精选大学习大讨论心得体会大全（19篇）

通过写心得体会，可以促使我们对某一问题或事件进行深入思考和分析，达到深度思考和理解的目的。下面是一些学生和职场新人的心得体会，他们在学习和工作中遇到的问题和经验可能与我们有共鸣。

大讨论大学习工作心得体会

大讨论大学习工作是党中央部署的一项重要工作，旨在通过广泛的调查研究和深入的思想交流，进一步解放思想、凝聚共识、推动工作。在参与大讨论大学习工作的过程中，我深感其积极影响和价值。在这篇文章中，我将分享我所获得的心得体会。

首先，大讨论大学习工作提供了一个广阔的交流平台。通过参与大讨论大学习工作，我们可以有机会与来自各行各业、各个领域的人进行互动与交流。这些不同的视角和观点可以开拓我们的思维，帮助我们更全面地理解社会问题和工作中面临的挑战。在这个平台上，我们可以凝聚共识，形成更加统一的思想认识，为我们的实践指明方向。

其次，大讨论大学习工作鼓励我们敢于表达意见和反思自己。在大讨论的过程中，我们被鼓励积极参与讨论，讲真话、干实事、求实效。这种氛围让我们感到我们的意见和想法是被尊重和重视的。同时，大讨论还要求我们勇于反思自己的工作，审查自己的能力和不足之处。通过不断反思和调整，我们可以更好地提高自己的工作能力，更好地应对未来的挑战。

第三，大讨论大学习工作激发了我们参与社会实践的热情和责任感。通过深入调查研究和广泛的交流，我们更加深入地了解了社会问题的根源和解决的路径。这种了解激发了我们对社会发展的热情和责任感。我们意识到，我们每个人都应该为社会进步贡献自己的力量。在大讨论的过程中，我们不仅可以提出问题，也可以为解决问题提供切实可行的建议。通过参与大讨论大学习工作，我们的参与感和责任感得到了进一步的增强。

第四，大讨论大学习工作促进了政府的改革和进步。在大讨论的过程中，我们不仅关注自己的工作和生活，还关注国家和民众的福祉。我们通过广泛的思想交流和政策讨论，提出了许多实际有效的政策建议。这些建议在政府的决策中得到了充分的考虑和运用，对于改善民众生活和推动社会进步起到了积极的推动作用。我们可以看到，政府的改革和政策进步正在不断地得到改善和推进，这是大讨论大学习工作的积极成果。

最后，通过参与大讨论大学习工作，我对于中国特色社会主义道路的信心更加坚定。通过广泛的学习和思考，我深入了解了中国特色社会主义道路的历史和现实意义。我体会到社会主义能够解决中国问题的内在逻辑和优势所在。我相信，在党中央的正确领导下，中国人民将能够走好自己的路，努力实现中华民族的伟大复兴。

总之，大讨论大学习工作为我们提供了一个广阔的交流平台，激发了我们参与社会实践的热情和责任感，并促进了政府的改革和进步。通过参与大讨论大学习工作，我们对中国特色社会主义道路的信心更加坚定。大讨论大学习工作不仅是一种学习的方式，更是一种推动社会进步的力量。我相信，只要我们继续努力，我们的工作和生活都将迎来更加美好的未来。

大学习大讨论心得体会

我心中的小康社会，也是所有人都向往的社会。小康社会是我国古代的思想家所描绘的一种社会理想，据考证，“小康”一词，语出《诗经?大雅》，是一个典型的中国式概念。从狭义理解，它指的是一种生活状况或生活水平，即“富有仍嫌不足，但温饱已经有余”。从广义理解，除经济生活之外，它还涉及社会、政治、文化、生态环境等诸多领域。

20xx年11月8日，中国共产党十八次全国代表大会在北京人民大会堂胜利召开，向大会作题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》的报告。报告中指出要“坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。”报告中将“建设小康社会”改成了“建成小康社会”，虽仅仅一字之差，为中国描绘了一片完美的蓝图，令人深思，更是十分的鼓舞人心。

在19日的中央新闻联播中，记者采访了很多的群众，这些来自各行各业的、不一样年龄段、不一样生活背景的群众就“你心中的小康社会”，作出了不一样的回答。我不禁问自我：“我心中的小康社会又是什么样的呢?”

我心中的小康社会，是科学技术高度发展，以科技服务于生活，使我们的物质和精神生活更加丰富多彩。教育也要迅速发展，提高社会的文化水平，只有这样才能构成礼貌的社会风气。医学的发展也是必不可少的，尽可能地保障人民的身体健康。

我心中的小康社会，应当是有较为富足的物质条件。努力工作，能换来衣、食、住、行的保障，劳有所获，劳有所得。期望社会有更多的福利，用于扶持那些经济条件相对落后的地区，以及帮忙那些自身条件较差的弱势群体。社会更加的公平、更加的平等、人民生活水平不断提升、物质资源更加丰富和富足。

我心中的小康社会，应当是精神上的一种幸福感。有喜爱的工作，有亲人的团聚，有丰富的业余活动，充满期望和激情，大家团结一致，其乐融融、共享天伦。

进入小康社会后，农民的生活发生翻天覆地的变化，农民过去种地用的锄头、镰刀、牲口等农用工具已经退出历史舞台，取而代之的是全面机械化作业。农民不仅仅不必要再像此刻这样日出而作，日入而息，汗珠摔八瓣。由于农业机械化的实现与普及，农民在田地里工作的时光越来越少，越来越简单。到田地里不用走路，也不用赶着马车，而是开着汽车去，比此刻某些有私家车的还潇洒。农村实现城镇化，农民在空闲时光可进入附近的大学“充电”，农村的本科生、研究生、博士生不在稀缺。因为农村生活条件和生态环境好，连城里人都羡慕不已，选取到农村居住，和这天农民往城市流动构成明显反差。

国民综合素质达小康也是全面建设小康社会的一个重要组成部分。我们坚信，随着社会主义精神礼貌建设的不断深入和人民群众的共同努力，20xx年后，不仅仅人民的物质文化生活水平全面到达小康，而且国民无论在文化知识、文化程度、诚实守信、助人为乐等各方面的综合素质也会全面跨入小康，成为让世界各国人民刮目相看的富强国家。

创新是发展的不竭动力。只有坚持在借鉴中创新，在创新中发展，才能培育不怕输、不服输的精气神儿和凝聚人心的力量，才能在改革的过程中解决好各种困难，才能在社会主义现代化建设的伟大实践中取的一个又一个胜利。在全面建设小康社会的进程中，一方面应注重宏观方面的创新，比如观念、体制上的创新，要以大的胸襟、大的视野去创新。另一方面，也要把握住微观方面的创新，比如具体的生活方式和具体的工作方法等。未来的小康社会，是创新的社会，创新成为社会风尚，成为人们的自觉行为。

未来的小康社会，应有健全的覆盖城乡居民的社会保障体系，否则，就不可能切实解除国民的后顾之忧，并让人民获得确定的安全预期及未来的信心，就无法真正实施内驱型经济发展战略，就无法协调好各种复杂的社会关系，就无法实现让全民共享发展成果的目标，就无法持续提升并维系国家的竞争力，从而也就无法实现健康、和谐发展。因此，建立健全的社会保障制度不仅仅是十分必要的社会投资、经济投资、政治投资与安全投资，也是走上健康、持续的现代化强国之路不可缺的维系机制与促进机制。

