优秀作文是在写作过程中充分展现自己的思想、情感和观点的。以下是一些优秀作文范文的亮点和特点，希望能够启发大家在写作中发挥自己的创意和才华。
魔方格初中英语作文
美好的一天开始了,在这阳光明媚的一天里,我快乐极了.
下午,我和姐姐在后花园里玩跳方格,姐姐把粉笔从盒子里拿出来,画好九个方格,不按顺序从一到九.画好了以后,我们开始跳了,姐姐从一跳到九,一个也没错.我使劲一跳,就从一跳到五了,却没跳到二那个方格上,为什么呢?我想了想:姐姐刚才没那么使劲地跳,脚落地的时候也没那么响.我又从一开始,纵身一越就跳到二那里了,我一跳蹦老高,笑着说:“我会跳了.”我又从二跳到三,结果,一下就扑到下一个方格上.渐渐地,渐渐地,我跳得越来越快,当跳到最后一个方格的'时候,一不小心就跳出格了,姐姐笑着说:“哈哈哈,这次跳方格比赛你输了.”于是,又开始第二场比赛了.四面八方跑来许多小伙伴为我喝彩.
当姐姐开开心心地跳到五的时候,我又在想:为什么别人能做到的事我就做不到呢?我不服,然后把姐姐从方格上推开.我就练习了无数遍.在和姐姐比赛跳方格.
我们一共比赛了五次,我只输了一次姐姐输了四次,这只是我第一次玩跳方格比赛却让其它的小朋友得到了一片欢呼声.
这次和姐姐一起比赛是我人身中经历一件最有趣的事,以后,我和姐姐决定常常玩这个有趣的跳方格游戏呢!我觉得这个游戏真有趣.
魔方格初中英语作文
我们都不约而同的来到操场上，把书包放到操场的空闲地，排成了整齐的方格队，方格队的横行、竖行都是六人，一共三十六人。
魔毯的功能很全面。首先它是一种交通工具，就算是出国旅游也绝对难不倒魔毯，只要加大速度，设置好行进路线就可以了，可惜的是快不过飞机。
其次它还可以制造很多场所，让我们能在魔毯上自由地学习生活，
我的心碎了，战争已经完完全全冰冻住了我的心灵，我像棵孤独而又枯黄的野草，没有灵魂，没有触动。
一
我没有方向地一直走，我并不在乎我将再去何处。
默然间，我来到一座城前。透过细细的雨帘，我隐约看见城内有人打着伞走动。
这时我才明白，多年来魔国残酷的侵略，并没有夺走所有人的生命。
我木然的呆立在那儿，有股进城看看的冲动。
一个庞大的阴影正罩笼着我。一只巨大的鸟从我头上掠过，我就站在大鸟翅膀之下。
从大鸟上跳下一个年纪与我相仿的女孩，她比我高出半个头，
二
自从白色床上醒来后，我就认识了一张张微笑的面孔。
魔方格初中英语作文
这时开始，我成为了一位管理员，这对我便是一个深深的鼓励，也是我在本网里的，在群里的一个微小的足迹。
是啊！我不在只是一位本网的里的小同学了，我是管理员，我是以为代表了，我便是有动力了，这何不为人之常情。
魔方格初中英语作文
张叔叔的一句话：
“瞧，这丫头个子快赶上妈妈了！”
一直以为自己还小，
直到在商场的。
妈妈的一句话：
“还有再大一号的吗？”
一直以为自己还小，
直到偶尔翻阅像册里的照片，
“你骑在我肩膀上时的模样仿佛就在眼前！”
一直以为自己还小，
直到印象中邻居家穿开裆裤的小弟弟，
自豪的告诉我：
“姐姐，我已经上大班了！”
哦，我是真的长大了！
可是我拒绝长大！
系魔方格之新入
谁浅笑嫣然。
一流浪儿吟诗作乐。
细雨交织，梨花带雨。
醉与桃花的.芬芳，飘来淡淡的香。
流水哗哗，敲响心门。
那是谁的模样。
你可安好。
是否把我忘。
春天的风吹醒，千年的梦。
一女子，身披绿衣。
飘飘来到流浪儿的面前。
声声柔润。
曲曲断肠。
恨时光匆匆。
空留一人痴迷。
思念疯长。
似梦似幻。
熟悉的歌声氤氲。
陌上穿行。
他牵着她的手。
声鸣，电闪。
惊醒了梦。
她撒泪而别。
他心成了躯壳。
修心。
离开红尘。
空渡，脚踏进佛门。
她呼风唤雨。
泪流成河。
他默默念，你回去吧。
我心已空。
