无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
国庆升旗仪式发言感想篇一
尊敬的各位来宾、家长、小朋友们：
大家下午好！
今天，我们欢聚在这里，用最开心、最快乐的方式庆祝我们新中国成立xx周年。在此，我代表xxx幼儿园全体教职工以及小朋友们向在座的各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意，感谢你们对xxx幼儿园的支持与厚爱！
新中国成立以来的xx年岁月轨迹，是一条艰难曲折而又波澜壮阔的强国富民之路。中国，她曾历经沧桑，而今步入辉煌！他让世界瞩目，让国人自豪！
以此为契机，我园对幼儿进行了爱国主义教育、感恩教育，从小培养孩子高尚的道德情操。我园办学理念是“以人为本’，培养健康的、快乐的、智慧的'、孩子才是我们的教育目标。以孩子的乐为乐，以孩子的甜为甜的幼教宗旨始终扎在我园保教员工的心中。谢谢大家！
国庆升旗仪式发言感想篇二
儿子从学校回来，把一张纸条递到我面前。
“咦，哈。”我扫了一眼上面的内容，小吃一惊。再看儿子，他不说话，抿唇微笑着，转身换拖鞋。
纸条上面写道：
大声响亮(要背熟)：
请升旗手接旗……
升国旗，奏国歌，向国旗行注目礼!
请护旗手退常
歌曲：《国旗国旗真美丽》。
有请××班的刘曼为我们作国旗下的讲话。
我们××班的升旗好不好啊?
有请陈园长讲话。
“呵呵，好啊，你要主持你们幼儿园的升旗仪式啦?那我们来练习一下吧。”“好吧。”
“要大声响亮哈!”
于是我便作“升旗仪式主持人”状，用宏亮抑扬顿挫的声音带儿子练习“主持语。”我心里都有一丝嫉妒儿子了——俺一辈子都没能主持过升旗仪式，只有做观众听指挥的份儿，而儿子你才这么小一点，才读幼儿园大班，就能享受此殊荣了。不过，现在听听自己“主持”的声音，好像也蛮好听的，听起来“够(气)派”，要是真的让我主持，大概也不会丢份。
儿子也跟着我“派”起来，真爽!
“请——升旗手——接旗……”
“不对，是?请护旗手接旗?。”儿子更正道。
“真的吗?这里写的是?升旗手?埃”
“是?护旗手?。老师写错了。”儿子很认真地说。
我将信将疑，想儿子也有他的道理，他们每周都有升旗仪式，儿子记熟了也不奇怪。并且根据以往的经验，这类情况下，儿子一般是对的。
“后面是?请护旗手退朝是吗?”
“对。”
“那好吧，?请——护旗手——接旗?。”
儿子：“?请——护旗手——接旗?。”
……
“歌曲：《国旗国旗真美丽》。”
“不对，是?国旗国旗多美丽?!”
“真的吗?你没记错吧?”
“哎呀，没记错，是真的了。”
我又将信将疑，要不要问问儿子的班主任，或上网查询一下，确定是“多美丽”还是“真美丽”……算了，就让儿子念“多”好了，既然他这么肯定，这么坚持。如果他错了，也允许他犯点这样的小错误。
“有请——××班的——刘曼，为我们——作国旗下的——讲话。”说着这话时，我想起前几个星期，儿子对我说：“妈妈，你想不想我在升旗仪式上讲话?”我说：“想埃”儿子说老师说，要在升旗仪式上讲话就要先写好“口讲”，然后讲给老师听，谁讲得好就让谁上去讲。我说是演讲稿，讲话用的稿子吧?儿子瞪大眼睛说是，那你帮我打吧。我说好埃于是，儿子口述他的“演讲稿”如下：
大家好!我是××班的×××。
我跟大家讲的东西是：
第一，地球被破坏。地球被破坏的时候，王子就会来这里大调查。我们如果(向中央电视台少儿频道)报名的话，就可以成为“环保健康小卫士”，不报名就成不了“环保健康小卫士”。
第二，地球不被破坏的话，王子就不会来这里，破坏的话就出现了。
第三，我给大家讲一个故事，名字叫《小狗上当》……
哈哈，我差点没笑晕，他居然要在升旗仪式上讲故事《小狗上当》，哈哈。我按照儿子说的打了出来。第二天，儿子带着这样的“口讲”到了幼儿园。过了两天，我问儿子把“演讲稿”交给老师没有?儿子不出声。我估计他交给老师后，老师没表扬他，所以他便以“沉默”回答我。我便不再追问他了。
为了不辜负幼儿园老师的殷切期望，为了不让儿子在主持时表现太差，我连哄带逼地带儿子练习了几天。
最后一次练习，儿子的`声音忽然变小了，只是在说“升国旗，奏国歌，向国旗行注目礼”时声音比较大，还显得有点铿锵有力。“儿子，大声点。”我提醒了几次，儿子都不理会。想想，这不算什么大问题，说不定儿子在正式的升旗仪式上会“大声响亮”的，我便不再强迫儿子把喉咙放大了。
星期一终于到了。
傍晚，儿子回来了。
我问儿子：“你今天主持升旗仪式，主持得怎么样?”
