教师心得体会是教师对于教学环境、教学资源和教学设备的评估和利用的思考和建议。下面是一些教师对于学生评价和反馈的总结和思考，值得我们深思和注意。
教师提高自身素养的心得体会
昨天有幸观看了郑州市小学语文、品德学科教师素养观摩研讨会，我最大的感受是意外、惊喜、冲击。
作为新教师的我一直以来认为搞好课堂教学是作为一名教师最重要最根本也是唯一的任务，但是通过一天下来的观看，彻底推翻了我的这种认识。参赛的各位老师多才多艺，用多种形式展现了自己的才华，不管是粉笔字、毛笔字、国画，还是知识竞赛、才艺展示，每一个老师都各显风采，各尽其能，展现了新时代教师的专业素养。
比赛分为粉笔字、泛读、知识竞答和才艺展示四个环节，在粉笔字书写中，老师们一笔一划，一提一顿，在那些遒劲有力的汉字中体现的淋漓尽致。规范整洁、布局合理，令人赏心悦目。泛读时，老师们虽然不是播音员，却用悦耳动听的`声音诵读出一篇篇美文。知识竞答和才艺展示中更是精彩绝伦。
目睹了这些教师精彩的教育才艺展示，我深刻的意识到一名合格优秀的教师不仅要具备扎实的教育基本功，也要不断促进专业素养的发展。要树立终身学习的理念，苦练内功，内外兼修，厚积薄发，从反思中取得收获，积淀自己的文化底蕴。
教师提高自身素养的心得体会
作为一名刚刚毕业参加工作初为人师的新教师，第一次接触继续教育网上培训，很是新鲜，这次培训的主题是《教师职业道德素养》，来的真是及时，感觉是给我今后的教师生涯添上了必不可少的一笔，并作为指明灯不断引领我前进。通过学习，我充分认识到加强教师职业道德建设的重要性。以下是我的一些学习心得：
俗话说“干一行爱一行”，既然我们已经选择了教师这个职业，就应当把它当作毕生的事业来干。一个不热爱自己的岗位，不热爱自己的职业的人，是不能在人生中成就一番事业的。我们只有热爱自己的工作，爱岗敬业，才能实现自己的人生价值，才能在教育活动和人生浪潮中有所收获。
“学高为师，身正为范”，高中的孩子说小不小，说大不大，他们虽然具有了一定的是非判断能力，有自己的主见，但毕竟他们都还是未成年人，在很多问题上缺乏正确的判断能力，这时候，教师的一言一行，一举一动都会直接影响到他们，在潜移默化中给予他们耳濡目染的影响。
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，我想说，创新也是一个教师进步的灵魂，是一个学校兴旺发达的不竭动力。而创新最重要的就是要不断地学习。不断学习能让我们与时代同步，能让我们感受到知识带给我们的快乐。学生们也是如此。有句话说“给学生一滴水，老师得有一桶水”，学生在不断的进步，不断吸收新的知识，而作为教师如果停滞不前，当你的“一桶水”已经给完的时候，你还能拿出什么?为了自己，为了学生，请时刻保持创新的态度，不忘终身学习。
教师提高自身素养的心得体会
职业道德，是每个从事职业的人，在工作或劳动过程中，所应遵循的，与其职业活动紧密联系的道德规范的总和。学习职业道德树立良好的职业道德，加强职业道德建设，也是规范我们从事园林行业的职业道德行为和提高从事园林行业人员素质，加强园林绿化事业的建设发展，所以，就必须以园林行业的职业道德作为从事园林绿化人员提高职业素质的内在要求。要从内心地自觉地树立园林行业职业道德观念和规范自身的职业道德行为。
我们既然选择了从事园林绿化行业这个岗位，就要摆正自我的位置，热爱园林事业。俗话说“三百六十行，行行出状元”，经过努力，在平凡的岗位上同样能做出成绩，取得成功，仅有热爱园林绿化工作，尊重园林职业，才能献身于园林事业的建设发展，才会全身心地投入到园林绿化事业，发挥自我的才能，在园林行业领域做一番成绩，为社会提高做出自我应有贡献，从而实现自身的社会价值。经过学习，下头有几点收获：
一、经过学习，了解社会主义事业道德的基本规范和社会主义职业道德修养的资料，深刻理解在社会主义职业道德建设和社会主义荣辱观教育的重要性和必要性，结合实际，树立正确的职业道德信念，自觉进行职业道德修养，逐步养成良好的职业行为和习惯，把自我锻炼成为一个具良好的社会主义职业道德的人。
二、经过学习，使我进一步增强了职责感，明了自我的工作职责和工作任务，增强了搞好本职工作的使命感，从而树立为人民服务的思想。自我的遵纪守法意识得到强化，政治思想觉悟进一步提高，组织纪律观念和自我约束本事得到进一步增强。尽管这次园林系统工人技术等级岗位考核的职业道德培训课时短，但觉得这次职业道德学习的辅导教师对职业道德学习的资料，从浅引入，讲解深刻，结合实际，生动趣味，使我深刻领会学习职业道德的重要性和必要性，增强搞好本职工作的信心，也是一次加强自身道德修养，提高自身职业道德素质难得的学习机会。
