最新包装的心得体会（通用21篇）

通过总结心得体会，我们可以发现问题并找到解决问题的方法和途径。以下是小编为大家搜集的心得体会范文，希望对大家的写作有所启发。

包装的心得体会

随着商业的发展，包装作为一个重要的商业环节，越来越受到人们的重视。包装既是产品的外在表现形式，也是与消费者交流的桥梁。我曾经在一家包装公司实习，通过这段经历，我深刻地领悟到包装的重要性，并对包装有了更深的理解。下面，我将以五段式的文章形式，分享我在包装方面得到的心得体会。

第一段：包装是产品的第一个印象。

包装是产品的第一个印象，也是吸引消费者的第一道引子。一款精美的包装能够立刻吸引人们的眼球，增加消费者购买的欲望。曾经有一款新品上市，由于包装精美，迅速走红。这款产品本身并没有太多的特别之处，但经过精心设计的包装给人一种高档大气的感觉，成为了市场上的抢手货。假如这个产品没有经过包装设计，可能就会默默无闻地被消费者忽视。因此，包装对于产品的销售至关重要。

第二段：包装是产品品质的体现。

包装是产品的外在表现形式，它直接反映出产品的品质和内涵。一款高品质的产品往往有一个精美的包装。好的包装能够赋予产品高尚、优雅的形象，让消费者直观地感受到产品的价值。相反，劣质的包装会让人感觉产品品质低劣，不值得购买。我曾经遇到过一位客户，她对产品质量很满意，但由于包装的简陋和不美观，最终决定放弃购买。这个故事让我更加深刻地认识到包装对于产品品质的重要性。

第三段：包装是企业形象的代表。

包装不仅仅是产品的一部分，更是企业形象的代表。一个企业不仅要注重产品的研发和生产，还要注重产品的包装设计和形象塑造。一个好的包装设计可以提高企业的知名度和美誉度，增强企业的竞争力。有些企业专门聘请知名设计师为其产品进行包装设计，从而在市场上脱颖而出。包装设计可以提升企业的品牌形象，增加品牌价值。因此，包装不仅仅是一个工具，更是企业的一张名片。

第四段：包装需要创新。

随着市场的竞争日益激烈，包装设计也需要不断创新。传统的包装设计已经不能满足消费者的需求和情感体验。消费者对于个性化和差异化的产品包装有更高的要求。因此，创新是包装设计的关键。好的包装设计需要与时俱进，注重与消费者的交流和互动。通过不断创新，可以提高产品的市场竞争力，增加与消费者的共鸣和情感连接。

第五段：包装需要综合考虑。

包装设计需要考虑多个因素，包括产品特性、消费者需求、环境保护等。在包装设计过程中，我们需要综合考虑产品的功能、市场定位和环保要求，从而设计出切合实际的包装方案。例如，在食品包装设计中，需要注重产品的密封性、保存性和美观性，同时要遵循食品安全和环境保护的原则。只有综合考虑了这些因素，才能设计出适用于产品的包装。

总结：

通过这段实习经历，我对包装有了更深的认识和理解。包装既是产品的第一个印象，也是产品品质的体现，更是企业形象的代表。好的包装设计可以提高产品的销售额、提升企业形象，而创新和综合考虑是包装设计的关键。未来，我希望能够在包装设计领域做出更多的创新和贡献，为企业的发展和产品的推广添砖加瓦。我相信，通过不断地学习和实践，我一定能够在包装设计方面取得更好的成绩。

包装的心得体会

包装，作为商品提升和推广的一种手段，一直以来都扮演着重要的角色。在日常生活和商业竞争中，我们可以发现，许多产品的销量和赢得消费者青睐的关键往往不仅仅取决于产品本身的质量和性能，还有产品的包装。通过对包装的精心设计和策划，不仅可以增加产品的吸引力和识别度，还可以传达产品的品牌价值和核心理念。在实际体验中，我对包装的重要性有了更深的认识，并从中获得了一些心得体会。

首先，包装是产品的门面，是企业宣传和展示形象的重要一环。好的包装能够很好地展示产品特点和品质，让消费者对产品有直观的认知和预期。比如，在超市购买化妆品时，我们会发现同一品牌的产品，包装设计的精美与否往往会影响我们的选择。造型简洁、色彩搭配合理的包装，能够给人以高端、大气的感觉，让顾客愿意掏出钱包进行购买。相反，包装设计拙劣，过于花哨或者缺乏个性，即使产品本身质量不错，也会使消费者放弃购买。因此，企业在产品设计中应注重包装的外观设计，以提升产品的档次和品牌形象。

