人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
环保建议书篇一
敬爱的环保局叔叔阿姨们：
您们好!我是一名普通的小学生。针对环境保护问题，美化家园，更有效的提倡环保，我想给您们提提建议。
虽然我们这个城市越来越美，到处都是鲜花绿草。可有些人也很不文明，许多人在美丽的城市游山玩水，到处参观景点。但是，在我们城市的大街小巷，养宠物的人却越来越多，宠物都在街上随地大小便;在哪里都看到有人在随地吐痰，乱扔垃圾的身影;电线杆上到处都是城市的“牛皮癣”;在看看外面到处都是灰尘，使人们过路都要捏着鼻子走，我们的城市到处都是污染，老人和孩子都不敢出来乘凉了。
环保局的领导们，针对有些人不爱护环境的问题，我想对您们提出以下几条建议：
一、要改善空气指数和人们的生活环境;
二、及时找人清除街道垃圾;
三、搞好市民宣传活动，大力呼吁市民保护环境;
四、街道、小巷多设些垃圾桶、垃圾车;
五、发放广告宣传环保的资料，让每个市民了解环境保护的重要性;
六、定期检查各入道口，如发现乱扔垃圾应及时制止和警告，不听劝告者，要予以罚款;
七、在醒目的地方贴些标语：比如“保护环境、人人有责”等字样。
我希望环保局的叔叔阿姨们能采纳我一点小小的建议，虽然我一个人的力量很小，但为了我们大家的身体健康，又何乐不为呢?我能为城市环保做一份小小的贡献是我的荣幸。
最后我真诚地希望污染不再走进我们的生活，让绿色永远停留在这个城市。
珍惜资源、保护环境。让我们把这个城市变得更美丽吧!
环保局的叔叔阿姨们，我相信在我们大家的共同努力下，我们的城市一定会更美的!
谢谢!!!
一名六年级学生
环保建议书篇二
尊敬的市领导：
你们好!我是x小六年级二班的一名学生。
在这个美丽的城市里，我们快乐地成长着，幸福的生活着。以前，走在街道上，看到的是干干净净的马路，风儿吹过来，树叶发出“哗哗”的响声，那声音真悦耳，使人心情舒畅。大桥下是清澈见底的剑江河，犹如一面明亮的镜子。我喜欢以前的都匀城，因为它干净，漂亮，繁华，可爱。
可是近些年来，我们走在街道上，经常会看到被人们抛弃的白色垃圾，还有吃剩的香蕉皮、罐头，还有人们随地吐痰这些不文明的现象。人们一点也不珍惜清洁工的劳动成果。剑江河里的垃圾也逐渐多了起来。河面上漂浮着很多垃圾;有人们吃剩下的苹果核，还有人们喝饮料用的塑料杯，还有人们吃完烧烤后剩下的竹签......让人看起来感到很不舒服!
就这样，这个城市失去了昔日的辉煌与灿烂。
我们生活在这个城市，就有责任保护它。这个城市原本应该在人们的保护下变得更加美好，越发辉煌，可是为什么会变成这个样子呢?都是因为人们不保护环境而造成的。我认为人们应该保护环境，在此我建议人们做出以下改善：
(一)像塑料袋等可以重复利用的化学物品，不要把它扔在地上，更不要把它们埋在土里。
(二)不要乱扔垃圾。把垃圾归类放好后放在相应的垃圾箱里。
(三)变废为宝。在我们生活中有许多废电池，可以把废电池汇集起来，送到生产厂，重新加工。使电池能够再次为我们做出贡献。同时也保护了环境，珍惜了资源。
(四)多弯腰。当我们弯起腰捡地上的垃圾时，心里一种自豪的情感油然而生，多做了一件好事，保护了环境。
(五)珍惜资源。我国人口已经超过十三亿，由于人口的剧增，促使人们为了生存不断向大自然索取，为了满足自身的需求而破坏环境。我们应该多栽树木，不要乱砍伐树木，保护生态环境更是刻不容缓。
以上建议是我的片面之词，如有不恭，请谅解。但我仍要呼吁人们要保护环境：“人类啊，醒悟吧!保护环境就如同保护自己。让我们一起努力，共同创造更加美丽的明天!”
