为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？下面是小编精心整理的方案策划范文，欢迎阅读与收藏。
湖南高考方案篇一
我省《实施方案》以党的教育方针和教育规律为根本遵循，按照《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》和教育部相关文件精神，结合我省实际，提出高考综合改革的指导思想、基本原则和主要任务，明确高考改革具体任务安排。《实施方案》共分三个部分，即总体要求、主要任务和保障措施。
第一部分总体要求。包括指导思想、基本原则和改革目标，明确高考综合改革从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施。
第二部分主要任务。这是方案的主体部分，明确了我省高考综合改革的主要内容。回答了“考什么”“怎么考”“怎么招”等关键问题。主要有四项基本任务：
(一)完善普通高中学业水平考试制度。这次高考综合改革的一项重要内容是将高中学业水平考试纳入普通高校招生选拔体系，这是国家提出的明确要求。目的是引导学生认真学习每一门课程，避免发生严重偏科，同时也为高校科学选拔人才创造条件。
从2018年秋季入学的高一年级学生开始，高中学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。合格性考试成绩是高中学生毕业、高职单招录取的主要依据，也是部分高校综合评价招生录取的参考或依据。合格性考试科目包括国家普通高中课程方案设定的语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、音乐、美术、体育与健康、通用技术、信息技术14门科目，其中，语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学9门科目实行全省统一命题、统一考试，每年考试一次，安排在高中二年级进行。
选择性考试成绩是普通高校招生录取的重要依据，是“两依据”之一。选择性考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学6门，由学生根据高校相关专业对选考科目的要求和自身的兴趣特长，从中选择3门参加考试，成绩计入考生高考总成绩。其中，考生首先须在历史和物理2门科目中选择1门作为首选科目，再从思想政治、地理、化学、生物学4门科目中选择2门作为再选科目。选择性考试每年组织1次，安排在6月份全国统一高考后进行，考试成绩当年高考录取有效。
(二)健全普通高中学生综合素质评价制度。国务院《实施意见》明确提出，普通高中学生综合素质评价是学生毕业和升学的重要参考。2016年，我省制定了《湖南省普通高中学生综合素质评价实施办法》，对综合素质评价进行了相关规定，《实施方案》以该文件为基础，明确将综合素质评价作为高校招生录取的参考。综合素质评价的内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等;普通高中学校负责组织开展学生综合素质写实记录工作，客观记录学生成长过程，整理遴选的相关信息统一导入全省普通高中学生综合素质评价电子管理平台，形成学生综合素质评价档案。招生高校根据自身特色、人才选拔培养特点和要求，研究制定高中学生综合素质评价结果的使用办法，提前向社会公布。
(三)改革统一高考招生录取制度。实行国家统一考试和普通高中学业水平考试相结合，普通高校按照“两依据、一参考”模式进行录取，即，依据考生全国统考科目成绩和普通高中学业水平选考科目成绩，参考综合素质评价，择优录取学生。这是此次高考改革的核心内容，是社会关注的焦点，也是这次高考综合改革的重点和难点。