不能给你想要的结果。
红尘，悲欢离合。
道道坎坷。
情是多彩的世界。
魔方格初中英语作文
今天放学的时候，老师让参加方格队的同学背上书包到操场上排练，这其中就有我。
我们都不约而同的来到操场上，把书包放到操场的空闲地，排成了整齐的方格队，方格队的横行、竖行都是六人，一共三十六人。
老师让我们踏步走，“一二一”这样跟着节奏边喊边走，过了一会儿，老师给我们喊着口号，让我们跟着走，走了一会儿，老师又说：“有些同学走的不整齐，要是再走不好，放学后留下继续练习。”同学们听老师这么说，“还是好好走吧。”随后老师继续喊着“一二一”，同学们一个个都打起精神，很用心的排练。
老师看我们认真地排练，走的还算整齐，让我们回家了。
我要更加努力排练好，争取在运动会上表演好。
尼可洛・帕格尼尼“独弦琴上练出来的小提琴家”作文150字。
尼可洛・帕格尼尼是意大利小提琴家、作曲家，被人称为“独弦琴上练出来的小提琴家”。他的艺术道路坎坷不平。他生于一小商人家庭，据说，曾因为政治犯罪坐了牢。但即使是身陷囹圄，他也不曾灰心，而是坚持狱中学习。他在狱窗边，用一把只剩下一根弦的提琴，坚持苦练，几十年如一日，终于在演奏技巧方面达到了出神入化的境地。他的创作和演奏，奔放不羁，富于激情，对同时代的浪漫派作曲家有较大的影响。
分析：身陷囹圄而能最终成才，一方面要有坚强的信念和毅力，另一方面，也有对生命的渴望和对艺术的执著。
话题：“永不放弃”“信念与毅力”
少先队员入队申请书范文（3）作文150字。
尊敬的少先队组织：
我是一年一班的学生xxx，从开学到现在，我从不迟到旷课，并及时的完成老师布置的作业。我很积极的参加班上和学校组织的活动，并且从老师和同学身上学到许许多多的东西。看到高年级的哥哥姐姐每天带着红领巾去上课，我非常的渴望有一天我也能像他们一样，成为一名少先队员。带上鲜艳的红领巾。
在我成为少先队员以后，我会继续努力地学习，并且会更加团结友爱同学。争当作一个德、智、体全面发展的.好学生，成为一名合格的少先队员。恳请老师批准为盼！！
此致
敬礼！
申请人：xxx。
xx年xx月xx日。
少先队员入队申请书范文（4）作文150字。
尊敬的少先队组织：
我志愿加入中国少年先锋队，这是我的梦想，也是我的目标。
自上小学以来，在老师的教育下，我懂得了作为一名小学生的责任和义务。我知道了个人要服从集体。我学会了与同学和睦相处，我获得了许多新奇的知识。在xx班这个集体里，我快乐的学习，健康的生活。我爱我的老师，同学和班级。
我志愿加入中国少年先锋队，我会努力做到爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义。我希望学校大队部能够批准我的申请，我会更多地严格的要求自己，做一名优秀的少先队员。
申请人：xx班xxx。
xx年xx月xx日。
关于少先队建队60周年的诗歌作文200字：时刻准备着作文150字。
关于少先队建队60周年的诗歌作文200字：时刻准备着。
队旗下我高举右手，
少先队的名字深深刻在心里。
“人民的利益高于一切”，
红领巾是我亲密的朋友。
团旗下我发出誓言：
“时刻准备着！”
向着未来的大目标，
齿轮麦穗伴我成长。
党旗下我仰望镰刀斧头，
有多少话要向母亲倾诉。
终于实现了多年的愿望，
做一名党的儿子是我一生的追求。
沐着和煦的春风,。
迎着鲜艳的红旗,。
我们在明媚的阳光下,。
光荣入队.
唱起响亮的队歌,。
宣起激动的誓言,。
我们在祖国的大地上,。
光彩鲜亮.
扎起高贵的红巾,。
挺起茁壮的胸膛,。
今天我们的入队是为了祖国的明天,。
富丽堂皇.
鼓起我们的信心,。
建立我们的雄心,。
今日起我们好好学习,天天向上,。
中华万寿无疆.
