医院演讲比赛主持人稿 演讲比赛主持人串词(通用6篇)

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医院演讲比赛主持人稿篇一

男：亲爱的同学们

合：大家好！

男：中心小学20xx年国学经典诵读演讲比赛，在学校领导的关心和支持下，经过一段时间的紧张筹备，今天终于拉开了帷幕。

女：在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平，赛出成绩，也预祝本次比赛取得圆满成功。

男：中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

女：华厦源远流长的经典美文，是文化艺苑经久不衰的瑰宝。

男：中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉。

女：诵读经典，可以让我们开阔视野，增长知识，领悟人生的真谛，

男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；

女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。

男：诵读国学经典，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌，

女：诵读国学经典，让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。

男：今天，我们相聚在这里，诵读国学经典，彰显华夏文明，

女：弘扬民族气概，展示自我风采。

合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。.

男：中心小学20xx年＂国学经典诵读比赛＂现在开始。

男：赵老师、王老师、陈老师、卢老师、邹老师。

有请评委入座。

女：第一项：升国旗，奏国歌。全体起立。

男：现在比赛正式开始

医院演讲比赛主持人稿篇二

男:尊敬的老师们。

女：亲爱的同学们。

合:大家下午好!

男:我是主持人叶尔森。

女:我是主持人何文静。

男: 五十六族兄弟情，共同生活大家庭。

女：团结奋斗共进步，繁荣发展同前行。

男: 根根相望敬如宾，连起长龙连起心。

女：各民族人都盼望，团结才有太平音。

男: 我们的党是伟大、光明、正确的党。在党的光辉旗帜下，我们成长，我们进步!

女：在党的光辉旗帜下，我们目光坚定，我们脚步雄壮!

男：我校“维护民族团结，共建美好家园”主题演讲比赛现在开始。

女：下面我宣布一下比赛规则：

1、 参赛选手出场顺序由抽签决定。

2、 本次比赛按班级评出一等奖一名，综合所有参赛选手表现评出优秀奖三名。

3、 由五位评委打分，其中去掉一个最高分去掉一个最低分，综合三位老师的平均分作为选手的最后得分。

4、 时间控制在3-5分钟，不足或超时都相应扣分。

男：好的，参赛选手们都跃跃欲试了，下面我宣布羊场克孜勒齐勒克学校民族团结演讲比赛现在开始。

女：有请一号选手：---- 二号选手 ----做准备。掌声欢迎。

男：有请二号选手---- 三号选手 ----做准备。掌声欢迎。

······

女：老师们、同学们，让我们心连心，手挽手，为新疆的安定团结贡献自己的一份微薄之力。

男：让我们用自己的真情和行动浇灌一朵朵民族之花。让我们一起祝愿民族团结之花开遍校园内外、开遍新疆大地。

女：羊场克孜勒齐勒克学校民族团结演讲比赛到此结束，谢谢大家!

医院演讲比赛主持人稿篇三

各位领导、各位来宾，同志们：

下午好!

男：青春如歌，激情似火。

女：巾帼建功，岗位争先。

男：为隆重纪念全国妇女“巾帼建功”活动开展二十周年，大力宣传展大学生村官(村务工作者)扎根基层、甘于奉献的青春风采，提升工作能力和服务水平。

女：中共南安市委组织部、南安市妇联联合举办“服务新农村建设当好新时代女村官”暨纪念“巾帼建功”活动20周年征文暨演讲比赛。

男：此次活动得到各乡镇党委的高度重视和大学生村官(村务工作者)积极响应，康美镇党委、政府，兰田村党委对本次活动也给予了大力支持。在此，让我们以热烈的掌声对他们大力支持表示衷心地感谢。

