通过写读后感可以让自己更好地审视自己的思想和观点，提高自己的文化素养。读完一本书后，别人的读后感可以帮助我们更深入地思考和理解，下面是一些范文供大家参考。
凤鸽子读后感
暑假里，我读了《一只叫凤的鸽子》，这本书是曹文轩老师写的。我被文章里面的两个小主人公夏望和秋虎深深地感动了，他们的命运各不相同却被一只叫凤的鸽子紧紧的系在了一起。
故事介绍了两个爱鸽子的小男孩，一个叫夏望，一个叫秋虎。两个人在一个班上读书，又都喜欢鸽子。夏望家很富，不是一般的富，几乎算得上这座小城的首富，养的都是好鸽子。秋虎家很穷，不是一般的穷，几乎算得上这座小城最穷的人家，只能养一些老土的鸽子。一次偶然的机会，秋虎得到了一只很好的鸽子。于是，他用妹妹的'名字给鸽子取名叫凤。因秋虎的爸爸赌博以一千元的价格把凤卖给了夏望的爸爸。秋虎很伤心，于是，他努力打鱼，卖鱼，想赎回自己的凤。不久,夏望的爸爸坐了牢，家里变得一贫如洗。夏望为了不让上门讨债的人抢走凤，他把凤藏了起来。在一次放鸽比赛中，两个人都拿着自己心爱的鸽子参赛了。第一个飞回来的是凤，它没飞回夏望家，而是飞回了秋虎家。在这个故事中，我看到了秋虎和夏望之间纯洁的友谊。当夏望知道凤是爸爸趁秋虎爸爸赌博输了从秋虎家买来的时候，他很伤心，在房间里大哭了一场。而当秋虎发现凤是第一个飞回来的，他没有自己一个人去领奖金，而是喊着夏望一块去。
读完了《一只叫凤的鸽子》我明白了做人要学会帮助别人、学会分享快乐，就会拥有真正的快乐和友谊。
鸽子读后感
4__来源网络整理，仅作为学习参考么?”就引导到了第二的户外教学,第二次教学除了食物的议题外,孩子还注意到鸽子的叫声、降落的样子、翅膀的变化、尾巴的变化等，与第一次看的内容已有很大的不同。此时老师除了仔细聆听孩子的分享外，也利用孩子的兴趣，适时地提出问题，引导孩子进一步仔细观察更多的细节。例如：宥嘉注意到鸽子降落时动作的变化，老师即提出问题：“这样平平的也是站着啊！”老师的进一步追问，使宥嘉有机会进一步解释得更为精确。在第三次户外教学，孩子们发现鸽子降落的动作几乎是同时而连续的。通过三次的户外活动，孩子们真的能自行建构、发展、修正自己的理论，并且是一次比一次更仔细地了解鸽子的一举一动。
2/。
4__来源网络整理，仅作为学习参考他人沟通的科学方法。
所有的人，事物都是环境的一部分，环境自然会和孩子们产生对话。老师将孩子们带到鸽子面前，就是提供给孩子一个有意义的环境。而鸽子降落、啄食物、起飞每个细微动作，都是和孩子说话，而孩子也接受到了，并有了反应：“鸽子转弯，翅膀会这样喔！”鸽子与孩子间产生了某种对话的关系。在本书中老师发展了孩子自己的理论，即使有些理论不成熟甚至不准确，但老师不会一下子就否定它，也不是急着教孩子正确的理论，而是保持听取、肯定的态度，先让孩子自己发展，再来谨慎评估，尊重孩子的想法。
3/4。
__来源网络整理，仅作为学习参考科学教育要重在培养幼儿的科学思维能力，为他们今后接受系统的科学教育能打下坚实的基础，所以科学教育要重孩子的实际操作，而不是简单的传授科学道理，尊重孩子的想法。读了这本书对我日后在科学教育领域方面提供了很大的帮助，让我知道怎样来教孩子科学道理，也知道了孩子是如何学习科学知识的，《鸽子》一书生动的给我们展示了幼儿建构学知识的过程，受益匪浅。
4/4。
__来源网络整理，仅作为学习参考。
《鸽子》读后感
今天我看了《蚂蚁和鸽子》这篇童话。故事讲述了一只蚂蚁不小心落入荷塘里，鸽子看见了就立刻救了他，蚂蚁很感激鸽子。有一天，一个猎人发现了鸽子，就举枪瞄准了它，这一幕恰好被蚂蚁看到了，它奋不顾身地咬着猎人的腿，让鸽子逃跑了。
看了这篇童话，让我想起曾经看到过一篇关于报恩的故事。故事讲述了很久很久以前，有一位贫穷的巴格达人和一位很富有的巴格达人，穷人偷了富人的一个金牌，拿去换了很多钱，然后用这笔钱做起了生意，赚了一大笔钱。可穷人心里一直很歉疚，总觉得过意不去，于是他就跋山涉水找到了富人家。可是世事难料，富人的家如今成了一片废墟，穷人二话没说，就给了富人一笔钱，而且带上他一起做生意。
