科技创新沙龙活动方案 大学生科技文化节活动策划书(模板5篇)

时间:2023-10-08 11:32:47 作者:MJ笔神 科技创新沙龙活动方案 大学生科技文化节活动策划书(模板5篇)

确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候,我们需要为领导提供多种工作方案。通过制定方案,我们可以有条不紊地进行问题的分析和解决,避免盲目行动和无效努力。以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

科技创新沙龙活动方案篇一

低碳环保已成为一种新的时尚,作为现代大学生的我们更应该提倡和发扬环保精神,为了培养学生树立环保意识、能源意识,养成节约资源的.好习惯,我院决定举办一场环保服装设计大赛,以此激发学生们的想象能力、创新能力、动手能力、合作能力,开阔视野,彰显个性,为同学们搭建一个施展才华的舞台。

低碳环保、青春时尚、个性创新

初赛时间:11月19日晚7:00

地点:音乐厅

决赛时间:11月27日晚7:00

地点:学生会堂〔暂定〕

全校学生(男女不限)

主办单位:共青团井冈山大学生命科学学院委员会

承办单位:井冈山大学生命科学学院学生会文艺部

各学院同学可在本学院文艺部处报名,同时,有意愿参加比赛者还可进行现场报名(报名地点为新、老食堂“科技文化节”活动报名摆点处),所有参赛选手填好报名表于11月11日之前交至生命科学学院团委办公室(2栋1楼),并于12日上午10点到2栋1楼抽签。

形式:此次比赛主要以着环保服装走秀的形式来展现环保服装,模特可以为个人组、组合组,音乐背景为优雅型和动感型两种,参赛者选好自己作品的类型。

要求:

1、制作环保服装材料为可回收环保材料(如报纸、碟片、塑料袋、纸杯、易拉罐、海报、挂历、毛线等)。所有参赛作品必须在11月11日之前完成。

2、要求作品环保、形象、健康、生动、活泼,有所创新,以服装为载体充分展示在校学生独特的创造力和丰富的想象力。

3、作品可以以单件形式,也可以以系列形式呈现。即模特可个人为一组,也可多人为一组〔组合组可以为男女搭配或多人组成,人数不能超过四人,组合组的作品必须为一套系列作品〕。模特可以由设计者自己担任,也可邀请他人充当。

4、每组模特的出场顺序由抽签来确定,通过初赛选出前十二名进入决赛,在决赛中评选出最终的奖项。

大赛分别设有:最佳服装设计奖:设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,最佳模特设一等奖、二等奖和三等奖各一名。赛后会颁发证书及丰厚的奖品。

附:活动相关事宜,可联系生命科学学院文艺部负责人。

联系方式:

生命科学学院团委学生会

文艺部

xxxx年10月26日

环保服装秀报名表

设计者姓名

设计者学院

设计者班级

联系方式

作品名称

模特姓名(一人或多人)

模特学院

模特班级

联系方式

作品类型

优雅型、动感型

作品材料:

作品解说(详填):

科技创新沙龙活动方案篇二

秋天是大自然色调的真实展现,清新淡雅,果实成熟,金色的稻田,红色的'枫叶,遍地收获的画卷酫释劳作的艰辛。

来吧,骑上你心爱的自行车,让我们一同去龙坪感受硕果满枝的金色秋韵,去拜谒已有520xx年历史的龙坪镇瓦厂寺这一方净土!

骑行时间:20xx年10月18日(星期六)

骑行路线:遵义闪电概念店-镇隆-深溪-龙坪-瓦厂寺-两路口-长碑桥-白果-长碑桥-仁寿-肇兴-三岔-和平大道-遵义。全程约100公里。

骑行队伍集合签到时间地点:20xx年10月18日7:30闪电自行车概念店集合。

出发时间:20xx年10月18日8:00,准时出发过时不候。

领队:梁权

押队:袁利军

安全员:罗廷忠,尹福义,崔忠勇,王永德,黄育俊

维修技师:王雨

参加骑行人员必须是年满18岁已购买人生意外伤害保险,具有相应的骑行经验和安全常识并认真阅读了安全骑行公告的骑友。必须佩戴头盔、手套、照明等装备。

二〇xx年十月十四日

遵义市汇川区自行车运动协会

科技创新沙龙活动方案篇三

为丰富同学们的课余生活,进一步活跃校园文化,培养德智体全面发展的新世纪大学生,增进全校同学之间的交流,增强同学们挑战自我的意识,弘扬积极进取、顽强拼搏的精神,弘扬体育精神,展示当代大学生的良好风貌,我院特举办本活动,具体方案如下:

