学校是一个可以培养我们社交能力和团队合作精神的地方。下面是一些来自学霸的学校经验分享，希望对你的学习有所帮助。
我们的校园二年级作文
校园，是我们的成才乐土，是我们的快乐之源。当我们离开父母，来到了另一个家———校园，我们也会有像家一样温暖的生活。
有同学说：“校园的生活并不像家那样美，整天面对繁重的学习任务，就像一只关在笼中不能展翅飞翔的小鸟，除了枯燥，再也没有别的感觉啦。”
其实，每个人在某一地方生活时，都要学会感恩生活，我会对同学说：“当你面对一个个对你尽心尽责的老师时，当你伴着好友漫步校园时，当你和同学们一起欢声笑语时，你不觉得在这里是很快乐、很幸福的吗?那些因贫困而失学的朋友们不是很羡慕我们吗?难道这些体会，不足以像家一般温暖吗?”
校园生活，并不是你想象中的那么枯燥无味，只要你用心去体会你身边的事物，你会感觉到这里是你另一个快乐天堂。
我们的校园二年级作文
我在珲春市第一小学校上学。
从南门进入校园，首先看见的是一个喷泉。春天，喷泉里喷出小水花，让我们在那里欢快地玩耍；夏天，喷泉水流变急，正好给我们凉快一下；秋天不喷了，我们失望地想：什么时候才到春天啊；冬天，喷泉里结冰了，门卫爷爷怕我们滑倒，所以不让我们溜冰。
喷泉后面是宽大的操场，操场中间是足球场，左下角还有单杠、乒乓球区等，外面是跑道。往右面看，是休闲区，那里的柱子是浅黄色的；拐角有大沙坑，我们经常在那里玩耍。往北边看，有一座橘色的五层教学楼，教学楼共有三个大门。教学楼正门前有两个领操台，一个升旗台。西北的拐角有一个花坛，花坛旁边有一座综合体育馆，后面是我们的食堂。
从教学楼正门进入，可以看到一个小舞台，小舞台上有三角钢琴，还有高年级和老师的作品展示。我在三年十班上课，每天我从西大门进入教学楼，上三层楼往右走，第四个教室是我的班级。走进教室，有长长的黑板，有三块黑板，一块是讲课用的，一块是小组积分用的，一块是贴奖状用的，还有桌子和椅子。这里最让我喜欢的当然是老师和同学们啦！
我爱我的学校。
二年级作文我们的学校
我们的学校坐落在美丽的南山脚下，始建于1947年，是一座闻名省内外的省级实验学校。
站在校门口抬头望，首先映入眼帘的是11个金黄色、闪闪发光的大字：“安徽省蚌埠第一实验小学”。校门左边的墙上，有红色的双a校徽，代表一实小的同学们都是第一。
往里走，就是学校的前操场，操场东面有广播室和“长城墙”组成，墙上面有“爱我中华”四个鲜红的大字，右边的墙腰上还有四大发明：指南针、纸、火药、印刷术的黑白图案。广播室的前面是学校的升旗台，每逢星期一，全校师生都来这里举行庄严的升旗仪式。操场南边的文化墙上是同学们自己动手绘制的、丰富多彩的、充满创意的、奇思妙想的画。前操场北面是我们学校的主体建筑：教学楼、办公楼、综合楼。
上课铃响了，宽敞明亮的教室里不时传来一阵阵朗朗的读书声和悦耳的歌声，操场上，上体育课的同学正在给比赛跑步的同学加油助威。
我们的校园，她是智慧的摇篮，成长的阶梯，知识的源泉，我爱我们的校园。
我们的校园二年级作文
今天碧空如洗、万里无云，老师带着我们走出教室，来到校园里感受春天。
来到学校的后操场，最先映入眼帘的是紫藤长廊，紫藤的根像一条条双头蛇，又像扭在一起的麻花;它的枝条又像乱糟糟的头发缠绕着，藤蔓上冒出了一个个嫩绿的芽尖儿，仿佛在告诉我们春天来了。
穿过紫藤长廊，就是老师最喜爱的海棠树，枝头一片绿意;还有几棵桃树，一朵朵粉嫩的花苞含苞欲放。走近墙角，迎春花早已盛开，金黄金黄的。它的花瓣有六片，嫩黄的花蕊上有两只黑漆漆的小蚂蚁，正用它那细长的嘴巴贪婪地吸食着甜蜜的花粉。微风习习，花儿们摇拽多姿，仿佛绽开出大大的笑脸。
墙角的草丛里，一只棕褐色的屎壳郎快速地爬了过来，压在幼虫的背上，抓来挠去，大概把它当做软软的小粪球玩儿了。
同学们三两成群，手拉着手，快乐地笑着、唱着。万物苏醒，春天真的来了!