三、经过学习，使我更加热爱本职工作，树立搞好本职工作的信心。随着市场经济的发展和经济全球化进程的加快，城市园林绿化建设发展，对专业性和技术性的要求越来越高，作为从事园林行业人员要想生存和发展，就要不断学习，使自我的'知识不断更新。同时要遵守园林行业的职业道德行为，要不断学习提高园林绿化职业技能，在自我的工作岗位自觉树立园林行业的良好形象，做到爱岗敬业，干一行，爱一行，立志在本岗位多为首府南宁的绿化、美化和创立全国园林城市做出应有的贡献。
总之，经过学习，要在今后工作当中，结合社会主义荣辱观教育，把职业道德行为规范牢固树立起来、自觉践行开来，必须要模范带头把职业道德行为规范和社会主义荣辱观作为自我思想道德建设的核心资料，贯穿于实践工作生活中去，体此刻经济社会生活的各个方面，把社会主义荣辱观当作社会风尚的一面旗帜;树立和践行社会主义荣辱观，以身作则，努力做社会主义荣辱观的模范实践者和积极推动者;要在全园林系统职工队伍中构成见荣而为、遇耻而拒的良好风尚;在平凡的岗位上勤奋工作，以一流的标准创一流的业绩，为园林事业，为社会主义事业奋斗终身。
教师提高自身素养的心得体会
经过学习《中小学教师职业道德规范》，让我对教师这个“太阳地下最光辉的职业”有了更深的理解。结合教育教学工作，谈谈自我的心得体会。
教师要爱国守法，做一名合法的公民。热爱自我的祖国，热爱人民，自觉遵守教育法律法规，不违背党和国家方针政策的言行，依法履行教师的职责权利。在教育教学过程中，不体罚或变相体罚学生。
教师要爱岗敬业。在课前，认真钻研教材，认真备课，根据学生的心理和年龄特征，以及学生的知识基础，精心设计教学过程。在教学过程中，要优化教学手段，激发学生学习兴趣，调动学生的学习进取性，使学生主动参与到学习活动中，真正成为学习的主人，而教师要做好教学的引导者和指导者，提高学生的自主学习本事和综合本事。
教师要关爱学生，尤其使关爱学习基础差和行为不良的学生，教育他们树立自信，进取的.学习态度，不掉队，缩小和其他学生的距离。经常鼓励他们，对于他们的提高及时表扬，让他们体验成功的喜悦。
教师要为人师表。例如，我在英语教学过程中，要求学生在校和同学、教师用简单的英语交流，提高学生的英语口语表达本事，我首先做好榜样，进取做好带头作用，主动和学生用英语问候，为人师表，经过一段时间后，学生就养成良好的习惯了。
教师要终身学习。在当今社会，知识经济快速发展，所以，我们要树立终身学习的理念，拓宽知识视野，及时更新知识结构，潜心钻研业务，勇于创新，不断提高专业素养和教育教学水平。在平时的教学过程中，教师要积极参与校内外培训，进取充电，学习新的教学理念，如继续教育学习。积极参与教研活动，进取探讨教育和教学方法，进取探索，不断提高。
提高教师素养心得体会范文
如今，教师的角色已经不再是简单的知识传授者，而是需要担当起成长引导者、情感陪伴者、学习引导者等多重角色。因此，提高教师素养成为了教育工作者的重要任务之一。在这个过程中，我也不断探索和总结，积累了一些心得体会。下面，我将结合自身经验，从自身能力提升、专业知识更新、情感沟通、学习参与和教育思考等几个方面，分享我对提高教师素养的深刻认识。
首先，提高教师素养，关键在于个人能力的提升。作为一名优秀的教师，首先要有一定的知识储备和教学技巧。因此，我主动参加各类教师培训和学习，通过进修、研讨等方式，不断更新自己的教育观念和教育理论知识，提升教学能力。同时，我还注重个人能力的综合发展，改进自己的思维方法和学习方式，不断提高自身的自学能力和问题解决能力。只有不断提升自身能力，教师才能够在课堂上做到身教言传，以身作则，引领学生。
其次，提高教师素养需要关注专业知识的更新。教育是一个不断进步的领域，新的教育理念和方法不断涌现。因此，作为一名教师，要时刻保持学习的状态，紧跟教育前沿，更新专业知识。我每年都参加各类学术研讨会和教师培训，了解最新的教育理念和教育技术，不断丰富自己的专业知识。通过学习和实践，我逐渐形成了适应现代教育要求的教学模式和教育观念。
第三，提高教师素养需要注重情感沟通。教师是学生心灵的引导者和陪伴者，只有与学生建立良好的情感联系，才能真正发挥教育的力量。在课堂上，我注重与学生的情感交流，关注他们的成长和发展。我尊重学生的个性，鼓励他们表达自己的想法，为他们提供一个和谐、宽松的学习环境。同时，我也注重与家长的沟通，了解学生在家庭环境中的情况，为学生提供更为细致的关爱和指导。通过情感沟通，我与学生之间的信任和默契不断增强，促进了他们的学习和成长。