这两则故事深深地感动了我。连小小的动物都有着知恩图报的品质，可惜有些人没有。有的人遇到困难，别人救了他，他不但不感谢，不报答，反而与加害于他。
在我的生活中，曾经也有一些非常美好又让人记忆深刻的事情。我有一个好朋友小王，课间时，我走过他旁边时，看见他正对着一道题抓耳挠腮。我就问他，你是不是不会这道题？这道题我很熟，我可以教你。然后，我就把解题思路讲给了他听，直到他听懂为止。不久之后，我跟一个同学发生了矛盾，他正要动手打我的时候，小王走了过来，小小的身躯挡在我的身前，义正词严地阻止了那位同学，保护了我。这件事深深的印在了我的心里，小王同学在我的心里也变得无比的强大而有力量。
我们生活中也要时时记住别人给予我们的“木桃”，有机会的时候要还“琼瑶”，世界才会变得更温暖。
两只鸽子作文
鸽子。
每天早晨，王军叔叔都要爬到楼顶，把鸽笼打开，鸽子们总是争先恐后的飞奔出来，它们拍打着翅膀，冲向高高的天空，在蓝天白云之间自由的翱翔。它们展开丰满的翅膀，时而冲向初升的太阳，时而盘旋在上空，时而围成一个圆圈互相追逐，就好像在参加军训。
在这鸽群里，我最喜欢一只长着黑白相间羽毛的鸽子。每次去王军叔叔家看鸽子时，我都忍不住要摸摸它那柔软光滑的羽毛，特别是它脖子上的一小圈绿色的绒毛，就好像围了一条绿丝绒围巾，摸上去十分舒服。王军叔叔见我十分喜欢，就把这只鸽子送给了我。
我兴奋的把它带回了家，还给它取名叫“美丽”。开始“美丽”对新环境很陌生，它在笼子里睁着惊恐圆眼睛，东瞧瞧，西望望。我喂它东西时，它总时拍着翅膀向我抗拒，怎么也不肯吃。没办法，我只得把吃的放在笼子里，躲起来，偷偷看着它吃。只见“美丽”又拍了一会儿翅膀，见我没有出现，就挺起了胸，像将军一样昂起了头，环绕了一下四周，确定一下附近真的安全了，才开始低头吃起来，但它的警惕性很高，时不时还要抬头看看。
几天过去了，“美丽”终于被我的诚心打动了，惭惭和我熟悉了，见我喂食和换水时，它不再拍动翅膀向我示威了。而是像将军一样昂起头，大踏步地走到食物面前，慢条斯理地吃着，时不时还友善地看我一眼，好像在感谢我对它的照顾。
能天天照顾“美丽”，我十分开心。可是一个星期过去后，我发现“美丽”开始无精打采，吃的食物也一天比一天少，还经常盯着窗外的天空发呆。美丽是不是有病了，我很担心，于是问妈妈怎么办。妈妈说：“鸽子是喜欢自由的动物，你总把它关在笼子里，它一定是觉得孤独才这样的。”听了妈妈的话，又看了看憔悴的“美丽”，我终于决定把“美丽”还给王军叔叔，让它回到它的伙伴中间去，自由的飞翔。
回到家的“美丽”真的又精神起来，和它的伙伴们互相扇动着翅膀“拥抱”着。然后，咕咕叫着冲向蓝天，展开丰满的翅膀，在天空划着一条又一条优美的弧线，那灵巧的身子向飞机一般，真是神气十足。
鸽子。
鸽子，是和平的象征，可是有的人却到处捕杀鸽子，因为鸽子的肉是那么美味，所以为了更好的招呼客人，人们就要去残忍的捕杀鸽子。
我真希望天下没有猎人，我们就让那些无辜的小动物门安安静静的生活吧！还动物们一个和平的家园吧！
鸽子。
是一种常见的鸟类。在古代人的心目中，它是一只用来传达重要信息的鸽子。鸽子可分为两种，即家鸽和野鸽。家鸽是被人类关在笼子里，而野鸽是自由自在的，漫无边际的在蔚蓝的天空中飞翔。
鸽子的重要铺助器羽毛是让他能在天空中飞翔。鸽子的羽毛略带淡淡的灰色，看起来像是白中带灰的颜色。鸽子的腹部是白色的，让我们能容易分辨鸽子的羽毛和腹部。鸽子的头部略呈球形。此外，鸽子的嘴巴很短，以方便觅食。
不仅如此，鸽子的视觉特别敏锐。虽然它的视力不必老鹰好，可是他可以远距离发现敌人。他的那双敏锐的眼睛，就像是“千里眼”，什么动物都逃不过他的法眼。他也能在飞行的鸽子中认出配偶。
鸽子的栖息地是在岩缝里和高大的建筑物上。鸽子的食物是果实和种子，所以我们会在果园和菜园里发现它。
鸽子每次产卵两粒。雌鸽和雄鸽会轮流照顾卵，以保护卵。此外，鸽子的翅膀强而有力，所以古代人才会重用它，不仅如此，它还可以长途飞行，且不必休息，他的体力犹如被注射不会累的疫苗，飞很久也不会累。