作文我们的学校二年级作文
在太原市义井街附近，有一个十分美丽的校园，远远望去，他橙色的教学楼令人赏心悦目，他是规模和师资力都十分加强的一所学校，也是我们在里面学习的地方。
走进学校，就能看到一块大理石立在那里，上面刻着四个醒目的大字：立德树人。
往里面走，就是十分宏伟的教学楼，走进教学楼就是我们上课的地方，一间间宽敞明亮的教室凝聚着千百同学们的美好愿望，他们说：我们一定让学校为我们自豪！
过了教学楼，就是同学们运动的地方，下课铃一响，同学们都象鸟一样的飞出了教室，有的打羽毛球，有的踢毽子，有的扔沙包，还有的练习上篮。短短的十分钟虽然不长，但让我们的大脑得到适当的休息以便我们下节课有充足的精神学习。
在操场右面，是我们的升旗台。上面耸立着笔直的旗杆和鲜艳的五星红旗。每到星期一，全校师生都在这里举行升旗仪式。那也是最庄严，最神圣的时刻。
我爱我的学校，因为他给了我学习的机会。我更爱我的老师，是他们交给了我知识。所以我要感谢63中学。
二年级作文我们的学校
我们的学校在省森林植物园的旁边。
一进校门，首先出现在眼前的是宽阔的广场，每个星期一的早晨，老师们同学们都在这里参加升旗仪式。
校门的左边是学校的小小动物园，那里面有许多的小白鸽，孔雀，山鸡等。一下课，好多同学都会去动物园看看我们的好朋友。
穿过广场就是我们的教学楼。每间教室都宽敞明亮。教学楼的右边是学校的食堂，老师和同学们每天都能在食堂里吃到营养可口的饭菜。教学楼的左边是学校的大操场，同学们每天都在操场上做操，游戏。课间活动时，操场上到处都充满了欢声笑语。
绕过操场，就可以看见一栋栋的宿舍。那里是老师和同学们休息睡觉的地方。
我们的学校真象是一个美丽的大大的家。我爱我们的学校。
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二年级作文我们的学校
刚进学校，你会看见校园有许许多多的花草树木,吮吸着大地妈妈的“乳汁”。
春天，小草从地底下钻了出来，绽放出它的活力。花朵们有些已经早早地开了花，有些含苞待放，恨不得马上开花，还有些正在睡梦之中。树挺直身子，像士卫一样保护花，草。
夏天，小草长的茂盛，坐上去很舒服。花朵们一朵朵都绽放出美丽的笑容，月季花开红色的花朵，水仙花绽开白色的花朵…我看着这样的花，眼前仿佛到了一个花的世界。在这里有许多品种的花，非常美丽。树上开满了粉红色的花，我看到这不禁拍手叫“好”。
秋天，花坛里一片金黄色，小草枯萎了，像没有信心的人，头垂了下来。花朵的花被风吹落了，好像在说：“我讨厌秋天，我不想让秋天来。”树的叶子也变黄了，飘落了，像黄色的蝴蝶在空中飞舞。
冬天，花坛里一片雪白，像披上了一件白色的外衣。小草也被大雪覆盖了像许多人头上顶着一块白色的砖头。花朵们像勇士们在一座白色的桥。树被压弯了枝头，我忍不住想去帮它理理“发”。
这就是我们学校的花坛，这就是我们学校花坛的一年四季的风景，怎么样？美吧！
我们的校园二年级作文
今天上午，我们玩了一个很好玩的“贴鼻子”游戏。
当轮到我上去时，老师帮我戴上眼罩，眼前变得一片黑暗。我在原地转了三圈。这时候，老师说“向前走”。我(小心翼翼地)一直走啊走，走到黑板前，心想把鼻子贴哪好呢?左摸摸右摸摸，下定决心就贴那里。然后摘下眼罩一看，哎呀!贴错了，鼻子应该再往上面贴一点，我都贴到嘴巴这里啦!当我转过身的时候，同学们看到了都哈哈大笑。我自己也觉得有点不好意思(地笑)了。
这个游戏真是太有趣了!