第四，提高教师素养需要积极参与学校活动。教师的教育观念和教育方法不是孤立存在的，而是需要与学校整体教育理念和教育环境相协调。因此，我积极参与学校各类活动，不仅仅是照单全收，更是根据实际情况进行适当的调整和创新。我参与学校教研活动，与同事们一起交流和分享教学心得，不断提高自己的教学水平。我参与学校各类教育改革和发展活动，积极参与学校的决策和管理，为学校的发展贡献自己的力量。
最后，提高教师素养需要不断进行教育思考。作为一名教师，只有保持对教育的深刻思考，才能不断提高自己的教育素养和教育水平。我经常与同事交流教育理念和教育观点，相互启发和借鉴。我也积极参加学术研讨会和教师培训，向专家请教，深入探讨教育问题。在平时的教学中，我会认真总结和反思，不断完善自己的教育方法和教育手段。通过教育思考，我逐渐形成了一套独特的教育理念和教育模式，为我的教学带来了许多突破和创新。
总之，提高教师素养是一个不断探索和实践的过程。通过个人能力提升、专业知识更新、情感沟通、学习参与和教育思考等方面的努力，我逐渐提升了自己的教育素养，也取得了一定的成绩。然而，我深知这只是一个开端，还有很长的路要走。我将继续努力，不断提高自己的教育水平，为更多的学生带去知识和希望。
教师提高自身素养的心得体会
经过学习《中小学教师职业道德规范》，让我对教师这个“太阳地下最光辉的职业”有了更深的理解。结合教育教学工作，谈谈自我的心得体会。
教师要爱国守法，做一名合法的公民。热爱自我的祖国，热爱人民，自觉遵守教育法律法规，不违背党和国家方针政策的言行，依法履行教师的职责权利。在教育教学过程中，不体罚或变相体罚学生。
教师要爱岗敬业。在课前，认真钻研教材，认真备课，根据学生的心理和年龄特征，以及学生的知识基础，精心设计教学过程。在教学过程中，要优化教学手段，激发学生学习兴趣，调动学生的学习积极性，使学生主动参与到学习活动中，真正成为学习的主人，而教师要做好教学的引导者和指导者，提高学生的自主学习本事和综合本事。
教师要关爱学生，尤其使关爱学习基础差和行为不良的学生，教育他们树立自信，积极的学习态度，不掉队，缩小和其他学生的距离。经常鼓励他们，对于他们的提高及时表扬，让他们体验成功的喜悦。
教师要为人师表。例如，我在英语教学过程中，要求学生在校和同学、教师用简单的`英语交流，提高学生的英语口语表达本事，我首先做好榜样，积极做好带头作用，主动和学生用英语问候，为人师表，经过一段时间后，学生就养成良好的习惯了。
教师要终身学习。在当今社会，知识经济快速发展，所以，我们要树立终身学习的理念，拓宽知识视野，及时更新知识结构，潜心钻研业务，勇于创新，不断提高专业素养和教育教学水平。在平时的教学过程中，教师要积极参与校内外培训，积极充电，学习新的教学理念，如继续教育学习。积极参与教研活动，积极探讨教育和教学方法，积极探索，不断提高。
教师提高自身素养的心得体会
在学校的组织下，我学习了《国家发展期望在教育，办好教育期望在教师》，我受益匪浅。我深深体会到：人世间，最无私、最宽厚的是爱，爱心是人的一种积极的高尚的情感，是人的行为的动力，爱能够产生融化冰雪的力量，爱心所至，金石为开。
霍姆林斯基说："教育的技的全部奥秘就在于热爱每个学生。"教师的爱是建立在对教育工作的事业心和职责感上面的，有这样一个分式是：亲近感+理解感+期望感。在老师爱心的雨露照射滋润下，学生感到群众的温暖和舒适，从而激发起奋进的欲望。
不断学习，使用好手中的指挥棒，让学生在爱的旋律中，谱写人生乐章。我班有位小陈的同学，他是先天的斜视，不仅仅这样，理解潜力较差，易忘。刚入一年级时，说话不清楚，写每一个字，用右手的食指用力的夹着，左胳膊伸着，身子倾斜，浑身用力。即使这样他书写出的字你根本无法辨认。看到这样，我真为这个孩子感到心酸。
别的孩子书写时，我就后把手的教他写0……横、竖……等等。做练习是的学生早已找好了题号，但是他连书的面数还没翻到。每次我都帮他画好题号。就连同桌，也常常告他的状："老师，小陈把我的本压出皱了"。在做练习时他的笔、橡皮也是经常滚落在地，不是找不到这个，就是找不到那个。刚刚包的书、钉好的本，不几天，就被他弄的皱皱巴巴。
