在现在社会，报告的用途越来越大，要注意报告在写作时具有一定的格式。那么我们该如何写一篇较为完美的报告呢？下面是小编为大家带来的报告优秀范文，希望大家可以喜欢。
学校双报告制度是哪两个报告篇一
一、为严肃财经法纪，通过专业部门的业务监督及开展定期自查，纠正违纪现象。确保教育经费及专向经费严格按规定使用和管理。
二、违纪自查范围和部门
1．虚报冒领骗取国家财政拨款和学院经费拨款或补贴。
2．违反规定挤占挪用教育经费或将预算内资金转为预算外资金。
3．隐瞒截留应上缴的税金或创收收入等。
4．擅自扩大开支范围和提高标准的。
5．超越权限擅自制定收费标准和减免各项收费的。
6．违反专项资金管理，现金管理，控购商品管理等。
7．国家和上级管理部门规定的各项财经制度的执行情况。
8．按规定未履行申报批准手续，擅自实施的。
9．学院财务处、伙食科、财产物资部门、校办工厂、液化气站、xx护理杂志社、服务公司等为法定违纪自查报告单位。
三、违纪自查报告
1．凡有违纪自查报告责任义务部门，每季有组织有领导的指定专人负责自查，并向审计处报告自查情况。上报时间不超过季末一个月。
2．对自查发现的违纪问题，能主动纠正的，不再按违纪处罚。
3．审计部门对自查违纪款额无论数额大小，应分别情况做如下处理：
（一）收缴非法所得归还原渠道。
（二）补缴应当上缴的收入。
（三）追还被侵占挪用的资金。
（四）冲转有关帐目，应作出冲转说明。
学院审计处定期向上级主管部门或上级审计机关报告违纪自查报告执行情况。重大违纪事项谁时报告。
学校双报告制度是哪两个报告篇二
为了有效预防，及时控制妥善处理我校留守儿童突发重大事故的危害，保证广大留守儿童的生命健康与生命安全，维护我校正常教学、生活秩序和社会稳定，建立起“信息畅通，反应快速，指挥有力，责任明确”的工作机制，特制定本制度。
严格实行学校留守儿童安全重大事件信息报告制度，确保突发事件及时得到有效控制。学校突发事件的信息传报的第一责任人为学校校长周俊，相关责任人为学校工作分管或负责人员、当事人。相关责任人确认突发事件的第一时间报告学校领导，学校在核实情况后立即报教管中心、教育局、乡人民政府、，并同时报相关的卫生、公安、消防等主管部门或单位。
发生重大事件时，要实行“零报告”和日报告制度，坚持二十四小时值班制度和信息畅通制度。对不报、瞒报、漏报、缓报的要依法追究相关人员法律责任。
1、留守儿童发生一般安全事故或了解有与安全有关信息的，第一现场的责任人或知情人要及时将情况报告给该学生的班主任、学校值班领导，并采取有效措施，防止事态恶化。
2、留守儿童发生严重安全事故，学校在了解情况后，按照安全信息报送程序将安全信息报教育局。发生食物中毒或传染病疫情，还要报卫生防疫部门。
3、留守儿童发生安全事故的，班主任要及时通知家长到校，主动协助解决，不得迟延。
4、留守儿童发生安全事故，为了保证学校稳定，作好安全教育工作，可以将情况向全体学生通报。
5、班主任应将学校规定的留守儿童学生到校和放学时间、学生非正常缺勤或者擅自离校情况、以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，及时告知其监护人。
6、对有特异体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常的留守儿童学生，班主任应当做好安全信息记录，妥善保管学生的健康与安全信息资料，依法保护学生的个人隐私。
7、结对帮扶教师在平时的家访、关爱帮扶活动中，时时注意观察、排查留守儿童学生的生活、居住、交通等方面的.安全隐患，若自己现场能都解决的，当场解决；若不能解决的，及时上报学校领导小组，学校应及时作出处理。
学校双报告制度是哪两个报告篇三
一、本制度所称公共卫生事件是指因重大传染病疫情、中毒事件(食物中毒及急性化学中毒)、污染事故、免疫接种事故及严重异常反应,以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件.
二、发生事故的单位报告单位,其领导和工作人员为责任报告人.
三、建立公共卫生事件登记表,做好登记工作.