xxxx年10月30日上午8点5栋篮球场

1、环保能手之垃圾分类

随着工业的快速发展,我们的地球已经被污染的相当严重,为了响应“科学发展,绿色低碳”的环保口号,特设此垃圾分类的活动来动员同学们对环保的认识。将各种垃圾的`名称做成卡片的形式,并找一块大的展板,将其分成可回收不可回收等类别,展板距放卡片的桌子有十米距离,参赛队员需将手中的十张垃圾卡片在一分钟内按照自己认为的分类方法贴到展板上,以答对数量最多者为胜。

2、植物连连看

你能认识多少种植物?你知道路边的各种植物都叫什么吗?来参加植物连连看吧!在这里,你将认识许多可爱的植物,获益匪浅呦!我们将采集植物标本,将做好的标本照成照片,以10个植物为一组,贴到小的展板上,在照片的边上将这10个植物的名称对应照片随机写在边上。参赛者每连对一组得十分,得分最高者为胜。

3、百步穿杨

参赛者在三秒区之外,投球方式不限,在一分钟之内,看谁投中数目最多。

4、限时俯卧撑

校园内最普及的健身方式,当然倍受关注。你的肌肉够结实吗?你的臂力够强劲吗?——comeon…激情60秒,等你来演绎,一分钟内做标准俯卧撑(手臂弯曲90度)最多者获得冠军。

5、二人三足赛障碍赛:

每队两人,参赛者并排站立,并用绑带将两名参赛者各自一条腿系紧,形成二人用三条腿走路的局面,并且路上会有障碍阻挡道路,但只要努力,你们就会获胜。

6、垫排球大赛

比拼你双手的协调能力,考验你的排球水平,源自排球比赛最基本的垫球动作,看谁能一次不间断的垫排球的次数最多,排球一触地即宣告比赛结束,垫球过程中可以用身体的任意部位,要求在开始之后连续重复动作,不得间断,以完成数目最多者获胜。中途停止者成绩记录停止前的成绩。

7、指转篮球

参赛者用单指作支撑点转球,球落地算失败,最后以转球时间最长者为胜。

8、筷子夹豆子

参赛选手用筷子把黄豆从一个盘子中夹到另一个盘子中,规定一分钟内,夹取豆子总数最多者即为冠军.(筷子应垂直,不可倾斜)

9、一分钟踢毽子

一分钟不求踢出花,只要不落下。毽不离脚,脚不离毽,恰似蜻蜓点水,此乃踢毽子的最高境界,要求在开始之后连续重复动作,不得间断,以完成数目最多者获胜。中途停止者成绩记录停止前的成绩。比赛次数为一次,开始后,毽子不许落地,除脚踢之外,选手身体其他部位碰到毽子只能视为调整,不记做个数。不得用手持毽子或身体夹住毽子,不得借助其他人或其他工具来完成活动,否则均取消比赛资格。

10、吉尼斯益智魔方

本环节共设有四个魔块,历史,文学,红歌和趣味问答。

(1)历史:为突出井冈山精神,特设此模块,来加深同学对历史的了解。本环节设有多个问答式题目,问题主要是关于井冈山曾发生过的重大历史事件。

(2)文学:井冈山大学位于吉安市,吉安自古就是一块人杰地灵之地。例如著名作家欧阳修就是吉安人,你还会背他的文章么?你知道他所生活的年代吗?努力想想吧!!

(3)红歌:唱响红歌,重温经典,红歌你能唱几首?比比看吧!

(4)趣味问答:脑筋急转弯,经典谚语,歇后语…..你能答上来几个?来看看你的脑筋到底会不会急转弯!