每次我在帮他做好这些事情的`同时，告诉全班同学要多关心和照顾小陈，因为他天生的不幸，他在学习上比我们每个同学付出的都要多。在我的关爱下，全班的同学也都学着来照顾和帮忙小陈，不再听见有告他的状了。有了成功的第一次，第二次，第三次……渐渐地他的自信心增强了，他能写出一个端正的字来。此刻小陈仍在继续努力，期望自已的作业本上，有一天也能得上鲜红的."一百分"。
"爱，是最好的老师"。爱生，不是一句口号，它构筑在理解、尊重和奉献之上。为了学生我付出了很多，同时我也得到了爱的回报。我得到了学生的信任，家长的赞许，同事的任可。能够说，一次次的成功的教育，那里面饱含着教师无数次的付出。从无数次付出中，我也体会到了给予的快乐。这是其它行业的人得不到的快乐、满足。
教育学生首先是爱他人。当然让学生有爱心，班主任老师更要对学生付出爱心，制定计划，严格教育，加强管理是爱。通过各种活动培养学生高尚的情操是爱。给学生开设学习方法是爱。家长会和学生们一起分析学习起落的原因是爱。对学生一视同仁是爱。
在班级里，我配合班主任共同召开了《把爱心献给他人》的主题队会。在学校组织的手拉手活动中帮忙学生结对子，课间我常常同他们交谈。了解他们的心理，使学生明白要有爱心，先要学会爱他人。爱父母，因为父母给予了你的生命。爱老师，因为老师教授你学业。爱朋友，因为朋友送给你友谊。一句话，一杯水，一个眼神，一种动作都能够传递爱。其次，是热爱群众。关心群众就是要从小事做起：上课不迟到，不说话，课上不大声喧哗，上好两操，搞好卫生清扫，积极参加班级和学校组织的活动，注重班级荣誉。这些小事做好了。群众的风格逐渐构成。
主题队会是培养学生对群众、对祖国的热爱是最佳时机。去年的《迎澳门回归》。今年的《台湾在我心中》主题队会，学生积极收集资料、和老师策划资料，主动借道具、借服装，学生积极主动参予，积极性十分高涨。两次队会被评为第一名。这不正是热爱群众，热爱祖国的生动一课吗?此后，同学们的群众荣誉感增强了，群众观念加深了。
每位同学为工同营造这个合谐的家而努力。学校号召学生收集废品，同学们能按规定完成任务。越野赛上同学们能努力发挥自已的而惋惜。班级的毛巾旧了，有的同学主动摇拿来新毛巾;垃圾袋用完了，有的同学又悄悄从家带来;学生有了把班级当成家的观念，班级群众有了向心力、凝聚力。我和同学们都深深地爱着我们的家庭班级。
再次，是回报社会，"爱人者，人恒爱之"，学生说老师是园丁，积极血换来了满园春色尽芳菲。风风雨雨、坎坎坷坷的九年教育之路，我奉献自已的一片爱心，同时也获得了学生们那纯真的爱，我得到了用金钱无法买来的精神财富。这是从事其它职业的人可望而不可及的幸神福。这了这份幸福，我将积极去浇灌，让每一朵鲜花都散发出浓郁的芳香，让每一个灵魂都闪烁出圣洁的光辉。我愿一只只放飞的白鸽在这块沃土中，展现出无穷的活力和神奇的魅力。愿播下期望种子，在这快沃土中茁壮成长，创造出完美的明天。
提高教师素养心得体会范文
教师素养是教师教育中的重要内容，是教师专业发展的关键。提高教师素养不仅有助于教师个人的职业发展，也对促进学生的全面发展起到积极的推动作用。作为一名教师，我深刻认识到提高教师素养的重要性，并通过自身的实践不断总结经验和心得，下面我将分享一些我在提高教师素养方面的体会。
首先，提高教师素养需要不断学习和自我提升。作为教师，我们的知识和技能必须与时俱进。教育是在不断变革的社会环境中进行的，只有不断学习新知识、掌握新技能，才能更好地适应教育改革的要求。因此，我们要积极参加各类培训和学习机会，不断丰富自己的知识储备，提高自己的专业水平。同时，我们还要关注教育前沿的理论和研究成果，与同行们进行交流和讨论，相互借鉴经验，共同提高。
其次，提高教师素养需要注重自我反思和反思教育实践。教师是从事教育教学工作的人员，每天都会面临各种各样的教学情境和问题。在实际工作中，我们要时刻保持对自己工作的敏感性和责任心，及时进行自我反省和评估。反思可以帮助我们认识到自己的不足和错误，及时改正和完善。同时，我们还要借助教育实践、与同事、学生和家长的交流，不断听取各方反馈和建议，从中发现问题，改进教育教学方法，提高自己的实践能力和教学效果。
第三，提高教师素养需要关注学生的个体差异和情感需求。教育是一项涉及人的事业，关注学生的身心发展和情感健康是提高教师素养的重要方面。我们要认识到每个学生都是独特的个体，有着不同的价值观、兴趣爱好和学习方式。在教育过程中，我们要充分尊重学生的个体差异，注重培养学生的创新精神和学习兴趣，关注他们的情感需求和成长过程。同时，我们还要注重与学生的良好沟通，建立良好的师生关系，使学生能够在轻松、和谐的学习氛围中全面发展。
