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校级科研项目申请延期结题申请报告
课题负责人:
填表日期:
年月日主管部门审查意见:
责任人:
(公章)年月日。
结题申请范文。
科研项目结题报告模板范文
历史空白,这是不妥当的。怎样开头为好,应根据课题报告的内容、各人的写作风格等因素全面考虑后确定。但必须注意防止面面俱到,不着边际,文不对题;或一步登天,言尽意止,不留余地等毛病。
2.正文。
正文部分叙述的内容不尽相同。但要写好正文部分,都必须掌握充分的材料,然后对材料进行分析、综合、整理,经过概念、判断、推理的逻辑过程,最后得出正确的观点。并以观点为轴心,贯穿全文,用材料说明观点。做到材料与观点的统一,这是基本的要求。对初学者来说。往往易出现两种毛病:一种是只限于表述自己的论点,而缺乏科学的论证;只有论点,没有材料,缺乏说服力。另一种毛病是罗列大量材料,平铺直叙,看不出其主要论点是什么。出现上述毛病的原因就在于没有能以确凿的论据来说明论点,做到论点与论据的统一。为了科学、准确、生动形象地表达研究成果,提高说服力和可信性还应减少不必要的文字叙述,而采用图、表、照片来集中反映数据和关键的情节。当然,选用的图、表、照片也要注意少而精,准确无误。
3.结论。
类型的科学研究报告。都必须总结全文,深化主题,揭示规律。而不是正文部分内容的简单重复,更不是谈几点体会,喊几个口号。写结论必须十分谨慎,措词严谨,逻辑严密,文字简明具体,不能模棱两可,含糊其辞。
科研项目结题报告模板范文
1.重点应放在介绍研究方法和研究结果方面。课题报告的价值是以方法的科学性和可靠性为条件的,而这两者又有内在的联系,因为只有研究方法是科学的,才能保证研究结果是可靠的。人们阅读或审查课题报告,主要关心的是如何开展研究,在研究中发现了什么问题,这些问题解决了没有,是如何解决的。研究结果在现阶段达到什么程度,还有什么问题需要继续解决等。因此,写作课题报告,主要精力应花在方法和结果部分,把研究方法交代清楚,使人感到该项研究在方法上无懈可击,从而不得不承认结果的可靠性。
·科研结题报告·德育结题报告·课题结题报告·怎样写结题报告。
实的支撑,做到论点与事实相结合。课题报告一定要有具体材料,尊重事实,从事实中列出观点。首先在论述过程中要处理好论点与事实的关系,要求研究者首先选好事实。
论点。
3.分析讨论要实事求是,不夸大,不缩小。在下结论时要注意前提和条件,不要绝对化,也不要以偏概全,把局部经验说成是普遍规律。
大学生科研项目结题报告
项目名称:
项目类型:
项目类别:
项目负责人:
联系电话:
ee--mail:专业班级:
指导教师:
填报时间:
1填写说明一、项目结束后,项目负责人须按要求认真填报《xx学院大学生科技项目结题报告》(简称《结题报告》),以此作为资助项目研究工作的重要档案,并作为项目结题验收的主要依据。
二、项目负责人及其团队成员应认真阅读并按照《xx学院大学生科技项目管理办法》和《xx学院大学生科技项目实施细则》的有关规定,在项目研究工作的基础上,实事求是地撰写《结题报告》并提供必要的附件材料,保证填报内容真实、数据准确。
三、
指导教师应对《结题报告》进行认真审查,并对项目成果的理论和实际应用价值、创新之处及存在的不足进行客观公正地评价。
四、《结题报告》纸质材料(一式二份)和电子稿交xx学院大学生科技专项项目管理办公室七、xx学院大学生科技专项项目管理办公室联系方式:
联系地址:xx学院学生事务中心联系人:
联系电话:
email:
3项目负责人承诺:
我所承担的项目(编号:
名称:)结题报告内容填写实事求是,数据详实。在今后的研究工作中,如有与本项目相关的成果,将标注“西南科技大学大学生科研专项项目资助”,并报送xx学院大学生科研专项项目管理办公室。
项目负责人(签字):