女：经层层选拨、评选，有20名参赛选手经初赛激烈角逐，10名选手从初赛脱颖而出，参加今天的总决赛。

男：他们分别是：女：下面，请允许我介绍一下本次活动的评委，他们是男：下面，我宣布一下比赛规则和评分标准：

(一)、比赛规则：

1.比赛采用二十分制，以去掉一个最高分和一个最低分后的最后总分

作为选手的成绩。

2.选手按抽签顺序上常

3.演讲时限，5-8分钟。

(二)、评分标准：

1.演讲内容占六分

要求：主题鲜明集中，条理清楚，内容充实具体，开头引人注意，结尾耐人寻味。

2.语言表达占六分

要求：普通话标准，口齿清晰，表达流畅，语言自然生动。

3.表情姿态占四分

要求：基调确定，感情丰富，精神饱满，姿态自然大方。

4.服饰仪态占两分

要求：服饰整洁，朴素大方，仪态端庄。

5.演讲时限和脱稿占两分

要求：不得少于5分钟，不超过8分钟，脱稿。

主持人：接下来，让我们有请东道主兰田村党委潘春来书记致欢迎词。

主持人：感谢潘书记热情洋溢的致辞。南安市委组织部对开展此次活动给予关心指导，今天南安市委、组织部刘敏坚部长也在百里忙之中专程拨冗到会指导，请我们以热烈的掌声欢迎刘部长讲话。

主持人：谢谢刘部长对我市开展“巾帼建功”活动肯定和勉励，相信有市委的关心和重视，此次活动将取得圆满成功。

主持人:下面请大家欣赏由带的诗朗诵;

主持人:谢谢精彩的表演，接下面有请4号选手，来自，她的演讲题目是

(4号——10号演讲，即时亮分)

主持人:10位选手的演讲都已全部结束，等会我们将评出一、二、三等奖，并对获奖者进行颁奖。下面请欣赏为我们带来的《走向新时代》大家掌声欢迎。

主持人:评选结果已经出来，三等奖的获得者是、，请获奖者上台领奖，请为获奖者颁奖。

主持人：二等奖的获得者是、，请获奖者上台领奖，请为获奖者颁奖。

主持人：二等奖的获得者是、，请获奖者上台领奖，请为获奖者颁奖

主持人：巾帼创新业、建功，不断求索、不断创新，用奋斗与执着谱写美好的明天，请欣赏《二十年后再相会》。

主持人：再过二十年我们来相会，那时祖国一定更加美丽，那时硕果更令人心醉，那时成就令人欣慰。“服务新农村建设当好新时代村官”演讲比赛到此结束。

主持人：感谢各位领导、所有的参赛选手、评委以及今天前来观摩的同志们，谢谢大家!

医院演讲比赛主持人稿篇四

各位领导、同志们、同学们：

大家上午好!

我是来自菏泽市广播电台，我叫郭晓红，今天非常荣幸为郓城县中小学 “孝德”、“感恩”演讲比赛暨“百名孝德模范学生”表彰大会 服务。

走过百花争艳的春天，迎来果实飘香的盛夏，全县“孝德. 感恩”教育活动，伴随着季节变换，在各个学校生根、发芽、开花：一场场感恩教育报告，如春风化雨滋润了学生的心田;一篇篇感恩征文，抒发了学生知恩、感恩、报恩的情怀;一首首感恩歌曲，唱响了学生知恩图报、回报社会的共同心声;主题班会、家校联合、孝星评选、演讲比赛、社区服务，激发了学生践行孝道的热情...... 迄今正在收获丰硕的教育果实：“ 知孝理、懂孝德、践孝行”在各个学校蔚然成风;“感恩父母，感恩老师、感恩社会已成为每个学生的自觉行动。感恩事迹层出不穷，孝德模范纷纷涌现，孝德文化正在各个学校勃然兴起,“孝德. 感恩”教育活动已取得了阶段性成效。

为检阅全县孝德 . 感恩教育活动成果，继续将这项教育活动引向深入，以求取得更大的成绩，今天，县教育局在这里隆重举行全县中小学生“孝德 . 感恩”演讲比赛”暨“百名孝德模范学生”表彰大会 . 这次活动得到县委、县政府、县委宣传部、县关工委、县妇联、团县委、县电视台等领导的关怀和支持，并在百忙中亲临现场指导。他们是：县委、宣传部部长段清正同志，县政府副县长王秀忠同志，县关工委主任郭成林同志，县委宣传部 柴景东同志，县妇联主任张素云同志，团县委书记苏亚南同志，县教育局局长吕端方同志，县教育局副局长徐龙臣同志，县政府教育督导室副主任、教育局基教科科长石德立同志，还有各中小学校长、教育局有关科室负责同志也参加了今天的会议，让我们以热烈的掌声对他们表示欢迎和感谢!

