2023年祖国山川颂读后感（案例21篇）

读后感是在读完一本书后，对书中内容的个人感受和思考的总结。随后是一些小编精选的读后感范文，希望能够给大家提供一些写作的参考和借鉴。

山川岁月长读后感

当我安静地站在大大的落地窗前看漫天飞舞的枯黄的叶子，车水马龙的街道上行人匆匆的影子。日光温暖的让我仿佛自己是一个暮年的老人在安静地享受生命尽头的时光。平和而安详。又是一年的秋日，那些逝去的岁月站在时光的尽头微笑着对我说：“再见”。他们停留在时光的角落，不浮尘挨，不浸沧桑。依旧闪烁着诱人的光彩。可是，你却只能离他们愈来愈远。于是记忆，再不肯被丢弃的逝去的时光中，让笔尖留下痕迹，让扉页不再苍白。

于是你发现，岁月，那么长。当你回头品味时，人生的行囊似乎有很多值得珍藏的东西。成长，把你从一无所知的孩童蜕变成深知人情世故的少年。

我人生的第一次迁移。从满是质朴气息的乡村来到灯红酒绿额的城市。那时的我仿佛一个新生婴儿原来世界可以这样多彩缤纷。一颗心如一杯水不掺任何杂质。从此我告别了大冬天全班几十个人围着一个火炉子的时光告别了每天回家我这般跟铅笔在昏暗的灯光下读书写字告别了蓬头垢面泥泞小道。尽管改变了这一切我毕竟是个乡下人所以这个城市好像在处处用或明或暗的方式来嘲笑我。我穿着乡里学校的校服来到高楼大厦的学校她们的校服一片嫩绿而我穿着一件黑白相间的校服格格不入。他们不知道我在乡里名列前茅所以我一副不食人间烟火的样子像一只高傲的黑天鹅。当第一次考试成绩下来的时候才发现这个世界上是有比自己更好的人存在的。于是我的座位被班主任调到了最后一排。那一刻我开始知道不是所有人都可以被一视同仁除非你真的有什么被别人仰望的资本。终于我的'座位从最后一排被排到了中间第三排所有人羡慕的位置。而这样的原因仅仅是我的作文获了全校二等奖。我知道了这个世界可以把人划分为三六九等高贵的讲是适者生存。我开始斜着眼睛看这个世界而从见那种最最真实的感觉被这个城市冲刷得一干二净了。你无奈的对时光说你不愿意而时光却从你身旁呼啸而过他说来不及了。

我遇到了一个值得我珍惜一生的朋友。之所以敢说这个女孩将是我用一生来守候的人是因为她的到来让我的世界开始有了光。整整五年的时光它一直在我们经历了一个又一个春秋冬夏。小城的每个角落都有和她一起的记忆。从朝阳到日落从莺飞草长到百花殆尽白雪皑皑。一点一滴关于梦想关于爱关于世界关于死亡关于生存关于天涯海角关于地老天荒所有的一切都一起分享。这世界上真的会有一个人在等待着你或迟或早的出现在你的生命中陪你走那些美好的艰难的岁月。而甜便是在这个时候出现的天使让生命和梦想都大放光彩。她说这份情的重量愿以一生衡量；我说这份情的长度愿倾尽一生陪你走完踏万水千山看云卷云舒。

我步入初中像所有的豆豌年华一样我揣着梦想揣着张扬的心去探知新的世界。不得不说缘分这东西是天注定的我遇到了让十五岁的时光充满欢声笑语的天使她们是最美的女孩像天使一样的女孩她们有这个世界上最最纯真的想法和笑容是我青春一路烂漫的花朵。我们在操场上放声的张扬的笑过在宿舍也升人静的被窝里心贴心的睡过在吵过架红过脸没出息的哭过在犯错后被老师罚跑过在九年级抱着大本大本的习题熬夜苦战过在餐厅一起吃饭笑到喷饭过最后中考过后一场大雨一张毕业证一张毕业照我们的欢乐从此收场。离别是人这一生中不可逃脱的宿命即使再刻骨铭心的友情也逃不过一个拥抱一句珍重再见。前面是我们要得到的通信证后面是终结的墓志铭。没人记得那天谁流泪了谁开怀大笑了谁寂寞无声了只是大家的脸上除了雨水还是雨水周围除了淅淅沥沥的雨声还是雨声。没有再见。你冲天空大叫说你不想离开上帝无言无言微笑他说孩子你还有前面的路要走。

我开始了青春的初恋。那种感觉像阳光一样。他是个爽朗的男孩有洁白的牙齿笑起来给人满满的温暖。16岁真的不懂什么是爱。所以想把所有的美好的东西全部给他或者他全部给我。一句我爱你在十字开头的年龄那样不自量力那样单薄浮华。因为彼此的高傲不懂得包容和宽容所以在一场大雪之后我的初恋无疾而终。而那种失去的疼痛至今已就刻骨铭心。就像那首歌一样太美的誓言因为太年轻但亲爱的那并不是爱情。

我上高中全县唯一的一所高中美名其曰全县的高等学府。时光真是个可怕的东西他做到了。他终于把一个满是菱角的我磨得圆滑可人把一个放肆张扬的我变的默默无声。日子过得太快我甚至来不及去认识那些新的面孔。桌子上重重砸来的是九本必修书和各种各样的复习资料。她们仰天长啸我安静的把那些书放进抽屉像是决心典当所有的自由与欢乐要与这些枯燥的东西相依为命。没错我别无选择。于是我开始了人生一个乘风破浪的阶段甚至在一个月之后我连后面同学叫什么名字都不知道因为这一个月里我没日没日夜的把头埋进书里。我拿着这一个月努力后的丰硕成果没有喜悦只是麻木。因为自开校以来每个老师都重复着同一句话：一年高考三年备考。

我上高二了。离还有570天而似乎每个老师都在告诉我即使你努力了你也考不上北大。在他们眼里在升学率低到让人瞠目结舌的一中想考北大那就是天方夜谭。而没有任何人知道我想上北大。就这样我和所谓的不可能抗争着晨光熹微中拿着历史书去中国五千年历史中穿梭夜深人静时抱着厚厚的6?7高考模拟题刷题。没有人知道这样的日子有多无奈和绝望可是我别无选择。我知道有人曾说：你会为你此刻三秒钟的惬意付出你此后三十年的代价。所以我深知这句话的轻重。高三他来的悄无声息来的势不可挡。我曾无数次幻想过自己的未来那样美好。可是现在的我只是为那样的生活做一个准备等待破茧成蝶。

