在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
阳光下成长手抄报篇一
阳光下生根
考“画”当天，我认识真真地填写完题目，慢慢地，慢慢地，我用铅笔把我的构思绘写出来;用像皮修改我那心中的不足;用勾线笔来描绘我那美丽的世界;用彩笔来装点这世界的多彩……这些横竖勾勒的奇妙组合，把我的画编写得活灵活现，这美丽的景色跃然纸上，我满意地交上了那“沉甸甸”的画卷。
阳光下发芽
我竟没想到，一颗大那时飘来的种子，在我的心中扎下了深深的根，我期盼着成绩地出现。那一次，我的到了肯定一一“通过"，得到了同学赞赏的目光，顿时变得欣喜若狂，老师也和蔼可亲地对我说：“哲哲，你真棒，听说多得荣誉证书可以‘加分'……"天啊！加分，不正是我向往以久的吗？我不停地欢呼着、大笑着，将笑漪流淌在这迷人的一天。
阳光下忏悔
渐渐地，渐渐地，我发现从参加比赛到现在，参加比赛慢慢开始“变味"了一一静下身子缓缓地回味着：起出，天真无暇的我，纯真地参加比赛，不求回报;而现在，我是因目的而参加比赛，失败时伤心落泪，胜利时骄傲自大。“现在，我应该停下步伐好好沉思了。"我坚定地说着。我似乎回想起妈妈说过的话：“小草默默无闻地点缀大地;蜡烛默默无闻地奉献自己，我们也应该默默无闻地回报大地。"我“刹那间"惊住了，泪水像断了线的珍珠，“哗一一哗"流下来一一这是忏悔的泪，我的心也万分地温暖。
阳光下成长手抄报篇二
那是一个炙热的中午，我有幸与我校学生会干部们一同前往高新万达广场宣传“小手拉大手，文明我先行”的思想与理念。
阳光如火球般烘烤着大地，仿佛连柏油马路都要被烤化为液体。因为我们的脚下已湿成一片，走起路来就仿佛在踩水过河一般。身上的制服也如被冲了水一般，无力的挂在身上，刚出校的热情瞬间要被蒸发。现在的我们，更多像被霜打过的茄子，提着传单，在烈日下艰难的挪动着身子，全然不知何时才能到达目的地。
在老师们简短的叮嘱后，我们便开始了行动。但当我置身于茫茫人海中时，我突然变得手足无措，手中的传单仿佛有千斤重，使我怎么也没有勇气递出第一份。阳光越来越热烈了，仿佛要把脚下的砖晒裂，此刻的心情就是更烦躁了。扭头看了看四周的同学们，他们已经开始了与别人的交流，压力瞬间增大。在面对压力时，最好的解决办法就是给自己足够的动力，我暗暗下定决心，要迈出这艰难的第一步。
握紧了手中湿了一圈的传单，闭上眼常呼一口气，我意志坚定的走向了一位刚迎面走来的叔叔，距离越来越近时，胆怯就随之越来越强，走到叔叔跟前，只是嘟了嘟嘴，却未说出一句完整的话啊，于是伸了一半的手也不自然的收缩了回来。叔叔见我表情古怪，主动开口问我“同学，有什么事吗？”我忙递出一份传单，看着叔叔和蔼的面孔，鼓足勇气说出了一连串的话：“叔叔您好，我是来自高新一中初中校区的xxx，今天学校开展了《小手拉大手，文明我先行》的……”，在那一刻，仿佛有一团火在我心中熄灭，气温仿佛也降至冰点。我不清楚他是否会拒绝我，否认我，或冷漠的转身离去……又仿佛过了一个世纪，我终于说完了，感觉此刻的自己就像一头羔羊，在等候他的任意摆布。叔叔接过传单，笑了，接着说：“好，谢谢你的介绍！很高兴能参与你们的活动。”然后客气的走了。
我的内心终于平静了下来，喜悦伴随着成就感，开心的发自内心的笑了。此刻热情的阳光也仿佛也变得温和了，柔和中带着耀眼的光芒。自信伴随着动力，在接下来的时间内，我一马当先，跑遍了整个万达广场的角角落落，漫长而又炽热的中午也就在欢笑中很快的度过了。