四、发生公共卫生事件,将事件发生的部门、地址、时间、受危害人数、死亡人数、导致事件发生的可疑因素、诊疗情况详细记录，在30分钟内呈校领导阅示。
五、学校突发公共卫生事件领导小组，进一步核实报告内容，及时抢救病人，立即控制事件发生的因素，暂时保护现场，保留病人呕吐物、排泄物及一切可疑样品。
六、发生公共卫生事件后，应在第一时间（2小时内）以最快的通讯方式向所在地卫生局及卫生监督机构报告，同时向本县教育行政部门报告，加强预警预防工作。
七、报告内容：发生的部门（食堂、食品门市、饮水供应等）、发生的`时间、受危害人数、死亡人数、事件简要经过、波及范围、主要临床症状、可疑原因发展趋势、已采取的防范对策、措施等。
八、报告程序：事件直接报告人（第一责任人）——学校相关部门——学校校长（学校卫生第一责任人）——县卫生局、教育局、卫生监督机构、急控中心。
九、突发事件期间，学校实行24小时值班制、并开通监控联系电话，同时对事件实行日报告制度和零报告制度。
十、任何部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报或者受意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件，否则，追究相关人员的责任。
学校双报告制度是哪两个报告篇四
1、报告主体为责任人。若首先发现的非责任人，原则上应通知责任人，如情况紧急，必须充当临时责任人。
2、责任人或临时责任人要根据现场条件和自身能力对事故作最好的应急处理，如遇学生受伤，要亲自及时把学生送往学校医务室，由医务室进行诊断和处理，如果医务室要求送医院，要由责任人立即送往医院救治，并及时联系学生家长。
3、责任人在应急处理后，以最快速度上报年级组长以及当天的行政领导、校级领导。
4、责任人在最短时间内对事故作深入调查分析、写出详细的书面报告，呈校长室参考。
5、校长室及时召集有关人员对事故作进一步调查分析，确定事故性质。
6、校长室根据有关规定，对事故相关人员作出处理。并加强对责任人和当事人的教育。
7、处理结果备案归档。
学校双报告制度是哪两个报告篇五
1、小学发生学生伤害事故后，小学除及时启动预案组织施救外，必须在24小时内将有关情况报告教育行政主管部门和当地人民政府，属于死亡3人以上重大事故的，小学应当在2小时内报教育行政主管部门和当地人民政府，教育行政部门接到报告后，应当在2小时内报告上级教育行政部门和同级人民政府安监部门。
2、小学发生涉及学生伤害的违法犯罪事件、交通事故以及火灾、食物中毒、急性传染病症状等情况的，除向教育行政主管部门和当地人民政府报告外，还必须立即报告当地公安、卫生等有关部门。
3、小学安全事故报告范围，除包括校内校外各种非正常死亡外，也包括对校园秩序和师生人身安全造成较大影响的xx、抢劫、纵火、爆炸、盗窃等重大刑事案件以及校舍倒塌、校园火灾、食物中毒等重大安全事故。
4、在实施安全工作目标考评中，对校园内或由小学组织的活动发生死亡事故或重大刑事案件和安全事故瞒报现象的，将实施安全工作“一票否决制”。对发生迟报现象的.，小学必须向教委作出书面解释，理由不充分的，将给予通报批评。情节严重的，直接予以通报批评。对由于瞒报、迟报导致安全事故扩大或造成重大经济损失的，将严肃追究相关责任人和主要领导者的责任。
5、学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况、以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，及时告知其监护人。
6、对有特异体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常以及有吸毒行为的学生，小学应当做好安全信息记录，妥善保管学生的健康与安全信息资料，依法保护学生的个人隐私。
为积极预防、妥善处理在校学生伤害事故，保护学生的合法权益和生命、财产安全，依据《安全法》、《学生伤害事故处理办法》和其它相关法律及有关规定，以及上级有关学校安全工作的文件精神和校园安全事故应急处理预案的要求，在紧急情况下积极有效应对可能发生的学校重大安全事故，高效、有序的展开事故抢救、救灾工作，最大限度地减少学校师生的人员伤亡和财产损失，维护正常的教育教学秩序，结合我校的实际情况，制定学校安全事故报告和处理制度：
一、学校建立健全各类安全事故应急处理机制和预案，一旦发生突发事故，要积极配合有关部门采取有效措施，把危害控制在最低程度。
二、重大安全事故发生后，学校应积极配合有关部门开展事故调查和处理，学校负责人不得在事故处理期间擅离职守。较重安全事故和一般安全事故学校相关处室和相关责任人应积极调查和妥善处理。
三、学校发生重大安全事故后，事故现场有关人员应当立即报告学校负责人；学校负责人接到安全事故报告以后，除迅速采取有效措施组织抢救（第一时间通知120 ，校领导协助）外，按规定程序上报县教育局和相关部门，不得隐瞒不报、谎报或者拖延不报；同时现场有关人员和学校负责人要组织力量保护好事故现场，及时固定证据。
四、学校发生一般、较重安全事故，应在事故发生后的一日（24 小时）内，以书面形式将事故发生、处理情况报县教育局。
学校发生师生伤亡、学校财产重大损失的重大安全事故、群体性伤害事故以及危害社会安定、影响青少年身心健康的重要事件，应在第一时间（2 小时内）报告县教育局和相关职能部门；随后应当根据事故的具体情况，随时补充报告事故的最新情况，8 小时内向县教育局写出书面报告，事故处理结束后向县教育局写出书面报告。