我们二年级啦读后感
读书像呼吸一样自然，这是我一直以来追求的阅读目标。所以，我力求每天阅读，一路坚持下来，竟也有了“一日不读书，便觉心境失衡”的感受。《我们二年级啦》是我近期读的一本书，它也是薛瑞萍老师继《心平气和的一年级》之后又一本教育手记。读着一篇篇班级日志，一个个教育小故事，一封封家校联系信，我在感动的同时，更佩服薛老师。薛老师的个人魅力、她对阅读的坚持和她带领学生、家长坚持阅读的做法，都让我受益匪浅。
一看云的魅力。
薛老师网名“看云”。看云，有着很大的个人魅力。看云说：站在台上，我就是语文；每个语文教师都应成为道成肉身的语文；如果我们老师有非常好的语言功底，即使满堂讲又怕什么？学生的语言是听来的，是读来的；我基本不改作业，因为我极少给学生布置课外作业。看云能说这样的“狂人狂语”，因为她有底气。看云的底气来源于她的“海读”。在最初十几年的教师生涯，她不甘心只做一个教师，以“诗人梦”做了替代，常常夜以继日地读书，高诵《过秦论》、《长恨歌》、《琵琶行》、《叶甫盖尼奥涅金》、《吉檀迦利》、《先知.沙与沫》。这应该是她真正厚积底气的最初重要阶段，而难能可贵的是她将读书习惯继续保持了下来。她每天在学校都要发声读书一小时左右，而且读无定所。自己读书，在班上读书给孩子们听。在孩子们上体育课的时候在空教室里读书。在办公室里读，在有风穿行的走廊上读。她读书有一些习惯，一是喜欢发声读，二是好书，至少读两遍，三是觉得最好的必须要写了读书笔记，而她读的往往是真正的经典，在她看来，“除却经典不是书”。经典，意味着真正的文化的根，是精神不竭的源。
反思我们现在的阅读，大多是浅层次的碎片化阅读，拿起手机随手点开一篇文章，当时读完立即觉得心血沸腾，但持续不了多久，这份热血便很快退却下去。而整本书的阅读，可以让我们获取完整的内容，从而进入大脑的认知系统，对我们的生活、学习、工作等产生深刻的影响。所以，我们要向看云学习，阅读纸质的整本书，阅读经典书籍：儿童文学、教育名著、文化名著等，从中汲取真正的营养，提高自己的语文素养。
二看云带领学生坚持读书，同时还培养读书型父母。
她不仅自己读书，而且还带着孩子们读书。从一年级开始，她基本不让孩子们带书面作业回家，作业都在校内完成，孩子们每天要做的就是完成一首童谣或者童诗的背诵，看云称之为“日有所诵”。她在课堂上讲故事给孩子们听，用白色朗读把一个个经典的图画书读给孩子们听，还要求学生从一年级开始每天上学书包里都必须装课外书，作业完成的同学就可以看课外书，每周有两节读书课，学生汇报读书心得和交流日记，是为“手不释卷”。一年级，要求孩子们每天一句，二年级开始一周三篇日记，是为“间有所记”。
要做一个好的语文教师，自己先做语文人，要培养读书的种子，自己先做读书人，这是看云告诉我们的再朴素不过的真理。
其实这个道理是再简单不过的。作为一个语文教师，如果我们自己不能听说读写，又怎么教孩子听说读写呢？语文教师成长的第一要义就是力求自己成为语文的化身。语文教师应该力求锤炼自己的语言、文学素养，然后才是教育素养、教学方法。教师培训应该唤醒教师对于语言的感觉，然后才是技巧的训练。是啊，我们作为小学语文教师不要只强调技巧的重要，而更应该重视自己对语言的锤炼，提高自己的文学素养。一个热爱母语、有较高的语言素养、有教育情怀的语文教师，才能把学生带到母语温暖的怀抱。