古时候，信鸽是被用来传达信息，因此，鸽子是一种益鸟，也是人类的好帮手。
鸽子。
你见过鸽子吗？我就见过，我学校对面的中山公园里就有好多好多鸽子。
鸽子有好几种颜色，有白色、有黑色、有灰色，还有一些叫不出颜色。鸽子。
的眼睛圆溜溜的，红色的小圈圈中间有点黑，就像是红葡萄的种子。耳朵非常小，
而且耳朵被旁边的绒毛挡住了，所以看不到。鸽子的鼻子是白色的，形状好像西。
瓜子长在嘴巴的上面。
鸽子的肚皮鼓鼓的，跟青蛙一样鼓。它的羽毛有长有短，外侧长。内侧短。
鸽子的爪子有四个脚指头，它的爪子就像钩子一样尖，红色的。
鸽子走起路来，小脑袋一伸一缩的，东张西望，有的边走边叫，它们呜呜呜……。
的叫，怎么听也不知道它们在说什么。我还看到有的鸽子尾巴羽毛翘得老高老。
高，像孔雀开屏，神态很骄傲，大摇大摆，好像在说：“你们谁能比我美！”
当我把食物撒在鸽子跟前时，只见它歪着头警惕地看看动静，觉得安全时，
就伸长脖子把食物叼走，叼到食物后立刻缩回脖子，津津有味地吃起来，它的脖。
子一鼓一鼓就把食物吞下去了。渐渐地我和鸽子成为好朋友，它们放心地围在我。
身边，我可以把食物拿在手心上喂它们了。
鸽子真是有趣，只见两只鸽子在亲嘴，很亲密，亲了一会儿，其中一只鸽子。
爬到另一只鸽子的背上，周围的鸽子看到了，蜂拥而上，气冲冲地把它赶跑了。
那只鸽子吓得夹着尾巴扑扑地打着翅膀飞走了。我想“要是我有一对翅膀那就了！
能飞到美国，飞到长城，飞到日本，到世界各个地方去。
听爸爸说，鸽子代表和平和幸福，它们给游人带来欢乐，我喜欢鸽子！
鸽子。
我家有一只非常讨人喜欢的鸽子。它是我爸爸的一个朋友送的。它灰白相间的羽毛像一件美丽的披风，红红的爪子像一双漂亮马靴，看上去帅极了。
虽然它是一个柔弱的小动物，可是，它却很通人性。每天我上学的时候它会把我送去家门，一直在头顶行空盘旋，知道我平安的进入校园，它才依依不舍离开。记得有一天晚上我一个人呆在家里，它就飞到窗台上和我作伴，不时发出咕咕大的叫声好像在说：“小主人不要害怕我会陪你。”看着它的可爱的样子，听着他动听的声音，我心里踏实了很多。
鸽子走路的样子更讨人喜欢。大体上和公鸡走路差不多，但是，它有时步调技急速，有时从容镇定，颇像京剧里的净角出场。有时傲然地站着，看见有人走多来也毫不相让；不但不让，偶尔还会反过来落在你肩上，或者头上。
这只鸽子在爸爸的精心训练下多次参加了信鸽大赛，获得了很多奖项。现在鸽子被爸爸带到丽水训练去了。我已经好长时间没有看到它了，还真的很怀念它呢！
鸽子。
今天天气晴朗，爸爸妈妈带我去中山陵音乐台喂鸽子。路上买了包玉米，刚进大门就看见一群群雪白的鸽子在空中飞舞，我撒了一把玉米鸽子就向我飞来抢食吃，我急忙的又抓了一把玉米一只鸽子飞到我的手来吃，它们可爱极了。我今天玩的好开心。
《凤鸽子》读后感
暑假里，我读了一本非常好看的书，叫《一只叫凤的鸽子》。
故事介绍了两个爱鸽子的小男孩。一个叫秋虎，一个叫夏望。两个人在一个班上读书，又都喜欢鸽子。可是，夏望家很富，养的都是好鸽子。秋虎家却很穷，只能养一些老土的鸽子。一次偶然的机会，秋虎得到了一只很好的鸽子。于是，他用妹妹的名字给鸽子取名叫“凤”。可秋虎的爸爸却以一千元的价格卖给了夏望家。秋虎很伤心，于是，他努力打鱼，卖鱼，想赎回自己的凤。不久,夏望的'爸爸坐了牢，家里变得一贫如洗。夏望把凤藏了起来。再一次放鸽比赛中，两个人都拿着自己的鸽子参赛了。第一个飞回来的是凤，它没飞回夏望家，而是飞回秋虎家。
秋虎拿着凤向夏望家跑去。
在这个故事中，我看到两个爱各自的小朋友之间纯洁的友谊。当夏望知道凤是爸爸从秋虎家买来的时候，他很伤心，在房间里大哭了一场。而当秋虎发现凤是第一个飞回来的，他没有自己一个人去领奖金，而是喊着夏望一块去。我们也要向秋虎和夏望学习，同学之间互相帮助。
这个故事还告诉我们要关爱小动物，我身边就有这样的故事。王延赫家有一只“老”狗。他已经十多岁了，相当于人类的七八十岁。“老”狗已经走不动了，但王延赫的姥姥还是每天抱着她下楼，在外面“玩”。就像秋虎和夏望一样爱着鸽子。
我想这就是曹文轩爷爷想告诉我们的吧!
