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英语比赛的意义篇一
“培养科学研究精神，提高实践创新能力”科技英语演讲比赛
二、活动主题
“科技创新，”英“为有你”
三、活动目的
为进一步加强我校大学生的科技创新意识、创新精神和实践动手能力，充分展示校园科技创新活动成果，全面推动全校学风建设，我校决定举办“xx年大学生科技节”系列活动，在此次科技节系列活动中，外国语学院决定在近期举办一场科技英语演讲比赛。
四、活动背景
在21世纪的今天，英语在国际交流中的作用不言而喻，随着我国科技的不断发展，人才要求的日益提高，科技英语变得十分重要;学好科技英语,掌握流畅的口语是顺应社会发展所必备的素质。因此，外国语学院团委准备在近期举行一场“培养科学精神，提高实践创新能力”为主题的科技演讲比赛。
五、活动范围及对象
活动对象是我校全体在校大学生，其中本学院大一大二每两个班至少派出一位参赛选手，其他同学亦可以以个人名义报名参加。
六、比赛具体流程
〈一〉初赛
初赛以学院为单位进行，由各学院老师和同学选出至少一名选手参加外国语学院的复赛。
初赛在8日前结束。
二复赛
复赛以外国语学院为单位，评委由外院老师和学生会学习部成员共同组成。经过初赛的选拔，我们会选出11名优秀选手参加全校决赛。
复赛时间暂定11月9号。
〈三〉决赛
复赛在50号楼503举行，评委由外院老师及外教组成。
复赛日期暂定11月12号。
评分标准：
1、内容要求：主题鲜明，内容清楚、结构清晰、中心突出，合理展开、阐释充分、证据相关、逻辑性强，内容生动、不枯燥，能吸引听众注意力。(30分)
2、语言要求：使用标准英国英语或美国英语。语言准确(发音清晰，音调、音高合适，用词准确、相关)，语言流利(注意连读、词重音、句重音、语调和节奏等)。(30分)
3、技巧要求：自信，有感情与气势;注意手势、眼神与身体语言;幽默感(不能是哑剧式的幽默或调侃);适当使用修辞手段(比喻、类比等)。(30分)
4、时间控制：定题演讲在2分30秒时有工作人员提示，超过3分15秒，或不足2分45秒，扣1-5分。(10分)
5、道具使用：定题演讲中允许使用实物、图片等辅助道具，但仅限使用一次道具，使用道具过多将被酌情扣分。
评奖与奖励：
决赛产生一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名
八、活动前期准备：
1、10月28号通知各学院，请他们于11月8月号前选出至少一名参加复赛的同学。
2、提前申请好活动场地，申请展板摊位。
3、制作宣传海报两份，设计宣传单并复印若干份，提前宣传整个活动
4、做好活动所需材料的准备：把干事分为两组，宣传小组和设计小组，设计小组主要负责海报、传单、邀请函、奖状的设计和决赛当天现场布置方案、物资准备，而宣传小组主要负责初赛到决赛的宣传，并且负责邀请评委嘉宾。
5、联系好各部门的同学过来协助、帮忙
6、在新闻部调用同学准备负责拍摄，制作现场ppt等技术工作
九、宣传方案
通过各学院学生会进行宣传12
十、活动流程
复赛：
19：00主持人介绍评委及比赛相关规则
19：05---20：30选手比赛
20：30主持人宣布进入决赛的选手，欢送评委，复赛结束
赛后工作人员清理现场。
决赛：
下午6:00工作人员入场准备活动前期工作
6：35观众入场
6：45嘉宾入场
7：00由活动主持人介绍出席嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项
7:05活动正式开始
7：50----8：25下半场选手演讲比赛
8：30主持人宣布获奖选手名单，嘉宾向获奖选手颁奖，合影留念。比赛结束，由嘉宾做总结陈词。
赛后工作人员整理比赛现场。
十一、经费预算
海报2张10元
彩带等现场布置装饰品40块
奖状8张8块
水20元
笔10元
总计：88元
英语比赛的意义篇二
培养科学研究精神，提高实践创新能力科技英语演讲比赛。
科技创新，英为有你。