让我们一起回家，回到母语的怀抱。让我们跟着看云，跟孩子们一起：
日有所诵，诵童诗，诵唐诗，诵诗经，诵论语，诵老子，诵泰戈尔，诵在时间的流里，在四季的风中。
手不释卷，读儿童文学，读教育名著，读古往今来的文化名著。
间有所记，写所见所闻所感，写自己想说的话，写自己做过的事，写自己的教育思考，发出自己的声音。
带领学生读书的同时，看云还坚持培养读书型父母。她每个学期开两次家长会，家长会基本开成了读书指导会和报告会，她要求家长和孩子们一起读书，一起写日记，为了让家长动起来，她付出了极大的心血，从她写作的.《请跟我来--给家长的21封信》可以看出，她不是为了发表而写，她是为了家长而写，为了一个个家庭的孩子能跟上班级的整体节奏而写，令人难以置信的是，不少家长跟着看云一步步走上来，有的家长还开始写诗。
班级里不是仅仅只有孩子，每个孩子身后都站着一对跟孩子息息相关的父母，父母对孩子的影响，是教师所不能替代的。所以，为了激发孩子的读书兴趣，并培养其良好的读书习惯，看云手把手地教父母们怎么带领孩子阅读。她发帖、回帖，给家长写信、打电话、开家长会，还自己掏钱给孩子买书，可谓用心良苦。最重要的是，看云自己坚持阅读写作，老师坚持，才可以带动家长坚持跟着她一起来！一个好老师，影响的不只是一群孩子，而是他们背后的家庭。我们要做的，恐怕还是先提高自身的文学修养，让自己先成为阅读型教师，再带动学生和家长跟着一起来。
三看云的家庭教育。
“八小时之外，我属于家，属于孩子。”在儿子金戈上高三以前，看云八小时以外所有的时间都和儿子在一起。金戈从小学到初中一直在看云自己任教的学校--合肥62中学学习。从小学到高中，金戈从来没有上过一个课外的培训班。高中三年的时间内，金戈每天坐公交车从郊外到市内，在路上就要有两个小时。夏天，金戈考上了南开大学国际会计系。
看云和儿子一直保持着一种朋友关系，儿子每晚睡前都要和妈妈躺在一起说说闲话。妈妈对儿子的教育，就是跟孩子谈谈心，说说闲话，儿子有什么话都想对妈妈讲，这种友好的亲子关系让孩子得以健康自由快乐发展。当读到金戈刚上大学国庆节放假回家，给妈妈班级的小朋友带了南开大学的信笺和稿纸，让她当奖品用，我惊讶于儿子对妈妈班级的关心，对妈妈所热爱的教育的支持。
“细雨中我们携手散步，从不在外人面前唱歌的我，和儿子一起唱起久违的童谣：
丢呀丢呀丢手绢。
轻轻地放在好朋友的后面。
大家不要告诉他。
快点快点抓住他。
快点快点抓住他”
读至此，我也泪流满面。朦胧中，我仿佛看到娇小的母亲依偎在高大的儿子肩膀上，多么有爱。这是无数母亲向往的亲子关系！而这里面又隐含着多少做母亲的智慧！现在的家长总抱怨孩子不听话，怪孩子学习不好、习惯不好，殊不知，身教重于言教，问题还是出在家长自己身上。父母要想孩子喜欢阅读，自己首先做到坚持读书，而不是在孩子写作业时你在一旁玩手机。父母的一言一行，都在潜移默化中影响着他，榜样的力量最伟大。
对经典的阅读我已在路上，愿我沿着这条路一直走下去，从经典中汲取真正的营养，不断丰富自己，向着明亮那方前行。
我们的校长二年级作文
李校长是我们县教育局负责语文教学的教研员，但是局里局外，大家都称他为李校长，这是因为他调进教育局之前曾担任过某一乡村中学的校长。
