读书心得是我们与书籍进行心灵对话的方式，能够让我们更深入地探索自己的内心世界。接下来是一些值得一读的读书心得范文，希望对大家写作有所帮助。
初中生水浒传读书心得
《水浒传》是中国四大名著之一，由明朝作家施耐庵所著。这本书描绘了宋朝时期108位好汉因为各种原因而组成108将，他们互相帮助，共同对抗腐败的政府军。这些英雄好汉的英勇事迹历久不衰，深受人们喜爱。
我第一次翻开这本书的时候，就被书中的英雄形象所吸引。他们不仅勇敢，而且正义感十足，总是为了自己的信仰而战斗。其中，我最喜欢的角色是武松，因为他不仅武艺高强，而且心地善良，正义感十足。
在阅读这本书的过程中，我深深地感受到了英雄好汉们的勇气和坚韧。他们在面对困难和挑战时，总是勇往直前，不屈不挠。这让我深受启发，也让我更加自信和勇敢。
此外，我也从这本书中学到了许多关于友情和正义的道理。我明白了，只有真诚地对待他人，才能得到真正的友情。而正义，不仅仅是坚持自己的信仰，更是要为社会做出贡献，帮助那些需要帮助的人。
总的来说，我非常喜欢《水浒传》这本书。它不仅让我了解到了中国古代的历史和文化，也让我学到了许多做人的道理和智慧。我相信，这本书将会对我未来的成长和发展产生深远的影响。
初中生水浒传读书心得
《水浒传》是中国明朝时期作家施耐庵所著的一部长篇小说，描述了宋江领导的108位好汉在梁山的故事。这部作品的主题是反映古代英雄豪迈的气概和性格，展现了其对于社会公义的追求。
在小说中，每个角色都有自己独特的性格特点，他们的英勇无畏、敢作敢当、敢于反抗权威、追求自由和公平的精神深深地吸引了我。例如，宋江的深沉、吴用的智谋、鲁智深的义气、武松的刚毅等等。这些角色都表现出了对正义的执着追求，以及对公义的向往。
在我看来，《水浒传》的一大亮点是它的艺术风格。施耐庵运用生动形象的比喻和贴切的成语，使得故事更加生动和具体。例如，他形容鲁智深的力气时，用了“力大如牛”的比喻；描述张顺的游泳技术时，用了“如蛟龙戏水”的比喻。这种艺术风格使得作品更具文学价值。
从个人角度来说，《水浒传》让我更加理解了古代英雄的精神，也让我对自己的生活有了更深的理解。我明白了，每个人都有自己的优点和缺点，但只要我们有勇气去改正自己的错误，去坚持自己的信念，我们就可以成为更好的自己。
总的来说，《水浒传》是一部值得初中生阅读的经典作品。它不仅可以帮助我们更好地理解自己的生活，也可以拓宽我们的视野，增长我们的知识。
初中生水浒传读书心得
《水浒传》是中国明朝时期作家施耐庵所著的一部长篇小说，描述了宋江领导的108位好汉在梁山的故事。这部作品的主题是反映古代英雄豪迈的气概和性格，展现了其对于社会公义的追求。
在阅读《水浒传》的过程中，我被梁山好汉们的英勇无畏和豪迈侠义深深吸引。例如，武松血刃仇官吏、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶扬善的故事情节让我感受到了他们不畏强权、敢于反抗的精神。这些英雄的故事让我深受启发，他们对于正义和公道的追求，使我更加明白了如何对待生活中的困难和不平。
在人物塑造方面，《水浒传》中的108位梁山好汉各有特色，各具特色。如宋江的深沉、卢俊义的义气、林冲的勇武、鲁智深的侠义、吴用的智谋等，这些人物形象栩栩如生，让我仿佛置身于那个时代，感受到那个时代的英雄气概。
从主题上，《水浒传》揭示了古代中国人民对于公平和正义的向往，以及对于强权的反抗精神。这些梁山好汉们用他们的行动表达了对社会公义的追求，他们的精神在今天仍然值得我们学习和尊重。
总体来说，《水浒传》是一部非常优秀的古代小说，它展示了古代中国人民的豪迈气概和性格，以及对于社会公义的追求。它不仅具有很高的文学价值，也对我们今天的生活有着深远的影响。
初中生水浒传读书心得
《水浒传》是中国明朝时期作家施耐庵所著的一部长篇小说，描述了宋江领导的108位好汉在梁山的故事。这部作品的主题是反映古代英雄豪迈的气概和性格，展现了其对于社会公义的追求。