为进一步加强我校大学生的科技创新意识、创新精神和实践动手能力，充分展示校园科技创新活动成果，全面推动全校学风建设，我校决定举办xx年大学生科技节系列活动，在此次科技节系列活动中，外国语学院决定在近期举办一场科技英语演讲比赛。
在21世纪的今天，英语在国际交流中的作用不言而喻，随着我国科技的不断发展，人才要求的'日益提高，科技英语变得十分重要；学好科技英语，掌握流畅的口语是顺应社会发展所必备的素质。因此，外国语学院团委准备在近期举行一场培养科学精神，提高实践创新能力为主题的科技演讲比赛。
活动对象是我校全体在校大学生，其中本学院大一大二每两个班至少派出一位参赛选手，其他同学亦可以以个人名义报名参加。
初赛以学院为单位进行，由各学院老师和同学选出至少一名选手参加外国语学院的复赛。
初赛在8日前结束。
复赛以外国语学院为单位，评委由外院老师和学生会学习部成员共同组成。经过初赛的选拔，我们会选出11名优秀选手参加全校决赛。
复赛时间暂定x月9号。
复赛在5号楼53举行，评委由外院老师及外教组成。
复赛日期暂定11月12号。
1、内容要求：主题鲜明，内容清楚、结构清晰、中心突出，合理展开、阐释充分、证据相关、逻辑性强，内容生动、不枯燥，能吸引听众注意力。（3分）
2、语言要求：使用标准英国英语或美国英语。语言准确（发音清晰，音调、音高合适，用词准确、相关），语言流利（注意连读、词重音、句重音、语调和节奏等）。（3分）
3、技巧要求：自信，有感情与气势；注意手势、眼神与身体语言；幽默感（不能是哑剧式的幽默或调侃）；适当使用修辞手段（比喻、类比等）。（3分）
4、时间控制：定题演讲在2分3秒时有工作人员提示，超过3分15秒，或不足2分45秒，扣1—5分。（1分）
5、道具使用：定题演讲中允许使用实物、图片等辅助道具，但仅限使用一次道具，使用道具过多将被酌情扣分。
决赛产生一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。
1、1月28号通知各学院，请他们于11月8月号前选出至少一名参加复赛的同学。
2、提前申请好活动场地，申请展板摊位。
3、制作宣传海报两份，设计宣传单并复印若干份，提前宣传整个活动。
4、做好活动所需材料的准备：把干事分为两组，宣传小组和设计小组，设计小组主要负责海报、传单、邀请函、奖状的设计和决赛当天现场布置方案、物资准备，而宣传小组主要负责初赛到决赛的宣传，并且负责邀请评委嘉宾。
5、联系好各部门的同学过来协助、帮忙。
6、在新闻部调用同学准备负责拍摄，制作现场ppt等技术工作。
通过各学院学生会进行宣传。
英语比赛的意义篇三
活动背景：甜蜜的青春，像一首幸福的歌，歌里有美丽的旋律;花样的青春，象一幅奇幻的美图，图里有梦幻的风景。青春，蕴涵童话般的梦，成长之路也随之而开阔。逝去的时光，我们不再感叹，因为我们现在拥有的正是有着无限魅力的青春年华。为了在我们最美好的年华里留下一些美好的记忆，留下我们为梦想而奋斗的身影，也为了实现我们高级班“三德五才”的人才培养目标，丰富大家第二课堂培训方式，激发学员英语学习热情，进一步提升学员应变能力和英语演讲水平，长江大学第六届学生干部高级培训班班委会，经团委老师同意，决定在第六届高级班全体学员中深入开展“魅力青春”英文演讲比赛。
一、活动主题
英文演讲比赛
二、活动内容
(一)演讲要求
学员以“魅力青春·成长的足迹”为话题，结合实际情况，根据本人的思考和感悟另拟题目，进行全英文的演讲，要求具体可感，观点鲜明，立意明确，能够对班级学员的英语学习和思想发展起到正面积极的引导作用。
(二)演讲形式
1、学员上台进行脱稿演讲。
2、演讲结束后由评委以英语提问，选手用英语作出回答。
3.各学员演讲时间为6分钟，回答时间为1分钟。
三、活动时间
_月_号上午8点到11点
四、活动地点
五、活动步骤
英语比赛的意义篇四
随着奥运会的完美闭幕，第x届校园英语演讲比赛策划。中国与国际的接触越来越频繁。如何使中国与国际社会进行更好的交流，促进彼此的发展，是当代中国大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以，英语水平的高低已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。