第四，提高教师素养需要加强教育观念和教学方法的更新。教育观念是教师素养的核心，也是教育教学工作的指导思想。我们要不断学习和更新教育观念，积极引进和应用先进的教育理论和方法，不断改进自己的教学方式和手段。同时，我们还要注重培养学生的创新思维和问题解决能力，引导学生主动学习、合作学习和探究学习，培养学生的终身学习能力和自主发展的能力。
最后，提高教师素养需要与时俱进，勇于担当和创新。教师是社会进步的推动者，素养的提高意味着责任的增加和使命的担当。我们要紧密结合教育改革的需要，关注时代发展的方向，不断适应和引领教育变革。在实践中，我们要勇于创新，敢于尝试新的教学手段和方法，不断改进自己的教育教学工作，为学生营造更好的学习环境，提高教育教学质量。
总之，提高教师素养是一项长期而艰巨的任务，需要教师不断学习、自我反思和创新。只有不断完善自己，提高自身素养，才能更好地发挥教师的职业职能，为学生的全面发展做出更大的贡献。希望每位教师都能始终保持学习的心态，不断提高自己的素养水平，为教育事业做出更多的贡献。
提高教师素养心得体会
8月12日听了来自武汉快活岭小学的出桂招弟老师的讲座，侃侃而谈，在他幽默机智的谈吐中，让课堂焕发出无尽的生机和活力。在他的引导下，我们明白了如何在教学实践中行之有效地提高教学的有效性。
耳目一新：原来教学是一门相当“活”的学问，教学是真真切切的艺术，是扎扎实实的艺术。在这极其短暂、令人留恋的5天里，自己的教育观念和教学理论都得到了充实和提高，对课堂教学有了全新的感悟：
一、新课程下的语文教学课程应致力于学生语文素养形成和发展。在课程的基本理论中提出要“全面提高学生的语文素养”。“九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。”在这个“素养”是一个崭新的概念。张春霞老师在语文教学课堂评价中，教给了我们对学生的评价方法，挖掘教材中的“文化蕴育点”，培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，的评价。
二、新课程下的师生关系，新课程中的师生关系是新型的师生关系。吴定时老师说：“把学习和主动权交给学生，在充分自学的基础上进行有效的合作学习，”“老师首先是学生的学习伙伴，是学生学习指导者、引导者、诱导者、辅导者。”教育是教师和学生之间的平等对话，它既不是教师一味教训，学生绝对服从老师，也不是教师只能造就学生，围着学生转，而是师生平等、相互合作，教师引导、学生探究。
三、新课程下的教师，传授知识作为教师的全部职责，在教学活动中，要学习知识，注重培养学生学习的兴趣，要新奇感转化为未知欲。激发学生兴趣，培植学习的自信心。“无论是条件好或差的学校，处处有课程资源，时时有课程资源是可以再生的，尤其是新教材的实施中，教师根据自身发展需要，开发利用课程资源，提升自己素质和能力的过程。
这五天的学习，自始至终都给我一种脱胎换骨、焕然一新的感受，教育专家的讲课，给我们指明了今后前进的方法；教育教学的实况，给我们提供了很有价值的参考；优秀教师的报告，令我再次受到心灵的震撼，同各位专家们面对面的交流，让我疏通了许多自己在教育教学中的疑难、困惑。这十天的学习，对于我而言，是一把迈向成功教育的金钥匙！总之，教育是事业，贵在淡薄名利，默默无闻，为教育事业发展无私奉献自己的一切，持之以恒，求是求真。语文教育是艺术，美在享受、陶冶身心。我相信在这短暂的学习之中，将真正让我们学着重新认识自己，学着不断实践反思，最终达到我们心中的目标！雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从现在起，把我学到的新的方法、新的教学理念努力地运用到我的教育教学实践中去，竭力打造一个全新的自我，做一个教育的先行者。用我的努力和付出、追求和信念去营造为农村基础教育更加美好的明天！
提高教师专业素养讲座心得体会
今年暑假的7月3号至7月8号，有幸参加了“河南省濮阳市小学语文骨干教师教学能力提升高级研修班”的培训。非常感谢领导为我们搭建了一个这样的学习的平台，使我有这次珍贵的学习机会，能从各方面提升自己。在短短的5天时间里，我们聆听了9位特级教师的精彩讲座，他们以鲜活的事例，丰富的知识，幽默的语言，独到的教育观念和精湛的理论阐述深深地吸引着我，感染着我，引领着我，让我在解读自己的同时，进一步反思自己的教育教学工作。他们用自己的经历传授给我一个坚定的信念，那就是把教育当成自己的信仰，做一名勤于读书，善于思考的老师。
下面我分几个方面谈谈自己的体会。