呵，岁月，那么长。我对着教学楼说，2016你等着我，时光说，孩子，欢迎你来经受火的淬炼。2016之后，希望你是一只涅槃凤凰。

时光依旧往前，岁月语笑嫣然。记忆在不断的更新，生命在未知的期限向前。而我，将在这样的岁月进行一场漫长的等待，无关友情，爱情。是一张成长的通行证，岁月的通行证。

月，我人生中的第二次迁移。从抬头就有一线天的狭长的深巷搬到了高楼大厦上，此刻我站在新宅的大大的落地窗前，看漫天飞舞的秋叶，思念曾经出现在生命的事和人，或许他们还在继续和自己的生命有交集，或许他们已经走了，我们背道而驰。我对着远方祈祷：生命中可爱的人，请你们依旧素面朝天的留在记忆里，生命中美好的事情请出现在我爱的人的生命里，给他们带去幸福美好。

我对天空说，无论怎样的沧桑，2016你等着我，等我去打开未来的门。

岁月啊，那么长。请你留下身边那些可爱的人。

祖国山川颂反思总结

寓言这种文体主要通过一个简短而生动的故事，来告诉大家一个深刻的哲理。之前已经学习了《赫尔墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》以及一则中国寓言《智子疑邻》，学生对这种文体已经较为了解。所以，学习《塞翁失马》主要的教学思路我和孩子们都非常清晰，主要把新课改和班情有机的结合起来，选取最佳结合点，宗旨是：全员参与、积极展示、张扬个性、快乐学习。用以下6个环节：展示文学常识、展示朗读、展示课文字词及内容收获、串联重难点，融会贯通、知识反馈、情景再现来展开的。因此，整个过程进行得也非常顺利。

但不足如下：

1.展示朗读部分，四位同学声音不够响亮，节奏感不强，情感不够丰富。多读的环节显示的不够突出。

2.由于学生过于紧张，课堂气氛不够热烈。

3.学生回答完问题，没有及时点评。

整改措施：

1在学生的字体及朗读上加强指导。

2.鼓励学生展示自我的勇气。

3.用心领悟新教法，大胆放手!

相信功夫不负有心人，一份付出，一分收获。

祖国山川颂反思总结

学生在一年级的学习中，已经初步认读过整时，对作息时间有一定的感性认识，知道了钟面上有12个大格，60个小格，也知道时针短而粗，分针细而长。

本节课的教学内容主要要求学生在认识钟面的基础上，认识时间单位时、分及它们的关系，学会读、写钟面上所表示的时刻等。这节课要掌握的知识相当多，而时间单位具有抽象性，时间进率具有复杂性,低年级学生掌握这些知识还是有一定的难度。因此，教材中我主要通过直观，帮助学生获得感性认识，并联系学生的生活实际，以便于学生接受。教学中发现用钟表演示和用flash演示，效果很明显。

为了突出教学重、难点，力求体现“动手操作”这一教学思想，在教学中主要采用幻灯片和钟面模型演示，让学生积极主动参与到学习的全过程来，帮助学生建立时、分的时间观念。在课堂中穿插了欣赏钟表图片，拓展学生的知识视野，激发学生的探索欲望。

具体反思体现在以下几个方面：

1、感受1分的长短。教师计时，学生做各种活动。结束后观察钟面上时针前后的变化，发现分针走1分经过了1小格，即：分针走1小格是1分。这样走1大格是5分，走1圈是60分。通过先演示，再归纳的方法，很易于学生们理解。

2、通过感受分针的特点，探求时针的特点过程。教师用钟表演示，同学们细心观察，发现分针走1圈时，时针走了1小格，即时针走了1时，由此得到：1时=60分。此外学生们还发现时针走1圈是12时。

以上两个知识的讲解依靠的都是直观形象的动画演示，所以争取在以后的教学中尽量采取这种教学方法，效果非常显著。

山川岁月长读后感

到哪里都是流浪！

一直觉得，人生来就是注定要去漂泊的，当你走过很多路，见过很多风景，接触过很多的人，便会对人生有一番新的领悟。就像大海里一艘无人驾驶的船，在历经风吹雨打，电闪雷鸣之后，终将靠岸。

有人说。

爱上一座城。

是因为城里住着我们喜欢的`人。

而我。

却想说。

爱上一座城。

只因曾走过的那一段青春岁月！

年轻时，不知愁滋味。没有被生活的压力和责任牵绊，凡事随心所欲，总喜欢往外跑，工作换了一份又一份，只为体验另一座城市的生活，可奇怪的是，唯独不喜欢待在家乡的城市。父亲常常说我不务正业，没个定性。每次，我都是嘻皮笑脸的对他说，世界那么大，我想去看看。最后父亲也拿我没辙，我便更加自由放纵，游离在各个不同的城市，成为城市的一个旅人。

而立之年，独自挑起了家庭的责任与重担，压力接踵而来。再也不能像年轻时那样随心所欲，到处漂泊。从此，安定成为我被迫的追求，成为束缚我人生的一把沉重的枷锁。

古稀之年，卸下枷锁，似乎又回到年轻时候的模样，只是不愿再做旅人，只愿意静静的倚靠，一杯清茶，一把蒲扇，“闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒”。

祖国山川颂课后反思

在教学中我反复实践，感觉以小组为单位的预习探讨方式是解决此类问题的有效途径之一。故而，我尝试着在不同的课文中灵活运用此法。

在预习中，采用在作者经历渲染的基础上，让学生在小组讨论中互相启发，完成预习。故设计了上面的"预习要求"从同学们课堂发言和交上来的书面材料看，学生们真是尽情展现才华呀。预习效果无论在广度还是深度上均远远超出预期。真是学生中蕴藏着巨大的能量，只要你给他们足够的机会，只要你给他们足够的平台，他们总会展现出他们独特的魅力，总会不断给你别样的惊喜。