凤鸽子读后感
暑假里，著名的儿童文学家曹文轩爷爷给我讲了一个感人的故事《一只叫凤的鸽子》。因为这只叫凤的鸽子，秋虎和夏望互相关心，成了亲密的朋友。
故事介绍了两个爱鸽子的小男孩。一个叫秋虎，一个叫夏望。两个人在一个班上读书，又都喜欢鸽子。秋虎家却很穷，只能养一些老土的鸽子，一次偶然的机会，秋虎得到了一只很好的鸽子。于是，他用妹妹的名字给鸽子取名叫凤。夏望家很富，养的都是好鸽子。因秋虎的爸爸赌博以一千元的价格把凤卖给了夏望家。秋虎很伤心，于是，他努力打鱼，卖鱼，想赎回自己的凤。后来，凤参加了放飞大赛，得了第一名，但它却回了秋虎家。此时，夏望家已经破产了。此时秋虎摒弃前嫌和夏望一起去领属于他们的奖金。
读完了《一只叫凤的鸽子》我明白了一些浅显的`道理，做人要学会帮助别人、学会分享快乐，就会拥有真正的快乐和友谊。
秋虎真是好样的，他懂得分享快乐，从他身上我明白了分享就会收获;秋虎想用劳动换回凤，他的坚持不懈，永不放弃的精神也让我佩服，值得我们学习。
凤鸽子读后感
今天在好奇心的驱使下，我把著名儿童文学家曹文轩写的这本《一只叫凤的鸽子》读完。在书中我和秋虎一起经历着失落、发现、行动、兴奋。
这本书共七章、一百三十六页。七大章故事写的是：夏望与秋虎同住一座小城，又在一个学校一个班上读书，两人又都喜欢养鸽子。但两个人家的情形是相反的，夏望家很富有，秋虎家很穷。夏望家养的鸽子把它放在离家几十公里的地方也能飞回家，可是秋虎家养的鸽子把它放在离家三里的地方就飞不回来啦。夏望经常炫耀他的鸽子，秋虎很想得到那样的一只好鸽子。
一天深夜秋虎抓住了一只被鹰击伤翅膀的好鸽子，那只鸽子"头型十分优美，鼻孔上的两块肉瘤，几乎有蚕豆瓣那么大，颈上的一圈细毛，发出似蓝似紫似金的光泽，两只眼睛琉璃一般亮。"然后他把这只鸽子给邱大叔，让邱大叔家的母鸽和他的这只公鸽交合。后来邱大叔把这两只鸽子生下的蛋送给秋虎两个。秋虎就想办法用别的鸽子孵这两个蛋，小鸽子孵出后，一只因为生病死去，秋虎伤心的`都掉泪啦。另一只终于在秋虎的精心养护下，慢慢长大成一只大鸽子，这只母鸽子秋虎给它取啦一个响亮的名字——"凤"！
后来这只叫"凤"的鸽子，在信鸽协会举办的三千五百公里返巢赛中，一鸣惊人最先返巢。
这本书让我明白，梦想的实现要靠行动去实现，没有辛勤的付出，就体会不到成功的快乐！
两只鸽子作文
鸽子。
我家本来有一对活泼可爱的小鸽子，分别是：贝贝、晶晶，其中晶晶中途夭折了，只剩下贝贝了。屈指一算，贝贝已经两岁了，妈妈说：“它们可是你的鸽弟弟噢！你可要爱护它啊。”
这是一只多么漂亮的鸽子啊！丰满的羽毛洁白如雪，一对朱砂眼闪亮闪亮的，两个隆起的鼻孔端正地摆在喙的上根部。它的颈项还长着一撮黑白黄色的羽毛，形成一个美丽的凤头。它的头部镶嵌着一对黑珍珠似的小眼睛。那薄膜似的眼皮垂下来，又很快掀起，一眨一眨的，非常有趣。可这奇怪的是，它居然会叫，而且脖子像装了个乒乓球似的，往下垂，真怪。无论谁见到它，都会流露出一种喜爱之情。
贪吃。
这只小鸽子非常贪吃，见了吃的不要命，就是连蚂蚁它们也要尝一尝。记得刚买回这对鸽子时，我喂它们玉米粒的时候，它总是用胆怯的眼神看着我，似乎在说你给我吃的是什么呀？后来，爸爸叫我躲起来，我便躲在后面的草堆里悄悄地观察，结果，小鸽子见四周无人便一个腾空飞过来，不管三七二十一就吃了起来，我瞧它做了个鬼脸对它说：“没羞。”不知道它是没看见还是故意不理睬我，吃完后，便大模大样地走到水盆边，喝起水来，喝完后，便躺在窝里会“周公”去喽！
贪玩。
别看这鸽子才两岁，可是“人”小鬼大，它一玩起来就要玩到天黑。有一次，它玩了一天一夜，这可把我们急得像热锅上的蚂蚁团团转。妈妈的眼眶湿了……还好，小鸽子第二天平安地回来了。虽然它自己会回来，可是一到天黑我也要出门去寻找，可每次都是竹篮打水一场空。等我回来，它已经悠闲地在吃夜宵了，我真是又气又好笑，可这有什么办法呢？哎。
倔
这只鸽子特别倔，我都养它两年了，可它碰也不让我碰，有一次在它梳理羽毛的时候，我轻轻地摸了它一下，就在收回手的一瞬间，它竟伸过脖子来咬了我一口，真是欺人太甚！
爱干净。
这鸽子特别爱干净，它喜欢把整个身子泡在水里，我称它为“泡澡鸽”。有一次它泡得不过瘾，竟飞进了鱼池里，还好，就在它最“舒服”的时候，也就是快要沉下去的时候，我弟弟从楼上望下来看见了，赶紧跑下来用网把它兜起来，才捡回一条小命。
我爱你，鸽子！
鸽子。
鸽子，是和平的象征，可是有的人却到处捕杀鸽子，因为鸽子的肉是那么美味，所以为了更好的招呼客人，人们就要去残忍的捕杀鸽子。