其次，包装是产品质量和安全的“保护伞”。好的包装设计能够确保产品在运输、储存和展示过程中的完好无损，保护产品的质量和安全。例如，食品行业严格要求食品包装的卫生、密封和防潮性能，以确保食品的新鲜和安全。此外，包装还可以通过标识、警示语等方式提醒消费者注意使用和储存方法，避免误伤和浪费。因此，企业在设计包装时，要注重包装材料的选择，确保包装的稳固性和有效性，从而为消费者提供优质的产品和服务。

再次，包装是企业推广宣传的有效途径。通过巧妙的包装设计，企业可以将自己的品牌和核心理念传递给消费者，提升产品的知名度和影响力。比如，一些知名品牌在包装上铺陈了独特的创意和设计，让消费者第一眼就能记住品牌，形成消费习惯。同时，包装可以通过色彩、花纹和图案等元素，传递产品的定位和特性，引发消费者的兴趣和好奇心。因此，企业在设计包装时应注重包装的创意和个性，从而更好地传达企业的宣传信息和理念。

最后，包装是提升产品附加值的重要手段。在激烈竞争的市场中，产品同质化现象严重，价格战打击企业利润空间。而通过包装设计的差异化，可以提升产品的附加值，从而增加产品的竞争力和利润。例如，一些品牌的礼盒包装设计，不仅仅是产品的保护和展示，更是产品附加服务的延伸，赋予了产品额外的情感和价值。在购买礼品时，人们更愿意选择精美的礼盒包装，因为礼盒本身就是一种对礼品的尊重和传达人情的方式。因此，企业在产品设计时应注重包装的附加价值，结合产品特性和消费者需求，提供更有吸引力和个性化的包装。

综上所述，包装在现代社会扮演着重要的角色。好的包装设计能够提升产品的吸引力和识别度，传递产品的品牌价值和核心理念。同时，包装也是产品质量和安全的保护伞，能够有效防止产品受损和消费者误伤。此外，包装还是企业推广宣传和提升产品附加值的有效途径。因此，企业在产品设计中应注重包装的外观设计、材料选择和创意，以提供更优质的产品和服务。同时，作为消费者，我们也应在购买商品时注意包装的质量和设计，通过对产品包装的认知和选择，推动企业提供更好的产品和包装。

食品塑料包装的心得体会

自从塑料包装问世以来，它已经成为了我们日常生活中随处可见的物品。食品塑料包装的使用带来了许多便利，但同时也引发了对环境的担忧。通过对食品塑料包装的使用和环境影响的深入思考和体会，我意识到了使用塑料包装的利与弊，同时也培养了环保意识。

首先，食品塑料包装给我们的生活带来了便利。塑料包装的轻便特点使得我们的生活变得更加简单。它能够有效地保护食品的安全和质量，延长食品的保鲜期，减少食品浪费。无论是购物时选择塑料袋装食品，还是在咖啡店购买带塑料杯盖的咖啡，都能够让我们的生活变得更加方便快捷。此外，塑料包装还可以有效地防止食品与外界环境的污染，确保我们食品的健康与安全。

然而，食品塑料包装也带来了许多环境问题。塑料包装大量使用石油原料，其生产和垃圾处理过程对环境造成了严重的污染。塑料袋、塑料瓶等在制造过程中会释放出大量的二氧化碳，给全球变暖问题带来了负面影响。此外，食品塑料包装的大量使用也导致了塑料垃圾的增加，塑料垃圾的长时间分解给土地、水源和动植物造成了巨大的伤害。特别是海洋中的塑料垃圾问题，对海洋生态的破坏已经到了严重的地步。这些环境问题不仅威胁到我们的生存环境，也使得我们的健康受到了威胁。

面对食品塑料包装的利弊，我们应该更加理性地使用。减少对塑料包装的过度依赖是解决问题的关键。对于一次性塑料制品，我们可以选择使用可降解的替代品或是采用可循环使用的包装材料。在日常生活中，我们可以使用环保袋、纸质包装等替代塑料袋和塑料瓶。此外，政府和企业也需要加强对塑料包装的管理和控制，鼓励研发更环保的包装材料，推动可持续发展。

不仅是减少对塑料包装的依赖，培养环保意识也是必不可少的。我们应该更加关注环境问题，积极参与到环保活动中。家庭和学校是培养环保意识的重要平台，家长和教师应该教育孩子正确使用塑料制品，引导孩子关注环保议题。此外，政府和媒体也应该加强对环保意识的宣传和培养，提高公众对环保的认识和重视。只有通过大家共同的努力，才能够实现塑料包装的可持续发展。