在具体的课堂操作上，原设计是各组发表各组的`看法，然后教师点评。后来发现，这样做一方面会影响各组之间的切磋机会;另一方面会让一些同学觉得别的小组的发言与自己无关，从而大大降低课堂效率;再者，也造成时间的浪费，教学内容的混乱。所以在教学过程中，我试着采取每一个精彩片段，以提出这一处的小组的发言为蓝本，其他小组补充或扩充。这样既有预习中的"预设"，更有学习中的"生成"。

祖国山川颂反思总结

本单元以“友情”为学习内容。在设计教学过程时，要力图充分挖掘学生的已有经验，引导学生通过多种形式、多种手段来营造情境，激发学生的情感，启发学生的思维，学会与人相处。

一、一点遗憾：

1.学生在用“wu”模唱《友谊地久天长》时，声音很美，但学生没有把模唱时的感觉贯穿到演唱中去，声音的位置偏低，显得声音不柔和。

2.学生在唱谱时，把歌曲第二、三、四乐句完成的较好，但在带入歌词演唱时完成的不是特别好，我觉得在带入歌词演唱过程中，也应把它作为难点来完成。

二、一些闪光点：

老师通过引导学生回忆经历过的难忘的场景，使学生或悲或喜，情感得到释放，从而营造出氛围，为直观感悟音乐创造条件。这时学唱歌曲，就可以使学生的情感抒发与音乐形式、节奏自然产生共鸣，从而在不自觉的状态下建立情感与音乐形式之间的联系。在本课教学中，引导学生观看心里话视频、教师的话视频，都是创设一种情境，使学生体味友情的珍贵，情境与情感一致，学生在此基础上产生情感共鸣。在本节课中学生完成了两种体验：练习体验和情感体验，教学效果良好。

作为一名新老师，尤其是专业不对口的老师，如何上好课是我面临的最大挑战。

祖国山川颂课后反思

阅读下面的文字，完成9—13题。

面对着巨流滚滚的扬子江，我想起了它的发展历程。最先它不过是雪山冰岩下面滴沥的小泉，逐渐才变成苍苔滑石间的细流，然后是深谷里跳跃着喜悦的白色浪花的溪涧。以后它又逐渐发展，一时它是萦回在牛羊牧草之间澄澈的清溪，一时它又是沸腾咆哮、素气云浮的瀑布，一时它是波平如镜、静静地映着蓝天白云的湖泊，一时它又是飞流急湍、奔腾在崇山狭谷之间的险滩。不知经历了多少曲折和起伏，最后它才容纳了许多清的和浊的支流，形成了茫若无涯、浩浩荡荡的大江。

……。

还有黄果树的瀑布。

远离瀑布还好几里，就先听到丘壑雷鸣，看到雾气从林中升起。走近一看，只见一股洪流直冲而下，在日光映射下，像是悬空的彩练，珠花迸发，有如巨龙吐沫；水冲到潭里，激起了沸腾的浪花、晶莹的水泡。大大小小的水珠，随风飘荡，上下浮游，如烟如雾，如雨如尘，浸人衣袖。上有危崖如欲倾坠，下有深潭不可逼视。轰隆的巨响，震耳欲聋，游人打着手势在夸张地交谈，却好像失去了声音。

小溪唱着愉快的歌流走了，它将冲击着一切崖岸流向大海。静静的群山，仍留在原来的地方，目送那盈盈的水波远去。

流水一去是决不回来了，但有时也会化作一两片羽云瞭望故乡。

9.作者叙述扬子江的“发展的历程”意图是什么？

答：

参考答案：通过扬子江的历程叙述，表现了中华民族由小到大、由弱到强的内在原因，那就是勇往直前、奔流到海不复回的精神。

10.描写瀑布的一段文字，用的是什么顺序?从哪些方面进行描写的？

答：

参考答案：作者描写瀑布，总体上按照由远到近的顺序，从听觉和视觉两方面描写。

答：

参考答案：因为小溪是故乡的，小溪在作者心中代表了故乡。小溪周围的人、景又是作者时时牵挂的。

12.结尾两段，群山和流水各有什么象征意义?流水化作羽云瞭望故乡，有什么含义?

答：

参考答案：小溪象征了祖国的儿女；“它将冲击着涯岸流向大海”象征了成长发展追逐理想的过程；“静静的群山”目送“水波远去”写出了祖国对自己儿女的期待与美好祝愿；流水“化作一两片羽云瞭望故乡”则写出了祖国儿女对祖国的依恋。

答：

参考答案：要感受到祖国山川之美，必须观察仔细，富于联想，热爱生活，饱含感情。

阅读下文，回答问题。

祖国的大自然经常改变它的装束。春天，它穿起了万紫千红的艳装；夏天，它披着青葱轻俏的夏衣；秋天，它穿着金黄色的庄严礼服；冬天，它换上了朴素的雪白长袍。

大自然的季节的变换，促使着新生事物的.成长。

这是春天的消息：你瞧!树枝上已微微露出了一些青色，窗子外面开始听得见唧唧的虫鸣了。我知道又一代昆虫，正在以我所熟悉的语言庆祝它们新生的快乐。

因此，草比花更能引起人们的许多联想和遐思。

繁盛的花木掩着古墓荒坟，绿色的苍苔披覆着残砖废瓦。人世有变迁，而春天则永远在循环不已。

夏天的清晨，农村姑娘赤着脚，踩着草上的晶莹的露珠，走到银色的小溪里满满地汲了一桶水。云雀在天空歌唱，霞光照着姑娘的鲜红的双颊。

这是多么纯朴的劳动者的美啊!