我真希望天下没有猎人，我们就让那些无辜的小动物门安安静静的生活吧！还动物们一个和平的家园吧！
鸽子。
是一种常见的鸟类。在古代人的心目中，它是一只用来传达重要信息的鸽子。鸽子可分为两种，即家鸽和野鸽。家鸽是被人类关在笼子里，而野鸽是自由自在的，漫无边际的在蔚蓝的天空中飞翔。
鸽子的重要铺助器羽毛是让他能在天空中飞翔。鸽子的羽毛略带淡淡的灰色，看起来像是白中带灰的颜色。鸽子的腹部是白色的，让我们能容易分辨鸽子的羽毛和腹部。鸽子的头部略呈球形。此外，鸽子的嘴巴很短，以方便觅食。
不仅如此，鸽子的视觉特别敏锐。虽然它的视力不必老鹰好，可是他可以远距离发现敌人。他的那双敏锐的眼睛，就像是“千里眼”，什么动物都逃不过他的法眼。他也能在飞行的鸽子中认出配偶。
鸽子的栖息地是在岩缝里和高大的建筑物上。鸽子的食物是果实和种子，所以我们会在果园和菜园里发现它。
鸽子每次产卵两粒。雌鸽和雄鸽会轮流照顾卵，以保护卵。此外，鸽子的翅膀强而有力，所以古代人才会重用它，不仅如此，它还可以长途飞行，且不必休息，他的体力犹如被注射不会累的疫苗，飞很久也不会累。
古时候，信鸽是被用来传达信息，因此，鸽子是一种益鸟，也是人类的好帮手。
鸽子。
你见过鸽子吗？我就见过，我学校对面的中山公园里就有好多好多鸽子。
鸽子有好几种颜色，有白色、有黑色、有灰色，还有一些叫不出颜色。鸽子。
的眼睛圆溜溜的，红色的.小圈圈中间有点黑，就像是红葡萄的种子。耳朵非常小，
而且耳朵被旁边的绒毛挡住了，所以看不到。鸽子的鼻子是白色的，形状好像西。
瓜子长在嘴巴的上面。
鸽子的肚皮鼓鼓的，跟青蛙一样鼓。它的羽毛有长有短，外侧长。内侧短。
鸽子的爪子有四个脚指头，它的爪子就像钩子一样尖，红色的。
鸽子走起路来，小脑袋一伸一缩的，东张西望，有的边走边叫，它们呜呜呜……。
的叫，怎么听也不知道它们在说什么。我还看到有的鸽子尾巴羽毛翘得老高老。
高，像孔雀开屏，神态很骄傲，大摇大摆，好像在说：“你们谁能比我美！”
当我把食物撒在鸽子跟前时，只见它歪着头警惕地看看动静，觉得安全时，
就伸长脖子把食物叼走，叼到食物后立刻缩回脖子，津津有味地吃起来，它的脖。
子一鼓一鼓就把食物吞下去了。渐渐地我和鸽子成为好朋友，它们放心地围在我。
身边，我可以把食物拿在手心上喂它们了。
鸽子真是有趣，只见两只鸽子在亲嘴，很亲密，亲了一会儿，其中一只鸽子。
爬到另一只鸽子的背上，周围的鸽子看到了，蜂拥而上，气冲冲地把它赶跑了。
那只鸽子吓得夹着尾巴扑扑地打着翅膀飞走了。我想“要是我有一对翅膀那就了！
能飞到美国，飞到长城，飞到日本，到世界各个地方去。
听爸爸说，鸽子代表和平和幸福，它们给游人带来欢乐，我喜欢鸽子！
鸽子。
我家有一只非常讨人喜欢的鸽子。它是我爸爸的一个朋友送的。它灰白相间的羽毛像一件美丽的披风，红红的爪子像一双漂亮马靴，看上去帅极了。
虽然它是一个柔弱的小动物，可是，它却很通人性。每天我上学的时候它会把我送去家门，一直在头顶行空盘旋，知道我平安的进入校园，它才依依不舍离开。记得有一天晚上我一个人呆在家里，它就飞到窗台上和我作伴，不时发出咕咕大的叫声好像在说：“小主人不要害怕我会陪你。”看着它的可爱的样子，听着他动听的声音，我心里踏实了很多。
鸽子走路的样子更讨人喜欢。大体上和公鸡走路差不多，但是，它有时步调技急速，有时从容镇定，颇像京剧里的净角出场。有时傲然地站着，看见有人走多来也毫不相让；不但不让，偶尔还会反过来落在你肩上，或者头上。
这只鸽子在爸爸的精心训练下多次参加了信鸽大赛，获得了很多奖项。现在鸽子被爸爸带到丽水训练去了。我已经好长时间没有看到它了，还真的很怀念它呢！
鸽子。
今天天气晴朗，爸爸妈妈带我去中山陵音乐台喂鸽子。路上买了包玉米，刚进大门就看见一群群雪白的鸽子在空中飞舞，我撒了一把玉米鸽子就向我飞来抢食吃，我急忙的又抓了一把玉米一只鸽子飞到我的手来吃，它们可爱极了。我今天玩的好开心。
来源：
请保留文章来源信息和原文链接！
两只鸽子作文
・我家附近有一个养鸽人，他养了许多鸽子。每天早晨我上学时，都会看到许多的鸽子从我头顶上飞过。它们总是列队飞行，就像一个军队一样，似乎领头的鸽子是教官，正在训练鸽子军队呢！我也很喜欢这群鸽子。
・昨天，我在家里做作业，忽然听到“咔咔”一声，我很疑惑，因为我们家本身就在最顶楼，上面也没有人，为什么会传来这种声音呢？当我打开窗户一看，发现我们家的顶棚上有一个黑黑的东西，再仔细一看，原来是鸽子的脚，刚才那一声响就是这只鸽子发出来的`，这只鸽子把我们家的顶棚当做它的休息室了。这时，又有一只鸽子飞到了我们家的顶棚上，它们两只鸽子在我们家的顶棚上嬉戏、玩耍。好像一只鸽子是男的，一只鸽子是女的，在互相亲昵呢！它们久久不愿离开我家的顶棚，直到有一只鸽子教官来叫它们时，才依依不舍的离开了。