“大学习大讨论”心得体会

通过解放思想大讨论，深刻认识到大讨论活动的重要性，主要有以下认识：

〔一〕平安学习。公司党委和科室定期组织平安学习，学习上级部门的文件和有关政策，让我们了解当前煤矿形式的严峻性；组织学习公司'三违'界定标准，同时开展抓'三违'的活动高潮，推动公司形成一个你追我赶的良好的平安学习气氛。

〔二〕落实制度。好的企业就有一整套好的平安管理制度，建立建全企业的各项有关制度是当前势必可行的，好的制度有待于职工的认真落实，是从落实制度过程中的反应意见中提取的，没有制度的企业只是一团乱麻，要用制度来约束职工，到达平安生产管理的目的。

〔三〕现场管理。

对于一个区队工作面的`平安、质量、生产的好坏关键在于要有一名好的班组长，好的班组长就能用好的方法和正确的思想来指挥一线，他是煤矿企业最靠前的现场指挥员和战斗员，能正确处理平安与生产的辩证关系，这样使职工有了一个平安后盾，一个良好的平安工作环境，职工也就能团结一心搞好工作，因此好的班组长是抓好现场管理的前提，是创造平安、质量、生产一流的必要条件。

〔四〕以人为本，提高职工素质。要搞好一个企业首先干部职工要团结一心，这就要求干部要经常深入职工，贴切职工生活，听取正确意见；了解职工的家庭环境、生活环境以及每天上班时的思想动态，随时作好职工的思想工作，解决职工的生活困难，使职工深感到矿如到家，这样才能让职工有一个好的心情，好的心情高的素质是煤矿平安生产的必不可少的条件；没有职工我们的平安生产就无从谈起，没有好的心情我们的平安生产就无保证，因此以人为本，提高职工素质是我们搞好企业的前提。〔五〕坚持廉洁自律，搞好党风廉政。党风廉政工作历来是我党的工作重点，作为一名管理人员尤其要注意这一点。管理干部不廉洁，于公将会损害职工利益，影响职工情绪，将会产生一系列不利于工作的因素；于私，将会影响自己的威信，不利于工作开展。

大学习大讨论心得体会

党的xx大所确定的中国特色社会主义，是旗帜，是方向。政法机关必须从政治认同、理论认同、感情认同上，充分认识中国特色社会主义道路的必然性、实践的先进性、理论的系统性，做好各项政法工作。

中国特色社会主义的一个显著特点，就是法治建设成为重要组成部分，政法机关既是中国特色社会主义的建设者、又是捍卫者。作为政法干部，必须充分履行两大职能，充分实践“五个角色”：“以人为本”的践行者;科学发展的推动者;社会和谐的守护者;法治社会的建设者;党的领导的捍卫者。

时代飞速发展，社会矛盾复杂纷繁，政法工作面临的挑战是空前的。搞好当前政法工作，作好中国特色社会主义的建设者、捍卫者，实现两个“有效”，关键是要从容淡定，沉得住气，追求长治久安，切忌急于求成。

一、要虑及长远，把握时代新变化。当前，由于信息技术迅猛发展，催生社会历史进程进入一个以公开、对称、透明为主要特征的透明时代。这种变化在推动社会文明大步前进的同时，也给政法工作提出了一系列新考验。

二、要把握全局，树立法治新思维。在社会形态发生重大变化的情况下，必须及时树立新思维，而应对透明化趋势，最重要的是树立系统意识、底线意识、导向意识、可持续意识，摆正“人为本、和为贵、法为上、教为先、久为功”的关系。

三、要科学治稳，创新维稳新方法。社会和谐状态与人的行为规范和社会人际关系密切相关，有很多行为科学、社会学、法学、心理学的规律可循。政法工作必须十分重视用科学原理指导实践，使法治进程和维稳工作走上科学发展的轨道。

教师大学习大讨论心得体会

这次大学习大讨论活动，我受益良多;这次活动内容丰富，形式多样，有集中培训、分学科培训、有学员间的互动交流讨论.先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制，对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次活动之后，更增添了我努力使自己成为科研型教师的信心，给了我们强烈的感染和深刻的理论引领。下面是我在活动中的几点心得体会.

通过这次活动，让我深刻地认识到必须更新观念。随着知识经济时代的到来，信息技术在教育领域广泛运用，“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了，这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究。即不是在书斋进行的研究而是在教学活动中的研究。必须具有现代教育观念，并将其运用于教育工作实践，不断思考、摸索，朝着教育家的方向努力。以教师为本的观念应当转为以学生为本，自觉让出主角地位，让学生成为主角，充分相信学生，积极评价学生。

通过此次活动，我在教学观上有了一定的转变，不能为了教书而教书，叶圣陶先生说过：教是为了最终达到不需要教，为了达成这个目标，教学不光是简单的传授知识，要重在教学生掌握方法，学会学习，不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”，学生掌握了方法，终身受用，可以自己获取知识，除了学习，还要注重启迪学生的智慧，给学生充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和创造力。

通过此次活动，让我深刻地认识到作为一名教师，要坚持不断地学习，积极进行知识的更新。随着我国经济的高速发展，教育现代化工程的不断推进，当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起，正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下知识突破了原有书本的限制，不再以点的形式出现，而是以流的形式传递，使教学观念，教学主体，教学方法，教学过程和教学形式都发生根本改变。传统的“以教师为中心，靠二支粉笔一张嘴”的教学模式，已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式，传统观念下的“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点，也将被基于新课程教学提出来的“教育要为学生的终身发展奠定基础，让学生学会做人，学会求知，学会合作，学会实践，学会创新”的理念所取代。教师应与时俱进，适应时代的发展，做好自己的角色定位，充分利用网络环境，激发学生的求知欲，提高学生的实践能力，培养学生的创新精神，促进教与学的改革深化。学习，教学相长、共同进步。

通过此次活动，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。“爱”是教育永恒的主题，我们知道了怎样更好地去爱我们的学生，怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长。作为一名教师，我们要以扎实的作风潜心实践，坚持不懈;要以自觉的精神对待学习，不必急功近利，心浮气躁;要以务实的心态思考问题，力求兼收并蓄，博采众长;要以独特的'眼光大胆创新，做到不拘一格，匠心独运;要不断完善自己多元而合理的知识结构，保持积极而健康的心理品质，逐步形成巧借外力的综合素养，让自己的工作、生活与学习始终处于一种研究的状态，让自己的生命处于不断探索与追求的过程之中。

通过此次活动，让我深刻地认识到必须积极加强课程改革，做课程改革的实践者。课程改革现在虽然还处于探索阶段，许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。经过这培训，认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向发展，做一个课改的积极实施者。身为老师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律。在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，我会时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，具有较强的教育科研意识和能力，有目的地总结教育经验，反思教学实践，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务，在工作中起到带头作用。

此次活动内容丰富，水平高，充溢着对新课程理念的深刻阐释，充满了教育智慧，使我们开阔了眼界。今后我会将在此次活动中学到的新知识尽快地内化为自己的东西，运用于教育教学过程中去，结合我校的实际情况，及时地为学校的建设和发展出谋划策，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协作能力，加强平时的学习、充电。他山之石，可以攻玉，我一定将学到的知识运用于教育教学实践中去，让此次活动的硕果在职教事业的发展中大放光彩。

