当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做总结。相信许多人会觉得总结很难写?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
我们工作总结 我们我们优选篇一
他,不能算一个极其出色、才华横溢的人。他,不能算一个智力超群、深得人心的人。但他,用他那份锲而不舍的认真态度,为同学服务,勤奋学习,让自己在班级中的地位屹立不倒。不知不觉中,他已成为了我们班最认真的人。
第一次看到他,他在台上落落大方地讲话,有条有理,字正腔圆,表情一直很正经。在他脸上,我看到了惊人的认真,不禁自叹不如。
上课时,我有时拍拍前面人的肩头来聊天,有时又转过头来讲话。但每次,我总是看见他端正地坐在那儿,望着正在讲课的老师,目不转睛。他时而拿笔记笔记,又时而低头,似乎在沉思什么。我很好奇,竟有如此认真之人。我观察了他一节课,他自始自终除了发言,没讲过任何废话。
放学后,他常常问老师有关数学方面的问题。最近,我因为缺了一星期的课,要到数学老师办公室补课。已经放学了,老师在为我讲解习题。没过一会儿,我听到了敲门声。转头一看,是他。他笔直地站在那儿,说了声“报告”,然后背着沉重的书包进来了。他手中拿着报纸,走到数学老师面前,指着一道题,一本正经地询问。数学老师耐心地为他答疑。他遇到不懂的,要问好几遍才罢休。最后,我看到他看着报纸,皱着眉头,静静地思考。片刻过后,他仿佛真的懂了,眉头舒展开了,和老师说了声“再见”,然后默默地走开了。
无论何事,他都尽心尽力地做好,认认真真地完成。
我们班,就数他最认真,认真做事,沉稳做人。
我们工作总结 我们我们优选篇二
教学目标 :
1、能说出自己的画的内容和作画时的想法。
2、激发相互交流的兴趣,敢于发表自己的看法。
3、培养说话大方、听话认真的习惯。
教学过程 :
(一)、激发学生兴趣,导入 新课
1、我们小朋友又聪明又能干,你能说说你有哪些本领?请用上“我会——”说。(生答:会唱歌、跳舞、画画……)
2、这节课让我们展示一下自己的画画本领,好吗?
3、齐读课题:《我们的画》。
(二)、活动:小小解说员
1、讲解游戏规则游戏的名称叫小小解说员--------就是我们要把自己的画介绍给大家听,谁介绍得清楚,我们就评他为优秀解说员,并颁发荣誉证书,其他小朋友要仔细听,是不是优秀解说员,请你们来评一评,同时,你也可以对别人的画做出修改意见。
3、学生组内学习并交流.。
4、提供台舞,让学生表演,并相互评价。
5、学生自由组合进行交流。
(三)、活动:图画公司。
(1)把你们的画放好整齐,做到美观
(2)选一名分公司经理
(3)给自己的分公司的取名字。
2、学生交流分公司的选好经理和名称。
3、由分公司经理推选好两名营业员,并佩带标志。
4、游戏规则的渗透。
游戏时小朋友可以自由购画,购画分公司经理要仔细看,评选最佳顾客和最佳营业员。
5、学生活动、教师参与。
(四)、活动;画展(活动升华)
2、分类画展:请学生将学生的画贴在不同的地方。(植物园、动物园内)
3、师生共享“丰硕的果实”。
(五)、评价小结
1、评出班级最佳:
(1)大大方方奖
(2)热情奖
(3)微笑奖
2、说一说:你今天有什么收获?还有哪些要改进的地方?