在使用食品塑料包装的过程中，我们应该正确认识其利与弊。从实际的角度出发，我们要正确认识使用塑料包装所带来的便利，并加以合理的利用。同时，我们也要意识到塑料包装给环境带来的负面影响，积极寻求替代方案和解决途径。减少对塑料包装的依赖和培养环保意识是解决问题的关键。通过我们每个人的努力，相信我们可以为创造一个更加环保可持续的未来做出贡献。

玩具包装的心得体会

玩具是儿童成长过程中不可或缺的一部分，而包装作为玩具的外壳，不仅仅起到保护商品的作用，还承载着品牌宣传和消费者交流的重要功能。作为儿童玩具生产商，我在设计和制作玩具包装的过程中积累了一些心得体会。在这篇文章里，我将分享我对玩具包装的充分思考和精心设计的心得体会。

首先，包装要富有吸引力。一个好的包装设计可以吸引消费者的眼球，增强产品的竞争力。因此，在进行包装设计时，必须加入创意元素，通过色彩搭配、图案设计和造型创新等手法，使包装在货架上脱颖而出。例如，对于男孩玩具，可以使用鲜明的蓝色、红色等冷色调，配合有力的线条和动感的形状；对于女孩玩具，则可以采用温柔的粉色、紫色等暖色调，搭配柔和的曲线和雍容华贵的造型。这样一来，产品的性别特征能够通过包装一目了然，吸引到目标消费者。

其次，包装要讲究功能性。包装不仅仅是外观上的美观，更要具备实用性和便利性。一个好的包装设计应该方便消费者打开、拆封和摆放。例如，包装的封口处可以使用易拉拉链或者翻盖设计，方便消费者多次开启和关闭。同时，在包装内部可以设计一些隔层或者固定装置，使玩具在运输过程中不易受损。此外，包装还要考虑到后续的存储和展示问题。可以考虑使用易于叠放的形状设计，或者加入挂钩便于悬挂。只有将这些功能和便利性融入到包装设计中，才能提高消费者的满意度。

再次，包装要注重信息传递。一个好的包装设计应该能够清晰地传递产品的信息，使消费者在第一时间了解到产品的特点和用途。无论是使用文字还是图片，都要简明扼要地表达产品的特色，并给予消费者一些体验和参考。可以添加一些关于产品材质、使用的说明和操作方式的文字描述，或者通过图片展示产品的实际效果和玩法。此外，还可以加入一些与产品主题相关的故事情节，以增加包装的趣味性和传播力。

最后，包装要讲究环保性。随着人们环保意识的不断提高，环保材料对于包装设计来说愈发重要。应当尽量使用可回收材料，减少对环境的影响。可以选择使用可降解的纸质包装，或者选择可循环利用的塑料材料。同时，在包装设计过程中，应尽量减少使用过多的包装材料，降低资源的浪费。通过全力追求环保包装，我们不仅可以满足消费者对产品环保的要求，还可以提高企业的社会形象，树立企业的良好形象。

通过对玩具包装的深入思考和精心设计，我逐渐体会到包装在商品营销中的重要作用。一个好的包装设计可以提升产品的竞争力，吸引消费者的注意力，并为消费者提供便利性和实用性。同时，包装还承载着产品的信息传递和品牌形象的传播。最重要的是，玩具包装设计要注重环保，使用可回收和可降解的材料，减少对环境的影响。通过不断的努力和创新，我相信未来会有更多关于玩具包装设计的好心得体会。

食品塑料包装的心得体会

段一：引言（200字）。

食品塑料包装在我们日常生活中无处不在，无论是超市里橱窗里的酸奶、果汁，还是我们自己餐桌上的快餐盒、塑料袋等等，都离不开食品塑料包装。然而，近年来，随着环保意识的增强，人们开始关注食品塑料包装的安全性和对环境的影响。我也是其中之一，出于对家人健康和对环保的关心，近来我开始研究和思考食品塑料包装的问题。在此，我想分享一下我对食品塑料包装的心得体会。

食品塑料包装有多种多样的种类，常见的有聚乙烯（PE）、聚丙烯（PP）、聚苯乙烯（PS）等。不同种类的塑料包装具有各自的优缺点。聚乙烯透明、柔韧，被广泛应用于饮料瓶、袋装食品等；聚丙烯耐高温，可以用于微波炉加热；聚苯乙烯保温性好，常用于咖啡杯等。然而，塑料包装也存在一些问题，例如，与食品接触过程中会释放出有害物质，长时间存储食品时会引起化学反应，导致食品变质等等。