具体来说，一是明确了新高考的考试科目构成。从2021年起，新高考包括语文、数学、外语3门全国统一高考科目和3门学业水平选择性考试科目(简称选考科目)。3门选考科目分为1门首选科目(物理、历史科目中2选1)和2门再选科目(思想政治、地理、化学、生物学科目中4选2)，即“3+1+2”模式。二是明确考生总成绩的构成。考生总成绩满分750分。其中，语文、数学、外语3门全国统考科目每门150分，以原始成绩计入高考总成绩;首选科目满分100分，以原始成绩计入高考总成绩;2门再选科目，以等级赋分转换后的等级成绩计入高考总成绩，每门满分100分。三是建立再选科目等级赋分办法。改革后，高校按物理和历史两个类别分列计划、分开投档、分开录取，选择物理或历史的学生在各自序列中排序，成绩具有可比性，所以首选科目直接以原始成绩计入高考总成绩;而对于再选科目，由于考生从思想政治、地理、化学、生物学4门科目中选择的再选科目组合很可能不同，不同科目试题难度不同，其原始成绩不具有可比性，从教育考试的公平公正角度出发，参照有关改革试点经验，将再选科目以等级赋分转换后的等级成绩计入高考总成绩。我省专门制定了等级赋分办法的文件，具体等级赋分办法为：赋分满分100分，起始赋分30分，从高到低分为a、b、c、d、e五个等级，将考生原始成绩按公式进行转换得到考生等级成绩，再计入高考总成绩。需要说明的一点是，当再选科目中某科目考试人数少于保障基数时，以保障基数为准，从高到低进行等级赋分。保障基数按照国家相关学科人才培养的需求等因素予以确定。四是改革招生录取机制。2021年起，合并录取批次，普通高校招生实行院校专业组平行志愿投档录取模式，按照物理、历史两个类别，分列招生计划、分开划线、分开投档录取。
(四)进一步完善高等职业院校分类考试招生制度。加快推进高等职业教育分类考试招生改革是这次高考综合改革的一个重大举措，是建立多元录取的重要内容。高等职业教育担负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要任务，因此在考试招生中更加注重对学生职业倾向和职业技能的考核。实行高等职业教育分类考试招生，将高职院校的招生与普通高校本科招生相对分开，既有利于高职院校按照职业教育的规律选拔和培养技能型人才，也有利于一部分学生尽早地选择适合自己的职业教育，同时也有利于不同层次、不同类型高等学校进行人才精准选拔和精准培养。主要措施是：进一步改革完善我省普通高校对口招生、高职院校单独招生政策，力争2020年成为高职院校招生主渠道。建立技能型人才选拔的考试评价体系，完善“文化素质+职业技能”的评价方式和选拔制度，等等。
第三部分保障措施。包括加强组织领导、加强条件保障、稳妥推进配套改革、加强规范管理，做好政策宣传和培训等内容。
湖南高考方案篇二
导读：湖南省2017年普通高等学校招生网上填报志愿工作实施方案已经公布，具体内容请看如下信息。想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!
为更好地服务考生，确保高考志愿信息采集及时、准确，提高工作效率，今年我省继续全面实行网上填报志愿。为切实做好网上填报志愿工作，根据教育部有关规定，结合我省实际，制定本方案。
1.省教育考试院负责全省网上填报志愿工作规划，制订网上填报志愿指导意见，组织业务技术培训和模拟演练;管理和维护网上填报志愿系统和数据，确保本级网络畅通;设计和印制考生“动态口令卡”(以下简称为“口令卡”);及时公布招生专业(计划)的变化和志愿填报相关政策的调整;制定应急预案。
2.市州招考机构负责本地区考生网上填报志愿的组织管理，制定本地区实施办法和应急预案;开展本地区业务培训、技术指导和工作检查，督促所辖县市区做好网上填报志愿的培训和演练;负责本地区网上填报志愿硬件设施的配套检查，配合省教育考试院进行系统测试;管理本地区网上填报志愿系统功能和权限;负责本地区考生志愿信息的统计和上报，及时向省教育考试院汇报本地区志愿填报异常情况。
