在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
索溪峪的野课文原文篇一
去过张家界的人都说：“这种景色我还是第一次见到。”我们坐了半个小时的车，终于来到了盼望已久的武陵源景区。
我观赏关云雾迷蒙的洞庭湖，游玩过静而汹涌的金沙湾，却从没看见过索溪峪这样的.水。索溪峪的水真蓝啊，蓝得可以看见溪底慢慢游动的鱼儿;索溪峪的水真净啊，净得让你忍不住上去喝上一两口。索溪峪的水真活啊，活得像个爱动爱玩的小女孩。
春天的索溪峪“活”，索溪峪活而不净，奔放地向前跑着。溪旁的绿树红花，成了小动物们的乐园，时不时有些动物跑到溪边嬉戏;夏天的溪“静”，夏天的索溪峪像个害羞的小姑娘，常常跟游客们玩躲迷藏，躲了起来。次时的索溪峪干旱拉，小螃蟹们没有藏身之处，全都在石头是走来走去，而游客们似乎很高兴，全部跑到石头上，和螃蟹们玩起了“人蟹大战”;秋天的索溪峪“美”，小溪顺畅缓慢地流着，而旁边的树木的叶子都枯萎拉，黄的、绿的、红的叶子都被微风吹到了溪中。一条彩虹溪顺着风儿缓缓地流着;冬天的索溪峪“止”，冬天的寒冷把索溪峪冻成了一条“冰河”，仿佛是给索溪峪披上了雪白的被窝。
索溪峪的美我无法形容，但一走进了索溪峪仿佛置身与梦幻之中，真是“人行画廊中，如在梦中游。”
索溪峪的野课文原文篇二
各位游客：
大家好，这次我是大家的导游，我姓许，大家就叫我许导吧。
索溪峪的名字，是土家话翻译过来的，这三个字寓意为：（suo）雾，（xi）大，（yu）山庄，连起来是：“雾大的山庄”。
索溪峪位于武陵源风景名胜区，总面积为25400公顷。景区呈现盆状，四周高，中间低，山，丘，川并存，峰洞，湖具备。峰秀、谷幽、水碧、洞奥为其景观的主要特征。现已开发小景区8个，即：西海峰林、十里画廊、水绕四门、百丈峡、宝峰湖、黄龙洞，一线天，一共约300多个景点。
索溪峪的景观，
以山水为依托。不仅山奇、水秀，而且桥险、洞幽。由于处于砂岩与石灰岩交接处和峰林地貌比较发育，索溪峪的山没有张家界那么峭峻，但却也巍巍层列。站在索溪镇或进入“十里画廊”、“西海峰林”等观景区，只见深沟幽谷中的石峰，一座簇拥着一座，绵延一、二十里，尤如一幅水墨长卷，煞是壮观。幽深中带着恬淡，粗犷中含着娇媚，给人以心旷神怡之感。
索溪峪水，
也有另一番风韵，神堂湾潜流飞瀑，一泻直下。素有“人间瑶池”美称的高峡平湖宝峰湖，湖光潋艳，波平如镜。湖崖峰峦高耸，湖内群山倒映。还有无数汩汩小溪，一年四季，常流不息，淅沥叮咚之声，不绝于耳，信步漫游，悠然自得，情趣盎然。
桥险，
是索溪峪的一独特景观。索溪峪境内各种形状的险桥很多，个个都让游客望而生畏。其中自生桥为最有特色，该桥全长约有26米左右，宽却不足2米，厚也不过30至40厘米。桥两头的岩石夹缝中，青松傲立，从桥上往下俯视，满目岩壑深谷，令人不敢出足前行。
索溪峪，
因溪水状如绳索而得名。这里洞穴奇异，峡湖倚天，飞禽走兽多，植物种类全。景观独特，可以连片纵观，也可以分园细览，可谓景中有景，园外有园，如黄龙洞、宝峰湖等即是。
好了，接下时间里大家自己去游览吧，3小时后我们在这里结合。
索溪峪的野课文原文篇三
索溪峪位于张家界境内，四周被郁郁葱葱的树林所遮蔽，十分美丽。
索溪峪的水十分清凉，有人说：即使是炎热的夏天，溪水也是清凉的。我听了，心中不由得佩服大自然的神奇。为了证实到底是不是真的。我踩下了水，过了不到十秒钟，我便很快地跳上岸，因为，我的脚已经被冻得通红了。
我一路踩着“古钱币”“金元宝”状的用铜铸成的路，往前走。走到底便看见了一个大岩洞，这块巨石十分惊异，上有顶，下有底，但中间却是空的，而且十分的大。它给游人提供了一个避雨、纳凉的好去处。
我慢悠悠地走着狭窄的山路。突然，我眼前一亮，因为我看到了一座悬浮着的山，好熟悉呀！我不是在《阿凡达》里看到过这座“悬浮山”吗？我恍然大悟，心想：这竟然是真的景物。这让我很震惊，我继续往下看，看到了一条若隐若现的细山峰。原来，这座山并不是真的悬浮着的，只是下半部分被云遮住了，而使人产生幻觉。
索溪峪可真是一处让人流连忘返的好去处啊！