有关少先队建队60周年的诗歌作文150字：我们是少先队员作文100字。
有关少先队建队60周年的诗歌作文150字：我们是少先队员。
一群少先队员。
一面红旗。
从蓝天下缓缓地升起。
一群少先队员。
用歌声表达热情。
他们赞美的不止是春天。
――那美丽的花朵。
他们在歌颂祖国的未来。
可未来属于明天。
明天在哪里。
明天会很遥远吗。
不！明天一点也不遥远。
明天就在我们的眼前。
他们用深邃的目光。
――望向校园。
一条红领巾。
在胸前飘扬。
一曲曲歌儿。
在心底唱响。
他们迈开轻盈地步伐。
走向世纪的明天。
他们用满腔热血。
写下了一首首小诗。
他们从小小的年龄。
便读起了共产党的历史。
他们是谁呵。
原来是春天――。
那花丛中间的一群少先队员。
少先队建队60周年诗歌：旗帜下作文150字。
少先队，诗歌。
旗帜下。
队旗下我高举右手，
少先队的名字深深刻在心里。
“人民的利益高于一切”，
红领巾是我亲密的朋友。
团旗下我发出誓言：
“时刻准备着！”
向着未来的大目标，
齿轮麦穗伴我成长。
党旗下我仰望镰刀斧头，
有多少话要向母亲倾诉。
终于实现了多年的愿望，
做一名党的儿子是我一生的追求。
我们是共产主义接班人。
继承革命先辈的光荣传统。
爱祖国，爱人民。
鲜艳的红领巾飘扬在前胸。
不怕困难。
不怕敌人。
顽强学习。
坚决斗争。
向着胜利勇敢前进。
向着胜利勇敢前进前进。
向着胜利勇敢前进。
我们是共产主义接班人。
排练作文150字。
下午下了第二节课，我与张宁、朱萱、刘贝背着书包来到大队部，把书包放下就出去玩。陆续来了十几个同学，各个年级的同学都有，没过一会儿，王老师来了，她让我们听歌《鲁冰花》，这首歌真好听，我只会唱一点，王老师让我们学唱这首歌。
这首歌很欢快，我们只唱开头和结尾齐唱的一部分，大家都不会唱都在学，唱了几遍就有了感觉，下星期就要演出，所以大家都很认真。
时间过的真快，转眼间一小时过去了，我们依依不舍地离开大队部，明天、后天我们都会练，我们的节目一定会很精彩。
魔方格初中英语作文
我们都不约而同的来到操场上，把书包放到操场的空闲地，排成了整齐的方格队，方格队的横行、竖行都是六人，一共三十六人。
魔毯的功能很全面。首先它是一种交通工具，就算是出国旅游也绝对难不倒魔毯，只要加大速度，设置好行进路线就可以了，可惜的是快不过飞机。
其次它还可以制造很多场所，让我们能在魔毯上自由地学习生活，
小学生作文大全。
比如你想做作业了，它就可以让你有个安静的房间；当你想独自玩时，它又可以创造出游泳池、足球场等；它还有大厅、休息室、厕所等设置呢。这些都只需你选择魔毯后面的相应按纽就可以实现了，而且在别人看来，魔毯还是扁扁的，跟平常没什么变化。多么神奇！
魔毯还有防御和防盗装置呢！如果有人来攻击，它就会自动隐形并自动躲避；如果有人想偷魔毯，它立刻会发出警告并将小偷抓住，但是它和主人的关系却是很亲密的，主人的命令它会无条件服从！
魔毯的价钱有高有低，贵的功能就多一点，便宜的功能就没那么多了。
听了我的介绍，你是不是也想拥有一张魔毯呢？来试试吧！一定会让你满意的！
魔方格初中英语作文
我们开始了丰富多彩的实践活动。让我最难忘的是与舟山传统手拉手的玩游戏——跳方格。
活动开始之前，我们先画好了方格，有7个数字组成。俞嘉豪的妈妈一边向我们展示跳方格，一边详细地告诉我们游戏的规则：首先我们转个身，把石头从脚边踢出去。然后踢到方格中的数字，就单脚跳到这个数字的前一格，再用脚踢石头返回原地。
游戏正式开始了。我们先按身高从低到高排队，排得像一条长龙。接着我们一个一个轮流进行游戏。轮到我的时候，我心里一直怦怦怦地跳个不停，真像一只活泼可爱的小兔子在乱窜。我把石头踢出去，转身一看，既然进到了第7格，我的心立刻平静了下来，高高兴兴地跳去。当要取石头时，因为脚踢空了，我费了好大的劲，才取到石头，又蹦蹦跳跳地回到起点。我完成了游戏，心里喜滋滋的`，像吃了蜜一样甜。
最有趣的要数俞嘉豪了，他扔了好几次石头，一会儿扔的太远了，一会儿扔的太近了，就是没有扔进方格里，沙包好像一个不听话的孩子，就是不肯走进房间里。最后，在同学们和家长的鼓励下，她终于扔进了格子里，顺利地完成了游戏。