3.县市区招考机构负责本地网上填报志愿的组织管理，制定本地实施方案和应急预案;负责组织本地网上填报志愿的业务培训，负责指导所辖中学制订工作方案，督促所辖中学做好网上填报志愿培训和模拟演练;负责检查本地中学的硬件设备、网络运行等情况;管理本地网上填报志愿系统功能和权限;负责本地考生志愿信息的统计，及时向上级招考机构汇报本地志愿填报异常情况。
4.报名点(中学)负责本报名点网上填报志愿的组织管理，制定工作方案和应急预案;负责本报名点网上填报志愿设备的配备和维护，提供可供考生进行网上填报志愿的场所;组织本报名点“口令卡”发放，并督促班主任做好由考生本人签收“口令卡”的工作;负责“口令卡”发放情况登记表原件存档，以及未被领取的“口令卡”的回收;组织开展本报名点网上填报志愿培训和演练，负责“口令卡”管理;组织本报名点考生网上填报志愿，负责考生志愿信息的统计，及时向当地招考机构汇报志愿填报异常情况。
5.班主任负责向本班考生讲解网上填报志愿操作流程;负责本班“口令卡”的发放以及发放情况登记，并将未被领取的“口令卡”和“口令卡”发放情况登记表原件交学校信息管理员保管;负责组织本班考生填写志愿草表;负责组织本班考生有序参加网上填报志愿并做好登记工作;负责对未填志愿的考生进行逐一确认;负责记录和汇总本班考生志愿填报异常的情况，并及时向所属中学网上填报志愿工作负责人报告。社会考生报名点要指定专人负责班主任应承担的工作。
6.报名点(中学)网络管理员负责本报名点网上填报志愿硬件设施的配备、安装、检查、维护等工作，确保网络安全和畅通;负责本报名点考生网上填报志愿的技术指导。
7.报名点(中学)信息管理员负责本报名点“口令卡”管理和未被领取“口令卡”的回收;负责收集“口令卡”发放情况登记表原件，并交学校存档;负责统计各班级考生填报志愿情况，并与网上填报志愿系统统计的填报情况进行核对，如有疑问及时通知班主任，防止考生遗漏志愿。
8.考生要遵守网上填报志愿的有关规定，认真自觉按时参加培训和网上填报志愿;填报完成后要退出填报志愿系统，并再次登录系统查询核实填报的志愿是否正确;要认真准确地填写好自己的联系方式(该联系方式供高校招生期间联系考生和发放录取通知书用);要妥善设置和保管好个人密码，密码不能过于简单，以防止泄露;要严格按照网上填报志愿流程在规定的时间上网填报志愿。考生对自己在网上填报的志愿负责，因考生本人了解学校信息不准确、“口令卡”和系统登录密码保管不善、不按网上填报志愿程序和要求操作或请他人代填、错过规定的网上填报志愿时间等原因，造成志愿信息错误或遗漏而导致的后果，由考生本人承担。若发现填报出现异常，考生有义务及时向班主任报告。
1.志愿填报方式与工作流程
网上填报志愿系统分为考生子系统和管理子系统，考生子系统提供web版和客户版，管理子系统只提供web版。考生子系统客户版只在启用应急预案时使用，通过web版登录页面下载链接下载。
考生通过考生子系统web版填报各批次志愿和各批次的征集志愿，考生子系统web版登录网址为http:///ks。
考生填报志愿时，统一按照系统要求使用“口令卡”上的密码确认本人志愿，报名点(中学)不再需要打印志愿表供考生签字确认。
各级管理人员通过管理子系统web版统计未填报志愿的考生情况，管理“口令卡”，打印考生志愿信息表，管理子系统web版登录网址为http:///zygl。
志愿填报工作流程和“口令卡”的操作使用说明等只提供电子文档，不提供纸质文档。管理人员通过管理子系统web版中的“资料下载”页面查阅，考生通过考生子系统web版登录页面相关链接查阅。
2.志愿填报时间安排
| 本科提前批志愿(含需要政审、面试的贫困专项计划) | 6月26日至27日 | 考生通过考生子系统web版填报志愿信息 |
| 本科一批至高职专科批志愿“单科优秀考生”志愿“贫困专项计划”志愿 | 6月28日至7月2日 | |
| 本科提前批“军事院校”征集志愿 | 7月11日8时至12时 | |
| “贫困专项计划”征集志愿 | 7月14日8时至18时 | |