李校长很喜欢别人喊他李校长，特别是他下去视察工作的时候。有一次在e高，一个新来的小老师热情地问候他：“李老师，你好呀！”他那趴满皱纹的笑脸蓦地沉了下来，连头也没点就走过去了，结果那个小老师的脸“刷”地一下红成了熟透的苹果。
李校长工作很积极，特别是市里举行新课程学习、语文教学经验交流等活动的时候，他是每次必到。在活动地点先和我们县y高、e高、s高等几个学校的老师见见面，然后找个角落坐在一边。也许是周公看他工作太忙太累了吧，总是在会议进行到一半的时候把他拉过去下棋，到会议结束时再放他回来。
李校长回到教育局汇报工作时充分运用了他作为语文教育工作者的本领：“我去的比较早，给同志们占了一个很好的'位置，在会议结束后，我还特意通过熟人和主讲人见了面，让他给我们的老师多讲授些经验……”看着局长满意地点头，他乘机拿出报销单请局长签字，然后乐呵呵地扭动着肥胖的身体去会计室领三十块钱的车费和伙食补助。
最近，我们县里的几个高中申报了市级示范性高中，为了顺利通过验收，我们的李校长不辞劳苦地到各个高中去听课，指导工作。到e高后点名要听去年新来的一个女教师小青的课。这个女孩儿清清爽爽，就是对人冷淡了些，在课堂上会是什么样呢？上课铃声响过好几分钟了，他一手拿听课笔记，一手拿方凳，慢悠悠地去了。在教室外转悠一圈，那女孩儿笑容满面，正讲得起劲。他在窗户边呆了一会，估计女孩儿看见他了，就走到教室门口，等着开门。但是等了三四分钟，门也没开，末了，一个小男生开了门。而那女孩儿立在讲台的黄金分割点上看了他一眼，又自顾自地上课了，下课后笑盈盈地布置了作业，拿着书本就走，连招呼也不打一个。真是岂有此理！不过我们的李校长很有长者之风，并没有发作。
标语是班主任写的，根本没有错别字！小青顿时脸色发白，问道：“哪条标语上的哪一句话？”
我们的李校长是个大度的人，怎么可能理会这么一句反问呢？他依旧谈笑风生。
当小青眼中带泪走出会议室时，我们李校长的脸上笑容更加和蔼了。
最后离开e高时，我们的李校长语重心长地对语文组长说：“现在的年轻同志还需要锻炼哪。”
我们学校
秋天来了，秋天处处都很美，但我还是喜欢的秋天。
的秋天可是色，香通通俱全，色：学校的枫叶红的似火，个个都像喝醉酒人的脸蛋一样，红扑扑的。个个形状都像小手掌一样，十分可爱。香：的金桂，可说是十里飘香了，在教室里的时侯，我闻到了这阵清香，真想飞过去摘一支下来呀！下课时，有好多人围在桂花树旁，在欣赏着些美丽的花儿呢，这些花儿黄的似金，有的白的似银，漂亮极了！吸引了很多人。
最有名的就要算是开心农场了，秋天的开心农场有很多农作物都成熟了，高粱笑红了脸，玉米笑弯了腰，小麦金黄金黄的，犹如一片金黄色的地毯，闪烁着金光，十分耀眼。棉花像小白球一样，小路边不知名的小野花五颜六色的，有黄的，有粉的，有蓝的……像一张张小孩的脸蛋一样，迎风摆动，小巧玲珑的，十分可爱。开心农场附近的小树掉下的叶子，仿佛各种颜色的蝴蝶，正在翩翩起舞。河边的柳树枝像仙女的长发一样，随风飘荡，风就好像一把梳子一样，好似为仙女梳理着这美丽的绿头发。
怎么样，我们的学校美吧？我非常喜欢的秋天，我认为很美，howaboutyou？
二年级我们开学了日记
8月27日我们迫不及待的'就要去上学，一想到要上二年级了，要当姐姐了心里十分的高兴，同学们也都变了样，都长高了，我呢，我长高了吗？一定长了不少吧！