秋天，到处是红红的果子，翠锦斑斓的树叶。

在冰峰雪岭下不也能开出雪莲来吗？你看它是否比荡漾在涟漪的水面上的睡莲更娇艳？

暗夜将尽，每一棵树都踮起脚来遥望着东方，企盼着晨曦。果然，红光满面的太阳出来了，它愉快地抱吻着每一枝树梢，发出金色的微笑。

黄昏蹒跚在苍茫的原野里。最后看见它好像醉汉似的颓然倒下，消失在黑夜里了。明早起来一看，它早已无影无踪，只看见万丈红霞捧出了初升的太阳。

5．选文中运用了哪些修辞格？试举例说明。

答：

6．为什么“草比花更能引起人们的许多联想和遐思”？

答：

7．“繁盛的花木掩着古墓荒坟，绿色的苍苔披覆着残砖废瓦”这句话有什么含义？

答：

参考答案：

5．比喻、拟人、排比。举例略。

6．草比花最先感受到春的气息，并且是有春的足迹就有草的生长。

7．人世可以有变迁，但春天永远循环不已，并且充满着生命力。

山川岁月长读后感

――题记。

（一、说不倦的大热炕）。

蓝的天空，绿的草地，应该是拂面的暖，但今年这大北方的初夏，却透着秋一般的凉。

晨昏薄寒，又逢密雨。这貌似不经意的寒却给人生生堆砌出无限惆怅。

因为这六月的寒给人带来的萧条与清寂，让我最先想起的就是老屋子里的大热炕。

在这喧嚣的城市里，怎会寻得到那贯通南北的大炕呢？油漆漆得澄亮几净的薄木板铺在那砖、泥堆砌出来的大炕面上，连着南北的墙，推门进屋就直接落座在它上面。几秒钟过后，身子底下就会缓缓爬上温热的气息。莫说那春、秋、冬三季带给人的安慰，即使在炎热的夏季，嘴里含上一根五分钱的冰棍，躺在它上面哼唱中，也少不了那一丝的暖。

十岁之前的记忆是模糊的，但那大炕的暖至今还存留在心底，尤其是在冬季，在雪里疯耍完之后，跑进屋内，脱了鞋，像灶房内大锅里的饼子一样，让全身的各个部位都老实地贴在炕上，那舒服的感觉用文字岂能说得明白。

不只是那暖，还有在炕上嬉戏的快乐。先比一比谁能打的滚多，从一个墙根开始，像厨房里母亲锅内翻炒的菜肴，欢笑的音符代替那噼噼啪啪的响声，随着滚动的身体传到另一个墙根下；接着还会赛一赛谁的前滚翻做得妙，虽然总会卡到半路上翻不过去，就索性赖下去歪到一边，幸福地享受一下炕的温馨；最少不了的是在炕头上最热的地方稳一稳，看谁坐得时间久，赢了的那个最终总会捂着滚热的小屁股“咯咯”的笑。

（二、忘不了的野菜香）。

时光的磨盘在不知不觉中磨去了流年的好多或精彩、或颓败、或苍凉的画面，唯余儿时的那飘香年段却定格在脑海。

北方的春末夏初正是吃野菜的好季节。前天，好友给我送来几个包子，是她用草原上的特有的野菜“蛰麻子”做的，雪白的面团包裹着用清蒸猪肉罐头调制的蛰麻子馅，咬上一口，肉香、菜香立刻浸到心肺、充盈满屋……她告诉我这野菜是她驾车驱了好远的路才采到的。是啊，现在的野菜，已经成了一种绿色的奢饰品，一种山珍，难得的美味，但是再珍奇也找不回儿时那野菜的清香和韵味。

等到母亲掀开大锅盖之后，那冒着腾腾白气的大锅内，一个个菜团丰盈饱满地摆放在笼屉内，忍住那虚热的烫，快速地拿上一个，在两只小手中颠倒，跑到炕桌上放到早已经摆好的碗里，吹吹热气，就焦急的小心咬上一口，那浸满野菜汁的面团在口中打滚，昂起头，呵着气，陶醉的咽下，岂是一个“香”字了得！

如今，我每年内还能偶尔吃上几回美味的野菜，但家乡的山野菜的清香和鲜嫩却总是在记忆的园林中飘荡；儿时那野菜给我带来的快乐和享受也温暖着我成长的心！

（三、道不尽的芬芳情）。

嫌我嗦了吗？可是我怎能说得完呢？那流逝的美好牵连出来太多太多的眷恋啊……。

在野菜的清香里还没有拔出来的时候，山坡上的杜鹃花就开放了。

在家乡里，我们不叫杜鹃花，我们唤为达子香或映山红。那漫山遍野的映山红啊，粉嫩地招摇着，舞动着，一堆堆、一簇簇的，一支连着一支，一朵挨着一朵。虽没有蜂蝶的相伴，但是它一点也看不出寂寞，努力地绽放着自己一生的美！用自己独特的壮丽渲染着天边。

那时不知惜花的我会扑进花丛选上几朵又大又粉的，仔细地插在鬓角或别在发梢，蹦跳着跑到不远处的小溪旁，对着清凌凌的河水悄悄的照，微微的笑，不知道羡煞了多少河中轻游的鱼。当然，不会忘了吃上几朵。把花儿的根部衔在嘴里，用前牙齿轻轻地碎碎地咬，咬出花汁后使劲的一吸，一缕甘甜顺喉而下，顺着风再把残留的花瓣吹出去，看着它袅袅的落入花丛，要不就索性把整朵轻嚼了咽下去，留住满齿的花香，闭上眼睛再享受一会儿花香在肚子里转上一圈的感觉。

可就这两样躁动怎能解得了那爱花的情结，回家的时候，又会抱回去一大簇，插在一个装满水的瓶子里，放在窗台上，每天伴着它的芳香入睡，梦里就都会是那花儿的味道了。

等到那花将凋落，自家园地里种植的花就会伸展着扫去我心中的落寞。

通常在园地篱笆的四周下，父母会种上一圈的叫扫帚梅的家花，就像那映山红一样，它长得枝繁叶茂，但最妙的是花朵是五颜六色的，微风吹过，摇曳生姿，把整个庭院都簇拥在它的怀里。它没有牡丹玫瑰的大气、浪漫，但是它展示了一种平凡、恬静，淳朴的美。它伴着我儿时朴实、单纯、快乐生活，是那段记忆里的一道别样风景。

别以为在灵魂深处的花儿就这几样的记忆，先不说那满院子观赏的蔷薇花，鸡冠花，牵牛花……等；最惬意是能把指甲染色的凤仙花，那凤仙花儿有红的、粉的、紫的、白的.，摘下你想要的那朵，加上一点白矾捣成泥状，放在指甲上，用布包起来，一段时间打开来，那透着自然的炫目颜色是现在的多彩蔻丹所比及不了的。

就是蔬菜开花也美丽，它的美丽风景是表现在餐桌上。最简单的是菜园里子的角瓜花和倭瓜花，那两种花有雌雄之分，雌花留着结瓜，雄的授完粉之后就可以上餐桌了。杏黄杏黄的花摘下，花柄去皮，花托去表，花朵去蕊，整朵整朵的放进肉汤，仿佛把季节也煮到了汤里，吃起来分外爽口。要不或者就迅速过水后清炒了吃，味道也绝对是让你流连不舍。这一切，展现在眼中是美，留在口里的是鲜香。