本次全县“孝德”、“感恩”演讲比赛，是在各校普遍开展征文、演讲比赛的基础上，经过层层选拔、全县预赛而进行的一场决赛，各位选手 都付出了很多时间和精力，进行了充分的准备。相信 选手们在比赛中能够发挥自己的水平，取得很好的成绩。

在比赛开始前，我向大家介绍一下各位评委，他们是：县委宣传部学校教育科科长仲玉文同志，县教育局关工委秘书长徐龙民同志，县教育局师训科科长王洪聚同志，县教育局关工委办公室主任闫继龙同志，县教育局教研室语文教研员何建元老师、曾梅华老师、丁健老师。

掌声欢迎!

下面比赛开始。首先，我宣布一下比赛的评分标准和方法。

本次演讲比赛决赛评奖，小学、初中、高中各取一名一等奖，其余的均为二等奖;选手演讲顺序按预赛报名顺序进行，演讲要求在 5 分钟内脱稿完成。对每位选手的演讲分主题内容、语言表达、演讲台风三部分进行评分，满分为 10 分。

评分标准：

1 、主题内容： 4.0 分。演讲内容必须紧扣“孝德”、“感恩”为主题，要求以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解和感受，讲题要鲜明，内容要连贯，语言要符合年龄特点。

2 、语言表达： 4.0 分。演讲选手必须使用普通话，要求表达清晰，讲述流畅，精神饱满，仪态自然。

3 、演讲台风： 2.0 分。精神饱满。衣着整洁、大方、举止得体、自然、台风好。

4 、扣分标准：每超过 30 秒，从得分中扣 0.01 分。

评分方法：

1 、评委共 7 人组成。为保证演讲的公平公正，前三位选手采取平衡后一同打分，然后每位选手依次公布。评委分数打到小数点后两位。

2 、计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，累加值后取平均分，减去超时扣分，保留至小数点后两位。

现在比赛开始，请 1 号选手上台演讲， 2 号选手做准备。

请 2 号选手上台演讲， 3 号选手做准备;

请 3 号选手上台演讲， 4 号选手做准备;

请各位评委给 1 号选手打分(报分)

请各位评委给 2 号选手打分(报分)

请各位评委给 3 号选手打分(报分)

请 4 号选手上台演讲， 5 号选手做准备。

下面宣布前三号选手的成绩。 1 号选手去掉一个最高分，去掉一个最低分， 1 号选手的比赛成绩是 。( 2 、 3 号选手依次类推)

请 5 号选手上台演讲， 6 号选手做准备。

下面宣读 4 号选手的成绩。(去掉一个最高分，去掉一个最低分， 4 号选手的比赛成绩是 )

请 6 号选手上台演讲， 7 号选手做准备。

请 7 号选手上台演讲， 8 号选手做准备。

请 8 号选手上台演讲， 9 号选手做准备。

请 9 号选手上台演讲， 10 号选手做准备。

报 10 号选手的平均得分。

请大家耐心等待，稍后宣布本次比赛的最终结果。

经过各位选手的激烈角逐，根据各位评委的公正评判，根据比赛成绩排序，获得本次比赛一等奖的是 ， 二等奖的是 。让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺。

下面开始颁奖。

首先请获得二等奖的选手上台领奖，请县政府王秀忠县长、县委宣传部柴景东部长上台颁奖。掌声欢迎!

下面请获得一等奖的选手上台领奖，请县委宣传部段清正部长、县教育局吕端方局长上台颁奖。

让我们以最热烈的掌声对他们取得的好成绩表示由衷的祝贺!