在阅读《水浒传》的过程中，我被每个角色和情节深深吸引。每个角色都有自己独特的性格特点，如智勇双全的宋江，勇猛无比的武松，足智多谋的吴用等。他们的性格特点在冲突和矛盾中得到了充分的展现，使得读者在阅读过程中能够感受到他们的个性和精神风貌。
在深入分析这部作品时，我发现作者通过梁山泊的聚义，揭示了当时社会的黑暗和腐败。这些好汉们以正义之士的身份出现，为百姓打抱不平，展示了他们对社会公义的追求。同时，他们也在不断地被妥协，最后走向悲剧性的结局，这也反映出当时社会的复杂性和人们内心的矛盾。
个人来说，我对于这部作品有着深深的感触和思考。我对其中的人物产生了强烈的共鸣，他们的英勇和悲壮，让我深刻体验到了古代英雄的精神世界。我从中得到的最大启示是，无论在什么样的社会环境中，都要有坚持正义和追求真理的精神，这种精神将帮助我们在生活中更好地维护自己的权益。
综上所述，我认为《水浒传》是一部反映古代社会和人们精神世界的伟大作品。它通过生动的人物形象和情节，展现了古代英雄的豪迈气概和勇敢精神，同时也揭示了当时社会的黑暗面。对于初中生来说，这部作品不仅具有很高的文学价值，也能够帮助他们更好地理解中国历史和文化，提高他们的阅读能力和文学鉴赏能力。
初中生水浒传读书心得
《水浒传》是中国明朝时期作家施耐庵所著的一部长篇小说，描述了宋江领导的108位好汉在梁山的故事。这部作品的主题是反映古代英雄豪迈的气概和性格，展现了其对于社会公义的追求。
在阅读《水浒传》的过程中，我被梁山好汉们的勇气和决心深深打动。他们为了正义事业，不惜与朝廷对抗，展现了不畏强权、勇往直前的精神。例如，林冲的故事让我感受到了他内心深处的压抑和痛苦，而他最终的爆发则体现了他的英雄本色。鲁智深的故事则让我看到了他对正义的坚守和对生命的热爱。
此外，《水浒传》中的许多人物都有自己的独特性格和故事，如宋江的智慧、吴用的机智、林冲的勇猛等等。这些人物形象鲜明，性格各异，让我对他们的喜爱和敬佩之情油然而生。
从个人角度来看，《水浒传》的创作风格独特，语言生动形象，人物形象鲜明。每个章节都有生动的情节和精彩的对话，让我仿佛置身于那个时代。同时，这部作品也让我感受到了中国文化的博大精深，增加了我的文化知识。
总的来说，我认为《水浒传》是一部非常优秀的作品，它不仅让我感受到了中国古代英雄们的豪迈气概和性格特点，也让我对生活有了更深刻的理解。它让我明白了，每个人都有自己的英雄性，都有为了正义而奋斗的精神。这是一次非常有意义的阅读体验。
初中生水浒传读书心得
《水浒传》是中国明朝时期作家施耐庵所著的一部长篇小说，描述了宋江领导的108位好汉在梁山的故事。这部作品的主题是反映古代英雄豪迈的气概和性格，展现了其对于社会公义的追求。
在小说中，每个角色都有自己独特的性格特点，如鲁智深的豪放不羁、林冲的勇猛果敢、宋江的深沉稳健等。这些角色塑造得深入人心，让人难以忘怀。同时，作者通过描绘他们的故事，表达了对古代社会公义的看法。
在阅读《水浒传》的过程中，我深深感受到了古代英雄的豪迈气概和性格特点。他们不畏强权，敢于挑战，勇于追求自己的信仰和理想。他们的故事让我感受到了古代社会的公正和不公，让我对古代历史有了更深入的了解。
在这次阅读中，我得到了很多收获。首先，我了解到了古代英雄豪迈的气概和性格特点。其次，我通过了解他们的故事，对古代社会公义有了更深入的了解。最后，我学会了如何欣赏古代文学作品，并从中获取知识和智慧。
总的来说，这次阅读让我受益匪浅。我不仅了解到了古代英雄豪迈的气概和性格特点，还对古代社会公义有了更深入的了解。同时，我也学会了如何欣赏古代文学作品，并从中获取知识和智慧。
最后，我要感谢老师给我们推荐了这部优秀的作品，让我们有机会深入了解古代历史和文化。我相信，这次阅读将会对我今后的学习和成长产生积极的影响。
初中生水浒传读书心得
我非常荣幸能够阅读《水浒传》这部古典名著，并从中获得了许多重要的启示和情感体验。
《水浒传》是元末明初施耐庵编著的一部长篇小说，生动地描绘了宋代梁山泊的英雄们反贪倡廉、行侠仗义的事迹。作者通过对梁山泊英雄的描绘，表达了对公平、正义、善良和勇敢等价值观的追求。