“老师表扬我了。要乖才能主持，要主持得好才得表扬的。”
“你用什么声音主持的?说得大声响亮吗?”
“我就用现在说话的这种声音主持。”
“哎呀，这么小声啊?”
“有麦克风嘛。黄华瑞说声音小一点甜一点，我用甜甜的声音主持。”
噢，怪不得，我说呢，这小家伙近来怎么把自己的声音弄得这么好听，原来是掌握了“甜甜”技巧。
再一想，自己主持某个小型的诗歌朗诵研讨会时，也想到了不要用太大的声音，声音小点会好听一点，而且显得有内涵一点。我怎么把这事给忘了呢?想起一文友说的：孩子，吾之师也。
“儿子，我真是崇拜你了!”当我作拥抱状，准备冲向儿子时，这句话又来到我脑海。
国庆升旗仪式发言感想篇三
尊敬的先生、亲爱的同窗：
你们好！
蓝全国，迎着初升的晨曦，我们在这里进行肃静而谨慎的升国旗典礼。
再过几天就是10月1日，中华人民共和国创立__周年眷念日。我们故国走过了62个年初的光辉阶梯，回首汗青，每一此中国人城市为此感想自满与孤高。
滚滚的长江，滔滔的黄河，绵延不绝的山脉，都属于我们巨大的故国。故国的山水雄奇，故国的河水秀逸，故国的胸怀无比辽阔。
流着泪，心中淌着血。为了心中神圣不行加害的故国，他们在黑漆黑探索，在屈辱中抗争。
千万万万的赤子，撑起了我们民族的脊梁，故国的但愿。正是他们用满腔的热血，谱写了无愧于期间的《义勇军进行曲》，才使得我们本日的共和国国歌响彻神州，气魄磅礴，富丽宏亮。
国旗，在新世纪升起；国歌，在新世纪奏响。故国正走向繁荣郁勃、前程一片光亮。
让我们洗浴着五彩的晨光，伴着艳丽的国旗，越发全力地进修吧！
故国必要我们，世纪必要我们，将来必要我们！
国庆升旗仪式发言感想篇四
甲：尊敬的老师！
乙：亲爱的同学们！
合：早上好！
甲：崭新的一周又开始了。
乙：在期盼中我们迎来这庄严而又神圣的一天。今天是__年__月__日，国庆佳节，普天同庆的日子，我们庄严的升旗仪式由我们__年级__班主持。
甲：我是__年级__班的______
乙：我是__年级__班的______
甲：我们__年级__班，是一个团结向上的班集体，也是一个温馨和-谐的大家庭。一直以来，我班__名同学在老师的引领下，一起团结奋进，一起快乐成长。也许我们不是最完美的，但是我们每个人都在努力以自己出色的表现为所钟爱的班集体增光添彩。（班级简介）
合：实验小学升旗仪式现在开始！
国庆升旗仪式发言感想篇五
a：尊敬的各位领导，老师！
b;亲爱的同学们！（国庆节）
合：大家早上好！
b：本周升旗仪式由高__级__班主持
a：我班是一个积极进取，团结奋发的优秀班集体，在班主任__老师的带领下，颗赤诚的心奋发向上！勇往直前！
b：坚持不懈，力争上游，是我们共同的志愿！
a：斗志昂扬，勇创佳绩，是我们奋斗的目标！
b：我们遵循“在快乐中成长，在成长中收获”的理想，发扬班级精神！
a：我们秉承“我奋斗·我自信·我成功”的信念，努力再创佳绩！
b：我们相信高__级__班在以后的学习生涯中，一定会
(合)：坚定不移·勇攀巅峰·超越自我·超越梦想·展翅高飞！
a：涪中第六周升旗仪式
合：现在开始！
a：全体肃立——出旗！
b：升国旗，奏唱国歌，全体师生行注目礼！
b：礼毕！
a：同学们，文明道德涵盖了人与人，人与社会的关系。公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。
b：试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根，是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。
a：接下来请欣赏由高一三班带来的情景剧《公交协奏曲》。
b;回首历史，祖国有足够的理由让我们去爱她。让我们怀着无比庄严的心情向国旗敬礼，向国旗宣誓：做一个文明，有道德的人。今天，让我们向国旗敬礼，愿祖国越来越强盛！
a：接下来请欣赏由高一三班的同学们带来的歌曲：《红旗飘飘》！
b：接下来请保卫科科长__老师讲话，大家掌声有请！
a：下面请总务处x主任讲话。
b：全体同学齐唱校歌《励志成就未来》，指挥：高1。__班。
a：我们迎着明媚的阳光，在即将到来的春天播下文明道德的种子。
b：作为21世纪的中学生，心有属于自己的骄傲与责任！
a：让我们谨记：
合：时时刻刻做一个，做一个爱祖国！有道德！，品学兼优的好学生！
b：中第六周升旗仪式
合：到此结束！