解放思想贵在推进工作，推进工作必须更新观念，要做到二者的有机结合，必须抓好以下“三个环节”：

一、要以新观念催生新思路。

只有观念超前，工作才能领先。要实现文化事业跨越式发展，就必须在思想和观念上先期跨越，就不能总是习惯拿过去跟现在比，拿纵向跟横向比，拿自己跟自己比，抱有“守摊子、吃老本”，跟进式、渐进式的想法。必须学会从上往下看、从下往上看、从外向里看、从里向外看，真正破除旧思想、立起新观念。要自觉破除自满自足的思想，确立乘势发展的观念;破除因循守旧的思想，确立创新发展的观念;破除依赖等靠的思想，确立自主发展的观念;破除四平八稳的思想，确立跨越发展的观念;破除盲目蛮干的思想，确立科学发展的观念。这样，用求实的态度看待问题，用辩证的思维审视成绩，用时代的眼光观察形势，用崭新的姿态真抓实干，才能真正有所作为、有所进步、有所前进。

二、要以新目标牵引新思路。

正确的工作思路，是创新发展、成就事业的关键所在;明确的奋斗目标是凝聚人心、鼓舞斗志、推动发展的动力源。有了目标，就要这个目标的牵引作用，充分调动一切积极因素，挖掘一切可以利用的教育、信息、智力、典型、人才、社会、科技资源为我所用，以新的面貌、新的干劲为实现文化事业的发展凝聚智慧和力量，形成人人想发展、个个谋事业、层层抓落实的新局面。

三、要以新举措实现新思路。

无论从历史看，还是从现实看，创新的招法和措施，既是解决新问题、处理老问题的有效途径，又是文化事业跃升发展的“助推器”、动力源。近几年，文化市场管理工作在创新上取得了不少成绩，探索出一些新举措。比如“利益导向机制、综合治理机制、依法行政机制”，等等，确实带动和促进了文化工作的整体发展。但也应该看到，社会发展从无止境，工作创新永无终点。一时先进不能代表永远先进，过去新的东西，现已不再新鲜。在蓬勃发展的大形势面前，如果沉湎于已往成绩而不思发展，就会在百舸争流的大潮中被淘汰出局。

因此，要想实现文化事业的大发展，就必须在原有成绩的基础上，以新的举措实现对现状的超越和对传统的突破。要按照“大思路，小切入”的原则，重点在解决事关全局的问题上拿出新方略，在解决老大难问题上探索新招法，在提高整体工作水平上趟出新路子，在激发工作热情上建立新办法，在服务保障上挖掘新潜能，在思想政治教育上开发新资源，在加强基层建设上寻求新机制，在各个层面上培养新典型，真正以新的举措推动文化事业的健康发展。

我校现阶段正在开展关于“解放思想”大讨论活动，现将自己的想法作如下汇报发言：

我们所指的解放思想，不是胡思乱想，不是主观臆断，不是追求标新立异，而是指在深刻认识客观规律，准确把握客观实际的基础上，对传统思维方式，旧的思想观念的打破，对束缚学校发展的旧体制的创新。“解放思想，转变观念”就是要打破传统的观念、传统的思维方式对我们在新的形势和新的条件下的束缚，提出解决问题的新观念、新思路、新方法。

“解放思想，转变观念”是推进我校发展的基础与前提，加快学校发展是此次大讨论活动的落脚点和最终目标，20__年正是我校发展强校重要的一年，困难与希望，机遇与挑战并存。由于我校大部分干部、教职工长期以来形成的惯性思维方式，依然影响着人们思想解放的步伐，影响着学校发展的进程，一部分干部、教职工缺乏学校发展的危机感、紧迫感和责任感，没有彻底从陈旧的管理桎梏中彻底解放出来，管理思维滞后，墨守成规、固步自封，缺乏忧患意识、创新意识和发展意识，小绩即安，小进则止，缺乏谋求学校长远发展的战略思考，在时代发展潮流面前，显得既落后又保守，直接制约和影响了学校的发展。

这次“解放思想，转变观念”大讨论就是要切实使干部、教职工认识到成旧落后思想观念危害性，增强对学校发展重要性的认识，不断推进思想和观念的转变，把思想、观念和行动统一到实施我校中长期发展规划上来，为我校可持续、长远、和谐发展作出积极贡献。

思想有多远，我们就能走多远。说得是观念决定人的行为，试想：一个人连想都不敢想，他还能迈出那一步吗?能付注于行动吗?时代在不断进步，观念也要于时俱进，如今我们已进入信息时代，部分人的思想仍然停留在上个时期;不接受新观念;工作推诿扯皮却又满腹牢骚，这种现象在各机关部室皆有。时代变了，我们的观念也要跟着变，知识要更新，技能要改进。要树立管理就是一种服务的新观念，改变过去那种管理是控制，是权利象征这样的旧观念，在工作中时刻树立服务意识，履行各项管理服务职责，为基层为教职工服好务;同时，每位教职工要树立“我为学校创效益，学校发展我受益”的新观念，将个人理想、梦想和人生追求与学校的发展目标联系在一起，在学校内部形成和谐氛围，真正激发教职工的责任感和对学校的信任感。

思想观念是水之源，人之本，如果一个人失去了思想、理想和想念的话，那他就只剩下一堆空架子。我们应该大力提倡转变观念抢抓机遇，通过我们每个人的努力工作，辛勤劳动来推进学校的发展工作，实现学校稳定而快的发展，进而改变和提高学校教育质量，达到和谐这样一个目标。

随着时代的发展，如何做一名优秀的教师，这是值得我用一生去思考的问题。优秀的教师不是终身的。过去是“不进则退”，现在是“慢进则退”，不进将会很快被淘汰，昨天的合格教师，今天不一定合格。只有与时俱进，努力提高自己的业务水平，不断的学习、探索，才能成为一名合格的教师。

那么怎样才能迅速成为一名适应当代潮流的合格教师呢?经过解放思想大讨论活动，我认为必须要做到如下几点：

1、教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养。学校是培养人才的基地，学生只有具备完善的人格，勇于面对压力，才能成为适应社会需求的合格人才。这就要求教师不仅要有扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。因此，我们时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。

2、教师必须做到博学多才。教师是学生心目中的偶像，教师博学多才，学生才会“亲其师、信其道”。教师要不断地吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己。教师要自觉地接受继续教育，始终站在知识的前沿。这样学生才能从教师处学到“源头活水”的知识。

3、教师必须拉近与学生心灵的距离。教师爱自己的学生，就是要真正找到学生身上的可爱之处，这样的爱才会是发自内心，持久的。基于这一点，教师更应该不断缩短与学生的情感距离，以满腔的热情关爱学生。教师的教育对象是人，人是有情感的，需要教师的爱和关心，需要教师像父母一样在生活上关怀备至。当然，爱生不仅仅是一种情感，而是一种活动。教师要善于了解学生的心理变化，要设身处地为学生着想，体谅他们的难处与痛苦。教师首先应与学生交朋友，建立一种新型的师生关系，拉近与学生的心灵距离。其次教师要以心换心，与他们沟通情感，成为他们的好朋友。

围绕今年学校“教育强乡”这一中心，我们要以审视的眼光去看待我们的教育事业，看看我们的优势所在，看看我们在教育中存在的不足之处。树立起对教育的“忧患意识”。我们更要敢于放下架子，不耻下问，虚心向他人学习，要增强进取意识，大胆学习和借鉴他人的经验，不断新教育教学方法，使我们乡的教育事业实现跨越式的发展，这就是教师学习解放思想大讨论。

通过大讨论活动使我认识到解放思想，更新观念就是使自己的思想认识，随着不断发展的客观实际变化而变化。所以作为我们个人就要敢于探索、勇于实践、打破习惯思维和主观偏见的束缚，不断解放思想，更新观念，研究新情况，解决新问题。我们要时刻按照优秀教师的标准严格要求自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的工作上一个新台阶!