我深深被这部小说中的英雄们所感动。他们不仅有高超的武艺，更有一颗愿意为正义事业献身的心。他们面对权贵的不公，不屈不挠，坚持自己的信念，以自己的行动诠释了什么是真正的勇敢和正义。
同时，我也深刻地感受到了这部小说中的文化内涵。施耐庵通过梁山泊的故事，展现了当时社会的矛盾和问题，表达了对公平正义的追求和对社会现实的批判。这也让我更加深入地理解了我们的社会，以及我们作为公民的责任。
最后，我认为，《水浒传》这部小说非常值得我们初中生阅读。它不仅是一部富有战斗精神的小说，更是一部富有深刻内涵的文化经典。通过阅读这部小说，我们可以更好地了解我们的社会，提高我们的文化素养，拓宽我们的视野。
总的来说，《水浒传》是一部充满智慧和魅力的经典小说，我非常推荐大家阅读。
初中生水浒传读书心得
《水浒传》是中国明朝时期作家施耐庵所著的一部长篇小说，描述了宋江领导的108位好汉在梁山的故事。这部作品的主题是反映古代英雄豪迈的气概和性格，展现了其对于社会公义的追求。
在阅读《水浒传》的过程中，我被梁山好汉们的勇气和决心所深深打动。他们敢于挑战权贵，勇于追求自己的信仰。他们以自己的行动展示了对于正义和公道的执着追求。例如，宋江的忠诚，林冲的勇气，武松的决心，等等，都是我深感敬佩的品质。
同时，我也注意到，《水浒传》中的一些人物塑造非常立体。例如，鲁智深，他既是一位勇猛的战士，又是一位富有同情心的善良之人。他对于自己的信仰和朋友的执着，让我对他产生了深深的敬意。
总的来说，我非常喜欢《水浒传》这部作品。它让我深入了解了古代中国的社会状况，同时也让我感受到了古代英雄们的豪迈气概和坚韧性格。我深感，我们现代人也需要像他们一样，面对困难时，坚持自己的信仰，追求自己的目标。这部作品对我产生了深远的影响，使我看到了勇气和正义的力量。
初中生水浒传读书心得
《水浒传》是中国明朝时期作家施耐庵所著的一部长篇小说，描述了宋江领导的108位好汉在梁山的故事。这部作品的主题是反映古代英雄豪迈的气概和性格，展现了其对于社会公义的追求。
在小说中，每个角色都有自己独特的性格特点，他们各具特色，有勇有谋，展现了古代英雄的形象。比如，宋江的宽容大度、武松的英勇无畏、林冲的勇猛果敢等等，他们的英勇事迹深深地打动了我。
同时，我也感受到了作者施耐庵对于古代英雄的敬仰和热爱，他用生动的语言和细腻的描绘，让我们更好地理解了古代英雄的气概和性格。
阅读这本书，让我深深地感受到了古代英雄的气概和性格，让我更加珍惜现在的和平生活。同时，这本书也让我了解到了古代社会的风俗民情，让我感受到了那个时代的风貌。
总的来说，《水浒传》是一部值得一读的作品，它可以让我们更好地了解古代英雄的气概和性格，也可以让我们感受到那个时代的风貌。
初中生水浒传读书心得
《水浒传》是中国明朝时期作家施耐庵所著的一部长篇小说，描述了宋江领导的108位好汉在梁山的故事。这部作品的主题是反映古代英雄豪迈的气概和性格，展现了其对于社会公义的追求。
在阅读《水浒传》的过程中，我被每个角色和情节深深吸引。每个角色都有自己独特的性格特点，如智勇双全的宋江，勇猛无比的武松，忠诚正直的林冲等。这些角色在书中的精彩表现，让我对他们的英雄气概产生了深深的共鸣。
在书中，我最为感动的是宋江的领导和武松的勇敢。宋江的智慧和武松的勇气在他们共同对抗敌人的过程中得到了充分的体现。他们不仅有勇，更有谋，能够以少胜多，以弱胜强。他们的英勇无畏和智勇双全，让我对古代英雄豪迈的气概有了更深的理解。
在阅读过程中，我也对书中的一些情节产生了共鸣。例如，在宋江和武松的情节中，他们共同对抗敌人的场景让我感同身受。我深刻理解到，为了保护自己的家园，人们会爆发出多么强大的力量。
总的来说，《水浒传》是一部描绘古代英雄豪迈的气概和性格的优秀作品。它让我对古代社会的公义和人们的勇气有了更深的理解。在阅读过程中，我被每个角色和情节深深吸引，并从中获得了深刻的启示。
初中生水浒传读书心得
《水浒传》是中国明朝时期作家施耐庵所著的一部长篇小说，描述了宋江领导的108位好汉在梁山的故事。这部作品的主题是反映古代英雄豪迈的气概和性格，展现了其对于社会公义的追求。