这次的活动，让我们不但知道了传统文化的游戏，也感受到了爸爸妈妈小时候的乐趣，带给我们无穷的快乐。
系魔方格之新入
孩子上幼儿园，一般都会有哭闹和不情愿的情况发生。这是因为孩子从小在家长身边长大，突然要离开家长到一个陌生的环境当中去，他就会产生“分离焦虑”和“陌生焦虑”。
“分离焦虑”使孩子产生一种离开家长的不安全感；“陌生焦虑”使孩子因为接触到新环境和新老师、新同学而感到紧张，所以对亲人的依恋感特别强。新的环境对他们提出了新的要求，这种新要求与他们原有的心理发展水平往往会产生矛盾，形成心理冲突。从心理学角度看，这是孩子成长过程中常见的现象。
刚入园的幼儿首先想到的不是吃、喝、睡等基本的生理要求，而是归属和爱的需要，这就打破了美国心理学家马斯洛的心理需要层次理论。这时，老师们就要想方设法满足他们新的心理需要，消除焦虑，帮助他们尽快进入群体环境，尽快恢复到原来的心理需要结构层次上来。只要家长和老师保持清醒冷静的头脑，悉心了解、分析情况，从孩子的长远与大局出发，相互信任，密切配合，这一问题就能迎刃而解。
为了尽快稳定新入园幼儿的情绪，帮助他们适应新的生活条件和教育条件，保证正常的教育的尽快开展，笔者认为，新入园的教育要做好以下几项工作：
一、丰富幼儿关于幼儿园的感性经验，做好迎新工作。
迎接新生入园，要做好一系列的准备，对此要有严格的计划。入园前，教师要对所有有儿童进行家访。家访要有很具体的目的；要科学设计儿童身体发育、智力状况、兴趣、习惯、个性特征等各方面情况的调查表，请家长填写，从而对幼儿进行深入、细致、全面的了解，做到心中有数；对幼儿的家庭状况比如亲子关系、家庭环境和气氛，家长素质等进行充分的了解，也是家访的重要任务。
在孩子入幼儿园之前，家长可以先带孩子熟悉一下幼儿园的环境和游戏设施。这样，孩子入园后，就不会因为环境的陌生而产生紧张情绪。幼儿园中的滑梯、秋千、积木等游戏设施以及老师教孩子唱歌、跳舞、画画、游戏等等活动，都会对孩子产生很大的吸引力，使孩子对上幼儿园产生一种向往之情。如果可能，可以让孩子接触一下幼儿园里的老师，并且和幼儿园的小朋友一起玩一玩，这样孩子再入幼儿园后，就不会因为不认识老师和别的小朋友而感到陌生和紧张。
在日常生活中，应该让孩子多看幼儿电视节目，多看电视中同龄幼儿演出。告诉孩子，这些小朋友之所以表演得那么好的，都是幼儿园老师教的。其实，这如同入园前家访时幼儿与老师的初步接触，建立初步的`感情联系是一样的，可以让幼儿积累与人、事、物环境相互作用的经验，提高适应新环境的能力。
二、稳定幼儿情绪，做好入园接待工作。
“接待”是新生入园教育的重要步骤。儿童入园时的情绪，往往会影响到一整天。因此，老师应该把接待工作做好。
开学第一天，幼儿正式入园，老师应亲切接待，直呼幼儿的名字和家中呼唤的小名，拥抱他，搀扶他，给他喜欢的玩具，使初入园的儿童感到温暖和安全。对于哭闹的儿童，家长一定要果断，把孩子交给老师后立即跟孩子告别，千万不可以粘粘糊糊。更不可以因为孩子哭闹就将他带回家，那样，孩子就更不喜欢上幼儿园了。老师要像妈妈一样，哄抱一下，给以抚慰和鼓励，并当着儿童的面要家长下午早些来园接领，使儿童在情感上受到满足。教师还应善于关心那些虽然不哭，但内心焦虑不安的孩子，使自己尽快地成为幼儿依恋的对象，陌生环境中的保护者，这样会降低幼儿的焦虑情绪。
三、合理安排幼儿入园活动，做好接送、进餐、大小便、睡眠等工作。
新入园幼儿情绪波动突出，特别是接送时候更为突出。如果所有新生都集中在一天入园，势必会使整个幼儿园老师忙得团团转，要改变入园时间一刀切的做法，可以让幼儿分批入园。实践表明早入园孩子常常能发挥榜样的作用，后入园的幼儿在老生影响下比较容易适应幼儿园的集体生活，这样幼儿就能比较快进入稳定期。开学初应该适当缩短儿童在园时间，尽量做到迟送早接；允许幼儿保留原有的生活习惯，允许吃饭时要喂、拉大小便要陪等等。