在学习期间，一共听了9位专家的报告，感触最大的是：什么样的老师才是受学生欢迎的老师，在这几位专家中，我找到了共同点，一是有幽默感，二是有渊博的知识。每一场报告都能让人静心听，认真记，感觉他们的过人之处就是他们用抑扬顿挫的声音，生动活泼的课例，把他们对教育教学的看法娓娓道来，而且讲课过程中不乏幽默感，让我们在哈哈大笑之余还体会到一些真理感触最深的就是7月7号讲作文教学的袁志勇老师，圆乎乎一个老头，但是他轻松诙谐读的话语让我一直我沉浸在他的讲座中。7月6号付处长讲的纯理论的核心素养内容，因为她标准、平和优雅的普通话也让我听得津津有味。反思我自己的课堂气氛，我觉得最缺乏的就是激情和幽默感，朗读能力也需要进一步提升。我要好好努力，争取做一个受学生欢迎的老师。
任何人的发展都离不开读书，读书的边界就是人生的境界，给我们培训的老师几乎都谈到了这个话题，尤其是海淀区外国语实验学校的孙凤霞老师更是用自己的成长经历反复告诉我们，一定要创造条件读书，一定要无条件热爱学习。作为老师，如何更加深入的教学，如何在课堂上与学生与文本进行对话，如何与时俱进的掌握教育教学技巧，我们不仅要读教育教学方面的书，还要博览群书。腹有诗书气自华，一本好书能决定一个人的命运。博学的教师一定是受人尊敬的，一个具有较高文化资源的教师一定是学生乐于接近的，因此，以后我一定要坚持读书，丰富自己的内涵，以获得更好的发展。
通过此次培训，通过聆听各位专家的精彩讲座，我更相信的认识到自己的平凡，工作中容易被琐事束缚，惰性大，闯劲少，课堂上讲多，给学生参与的机会太少，经过这次培训，我清醒的认识到，激情和创新是成就走向名师的必要因素。培训时吉春亚老师推荐了部编版的四本教学实录我都买了，假期里观摩了她好几节课堂实录，一个奶奶辈儿的特级教师还在深入一线教学，课堂上妙语连珠，在她的引导下学生的回答精彩纷呈，出人意料。观摩了她的课堂更加坚定了我改变自己的决心。
我们常说他山之石，可以攻玉，团结协作，可以取长补短。众多名师的成长经历启迪我们，要想自己得到较快的提高和发展，一定要融入一个集体。我很庆幸加入我们年级组，去年刚接班时手忙脚乱，郑老师、弓老师不论多忙都手把手的教，平时有了问题，只要问他们都会想办法帮我解决，课件我们组也是共享得，办公室的气氛紧张不失灵动，我们是一个团结互助的小集体。
今天的教师既是工作者，又是学习者，更是研究者。几天的培训特别短暂，但是收获颇丰，细细品味之余，更是应用于我自己的教学实践，让我的学生也能受益，也希望有更多的实实在在的学习机会。
教师提高自身业务水平的心得体会
本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，“英语周活动”，大型“英语剧”表演，“小学部师生手工制作发明展览”等等；同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
2、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。
随着考试改革的发展，高考英语试题的要求越来越高，不仅强化了对基础知识的考查，更突出和能力的运用。为了提高高三英语的教学质量，在教学过程中我们本着“培养主体意识，强化课堂训练”的原则，积极做好学生的思想工作，提高学习的自觉性、积极性和主动性；帮学生树立信心。
同时我认真研究考试说明与教学大纲，按照“突出语篇、强调应用，注重交际”这一主旋律进行教学和复习，提高实战能力。
我主要朝以下几方面努力：
合理制定、完善教学、复习计划；合理处理教材、安排教学进度；注重精读和泛读相结合，加强限时阅读的训练，帮助和督促学生积累一定的词汇量。加强听力与写作的力度与难度。
提高自身党史素养心得体会
自党的诞生以来，中国共产党始终发挥着引领时代潮流、推动社会进步的重要作用。作为中国共产党的党员，提高自身党史素养，了解党的历史、理论和实践，对于更好地履行党员的责任和使命至关重要。近年来，党史教育被提上了议程，通过学习党史知识，我深刻体会到了党的理想信念的伟大、党的斗争历程的艰辛以及党的事业的伟大意义。以下是我对提高自身党史素养的心得体会。
首先，提高自身党史素养需要我们深入学习党史知识。只有深入学习党史知识，才能真正理解党的历史发展过程中的重大转折和各个时期的奋斗实践。通过学习党史，我了解到中国共产党在不同历史时期的实践探索、正确道路选择和伟大胜利，在这个过程中我们可以找到很多宝贵的经验和启示。同时，实践证明，只有了解党史才能更好地认识和把握党的路线、方针政策，从而更好地配合党组织的工作，勇于担负起自己的责任和使命。