在返校的路上，我思绪万千，总之，感觉自己仿佛一下子成长了很多。再看看脚下的影子，也长了许多，许多。今天我们成长在阳光下，明天的我们，一定会在阳光下茁壮成长！
阳光下成长手抄报篇三
作文题目：成长在阳光下
阳光，它是让花朵绽放的新生之源泉;是让候鸟归来的温柔之动力;是让积雪化春水的轻快之交响。大千世界，处处有阳光，我用双眼发现阳光，用双手承接阳光，用心灵汲取从这世界上如涓涓细流渗淌出的阳光。无论自然界的阳光还是用爱绘出的阳光，沐浴着阳光，它让我成长。
我享受阳光——那是冬日的温暖。踩在地上厚厚软软的积雪，听着雪在脚下发出的“咯吱”声，仿佛雪在“咯咯”笑，像群小孩子毫无缘由的高兴劲儿。也许是因为阳光的爱抚———大片大片的暖金色铺展开来，渲染开来，发出亮晃晃的光。每一粒雪，只要阳光亲吻它，它就会变成一粒有着金外套的晶莹，仿佛阳光的长长尾巴余留的碎末。如若没有阳光，又怎会有这番温馨?我还喜欢站在阳台上独自呆呆地欣赏这样的景，直至母亲为我端来牛奶，在清晨散发浓郁的奶香，冒着袅袅热气，从五楼飘出，融化在唱着g调的风里。母亲总会急切地提醒我快点，并为我打理好一切。从早点到今天早上该穿什么鞋。然后，出门，父亲总会和我一道。每个冬季，我的印象里总有暖雪、暖阳，还有如阳光的亲情呵护。欣赏这样的冬景六轮，小学毕业，上初中，早上也许没空再去阳台发呆了，可有一样东西，永远如雪上阳光，你知道那是什么。
我就这样长到了13岁的魔幻季节。
初中，心思忽然细腻了。那是午后的阳光——靠着窗，端着茶。当然，我早就长大，早就懂得多大的杯子放多少茶叶的年龄。阳光在茶杯里洗澡，却被飘浮的茶叶打着转划碎，泛起粼粼微波。也许，茶叶是想把它留住。我呷一口茶，品尝阳光淡淡的味道。然后在适当的时间出门、上学,父亲还是和我一道来到学校，平常的一天。和朋友们在课间“风风火火闯九州”，欢声笑语中和入了朗润的阳光。我们从不需要承诺“我们永远是朋友”之类的话，我们更多的时候是在追逐打打，或是东拉西扯地说自己又看到了什么漂亮饰品，听见了什么娱乐新闻……偶尔，还会提到小学同桌的“种种劣迹”。阳光穿过树梢，钻进你我的双眸。嘘!它在听我们谈话呢!快用手抓住它!抓住阳光!
就这样，我们一边解着作业本上的一元一次不等式，一边留恋窗外的阳光。
我在阳光下成长。
阳光下成长手抄报篇四
老师在我的眼里，就是辛勤的园丁，把我们一个个培养成国家的栋梁之才。老师就是我们的另一个家长，看着我们学会做人，学会谦让他人，学会尊老爱幼……我们每前进一步，都饱含着老师的心血。老师的爱，让我在阳光下成长。
让我们展开双臂，拥抱这温暖，拥抱这阳光，在这阳光下让我们茁壮成长！
六年，如同一阵风吹过。镜前一站，昔日那个扎着羊角辫，稚气十足的小女孩不见了，取而代之的是一个正品尝着成长中的酸甜苦辣的翩翩少年。
六年，菁菁校园里的美好时光如白驹过隙般飞逝，但一点一滴仍历历在目。
我的小学班主任是程老师，从简单的“a、o、e”到深奥的“做人道理”，从日常学习到在校生活，五十多个学生无一不让她倾尽了心血与汗水！在我的眼里，程老师是个严厉又亲切的人，她与我的点点滴滴都深深地烙印在我的脑海中。
记得有一段时间，我的学习态度很不认真。一天下课，程老师将我带到她办公桌前，我一眼就看到摊在老师面前的一本作业本，一个个鲜红的“×”号映入我的眼帘。“这可不是你的水平！”程老师轻轻地对我说。我低着头，思绪万千。“我改这本作业的时候，真没想到是你的作业！”我只感到鼻子一酸，眼泪流了出来。老师搬来一把椅子让我坐下，对我说：“你在学习上遇到什么困难了吗？还是家里遇到了什么事情，让你分心？”我摇了摇头，哭得更厉害了。“好了，不哭了。回家好好反思反思，找出问题所在。我相信你是一定能够克服困难，战胜自己的。”我使劲点了点头。因为老师的鼓励，从那以后，我端正了学习态度，用心地做好每次的作业，学习成绩提高了很多。