如果条件允许，在入园的前几天先不要安排幼儿午睡，等幼儿基本熟悉幼儿园的环境，老师和同伴情绪相对稳定后，再安排幼儿的午睡，这样可以减少幼儿的痛苦经历，使消极情绪向积极情绪发展。
四、开展丰富多彩的游戏活动，帮助幼儿逐步适应幼儿园的环境及集体生活。
幼儿具有好奇心强心理特点。因此在一日生活中开展多种多样，生动有趣，富有吸引力的游戏活动，不仅能使幼儿在这些活动中获得愉快的情绪体验，逐渐产生对幼儿园的依恋情绪，而且，孩子在欢乐的气氛中“分离焦虑”的情况将会大大减少。
开学初，老师要认真布置活动室、午睡室。将活动室打扮得漂亮、整洁；午睡室装饰得文雅、舒适；此外还要布置一个娃娃家游戏区。游戏活动一般在娃娃家游戏区开展，老师可以扮演妈妈，从使孩子感到亲切、高兴，充分让幼儿体验幼儿园的生活。
培养刚入园的幼儿逐步适应集体生活的一个最重要的内容，就是恰当对待幼儿原有的一些不良习惯。大多数的幼儿刚入园时都有一些与集体生活不适应的不良习惯，如挑食、不爱吃饭，活动时独占玩具，会咬人，会抓人，午睡时要抱着睡等等，对此老师绝不能呵斥、鄙视，而要用爱心耐心地对待孩子，细致精心地照料他们，要循序渐进，使他们渐渐改造这些不良习惯。平时用表扬、奖红角星等形式激发幼儿的学习兴趣，并培养幼儿乐于入园的好习惯。
五、进行初步的常规训练。
从开学第一天起，老师就要开始有计划地对幼儿进行各种常规训练，如让儿童懂得说礼貌语言：“老师早”、“老师好”、“小朋友好”、“老师再见”、“小朋友再见”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等等。活动、吃饭能到指定的位置，能听老师的琴声、铃声行动；大小便知道蹲便池，并请老师帮忙；分组玩玩具时不争抢；识别自己的毛巾和水杯，不乱用等等。常规训练往往能帮助新入园的儿童适应新的生活，减少焦虑情绪，也促使全班建立良好的秩序、正常的教育创造良好条件。
新入园的幼儿教育是一项细致、复杂而有创造性的工作，幼儿教师只有掌握幼儿的身心发展特点和个体的具体情况，采用科学、切实的方法，有的放矢地进行教育，才能收到预期的效果。
系魔方格之新入
魔方又称为鲁比克方块，起源于1974年的匈牙利，考验人们的颜色辨别能力、空间想象能力，以及大脑的应变记忆能力等，普通的三阶魔方就有4325274489856000种变化，多的惊人。并且，魔方不只限制于二阶、三阶、四阶等常规型魔方，还有sq1、粽子、223、百鸟朝凤之类的异形、混元魔方。自诩为“小魔王”的我已经学会了许多魔方的必备公式和一些管用的小技巧。为了普及推广魔方这一益智游戏，我决定先要让我的爸爸妈妈们学会魔方，体验一把其中的奥秘与乐趣。这不，就在最近，我们家掀起了一波三阶魔方热潮。
“上右下左，上右下左，对了对了！”这一段时间，客厅成了我们的学习课堂兼练习室，爸妈在这儿学习，我在这里指导。
刚开始，爸爸妈妈似乎对魔方的技巧一无所知，连对好白色十字都有些困难，我的讲解不尽完善，语速又太快，尽管我对复原魔方可谓是了如指掌，但是经常把一些天知地知我知父母不知的小细节漏掉，比如这一步的正确摆放方向，什么时候要用到这个公式等等。也因此，爸爸妈妈往往听得不甚明白，使得魔方教学的难度增加了许多。
可我们不会因为这些而放弃魔方的学习。“这一步的时候，这个小拐弯要放在右下角，再做‘前右上右上前’，就会变成直线……”看着爸妈紧皱着眉头，双眼直勾勾地盯着魔方，双手不停地拨动着的样子，想笑，却又肃然起敬，敬佩他们的专心与毅力。
平时，无论是家里、广场、公司、学校，爸爸妈妈时时刻刻都带着魔方，一有空就练习公式和技巧，争分夺秒。夜深人静的时候，魔方转动的沙沙声时不时地从他们的卧室里传出来。
经过一星期的教学，眼看就要接近尾声。可偏偏就在这时，魔方却给我们出了个难题，似乎是有意为之，那是一个长而复杂的公式。我心想：“完了，这一个公式该用怎样的方式教会爸爸妈妈呢？这个似乎太难了。”我想放弃，又转念一想，我的`俩学生都没有说出一个“不”字，我怎能打退堂鼓呢？绝不可以，坚持就是胜利。