我们工作总结 我们我们优选篇三
说起年少时,我们是否有过年少轻狂的事。我们是否会因别人的赞美,而不知天高地厚的把尾巴翘到天上。
盛满则溢。人生就如一杯水,当我们骄傲自满时,它就溢出来,现实就会使我们啪啪打脸。骄傲自满使人固步自封,不知天高地厚。当我们自吹自擂时,是否会想到如今意气风发的自己,明天是否还可以如此理直气壮的自夸。
人外有人,天外有天。当我们像王婆卖瓜那样自卖自夸时,我们又是否会有那么一点羞耻心。我们自认为自己样样都行且不遗余力的自夸时,是否会有"关公面前耍大刀"的感觉。人不是十全十美的,不完美的自己才最珍贵。
"三人行,必有我师焉"。年少无知或年少轻狂都是不可取的。周喻是三国时期著名的'政治家、军事家。他自负盛名却与诸葛亮狭路相逢。他自视才识过人,想要把诸葛亮除去。但最后却因为他的骄傲自满,发出了"既生喻,何生亮"的感慨,被乱箭射中落马而死。
意气风发的我们不知道外界的事,知识阅历浅。如果我们因一时的成功而沾沾自喜,那我们便会是那井底之蛙。尽管我们曾经多么耀眼,多么洋洋自得,但最终也只能是龙游浅水。可见谦虚对我们多么重要,谦虚是每个人必备的道德修养,犹其表现在少年时期。
骄傲是我们学习、工作乃至人生道路上的拦路虎和绊脚石。年少勿轻狂,"魔高一尺,道高一丈"。如果我们也有年少轻狂,那么就请改过吧,过则勿惮改。我们年少,需要戒骄戒躁。
我们工作总结 我们我们优选篇四
我常用“认识你是我的缘”来珍惜与学生相处的分分秒秒,用“相亲相爱的一家人”来调解班内的是是非非,用“爱拼才会赢”来解读学习上的起起落落,引领班级勇往直前,构建“快乐学习,健康成长”的精神家园。
教育,就是要让人有尊严地生活在这个世界上。人的尊严源于人的自尊。因此,我用“自尊,自爱,自信,自强”来唤醒学生的主体意识,努力建设“不用扬鞭自奋蹄”的理想班风。中国卓越的新闻记者、政论家、出版家邹韬奋说过:“自尊心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自尊心不可无,自贱心不可有。”我把这句名言挂在教室的墙壁上,时时提醒提醒学生要做一个有自尊心的人。同时我也提醒着自己去尊重学生的人格,尊重学生的个性,尊重学生的差异,尊重学生的劳动,尊重学生的隐私。因为世界需要丰富多彩,世界需要各种各样的人,需要有人去做总统,做领袖,也需要有人去农田种粮食,去工厂生产各种产品,去商场搏击风云,去工地建筑房屋,去马路清扫垃圾。但干好每一样工作的前提都是自尊,有了自尊,才会有自爱,才会有自信,才会有自强。
人格是学生最高的“学历”。健康的人格是一个人最宝贵的财产,是一种尊严,也是一种美德。健康人格的形成源于琴瑟和谐的集体教育。因此,我把“学会做人,学会生存”作为班级的奋斗目标。在班级管理中,我从开展心理健康知识和普及教育着手,对学生进行人格塑造教育,进行智力开发教育,进行人际交往教育,进行积极适应教育,进行正当竞争教育,进行承受挫折教育,进行情绪调控教育,进行自律自理教育,进行科学认识教育,进行青春期心理卫生教育,进行学习方法教育等。通过这些指导,让学生的身心得到和谐健康的发展。学生学会了做人,也就学会了生存,从而鞭策着他们向着和谐发展的方向去学习、去生活、去奋斗。
俗话说:“蓬生麻中,不扶自直。”和谐的班级集体教育是润物细无声的教育。我通过小组主体建设,让学生体会到在班级中要想对自己负责,就必须对他人负责、对集体负责,必须学会协调自己与他人和集体的关系,必须增强自我管理、自我教育、自我完善的能力。我把孟子的名言:“君子以仁存心,以礼存心。仁者爱人,有礼者敬人。爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之张贴在教室内,让学生在经典的学习中,感悟儒家做人文化的准则和魅力。学生在学校中学会了做人,当他们步入社会时,就会更好地面对社会、融入社会,在社会中发展自己,实现个性发展与社会对个性发展要求的和谐统一。
教室正前方的班训“爱拼才会赢”,与教室内鲁迅的名言:“伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。”激励着学生为了成功自强不息;孟子的名言引领着学生和谐相处,演绎着“相亲相爱的一家人”的同学情;“认识你是我的缘”让我自觉走近学生,凡事与学生商量,倾听学生的心声,用发展的眼光看学生。目前,一班各项工作都在按照预定的目标,一步一个台阶的健康发展。