在小说中，每个角色都有自己独特的性格特点，如鲁智深的豪放不羁、林冲的勇猛果敢、宋江的深沉稳健等。这些角色在梁山的故事中展现出一种古代英雄的豪迈气势，彰显了他们的英雄主义精神。
阅读《水浒传》让我深深感受到古代英雄的壮志豪情和家国情怀。作品通过这些英雄人物的生动故事，弘扬了正义、善良、勇敢等道德价值观，传递了对于人性的深刻理解。
例如，宋江在故事中领导梁山好汉，他不仅英勇善战，而且深明大义，始终坚持保护百姓的利益，他的人格魅力和高尚品质深深地打动了我。
总的来说，《水浒传》是一部值得一读的作品，它让我深入了解了古代英雄的豪迈气概和家国情怀，也让我明白了正义、勇敢等价值观的重要性。同时，作品中的角色塑造和故事情节也让我感受到了浓厚的艺术魅力，让我对人性有了更深入的理解。
初中生水浒传读书心得
《水浒传》是中国明朝时期作家施耐庵所著的一部长篇小说，描述了宋江领导的108位好汉在梁山的故事。这部作品的主题是反映古代英雄豪迈的气概和性格，展现了其对于社会公义的追求。
在阅读《水浒传》的过程中，我被梁山好汉们的勇气和决心深深打动。他们为了拯救受困的百姓，不顾自身安危，挺身而出，展现了无比的担当和坚韧。例如，武松醉打老虎，表现出了勇猛无畏的精神，深深地激发了我的正义感。
同时，我也感受到了这部作品中的讽刺意味。例如，梁山好汉们常常用“权”字作为暗记，表达了对权力的讽刺和批判。这也让我对权力和公义有了更深入的思考。
总的来说，我非常喜欢《水浒传》这部作品。它让我体验到了古代英雄的豪迈气概，也让我对权力和公义有了更深入的理解。我建议大家在阅读这部作品时，可以更多地关注其中的人物和情节，同时也思考其背后的主题和思想。
初中生水浒传读书心得
《水浒传》是中国明朝时期作家施耐庵所著的一部长篇小说，描述了宋江领导的108位好汉在梁山的故事。这部作品的主题是反映古代英雄豪迈的气概和性格，展现了其对于古代中国人民生活和文化的深刻洞察。
在《水浒传》中，每个角色都有自己独特的性格特点和行为习惯。例如，宋江的深沉和冷静，林冲的勇猛和刚烈，鲁智深的豪放和洒脱等等。这些角色各自代表着不同的性格特点，形成了108位英雄的独特集合。这些角色之间的相互关系和冲突，也构成了作品的主要情节。
我特别喜欢《水浒传》中的英雄人物和他们的故事。他们不仅仅是人物，更是一种精神，一种信仰。例如，鲁智深为了救金氏父女，大闹五台山，这一情节展现了他的勇猛和正义，也揭示了他内心的善良和不忍。
与其他古代文学作品相比，《水浒传》更具有现实感和真实感。这不仅仅是因为作品中所描述的场景和人物都是根据真实的历史事件和人物进行创作的，更是因为作品中所表现的情感和思想都是对于真实生活的反映和思考。
总的来说，《水浒传》是一部值得一读再读的经典之作。它不仅仅是一部古代英雄传记，更是一部反映古代中国人民生活和思想的作品。它对于我们了解古代中国文化和历史有着重要的参考价值。
初中生水浒传读书心得
《水浒传》是中国明朝时期作家施耐庵所著的一部长篇小说，描述了宋江领导的108位好汉在梁山的故事。这部作品的主题是反映古代英雄豪迈的气概和性格，展现了其对于古代中国人民的生活方式、习惯和思想的影响。
在小说中，每个角色都有自己独特的性格特点，如智勇双全的宋江，忠诚勇猛的武松，粗犷直率的李逵等。这些角色不仅在他们的行业中表现出色，而且他们的行为和思想也反映了古代社会的价值观和道德观。
在我看来，《水浒传》最吸引人的地方在于其生动的人物塑造和深入人心的事件描述。每个角色都有自己独特的故事和性格特点，这使得读者可以从中看到古代中国社会的不同面貌。此外，作品中的战斗场面和战争策略也十分引人入胜，让人感受到了古代战争的残酷和壮丽。
总的来说，《水浒传》是一部值得一读的作品，它不仅展示了古代中国人民的生活方式和思想，也展示了中国古代英雄的豪迈气概和性格特点。通过阅读这部作品，我更加深入地理解了古代中国的历史和文化，也更加尊重和欣赏古代英雄的勇气和智慧。
初中水浒传读书心得
《水浒传》是一部描写和歌颂农民起义的伟大史诗，十分值得我们每个人去阅读。下面本站小编为大家带来初中水浒传读书心得，供你参考!