比赛规则:

11.定时跳绳赛

技巧性与协调性的综合体现,竞争多多,趣味多多。我们限时,帮您计有效次数,无论单脚双脚,跳得越多越好……嗯,相信校内高手多多,一分钟内跳绳,跳的次数最多的人即使本项活动的冠军。

校园吉尼斯是根据学生的生理和心理特点在校园内组织开展的体育方面的挑战自我、挖掘潜能的吉尼斯竞赛活动,校园吉尼斯不同于世界吉尼斯,不以牺牲身体健康为代价创造与学生成长无关的纪录。所以,在比赛过程中,我们将下大力气确保安全.

各项目第一名与总分排名前三名。

科技创新沙龙活动方案篇四

低碳环保已成为一种新的时尚,作为现代大学生的'我们更应该提倡和发扬环保精神,为了培养学生树立环保意识、能源意识,养成节约资源的好习惯,能够把专业所学与生活实际相联系,我院决定举办一场环保服装设计大赛,以此锻炼学生们的想象能力、创新能力、动手能力、合作能力,开阔视野,彰显个性,为同学们搭建一个施展才华的舞台。

低碳环保、青春时尚、个性创新

初赛时间:11月19号晚7:00地点:音乐厅

决赛时间:11月27日晚7:00地点:学生会堂(暂定)

全校学生(男女不限)

各学院同学可在本学院文艺部处报名,同时,有意愿参加比赛者还可进行现场报名(报名地点为新、老食堂环保服装秀大赛摆点处),所有参赛选手填好报名表于11月11日之前交至生命科学学院团委办公室(2栋1楼),并于12日上午10点到2栋1楼抽签。

形式:此次比赛主要以着环保服装走秀的形式来展现环保服装,模特可以为个人组、组合组,音乐背景为优雅型和动感型两种,参赛者选好自己作品的音乐类型。

1.制作环保服装材料为可回收环保材料(如报纸、碟片、塑料袋、纸杯、易拉罐、海报、挂历、毛线等)。所有参赛作品必须在11月11日之前完成。

2.要求作品环保、形象、健康、生动、活泼,有所创新,以服装为载体充分展示在校学生独特的创造力和丰富的想象力。

3.作品可以以单件形式,也可以以系列形式呈现。即模特可个人为一组,也可多人为一组〔组合组可以为男女搭配或多人组成,人数不能超过四人,组合组的作品必须为一套系列作品〕。模特可以由设计者自己担任,也可邀请他人充当。

4.每组模特的出场顺序由抽签来确定,通过初赛选出个人组前十二名进入决赛,在决赛中评选出最终的奖项。

1.突出环保、青春、个性、创新主题(20分)

2.服装设计要求美观大方、生动形象、有新意(30分)

3.所设计的服装所选材料、质地、款式、色彩搭配和谐,符合环保要求(30分)

4.模特动作协调、优美,能表现服装内涵(20分)

大赛分别设有:最佳服装设计奖:设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,最佳模特设一等奖、二等奖和三等奖各一名。赛后会颁发证书及丰厚的奖品。

附:活动相关事宜,可联系生命科学学院文艺部负责人。联系方式:

生命科学学院团委学生会

文艺部

xxxx年10月10日

科技创新沙龙活动方案篇五

一、指导思想:

为深入贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》,提高广大学生的科学素质和科学兴趣,培养学生的创新精神和动手动脑能力,经研究决定举办金溪县实验小学20xx年第四届校园科技节。

本届校园科技节将围绕新开发的科技校本教材《小眼睛大发现》、《动手做模型》开展一系列寓教于乐、寓创于用的科技活动,力图激发学生学科学的兴趣,拓宽学生的视野,充分发挥学生个性特长,培养学生的实践探索能力和创新能力精神。

主要内容包括:小学生模型制作现场比赛、家庭实验室现场展示大赛、科技知识竞答赛活动、“科技进班级”科技活动集体展示、青少年科技创新大赛等五大系列活动。

本届科技节以“创新、体验、成长”为主题,通过系列的科普活动,提高我校科技教育水平,丰富校园文化生活,争创科技教育特色学校,为全面推进素质教育奠定基础。

希望各班级根据《实验小学小学20xx年科技节活动方案》要求,周密计划,精心组织,认真做好宣传普及、选拔和推荐等各项工作,确保本届科技节活动圆满成功。

二、活动原则:

立足普及,鼓励参与,注重实效,与课程改革相结合,与校园精神文明建设相结合。

三、活动时间:20xx年11月-12月

四、主题:创新、体验、成长

口号:走进科学、放飞梦想

五、参与人员:实验小学全体师生

六、组织机构:

依据本届科技节活动主题,为完成本次科技节各项活动的组织、筹备及项目策划、监督审查各项目组竞赛评审工作,特成立实验小学20xx年科技节组织委员会。

组长:

副组长:xx

成员:xxx各年级组、各教研组。

七、奖励

1、学校将在科技节作品展示活动中评选出一等奖、二等奖、三等奖各若干名。

所有获奖者将分别授予荣誉证书及奖品。

2、学校将视各班完成作品的数量及获奖的情况评选出优秀组织奖,并与班级评优挂钩。

3、科技节设优秀班级评比(按各年级30%比例评出,纳入班级量化管理奖励)。

班级加分:个人项目一等奖5分/次,二等奖3分/次,三等奖2分/次。

学校将及时公布科技节各项比赛结果及各班加分情况。

4、相关比赛情况、结果及优胜作品将在实验小学校园网上公布。

八、注意事项

1、各处室、各年级组、教研组要深入宣传动员,做到精心组织、积极参与、讲究实效。

2、各班要在普及教育和普遍参与的基础上指导完成作品,在参与过程中尤其注意人身安全,并按要求填写好相关材料。

九、经费预算

本次校园科技节活动经费预算为1万元,主要用于宣传、作品展示、学生奖励、教师补助等。

十、活动内容:

1、小学生模型制作现场比赛(总务处)

2、家庭实验室现场展示大赛(办公室)

3、科技知识竞答赛活动(政保处)

4、“科技进班级”科技活动集体展示(教导处)

5、青少年科技创新大赛:科技实践活动、科技创新项目(小发明小制作)、科技小论文、科学幻想画(少先队)

注:以上活动具体方案、细则由各处室研究出台报校长审定批准实施。

十一、活动原则:

一)、“三自”原则

1、自己选题:选题必须是作者本人发现提出的。

2、自己设计和研究:设计中的'创造性贡献,必须是作者本人的构思、完成的。

主要论点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的。

3、自己制作和撰写:参赛者必须参与自己的作品的制作。

论文必须是参赛者亲自撰写。

二)、“三性”原则

1、科学性:包括选题与成果的科学技术意义;技术方案的合理性;发明创造过程的科学性。

研究方法的正确性、科学理论的可靠性、选题和结论的合理性。

2、先进性:包括新颖程度、先进程度、技术水平与难易程度。

3、实用性:作品可预见的社会效益、经济效益或效果,便于使用或投产。

课题研究及活动的适用与影响范围大,应用意义和推广前景好。

十二、活动安排:(初定)

一)、准备阶段:

1、10月中旬,制定科技节活动计划。

2、10月底,第四届校园科技节活动启动。

邀请省儿童科学教育专家徐章英、顾力兵教授做专题讲座。

3、11月初,布置“校园科技节”各项活动任务。

组织各年级教师代表赴南昌育英学校考察学习。

4、11月上旬,各班上报参赛名单。

发动学生利用科技活动与双休日制作小发明作品、绘画科幻画、撰写小论文、参与综合实践活动。

并于12月上旬上交相关作品进行校区评比。

5、11月21日-11月25日科技知识竞答。

6、11月26日—12月23日,开展“科技进班级”科技活动集体展示活动:开一次科普辅导讲座、开一次主题班会、班级举行科普竞赛、参与一次科技实践活动、写科技论文或观察日记。

7、11中旬-12月初,班级以“节约,让我们一起行动!”科技创新为主题出一期黑板报、开一次主题班队会。

学生利用假期开展以“节约”为主题的综合实践活动。

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