一班,学生和我共同成长的精神家园。
我们工作总结 我们我们优选篇五
我们班是双优班级,“优”早已深入我们每个人的心中,我们正在不断完善我们的班级,让它“忧”变“忧”,“优”中更“优”。
班长优
今年,我们挑选三位代理班长,进行投票,看谁能担任大班长之职,每位代理班长身上都各自有各自的优点。先看一看,我们的代理班长李宜人吧!每天早上他总第一个到校开教室门,以身作则,老师安排的事务,他也总是完成的很好,例如,万老师让他找几位同学搬花,他一早就把花搬到了操场上,让花儿接受阳光的沐浴,等到放学时,在搬回教室,真是尽职尽责呀!再来看一看我们班的代理班长刘沂松,她每次在工作中做的很细心,每次开夕会时,助理做总结后她都补充的很完整。但她的缺点是老是迟到,为此,万老师经常批评她。最后一位代理班长是曹诗莺,她的优点是善于督促同学们的学习。三位班长各有千秋,谁会夺得大班长之职呢?让我们拭目以待吧。
组长优
今年,我们班的每一位组长都是优秀的,都是经过层层的严格筛选的。组长陶晨,学习优秀,认真负责,经常给她的组员们讲题,课堂上,经常鼓励组员们回答问题,这样,不仅巩固了小组成员的知识,也能增加小组量化分,小组的综合量化分越高,座位就可以越靠前,陶晨这组虽然有个别同学成绩不太优异,但他们的量化分照样可以翻倍,这样一来就解决了人员不均的问题。每个小组的组长都是优秀的,小组长与小小组长之间又形成了竞争,组长是每组的“领头羊”,只有组长优秀起来,组员也会跟着优秀起来。
组员优
每个组的组长优秀,组员慢慢也会变得优秀起来。就拿我们组的二、三号来说吧,他们的学习成绩总体来说挺优异,但就是太骄傲自满,导致成绩时好时差,令老师和家长担忧。组员与组员之间的竞争,不仅激发了他们的斗志,而且提高了他们的学习成绩,组员同样也要服从组长的命令,不得违抗,这也是其中一条规定,这样学习下去想不优秀都难,小组内分工合作,一号帮助六号的学习,二号帮助五号的学习,三号帮助四号的学习,这样对提升四、五、六号的学习成绩有很大的帮助,就有望夺得数学周考的奖杯,量化分就更不用说了。
优,在我们每个人的心中,只要心中有“优”,每个人、每个组,甚至整个班级都会变优秀的。
我们工作总结 我们我们优选篇六
时间静静的流逝,现在我们是快要毕业的,大哥哥大姐姐,回想起儿时的我们,我不禁对童年感到期盼。
记得刚刚上一年级的时候,每天早上,快七点都起来,还要让父母请,看起来好不容易,起来了,又要父母帮我们穿衣服,有点不满的,就是闹脾气,现在的我们,每天别父母起的还早,洗漱完,还会,帮父母整理床铺,才安安心心地上学去,那时我们真的太调皮了。
来到学校,我们从未有早读的习惯,只是抓紧每一分每一秒玩的机会。上课时,老师在讲台上认真地讲着课,在黑板上认真的写着字,而台下的同学,玩的完毕,说的说话,没有几个同同学在听讲,让老师头疼不已,现在的我们,上课可认真了,教室里有吵闹声,只有老师那一字一顿的讲课声,同学们调理,清晰的发言,老师在黑板上写重点,同学们,也没有松懈,语文书上写笔记,赞叹不已。
下课了,同学三个一群,五个一伙的,往操场上跑,有的玩键子,有的跑步,还有的,玩游戏,操场人山人海,教室里却空无一人,静得连根针掉在地上都能听得一清二楚。
而现在的我们跟那时,恰恰相反,叮叮叮,下课了,老师走出教室。后面跟着仅仅只有三五个同学,那其他的同学,都在干什么呢?只听见教室里坐着,一排排的同学,桌子上摆着一本又一本的作业和书,教室里的同学有的在做作业,在温习着,老师刚讲的内容,还有的正在看课外书,时不时脸上会流露出幸福的表情,仿佛知道了什么惊天的秘密。
放学后,我们飞温州,回家,拿起遥控器,就要坐着沙发上,看电视,把那一点点作业早就忘得一干二净,而现在的我们,每天回家,首先是写作业。
写完老师布置的,写家长布置,写完家长布置,就看课外书,总而言之,现在的我,远比以前的我们,进步太多,那无忧无虑的生活,变得十分忙碌,那乱画的字迹变得,工正整洁。那天真活泼充满童真的我终于长大了。
时间爷爷,你能把我带回那天真无邪的小时候吗?那时没有堆成山的作业,没有让那友谊破碎的竞争,没有失败后的嫉妒,那时的一切都是那么的美好,但是人总是要长大的,我相信,现在的努力将成为成功的,最好证明!