四大名著之一的《水浒传》总算被我啃完了，好辛苦!不过，我总算明白了很多道理。
不必说宋江和小旋风柴进的仗义疏财，也不必说武松漂亮的醉拳，吴用的足智多谋。单说天真烂漫的李逵，他颇有些野，一身鲁莽庄稼汉和无业游名的习气，动不动就发火，遇事不问青红皂白，总是一说二骂三打。结果不是吃亏就是后悔，但是却有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的气概，最重要的是他身上有一种英雄气概，有一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义，他这一点让我尤其感动。
我试想，假如让他来到我的身边，相信没有多少人能有他这样的魅力。这不是因为他的相貌，也不是因为他有所么高挑的身材，更不会是他有大把的财富，就一点，就是他那在别人眼中芝麻大的优点。请不要小看他那芝麻大的优点，在这世界上就要灭绝了。
我总觉得我们在生活中对于朋友甚至亲人少了一份亲情，少了一份哥们儿友情。
我清楚的记得，在我咿咿呀呀学语时，我经常毫无顾忌的到邻居家吃饭，没有礼节，没有拘束，只有欢乐。邻居家的姐姐现在和我还是和原来一样好。在我哭着闹着不上幼儿园时，我们和邻居经常一起聊天，但是我们开始装上了一扇木门。
现在当我知道为了未来奋斗的时候，我家的门也变成了三厘米厚的防盗门。这就像一条河，让我们和邻居的感情隔在天地两岸。这就像《礼记》里说的：“今大道即隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。”
我们的社会很自然的少了一份爱，一份及其重要的爱——一份关怀。对于关怀，也许只需要一句简单的问候，或者是一个会心的微笑，就能让人喜笑颜开，就让人感受母亲般的关怀。不要太吝啬，一句问候，一个微笑不会让你失去什么，只能让你的人格得到升华。
今天，我读中国四大名著之一的《水浒传》。
在这本书中，最让我喜爱的是宋江，宋江是梁上好汉之首，是一百零八将之中的天罡星之首的天魁星。人称及时雨，不过一开始宋江并不是什么大角色，而是一位押司，是一刀笔小史。但一场奇遇，拉开了他人生的转折点，拉开了一场起义。智取生辰纲的事情被官府缉拿，当时宋江事先告知，晁盖就派刘康送金子与书信，但被宋江老婆发现，因此驻成了一场杀人案，原因是因为宋江憎恨阎婆惜这种趁机要挟，便一怒之下斩杀，被迫逼上了梁上。
水浒传这本书是每个人必读的一本书，因为它是一本好书，一本史诗。
《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山伯，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书，印在我脑海里挥之不去的只有两个字：忠、义。
忠，即是对自己的祖国，对自己身边的亲人，朋友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下，仍然对自己的祖国忠心耿耿，这就是忠;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后，对高俅之子的凌辱，宁死不屈，最终上吊自杀，这也是忠。在当今这个社会中，相信很多人都能做到一个"忠"字，但是，却很少有人能够做到一个"义"字。
一个"义"字，包括了太多的内容。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟，为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，就只为了一个"义"字;为人民除暴安良，出生入死，也只为一个"义"字。由此可见，一个"义"字虽然只有三笔，有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中，给人让座几乎谁都可以做得到，但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。因为它需要有相当的勇气，甚至是一命换一命的决心、要头一颗，要命一条的勇气!