“立足岗位，有所作为”，如何做好自己的岗位工作，让我觉得首先必须热爱自己的岗位工作，那么如何才算是爱岗呢?我认为应该做好以下几个方面：

一、爱岗体现在责任心上，爱岗位要用心去爱，用情去爱。我们每个人的岗位都是非常重要的，没有较强的责任心就不会有认真负责的工作态度，对自己要求不高，约束不严，对自己的职责不明确，责任意识淡薄的人在岗位上就可能会带来风险，这样的人不能是一个爱岗位的人。

二、爱岗位体现在集体观念上，一个能够正确对待和处理利益之间的关系的人，即把集体利益放在前面，尊重别人利益的人就会做到爱岗位，因为他会踏实肯干，工作专注，全身投入，而不会“这山望着那山高”，有这样的集体观念的人，他的思想和行为会以这个集体为核心，而不是事不关心己高高挂起。

三、爱岗位体现在工作上，爱岗位不能停在口头上更要落实在行动中，特别注重的工作效率和工作态度的转变提高，从而不断改进自己的工作作风，不断提高自己的执行力。

四、爱岗位体现在自身素质上，一个人的素质包括思想素质和能力素质。思想落后、消极、不求上进、职业道德水平不高的人是不可能爱岗的，二管理能力和业务能力欠缺的人也不会是一个真正爱岗位的人，所以爱岗位必须珍惜岗位，回报岗位，这是最简单的道理。

五、爱岗位体现在工作质务和成效上，一个爱岗位的人肯定是一个“不求有功但求无过”的人，而是开拓进取有较高追求的人，工作注重细节，追求完美，能够出色完成所承担的任务，在困难面前敢于面对挑战，勇于接受挑战，有这种工作精神也必定能有所收获，看过程也要看结果。所以，我们每一个人都要结合自己的长处各自己加压，培养自己塑造子，尽可能做一些超出别人的成绩。

总之，要想成为一名真正的爱岗敬业的工作者必须要有较好的素质修养和能力，有较强的责任感和使命感，有较强的集体观念，有较务实的工作作风，较突出的工作成果。让我们以这次大讨论学习活动为契机，从各个方面努力，争取使自己成为一名真正合格的爱岗工作者。

青年大学习讨论会心得体会

年轻人是我们国家未来的主人，青年大学习讨论会因此而建立。本人最近参加了一次青年大学习讨论会，深受启发。在这次活动中，我学习了很多知识，也从讨论中获得了很大的收获。今天，我将分享我的体会。

第二段：学习过程。

在讨论会中，我们阅读了关于社会主义核心价值观的文件。作为一名青年，我们需要了解并且践行核心价值观。在文章的阅读过程中，我被文章中提到的“维护祖国统一和民族团结、建设和平、发展、美丽的新疆”这句话深深触动。作为一名普通的青年，我也要为祖国的繁荣富强尽一份力。

讨论会中的讨论环节也是一次收获。与同龄人的交流可以激发各类想法与建议。在讨论过程中，我学到了很多关于现实生活的问题，并从讨论中了解到不同人对于同一问题的观点。相比于自己参考资料去了解某个问题，参与讨论可以更加有效率地理解。

通过这次讨论会，我意识到了作为一名青年应该承担的责任。我们肩负着社会发展的重任，同时也是国家未来的希望。我们要为祖国发展、为人民幸福努力奋斗，牢记社会主义核心价值观，传承红色基因。

第五段：结尾。

青年大学习讨论会是一次难得的机会，它不仅仅扩大了我的知识面，让我更加理解了社会命运和责任，也让我看到了未来的方向。通过这次讨论会，我更加明确了自己的未来方向，同时也在与同龄人的交流中得到了启示和勉励，希望未来，自己能一如既往地为国家、为社会、为人民做出自己应有的贡献。

大学习大讨论心得体会

当前，全市上下深入开展“大讨论大实践大学习”活动，这是进一步解放思想，深化改革，扩大开放的重要举措。大学习作为本次活动的重要组成部分，起着十分重要的作用，也是最基本的`缓解。为了使大学习能正真学有所用，就必须解决好“为啥学”、“学什么”、“怎么学”这三个问题。

“善学者究其里，善行者究其难。”首先，作为基层干部不能把此项活动简单的理解为政治任务，要充分认识到这是提升自身能力素养，补齐短板差距的重要举措，要从思想上重视起来，自己上发条，自己来充电，切实把自己的能力素养提升起来。

其次，不能盲目学，要有针对性的学。基层干部在学好中央、省、市、县各项政策要求的基础上，对长三角的先进经验与做法也要认真梳理，仔细研究。同时，要坚持学习中国优秀传统文化，从古人的智慧中汲取力量，要吸收先进经验，古为今用，确保自身全方位的提升。

最后，要讲究学习方法。子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”表面上看这是学习与思考的关系，但就其本身而言已经讲明了学习的本质。学习其实就是“思考、分析、总结”循环往复的过程，要在接触新知识的同时认真分析并结合自身进行总结，再应用于实践。这样才能真正达到实效。

从学习入手，开展好大讨论活动，再深入应用到实际工作中，这样就能与“思想再解放、改革再出发、开放再扩大”这一主题紧密结合，才能促进各项工作快速开展。

大学习大讨论个人心得体会

自开展大学习大讨论活动以来,我自身能够按照的统一部署和安排，积极参与每一次活动中，并在认真学习的同时，对照贯彻落实科学发展观和总书记总要讲话的要求，认真查找自己在思想观念、工作理念、工作机制、防灭火实践、纪律作风等方面是否存在问题，现在针对前期自己在查摆发现的思想作风、工作态度等方面存在的问题制定措施进行整改，以期达到自我教育、自我提高、自我完善目的。

1、认真学习规定的重点学习书目，认真讨论规定的讨论题目，营造学习和解放思想的氛围，做到学以致用。通过不同形式广泛征求意见，认真查找在思想理念、行为作风及具体工作中差距和问题，并对这些意见进行归纳梳理，形成准确全面的材料。结合找出的差距和问题，在广泛征求意见的基础上制定出台相应的制度和具体措施。

2、深入学习精神和贯彻落实区四次全会精神。不断加大学习力度，深刻领会会议精神实质，全面贯彻落实区四次全会安排部署，在集中学习培训的基础上切实抓好自学，不断提高自身的政治觉悟和理论知识修养。

3、进一步规范工作程序，培养创新服务亮点；加大对自身的廉洁自律教育，认真参加干部民主生活会、民主评议、谈话和诫勉、述职述廉等党内监督制度，确保消防监督队伍的廉洁。

4、强化服务意识。作为一名中队干部，我将进一步树立大局意识、服务意识和助手意识。通过沟通，了解每个战士的状况，热心为其提供帮助和指导。加强与各部门联系，了解存在的困难和问题，并及时向领导提出有价值的'信息和建议，为领导决策提供可靠的依据。加强与同志间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。

5、改进工作作风。把个人的追求融入到部队建设的需要中，正确对待权力、金钱、名利，时刻遵守各项规章制度，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自励，时刻以树立合格警官的良好形象为自己行动、处世的准则，在生活上严格要求自己，敢于抵制各种不正之风和行为，努力做到勤政廉洁。

总之，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，在大学习大讨论活动中，根据制定的整改措施，逐步改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，努力把领导分配给自己的各项工作做好，取得成就。