年年月日日指导教师意见:
指导教师(签字):
4学院评审项目组成员的主要工作(包括负责人,按贡献大小排序,学生填写);学院评审专家组意见:
学院(公章)组长(签)字):
科研项目结题报告模板范文
(1)生活教育理论为生活作文研究提供了理论借鉴和广阔的研究天地。陶行知是我国最伟大的教育家之一,生活教育理论是陶行知教育思想的精髓,“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”是生活教育理论的三大内容。作文活动本身是生活内容的一部分,在将来知识经济时代,会成为一种重要的生活基本技能之一。作文之内容即生活之内容,作文教学可以成为生活教育的一个组成部分,作文即做人,生活的空间有多大,作文的领域有多广,生活作文研究是我们在作文教学领域对陶行知教育思想的继承和发展。
内容丰富的作文。教师只有研究、了解、丰富、引导学生的生活,提高学生的生活能力,才能使学生掌握反映生活的本领、才能反映生活五彩缤纷的色彩。
它是社会的交际工具,生活教育理论指出,学生这个名词,就是学习生活,学习人生之。
道。学会生活,学会交际,是人发展的必须与必然,生活作文是在生活中作文,能激起。
学生的写作动机,使他们乐写、想写,从动机走向目的。
科研项目结题报告范文
目前,高校科研经费管理的漏洞较多、难度较大,很多案件都涉嫌腐败违法,单靠高校内部审计部门的力量是不够的,因此高校科研经费审计应该形成内部审计部门与纪检xxx门的联合机制,加强重点领域和关键环节的监管,全面监督高校科研经费使用情况。其中高校内部审计部门主要对科研经费使用和管理过程进行全方面监督,从科研项目的申报直到项目结题实施实时控制和管理,及时发现科研经费管理中存在的风险点,并合理划分风险等级,高风险级别的要重点审计,例如科研项目预算的真实性、科研经费的预定开支等,对审计中发现的问题要及时上报,并督促科研项目负责人进行及时整改,对于涉嫌违纪违法的,不能瞒报,要及时向纪检部门反映情况,并积极配合纪检部门的工作。另外,由于高校经费大多来源国家财政拨款以及一些社会团体,因此要发挥社会团体和国家审计部门的作用,对高校内部审计部门反映的重大案件,进行重点审计,形成外部审计和内部审计相结合的多元化审计机制。
2、事后审计改进为全过程审计。
3、提高内部审计人员专业能力素质。
与其他审计项目不同,高校科研经费审计工作有着较高的专业性和复杂性,对审计人员素质和能力的要求比较高,审计人员的专业胜任能力直接影响和决定了审计工作的质量。高校可以采取以下方法来提高内部审计人员的素质和能力。一是建立轮岗制度。审计人员长期任职于一个部门,对其他岗位和专业比较陌生。科研项目具有较强的专业性,如果不了解其他专业,无法有效的进行科研经费审计。因此,审计人员要定期到科研部门、财务部门等工作一段时间,来了解其他部门的工作流程以及专业特点,从而可以多视角的进行审计工作。二是加强对审计人员的培训。目前,国家对科研经费管理的制度不断出台,一些新的审计方法和审计手段不断涌现,审计人员不仅要熟练掌握科研经费审计的政策,同时也要强化自身的业务技能,高校应该组织审计人员参加一些技能培训班,也可以引入熟悉高校科研状况的优秀会计师参与到科研经费审计中来,可以大大提高科研经费审计的专业性和独立性。
4、加强内部审计的目标控制。
科研经费的使用效益如何既是资金提供者所关注的重点,也是衡量科研工作成效的一个重要标志。高校科研经费内部审计必须加强效益审计,对学校科研经费使用情况及其经济活动的效益性进行检查和评价,确定其经济性、效率性和效果性。重点审查科研项目立项的科学性、适用性和合理性,科研项目在立项是否经过认真调查,充分论证和科学评估,结题项目是否按有关规定及时办理科研项目结题及结账手续,科研成果是否达到预期目标,是否及时转化,取得社会效益和经济效益如何。可将科研成果转化为生产力实现的价值与科研经费投入的价值以及科研项目的预期研究价值相比较,以确定其经济效益,并提出审计建议,从而促进学校科研经费使用效益的提高。