今天我要上厕所，宋雨蕾要跟我一起去，我和宋雨蕾一拉手，马浩冉就说“宋雨蕾你和我去玩”，宋雨蕾说“不去”。马浩冉非要跟宋雨蕾一起出去，宋雨蕾不想跟马浩冉一起，她就想跟我一起，我和宋雨蕾一起跑到楼底下，闹一闹马浩冉一拽我，我和马浩冉一起摔倒了，膝盖磕的很疼，好苦啊！
我还不会写作文，这是我的一篇日记。我以后该如何写好作文呢？请老师多多指教，非常感谢！
我们二年级啦读后感
小学生作文：我们移居火星啦正文：
2399年来了，由于热岛效应地球变暖，海平面上升，众多的陆地成为一片汪洋；又由于绿色植物减少，又有一些陆地沙尘暴泛滥。地球的环保人员不得不冲出地球，寻找另外一个适合居住的星球。
经我们探测，水星和太阳太近。并且昼夜温差特别大，白天高达60℃以上，夜晚在－20℃；金星常会发生硫酸雨……经我们深入地考察，决定在地球的.“孪生兄弟”――火星，进行试验。，进行试验。我和同事们开始驾驶着探索者123号飞船向火星飞去。在太空中，我见到了很多的眨着眼的星星，火热的太阳，可爱的地球，还有神秘的黑洞。
经过半天的行程，我们来到了火星上。我从飞船中拿出宇宙温度计，开始测量温度，过了2秒，从温度计显示，大部分地方都很适应人类居住；我们用太空粉碎机将火星上的南北两极的冰川捣碎，成为液体水，这些液体水流入火星表面的坑坑洼洼，成为江河湖海。于是经过队长决定，在火星这里定居。我们用卫星传输系统，给地球上的人们发信息。地球的人们一听信息，马上准备移一部分人们定居。我们立刻用一些太空材料搭起了房子，还筑起了太阳能发电厂和再生用水厂。
人们来到火星后，发明了许多实用的东西，例如太空汽车，太空轮船。在这里生息繁衍，过着幸福的生活。
二年级作文我们的教室
开学了，我们以前是二年级，现在从二年级升到了三年级，教室也从二楼搬到了三楼，从此我们要在这里度过一年的学习时光。
当我走进宽敞的教室，呈现在眼前的是干干净净、整整齐齐的桌子和凳子，还有讲台上五彩缤纷的粉笔，活动黑板拉开后里面还有一个大屏幕；教室后面是学习园地，上面有好多图文并茂的习作和课外知识。教室一边的窗子是单层，另一边却是双层。双层窗子一方面隔音，一方面隔热，这样教室里就冬暖夏凉了。双层窗子中间的夹层里，摆放着五、六盆花草，其中有一盆还开出了鲜红的花朵，给我们以美的享受；透过窗子隐约可以看到外面高大的绿树。
走出教室，来到走廊上，可以看见宽阔的操场，那是我们全校集合和上体育课的地方。操场边上有好些钢筋水泥做成的桌子和凳子，供同学们课间休息。在操场和教室周围生长着好多各式各样的树，比如桂花树、柏树、柳树、榆树等，中秋时节，丹桂飘香，沁人心脾；还有红枫树，深秋季节，红得着实可爱，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，应该就是这样的情形了。在操场旁的厕所边，还生长着一笼葫芦，藤上还真的结了一只像“8”字一样的葫芦，这可不是《我要的是葫芦》故事中“葫芦”，他没有病虫，青青的，长得可健壮了。
我爱我们的新教室；当然，我也爱我们美丽的校园。
我们的家园二年级作文
【正文】：
我望着漫天边际的夜空，夜空里布满了明亮的星星。我心里想，从太空中看地球，到底是什么样的呢？有没有我想像中的那般迷人？忽然，夜空中划过一道亮光，那不是流星吗？我立刻许下愿望，希望地球永远都那么美丽。