大学习大讨论心得体会

虽然从教，与很多同行一样，在工作中，很大部分精力都集中到教学这一块，一直认为在教学上兢兢业业、埋头苦干、能出成绩的教师就是好教师。随着培训的深入，我深深的意识到一名优秀的教师没有先进的理论充实自己，就无法更新自己的教学观念，改变教学模式，提高课堂教学的有效性，从而真正提高自己。通过教师培训，使我在思想、教育教学能力、终身学习能力和教育创新能力等方面的综合素质有所提高，为自己今后的教育实践打下了基础。通过培训使我认识到：

一、教师是课堂的主人——教育方法、教学手段如何运用，全在教师本人，而不在高考与社会;教育资源的开发利用与否，亦全在教师本人，而不在学校和领导。即教师既可以在课堂上让学生欢天喜地、山欢水笑的学习，也可以让学生在课堂上呆若木鸡、愁风恨雨的备受折磨;教师既可以培养天才，也可以造就傻子和畸才。这就提醒我们：不要期待学生拥有成人那样的行为举止，或者不应该像教育成人那样去教育学生。如果那样去做，学生在学习中不但不会得到他们本应该拥有的快乐和幸福，反而会增加他们的心理健康问题和学业不良。因此，我们在今后的教育教学中一定要牢记：“无论教师在做什么，学生都在注视着你”这条格言，它既反映着老师对学生的影响以及榜样作用，同时也反映着学生的尊重、责任、义务和权利是从观察中学会的。不同的学生有着不同的文化环境、生活氛围以及家庭背景，也有着不同的学习方式和个性特征。当一个教师放下所谓的“师道尊严”的架子，有意识的解除那些世俗的“权力”，而去适应各种不同的学生时，他就会发现学生是多么的聪明和可爱。通过培训和实践使我发现：运用友好、温和、机智、灵活的方式与学生达成一片，以“导演”、“伴奏”、“演员”的身份来教育和引导学生，是教育成功的一种最有效的方式方法。

二、让教育观念得到更新。

通过集中理论学习，听取了《专业性有效教学新概念》、《高效教研活动的设计与实施》《有效教学的基本理念与实践操作》、《中小学心理健康教育知识讲座》等，使我逐步更新了教育教学观念，教师的专业素养想得到发展和提高,一定要善于思考、勇于实践、不断反思提炼总结。如果一个教师仅仅满足于获得的经验，而不对经验进行深入地反思。那么，即使是有的教学经验，那也许只是一年工作的20次重复。了解了先进的教育科学基本理论，现代教育观、学生观和学习观，在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式，把素质教育贯穿到学科教学过程中。对学生的心理有了新的认识。专家们深刻独到、通俗易懂、旁征博引的讲解，使我对以后的教学有了更充分的理论依据，对如何作一个合格的教师充满了自信心。

三、对高效课堂，课堂教学目标和设计以有了更深入的认识。

教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂语言做到简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。课堂上注意培养学生学习的积极性，激发学生参与的主动性，使学生由教师教学变为学生乐学、愿学、自学，让学生更好理解知识和运用知识。为了不断提高自己的专业水平，我将积极参与各级的听课、评课活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

“大学习大讨论”心得体会

我校现阶段正在开展关于“解放思想”大讨论活动，现将自己的想法作如下汇报发言：

我们所指的解放思想，不是胡思乱想，不是主观臆断，不是追求标新立异，而是指在深刻认识客观规律，准确把握客观实际的基础上，对传统思维方式，旧的`思想观念的打破，对束缚学校发展的旧体制的创新。“解放思想，转变观念”就是要打破传统的观念、传统的思维方式对我们在新的形势和新的条件下的束缚，提出解决问题的新观念、新思路、新方要按照“大思路，小切入”的原则，重点在解决事关全局的问题上拿出新方略，在解决老大难问题上探索新招法，在提高整体工作水平上趟出新路子，在激发工作热情上建立新办法，在服务保障上挖掘新潜能，在思想政治教育上开发新资源，在加强基层建设上寻求新机制，在各个层面上培养新典型，真正以新的举措推动文化事业的健康发展。

教师大学习大讨论心得体会

“立足岗位，有所作为”，如何做好自己的岗位工作，让我觉得首先必须热爱自己的岗位工作，那么如何才算是爱岗呢？我认为应该做好以下几个方面：

一、爱岗体现在责任心上，爱岗位要用心去爱，用情去爱。我们每个人的岗位都是非常重要的，没有较强的责任心就不会有认真负责的工作态度，对自己要求不高，约束不严，对自己的职责不明确，责任意识淡薄的人在岗位上就可能会带来风险，这样的人不能是一个爱岗位的人。

二、爱岗位体现在集体观念上，一个能够正确对待和处理利益之间的关系的人，即把集体利益放在前面，尊重别人利益的人就会做到爱岗位，因为他会踏实肯干，工作专注，全身投入，而不会“这山望着那山高”，有这样的集体观念的人，他的思想和行为会以这个集体为核心，而不是事不关心己高高挂起。

三、爱岗位体现在工作上，爱岗位不能停在口头上更要落实在行动中，特别注重的工作效率和工作态度的转变提高，从而不断改进自己的工作作风，不断提高自己的执行力。

四、爱岗位体现在自身素质上，一个人的素质包括思想素质和能力素质。思想落后、消极、不求上进、职业道德水平不高的人是不可能爱岗的，二管理能力和业务能力欠缺的人也不会是一个真正爱岗位的人，所以爱岗位必须珍惜岗位，回报岗位，这是最简单的道理。

五、爱岗位体现在工作质务和成效上，一个爱岗位的人肯定是一个“不求有功但求无过”的人，而是开拓进取有较高追求的人，工作注重细节，追求完美，能够出色完成所承担的任务，在困难面前敢于面对挑战，勇于接受挑战，有这种工作精神也必定能有所收获，看过程也要看结果。所以，我们每一个人都要结合自己的长处各自己加压，培养自己塑造子，尽可能做一些超出别人的成绩。

总之，要想成为一名真正的爱岗敬业的工作者必须要有较好的素质修养和能力，有较强的责任感和使命感，有较强的集体观念，有较务实的工作作风，较突出的工作成果。让我们以这次大讨论学习活动为契机，从各个方面努力，争取使自己成为一名真正合格的爱岗工作者。

大学习大讨论心得体会

自2月20日开始，我公司在“大学习、大讨论”活动开展以来，用心按照市委、市政府各项工作部署，切实把心思和精力全部投入到工作中，加大力度抓落实，紧密结合工作实际，在支公司掀起了学习的热潮。此次活动的开展使我公司员工整体精神面貌得到了明显的提升，工作效率也进一步得到了提高。现将此次活动总结如下：

一、领导重视，统筹安排。

在接到通知后，我公司立即召开司务会商讨此次活动的相关事宜，并成立了由经理室为主要领导的活动领导小组，具体负责此次活动的相关工作，明确分工，职责到人。

二、统一思想，做好动员。

为了奠定此次主题教育活动坚实的思想基础，提高员工主动学习的自觉性，支公司召开全体会议进行了思想动员和发动，宣布了支公司“大学习、大讨论”活动实施方案，并要求各部门要结合工作实际，进行再发动，使全体员工认识到这次教育活动的重要性和必要性，为活动的开展营造了良好的学习氛围。