二、结语。
总之,作为高级人才的聚集地,高校是我国科研活动的主要场所,承担着进行科技创新、培养科技人才的重任。因此,高校必须加强对科研经费的管理,加大审计力量,从而提高科研经费的效益,保证我国科研事业的顺利开展。
科研项目结题报告模板范文
科学课上有很多学生自主探究的素材,要求学生在教。
另外在科学课的教学中有许多新知识、新思维的传授,受到了安全性等方面的限制,不可能在课堂进行实际演示,为了增强学生的感性认识,可以通过各种现代教育技术手段在教学过程中对这些实验、现象进行模拟演示达到xx效果,或对现象进行放大、延时等操作,进而使学生在没有障碍的演示、实验环境中进行愉快地学习,获取知识。
科研项目开题报告
开题报告,就是当课题方向确定之后,课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。它主要说明这个课题应该进行研究,自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题,也可以说是对课题的论证和设计。开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。
(一)课题名称。
(二)课题研究的目的、意义。
(三)国内外研究现状、水平和发展趋势。就是本课题有没有人研究,研究达到什么水平,存在什么不足以及正在向什么方向发展等。开题报告写这些内容一方面可以论证本课题研究的地位和价值,另一方面也说明课题研究人员对本课题研究是否有较好的把握。我们进行任何科学研究,必须对该问题的研究现状有清醒的了解,这在第一部分已经谈到。(四)课题研究的理论依据。我们现在进行的课题基本上都是应用研究和发展研究,这就要求我们的研究必须有一些基本的理论依据来保证研究的科学性。比如:我们要进行活动课实验研究,我们就必须以课程理论、学习心理理论、教育心理学理论为研究试验的理论依据。我们进行教学模式创新实验,就必须以教学理论、教育实验理论等为理论依据。
(五)课题主要研究内容、方法。
(六)研究工作的步骤。
(七)课题参加人员的组成和专长。主要看参加人员的整体素质与水平,尤其是课题负责人的水平怎么样。如果参加人员和负责人既没有理论又没有实践经验,这个课题就无法很好地完成,也就无法批准立项。
(八)现有基础。主要是人员基础和物质基础。很多课题对人员和设备方面要求是比较高的,如果基本的研究条件都没有,这个课题同样不能立项。
(九)经费估算。就是课题在哪些方面要用钱,用多少钱,怎么管理等。
科研项目研制总结报告
3)组织完成了河南省科技进步奖申报工作,共有四个项目申报了河南省科技进步奖,其中三个项目获得河南省科技进步三等奖。
3)学校目前正面临着各项事业发展的关键时期,如博士点建设、大学更名、由教学型大学向教学研究型大学转型等,着力进行内涵建设,加快提升办学实力,这些都需要科研的有力支承。学校近期出台鼓励和促进科研发展的措施多、政策变化快。每一项政策措施都和广大教师切身利益息息相关,我们要把这些政策措施及时传达贯彻和落实,能够让教师们早准备、早动手、早受益。目前这些政策和措施已经在我们电力学院发挥了积极作用,极大的激发了我院教师科研热情,高质量学术论文、各级各类科研项目申报、科技成果鉴定、获得专利等方面都有相当大的提高。
(6)电力学院2012年取得科研成绩汇总。
2)出版教材和专著7部,均为主编;
4)2012年获得各级种类科技成果及获奖48项,其中:河南省科技进步三等奖3项;河南省教育厅科技成果一等奖4项、二等奖5项;省级科技成果鉴定17项;获得专利12,其中发明专利5项,实用新型专利8项。