还有一次，下午上学的路上，我的脑袋突然一阵眩晕，紧接着就头昏脑涨，好不容易走到了学校，我便趴在课桌上休息。因为我是班长，所以每一节课前我都要带读，管理纪律。第一节是语文课，我刚喊出一个字，肚子里便翻江倒海，我忍着跑进了卫生间，一阵呕吐，整个人都觉得难受极了。那一刻，我感到很无助。回到班上，我仍然大声带读，并管好一些调皮同学。程老师来到班上察觉到了我的异样，忙问我怎么了，我将事情告诉了老师。老师听了，大惊失色，连忙摸了摸我的额头。“呀！好烫！”程老师说道，“很不舒服的话，就一定要跟我说，我打电话给你家长，让他们来接你。”我点了点头，随后老师安排了另一位同学带读，让我趴在课桌上休息。直到放学，我的症状依然没有好转，程老师就找来副班主任，两人一起给我又是冷敷、又是喂水，直到爸爸到学校来接我，程老师才放心地离开。望着老师离去的背影，我的心里生出一股说不出的感动。
程老师不仅关心我们的学习和身体，还很关心大家的课余生活，鼓励同学们积极参加学校组织的演讲比赛、小歌星比赛、校园文化节等活动。
六年来，老师的谆谆教导、信任鼓励和关心体贴，如同温暖的阳光一路淋浴着我，让我茁壮而快乐地成长。
阳光下成长手抄报篇五
明媚的早晨，阳光裹杂着晨雾透过窗户悄无声息的落在房间里，照耀在我的面庞上。一股突如其来的温暖，使我朦胧的睁开了眼。天花板上反射出的太阳的光影，随着窗帘的摇摆闪动着，闪动着。床头边的吉他静静地躺在那儿，似乎从来不曾响过。我拿起吉他，轻轻拨动琴弦，一股清泉般的灵音伴着木质音箱所散发出的清香，萦绕在我的指尖。思绪，被华丽的乐章带回了过去，脑海中浮现的，是与吉他的第一次邂逅。
初遇，只因一音之缘，偶然路过琴行，便听见不知是何方高人，弹唱着一首暖人的歌曲。我不由地停住了脚步，情不自禁地朝窗口痴望。那短暂的前奏，似阳光，挥扫去心中的阴霾；似蜻蜓，轻点湖水扰皱了一面平静。那指尖与琴弦触碰而发出的声响，使我为之动容。我总对美的音乐不可抗拒，于是，我便和父母提出，要学习这门乐器——吉他。
父母欣然同意，从此，总能看见一个与吉他包一般大的女孩，漫步在通往琴行的路上。
推门，进入练习房，因为是初学，比较容易，所以是两三个学生一起学习。看着比我早学一个多月的学生早能够弹奏出简单却不失优美的曲子，我眼里满是羡慕，愈发刻苦学习起来。我努力学着老师的样子，手指在琴弦上拨动，显得十分笨拙和吃力，似乎随时都有断弦的危险。为了能够改变现状，我常和宝贝吉他“交流”。而后，我们家总洋溢着吉他的欢笑。那一缕缕吉他声，由无节奏到有节奏，由简单到复杂，由生疏到纯熟，一直在变化着。之后，老师教了我扫弦，因为无名指早已气泡，而扫弦不但会加重疼痛感，还会使指甲刮伤，所以趁老师不注意，我偷偷带了一块拨片。
有了拨片真好！我学着那些大明星的样子，扫动琴弦。可老师却很快的听出了其中的漏洞，真当我用力扫的得意之时，老师按住了我的琴弦。我心想“完了，要被骂了！”谁料老师轻轻的接过我的拨片，温柔的扫起琴来，音色却是比我优美百倍。老师说：“扫弦固然用到拨片，可是初学时，力度掌握不好，使用拨片得需掌握好了力度才行。弹吉他用的也不是蛮劲，而是由心与吉他交流，不单单是一个演奏者和一个被演奏的乐器这么简单。”我羞愧地点点头，赶紧把拨片胡乱塞到包里，毫不犹豫地用长着水泡的手练习起来。弦的丽音使我忘记疼痛，反而更加快乐。因为，人生的意义就在于追求并不断尝试，不断追寻克服困难后而得到的那一抹光明。
