“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写,我们一起来了解一下吧。
新春冰雪项目活动方案设计篇一
1. 服饰、鞋类、床上用品、电暖、音响、家电、护肤护理、纸品、饮料酒水、粮油干杂、休闲食品、熟食、生鲜……等新年热销商品,各选几样热销品做超低价。
2. 例:*护肤品可做一个面霜超低价、手霜一个超低价
*.碗筷或一次性纸杯做一至两个条码的超低价
*.纸巾做一个条码超低价
*.生鲜分时段做超低价,如萝卜、白菜等
*.熟食做一到两个条码超低价:如鸡腿、烤鸡(分时段特价)
*.年货特价一条龙(陈列一个年货一条街)
3.促销工具:
*.每一样超低价商品都必须用最明显的堆头摆放
晚上7:30分一班派发。
*.大门口展板展出当天特价的商品内容
*.服务台每天广播当天超低价商品
*.门口舞台广播其超低价的商品内容
新春冰雪项目活动方案设计篇二
为了丰富同学们的课余生活,进一步推动体育活动开展,带动体育活动的风气,增强各系部和各班级凝聚力,加强新老生之间的交流,也给同学们展示自我的.舞台,湖北生态工程职业技术学院定于在20x年10月23日展开学院“迎新杯”篮球赛,旨在增强各班凝聚力,展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。
以球会友,促进交流,强身健体,构建和谐校园
湖北生态工程职业技术学院学工处
湖北生态工程职业技术学院院学生会体育部
各系部代表队,继续教育学院,院学生会团委社团联合会
各系体育部部长于10月18号到学工处107抽签分组,没到者视为弃权。
采取淘汰制,以系部为单位抽签进行循环赛,进入决赛后抽签进行进淘汰赛。
1、比赛期间如天气不适合比赛,比赛将另安排时间,其他比赛时间不变。
2、以系部为单位参加比赛,参赛队由一名领队和12名运动员参赛,参赛队员必须是本系部的同学。领队全权负责该班级队员签到、协商、联系等一切事务。
3、比赛分为上下半场,每半场30分钟,中间休息15分钟。
4、上半场开球后,下半场以轮换发球规则相替。
5、比赛中在每半场累计犯规超过7次,对方可获得两次罚球的机会。
6、全场比赛中累计五次犯规的球员将被罚出常
7、全场比赛中各队只有五次要求暂停的机会上半场两次,下半场三次。暂停时间30s。换人无限制。
8、在比赛中有暂停、换人要求的,只能由该班级的领队到计分席进行要求。然后计分席的工作人员提示裁判暂停(或换人)。场上裁判可有特殊暂停,领队和场上球员不能向场上裁判直接请求暂停。
9、参赛的系部统一服装且有编号,两只队伍应有所区别。
11、比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束;在比赛时间即将终了前的投篮,如在信号发出前球已在空中,投中有效。
12、弃权:比赛开始时,一方队员不足五人时,球赛不得开始。在比赛时间15分钟候后,参赛队未能到场或依然不足五人时,则由裁判判令该队弃权,由对方球队获胜;一方球队因各种原因提出弃权时,则判定对方球队获胜。
13、如比赛出现队员受伤,立即暂停比赛,到有关工作人员处进行伤口处理,情况严重者请马上送往校医处。
14、在比赛中须尊重裁判、尊重工作人员、尊重对手、尊重队友。场上裁判有比赛最终裁定权。
16、主办方有最终解释权和裁定权。
设冠军、亚军、季军各一名
冠军奖金:300亚军奖金:200季军奖金:100
新春冰雪项目活动方案设计篇三
放松心情、全员参与,过一个祥和、快乐的春节
二、活动内容:
活动分两大版块 (一)公司聚餐 (二)内勤联欢会
三、组织:xxx
四、时间:2017年xx月xx日
五、主持人:xxx
六、开场台词(由***、***共同完成)
七、地点:***、舞台(宽:;长:,面积)
八、背景布置:
所需物品:
1. 背景红布(内容:钟式图标、晚会名称)
2. 装饰灯光(旋转舞灯,闪光灯及其它装饰灯)
3. 汽球、彩带、荧光棒
4. 高性能组合家庭影院一套
5. 高频度麦克风两支、无线话筒两支
九、晚会其它物资准备:
1. 茶水供应/啤酒、饮料
2. 特色水果、糖果、花生、瓜子等
3. 抽奖礼品
4. 各种游戏道具(祥见具体游戏规则)
十、艺术拍照艺术摄影:
十一、晚会节目安排:
1、开场热舞表演者:
2、持人上台宣布晚会开始并致开场白
3、负责人致词
4、介绍特约嘉宾
5、娱乐文艺节目:
1)舞蹈名称表演者:
2)女声独唱曲目表演者:
3)男声独唱曲目表演者:
4)魔术表演名称表演者:
5)游戏:最佳情侣——我猜、我猜我猜猜猜凡参与者皆有礼品赠送
新春冰雪项目活动方案设计篇四
活动目标1.能区分方形和长方形,感知它们的特征。
2.联系方形、长方形的物品。
活动准备:摸箱和图形块,图形印章。幼儿操作材料《数学》第16--19页。
活动过程一、给图形描边。
1.使用幼儿操作材料《数学》第18页"方形和长方形",看上面的方形和长方形,叫说长方形的名称。然后幼儿用笔给两个图形描边。要求每个图形的一条边描一种颜色。
2.提示幼儿,一边描一边比较方形和长方形有什么不一样?
3操作后说一说:方形和长方形有什么不一样?主要比较两种图形的边有什么不同,结合操作体验,进行感知经验的比较。
三、长方形像什么?