总体来看,在全院师生共同努力下,我院科技综合实力得到进一步增强,论文数量和质量均比去年有较大提高,国家级纵向项目立项数量比去年有显著增长,纵向科研经费和横向科研经费均比去年有大幅度提高,省部级科技奖获得数量有较大的增加,发明专利取得较大突破。但是还应该清醒的看到,我们电力学院的科研水平和科研实力与学校的发展以及电力学院建设要求还有一定的差距,主要体现在:一是高水平项目立项仍然偏少(重大或重点项目、面上基金项目);二是以第一主持单位获得省部级二等以上科技奖还没有;三是服务于经济社会发展科技协作的主动性不强;四是科学研究和科研实验条件薄弱;五是科研综合实力有待进一步提高。今后我们科研工作重点:一是加强科研学术团队建设,凝聚学术研究特色,积极申报大课题项目;二是立足河南加强与大中型企业科研院所沟通合作,聘请相关行业的科技领军人物作为我院特聘教授来指导我们科研工作;三是积极创造条件为优秀科研人员提供必要的科研工作环境;四是鼓励教师走出去,面对经济社会发展主战场,积极寻找科研项目;五是加强中青年教师培养,尤其是青年教师的培养。积极引导青年教师快速适应教学科研工作要求,树立“站稳讲台,科技强“身”“的思想观念,尽力在短时间内突破“教学关、论文关、基金关”。六是积极培育高层次科技成果奖项目,力争1―2年内在省级科技二等奖上取得突破。
科研项目
(提纲)。
一、项目基本情况:
(主要包括项目名称、起止时间、项目来源、批准号及资助经费数额等。)。
二、项目原计划研究进度安排:
三、
目前本项目的实施情况:
(简要叙述目前的研究进度及所完成的研究内容,已取得的阶段性研究成果、项目经费的使用情况等。)。
四、目前存在的问题或困难:
科研项目结题申请书
项目名称:
申请单位:
起止时间:
项目负责人:
联系电话:
申请日期:
填写说明。
一、请严格按照要求填写各项。
二、专业类别根据项目所属专业种类从发电(能源)、输电、变电一次、配电一次、电力建设、系统运行、继保自动化、电网规划设计技术、通信及信息技术、计量营销、智能电网新技术、综合研究共12类技术中选择。
三、项目摘要应简要说明项目研究资料和预期成果,字数要求500字以内。
四、项目申请单位指提出项目提议与申请的单位或部门,如总部各部门、直属机构、各分子公司及其所属基层单位等。
五、项目分工应主要描述项目申请单位与协作单位的任务划分,项目计划进度安排应按时间段列出研究推进计划,并明确各阶段交付物及标志性里程。
六、科技经费预算支出科目具体解释见附件1。
1.列出分时间段计划研究资料;。
2.分时间段供给成果的资料和形式,要求具有可检查性。
科研项目结题结账流程
科研发展基金”账户。
结余经费可分配不超过过70%入“项目负责人科研绩效费”账户,剩余部分入“项目负责人科研发展基金”账户。
结余经费可分配不超过过80%入“项目负责人科研绩效费”账户,剩余部分入“项目负责人科研发展基金”账户。
二级科研单位对结题项目进行全面考核并出具结题项目考核报告。
项目负责人填写《山东大学科研项目结余经费结账申请表》(需二级科研单位、科研管理部门和科研财务管理科审核)项目负责人填写《山东大学科研项目结余经费分配表》(需要经二级科研单位、科研管理部门和科研财务管理科审核)经科研部门批准后,连同考核报告一起交财务部门,办理结余资金分配手续。
合格优良不合格财务部门根据考核结果。
科研项目总结报告
科研项目工作总结报告:##研究所是科技局下属的科研事业单位,我所有高级工程师2名,工程师7名,助理级技术人员5名。
大专以上学历占90%以上。
全体人员具有很强的团结合作精神,曾取得了多项省市科技进步奖。
多功能环保专用电源是市级工业科技攻关开发类计划项目,项目立项后,在科技局工业科的大力支持和指导下,我所投入了所有可利用的力量,按照计划合同书中的各项要求,认真地开展科研开发,并且在延长的开发时间内,做了比计划合同书中的指标更加全面的实验和开发,使项目的技术性能更趋完善,多功能电源的综合集成效果更加明显,现已全面完成了研制开发工作,提请科技局工业科验收。