我们工作总结 我们我们优选篇七
人的一生从来没有开始后退快进,它不像电影电视直播,可以一次次的从来彩排。
在这条荆棘之路上,我们总会感到力不从心。我们也许会被险恶人心,一件又一件的困难挫折所打败,可当我们想远离这纷扰的尘世时,脑海里却不由自主的回想起父母期待的眼神和老师孜孜不倦的教诲。所以,我们只能拖着疲惫的身躯又为未来而奋斗。
那是一个雷雨交加的日子,数学成绩发下来了,结果令我大吃一惊。如果在平时,最起码也会过百,可这一次我却连格都没有及,看见父母老师失望的目光,我觉得此时的我怎么这样没用?我的“对手”这时却假惺惺的安慰我,在我眼里这更像是怜悯,甚至有的同学还在旁边窃窃私语道:呵,平时不是一副趾高气昂的样子吗?你不是也有输的时候。我听见了,大声喊道,让他们给我走。
我的人生不需要怜悯。从那之后,我挑灯看书,到处询问我的错题。钻研。探索。有一次数学测试下来了,我终于取得了优秀的成绩。
我们工作总结 我们我们优选篇八
3月14日的早晨,空气格外的新鲜,在朦朦胧胧的薄雾里似乎还掺杂着一丝丝淡淡的清香,令人好愉悦!
我们怀着无比兴奋的心情种下毕业树,种下了我们的梦想树。种下毕业树,就意味着和我们在一起生活的老师、同学即将分开。可能,在分别的途中会有开心和难过,但这是我们一段抹不去的回忆。种下梦想树,为梦想插上一双有力的翅膀,让它在广阔的蓝天中飞翔,任它去扬帆起航,去乘风破浪。
光阴似箭,日月如梭。转眼间,我们已经是一名六年级的毕业生,曾经那个总伸手向妈妈要糖的小女孩已经长大了。
一双双充满希望的眼睛,望着那小小的莞香树被万校长和全体师生种下并浇水、培土。小小的莞香树也要接受阳光雨露、风吹日晒。仔细一想,这不正像现在的我们吗?面临即将到来的小升初,我们不能惧怕,要勇敢前行,像莞香树一样,面对即将来临的困难毫不畏惧,努力扎根,快速地成长起来。
小小的莞香树没有同伴,可是我有一群好姐妹们,她们总是在我有困难的时候帮助我。记得有一次,我考试考得不是很好,回到宿舍居然哭了起来,芙和欣连忙过来安慰我。芙拍拍我的背说:“没关系,一次考试不算什么,要在失败中站起来!”欣也对我做了个加油的手势。是她们给我重新站起来的勇气和信心,让我不惧怕失败。
淡蓝的天空衬托着洁白无瑕的云朵,很美好!如同一个偷吃棉花糖的仙女,藏在云层间偷乐着。
时光不散,我们还在……
栽下毕业树,放飞少年梦。今年的六月,同样活力,同样朝气,同样青春!莞香,致努力的我们。
——后记
我们工作总结 我们我们优选篇九
雪花纷纷扬扬地飞下,晶莹剔透,我捧起《唐诗宋词鉴赏》含着生花生,躺在床上,享受老舍笔下的极乐世界。
以前,我对这此文字向来是不屑的,生活是阳光的,美好的,这些阴暗的文字,就让它到阴暗的角落里去吧,如今则对这种飘渺的文字多了一份理解,多了一份至爱。我的初中生活,有着数不尽的愁,成绩太差了,父母的皮鞭,愁;同学的风言,更愁;他人的白眼,愁上加愁。被愁煎熬时,我有了“莫道不消魂”的痛苦,心碎了,于是,清词的典雅情致代替了辛词的豪迈、奔放,吟着寻寻觅觅、冷冷清清、凄凄惨惨戚戚,有种想哭的冲动。
但是我没有哭,“愁”字了不得,经过了它的.煎熬与过滤,我的一切惰性都没有了,取之而代的,是勤奋带给我的优异成绩。愁,又何常不是一种财富。
家愁,愁得李清照成了千古风流人物;国愁,愁得苏轼、辛弃疾成了百年难得一见的才子,家愁、国愁、心愁,筑就了一代又一代的政治家、军事家、诗人、词人。