如今在我们逼仄的楼房内养出一两朵花殊为不易，更别说吃进口里，所以，童年的那一切，虽然已经走远，却在记忆的阳光下越来越鲜明，就是现在回忆起来我依然会为它神迷！

（四、响不断的柳哨声）。

花开花落，时间不会因为欢乐而停滞。但童年的时光却如同我岁月里一块精彩又珍贵的锦帕，让我小心地珍藏着。

是啊，在这个枝头遍绿的季节里，怎能忘了说那柳笛呢！

山下的河畔旁，有意无意的生长着许多河柳树。北方的这柳树不是南方的倒垂柳的摸样，它是向上生长的，春天来了，它古铜色的枝便一点点的伸出来，在阳光的感召下，勇敢的向上空中直直地蔓延出去，慢慢在变成青色。等到长到枝干纵横的时候，就会在它的身上冒出一个个白色的毛芽，直到毛芽舒展，就像一朵朵的小棉絮，我们唤它为“毛毛狗”。我们的柳笛就是用那微微发青的柳枝干做出来。

山川岁月长读后感

“怀念过往,有我对生命的慎重,有我对此身所有一切的敬与爱。”

散文集注定是淡然恬静，磨练人心的，但我也早已过了看郭敬明、安妮宝贝哭得泪流满面的年纪，捧起这本封面是墨绿与浅绿交替的小书，虽轻，其价值却重。

初读时，只觉这篇文章短小精美，清新的文字唤起我对自然的悸动。那些生动而有趣的记事，如赖床或是澡堂春秋，往往能引起我极大的共鸣；抑或是稻菜流年和地上岁月，将我零落的儿时思绪串联起来，恍然一惊，发现岁月真是长，像流水一样悠远。

我不禁再读，像孩子追着一根快要飞走的风筝线，踉踉跄跄地闯进了林清玄先生漫步的小海岛，他用宁静的语调向我赞美海的儿女：“要知道海洋的故事，就要和海的儿女做朋友”；我忽又飞到龙应台的书房窗旁，见她眉头紧锁，眼中透射出能够穿透历史的犀利目光，写下对百年的思索；我又被那宿命似的神秘呼唤所吸引，遇见最后的狩猎，那个凄美迷离的梦......

这一篇篇山川河流的文章，见证了岁月的流逝，它不再是一把骇人的`“杀猪刀”，而是静谧的走，从时光的齿轮里走，从茂密的树冠上走，从田间地头走到一座安静的城市。这使我终于相信：人类的来处一定是刀耕火种，人类的归处一定是田园牧歌。在这里，岁月似乎静止，它温柔静美，与你缱绻耳语，将每分每秒都拉长了，将自己曼妙的自然身躯，或是生活里柴米油盐的温馨都带到我的眼前，心如止水的感觉不过如此。

鲁迅曾言：“远方的所有人，所有事都与我有关。”个人认为，《山川岁月长的》的意义便是让流连都市的人们脚步放慢点，关注眼前的人和事，感受人情，体味平庸人生中的苦与甜。然而，如今的人们口中颂着“诗意与远方”，心中所想似乎不然，拜金主义当道，虚假文艺流行，世界变化的速度使人瞠目，那些主张“大隐于世”的人们已成为旁人眼中的异类。然而，来自山川湖海的人最终都要有个昼夜厨房与爱的归宿，区别只在于早晚，无可厚非。也不是让我们学会对残酷的世界去妥协着放弃自己的梦想，而是愿自己的余生怀揣着无限乐趣，去体验这个世界美好的那一面，每一分每一秒。

时光荏苒，岁月如梭。枝头腊梅花又开，月亮仍是亘古不变的做好卫星的职责，注视地球的变迁。而在这天地之间行走的我们，更应怀揣感恩之心去面对世界的馈赠；感谢岁月给予我们磨难与温柔，让我们怀念漫漫往事，体验平淡当下，灿烂未来。正如三毛所言：“在有限的空间里，过无限广大的日子。”

这是一篇献给山川与岁月的信，用长长的人生慢慢地拆。若想岁月饶人，便敬重生命，对它保持着敬与爱。《山川岁月长》，期望与君共读。

祖国读后感

文化是民族的血脉，是人们的精神家园。中华儿女用自己的实际行动在世界文化的舞台上为自己的祖国争光，他们是一张张诠释中国形象的“中国名片”。

读完《祖国万岁》这本书，给我印象最深的是最美女孩何玥了。何玥的学习成绩在班里一直名列前茅，她生活很节俭，从不乱花一分钱。但在汶川大地震时，何玥把自己存下的钱捐了出去。

然而，就是这位优秀的学生，命运却受到了不幸，她患有小脑胶质瘤。何玥的生命只剩下三个月时，何玥做出了让人难以理解的决定——把自己的器官捐出去。

何玥走后，父亲根据他的意愿，将她的两个肾和一个肝捐给了三位患病者。何玥的生命虽然消逝了，她无私奉献的精神必将激励着更多的人。

读完真篇文章，让我陷入了一片沉思……。

想想我自己，作为小组长的我，老师让组长批作业，我却懒得批组员的作业，直到老师说让交的时候，别的小组都交完了，只有我们组还没有交，那时，正在那批作业。因为我连这小小的奉献都不愿意做，连累我们整个小组受罚。

从今以后，我也要为班级，为家庭，为祖国，做出自己最大的贡献。

祖国读后感

同学们：

大家好！我演讲的题目是----不忘国耻，振兴中华。

香港回归祖国怀抱的最后一分钟，这是极其具有历史意义的特殊时刻，中国历史博物馆门前的倒计时牌上，当大大的零字出现的那一刻，所有中国人都在充满激情地等待着五星红旗在香港上空飘扬，当全国人民为申奥成功欢欣鼓舞的时候，紫荆花在香港四处开放。你们可曾知道，我们美丽的祖国曾经被践踏得满目疮痍，伤痕累累！