我硬着脑瓜，耐心地将我认为比较合理的操作方法讲给爸妈听。他们似乎理解我的良苦用心，加倍地努力学习，没有一丝懈怠，一有不明白的地方就立刻来向我咨询，仿佛要在最短的时间里攻克难关。
光阴似箭，日月如梭，一眨眼，十天过去了，爸爸妈妈在辛勤的付出和不懈的努力之下都学会了三阶魔方，成为了真正的魔友。
魔之方，我们一家的好朋友。
魔方格初中英语作文
罗兰特四人快马加鞭向仙之国前进，当行至迷幻森林时，可怕的事情发生了。
林多被树根缠绕起来了，他呻吟着；莱昂使用“植物听命”法术让树根缩了回去，林多站了起来，惊恐的眼神慢慢消失，他骑上马，再次前进。他们途经幽魂沼泽，那里一到晚上就变得恐怖无比，水中的幽魂会向你扑来，令你害怕至极。罗兰特一行人来到沼泽，在泥泞松软的沼泽上慢慢前进，到了天黑，他们还在沼泽地中行走。忽然，罗兰特摔倒了，幽魂出现在他的眼前，白色的身躯飘浮着，向罗兰特伸手扑来。罗兰特抬起头，惊恐地睁大眼睛，嘴里喘着粗气。他站起来，与莱昂他们一起行进。第二天早晨，他们终于走出了沼泽。阳光照耀在草地上，花朵正在盛开，一片生机勃勃的.景象。这里是喀龙大草原，通过这片草原，就到了仙界峡谷。峡谷的入口处有一神秘的谷口，那里是进出仙界峡谷的唯一通道。这谷口神秘之处是：当邪恶的怪兽魔人经过时，会被峡谷中的大水冲走；而当人或仙经过时却平安无事。
罗兰特四人向仙界峡谷快速前进。“快！魔族骑士就要追上来了！”莱昂说。说完，追风、踏地疾驰起来，在通过峡谷时，魔族骑士追了上来，可它们全被峡谷中的大水冲走了。罗兰特一行来到仙之殿，叩见了仙之王，莱昂将水晶球交给仙之王，仙之王将水晶球放入神封印盒中，水晶球中的魔龙被永远封印起来，刹那间，魔族所有怪兽、魔兵都陷入地底，再也无法回来了。
世界恢复了和平，罗兰特、莱昂、林多和西里扬四人又回到村里，过上了幸福快乐的生活。
魔龙（二）作文550字
《美好一瞬间》的作文魔方格
九月一日烈阳高照，骄阳似火，这似乎实在让我所害怕，事实上我也的确恐惧。对于他人而言，九月一日是一个能和同学们重聚的日子，但对于我而言，一个新学校就代表着没有朋友，没人说话还有随之而来的莫多的孤独感。
看着柏油马路上书里的地标，我的心中所有的害怕涌上了心头，新学校的老师如何？同学们会不会已经游龙固定的人际关系？我会不会被人所抛弃？坐在车上，即使脸上没有表情，心中也已经五味杂陈。渐渐地，车慢了下来，很多家长或骑着电动车或开着车都在远方凝视这刚走进校园的学生，我看着那群家长，在如此天气也定要看着孩子进入班级，慢慢的消失在建筑物以后，我的父母与我一起进入学校，因为不知道自己的班级，还有很多手续未完，便于我一起走进初二办公室，找到了新班级和老师，这时父亲变少有的坐在我身边与我说：“儿子，这里的学习不比以前，你定要在里好好学，不往我们的苦。”在那时，我几乎是不相信的，我的父亲竟会说出这种话，不知何言已对的我只能短短的回了句哦。
过了会儿父亲便去为我的手续忙碌，新班主任便让我去班级里看一看，我在老师的陪同下，还没跨入班级门中一步，我就被36双眼睛盯着，就如同看怪物一般看我，看到这情景，我便又小跑回了办公室心跳在那时出奇的高，恨不得要跳出胸腔，纳入古典般的心跳，我至今不忘。
半个小时后爸爸又回来了，看到我还坐在这，问道：“你为什么不进教室？”我说：“我不敢。”我小声的说道。“我陪你进去这就不敢了，*时可不见你这么胆小。”爸爸与我并肩进入了教室。
在那一刻，我转回了头，那一刻我思绪万千。
就在那个回首的瞬间。
庆祝元旦魔方格作文
家乡的元旦是美好的，家乡的元旦是欢乐的！
虽然我是南方人，但是和北方的过年习俗也是基本相同的。腊八这天，每一家都要熬腊八粥。腊八粥十分香甜，是我的最爱。
置办年货是过年最重要的事情之一。一进腊月，市面骤现繁荣，这是一年内的特有市场，称为“腊月市”。
大人们准备过年，第一件事就是买年画，第二件事是买爆竹，恐怕第三件事才是准备饭菜。
腊月二十三过小年，就像是过第二个元旦。到了晚上六点，耳边响起了雷鸣般的鞭炮声，爆竹的味儿里还蕴含着酒肉的香味。这一天，是要吃饺子的，饺子的味道使我们永久难忘！