塑料包装对食品的安全性是人们关注的焦点之一。首先，塑料包装材料本身可能含有对人体有害的物质，如塑化剂、重金属等。其次，与食品接触过程中，塑料包装可能释放出有害物质，这些物质可能通过食物被人体摄入，对健康产生潜在危害。此外，一些不合格的塑料包装可能存在泄露、污染和变形等问题，进一步影响食品的安全性。

除了对人体健康的影响，食品塑料包装还对环境造成了不可忽视的影响。首先，塑料包装产生的大量废弃物给环境带来了压力。这些废弃物难以降解，长时间堆积在自然环境中，对土壤和水源造成污染。其次，塑料包装生产过程需要大量的能源和资源，会增加温室气体的排放，加大对气候变化的负面影响。此外，塑料包装的回收利用率较低，导致资源浪费和污染。

针对食品塑料包装存在的问题，我们可以采取一些措施来应对。首先，政府可以加大对食品塑料包装的监管力度，完善相应的标准和法规，加强对市场上塑料包装的质量检测和监督。其次，消费者要提高环保意识，尽量减少对塑料包装的使用，选择可降解、可回收的替代品。此外，科研人员也应该加强食品塑料包装的研发，寻找更安全、环保的包装材料和技术。

结语（100字）。

食品塑料包装对人体健康和环境都带来了不可忽视的影响，我们应该引起足够的重视。只有通过共同努力，从政府、企业、科研机构到每个人从自身做起，才能减少食品塑料包装带来的风险，确保食品安全和环境可持续发展。让我们共同为改善食品塑料包装的质量而努力！

包装的心得体会

第一段：包装的重要性（200字）。

包装可以让商品更具吸引力、更容易被消费者接受，也是企业的品牌展示之一。在市场竞争激烈的今天，一个完美的包装设计可以使商品更具有竞争力，更能吸引消费者的眼球和购买欲望。因此，包装设计已经成为商家销售商品的重要环节之一。

第二段：包装设计要素（300字）。

包装设计要素主要包括颜色、字体、形状、材质等，其中颜色是最受人关注的要素之一。不同颜色会给人们带来不同的感受和情感，商家应该根据自身品牌定位来选择适合的颜色。此外，字体的选择也很关键，字体应符合产品的特点和品牌风格，以达到良好的视觉效果。形状和材质也可以体现出商品的特点，例如，圆形包装一般被视为温暖和和谐的形状，而利用良好的材料可以提高商品的档次和质感。

第三段：包装设计的技巧（300字）。

在进行包装设计时，不仅需要关注外观美观和特性，还应考虑商品的实用性和便捷性。例如，设计饮料包装时，除了包装本身的设计之外，还要考虑饮料液体量和盖子的设计，以方便消费者使用。此外，包装设计还要考虑商品的运输、存储和销售问题，各个环节都要考虑到方便和合理。

第四段：包装设计的经验（200字）。

包装设计的经验积累需要长时间的学习和实践。在进行包装设计时，既要有强烈的责任心和创意思维，也要有扎实的专业知识和行业经验。经验的积累不仅来自实践，也可以根据其他企业的成功案例来学习和借鉴，结合自身的实际情况，不断创新和提高。

第五段：包装设计的未来（200字）。

包装设计的未来是持续发展和创新的，推动业界更加丰富和多元化。企业可以尝试利用最新的技术手段，例如虚拟现实、增强现实等，来拓展商品包装的创意和效果，增加消费者的购买决策。同时，随着人们环保意识的提升，可重复使用和可回收包装会越来越受到重视。因此，未来的包装设计应该追求更加环保和可持续的发展方向。

总结：包装作为商品营销的重要环节，需要商家花费大量的时间和精力来进行设计和营销。合理的包装设计可以不仅能够加强商品的竞争力，还能满足消费者对商品质量和实用性的要求。因此，在进行包装设计时，商家应该加强专业技能的学习和经验的积累，同时也要不断地进行创新和改进，以适应市场的变化和消费者的需求。

包装的心得体会

第一段：引言（200字）。

包装是一种将产品与消费者联系起来的重要环节，它不仅仅是外在的装饰，更是一种传递品牌形象和产品价值的方式。通过多年的工作经验，我深深感受到包装的重要性，并从中体会到了一些心得体会。