其次，提高自身党史素养需要我们不断强化党性修养。党性修养是党员必须具备的品质，与时俱进、保持先进性。通过学习党史，我们可以看到中国共产党在长期革命斗争中形成的党性风貌，包括坚定理想信念、高度纪律性、正确原则性、执着奉献精神等等。只有强化党性修养，不断提高政治觉悟和政治站位，才能够在实际工作中紧紧团结在以习近平同志为核心的党中央周围，毫不动摇地贯彻执行党的路线方针政策，始终保持对党忠诚、对人民负责的政治品格。
再次，提高自身党史素养需要我们发扬党的优良传统。中国共产党作为世界上最大的马克思主义政党，形成了一系列优良的党风、工作作风和党务管理经验，这些都为我们党员提供了宝贵的借鉴和学习的对象。通过学习党史，我们可以了解到党员为民、扎根人民、为人民谋幸福的初心和使命，了解到党员要与人民群众同呼吸、共命运、心连心的精神追求，了解到党员要始终保持为民、务实、清廉的工作作风。只有在实际工作中践行党的优良传统，我们才能赢得人民群众的信任和支持，更好地为人民群众办实事、解难事、出实招。
最后，提高自身党史素养需要我们勇于创新实践。党的光荣历史是在不断开拓进取、勇于创新实践中书写下来的。通过学习党史，我们可以发现中国共产党在各个历史时期都敢于创新，总结经验教训，不断进步，经过前赴后继的奋斗，为中国人民谋得了解放和幸福。作为新时代的党员，我们应当在工作实践中勇于创新、积极探索，通过实际行动为党和人民的事业贡献力量。
总之，提高自身党史素养是每一位党员的基本要求。只有通过深入学习党史知识、强化党性修养、发扬党的优良传统和勇于创新实践，我们才能更好地履行党员的责任和使命。党史是一面镜子，通过镜子回望过去，我们可以更清楚地认识到党是如何领导人民战胜重重困难并取得伟大胜利的；通过镜子照亮前行，我们可以更明确地意识到我们应该走什么样的路。只有提高自身党史素养，我们才能更好地迎接党和人民赋予的新任务、新使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗！
教师提升自身素养心得体会
近年来，越来越多的教师开始意识到提升自身素养的重要性。在教育工作中，教师以身作则，不仅应具备丰富的知识和教学技能，更需要具备高尚的道德品质和持续学习的意识。在提升自身素养的过程中，我有着一些心得与体会。
首先，要有持续学习的意识。作为一名教师，永远不应该停止学习的脚步。只有不断提升自己的知识水平和教学能力，才能更好地引导学生，实现个人的成长与发展。因此，我常常参加各种培训和学习活动，如教育研讨会、学科竞赛等。通过这些活动，我不仅可以获取前沿的教育理念和新颖的教学方法，还可以与其他优秀的教师交流心得，一起提升自身的素养。
其次，要注重个人修养。一个有修养的教师，不仅需要在学术上有所造诣，更需要在品德上做出表率。我相信，只有做一个有道德、有素质的人，才能将这种精神传递给学生，形成良好的道德风尚。因此，在日常生活中，我努力培养自己的品味和修养，通过阅读优秀的文学作品、关注社会热点等方式，提升自己的思想境界和修养品质。同时，我也时刻提醒自己要注重言行举止，在与他人交流和处理问题时，要始终保持风度和谦和的态度。
第三，要注重专业素养的提升。作为一名教师，专业素养是其核心竞争力。在教育改革的大背景下，教师要适应时代的发展，不断更新教育观念和教学手法，提高自身的教育教学能力。我将通过参加学科研究、读教育类书籍、观摩优秀课堂等方式，不断充实自己的专业知识，提高自身的教学水平。另外，我还积极参与学校的教研活动和教学改革实践，与同事们相互交流教学经验，共同提高。
第四，要重视人际关系的建立与维护。教师的工作离不开与学生、家长和同事的沟通与交流。良好的人际关系可以促进教育工作的顺利开展，有助于形成协作共赢的氛围。我个人体会到，与学生和家长建立平等、互信和互动的关系非常重要。在与学生相处时，我注重倾听和理解，尊重他们的个性和需求。对于家长，我主动与他们保持联系，及时沟通学生的学习情况和成绩，通过多方面的交流，促进家校合作。此外，在与同事相处时，我强调团队合作和互助精神，共同开展教育教学工作，为学生提供更好的教育环境和资源。
最后，要注重自我反思与反馈。作为一名教师，我们不能满足于现状，应当保持对自己的不断反思和评估。我会定期回顾自己的教学实践，总结经验和教训，寻找改进的方向。同时，我也会与同事、学生和家长进行深入的交流，听取他们的意见和建议，了解自己的不足和优点，不断完善自己的教育方法和教学风格。