骄阳之下，我踏上了那个属于我的木吉他的时代，艺术之花芳香了我求学的道路，坚强的小草正在向阳生长，我也是如此。人生之路，学习之路，追逐前方的一米阳光，那注定不平凡。
阳光下成长手抄报篇六
不知不觉中，我们就慢慢地长大了，从一个无知孩童成长成了一个朝气蓬勃的少年。回忆过去的时光，有许多事情让我难以忘怀。其中钢琴的学习经历最让我刻骨铭心。
妈妈告诉我，在我四岁时，对钢琴非常感兴趣，见到了什么东西都拿起来当钢琴弹，于是妈妈就把我送进了钢琴学习班。那时的我很想拥有一架属于自己的钢琴。
在我六岁时，妈妈终于给我买了一架漂亮的黑色钢琴。我知道钢琴是最高雅的乐器，我兴奋的不得了，一有空就坐到钢琴前弹奏。可是经过一段时间我才发现钢琴并没有我想象中的那么有趣，并不好学。
刚开始我练琴很认真，后来就感到非常枯燥无味。每天除了完成老师布置的曲子，还要练习指法、纠正姿势。手指磨出茧不说，还占用了我看电视和玩耍的时间。每周一次的钢琴课是我最痛苦的事，作业完不成还被老师骂。我每次练琴很偷懒，就只练十几分钟，妈妈见我不自觉，就看着我练琴。每天不好好练琴就挨训，好多次我一边哭一边练琴，可我的技艺不见长进。我看到窗外的小朋友可以自由自在地玩耍，我对练琴这件事就更加厌倦。
在我九岁那年，老师推荐我去参加一次比赛。于是我就拼命地练习参赛的曲子。到了比赛那天，排在我前面的同学弹得都很好，优雅的琴声让我感到十分紧张。该我演奏了，我熟练地弹起了我准备了已久的曲子。弹奏结束时，台下想起来稀稀拉拉的掌声。结果是我得了第六名，感到十分羞愧和沮丧。通过那次比赛，我找到了自己与别人的差距，同时也深深地领汇了“不付出就不会有收获”的道理。要想取得好成绩，就必须刻苦练习。
那次比赛对我来说是一次挑战，让我记忆犹新，也给了我深刻的教训，让我看到了自己的实力和可以进步的空间。从那以后，我便发奋努力练琴。每天无论有多忙、有多晚都要抽出一个小时的时间来练琴。在老师精心地指导下，我的琴艺终于有了明显的进步。两年后我顺利学完了九级的全部课程。
一条翠绿的毛毛虫蜕变成了一只五彩斑斓的蝴蝶，需要一个艰辛而漫长的成长过程。年少的我们要成为栋梁之材，也一样需要不断成长进步，老师和父母的关心呵护就是照耀我们的温暖阳光，让我们在阳光下健康快乐地成长吧！
阳光下成长手抄报篇七
在我人生的道路上尽管布满荆棘但总有一些事物令我们振奋鼓舞。看那一缕缕灿烂的阳光正是伴着我成长的最好的证明。
当父母听到我的第一声啼哭时他们便成为了父亲和母亲肩负了责任。他们决心将我培养成人才哪怕再苦再累。我便得到了人生中的第一缕阳光——爸爸妈妈给我的爱。
当我初上小学时我开始读书识字了而学识浅薄的我总会遇到点儿棘手的问题。老师便用那慈祥的目光动听的声音耐心的讲解着一个又一个汉字。更可贵的事小学六年以来每当询问老师难题时总是能看见老师那慈祥的微笑。因此我得到了人生中的第二缕阳光——爱我的老师。
小学二年级时我结交了许多朋友。从此我们在一起学习一起游戏建立起深厚的友谊。朋友间那真挚的感情天真的行为让我刻骨铭心。这时我又得到了人生中的第三缕阳光——爱我的朋友们。
刚刚踏入中学由于各类人马的强劲势头我感到了巨大的压力。而“不怕困难百折不挠”的精神鞭策着我奋发图强我终于获得了成功。现在我已得到人生中的第五缕阳光——我爱的挑战。
在我人生的道路上已经拥有了四缕灿烂的阳光这阳光照亮我稚嫩的心灵燃起我发奋的勇气。相信这阳光定会伴着我成长帮助我突破艰难险阻勇往直前。