・这群鸽子真有趣。
两只鸽子作文
它跟别的鸽子没有什么不同。灰色的羽毛，机灵的眼睛，还有一脸真诚。在父亲养的众多鸽子里，它仅仅是其中的一只，没有名字。
外婆来郴州时，父亲送了一对鸽子让她带回邵阳。我从没有想过，它将如何在新的地方生活。跟所有被送走的鸽子一样，我们相聚时，隔笼相望，没有心的交点。直到离别，没有撕心裂肺。除此鸽，还有彼鸽，谁也不会因为离别而改变什么，生命在继续，日月依然轮回。
我不知道父亲为什么喜欢养这些小东西，兔子、鸽子、荷兰猪、还有龟。在小的时候，这些可爱的小家伙们，总是带来一些快乐或者悲伤，伴随着我。
家里人从不吃它们。记得唯一吃过的，就是鸽子。但每吃一次，家里都要难受好久，于是每过一段时间，父亲就会送一些给别人。
数不清有多少小家伙，出生，又被送走。别人或养，或把它们当成盘中餐。
因为离开，我们学会遗忘。
偶尔会跟家人谈及它们的命运。如果听到有人吃掉它们时，全家人都会很沉默。可是，次数多了，就不再打听它们下落，免得徒增烦恼。抑或回避，可以解脱，便不再牵肠挂肚。有时候，人是很残忍的。
直到那天。
它落在我的阳台上。
在昔日的大鸽子笼的外面，它欢快地叫着，飞舞着。它知道自己终于找到家了。当时它饿极了，看到阳台上有一些散落的谷子，放心地狂吃一通。干瘪的肚子，一下子就鼓了起来。然后飞进我的房间，寻找它久别的主人。
是啊，它独自飞了一千多里路，穿越危险重重的人群，跨过万水千山，它，终于回家了。尽管这个家里的人，早已淡忘了它。只记得半年前，它逃离了外婆的家，不知去向。
它很乖地呆在我的手上。软软地，很累，也很安心，没有任何挣扎。
我流着泪，无助地看着它。我知道，我对它已经无能为力。它每抽动一次，心就跟着它悸动。
你为什么要回来？如果你能有知，还会这样千辛万苦回来接受这样的结果吗？
我用双手捧着它，把脸贴紧它，想把自己的温度传到它渐渐开始冰凉的身体上。然而，那双闪着光彩的眼睛开始变得很微弱，它一直在悲号，直到闭上。
我把它葬在阳台的花盆里。或者，这就是它的宿命。直到死，只有一个方向。它是，我也是。
搬家时，那个花盆被遗忘了。没有人再提起它。不过，从此父亲再也没养过鸽子。
两只鸽子作文
我做作业时偶尔抬头看见对面屋上停着一群鸽子。一只白色的鸽子站在屋顶上四处张望，随后便踱着步在屋顶来回走动着，悠闲极了。我听见了：“咕、咕、咕……”的声音，哦！鸽子们还会唱歌哩，我侧耳倾听着。突然，与一只鸽子张开翅膀，向天空飞去，我望着它远去的影子，想：我要是能飞那该多好啊！鸽子作文150字。
小学生作文（中国大学网）。
两只鸽子作文
两只鸽子在温馨的亲情中生活，其中一只鸽子厌倦了平庸的家居生活，他像着了魔似的渴望到远方去旅行。另一只鸽子劝说它：
……”
一番话，虽劝动了这位冲动着急于旅行者的心，但相出去闯闯，见世面的思想还是占了上风，他回答道：“别流泪了!顶多三日我就能完成这次旅行。我很快就会回来给你——我的弟兄描述我的见闻，这会让你解闷的。我要是什么也没看到，就说不出个子丑寅卯来。我所说的旅行会使你十分向往。我将会说：‘我曾经到过那里，这事我碰到过。’那么你就如同亲临其境一般。”
说完这番话，它俩流着泪分手了。
想作旅行家的.鸽子展翅高飞着，这时，一片乌云夹着大雨向它袭来，鸽子不得不找到一棵唯一的大树躲雨。尽管有树叶遮挡，但鸽子还是遭受了暴风雨的袭击。雨过天晴，冻得全身麻木的鸽子抖动着双翅又启程了，它要晾干自己湿漉漉的躯体。这时，它一眼瞅见田边撒着一些麦粒，旁边还站着一只鸽子。饥肠难耐的它飞了过去，却被网扣住了。这可是引诱飞禽上勾的诱饵啊。幸亏网很陈旧，鸽子用翅膀扑腾，用爪子撕扯，用尖嘴啄，终于把网撕扯开来，挣扎之中掉了几尾羽毛在网中。
但厄运却还在等着它，一只锋爪凶恶的秃鹫远远就看到了这只命运不济的鸽子，只见它拖着残网如丧家之犬。就在秃鹫俯冲之时，另一只老鹰伸展着双翅，斜刺里窜了出来，鸽子乘两强争食之机逃了出来，它惊恐地逃向一座破旧的房子。
它想自己这下可找到了一块安定的绿洲了。谁知一个淘气的孩子(这个年龄的孩子是不懂怜悯心的)正拿着弹弓在等着它，瞄准了就是一下，糟了!几乎把不幸的鸽子打了个半死。鸽子只好自认倒霉，垂着双翅，拖着伤爪，一瘸一拐惨兮兮地飞到了家中。
谢天谢地，总算活着回到了家。
两只鸽子重逢了，请您想想看，它们在饱尝了种种痛苦经历后，对幸福字眼的理解将会是多么的深刻。
[知识拓展]。
寓言故事。
寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。寓言的故事情节设置的好坏关系到寓言的未来。中国历来有些著名的寓言故事如《揠苗助长》、《自相矛盾》、《郑人买履》、《守株待兔》、《刻舟求剑》、《画蛇添足》等，古希腊《伊索寓言》中的名篇《农夫和蛇》在世界范围类享有很高的知名度。其成功之处在于故事的可读性很强，无论人们的文化水准高低，都能在简练明晰的故事中悟出道理。
两只鸽子作文
鸽子。
（上）。
今天早上我来到学校里。我一放下书包，就看见窗外有一群活泼可爱的鸽子在空中翱翔。我想：它们一定长着尖尖的嘴巴，像冰一样白的羽毛和两只又细又有力量的脚掌。
我看见那群鸽子只在那一座建筑物上飞。我觉得很奇怪，于是我下定决心，要弄个明白。
（下）。
今天下午我读日记时，我又看见那群鸽子在空中自由自在的飞翔。作文。
当我读鸽子（上）这一篇文章时，我就想起了它们。是它们给了我乐趣！是它们给了我欢乐！是它们给了我写作的题材！我永远忘不了这一时刻，更忘不了这一时刻的那群鸽子！
鸽子。
鸽子。
今天早上起床发现天气格外的晴好，我决定和妈妈一起去看看那群肥嘟嘟的鸽子。
我们到了喂鸽子的地方，只见一只只雪白的鸽子像一朵朵棉花撒满一地。喂鸽子的人就好像在拾棉花似的。今天的鸽子格外的漂亮，一身雪白的羽毛，一对红红的眼睛像两颗透红的宝石，一张小巧玲珑的嘴巴也是红色的，连爪子都是红色的。美丽极了。
鸽子的叫声更是可爱了，咕咕的叫着，就好像人饿了肚子咕咕叫似地。作文。
鸽子的步态很轻盈，总是昂首挺胸，像一个个受过训练的士兵。
我发现鸽子也是很聪明的。我把手攥成拳头伸到鸽子面前，鸽子以为你手里有食物，便会走近几步。这是你慢慢的把手张开，鸽子会再走近几步伸头看一看你手里有没有食物，这是它发现没有，就会毫不犹豫扭头“拜拜”了。
鸽子。
你见过鸽子吗？我就见过，我学校对面的中山公园里就有好多好多鸽子。鸽子有好几种颜色，有白色、有黑色、有灰色，还有一些叫不出颜色。鸽子的眼睛圆溜溜的，红色的小圈圈中间有点黑，就像是红葡萄的种子。耳朵非常小，而且耳朵被旁边的绒毛挡住了，所以看不到。鸽子的鼻子是白色的，形状好像西瓜子长在嘴巴的上面。
鸽子的肚皮鼓鼓的，跟青蛙一样鼓。它的羽毛有长有短，外侧长。内侧短。
鸽子的爪子有四个脚指头，它的爪子就像钩子一样尖，红色的。
当我把食物撒在鸽子跟前时，只见它歪着头警惕地看看动静，觉得安全时，就伸长脖子把食物叼走，叼到食物后立刻缩回脖子，津津有味地吃起来，它的脖子一鼓一鼓就把食物吞下去了。渐渐地我和鸽子成为好朋友，它们放心地围在我身边，我可以把食物拿在手心上喂它们了。
听爸爸说，鸽子代表和平和幸福，它们给游人带来欢乐，我喜欢鸽子！
鸽子。
你见过鸽子吗？我就见过，我学校对面的中山公园里就有好多好多鸽子。
瓜子长在嘴巴的上面。鸽子的肚皮鼓鼓的，跟青蛙一样鼓。它的羽毛有长有短，外侧长。内侧短。鸽子的爪子有四个脚指头，它的爪子就像钩子一样尖，红色的。鸽子走起路来，小脑袋一伸一缩的，东张西望，有的边走边叫，它们呜呜呜……的叫，怎么听也不知道它们在说什么。我还看到有的鸽子尾巴羽毛翘得老高老高，像孔雀开屏，神态很骄傲，大摇大摆，好像在说：“你们谁能比我美！”
身边，我可以把食物拿在手心上喂它们了。
听爸爸说，鸽子代表和平和幸福，它们给游人带来欢乐，我喜欢鸽子！
鸽子。
在的国庆节，我和爸爸，妈妈游览了武汉动物园，动物多得数不清。不过，最令我难忘的就是鸽子。
走进动物园，就像走进原始森林似的。郁郁葱葱的参天大树，青青的草，五颜六色的花，漂亮极了。白色的鸽子在草地走来走去，特别显眼。你看，背部的羽毛，像一件白色的衬衣。不光有白色，还有灰色。鸽子的眼睛红红的，像一对红宝石。它还有一对俊俏轻快的翅膀，比如，一只信鸽每分钟能飞1公里。
鸽子最喜欢吃谷粒，碎米。只要游人抛下碎米，它们都会飞快的赶来吃食，它们可不互相残害，游人用手喂食给鸽子的景象真让人体会到世界的美好。另外，我还了解到鸽子是和平的象征。每当鸽子自由的在蓝天飞翔，我总是在一旁静静的观赏着，看着那婀娜多姿的身躯，心中瞬间升起了想捕捉一只鸽子来饲养的想法。一直沉默不语的爸爸似乎看出我的心思。爸爸说：“你是不是想饲养鸽子？”我点了点头。“鸽子是人们的朋友，你忍心捕捉朋友吗？”爸爸问。听了爸爸的话，我的脸红了，打消了这个念头。
两只鸽子作文
每天早晨推开窗，往往可以看见一群信鸽不停地绕着一幢高楼飞，一圈又一圈……似乎永远不停止。
不知你有没有见过驴子拉磨？
磨坊中的驴子也总是在主人的鞭子下绕着磨走着，一圈又一圈……似乎与鸽子没什么两样。