总之，教师提升自身素养是一项长期而艰巨的任务。通过持续学习、注重个人修养、提高专业素养、重视人际关系以及自我反思与反馈，我们可以不断提升自己的教育教学能力和综合素质，为学生的全面发展和未来的成长做出更大贡献。
提高自身党史素养心得体会
党史作为党员干部提高自身素养的重要内容之一，是丰富思想和提升行动力的重要途径。提高自身党史素养对于每个人来说都是一项艰巨的任务，但也必不可少。本文将以个人的角度，分享在学习党史中的一些心得体会。
第二段：博物馆和纪念馆的参观给我留下了深刻印象。
参观博物馆和纪念馆是学习党史的重要途径之一。我曾经去过中国革命博物馆、中央党史和文献研究院等地参观学习。这些地方不仅有丰富的历史展览，还有许多珍贵的文献和实物。在参观中我深深地感受到了革命先辈们的不屈不挠精神和为国家和人民献身的伟大牺牲。这些参观使我对党的历史有了更加深刻的理解，感受到了党的光辉历程。
第三段：学习党史团结人民的力量。
党的历史是一部奋斗史，是一部团结人民的历史。通过学习党史，我明白了党的发展离不开人民的大力支持。党在中国革命和建设的过程中始终与人民保持紧密联系，为人民谋幸福、为人民谋发展。党史中涌现出了许多英雄人物和先进事迹，他们是中国共产党与人民群众紧密团结在一起、共同奋斗的象征。每当我看到这些亮丽的历史篇章，我就会深感自己是幸运的，生活在如此伟大的时代，也深感作为党员应当时刻保持与人民群众的血肉联系。
第四段：学习党史的启示。
通过学习党史，我深刻认识到一个国家一个民族的前途命运取决于党的领导和发展。中国共产党始终坚持为人民谋幸福、为民族谋复兴的理念，不断推进社会主义建设。党的发展历程中不断解决改革发展稳定中的各种问题，始终保持与时俱进的理论创新和实践创新。这对于我们每个党员来说是一种巨大的教育和启示。我们要时刻审视自己的工作和行为是否符合党的指导思想和原则，以党史为鉴，不断提高自身素养。
第五段：学习党史的方法和效果。
学习党史需要时间和耐心，但是通过合理方法可以事半功倍。我发现，读党史原著是最有效的方法之一。通过阅读党史的原著，可以更加直观地了解那个时代的历史变革、思想和精神风貌。此外，参加党史讲座、讨论会和座谈会也可以开拓视野、增加知识。学习党史的最终目的是为了更好地服务人民、推动国家发展。我在学习党史的过程中逐渐明白了党的奋斗目标，也发现自己在将来的实践中要努力奋斗的方向。
结尾：
通过学习党史，我不仅能够更好地理解党的历史发展过程和党的奋斗目标，也能够更加深刻地认识到个人与党、与人民的关系。学习党史是党员干部提高自身素养的重要手段，也是推动国家和社会进步的不可或缺的力量。我将继续坚持学习党史，不断提高自身党史素养，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
学生提高教师素养心得体会
随着教育环境的不断改变，教师素养已经成为提高教学质量、贯彻素质教育的重要保障。教师的知识、专业能力、道德水平和思想修养等诸多方面都需要全面提升，以更好地为学生服务。本文将从学生的角度出发，探讨如何帮助教师提升素养，让他们更好地为学生服务。
第二段：发扬自己的优势，让教师更了解学生。
作为学生，我们应该充分展示自己的优势，让教师更好地了解我们，进而更好地开展教学工作。例如，对于某个学科的优秀学生可以主动表达自己的观点，为课堂讨论提供更多的思路和创意；对于某些特殊学生，可以主动与教师沟通，让教师更加了解他们的需求，更好地为他们制定教学方案。
第三段：积极参与和支持教师的教学工作。
学生不仅应该是教师教学工作的受益者，也应该成为教学工作的积极参与者。可以通过参与课堂活动、完成作业、积极回答问题等方式来支持教师的教学工作。同时，我们还可以与同学们分享自己的学习经验，鼓励身边的同学更加积极地参与教学活动。
第四段：积极评价教师的工作表现。
作为学生，我们也负有评价教师工作的责任。如果教师的教学工作有不足之处，我们应该真实地反映出来，并提出建设性的意见。当然，更重要的是，要及时向教师反馈教学效果，表达学习的收获以及对教师工作的感激之情。这样不仅可以让教师更好地了解自己的教学成果，也能够让教师更有动力地投入到教学工作中去。
第五段：总结。
学生提高教师素养，需要我们积极投入到教学中去，发挥自身优势，积极参与并支持教师的工作，以及对其评价和反馈。通过这些方式，我们可以让教师更好地了解我们，更好地为我们服务，进而共同提升教育教学质量。