二、 工作成绩
多功能环保专用电源项目的总投资5万元,其中科技局项目拨款5万元。
获得立项批准后我所组织全体科研人员,对项目进行了全力攻关,在立项前已进行过充分论证的基础上,依照计划合同书上要求的各项性能指标,组织了项目开发实施。
在项目负责人总负责的前提下,分设了电子控制开发组和综合集成应用开发组。
各小组长对本组所承担的项目部分全面负责,包括人员调配,所涉及部分的资金使用,对本组成员的奖惩等。
这样的组织实施方案,充分的调动了所有开发人员的积极性,使项目的开发进程明显加快。
深入的开发,使项目的开发得到了全面完善。
增加了野外应用、应急维修等多种应用方法,取得了很好的效果。
项目共形成两种技术及可实现生产的产品, 这些技术或产品技术性能优良,质量稳定,即可以单独应用生产又可以将两种技术组合起来生产。
三、技术成果
采用先进的嵌入式单片微处理器作为主控器件,设计了四路交流稳压输出,不但能提供整个监测系统所需的交流电源,而且还在超温、超载和火灾(烟雾)时自动切断电源,并有室内温度数据输出(0-5v)等。
针对自动监测仪器的`特点,保证足够的稳压精度,延时时间的调整范围较大。
交流稳压部分达到了三高:高效率、高功率因数、高可靠度;三低:低波污染、低环境污染、低电磁干扰。
具有突波吸收器、lc滤波电路、重复载滤波器、尖峰吸收器。
并且采用距离饱和很远的电感,可抗不对称波形干扰,不会产生磁场辐射干扰或对电网产生传导性干扰。
增加的野外用或维修用直流稳压电源具有以下性能特点:
1、 直流稳压电源输出:+12v,最大提供电流4a;
2、 直流稳压电源输出:+5v,最大提供电流1a;
3、 直流稳压电源输出:-12v,最大提供电流0.5a;
一、背景
学校健康教育工作一直来得到各级政府和卫生、教育部门的重视。
但是由于我国现行教育体制的弊端,社会对教育的偏见,对教学质量评估的片面理解而带来的对学校的压力以及学校片面地追求升学率,人们普遍忽视对学生的个人健康意识和行为的培养。
学校和家庭也未能真正树立起“健康第一”的理念,尚未形成一种自上而下或自下而上的发展健康教育的良好氛围,教育机构开展健康教育有种被动接受的感觉。
多年来,关心学校健康教育工作的学者、专家和从事学校健康教育的专业人员对学校健康教育的现状如学生中的健康问题、课程与健康教育需求的衔接、健康教育师资问题,以及学校健康教育的对策、具体疾病的健康教育经验和做法、学校体育与学校健康教育的关系等进行了较多的研究。
涉及学科渗透的健康教育仅限于心理健康教育,如闰霞的《浅谈小学语文教学中的心理健康教育》、郭喜青的《学科渗透心理健康教育应注意的几个问题》。
少量的如吴国瑞《应用“学科渗透法”实施健康教育的探讨》,只是一种比较简单的工作体会式的定性研究,未见详细的报道。
评价《小学生健康知识数学练习题》使用效果,开展《小学健康教育数学学科渗透研究》,目的就是为学校、教师和学生、家长接受健康教育提供促成因素,使学校健康教育成为教育机构的自觉行动。
二、材料与方法
(一)研究对象
舟山市定海区和普陀区范围内(除“健康促进学校”以外)的6所小学六年级1200多名学生。
(二)研究内容
编辑适宜小学生练习的健康知识数学题,设立实验组和对照组,分别把《小学生健康知识数学练习题》和健康知识宣传单作为学生家庭作业作为干预,进行对照试验,评价数学学科渗透健康教育效果。
(三)研究方法
按按区域学校的教学质量(社会上所谓的“好” 和“一般”学校)分类搭配分成两组,再随机决定实验组和对照组。
采用问卷调查的形式,根据《小学生健康知识数学练习题》中的健康知识内容自行设计的调查表,所有被研究学生均进行基线调查。
基线调查后,老师布置家庭作业.为了控制调查质量,我们对老师布置作业的重视程度进行限制,印制了调查导语,统一了口径,借“创卫”的理由叫实验组完成《小学生健康知识数学练习题》,对照组学生阅读同样内容的健康知识宣传单,作为学生家庭作业,在一周内完成,告知以后要考试。