除夕好热闹！人们忙得不亦乐乎，贴了对联又挂年画：噼哩啪啦的鞭炮声就像在锅里炒芝麻似的接连不断，穿过了大街小巷，穿过了高楼大厦，把漆黑的夜晚照亮得如同白昼。家乡的除夕之夜到处洋溢着喜气洋洋的景象！
初一，又是一个快乐的日子，今年我得到了许多压岁钱，我的心里十分欢喜！
元旦是我最喜爱的节日，家乡的元旦是最美好的日子！
魔方格作文
昨天我们去温州青年活动中心参加“魔方才艺秀”我是6号，魔方大赛在一楼大堂举行。大厅里有很多人。开始之前，我和妈妈在外面的广场上玩“踩喷泉”。妈妈说：“喷泉一出来，我们就湿了。”我说：“没事，放心。”我和妈妈在喷泉里玩啊玩。
让我们回到一楼的大厅。爸爸叫我练了几次。
老师说：“第一关就要开始了。请于1—6日参赛，7—13日备战。”比赛开始了，我们组都通过了。第二队只有一次传球。
然后就是中高年级的竞争。中段来了，他们比我快多了，只要一分多钟。高段也很快，只需要一分多一点。
第二关开始了，就是钻“狗洞”。老师在地上放了几个狗洞，我们钻过去，然后站在那里拼魔方。我拼的时候会叫：“好的。”我这次只需要2分30秒。
最后我居然在低级组拿了第一，成了“魔方大师”。我中奖了：充电台灯，真的很酷！
颂魔方格
任性的你竟然还免费给我们发奖励，
ipad、touch、q币、话费什么的，全部奖励只要魔豆够，任（土）性（豪）。
如果用一天，我考上了名牌大学，我会向世界宣扬，我是本站培养出来的。
本站，我爱你！
魔方格作文
魔方是个神奇的东西，一共有六个面，是个正方体。每一面都有一个颜色，分别是白色、蓝色、黄色、绿色、红色、橙色，每一面有九个格子，六个面一共有54个格子。我为什么会喜欢魔方呢？因为我在一个星期六，在家里闲的`无聊，便四处走走。
这时，我在家里的一个不起眼的地方————一个旧的盒子里发现了魔方，因为我看过别人玩过，所以知道。我试着玩了一下魔方，想把它还原到九个格子是一样颜色的，可是我摆弄了半个多小时，也还原不了，而且越弄越乱，本来只有一个格子错的，现在所有的格子都错了，我只好向哥哥求救。
但哥哥说他也不会，我只好自己摆弄。弄了好久，我渐渐掌握了技巧，过几次的反复弄，我终于把魔方还原了。我又重新打乱了魔方，准备再次还原，可还原不了了，我自认倒霉，于是又重新摆弄了，经过几次打乱、还原、打乱、还原……我终于学会玩魔方了！
通过这件事，给了我们一个启示：我们只要坚持不懈，持之以恒，做事就能成功！
我的课余生活丰富多彩——滑轮滑、弹钢琴、跳舞……最近，我又多了一项课余活动——玩魔方。只要有空闲我就拿起心爱的魔方玩转不停！现在，我已经能在3分钟之内把凌乱的魔方还原，被我们班的同学称为“魔方小高手”了。可当初，却不是如此。
记得六岁那年，爸爸送给我一个四四方方的东西。“爸爸，这是什么呀？”“这叫魔方！”我好奇地拿着，左看看，右瞅瞅，不知道它到底“魔”在哪里。我端详着它，发现魔方是正方体，有白、黄、蓝、绿、红、橙6面，每面还有9个相同的小格正方形。当扭动魔方的不同颜色方块时，就会出现意想不到的新挑战，它真神奇，一下子吸引了我的目光。我决定来个大挑战，我把魔方打乱顺序，尝试着把魔方复原。可是，魔方却像一个调皮的孩子，一点都不听我的话，越转它越乱，让我焦急万分，气得把魔方一扔，不再理会。可我心又不甘，仿佛听到魔方在一旁嘲笑：“哼，你还逞能呢，还不是我厉害？”于是，我重新拿起魔方，左扭扭右转转，仍以失败告终。我有些气馁，爸爸走过来，对我说：“玩魔方不能着急，只有沉住气，掌握一定的要领，你才会成功的！”爸爸的话让我重新拿起魔方。在爸爸的指点下，一步一步地学起来。“首先，要把魔方扳出一个同色的`十字架，再从角上找出一个与十字架相同颜色的色块，在调整角块时要把已经拼好的部分避开，以防冲毁拼好的部分……”爸爸耐心地教着，我用功地学着，果然，一面已大功告成。拼6面可就不那么简单了！我在第一面的基础上，一层，两层，都顺利的完成了。可是，在拼第三层的十字架时，我“搁浅”了，怎么都过不了关，总是捉摸不透最后一步的规律，转的时候把刚刚费了九牛二虎之力才排好的又打乱了。一天，两天，三天过去了，我还在继续练习着，研究着。