为了发扬学院培养高素质，高标准社会型人才的教育理念，树立本院的学院精神，丰富同学们的课余学习生活，增强同学们英语自主学习的能力，特此举行一次全校范围内的英语演讲比赛，激发广大同学们对英语学习的热情。
大力宏扬校园文化，体现学风建设风采，展示当代大学生的激情。
本次大赛报名面向我院所有英语爱好者。
本次演讲比赛分为预赛、决赛两个阶段
（1）预赛：自由命题演讲
1）选手自主命题，或讲故事或发表评论，内容不限，主题应积极健康，能展示当代大学生风采，反映出学习生活思想观念等真实状态。
2）演讲长度限为三分钟，超出或不足者均应在总分的基础上给予适当扣除
3）演讲评分标准：
语速，语调，流利程度：满分10分
发音：满分10分
语法和逻辑：满分10分
（2）决赛
1）由命题演讲部分与预赛相同
2）即兴演讲：演讲题目于比赛开始前半个小时抽签决定
3）演讲过程中穿插与演讲有关的节目
3）评委现场提问
（1）宣传时间：20xx年10月—8日
（2）报名：
时间：20xx年10月10日
方式：由各班班长统计后统一上交到本部门工作人员（方芳）
（3）初赛：
时间：20xx年10月18日。晚上7：00—9：00
地点：秋实楼105
（4）决赛：
时间：（初定20xx年11月6日晚7：00—9：00）
地点：秋实楼六楼
5、决赛奖项设置
一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名
获胜者同时将获得此次活动的荣誉证书。
（注：一、二、三等奖奖品待定）
英语比赛的意义篇五
语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性、学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。
为了丰富我们在校大学生的业余生活，激发同学们对配音的兴趣爱好，弘扬影视配音艺术，也为了激发同学们对英语的热爱，加强同学们对英语的重视，我们特举办此次“个性飞扬”配音大赛活动。希望可以通过此次活动可以有效推进校园影视文化建设、提高同学口才水平，为同学们提供一个展现自己风采的舞台。
初赛：20xx年5月21日和5月22日
决赛：20xx年6月1日
食工楼b409
主办单位：化学工程学院学生分会
承办单位：化学工程学院学生分会秘书部
1、参赛选手需在5月20日前将报名表电子版发至化工学院秘书部邮箱hgxymsb@
2、视频内容需要健康积极，参赛者可上网搜寻视频资料，可为电视剧情节，电影或动漫片段根据剧情进行配音。
3、参赛选手需上交比赛所用视频资料。
4、若视频原配音为英文可以不加改动，若为国语片可以在尊重原片的基础上进行创新。
5、每个节目时间控制在八到十分钟。
6、每班出一至两个节目。
7、活动现场可自带拉拉队。
参赛视频：参赛选手自己准备。
宣传部：
餐厅及宿舍前张贴彩色宣传海报，对比赛会场进行布置。网络部：
比赛时拍摄照片，对选手上交视频进行处理。秘书部：
选手签到表、评委打分表、各班座次安排表及其他。自律部：
会场秩序维持。社团部：
现场礼仪及接待人员。
本次比赛以xx分制记，评委以以下品分标准酌情打分。
一、模仿配音环节
1、发音标准，语音清晰，抑扬顿挫
2、与原声相似程度作为评分标准之一，对角色情感把握
3、选手之间的配合默契程度
4、表情动作生动，符合电影意境
二、创意配音环节
1、改编创意新颖，符合情理
2、表演真实生动，现场效果良好
1)在比赛前参赛者可先简单介绍一下对剧情的创新个性思想及所要表达的深层含义（可忽略）。
2)参赛者根据所放视频进行配音。
3)最后由评审团评定比赛结果并颁发有关奖状。
4)在活动过程中穿插歌曲播放或小游戏等活跃现场气氛。互动中发放小礼品。
希望本次活动我们能够合作愉快！
气球xx元
彩带5元奖状和奖品xx元其他材料30元共计55元
化学工程学院学生分会化学工程学院学生分会秘书部
20xx年5月4日
附：首届：“个性飞扬”配音大赛报名表
感谢您对我们活动的支持，谢谢！
化学工程学院学生分会秘书部
20xx年5月4日