早在一百多年前的时候，中国不仅被迫签订了《北京条约》和《马关条约》等丧国辱权的条约，国内外侵略者还索要割地﹑赔款。不但受到外国侵略者的进犯，而且被侵略者火烧圆明园，掠走珍贵的国宝和文化遗产。祖国人民受到侵略者的欺辱和厮杀，是企耻大辱啊！而且祖国在国际上的地位很低，被称为“东亚病夫”。日军炮轰宛平城，进攻卢沟桥，从而发动了侵占全中国的战争，先后践踏了我国很多土地，攻占了我国大部分城市，企图将我们泱泱大国变成殖民地，永久奴役我国的人民。

刚刚成立的新中国，百废侍举，并面临着国内外反动势力的疯狂反扑，以及怎样才能管理好如此庞大、千疮百孔的国家。是中国共产党领导的中国人民克服了重重困难，冲破了层层阻碍，创造了一个又一个奇迹，年轻的共和国以无可辩驳的铁证，宣告着自已在日益强大，以崭新的雄姿屹立在世界东方。

逝去的只是时光，而中国人民奋斗了五十六年的峥嵘岁月所创造的光辉业，如同一幅逶迤又气势磅礴、雄浑又绚丽多彩的历史画卷，展现在世人面前。茫茫戈壁滩上首次腾起磨茹云的欢呼远去，人造卫星从太空传来的《东方红》乐曲时的雀跃已去，雅典奥运会上国旗一次次冉冉升起，国歌一遍遍奏响时的激情也已远去，留下的是永不停歇的奋进力量，是抚今追昔的历史沉思。

祖国，五十六年的自强不息，五十年的开拓进取，让奥运会奔涌出滚滚浪花，让升腾的火箭释放……震撼世界的效能，使林立的高炉绽出艳丽的钢花，使广阔的田野回荡着收获致富的笑声。腾飞，涵概了五十六个民族的激情；振兴，漾满了十三亿炎黄子孙的心灵。

沧海桑田，感慨万分；面对国耻，我们只有好好学习，掌握知识，钻研科学，为祖国更加繁荣昌盛作出自己的贡献。

祖国山川颂心得体会

祖国山川宽广辽阔，壮美雄浑，为我们提供了无尽的自然财富和精神滋养。从北方的长白山到南方的南岭，从河北的太行山到四川的峨眉山，每一个山川都展示着不同的风景和独特的魅力。我曾有幸亲身走进这些山川，欣赏到了大自然的美丽与力量。在祖国山川的庇护下，我们能感受到无穷的力量和希望。

第二段：祖国山川的历史意义。

祖国山川承载了悠久的历史文化，无论是长城的雄伟壮丽，还是黄河的波澜壮阔，都记录着中华民族的奋斗与坚韧。长城是中华民族的象征，是我们历史上抵御外敌侵略的屏障。黄河是中华民族的母亲河，见证了我们民族的兴衰和沧桑变迁。登上祖国山川，我不禁沉浸在历史的长河之中，深切感受到了祖国山川的历史意义。

第三段：祖国山川的人文精神。

祖国山川孕育了众多的文化和人文精神，历史名人和文化瑰宝就如同星光点点，熠熠生辉。在山川之中，我感受到了伟人们的智慧和勇气。例如，在黄河沿岸游览时，我看到了伟大的诗人杜牧曾在此留下的诗篇，深深地感受到了他文化的博大精深。祖国山川中的古文化和人文景观无疑是我们民族的宝贵财富，也是我们传承和弘扬的责任。

第四段：祖国山川的生态保护。

保护祖国山川是我们每一个公民的责任和使命。祖国山川的自然生态丰富多样，拥有着珍稀的动植物资源。然而，由于人类的不负责任行为，这些生态资源正遭受到严重的破坏。登上祖国山川，我看到了大片的森林消失和水源污染的现象，心中不禁感到痛惜和悲伤。我们要履行保护祖国山川的责任，从自我做起，减少对自然资源的消耗和破坏，努力构建人与自然的和谐共生。

祖国山川让我对生活有了更深刻的理解和感悟。在大自然面前，人的力量显得微不足道，人类只有尊重自然、顺应自然、保护自然，才能获得更长久的幸福。祖国山川也给予了我坚定的信念和奋斗的勇气，不论生活中遇到多少困难和挫折，我都相信只要坚持努力，就能迎来美好的未来。

总结：

祖国山川所展示的壮丽美景、弘扬的历史文化、承载的人文精神，以及需要我们保护的生态环境，都给予了我很多的启示和感悟。我们作为一名中国公民，应该珍爱和保护祖国山川，用我们的行动守护祖国的美丽与宝藏。同时，我们也要从祖国山川中汲取力量和智慧，努力奋斗，追求自己的梦想，为实现中华民族的伟大复兴贡献一份力量。

高一《祖国山川颂》赏析

祖国读后感

今天，我在爸爸的书房中有幸读到了《祖国万岁》这篇文章，这文章主要描写了我们祖国走过的岁月。

我们祖国从改革开放到现在已有六十年，这六十年来的六十次草木枯荣；六十度斗柄横斜；六十年慷慨吟唱；六十载征尘飞扬；六十年的历史华章，记载了太多的豪气平云，太多的天翻地覆；六十年的路很短，白驹过隙，转眼我们就跨入了新世纪。

逝去的只是时光，而中国人民奋斗了六十年的峥嵘岁月所创造的光荣业绩，如同一幅逶迤而又气势磅礴，雄浑而又绚丽多彩的历史画卷，展现在世人面前。

当新世纪的曙光同朝霞踏进千家万户之际，中国获得了的奥运会主办权。并获得了在上海举行世博会主办权。共和国的每一寸土地都漾满了惊异和幸福，华夏上空的每一片彩云都托载着希望与理想。

是啊！伟大的祖国克服了艰难险阻，日新月异。

现在我们祖国的科技越来越进步，经济越来越发达，只要我们努力学习，扎实地掌握科学知识，长大以后才能接好上一辈的接力棒，才能让祖国更加强大，更大富饶。

让我们为自己的祖国尽上一份力量吧！

祖国读后感

《祖国高于一切》是陈祖芬的代表作，发表于1980年，讲述的是内燃机工程师王运丰，50年代初抛家别妻，带着3个孩子，从德国回国参加祖国建设的故事。在“”期间，他被打成“德国特务”，备受折磨，但他忍辱负重，全心全意地奉献自己的智慧才能，为祖国争得了权益和荣誉。