建议人：
日期：
环保建议书篇三
尊敬的校长：
你好！
我是本校六年级的一名学生，我非常爱我们的这个学校。但是，最近学校的一些环保问题影响到了我们，如：
1、有些同学乱扔垃圾，还吐口香糖，上一次我脚上就被黏上了一个口香糖。
2、有些同学乱扔垃圾，即使垃圾桶就在面前，他们也会将垃圾随手扔在地上。
3、还有的同学在操场上乱扔垃圾，操场上可是我们运动的地方，可还是有口香糖和垃圾出没，清洁工也拿这些垃圾没办法。
然而，造成这些原因的现象也有很多：
1、因为学校的垃圾桶不多，导致许多同学不愿意向垃圾桶走。
2、就算有清洁工，也不够多，同学刚扔完一地的垃圾，清洁工扫干净后，还是会有同学继续乱扔垃圾。
3、一个同学看到另一个同学乱扔垃圾，却不上去制止他。
所以，这才造成了学校的环境不好，在此，我提出几条建议：
1、可以在班会课上，同学们自己说出对此事的看法，并可以提出他们的想法。
2、可以组织环保小分队，看到随地吐口香糖、乱扔垃圾的人，就立即抓住，让他把垃圾捡起来，并且教导他不要再乱扔垃圾了。
3、学校可以多买些垃圾桶，摆在校园各处。多雇些清洁工人打扫我们的校园，才能使我们的校园更加干净。
建议人 ：
日期：
环保建议书篇四
亲爱的同学们：
你们好!我国改革开放以来，生活越来越富裕了。然而，我们的环境却遭到了无尽的破坏。沙尘暴频发，荒漠化严重，污水四溢，空气污染，乱砍滥伐……这所有的事情都在提醒我们人类。地球虽然无言，但是，因为地球的环境的恶化给人们带来的却是报复和惩罚。在各种灾难面前，我们不得不承认，在大自然面前，人类极其渺小，当我们在追究原因时，往往忘记了这正是人类自己破坏环境所造成的恶果。人类只有一个地球，尊重地球就是尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未来。
生活中，很多同学都有浪费资源的现象：水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人不知去向;开着电灯、电视的房间里却长时间空无一人;笔记本随手扔进垃圾桶，却只写了几个字……这些都是在生活中存在的问题。因此，我特意提出以下建议：
2、爱护公物。大家知道，学校的东西都是政府给的，应该爱护公物，也不要破坏校园里的一草一木。
3、节约用纸。大家在用纸的时候不能浪费，没用完的纸张可以撕起来装订成草稿本。既环保又不浪费。
保护环境是人人有责的，让我们一起来保护地球吧!为了我们的未来，一定要保护好地球。
建议人：
日期：
环保建议书篇五
新的世纪，我们渴望干净的地球，渴望健康的地球，渴望环保的家园，渴望绿色、健康、卫生的社区遍地开花爷爷、奶奶、叔叔、阿姨，让我们立即行动起来!为了保护地球的绿色，为了子孙后代，消灭污染，保护发展环境。在此，我们发出倡议：
1、使用无磷洗涤剂。含磷洗涤剂使用时会使大量的磷进入城市水体，引起水质下降，水体变黑变臭。我们可以选购“无磷”洗涤剂，减少污染。
2、请随手关紧水龙头，提倡一水多用。一个关不紧的水龙头一个月可以流掉1—6吨水。随水关紧水龙头，乃是举手之劳，而一水多用更是节约用水的具体表现。
3、请将再生资源分类回收，注意及时回收废塑料制品。
4、请少用一次性制品。一次性制品给我们带来了方便，但也浪费了大量保贵资源。“一次性”物品，我们实在消费不起了!
5、请选用环保建材装修居室。很多人在住进新装修的房子后，会感到头痛、恶心等，这都是装修过程中所造成的污染引起的。(如使用了含苯等有害物质超标的材料)因此，在此提醒您，在装修时尽量使用环保材料。
6、拒用野生动物制品。如不穿珍稀动物皮毛服装，尽量穿天然织物;拒食野生动物;在野外旅游，不偷猎野生动物等等。
7、提倡选购绿色食品。
我们相信，总有那么一天，绿色环保将会在我们的每一个角落闪烁醉人的星光。
兴贤小学六年级:李子晴
环保建议书篇六
黄湖村村长：
您好！
我7、8岁的时候，我们村的卫生以及环境都很不错，而且噪音也基本上没有，最多只有夜深人静的时候才会从山中传来几声不知道什么动物的声音，河流十分干净，甚至有些还可以游泳。
但是近年来我们村的卫生环境急剧下降，河流也变得越来越脏，每条河流都在哭泣，噪音也多了起来，有的时候我晚上都已经睡着了，可是却被这可恨的噪音给吵醒，弄得我第二天没精神。
河水变脏是什么原因呢？原来我们村的家庭小工厂多了起来，排放的废水多了，而且都不会循环利用，乱排废水村委会会说，所以许多都把下水管道出口设在河流中，所以渐渐的河流变得脏起来了。
噪音也多了起来，这是什么原因呢？也是因为家庭工厂多了起来，有些人为了赚钱，所以晚上拼命的生产、加工，所以现在的晚上和以前的一比较，差距还真是很大！
卫生环境当然也是这个原因，生产、加工后不是会留下一些没用的东西吗？有些人直接随地往山上一扔就完事了，因为放到垃圾桶里还会有人来收钱才会把垃圾收走，所以根本不会丢在垃圾桶里！
难道人们为了方便、为了赚钱，真的不为了生我养我们的地球母亲吗？
根据以上几点，我提出几个建议：
二、请村长找人宣传，让人们意识到，晚上工作会影响到居民的生活，所以请他们晚上不要开工，影响到我们的休息！
三、还有垃圾也请让他们放入垃圾桶中，反正也才多少钱，他们总不会顾了眼前利益而毁了这个生我们养我们的地球母亲！
茅森煊
__年5月5日
环保建议书篇七
勤俭节约是中华民族的传统美德，为大力弘扬传统美德，践行勤俭节约，为校园环保做贡献，社团联合会特此向全校师生发出倡议:
1、全体同学离开教室以及放学以后，能做到把班里的灯全部关掉。
2、建议老师在长期离开办公室时，关闭电脑，在夏季时人少的时间尽量少开空调。
3、在光线充足时减少开灯的数量或者不开。
在不需要用电脑投影仪的时候及时关闭。
4、在用水时做到不浪费每一滴水，让每一滴水都发挥出作用。
5、用餐时做到吃多少，买多少。
时刻谨记还有很多孩子因为吃不到饭而饿死。
6、宿舍内同学离开宿舍时，记得关掉宿舍内所有的灯及风扇。
这样不仅节约用电，也能保证用电安全。
7、增强自己的环保意识，了解一些节电的意识，努力践行低碳生活，不论是校内还是校外。
将节电落到实处，把节约理念传播给身边的人。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印
推荐度：
点击下载文档
搜索文档