索溪峪的野课文原文篇四
各位旅客大家好，我是本次导游——某某某。
旅客朋友们，在不知不觉中，我们已经身处张家界的索溪峪了。走进索溪峪的山，脑子里只剩下一个字：野。索溪峪的山是天然的美，是野性的美。这种美，也是一种惊险的美：大家看，这几十丈高的断壁悬崖拔地而起，在山风中，半边悬空的巨石摇摇晃晃，仿佛要落下来了，旅客朋友们是不是有一点望而生畏了呢？这里还有一线天，百丈峡，是不是听着名字就叫人胆颤呢？这种美也是一种磅礴的美：，大家快看，这里的山峰连绵起伏，大大小小，高低不一，大家有没有感觉到扑面而来的雄伟气势呢？这种美更是一种不拘一格，随心所欲的美，旅客们快瞧！这边的山峰还是直插云天，而那边的山峰则是小溪缠绕，绿树倒映，是不是反差特别大呀？看，那两座山相对相依，宛如“热恋情人”；婷婷玉立，则好似窈窕淑女。
索溪峪的山让我们不能不赞美大自然的鬼斧神功！
旅客朋友们，今天的索溪峪之游，到这里就结束了。希望大家不要忘了索溪峪的美景哦！
索溪峪的野课文原文篇五
这里张家界地处于云贵高原隆起区与洞庭湖沉降区之间，湘西北边陲,澧水之源,武陵山脉横亘其中,总面积为九千五百六十三平方公里,这儿气候属中亚热带山原型季风湿润气候,年平均气温16.8度,四季宜人,溪谷纵横的地貌形态.张家界市拥有丰富的旅游资源。由张家界国家森林公园、索溪峪自然保护区、天子山自然保护区三大景区构成的核心景区，为张家界的精华，其面积达264 平方公里，因为受隆起的影响和受沉降的牵制 ,加上地表水切割强烈和岩溶地貌极其发育,形成了当今这种高低悬殊,奇峰林立景区内三千座岩峰热拔地而起。耸立在原始旷野之上，八百条溪流蜿蜒曲折，穿行于莽荡峡谷之中，可谓融峰、林、洞、湖、瀑于一身，集奇、秀、幽、野、险于一体，“五步一个景，十步一重天”，被中外游人誉为“扩大了的盆景、缩小了的仙境”，“中国山水画的原本”，因而被评为全国重点风景名胜区。
1982 年，国务院批准建立张家界国家森林公园，从而填补了中国无国家公园的空白。1992年联合国教科文组织将张家界下属的武陵源列入了《世界遗产名录》。内境内的天门山又被命名为国家森林公园。1986年，中国的第一条漂流旅游线在市境内的茅岩河开发推出。至今，全市又新增省级风景名胜区三个茅岩河、九天洞、天门山。今天我带大家去游玩索溪峪自然保护区。味，那边南京的朋友们还愣着赶啥，还不快上车?利用去索溪峪自然保护区路上的工夫，给大家介绍介绍索溪峪。索溪峪自然保护区是武陵源风景区的中心，总面积达180多平方公里，27 万余亩，是三大景区中最大的一片。
灰石构成的。
就栖息动物来看，索溪峪仅珍稀动物就有金钱豹、穿山甲、娃娃鱼 20 多种。特别是这里的猕猴群，多达 20 多群，20__ 余只。
索溪峪的植物，据科学考察统计，仅树木一项，就有 93 科，208 属，679种，其中属国家重点保护的一二类树种即达19种。这里的野生中药材也异常丰富,总共多达500多种!构成索溪峪精华的要数黄龙洞、百丈峡和宝峰山。
大家跟我来我们现在去游览黄龙洞。黄龙洞不论以其规模还是景致而论，远非桂林的七星岩，武鸣的伊岭岩，贵州的龙宫、织金洞，湖北利川溶洞，广东的蟠龙洞、宝晶宫，江苏的善卷洞，浙江的金华溶洞，河北的玛瑙洞等所堪比拟的。黄龙洞洞中有洞，洞外有洞，洞上有洞，洞下有洞，洞中套洞，楼上有楼，有石钏乳石柱、石礅、石凳石桌、石椅、石田、石湖、石瀑、石幔、石花等等，真所谓应有尽有，无所不奇，规模之大，景观之丰富，为其它溶洞望尘莫及，堪称“中华最佳洞府，天下第一奇观”。
黄龙洞内有一湖、二河、三潭、四瀑、13 厅、96 廊，全长 15 公里分六大景区、上下四层，两面三刀层为干洞，两层为水洞，洞内有 1700多根彩柱，有令人惊叹的定海神针，金碧辉煌的龙宫，鬼斧神工的迷宫，千奇百怪的雪松柱，神妙无比的石琴山音乐柱——能敲出入个美妙的音阶，《卖报歌》的伴奏曲就是由石琴山的音东柱敲击而成。给大家一个半小时的观赏时间，之后我们集合去宝峰山。大家快集合，大家快集合。时间不多了，我们马上去宝峰山。在路上顺便再给大家讲些知识。宝峰湖“云梯万丈上天台，高峡平湖一鉴，王母瑶池金龟扶，浣纱仙女下凡来。”游宝峰湖，你就会欣赏到这样的诗情画意。