| 本科一批征集志愿 | 7月21日8 时至18时 | |
| 本科二批征集志愿 | 7月27日8时至18时 | |
| 本科三批征集志愿 | 8月5日8 时至18时 | |
| 高职专科批第一次征集志愿 | 8月16日8 时至18时 | |
| 高职专科批第二次征集志愿 | 8月19日8 时至18时 |
3.应急预案
志愿填报系统在运行过程中，一旦发生异常情况，导致考生不能正常填报志愿，各市州要及时将情况报告省教育考试院信息处，由省教育考试院按照应急预案启动相应处理措施，各市州、县市区和所属报名点(中学)须快速予以响应和执行。应急预案电子文档通过管理子系统web版中的“资料下载”页面查阅。
1.切实加强组织管理，建立工作责任制。各市州、县市区招考机构和报名点(中学)必须成立普通高校招生网上填报志愿工作领导小组，对网上填报志愿工作负总责，具体组织网上填报志愿的各项工作。要制定网上填报志愿工作方案，工作方案的内容必须具体明确、可操作性强。要根据“湖南省2017年普通高校招生志愿填报工作日程表”制定相应的工作日程表(“日程表”电子文档通过管理子系统web版中的“资料下载”页面查阅)，统筹安排本辖区的'考生填报时间。要建立和健全工作责任制，做到任务落实、时间落实、责任落实，将工作任务和职责落实到每一个具体的工作部门和工作人员。各市州、县市区招考机构要组织检查各报名点是否按照《湖南省2017年普通高等学校招生考生电子档案信息采集方案》(湘教考信字 [2017] 1号)的要求配齐信息采集设备和管理人员。
2.加大志愿填报指导力度。各市州、县市区招考机构和各报名点(中学)要加强对考生志愿填报的指导，安排专门的时间，把考生集中起来进行志愿填报的指导和培训，确保每位考生都能知晓今年的录取政策、各批次志愿填报的时间、志愿填报的规则、“口令卡”的使用方法以及相关注意事项，根据自身情况科学合理填报志愿。
3.扎实做好各项准备工作。今年我省高考志愿填报工作继续实行统一组织、集中填报的方式。各报名点(中学)不能放松组织管理工作，必须按方案的要求安排好本报名点(中学)考生的志愿填报工作。各报名点(中学)务必为考生免费提供满足填报志愿需要的场地和计算机，安排专人进行辅导和答疑，并保证本地网络的畅通。同时，要经常查看管理子系统web版公告栏中的公告。
4.严格执行工作规程，确保志愿数据准确安全。各级管理用户要做好用户名和密码的保密工作，不允许把自己的账号转借其他人使用，不允许在不安全的网络环境中登录。要加强“口令卡”的管理和宣传，各级招生考试机构和报名点(中学)要规范“口令卡”发放和挂失等操作流程，必须及时将“口令卡”发给考生本人签收并做好发放登记，在填报志愿前对考生做好“口令卡”的操作培训。要严格规范考生的操作，要求考生妥善保管和使用“口令卡”，必须在安全的网络环境下进行志愿填报，禁止在网吧等公共场所填报志愿。为节省志愿填报时间，减轻省级服务器的压力，各地应组织考生在填报志愿前填写志愿草表，合理安排上网填报时间，上网时避免长时间在线操作。志愿填报完成后，考生无需到报名点(中学)进行签字确认。每批次填报时间截止后，考生不能再填报和修改本人该批次的志愿信息。各报名点(中学)有义务在志愿填报时间截止前，统计未填报志愿考生的信息，及时提醒相关考生，并做好上线考生未填报原因登记。
各地要严格考生志愿数据的保密管理，凡涉及考生志愿的信息，未经许可任何单位和个人一律不得擅自对外泄漏，不得对外提供考生的联系电话和通讯地址等信息，也不得替考生填报志愿或更改考生志愿信息，更不得非法获取考生志愿填报系统的密码和“口令卡”信息。违者，将依法依规追究当事人的相关责任;涉嫌犯罪的，移交司法机关处理。
湖南高考方案篇三
导读：湖南省2017年普通高等学校招生考生电子档案信息采集方案已经公布，具体内容请看如下信息，想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!