在现实生活中，虽然没有这种惊心动魄的大事发生，但"义"字却渗透着我们的生活。对朋友讲义气，是小义。对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待，就是实际意义上的大义。我们中华民族，是一个大义的民族，当日本侵华，多少义气凛然的革命烈士，用他们的满腔热血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖国。
初中读书心得水浒传
最近，我读了一本书，名叫《水浒传》。书里有一百零八位英雄，有宋江、吴用、卢俊义、公孙胜、关胜等，故事就以他们而展开。
这一伙好汉啸聚山林、劫富济贫。他们面对朝廷多次进攻也不退缩，都一一将他们打退，还从中收服了许多将领。朝廷面对这支__越勇的一筹莫展。
有一天，皇帝手下的一个奸臣高俅想出了一个“借刀杀人”的策略，叫皇帝招安他们，然后再让他氓打那些农民起义军。梁山好汉被招安后，就去镇压农民起义军。就说与方腊起义军的战斗吧，宋江的手下将士死的死、伤的伤、走的走、隐的隐，损失大半，只剩下二十几个人。而剩下的人中，宋江和李逵被奸臣用毒酒毒死;卢俊义又被水银毒伤，失足落入水中而亡;吴用、花荣也在宋江和李逵墓碑前自缢而死。故事最终以悲惨的结局结束。看这本书时，我也是一把鼻涕一把眼泪，为他们的结局而伤心!
《水浒传》里，这么多的英雄人物中我最喜欢的就是李逵了，他粗中有细、直爽率真、脾气火爆、忠义两全、勇猛无比。说他粗中有细，是因为他做县令时的一次审案。有一次，农民张老告当地的土财主，说他强行夺走了自己的两亩地。当土财主送给李逵几张银票后，李逵就知道肯定是这个财主霸占了张老的地。于是就诈他说：“张老告你说你偷了他四亩地契，你可知罪?”财主中计，急忙说：“哪来四亩?只有两亩。”这时他才发现自己说漏了嘴。李逵立即叫小吏把财主拖出去打一百大板，并归还两亩田地。说李逵忠义两全、勇猛无比，是因为江州劫法场事件。宋江和戴宗被押赴刑场杀头，李逵一马当先，冲入敌群，逢人就杀，勇不可挡，为救两位义士，立下汗马功劳。说李逵脾气火爆、直爽率真，是因为他在朝廷招安、诏书送到时，一怒之下，把诏书撕成两半，原因只是因为陈太尉说话不尊重梁山好汉，态度傲慢。诏书上多把梁山好汉比作草寇。李逵不仅撕了诏书，还把钦差大骂了一通：“写来的诏书是谁说的话?你那皇帝不知我这里众好汉，来招安老爷们儿，倒要做大!你那皇帝姓宋，我哥哥也姓宋。你做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝?你莫要来恼犯黑爹爹，好歹把你那写诏书的官员，尽都杀了!”好在众人都来解劝，把黑旋风推下堂去，李逵这才罢休。
读这本书，我懂得了对朋友我们不能有福同享、有难不当，应该有福同享、有难同当，真正的朋友应该是能够患难与共的。曹雪芹有句名言：“万两黄金容易得，之心一个也难求。”同学之间应真心相待，建立永久性的友谊，而不是易破碎的!