三、统筹安排，确保学习工作两不误。

一是各部门在开展活动中，要求提高认识，增强政治职责感和使命感，坚持高标准、严要求。

二是统筹安排活动各个阶段和各个环节的工作，做到有机衔接、前后呼应。统筹安排大学习大讨论活动和日常工作。

三是抓好集中学习。坚持集中学习与自学相结合，各级各部门每一天安排半天时光进行集中学习，每次集中学习要明确专题并做好学习记录，领导班子成员要带头谈体会、谈认识、谈思路、谈措施。统筹安排好学习讨论活动与其他工作，确保学习讨论和推进工作“两不误、两提高、两促进”。

四是认真总结提高。在活动结束后，及时进行总结，确保把学习讨论成果转化为抓落实、转作风、促发展、争先进位的实际行动。

四、活动取得的成效。

此次“大学习、大讨论”活动使我公司内部员工精神面貌得到了一个很大的提高，优化了工作环境，提高了个人服务水平。

一是规范了部分人员不穿工作服、不佩带胸牌等问题，所有工作人员着装整洁统一，到达了整体统一的目标。二是坚持说普通话，用礼貌用语，如您好、请坐、对不起、请稍等、再见等，对客户做到热情、耐心、细致、周到，切实将主题教育活动贯穿到了整个工作过程中。三是使广大干部、员工树立正确的世界观、人生观、价值观，增强宗旨意识和职业道德观念，提高政治理论和业务素质。四是增强了全体员工的服务意识和创新意识，在学习过程中，每个人都认真对自我的工作进行了自我完善，改善了工作方式，在工作中力求创新，提高了自我工作意识。

在今后的工作中，我们将继续以“大学习、大讨论”活动为指引，切实加强内部管理，完善岗位职责，不断巩固、深化、提高教育活动成果，把“大学习、大讨论”活动的工作理念贯穿到工作当中，打造高素质员工队伍，为实现公司首季开门红，和加快城市建设带给强有力的保障。

教师大学习大讨论心得体会

青年大学习讨论会心得体会

一、引言：讨论会的背景与意义（100字）。

“青年大学习讨论会”是近年来中国共产党号召广大青年学生积极参与时政学习、加强思想政治教育的重要举措。在此次讨论会中，我们不仅借此机会了解了国家发展的最新动态，更重要的是在相互交流和学习的过程中汲取了知识智慧，增强了政治敏感性和思考能力，从而更好地拥抱未来。

二、结合实践：如何将学习转化为行动（300字）。

在本次讨论会中，我们看到了许多关于国家发展如何促进民生福祉的案例。这让我感悟到，我们的学习不仅只是为了了解世界，更是为了让我们更好地为国家和民族的未来发展做出贡献。因此，我们需要将这些理论知识变成实践，真正投身到实践中去。比如可以通过参加志愿者、担任社团干部等方式，将我们所学的知识与实践结合起来，成为社会有益的一员。

三、反思与探讨：讨论会对我产生的影响（300字）。

通过本次讨论会，我感受到了许多启示和感悟，首先是明确了我作为一个青年人应该有的责任感和使命感，同时增强了我的社会责任感。其次，我更清晰地了解到要在人生的道路上不断成长和进阶，需要通过更加广泛和有针对性地学习相应的知识量和技能来实现自我实现。此外，我还能够加深对国家发展和时政热点问题的认识，从而更好地参与到社会的发展和进步当中。

四、问题和建议：讨论会在实践中存在的问题和需要改进的地方（300字）。

作为一名参与者，我认为讨论会还存在一定需要改进的地方。首先，讨论会的话题有时候较为热门而常规，希望在未来进一步增加深度或广度，提供更为多元化、前瞻性的话题。其次，讨论会需要更好地与大众联系，为广大青年充分展示政治学习的重要性，以及如何根据大众需求更好地提供激励和支持。最后，讨论会需要提供更加有效的互动机制，增强和参与者之间的渠道交流和参与度。

五、总结：讨论会的积极意义与未来展望（200字）。

正如经验所告诉我们的，讨论会在增强青年社会责任感、提高时政敏感度和深化政治学习方面都具有很高的参考价值。因此，我们应该在未来进一步提升讨论会的质量和效益，通过创新和自我完善，继续引导和激励年轻人将本身的心智和技能援助到社会的活跃中。这也是青年加强发展、全面实现中华民族伟大复兴所必须追求的一个方案。

“大学习大讨论”活动心得体会

开展大学习大讨论活动以来，按照院里的安排对xx大报告及会议精神进行了反复的学习，使自己对会议精神有了更进一步的理解和领会。

在报告中全面总结回顾了改革开放近三十年的伟大历史进程，得出一个重要诊断，归结起来就是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。这个论断准确地讲清了社会主义与中国特色社会主义、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的区别和联系，准确地讲清了在改革开放新时期，中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系的关系，阐明了改革开放以来的伟大实践是以中国特色社会主义理论体系为指导的，高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。

识，全面深刻地论述科学发展观的第一要义、核心、基本要求、根本方法，使我们认识到科学发展观是一个完整的科学理论体系，体现在对深入贯彻科学发展观提出了明确要求，就是要始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线，积极构建社会主义和谐社会，继续深化改革开放，切实加强和改进党的建设，具有很强的针对性和指导性。

《报告》明确提出要促进国民经济又好又快发展。“好”字当头、好中求快应当是我们经济工作的重要知道方针，也是深入贯彻落实科学发展观的必然要求，明确了要做到“好”，不“好”的“快”反而有害，强调“好”并不是要否定“快”。中国是一个有13亿人口的发展中的大国，没有一定的发展速度，就无法实现全面建设小康社会的宏伟目标，就富不起来、强不起来。只有坚持又好又快、好中求快，才能把经济发展切实转入科学发展轨道，才能缩小发达地区与不发达地区的差距，才能实现不发达地区的崛起，为全国经济社会发展全局作出更大贡献。

《报告》提出深化政治体制改革的总体要求和基本原则。就是“必须坚持正确政治方向，以保证人民当家作主为根本，以增强党和国家活力、调动人民积极性为目标，扩大社会主义民主，建设社会主义法治国家，发展社会主义政治文明”。就是要积极稳妥地推进政治体制改革，从扩大人民民主、发展基层民主等方面着手，不断推进社会主义政治制度的自我完善和发展。

地位要进一步增强;要通过推动社会主义文化大发展大繁荣来建设强大的文化;要高度重视充分发挥党在文化建设中领导作用、人民群众的文体作用，调动广大文化工作者的积极性，兴起社会主义文化建设的新高潮。

社会建设，作为中国特色社会主义事业总体布局的重要组成部分，与人民幸福安康息息相关。《报告》指出社会建设如果不能与经济建设、政治建设、文化建设一样得到很好的发展，全面建设小康社会目标也难以实现。当前，我们在社会建设方面还存在很多关系民生的难题、难点、难关，需要加以破解。中央在改善民生上采取了一系列的有力措施，必将有力推进科学民工观的贯彻落实，有力推动全面建设小康社会的进程。

总之，通过学习，不仅仅是对《报告》本身的理解和认识，更重要的是对国家的大政方、社会形势和经济建设和更加深刻的认识。我们将以报告的精神为指导，深入贯彻落实科学发展观、立足本职，求真务实，努力工作，开拓进取，用自己的微薄之力，在本职岗位上做出应有的贡献。

大学习大讨论心得体会

自“大学习、大调研、大讨论”活动开展以来，城管局根据《关于在全县开展“大学习、大调研、大改进”的通知》(嘉办发[2018]6号)文件精神的指引，对大学习、大调研、大讨论工作进行了周密安排，并不断深化推进。目前，各项工作顺利开展并接近尾声，现对工作开展情况进行总结。