作品以思想开阔、深沉而锋利见长。结构上分“柏林妻子”、“德国特务”、“中**亲”三个组成部分，时间与空间跨度大，用意识流手法把时间上的跳跃和看似零散的内容巧妙地结构为完整的一体。

通过阅读陈祖芬的《祖国高于一切》，使我教育很大，也深受启发，让我懂得了什么叫爱国，感悟出祖国高于一切的真正含义。有一位名人曾经说过：“纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国。因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国。”对啊，祖国，两个多么令人肃然起敬的字眼，它最永恒的、最神圣的，它凝聚着全国人民最真挚的爱意。伟大的祖国，是任何东西都无与伦比的，它有着九百六十万平方米的沃野。不必再说雄伟的泰山，幽静的西湖。单是滔滔长江，滚滚的黄河，就足使每一个人自豪。

赞美祖国山川的诗句

1.春云乍出山有无，春色已去春山孤。山光空蒙不可写，正要云气相萦纡。

2.岱宗何崔嵬，群山无与比。使者久尘嚣，望之不胜喜。无缘凌绝顶，诣祠聊致讄。

3.岱宗天下秀，霖雨遍人间。高卧今何在，东山似此山。

4.放开尘眼顿超凡，便觉栖真悟泐潭。碧嶂排空千仞矗，清泉漱颊十分甘。

5.风云一举到天关，快意平生有此观。万古齐州烟九点，五更沧海日三竿。

6.鸡鸣日观望，远与扶桑对。沧海似熔金，众山如点黛。遥知碧峰首，独立烟岚内。北石依五松，苍苍几千载。

7.江右书生枉白头，杖藜始得此山游。手摩红日登三观，袖佛黄埃看九州。

8.九十行年发未华，道人风骨饱烟霞。洞天府地三千里，神府仙闾第一家。

9.灵岩突兀方山曲，古殿般舟枕岩腹。石磴层盘林莽中，鞭蓉面面罗青峰。

10.流水来天洞，人间一脉通。桃源知不远，浮出落花红。

11.路人藤阴石径凉，马头遥认赞公房。兜罗天近云烟湿，婆律风清草木香。

12.盘石暂憩舒清眺，洞壑风来号万窍。

13.清亭忝民牧，倏尔两月余。恳侧理辞讼，仓皇行简书。

14.清斋三千日，裂素写道经。吟诵有所得，众神护我形。云行信长风，飒若羽翼生。攀崖上日观，伏槛窥东溟。

15.日观卜先征，时巡顺物情。风行未备礼，云密遽飘英。委树寒花发，萦空落絮轻。

16.日观东北倾，两崖夹双石。海水落眼前，天光摇空碧。千峰争攒聚，万壑绝凌历。

17.三峰突兀与天齐，天门未到劳攀跻。层层石磴出林杪，萦回百折青云梯。

18.石洞荒凉树影孤，洲人相语是酆都。

19.石径俯云壑，竹林开幽境。寺古僧徒稀，山深岚气冷。

20.泰山天门，无室宇尚矣，布山张炼师为之经构；累岁乃成，可谓破天荒者也。

21.泰山天壤间，屹如郁萧台。厥初造化手，劈此何雄哉。

22.天下三岩自石传，灵岩的是梵王天。群峰环寺连丛柏，双鹤盘空涌二泉。

23.我爱西溪好，披云屡往来。一川烟景合，三面画屏开。

24.我梦天倪子，同登日观峰。骨强清似鹤，步健老犹龙。

25.向来井处方知隘，今后巢居亦觉宽。

26.萦回绿水遶春山，蝶舞莺啼白昼闲。谁似西堂知解脱，不教忧色到朱颜。

27.元气裂，两仪具。五岳峙，真形露。

28.钟山英秀草堂灵，林下相逢话愈清。闻道谋身官勇退，得闲何必待功成。

29.朝觐当年筑此坛，旌旗影里簇仙班。只今惟有青山在，日暮孤云自往还。

30.朝钦王母池，暝投天门关。独抱绿绮琴，夜行青山间。山明月露白，夜静松风歇。

祖国读后感

沧海桑田，星移斗转，花开花落，弹指一挥，我们迎来了祖国六十岁的生日。六十年，峥嵘岁月的光辉业绩犹如一幅至珍的历史画卷展现在我们面前。记载了太多的壮观，太多的变处，叙述了五十六个民族的自强不息，团结进取的精神，涵盖了劳动人民无比的激情。我们为之骄傲着，我们为之奋斗着。

闲暇之时，来到翻身河畔，看绿树成荫，泌鼻花香，听虫鸣鸟语，感受着天蓝水碧的清新。

时常于街头巷尾，看高楼林立，与日俱增，超市商场人来人往，无一不透出繁荣之息。

人仰望刺入巷芎的七战纪念碑，巍然耸立，傲对碧空，闪闪的碑文向我们追述着半个世纪前英勇人民的显赫战功。追祭为国捐躯的先烈们，让我们记住这沧桑的历史。

香港，澳门的回归，我们看到祖国母亲的力量和她怀抱的温暖，看到亿万人民盼望祖国统一的决心和愿望。

戈壁滩上升起蘑菇云的欢呼声已远去，我们雀跃航天英雄从太空中传来的第一声，我们为祖国的日益强大而呐喊欢呼。

从五星红旗的第一次升起到今天，祖国矫健的步伐已跨越了半个多世纪祖国人民不懈的奋斗，自强不息，祖国的腾飞世界为之瞩目，中国人从此站起来了，我爱我的祖国，漾满了每个中国人的心。

祖国读后感

读后感，希望对您有帮助！

本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

读了《我的祖国》这本书，我知道了：在新中国成立之后，祖国只用了短短60年时间，就发生了翻天覆地的变化！不管是在农业、医疗技术发展方面，还是在教育推进上，我国都有了巨大的变化！

遨游太空，一直是中华民族五千年来的梦想。嫦娥奔月这个古老的神话，说明我们的祖先已经对浩瀚无边的宇宙表现出了浓厚的兴趣，并激发了美好的梦想。1970年4月，中国成功发射了第一颗人造地球卫星——东方红一号，从此开始了中国的航天事业。2003年10月15日，中国第一位航天员杨利伟乘坐神舟五号飞船进入太空，实现了中华民族的飞天梦想……在未来几个月里，中国人民还将发射人造地球卫星——天宫一号，这个人造卫星可以让人在太空中生活一个月、一年，甚至更长的时间。科技的发展，让我国提升了国际地位。