群峰拥抱的宝峰湖，长约 2.5公里，它本是人工修建成的一座多功能的水库，能截留蓄水，灌溉农田、养鱼、发电、泛舟游览。它“远看是高峡，近看不见坝，上梯七十米，平湖住船家。”湖犹如一面宝镜，四面青山，一泓碧水，荡桨漫游，格外惬意。
峡顾名思义是一百丈的悬崖，他十分野。他直插云天，敢戏白云，横拦绿水，敢弄倩影;旁逸斜出，则崛起巍巍斜山，包伙成团，则高筑峰上平原：相对相依，宛如热恋情人，亭亭玉立好似窈窕淑女……你可要小心一点跌下去可不管我事。
索溪峪的野课文原文篇六
1．意念：念头，想法。如：上课时，我只有一个意念：好好听讲。
2．赋予：交给（重大任务、使命等）。如：建设繁荣昌盛的社会主义强国，是历史赋予我们的神圣使命。
3．绵亘：接连不断（多指山脉等）。如：大别山绵亘于豫、皖、鄂三省的边界上。
4．倩影：美丽的身影（多指女子）。
5．婷婷玉立：形容美女身材细长或花木等形体挺拔。（也作亭亭玉立）如：路旁那一株株白杨高耸、挺拔、婷婷玉立，分外醒目。
6．窈窕淑女：窈窕，（女子）文静而美好。淑女，美好的女子。
7．恶作剧：捉弄耍笑，使人难堪。如：同学之间切不可搞恶作剧的把戏。
8．荡涤：洗涤。如：这里的山光水色，足以荡涤胸怀。
近义词：赋予--给予雕琢--雕刻万仞--万丈绵亘--绵延
反义词：美--丑
于是，我感到从未有过的快慰，从未有过的清爽：索溪峪的野，荡涤着我的胸怀。
这是课文的最后一句，是全文的结语，总写索溪峪景观留给作者的感受：感到舒畅而慰藉、轻松而爽快，野趣使作者的胸怀像经过洗涤一样舒爽。
作者的感受，表达了他对索溪峪鬼斧神工、自然天成的瑰异景象的赞美和热爱之情。
课文第5自然段。
这一段写的是在索溪峪畅游，连人们也变野了。这里的野，是不受约束的意思。
全段共三句。第一句是总起句。接下来一个长句从四个方面具体讲人变野了：文静的城里姑娘边走边啃玉米棒儿，老叟（老头儿）在石块间蹦来跳去，遇到山溪一行人赤脚趟水而过。最后总写一句人们的野：在这幽美的环境中，人们全然没有了久居闹市惯有的庸俗之气，恢复了原本质朴的状态了。
这一段说明，大自然能改善人的心境、陶冶人的情操。
本文先总叙再分叙，最后讲自己的感受。
本文可分三部分。第一部分（第1自然段），全文总起，点出索溪峪的特点：野。第二部分（第2－5自然段），从山、水、野兽和游人四个方面分写索溪峪的野。第三部分（最后一个自然段），讲作者的感受。
本文写索溪峪的山和水时，用了一些打比方和把物当人写的方法，使文章更加生动，并且融入了作者的感情。
索溪峪的野课文原文篇七
《语文课程标准》指出：阅读是学生个性化行为。本课教学以读为本，让学生充分地读，在读中感悟，还通过大量图片感受索溪峪的奇丽风光，有利于情感、态度、价值观的正确导向。
1、认识赋、淑、撅、叟、涤5个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受索溪峪风景区天然野性的自然风光。
3、领悟作者抓住景物特点、先概括表达再具体描写的表达方法。
在认真读书、理解课文内容的基础上，领悟文章的表达方法。
课件
一、创设情景，感受野
1、谈话导入
2、展示图片
3、读课题，抓题眼。
二、初读课文，把握野。
1、自由读
出示要求：
（1）自由读课文，把课文读正确，读通顺。
（2）边读边想，课文通过哪几方面写出索溪峪的野？在书本上找出来，用笔做符号。
2、讨论交流。
三、重点探究，理解野
1、读第二自然段
思考：边读边想，段中从哪几个方面描写山野？
2、交流讨论
3、指导朗读
4、写法指导，句型训练。
操场真热闹呀，________________________。
四、学法延伸，领会野
1、自学水野、动物野、游人变野
根据学习山野的方法，自学水野、动物野、游人变野的段落，选择自己最喜欢一段读读，说说你为什么喜欢？请在课文中做批注。
2、交流学习心得
3、相机指导朗读
五、拓展延伸，熏陶野
夸夸家乡自然风光
山野
水野
索溪峪的野动物野