为便于各级招生考试机构和报名点采集2017年普通高考考生信息，建立和管理考生电子档案，按照全国普通高校招生统一信息标准和建立高考考生电子档案的技术规范与管理要求，制定本方案。
考生的电子档案信息包括高考报名信息、体检信息、优惠信息、贫困地区定向招生和农村学生单独招生资格信息、志愿信息、成绩信息、考试诚信记录信息和高中学业水平考试成绩信息及综合素质评价信息两部分共九项，通过对高考考生报名登记表、考生体格检查表、考生优惠资格审核表、贫困地区定向招生和农村学生单独招生报名资格审核表、考生志愿表、考生成绩、考生考试诚信记录和考生高中学业水平考试成绩及综合素质评价等信息的采集、转换、汇总，形成考生的电子档案。
1.信息采集场所
各报名点须设置信息采集场所(电子阅览室或计算机教室等)，配置高速宽带上网，免费提供给考生进行网上报名、网上填报志愿。
各市州招生办、县市区招生办和报名点须设置专门的计算机室用于信息采集工作。
2.硬件配置
报名点设备的最低配置：计算机(cpu 双核 3.0ghz以上、内存4g、硬盘500g)、第二代居民身份证阅读机具、高像素数码摄像头或数码相机、宽幅高速激光打印机、高速宽带上网。
县市区招生办设备的最低配置：计算机(cpu 四核3.0ghz以上、内存4g、硬盘1t)、第二代居民身份证阅读机具、dvd光盘刻录机、高像素数码摄像头或数码相机、宽幅高速激光打印机、高速宽带上网。
市州招生办的设备配置要求与县市区招生办基本相同，打印机可配置彩色宽幅激光打印机。
3.软件配置
操作系统：microsoft windows 系列操作系统。
应用软件：湖南省普通高校招生考试管理信息系统(以下简称“管理系统”，分为“web版”和“客户版”)、湖南省高考招生考试信息管理平台(考生版)(以下简称“考生系统”，分为“web版”和“客户版”)、internet explorer浏览器(6.0及以上版本)、visual foxpro 数据库管理系统、防病毒软件等。
各部门要按上述要求配备或更新设备并专机专用，及时升级操作系统和防病毒软件，确保设备使用稳定安全。
4.管理人员配备
各市州、县市区招生办主要负责人为信息管理责任人，同时确定1名具体从事信息工作的同志为信息管理员。信息管理员必须具备较强的计算机专业知识与技能、较高的政策水平和过硬的业务能力，要求参加过我院统一组织的招生考试信息管理技术培训并考核合格。
考生的信息全部通过网上采集。
考生电子档案信息的采集，实行平时与实时、分散与集中相结合的办法，由报名点(中学)、县市区、市州、省四级分工负责，采用自下而上逐级采集、汇总的分级管理模式。
1.考生报名信息的采集
考生应在全省统一的高考报名时间内，到县市区招生办指定的高考报名点办理报名(含缴费)手续，上网填报报名信息。
报名点按《湖南省2017年普通高等学校招生网上报名信息采集工作实施方案》的有关要求采集和确认考生报名信息，县市区招生办负责汇总所辖报名点考生的报名信息。市州招生办负责汇总所辖县市区考生的报名信息，经检查无误后，在规定的时间内通过“管理系统(web版)”上报我院。
2.考生体检信息的采集
根据《普通高等学校招生体检工作指导意见》，具有体检条件的医院或医疗单位负责对考生进行体格检查。主检医师和体检医院(医疗单位)在施检和填写《考生体格检查表》时，要做到结论准确、规范，字迹工整;凡需修改的，责任人须在修改处签名，以示负责。体检工作结束后，在体检医院(医疗单位)的配合下，由县市区招生办负责，使用“管理系统(客户版)”，对照体检表逐项录入考生的体检信息，并进行校对、确认。
市州招生办负责汇总所辖县市区考生的体检信息，经检查无误后，在规定的时间内通过“管理系统(web版)”上报我院。
3.考生优惠信息的采集
根据《湖南省普通高校招生享受民族优惠政策考生资格审核操作办法》，享受民族优惠政策的考生登录“考生系统(web版)”打印或到所在报名点领取《湖南省普通高校招生享受民族优惠政策考生资格审核表》(以下简称“民审表”)，并持“民审表”和相关证明材料到有关部门进行审核。经审核享受民族优惠政策的考生须将“民审表”交县市区招生办，由市州招生办汇总，我院统一组织对“民审表”进行扫描并采集优惠信息。