一、明确目的，领会精神。

我局在党员进行政治理论学习的同时，加强对员工思想的统一，提出“以合格党员为标尺、提升质效、争创一流”的活动宗旨。在局领导班子的带领下，彻底查找存在的问题和不足，集思广益，进言献策，统一思想，加强大局意识。纪律规矩意识、务实重干意识、发展创新意识，转变工作作风。进一步深化对习近平总书记新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的认识和理解，切实做到学懂弄通做实;进一步牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，坚决在思想上政治上行动上同以习近平总书记为核心的党中央保持高度一致;进一步落实新时代党的建设总要求和各项工作部署，着力解决党员干部政治、思想、组织、作风、纪律等方面的突出问题。

二、制定计划，严密实施。

成立以局主要负责人为组长，各班子成员为副组长的“大学习、大调研、大改进”领导小组。制定了实施方案坚持主要领导亲自抓、负总责，分管领导具体负责、直接抓，层层抓落实。

1、专题学习阶段。为贯彻落实习近平总书记“全党要来一个大学习”重要指示精神，在我局每周五例会上由局长带领中层干部进行集中学习，会后各队室负责人立即向队室成员传达会议精神及学习内容，确保指示精神全面贯彻。学习内容为习近平总书记新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、党的十九大报告、党章和《习近平总书记谈治国理政》等。局领导对学习内容进行整体把控，把重要讲话、重要文件与热点文章进行穿插学习，提高员工学习兴趣，把书中的经典思想与日常工作进行快速有效结合，学以致用，提高知识转化度。将读书与学习贯穿于活动的始终，循序渐进，重视理解与实践，真正提高学与用的紧密联系。通过学习讨论，教育引导了党员干部进一步深制理解习近平总书记新时代中国特色社会主义思想的时代背景、科学体系、精神实质和实践要求，强化理论武装、提高政治站位，时刻不忘初心、始终牢记使命。

4月4日下午14:00，嘉祥县城市管理局组织召开了2018年度城市管理工作学习研讨专题会议。专题会由嘉祥县城管局副局长柏本胜主持，局领导班子全体成员和17个大队科室负责人参加，会议传达了县城管局开展“大学习、大调研、大改进”活动的具体要求，局长刘来芹同志逐字逐句地带领全体人员学习市局郭局长讲话，针对城市管理工作在会议中展开了集中的交流讨论。通过专题系统的学习、研讨，准确领会了市局和县委关于城市管理工作的具体要求，切实将思想和行动统一到上级党委的决策部署中去，统一到干事创业、加快发展的要求中去。

嘉祥县城管局按照上级部门的要求制定新型城管暨三年提升行动方案，将新型城管建设、城市管理三年提升行动和“大学习、大调研、大改进”活动有机结合，认真研究、分析新时代环境下城市管理有关工作，成立了嘉祥县城市管理局新型城管建设暨三年提升行动领导小组，并制定工作实施方案，建立健全了相关工作体系。

2、深入调研阶段。我县的城市管理工作虽然取得了一定的成绩，但城市管理的整体水平与人民群众的美好期盼相比还存在一定差距，主要为违建治理、市容市貌、占道经营、门头牌匾广告设置杂乱等问题。为解决该问题，副局长牟勇带领中层以上负责同志17人于3月28日到曲阜市进行学习调研。考察学习组先后来到曲阜市沂和园小区、五马祠街、书香曲阜文化创意园、仓庚路便民疏导点和绿城碧桂园建筑施工现场。每到一个考察学习点，都与曲阜市城管局执法人员进行深入交流，听取了当地的经验介绍。在座谈交流会上，曲阜市城管局副局长蔡运松就市容市貌、餐饮油烟、广告牌匾和建筑渣土运输等城市管理工作作了详细介绍。牟局长对此予以感谢，表示曲阜市城管局在广告牌匾管理、餐饮油烟治理等方面的做法非常值得我局学习借鉴。随后，双方参会人员针对城市管理工作中的难点热点、先进经验和典型做法，进行了深入的探讨和交流，取得了良好的预期效果。接下来我局将充分吸收调研成果，找准问题结症，转变城市管理方式，完善城市治理体系，提高城市治理能力，着力解决城市病等突出问题。

3、查摆整改阶段。根据上一阶段的讨论结果，全员对自身在思想观念、业务能力、改革创新方面的差距，及时制定整改计划和措施，不等不靠、即知即改、立行立改。整改过程中努力克服自我满足、畏难发愁、固步自封的思想障碍，坚决破除各种陈旧观念的束缚，强化争先率先领先意识，树立起干事创业的高境界、高标准、高追求。组织工作人员学习新理论、积累新知识、总结新经验、掌握新方法，着力解决本领不足、本领恐慌、本领落后的问题，全面增强“八个方面”的本领，不断提高推动工作落实的能力。

针对业务中存在的问题和短板，逐一列出提升清单，明确责任领导、责任队室和时间节点，坚持问题导向和倒逼机制，进一步压实工作责任、强化工作措施，落实好新型城管建设和三年提升行动任务要求。同时，健全宣传引导机制，创新公共参与形式，充分动员社会力量，营造共建共享、共治共管的城市管理良好氛围。活动期间积极开展门头牌匾整治、餐饮油烟治理、小区违建治理、城区存量违建治理等集中活动，取得了一定的成效。以后的工作中城市管理局将重点强化城市“人性化、法治化、智慧化、精细化、常态化”管理，逐步提高城市管理精细化水平，全面提升城市综合管理和综合执法水平。

大学习大讨论心得体会

解放思想是我们应对前进道路上各种新情况新问题、扫除障碍、引领发展的重要法宝，对于我们教师人类灵魂的工程师来说，更是具有非比寻常的重大意义，我们教师队伍只有继续解放思想，才能完整准确地把握党的xx大精神，才能结合新的实践，才能培养出适合社会主义社会新时期的有用人才。为此，我结合我自身的实际情况进行解放思想大讨论，以此来推动我自身的科学观、人生观、世界观的飞速发展，深刻地认识到自己必须始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，不断冲破阻碍发展的思想观念和体制机制束缚，才能取得长足发展。我还深深地体会到：也只有自己不断增强继续解放思想的自觉性和坚定性，继续解放思想，探寻教育发展规律，扎实工作，开拓创新，才能取得进一步的升华。

要解放思想，首先我们要有思想。思想是一种熟悉，一种客观事物在我们头脑中认知的反映，并通过语言、文字、动作表达出来，是一种“思”与“想”的结合。我想只有通过不断学习，才能形成自己的思想。不仅要学政治理论，提高自己的思想政治素质;更为要害的是还要学习业务知识，提高业务水平，将思想与行动统一起来。所谓解放思想就是要使自己的思想熟悉，随不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。

作为一名年轻的教师，我觉得更应该要认真履行好自己的职责，敢于解放自己的思想、清醒自己的头脑，使我们的思想永具革命性!解放思想不是一句空口号，而是要落实到自己的具体行动上来，联系目前的实际工作，我觉得解放思想要从以下几方面做起：

(一)克服自满保守思想，增强危机忧患意识，深入贯彻落实科学发展观，通过继续解放思想大讨论活动，争取成为充满活力、富有效率的新教师。虽然我比初入校时稍有进步，但是与其他的优秀教师相比较，还存在着一定的差距，尤其是在这所人才济济的学校，竞争是不消细说的，因此，要通过继续解放思想大讨论活动，增强自身的责任感和紧迫感，进一步转变发展理念、完善发展思路、创新发展举措，始终坚持以教学为中心，把提高自己的教育质量与教学水平作为最紧迫的任务，努力争取步入优秀教师行列。