在全县中小学“孝德 . 感恩”教育活动中，涌现出许许多多感恩父母、感人老师、感恩社会的先进事迹和孝德模范，赢得了家庭、学校、社会的广泛认可和赞誉，经过层层评选，产生了全县“百名孝德模范学生”，为鼓励他们的感恩行动，县教育局决定对他们予以表彰。

下面请县教育局石德立科长宣读表彰通报。

让我们以热烈的掌声向受表彰的百名孝德学生表示祝贺 !

同学们，懂得感恩，就会真情永在;懂得感恩，就会真爱永存;懂得感恩，就会斗志不败;懂得感恩，就会幸福常伴。让我们荡漾于这缕感恩的暖风中，使我们的未来变得更加灿烂，使我们的社会变得更加和谐!今天的演讲比赛暨“百名孝德模范学生”表彰大会到这里就圆满结束了 ， 最后祝大家身体健康，工作顺利，学习进步，万事如意。谢谢大家!再见!

附：主持人串场词参考：

中小学 “孝德”、“感恩” 演讲比赛评分准

本次演讲比赛决赛评奖，小学、初中、高中各取一名一等奖，其余的均为二等奖;选手演讲顺序按预赛报名顺序进行 。演讲要求在5 分钟内脱稿完成。对每位选手的演讲分主题内容、语言表达、演讲台风三部分进行评分，满分为10 分。

评分标准：

1 、主题内容： 4.0 分。演讲内容必须紧扣“孝德”、“感恩”为主题，要求以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解和感受，讲题要鲜明，内容要连贯，语言要符合年龄特点。

2 、语言表达： 4.0 分。演讲选手必须使用普通话，要求表达清晰，讲述流畅，精神饱满，仪态自然。

3 、演讲台风： 2.0 分。精神饱满。衣着整洁、大方、举止得体、自然、台风好。

4 、扣分标准：每超过 30 秒，从得分中扣 0.01 分。

评分方法：

1 、评委共(?)人。为保证演讲的公平公正，前三位选手采取平衡后一同打分，然后每位选手依次公布。评委分数打到小数点后两位。

2 、计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，累加值后取平均分，减去超时扣分，保留至小数点后两位。

10 名同学代表通过演讲比赛表达了他们的心声，让我们再次以热烈的掌声对他们的演讲表示感谢，也对我们每个人心中的那份 “ 孝德、感恩 ” 自我激励。感恩的心，感谢有你，只要我们记得回报父母对我们的养育之恩，记得回报老师对我们的培育之恩，关心同学，关心身边的每一个人，和谐之花就会绽放，世界将会变得更加美好。

医院演讲比赛主持人稿篇五

医院演讲比赛主持人稿篇六

女： 话外音 / 预告：尊敬的各位来宾，大家中午好!xxxxxx的演讲比赛即将开始，请大家就坐。

(主持人旁白：预告结束后稍微播放一段轻音乐一分钟左右。)

男：尊敬的各位老师、各位同学

女：女士们、先生们

合：大家上午好!

女：我是主持人xxx

男：我是主持人xxx

男：今天，我们在这里举行： "讲文明，促和谐"

演讲比赛。讲文明，促和谐是每个学生应尽的义务和责任，今天我们就针对这一个主题开展演讲比赛。下面，请允许我介绍一下本次活动邀请到的评委，他们分别是：我们尊敬的xxx老师xx大家掌声欢迎。

女：接下来我为大家宣布一下今天的演讲比赛规则以及设奖情况：

(一)、比赛规则：

1、本次比赛中主题演讲采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。

2、由评委评分当场亮分，第3位选手演讲开始前，评委进行分析，把握评分尺度，然后为第1位选手打分，从第4位选手演讲开始前，评委为第2位选手打分，以此类推。

3、去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分(保留到小数点后两位)，确定最终得奖的名次。

(二)、设奖情况：

分别取活动的第名做为获奖者，对获得前6的获奖个人颁发荣誉证书和纪念奖品。

男：听完了这些比赛规则，我们就言归正传开始我们的比赛吧!