水浒传初中读书随笔
《水浒传》是我国的四大名著之一，这本书里面有许多的英雄好汉的故事值得我们去阅读。下面本站小编为大家带来水浒传初中读书随笔，供你参考!
《水浒传》是一部非常经典的中国名着，还有《红楼梦》，《三国演义》，《西游记》，号称“中国四大名着”。
《水浒传》它真实地描写了宋代农民起义，发展和失败的全过程，揭露了封建社会的黑暗和腐朽，及统治阶级的罪恶。它以杰出的艺术描写手段，揭示了中国封建社会中农民起义的发生，发展和失败过程的一些本质方面，说明造成农民起义的根本原因是“官逼民反”。
水浒一百零八将，人物形象中令我记忆最深刻的是“智多星吴用”和“天孤星花和尚鲁智深”。“智多星吴用”几次献策：吴用为晁盖献计，智取生辰纲，用药酒麻倒了青面兽杨志，夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝;宋江在浔阳楼念反诗被捉，和戴宗一起被押赴刑场，快行斩时，吴用用计劫了法场，救了宋江，戴宗;宋江二打祝家庄失败;第三次攻打祝家庄时，吴用利用双掌连环计攻克祝家庄。宋江闹华州时，吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂，救出了九纹龙史进，花和尚鲁智深。一生屡出奇谋，屡建战功。受招安被封为武胜军承宣使。宋江，李逵被害后，吴用与花荣一同在宋江坟前上吊自杀，与宋江葬在一起。真不愧为“智多星”呀!“天孤星花和尚鲁智深”是一位非常直率，暴烈如火，却侠骨柔情，杀却恶人为的是救穷苦人于水火的真汉子，英雄人物。他往往在人们面前表现出一副粗鲁，野蛮。可他到了冲锋陷阵的时候可毫不含糊，挥着62斤重的禅杖上阵杀敌。
读了这本书我了解了中国古代的历史，水浒英雄们的反抗精神和封建社会腐败的一面。这的确是一本非常耐人寻味的一本书。
《水浒传》是我国的四大名著之一，这本书里面有许多的英雄好汉，其中有一位叫武松，绰号“行者”，在家排行第二，又名武二，山东清河县人，武松从小和兄长相依为命。一次醉酒后，在阳谷县景阳岗赤手空拳打死一只猛虎，做了阳谷县令任命为都头。武松的哥哥武大郎是一个侏儒，他的妻子潘金莲曾试图勾引武松，后来被西门庆勾引，事情败露后，两人毒死了武大郎。武松知道后，先后杀了西门庆，潘金莲，自首后被流放孟州。在安平寨牢营，武松受到金眼彪施恩的照顾，为了帮他夺回快活林，武松大闹快活林，醉打蒋门神。后来遭到蒋门神勾结官府暗算，武松一怒之下大开杀戒，把张团练、蒋门神都杀了，还留下一句话“杀人者打虎武松也”。后来在张青、孙二娘夫妇帮助下，扮成“行者”，在二龙山落草，后来投奔梁山泊，成为梁山第十四条好汉。攻打方腊时失去左臂，留在六合寺照看林冲，后出家成僧，到八十岁死去。
武松原本是个好人，在醉打蒋门神时，武松并没有将蒋门神杀了;张青劝武松去二龙山落草，省得“去牢营中受苦”，武松一开始没有答应。这些都说明武松还想做好人，但是在黑暗社会的逼迫之下，他只能做坏人，杀了蒋门神，在二龙山落草，最后还上了梁山。
《水浒传》这本书讲述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书，给我脑海里留下深刻印象的只有两个字：忠，义。
义，可以解释为正义。一个具有强烈的正义感的人，就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉，舍生取义。难道是他们不怕死吗?他们为了正义，为了真理可以奋不顾身，因为强烈的正义感清楚地告诉他们，什么是不该做的，什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人，是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木所吞噬，奋斗的激-情已经被冻结，只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。
一个人，可以不相信神，却不可以不相信”神圣”。当前，我们作为祖国的教育者，最主要的任务就是把我们的祖国的后代培养成为新一代人才，以把我们祖国建设成为更富强昌盛的国家。因此，这也是我们民族大义的根本所在。让我们相信这一份”神圣”，用自己的双手去维护这一份”神圣”。
《水浒传》读完全书，却在我脑海里挥之不去的只有两个字：忠、义。
忠，即是对自己祖国，对自己的亲人，对朋友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱下，仍无对自己的祖国忠心耿耿，这就是忠;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后，对高俅之子的凌辱，宁死不屈，最终上吊自杀，这也是忠。在当今这个社会中，相信很多人都能做到一个“忠”字，但是，却很少有人能够做到一个“义”字!