以往的我也曾不屑地在鸽子和驴子间划上等号，直到有一天，我在报上看见有关信鸽飞行比赛的内容――鸽子在短短一周内竟飞行了近千公里，而且不吃不喝，无人指向，这真是个奇迹！小小的躯体中竟然蕴藏着巨大的力量，这能力可绝不是一头拉磨的驴子比得上的。为什么同样是绕着东西打转，一个能周行千里，练就一身硬本领，而另一个只能拉一辈子磨，毫无收获呢？我不禁陷入了沉思。
无疑，鸽子的成功与其平日绕楼飞行不无关系。每天清晨打开鸽笼，鸽子便会蜂拥而出，自行练习飞行。每一圈对于它们都是宝贵的练习机会，即使再枯燥、再乏味，也坚持着、比试着，直到最终成功的那一天。而驴子则不同了，有谁见过不需催促便主动拉磨的驴子？即使是被驱使着拉磨，这对它也是一种折磨，更别提有什么锻炼体力的想法了，而这长期得过且过的后果就是永无出头之日，注定一生被驱使。
究其原因，不难发现：在平时绕圈过程中，鸽子与驴子的目的是不同的。鸽子有着远大的目标，把绕圈飞行看成一次次锻炼的机会，从而在不知不觉中增强了实力，所谓“事半功倍”。而驴子则把绕圈看成是一种折磨，一个无法回避的任务，自然无心考虑“日行千里”的能力，没有理想，那么成功自然不会降临驴子。
所以，是否有一个远大的理想，决定了一个人的成功与否，甚至决定了一个人一生的走向，是向左走还是向右走。现代社会人们面对紧张而又单调的学习生活，就像围着柱子转圈，问题是是否有自己的理想。有人一生抱怨，仅在父母的催促、薪水利益的驱使中完成任务，在不知不觉中做了生活的“驴子”。而有远大理想的人绝不会轻易放过这“一圈圈”的机会，他们的目标不单是别人的期望、薪水升职，而是个人理想的实现。他们在日常看似枯燥的工作中汲取着经验、创造着机会，把“一圈圈”的任务变成通向成功的台阶。
日本的“田中耕一”，身为一家公司的小职员，并没有怨天忧人，而是利用工作之余向自己的理想――获得诺贝尔奖努力，最终他成功了。美国的比尔・盖茨，他连大学都没有毕业，却在自己信念的支持下也从一些枯燥的“转圈”中成为世界首富……生活中有着‘“鸽子”式经历的人物太多了，他们在理想的指引下一步步从单一工作中走向成功。
两只鸽子作文
一天，斑鸠兄妹很想出去溜达，便问它们的妈妈：“妈妈，我们可以去附近山庄的广场玩吗？那儿曾是我们的家”“好，你们去吧！要小心一点喔”“知道了！”它们俩来到广场，在四周转来转去，还不时从草丛中捉小虫子吃这时，一群在天空中翱翔的鸽子飞累了，带头的鸽子发话了：“兄弟们，我们下去休息休息！”于是，它们飞到地面，去休息了真巧，它们也落在了山庄广场上。
这时，一只鸽子发现了斑鸠兄妹，它还以为是自己走失的同伴，便走上去一瞧，噢，原来不是自己的同伴：只见它们浑身上下灰不溜秋的，色彩没有自己的鲜艳，身体也比自己瘦多了。斑鸠看着它们那高高的个子，大大的块头，它想，原来，还有这么大的斑鸠啊！于是，它们兄妹俩又去觅食了。
鸽子就去问它们了：“请问你们是谁？”“我们是斑鸠，你们又是谁呀？”“我们是鸽子，我们怎么长得这么像呢？”“我也不知道，可能若干年前，我们是一家人吧！”斑鸠说。鸽子又问了：“你们住在那儿呀？长得这么瘦？”“我们住在大山林里，那儿可舒服了，那里有清新的空气；有好吃的虫子；新鲜的果实；渴了就喝小溪里的清凉甘甜的水或树上和草上的露珠，别看我们这样瘦，我们可结实了。”听着听着，鸽子的眼中就放出了羡慕的光芒：“你们可真好呀！无论何时何地都可以自由自在地玩耍、飞翔，我们一天只能玩两三个小时，然后，我们的主人就会把我们捉回笼子，不过主人对我们可好了，他为使我们丰满，天天给我们喂玉米，虫子。”斑鸠望着鸽子说：“你们从那么高的空中飞下来，那，你们是飞得最高的鸟吗？”“不，我们不是。我们现在已经成了禽鸟，没有那本事，只能在低空盘旋。
现在，飞得最高的鸟要属大雁中的斑头雁了，它们可以飞一万七千六百八十米，这个高度，对其它鸟类来说，是死亡地域，但对于斑头雁来说，却能飞翔自如，它们才是‘飞高冠军’。”斑鸠说：“我们居住在树林里，不知外面有如此精彩的事，以后再给我们讲一些好吗？”这时，天阴沉沉的，远处传来了斑鸠妈妈的叫声。斑鸠对鸽子说：“鸽子，天马上要下雨了，我们快回家吧！”“你们怎么知道的？”“当然，我们可是大自然的气象学家，如果你们听到我们在不停地叫，那么，那天就一定会下雨。你们有什么本领？”“在很久很久以前，人们常常用我们来送信，我们的辨识能力很强，不会迷路，因此，我们被称为信鸽。”
“我们交个朋友吧！”“好，当然可以了！”当它们正说得起劲的时候，天空中果然下起了雨，于是，这些刚认识的好朋友，都回各自的家了。