(二)克服狭隘封闭观念，增强开放合作意识。作为教师，许多人羡慕的人民教师，我绝对不能自以为是，而是要以更加开阔的视野，吸取国内外先进教育的经验，在观念上、行动上不断更新发展，以期快速提高自己的教学水平。

(三)克服片面发展观念，树立科学发展意识，增强可持续发展能力。在新的发展阶段，要通过继续解放思想大讨论活动，彻底破除只求快不求好、片面发展的意识，牢固树立科学发展理念，进一步增强深入贯彻落实科学发展观的自觉性，努力在提高自身各项素质方面取得实际效果，推动可持续发展。

(四)将讨论重点放在如何坚持育人为本、德育为先上，不断加强德育工作，突出工作特色。十年树木，百年树人，教书育人德为重，要把育人放在头等重要的事情来抓，只有育好人，才能提高我们社会的整体素质。我作为一名一年级的语文教师，要时时记住自己肩上的使命，并将德育有机地融入课堂，在语文课的教学中进行渗透，使学生的情感得到熏陶，学会做人。另外，我还通过班会课，对学生进行德育渗透，班会课是一堂非常有意义的课，我利用好班会课，每节课定好一个主题，如：积极开展迎奥运盛会，树文明新风活动，通过活动让学生了解奥运，支持奥运，进而升华到热爱祖国上来，有效地加强了学生的基本道德教育和养成教育，这对于推进xx大精神进校园、进课堂、进学生头脑工作，加强青少年社会主义核心价值体系建设是大有裨益的。

面对纷繁复杂的社会生活和日新月异的科学技术，我们要勇于面对，更要善于面对。要善突破旧的思维模式，想前人所不敢想，做前人所不敢做，在不断的摸索中总结新经验，找到新办法，创造系理论。创新不是蛮干，他必须以科学的方法论做指导，并且在创新的过程中要不断的总结经验和教训。我们要通过继续解放思想大讨论，将解放思想大讨论的成果体现到我们的具体的教育教学工作中来，努力做一名让学生满意、家长满意、社会满意好老师。

大学习大讨论心得体会

当前，全省解放思想大讨论活动正如火如荼地开展。通过认真学习省、市“两会”和市、县党代会精神及各级相关会议精神，联系自己的工作实际，使我更加深刻地体会到开展解放思想大讨论活动的必要性、重要性和及时性。

一、解放思想是一项永不竣工的工程。

实践是解放思想的基础，实践活动具有永恒前进性。相对于实践发展，我们的思想观念往往具有相对稳定性。这就要求我们必须与时俱进，不断适应实践的发展变化，及时转变和更新观念，否则，曾经正确的思想、方法也会变成僵化的东西，造成主观认识和客观实际相脱节。

二、解放思想是解决突出思想问题的迫切需要。

思路决定出路，观念决定财富。没有观念的更新，就不会有发展的突破;没有观念的超越，就不会有发展的跨越;没有观念的，就不会有发展的率先。一些陈旧的观念禁锢着我们的思维，束缚着我们的手脚，制约着我们的发展。必须通过持续不断的解放思想，坚决破除不合时宜的思想束缚，营造主动为民服务、为广大群众排忧解难的良好氛围。首先要树立开拓精神。其次要培育创新精神。最后要营造创优精神。

三、解放思想是创造良好发展环境的客观要求。

(一)加强政治理论学习。只有在复杂的环境中保持清醒的头脑，勤奋学习，钻研业务，才能适应新形势、新任务，才能为民办好应有的事情。

(二)牢固树立为民服务的宗旨。“执政为民、服务发展”的关键，是看我们是否体现了全心全意为人民服务这个宗旨。摆正自己的位置，虚心向群众学习，加强个人修养，树立求真务实、乐于奉献的精神，不计较个人得失，是做好工作的前提。

(三)讲求行之有效的工作方法。解决影响发展环境的突出问题，进一步优化经济发展环境，必须解放思想，大胆探索，与时俱进，建立起为民服务思想理念，完善政策环境，转变政府职能，引导机关部门树立“管理就是服务，在服务中管理”的行政管理新理念，营造公平公正的法制环境。

大学习大讨论心得体会

虽然从教21年，与很多同行一样，在工作中，很大部分精力都集中到教学这一块，一直认为在教学上兢兢业业、埋头苦干、能出成绩的教师就是好教师。随着培训的深入，我深深的意识到一名优秀的教师没有先进的理论充实自己，就无法更新自己的教学观念，改变教学模式，提高课堂教学的有效性，从而真正提高自己。通过教师培训，使我在思想、教育教学能力、终身学习能力和教育创新能力等方面的综合素质有所提高，为自己今后的教育实践打下了基础。通过培训使我认识到：

一、教师是课堂的主人——教育方法、教学手段如何运用，全在教师本人，而不在高考与社会；教育资源的开发利用与否，亦全在教师本人，而不在学校和领导。即教师既可以在课堂上让学生欢天喜地、山欢水笑的学习，也可以让学生在课堂上呆若木鸡、愁风恨雨的备受折磨；教师既可以培养天才，也可以造就傻子和畸才。这就提醒我们：不要期待学生拥有成人那样的行为举止，或者不应该像教育成人那样去教育学生。如果那样去做，学生在学习中不但不会得到他们本应该拥有的快乐和幸福，反而会增加他们的心理健康问题和学业不良。因此，我们在今后的教育教学中一定要牢记：“无论教师在做什么，学生都在注视着你”这条格言，它既反映着老师对学生的影响以及榜样作用，同时也反映着学生的尊重、责任、义务和权利是从观察中学会的。不同的学生有着不同的文化环境、生活氛围以及家庭背景，也有着不同的学习方式和个性特征。当一个教师放下所谓的“师道尊严”的架子，有意识的解除那些世俗的“权力”，而去适应各种不同的学生时，他就会发现学生是多么的聪明和可爱。通过培训和实践使我发现：运用友好、温和、机智、灵活的方式与学生达成一片，以“导演”、“伴奏”、“演员”的身份来教育和引导学生，是教育成功的一种最有效的方式方法。

二、让教育观念得到更新。

通过集中理论学习，听取了《专业性有效教学新概念》、《高效教研活动的设计与实施》《有效教学的基本理念与实践操作》、《中小学心理健康教育知识讲座》等，使我逐步更新了教育教学观念，教师的专业素养想得到发展和提高,一定要善于思考、勇于实践、不断反思提炼总结。如果一个教师仅仅满足于获得的经验，而不对经验进行深入地反思。那么，即使是有20年的教学经验，那也许只是一年工作的20次重复。了解了先进的教育科学基本理论，现代教育观、学生观和学习观，在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式，把素质教育贯穿到学科教学过程中。对学生的心理有了新的认识。专家们深刻独到、通俗易懂、旁征博引的讲解，使我对以后的教学有了更充分的理论依据，对如何作一个合格的教师充满了自信心。

三、对高效课堂，课堂教学目标和设计以有了更深入的认识。

教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂语言做到简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。课堂上注意培养学生学习的积极性，激发学生参与的主动性，使学生由教师教学变为学生乐学、愿学、自学，让学生更好理解知识和运用知识。为了不断提高自己的专业水平，我将积极参与各级的听课、评课活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。