四、分组活动。
1.给图形涂色。
使用幼儿操作材料《数学》第18页。让幼儿数数方形有多少?长方形有多少?把方形涂一种颜色?把长方形涂一种颜色。
2.摸图形。
供给摸箱和图形快,印章。幼儿做图形标记插进分类盒中,再从摸箱中摸图形块,按标记分放。一边放一边说是什么图形。
新春冰雪项目活动方案设计篇五
青春的动人,婉约的.色彩,慕人的表达想在聚光灯下一展你独特魅力吗?想让别人对你的口语目瞪口呆吗?想像时尚模特一样展现自己?报名参加冰雪天使选拔赛,证明你是美丽与智慧的象征!
冰雪天使选拔赛
报告厅
xxxx年11月24日
校团委
校文艺部,大学生艺术团
1、1.65米以上的xxxx工程技术师范学院女同学
2、英语口语表达较流利
3、热爱冰雪运动,崇尚良好的教育
第一环节:选手旗袍装集体出场,伴着音乐独自秀自我风采
第二环节:选手自我的才艺展示
第三环节:选手生活装展示及英文口语对话(其中括自我介绍)
冰雪天使一名
冰雪佳丽五名
冰雪妙人六名
校学生社团联合会
新春冰雪项目活动方案设计篇六
幼儿玩具不一定是花钱买来的就好,利用废旧物品自制的玩具既经济实惠又安全卫生。我设计的这一节《快乐的塑料瓶》,想结合废旧塑料瓶的`再利用,对幼儿进行环保知识的教育渗透,变废为宝可以培养幼儿的创造精神,启发幼儿想象、组合、尝试、体验创新设计的乐趣。
1、积极探索瓶子的多种玩法,体验游戏的快乐。
2、练习走、跑、跳、投等多种技能,发展身体与动作的协调性、灵活性。
3、结合废旧塑料瓶的再利用,对幼儿进行环保知识的教育。
积极探索瓶子的多种玩法,体验游戏的快乐。
每人1个小塑料瓶,音乐。
一、热身活动。
师生互动,“请你跟我这样做。”“我就跟你这样做。”
二、创设情境,激发兴趣。
师:小朋友,看老师手里拿的是什么?(塑料瓶)
今天“塑料瓶宝宝”要和小朋友们一起游戏,大家高兴吗?
教师:下面就请小朋友想一想我们可以怎样来玩游戏呢?好的,大家一起来试一试吧。可以一个人玩,也可以几个小朋友合作玩,看谁玩的花样多。
三、活动开始,教师在一旁观察引导。
教师:在玩的过程中,注意安全,小心伤到头、眼睛等。
玩法一:看谁扔的远。
几个小朋友一组,站在一起朝相同的的方向扔,比比谁扔的远。
玩法二:对着扔。(踢)
两个小朋友一组,两人相隔3—5米,你扔(踢)过来,我扔(踢)过去。
玩法三:
看谁跑得快。
双脚夹住瓶子,向前跑,跑的过程中,瓶子不能落地,看谁跑得快。
玩法四:
把塑料瓶放在地上,摆成一条小河,幼儿跳过去。根据幼儿情况调整桥的宽度。(单腿、双腿、分腿)
其他玩法:(根据幼儿实际情况加以引导)
四、创新玩法
教师启发幼儿:能不能想出更有趣的玩法,小朋友也可以合作来玩。不断的启发幼儿大胆的进行创新的玩法。(比如:打棒球、保龄球等)
五、结束部分
下面,就让我们带着瓶子宝宝一起舞蹈吧!(活动结束)
新春冰雪项目活动方案设计篇七
xx年11月至xx年1月
以全面贯彻党的'教育方针,实施素质教育,促进学生全面发展为目的,以冰雪活动为重点,以《学校体育工作条例》为依据,以推进学校体育活动的开展,增强学生的体魄,培养学生优良品质为目标,以培养学生勇敢、顽强、进取精神,吸引更多的学生参加冰上运动,增强学生身心健康,丰富他们的课余生活,为造就社会主义事业的建设者和接班人做出应有的贡献。
1、各种具有传统的地域特色的冰上体育活动和冬季户外体育活动。
2、制作宣传“学生冬季冰上运动”的活动专题栏目。
3、积极组织开展丰富多彩的冬季冰上运动,开展跳绳、踢毽子、雪地足球、抽冰尜、冬季长跑、速滑等系列冬季户外体育活动。
4、开展区域间的交流竞赛活动。
5、开展以冰雪内容为主题的文化活动。
1、加强“学校冬季冰上运动”工作的领导,把活动作为体育工作的重点来抓,要把活动作为工作考核的内容之一。
2、为保障冰上活动的顺利开展和冰上体育课的正常及时进行,本校在11月30日前浇好冰场,并采取切实可行的措施做好冰场的管理工作。
3、把握不同年级学生的生理特点,开展好冰上活动和冰上体育课,力求学生的上冰率达100%。
4、组建学校的速滑队,积极开展训练,力求坚持经常,并且假日也要开展训练。
5、利用有利的天然资源――雪,做足雪雕文章,让学生在参与全做的实践中陶冶情操,启迪心灵,发挥潜能。
6、根据学生实际,除速滑训练以外,还按计划开展跳绳、踢毽子、抽冰尜等项目体育活动,搞好大课间活动。
1、为保障冰雪活动的开展,学校要高度重视安全工作,提高学生自我防范意识。
2、节假日和放学前,放学后时间内的冰上活动,学校要派专人负责,强化管理,杜绝意外伤害事情的发生,保证活动安全有序。
3、总结冰雪活动的开展情况,总结经验,并写出学校的总结书面报告。