社会越来越进不，科技越来越发达。人们都追求物质上的享受，但却望了保护我们的环境。我们周围的土地，水源也造成了危害，我们的家园也开始生病了。
我们的家园二年级作文
当布谷鸟开始第一声啼鸣时，当迎春花绽放第一个花骨朵时，当太一一重新用妩媚的眼神凝视大地时。森林里一群可一爱一的动物们在一起尽情地玩耍，玩着玩着，它们口渴了，就来到小河边喝水。一口甜甜的水到了肚子里，让人神清气爽。“啊，这水清甜可口，真是太棒了”。
肚子喝得鼓鼓的小青蛙，它站在小河边，脚像生了根似的，不肯走，它双眼盯着河水说：“这么美丽的地方，我想留在这儿生活。”小动物们为小青蛙能找到这么美的家园感到高兴，就说：“那我们去别的地方了，你就待在这里，好好生活，再见。”
就这样，小青蛙开始了在小河里的生活。时间一天又一天的过去了，不知怎么了？小青蛙的身一体越来越虚弱，连说话的力气都快没有了，它的脸变得蜡黄，一精一神憔悴，呼吸也很困难。这时，它来到水面上透透气。青蛙的好朋友小狗看见了，好奇地问：“小青蛙，你怎么了？生病了吗？脸色这么差？”小青蛙也说不出个所以然。小狗很着急地说：“你还不如和我们一起生活吧，你看，我们的身一体多好。”
就这样，小青蛙在伙伴们的帮助下，慢慢的恢复了健康，好像刚出笼的小鸟，又和朋友们一起在森林活蹦乱跳地里玩耍了。
大家玩着玩着，又来到了小河边，看到了鱼伯伯在河面上奄奄一息地喊着：“救命，救命……”小青蛙想，鱼离不开水，这可怎么办？这时，小猪连忙从家里拿来一桶水，小鸭子像小船一样把鱼伯伯载了过来，放进桶里。鱼伯伯得救了，大伙儿异口同声地问：“鱼伯伯，您为什么会生病？”鱼伯伯无奈地说：“你们看看，原本干干净净的水变成什么样了。”大伙儿这才注意到，这是一条又黑又脏又臭的小河，这分明是一条让生命无法呼吸的河流呀。大伙儿一声不吭，忧伤的愁云布满了所有人的脸。这时，小鹿提出建议：我们帮小河洗个“澡”吧！
说干就干，大家赶紧行动起来，连河里的小鱼小虾也来帮忙了。小鸭子和小青蛙负责把水面上的脏东西捞起来，小狗把河边杂乱的草类去除，小鸟们的眼镜忽闪忽闪的，在清理河边的害虫。伙伴们累得腰酸背痛，全身的骨头像散架了似的。虽然大家清理了很久，但河水依然没有想象中那么的清澈。
这时，聪明的小狗想出了一个好主意。不一会儿，小狗拉着它主人的衣角直奔而来，对着小河“汪汪……”地叫，主人一看就明白了。
这位主人召集村里的人在河边种上净化水质的植物，并倡议大家“保护小河，创造一个美好的生活环境”。
不久，清清的河水回到了大家的身边，动物们像喝了蜜糖似的。太一一下山了，大家哼着歌各自回家了，进入了甜蜜的梦乡。在梦中：大伙儿聚在清清的小河边，高兴地玩耍着。因为水是生命之源，清清小河是我们的家园，我们要永远保护它。
二年级我们开学了日记
今天，天空很晴朗，我觉得肯定亦好事发生。果然，今天学校要举行开学典礼，我们全班都很开心，特别是优秀三好学生和达标三好学生，因为他们今天要走红地毯。
到了下午，开学典礼开始了，我们整整齐齐地排着队伍来到操场，首先校长讲了一个小故事让我们懂得的“只有坚持，才能成功。”
终于到走红地毯的时候了，他们挺直了背，一步一步，整整齐齐的.走过红地毯。
最后，红地毯走完了，傅校长让我们举起右拳宣誓“今天我以哲商为荣，明天哲商以我为荣”
开学典礼结束了，但我的心却无比激动，我以后一定要上课认真听，将来也能评上优秀的三好学生，我能也走上红地毯。