有一天，我突然像开窍了一般，明白了其中的原理，要让魔方对面色块的颜色与底层相同，左侧色块的颜色与正面底色相同，而正面色块的颜色与右侧相同，按顺序旋转两次，十字架排成了，魔方在我的手中复原了。“我成功了！”那高兴劲就别提了！
玩魔方让我明白了凡事不能心急，不可因为一点小小的挫折就气馁；只有坚持不懈，方能成功！魔方不仅让我增添了乐趣，也带给我成功的快乐。
我觉得玩魔方的人都很聪明很厉害，所以我也想学魔方，挑战自己。
我让妈妈给我买了一个六面都拼好了的魔方，妈妈给我七转八旋，魔方立刻面目全非，拿到魔方我仔细一看，发现有一面的主色是红色，有4个红色在一起。好！锁定目标，我就拼红色的.这一面。我先把其他面的一小块一小块红色，旋到这一面，我左旋右转，凭我的智力，一下子就把八块集中到一面了。我想：魔方也没那么难吧，这么快，一面就快成功了。
可是最后一块就像一个调皮的小孩，一点也不听话，不仅没有回到“大部队”，还把其他的红色都弄散了，我像热锅上的蚂蚁，急得团团转，只好卷土重来。我一次一次地失败，又一次一次地重新来过。
我仔细观察，发现了一个特点：最中间的小块魔方黄色的对面永远是白色，红色对橙色，蓝色对绿色。我先确定红色为底面，搭一个十字架，再将四个角一个一个归位，最后一块红色终于到位，我居然成功了，看着一整面红色，我开心地大叫。不过其他的五面还是五颜六色，杂乱无章。我不停地转，整整玩了一个下午，我完全掌握了还原一面的方法，妈妈说蓝色，我就能还原蓝色，妈妈说橙色，我就能还原橙色……妈妈高兴地搂着我说：“柯柯真聪明，比妈妈能干！”
我学会了玩魔方，原来只要仔细观察,多动脑筋,多么难的问题都能解决，现在我玩出了一面，只是成功了一小步，我还要研究怎样玩出六面呢。
篇一：我学会了玩魔方。
魔方，在没学之前我是不太感兴趣的，甚至碰都很少碰。
当人到齐时，老师递给我们一人一个魔方，让我们打乱。老师拿着魔方：“黄对白，橙对红，蓝对绿，棱角……”
我竖起耳朵听，但还是一头雾水，没办法，只能硬着头皮上了。渐渐的，我对魔方产生了兴趣。
老师拿着魔方一步一步教我们做第一步——编一朵黄色花蕊白色花瓣的小花。我拿着魔方发呆，但随后我又动了起来。反反复复试了好多次，终于成功了。刚学完第一步，老师就教新的了，我还没学会呢。时间如飞，不久就下课了。我只好带个魔方回家慢慢研究。
家里没有老师指导，玩起魔方有点困难，问爸爸妈妈，他们都无奈地说出两个字：“不会。”
我有点想放弃，失败在向我招手，但希望也在向我微笑，不到黄河心不死的我，又拿起魔方：我能行我一定能行。
我坐在沙发上，拿着魔方东转转，西弄弄，再想想老师转魔方时的一举一动，我一转就是几个小时。我似乎怕弄疼魔方似的小心翼翼地按步骤转，转坏了就再来，一动不动地坐在沙发上，哥哥笑我：“玩魔方玩得都着火入魔了。”我笑而不答。经过反反反复的失败，功夫不负有心人，我终于成功了，到达胜利的彼岸。
魔方对我来说就好比困难。困难，你强它就弱，你弱它就强。每学会一步，我的心里总是洋溢着无比的自豪与喜悦，魔方，你等着，终有一天，我会让你复原。
篇二：爸爸教我玩魔方。
家里买过两个魔方，但从来就没有把它还原过。想起来就拧几下，没兴趣了就不知道扔到哪去了。
这几天，爸爸在电视上看见一位六年级的姐姐玩魔方玩得很好，学习也是班上的前三名。于是爸爸动起了让我也学魔方的念头。
魔方格作文
今天我运气好，一下子就找到了。我走进去玩了一会儿，老师就来了。老师说：“学会拧魔方一定要先学会拧十字哦架。”“为什么？”我迫不及待地问。
“因为先拧十字架简单啊”。老师走过来摸摸我的头，“学新的本领得一步一步来，不能心急。”
“嗯！”我接过魔方，认认真真的练了起来。
我左拧宁，右拧拧，聚精会神的盯着魔方，练了一会儿，终于学会了拧十字架，我高兴的一蹦三尺高。“不错不错，我可以教你拧一整面的了。”老师说。
我高兴的说：“太好喽！”
我目不转睛的看着老师的手在魔方上上下来回拨动。果然，老师一下子就把一整面魔方拧好了。我尝试了几次后，也拧好了一整面。
真是功夫不负有心人呀！