自暴自弃，但人最终的高度却掌握在自己手里。人生好比赛跑，我的起点也许在别人之后，但我可以用更快的加速度来缩短距离。以至于超越。俗话说“好的开始是成功的一半!”实习还没开始，但两天带给自己的其实已经引导我开始一段新的道路，相信一年时间的获益会成为22岁道路上的转折点。
培训前的心情篇九
最近，我参加了一次陶艺培训课程，并亲手制作了一件精美的陶瓷作品。通过这次经历，我深刻体会到陶艺的魅力和乐趣。以下将结合我在培训课程中的收获和感受，分享我的心得体会。
第二段：对陶艺的初次感受
陶艺制作是一项需要耐心和细致的工艺，而且需要大量的实践来提高技艺。在课程一开始的时候，我对陶艺并不抱有太高的期望。然而，在老师的细心指导和悉心教授下，我很快就爱上了这项艺术。我发现，制作陶艺作品不仅可以放松心情，还可以培养专注力和细致观察力。每一次的捏揉、调和和塑造，都需要我们全神贯注，将心思注入其中，这让我觉得非常有成就感。
第三段：陶艺的美与创造力
在课程中，我学到了很多关于陶艺的知识和技巧。例如，如何选择合适的陶土和釉料，如何使用陶轮进行制作等等。然而，我发现最重要的是培养自己的创造力。没有人能创造出完全相同的陶艺作品，每个人都有着自己独特的想法和风格。通过陶艺，我学会了以自己的方式表达情感和想法，这让我感到非常自豪和满足。
第四段：陶艺对生活的影响
陶艺不仅仅是一种艺术形式，更是一种生活态度。在我制作陶艺作品的过程中，我发现自己开始更加注重细节，并且更加敏锐地观察周围的事物。我开始注意到远处的山川河流，也开始关注身边的小草花朵。陶艺让我重新审视生活中的美好，让我更加珍惜眼前的一切。
第五段：对未来的展望和总结
通过这次陶艺培训课程，我不仅获得了陶艺制作的技巧，还培养了自己的创造力和专注力。这些技能和品质将伴随我一生。我相信，在未来的日子里，我依然会坚持陶艺的学习和实践。希望通过不断地努力和探索，我能够创作出更多精美的陶瓷作品，并将陶艺带给更多的人，让更多的人能够体会到陶艺的趣味和魅力。
总结：通过这次陶艺培训课程，我深刻认识到陶艺所蕴含的美与乐趣。陶艺不仅仅是一项艺术形式，更是一种生活态度。通过细腻的观察和用心的创造，我发现自己对生活有了全新的感悟。我希望，在未来的日子里，我能不断学习和提高自己的陶艺技巧，并将美和乐趣分享给更多的人。陶艺的魅力永远不会褪色，它将成为我生活中的一份珍贵的经历和回忆。