义，可以解释为正义。一个具有强烈的正义感的人，就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉，舍生取代。难道是他们不怕死吗?他们为了正义，为了真理可以奋不顾身，因为强烈的正义感清楚地告诉他们，什么是值得用生命去奋斗的，什么是不该做的!
我看来,水浒传不止是一本有意思的小说,更是一本反映当时社会的历史书.我说了这么多,其实没什么用,只不过把《水浒传》好的地方举了出来而已!
初中生水浒传读书心得
《水浒传》是中国明朝时期作家施耐庵所著的一部长篇小说，描述了宋江领导的108位好汉在梁山的故事。这部作品的主题是反映古代英雄豪迈的气概和性格，展现了其对于社会公义的追求。
在阅读《水浒传》的过程中，我被梁山好汉们的勇气和决心所深深打动。他们敢于挑战权贵，坚持自己的信念，展现了古代英雄的豪迈气概。同时，我也看到了他们对于亲人和朋友的深深关爱，这让我感受到了人性的温暖。
在梁山好汉们的故事中，我也学到了许多关于处事的智慧和勇气。他们面对困境时，既有着英勇的战斗精神，又有深思熟虑的冷静。他们善于利用环境，巧妙地解决问题，这是我从中学到的一种重要的生活智慧。
然而，我也深刻地意识到了社会的不公和权力的腐败。在《水浒传》中，许多梁山好汉都是因为社会的不公和权力的腐败而被迫走上梁山的。这让我深深地感受到了社会的不公和权力腐败的严重性，也让我更加深入地思考了社会问题。
总的来说，阅读《水浒传》让我更加深入地了解了古代社会的风貌，也让我更加深入地理解了人性和社会的复杂性。这部作品是一部充满了激情、勇气、智慧和人性深度的作品，它让我深深地感受到了生活的丰富性和复杂性。
初中读书心得水浒传
刚接到这个题目的时候着实吃了一惊,我看《水浒传》已经是3年前的事了,剧中人物早已忘了一大半;而且我最喜欢的是《三国演义》,《水浒传》本来就没认真看.迫不得已,只得从网上下了一套好好研读,竟发现:其实水浒传真的是不错.
第一点,也是最引人入胜的一点,就是书中那一百单八将.人物虽称不上个个性格鲜明,但也每人都有自己的拿手绝活,例如浪里白条张顺水性奇佳,玉臂匠金大坚石刻技术拔群,还有入云龙公孙胜令人闻风丧胆的魔法,哪一个不是人中奇才有人说《水浒传》里108将是勉强凑齐的,就是为了凑传说中的108星.我也不否认这点,可如果要是真的有多少些写多少,那么不仅少了一份奇幻色彩,也丢失了一百单八将从天而降的意义,水浒传在人物塑造方面可谓是极品.
第二点就是《水浒传》中对剧情的刻画描述.《水浒传》从九纹龙大闹史家村到一百单八将聚一堂,从宋江大破连环马到宋公明全夥受招安,中间事情的繁琐,人物的众多,令人望而生畏.可施耐庵却用自己优秀的文笔将如此长的故事娓娓道来却丝毫没有拖沓之感,而且一环套一环,使读者不由得继续往下看,仿佛自己到了真实的故事中去了一般,真是让人叹服.
第三点我要说的是《水浒传》对于历史的记述.大家可能都要笑我吧,这样一个类似于"科幻神话"的故事,根本就是瞎编,哪有什么真的历史.的确《水浒传》是神话故事,可他对当时民不聊生,奸臣当道,外敌入侵,军队战斗力下降的社会从一个特殊的角度进行了剖析.你们想,如果人民生活舒适,那么怎么会有100多好汉奋勇起义如果忠臣当道,那么为什么高逑会当宰相如果国家太平,那么金朝来干吗如果军队丰足,那么何必招安呢在我看来,水浒传不止是一本有意思的小说,更是一本反映当时社会的历史书.