享受其它高考加分(降分)政策的`优惠信息，由市州招生办通过“管理系统(web版)”采集并将考生优惠资格审查表汇总，由我院组织统一审核。
4.贫困地区定向招生和农村学生单独招生资格信息的采集
符合条件的考生到所在报名点领取《湖南省贫困地区定向招生、农村学生单独招生报名资格审核表》(以下简称“资格审核表”)，并持“资格审核表”和相关证明材料到有关部门进行审核。经审核符合报考贫困地区定向招生、农村学生单独招生报名资格的考生须将“资格审核表”交县市区招生办，由市州招生办汇总，我院统一组织对“资格审核表”进行扫描并采集资格信息。
5.考生志愿信息的采集
考生志愿信息由我院统一采集。考生根据招生政策和招生计划，在规定的时间内通过“考生系统(web版)”网上填报和修改高考志愿。
考生在填报志愿前，须先通过“考生系统(web版)”将配发的“湖南省普通高校招生考试志愿填报系统考生动态口令卡”(以下简称“口令卡”)与本人的报名信息进行绑定。考生填报或修改完志愿信息保存时，根据系统提示刮开“口令卡”上相应密码的覆膜，将该密码输入系统进行验证，验证通过后志愿信息方可生效。考生志愿填报完成后，无需再到报名点进行签字确认。每批次志愿填报截止，考生不能再填报和修改本人该批次的志愿信息。
市州招生办、县市区招生办和报名点负责对本辖区考生的志愿信息进行清理和统计，谨防考生漏报志愿。
6.考生成绩信息的采集
考生的文化考试成绩和参加各类专业考试的成绩由我院统一采集。
7.考生考试诚信记录信息的采集
考生考试诚信记录信息由我院统一采集。
8.考生高中学业水平考试成绩信息的采集
考生的高中学业水平考试成绩信息由省教育厅基础教育部门采集，我院负责导入并转换。
9.考生综合素质评价信息的采集
考生的综合素质评价信息由省教育厅基础教育部门采集，我院负责导入并转换。
考生的电子档案是网上录取的基础。要使考生的电子档案符合网上录取的质量要求，考生的各项电子信息采集必须准确、完整，并且要与纸介质档案完全一致。为此，各级招生考试机构在采集、校对、确认考生信息时，一定要建立目标管理责任制，坚决杜绝弄虚作假现象，确保考生电子档案准确无误。
1.报名信息的确认
在完成校对、修改后，由县市区招生办统一打印《考生报名登记表》。表中除学校填写的内容须经校方签字盖章确认外，其余内容须由考生本人签名确认。
经确认无误的《考生报名登记表》打印件，由县市区招生办盖章后，装入考生档案袋。
2.考生体检信息的确认
在完成校对、修改后，由县市区招生办统一打印《考生体格检查表》，经考生本人签名确认后交由县市区招生办或体检医院(医疗机构)盖章。盖章后的《考生体格检查表》打印件装入考生档案袋，《考生体格检查表》原件由县市区招生办统一存底备查。
3.考生优惠信息的确认
我院统一组织市州招生办对享受优惠政策的考生材料进行甄别、确认。经审查确认后的考生优惠资格审查表，由县市区招生办负责装入考生档案袋。
4.贫困地区和农村学生资格信息的确认
我院统一组织市州招生办对符合报考贫困地区定向招生、农村学生单独招生报名资格的考生材料进行甄别、确认。
5.考生志愿及成绩信息的确认
在录取结束后，由县市区招生办统一打印出考生的《考生志愿表》(含各批次的征集志愿表，其中考生高考成绩信息由我院提供)，经县市区招生办盖章后，装入考生档案袋。
6.考生考试诚信记录信息的确认
我院根据《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)及教育部有关规定进行核实、确认和处罚，并由我院统一将违规事实记入考生高考诚信电子档案和报送教育部。
7.考生高中学业水平考试成绩和综合素质评价信息的确认
考生的高中学业水平考试成绩和综合素质评价信息由省教育厅基础教育部门采集、确认，其电子档案由我院转换、汇总后作为高考录取的参考依据，纸质档案由中学按统一格式打印交县市区招生办负责装入考生档案袋。