根据艾宾豪斯遗忘曲线理论,识记后短期内遗忘较多,过了较长的时间后遗忘发展减慢了的规律,在学生们做完作业后40天进行终末调查(但因为“甲流”疫情的影响,最终的调查时间推迟了5天),调查表同基线调查。
(四)资料分析
回收的有效调查问卷经过审核和统一编号后,利用excel进行数据录入,采用spss 13.0进行数据处理和统计分析。
比较干预前后各指标的差异是否有统计学意义。
(五)项目质量控制与评估
1.过程评价:调查收集信息,进行预试验,把编辑好的数学题交给小学数学老师试用,听取他们的意见,根据老师建议,控制练习题的难易程度。
总体反映,老师们愿意选用“小学生健康知识数学练习题”,作为学生的作业使用。
干预过程注意其学生的参与率。
2.效果评价:主要对本项目提出的具体目标即通过本项目的研究与运作,把健康教育知识转化为数学应用题,使健康教育有机的渗透到数学教学的全过程,并且为教师、家长和学生乐意接受,使学校、教师和学生及其家长三方主动去学习健康知识,并且数学学科渗透健康教育效果好于其他健康教育方式。
(六)项目实施进度与时间安排:
项目时间:20xx年9月至20xx年10月。
时间安排:20xx年9月至20xx年12月。
(1)在小学教师中开展小学健康教育数学学科渗透可行性调查,访问有关老师征求意见。
(2)编辑《小学生健康知识数学练习题》和健康教育宣传单,进行预试验。
20xx年3月至20xx年6月:协调教育局和有关学校,确定项目学校。
20xx年9月至20xx年10月:实验组和对照组分别使用《小学生健康知识数学练习题》和健康知识宣传单进行干预。
采用问卷调查的形式,进行基线和终末调查,并进行统计、分析。
三、结果
(一) 基本情况 干预前,实验组发放问卷669份,有效回收问卷652份,有效率为97.5%;对照组发放问卷577份,有效回收问卷556份,有效率为96.4%。
干预后,实验组发放问卷669份,回收有效问卷648份,有效率为96.9%;对照组发放问卷577份,回收有效问卷561份,有效率为97.2%。
(二)结果分析
1、干预前后对比 使用《小学生健康知识数学练习题》和健康教育宣传单后,相关健康知识知晓率两组均有明显提高,实验组由使用前的12.6%提高到24.3%,对照组由使用前的13.6%提高到21.0%,差异均有高度显著性(p=0.0000.01)。
科研项目申请报告
今年是我院科研工作大发展的一年。在课题项目立项方面,省教育厅科学研究项目7项,省教育科学“十二五”规划课题2项,省普通高等学校校园文化精品建设项目1项,教育部人文社会科学研究一般项目子课题1项。在教育教学成果获奖方面,省教科院的“湖南省职业教育与成人教育优秀论文”5项(其中一等奖2项),省教科院的“湖南省第三届教育教学创新奖”11项(其中一等奖2项),省教科院的“首届湖南省教育科学研究工作者协会优秀论文”7项(其中一等奖1项)。
根据学院《教科研成果奖励办法(试行)》(湘信院通[]10号)的有关规定,现拟对以来学院教师获得的教科研成果进行表彰奖励,奖励金额另行通知。具体奖励意见附后。
由于省级教学成果奖、教育教学改革奖等部分课题和论文评选结果尚未公布,故不在此次奖励范围之类。
**学校。
20**年**月**日。
科研项目延期申请报告
项目批号立项部门项目负责人立项时间研究周期成果形式申请延期结题日期:
申请延期理由:
负责人:
年月日所在单位意见:
单位盖章:
年月日科研处意见:
单位盖章:
延期承诺书。
延期证明。
辞职报告延期。
科研项目总结报告
嘉兴市禹科农业设施工程有限公司于20xx年5月申报了《农业物联网下的农场智能节水灌溉系统研究与示范》,由桐乡市科技局批准立项,经过近一年精心实施,项目已全面完成预期目标。现对项目做总结情况如下。
一、项目基本情况。