5.12地震，给汶川人民带来了灾难，但是中华民族万众一心，众志成城，体现了中华儿女的民族精神和中华民族的伟大力量。在救灾和赈灾中，我感觉到了中国人民的团结，舍己救人，无私无畏，大爱无疆的伟大光辉。

《我的祖国》这本书使我知道了祖国的强盛，我热爱我的祖国！我愿祖国在新的一年里蒸蒸日上！繁荣昌盛！祖国读后感（二）。

读后感，希望对您有帮助！

《热爱祖国》这篇文章讲的是一位伟大的父亲给儿子写的一封教育他如何热爱祖国的信。父亲从不同的事件中讲述了每个人热爱祖国的经历。我看后，非常感动。

我也热爱我的祖国。我为自己是一个中国人而感到高兴。比如2008年第29届奥运举办的非常成功，我就为我的祖国感到无比的自豪。当我看到那些为国家争光的运动员站在领奖台上时，我的心情非常激动和兴奋。我为祖国能拿到51枚金牌，21枚银牌和28枚铜牌而感到特别幸福。真希望下届奥运会中国能拿更多的奖牌。想起爸爸妈妈带领我从生活过5年的泰国回到中国时，我的心理有种说不出的快乐滋味，我想，那就应该是对祖国的热爱之情吧。

我们热爱我们的祖国，我们生活在母亲的怀抱里，是多么的幸福！可你们知道吗？幸福是建立在和-谐的基础上的，没有和-谐，就没有我们现在的幸福生活。其实，和-谐的社会得靠我们大家去创造。你看，就说我们身边的吧，像同学们之间的相互关心，相互帮助；师生之间的相互体谅，相互尊重……这些就体现了和-谐。所以只要我们小学生从身边的小事做起，从自己做起，学会尊重，学会宽容，学会帮助，学会关心，多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，那么我们的校园便会充满和-谐，我们每一个小学生都能在和-谐的环境中茁壮成长。祖国读后感（三）。

今天，我读了《精忠报国》这个故事，心里很有感受。

故事里讲的是岳飞从小就立下了“抵抗外族侵略，保卫祖国”的读后感，希望对您有帮助！

壮志。他牢记母亲在他背上刺下的“精忠报国”四个字，带领岳家军奋起抗金，打得金兵闻风丧胆。

从《精忠报国》这个故事里，我想到了：我们从小就要有热爱祖国、报效祖国的精神，因为祖国是我们的母亲，只有祖国富强了，我们才能幸福的成长。

从《精忠报国》这个故事里，我又想到了：要想长大后报效祖国，我们从小就要刻苦学习，掌握科学文化知识，为报效祖国打下良好的基础。

从《精忠报国》这个故事里，我还想到：要想长大后报效祖国，我们还要从小加强锻炼身体，使我们有强壮的体魄，才能更好的报效祖国。，希望能帮助您！

祖国读后感

还知道义和团吗？那时，以贫苦农民为主的民间秘密组织――义和团，其主要进行反清活动。1890年，正值八国联军入侵中国，义和团就与联军展开了殊死拼搏。后来，联军的势力不断增强，义和团的主力淡薄了。但他们始终没有放弃与联军的抗战，可谓“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”呀！由于力量悬殊过大，最终，义和团的战争失败了，但它的不朽精神将永远铭记在我心中。从上述事实，你又能得到什么启示呢？中国的命运是坎坷的，一路上困难、挫折重重出现，虽然现在国家富强起来，但要告诫我们的是：想想过去的坎坷，勿忘国耻。

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”表达了龚自珍的不甘消极，为国效力的愿望。作为21世纪的你有报效祖国、无私奉献的精神吗？知识改变命运，教育成就未来。知识决定一个人一生的命运，是否有好的将来，是否有雄心壮志，在你素质的升华。想要报效祖国，就要努力学习，不负众望。

爱我中华，即希望国家兴旺发达，人人自觉维护国家的荣誉及利益，做有爱心的中国人！坚信：中国的明天会更好！

赞美祖国山川的诗句

4、黄河落天走东海，万里写入胸怀间。——李白《赠裴十四》。

5、天门中断楚江开，碧水东流至此回。——李白《望天门山》。

7、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。——李白《送孟浩然之广陵》。

8、大漠孤烟直，长河落日圆。——王维《使至塞上》。

9、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。——苏轼《念奴娇赤壁怀古》。

10、星垂平野阔，月涌大江流。——杜甫《旅夜抒怀》。

12、生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。——李清照《夏日绝句》。

13、白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣《登鹳雀楼》。

14、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。——王之涣《凉州词》。

15、山随平野尽，江入大江流。——李白《渡荆门送别》。

赞美祖国山川的诗句

3.行到水穷处，坐看云起时。——王维《终南别业/初至山中/入山寄城中故人》。

4.照影玉潭里，刷毛琪树间。夜栖寒月静，朝步落花闲。

5.海水梦悠悠，君愁我亦愁。——佚名《西洲曲》。

6.我愿得此鸟，玩之坐碧山。胡公能辄赠，笼寄野人还。

7.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——白居易《忆江南》。

8.峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。——张养浩《山坡羊》。

9.野老祭坛鸦噪庙，猎人冲雪鹿惊林。幻身若是逢僧者，水洗皮肤语洗心。

10.国破山河在，城春草木深。——杜甫《春望》。

11.凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。——李白《登金陵凤凰台》。

12.空山不见人，但闻人语响。——王维《鹿柴》。

13.大江东去，浪淘尽，千古风流人物。——苏轼《赤壁怀古》。

14.天门中断楚江开，碧水东流到此回。——李白《望天门山》。

15.凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。——戴叔伦《兰溪棹歌》。

16.岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去。——孟浩然《夜归鹿门山歌》。

17.大漠孤烟直，长河落日圆。——王维《使至塞上》。

18.君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。——李白《将进酒》。

19.闻有灵汤独去寻，一瓶一钵一兼金。不愁乱世兵相害，却喜寒山路入深。

20.而今识尽愁滋味，欲说还休。——辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》。

21.相看两不厌，只有敬亭山。——李白《独坐敬亭山》。

22.孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。