普通高校招生是体现国家意志的政府行为，其网上录取计算机管理信息系统属于国家级事务信息系统，受国家有关法律的保护。
考生电子档案是普通高校招生录取的专用信息，各级招生部门一定要建立岗位责任制，确定专人负责管理和维护。考生电子档案在普通高校a招生录取时仅用于向有关高等学校提供录取依据，所有从事档案管理和维护的工作人员未经批准，一律不准向任何单位或个人提供考生电子档案信息，违者将按有关规定追究责任。
湖南高考方案篇四
条件报考时只需提供其父母的居住证，不需提供其父母的工作证明、住所证明和社保证明等
本报讯曾经“铁板一块”的异地高考户籍政策正式“破冰”。省教育厅、省发改委、省公安厅、省人力资源和社会保障厅等有关部门在广泛调查研究、多方征求意见和充分论证的基础上，拟定了《湖南省关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作的实施办法》(以下简称《实施办法》)。昨日，省政府办公厅审批并转发了该《实施办法》。与其他省市的方案相比，我省方案未提及“参加社会保险”等条件，而且实现了外省籍生源的全覆盖，被认为门槛更低，更为宽松。
湖南《实施办法》规定：外省籍随迁子女接受义务教育后，可通过中考录取到流入地普通高中学习，或凭初中毕业证书通过注册入学进入流入地中等职业学校学习;自高中一年级起(含高一的第二学期)在流入地普通高中学校就读，取得就读学校学籍，并参加了湖南普通高中学业水平考试的应、往届毕业生，可凭学籍证明和其父母居住证在湖南报名参加普通高等学校招生考试;在湖南连续就读两年以上(含两年)的中等职业学校应、往届毕业生，可参加湖南省普通高等学校对口招生考试。
我省的《实施办法》具有两个特点：一是全覆盖。《实施办法》适用对象不仅包括了进城务工人员的随迁子女，还包括了经商、自主创业、自由职业者等其他进城人员的随迁子女，确保每一个符合条件的随迁子女都能在当地顺利参加升学考试。二是符合我省进城务工人员的现实状况。当前我省进城务工人员参保率普遍较低，务工形式相对灵活，根据我省对流动人口实行居住证“一证通”管理的现状，为此《实施办法》规定：随迁子女报考时只需提供其父母的居住证，不需提供其父母的工作证明、住所证明和社保证明等，简化了程序，方便了考生。
湖南高考方案篇五
本次高考综合改革是中央推动的教育领域重大改革，由中央进行顶层设计，各省都要在国家政策框架体系内进行改革。我省《实施方案》充分体现了党中央、国务院文件的改革要求，又吸收和借鉴了前两批改革试点省份成功经验，紧扣湖南实际情况，力求方案的科学性、操作性。
一是强化系统设计。以高考改革为突破口，对高中学业水平考试制度、高中学生综合素质评价制度、普通高考和高职院校分类考试招生制度等进行了整体设计，突出了系统性和整体性，着力构建“分类考试、多元评价、综合录取机制”，提高人才选拔的科学性。
二是体现育人为本。从教育教学改革、考试改革、招生录取改革到高校人才培养改革均体现了育人为本的理念。通过“考改”和“招改”带动“教改”和“学改”，注重对学生进行综合性、发展性评价，促进基础教育和高等教育有机衔接，推动基础教育和高等教育的教育教学改革和人才培养方式改革，构建更加有利于学生健康成长、个性发展的人才培养体系，全面提高人才培养质量。
三是促进科学选才。以普通高校本科和高职专科分类考试为基础，完善考试评价内容，着力为每位学生提供合适的升学通道，为不同学生提供多样化的成长成才路径。
四是保障教育公平。把促进公平公正作为改革的基本价值取向，结合我省考生总量大的特点，优化选考科目中再选科目成绩的等级赋分办法，使不同科目间的考试成绩可比，同时保持每门再选科目内学生成绩排名顺序不变，确保公平公正。
五是确保安全平稳。高考安全是维护教育系统稳定乃至社会稳定的重要因素，是深化高考改革的重要保障。在改革方案设计方面，我们立足全局、着眼大局，妥善处理高考不同群体的利益诉求，合理设置考试时间，扎实做好高考安全、招生录取规范管理各方面工作，为高考改革平稳落地创造条件。
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