本项目针对农户在种植过程中使用人工漫灌、渠灌导致费工、费。
水造成生产成本上升的问题,通过硬件设施的改造,配上相应的控制设备及软件对作物生态环境实施远程网络查询和控制,实时察看每个测试区域的各种土壤、环境和光照等生态信息数据;通过计算机软硬件及网络,实现自动化管理、自动化控制和网上展示,以达到农业生态信息数据实时采集、传输和精确的肥、水、药等数字化使用管理的目的。
本项目通过一年多时间的建设,目前各项经济和社会指标运行良。
好,基本完成项目原定的各项目标任务。通过设计、安装农业生态信息自动化采集系统、灌溉自动控制系统、计算机软硬件配z及具备远程控制及网络共享、电磁阀控制线路系统、节水与自动灌溉系统流程等进行科学的管理,从而达到了精准控制作物需水量,减少人力投入的目的。
二、项目指标完成情况。
2.1经济效益完成情况。
至20xx年9月,项目共布z农业物联网应用作物栽培精准控制。
需要x名工作人员,每年支付人工工资万元,每年可节约管理成本元。
由于信息反馈及时,管理自动化程度高,管理科学、措施得当,
水肥灌溉适合,植保防治迅速及时,试验基地种植的西甜瓜平均亩产xxx公斤,较之前提高产量xxx%,且品质能得到有效提升,按今年市场平均售价2.5元/公斤计算,xxx亩试验基地共增收元。
2.2社会效益、生态效益完成情况。
项目推广试验基地面积(精确)亩,通过农业生态信息采集及智。
能管理技术应用,营造相对独立的作物生长环境,摆脱传统农业对自然环境的高度依赖,不仅提高了工作效率,品质也能得到有效提升,明显提高单位产出经济效益,每亩平均可增加经济收入元,因此本项目的实施对农户增收效果显著。
同时项目推广肥水同灌、精准施肥,显著提高了化肥利用率,有。
效减少了化肥使用量,每亩平均可节肥公斤,明显减轻了种植过程中的面源污染,对于我市农业节能减排、保护环境和发展低碳经济做出重要贡献,社会效益相当显著。
2.3技术指标完成情况。
1、对农业生态信息自动化采集系统、灌溉自动控制系统、计算机软硬件配z及具备远程控制及网络共享、电磁阀控制线路系统、节水与自动灌溉系统流程进行功能原理介绍,例如这样通过项目实施,红地球应每亩留果穗1600穗,每亩留枝2500个,每枝留主稍叶13个,副稍叶12个为最佳,全年施全氮15公斤、全磷15公斤、全钾30公斤效果最好。农场78亩红地球种植区共产葡萄162240公斤,经抽样统计,平均穗重1300克,单果重15克,以20xx年红地球平均售价7.8元/斤计算,实现了亩产效益32448元;以现代信息技术(传感器技术、通信技术)、计算机技术和网络监测及智能控制技术的结合应用,通过相应的电脑软件集成控制,形成一种全新的信息获取、处理、监控和物联网管理而实现农业生产的精准自动化管理。
2、获得自主知识产权项,包括项实用新型专利,专利号:,名称:;软件著作权10项,专利号:,名称:。
3、编写农业物联网下的农场智能节水灌溉系统研究与示范论文一篇。(发表期刊、期号)。
三、项目经费使用情况。
《农业物联网下的农场智能节水灌溉系统研究与示范》项目计划投入总经费167万元,实际投入资金万元,比计划投资减少万元,其中上级补助资金万元已于年月日到位,其余由公司自筹。
四、推广应用前景分析。
随着我国人口的不断地增长和可耕地面积的减少,实现农业的可持续发展,开发设施农业势在必行,通过摸索出一整套适合本地区生产的、行之有效的,能实现农场智能节水灌溉的系统,优化资源配z和生产管理,提高农业生产的科学性、主动性,减轻盲目投入造成的资源浪费和对生态环境的污染,对于,推动农业现代化建设,提高经济效益,增加农民收入、改善农业生态环境,促进农业的可持续发展,都具有重要的意义。
该项目所应用的技术成果将适用于我省乃至全国现代化果蔬生产基地、专业合作社及广大果蔬种植大户生产基地,推广应用前景也十分广阔。
嘉兴市禹科农业设施工程有限公司20xx年10月18日。