第二段：外观设计的重要性（200字）。

包装的外观设计是吸引消费者眼球的第一要素。无论是食品、化妆品还是电子产品，只有外观设计精美、独特，才能引起消费者的兴趣，吸引他们的注意。在设计外观时，我发现简约大方的风格更容易获得消费者的认可，因为它能够给人一种整洁、高质感的感觉。同时，色彩应与产品的属性相匹配，用色要搭配和谐，不要过于花哨或单调。此外，字体的选择也很重要，它应该既能够引起注意，又能够清晰地传达产品的信息。

第三段：质量与安全的保障（200字）。

作为包装设计师，我一直秉持着质量和安全第一的原则。包装材料的选择至关重要，应该符合国家的标准，并且能够保持产品的新鲜度和品质。特别是对于食品和药品等与人们健康密切相关的产品，包装必须具备防潮、防腐、防毒等功能，以确保产品在保质期内不受到变质和污染的影响。此外，包装还应该易于打开和封闭，方便消费者使用，避免给消费者造成不必要的麻烦。

第四段：环境保护与可持续发展（300字）。

随着人们对环境保护意识的提高，包装设计也应该走向可持续发展的道路。我认为，包装设计师应该积极采用环保材料，减少对环境的负面影响。例如，可降解的塑料材料和回收利用的纸张等可选择的替代材料，可以更好地满足人们对环保的需求。此外，精简包装也是一个重要的方向，减少运输成本和资源消耗，同时减少废弃物的产生。在包装设计过程中，我一直尽量使用可循环利用的材料，并整合各个流程，以实现包装的可持续发展。

第五段：包装与品牌形象的关系（300字）。

包装设计不仅仅是外在的装饰，更是品牌形象的重要组成部分。通过包装设计，可以传递出产品的品质、独特性和品牌的价值观。一个好的包装设计能够让消费者对品牌产生认同感，并愿意购买及推荐产品。因此，在进行包装设计时，我会深入了解品牌的市场定位和目标受众，通过细致的设计来体现品牌的核心价值和特点。从产品的颜色搭配到图案设计，都需要与品牌的形象相符合。通过这种方式，包装设计能够为品牌带来更多的商机和长期的客户忠诚度。

总结（100字）。

在我的工作经验中，我深刻体会到包装在产品销售中的重要性。一个精美、安全且环保的包装能够吸引消费者的注意力，传递品牌的价值观，并增加产品购买的欲望。作为包装设计师，我将继续努力，不断提高自己的设计能力，为品牌创造更有竞争力的包装设计。

快递包装的回收的心得体会

快递包装的回收是一项十分重要、具有环保意义的工作。近年来，随着电子商务的迅猛发展，快递包装废弃物也日益增多，给环境造成了不小的影响。因此，回收快递包装成为了当务之急。在参与快递包装回收的过程中，我深刻认识到了回收的重要性，也有了一些心得体会。

回收快递包装对保护环境、减少资源浪费具有重要意义。快递包装主要由纸箱、快递袋、泡沫塑料等材料构成，其中大部分是可循环再利用的。如果不进行回收，这些废弃包装会给环境带来一定的压力，不仅会占用大量土地资源，还会消耗大量能源和水资源。另外，未能得到有效回收的快递包装还容易造成环境污染，影响生态平衡。因此，每个人都应该认识到回收快递包装的重要性，积极参与其中。

第二段：加强宣传，提高回收意识。

针对快递包装回收这一问题，宣传教育是关键。首先，快递企业应当加大力度，通过各种渠道向用户普及回收知识和技巧。其次，政府可以组织开展相关的宣传活动，提高人们对回收工作的重视程度。而个人也应该主动学习相关知识，提高自己的回收意识。只有通过集中宣传教育，才能让更多的人参与到快递包装回收的行动中来，从而达到更好的效果。

第三段：加强回收设施建设，提高回收效率。

为了提高回收效率，我们还需要加强回收设施的建设。快递包装回收箱的布设应当更加密集，方便人们投放废弃包装。同时，回收设施的种类也应当更加丰富，以应对不同种类的废弃快递包装。政府和快递企业可以共同合作，投入更多的经费和人力，不断完善回收设施的建设，提高回收效率，进一步推动快递包装回收工作的开展。

第四段：倡导循环利用，减少使用。

尽量减少使用快递包装也是回收工作的重要环节。我们可以倡导循环利用的理念，让每一个人都养成重复使用快递包装的习惯，减少对新包装材料的需求。此外，快递包装的设计也应当更加注重环保因素，选择可降解、可回收的材料，并尽量减少对环境的负面影响。通过倡导循环利用和减少使用，我们可以有效地减少快递包装的废弃量，降低对环境的压力。

第五段：全社会共同参与，形成良好的回收氛围。

快递包装回收工作需要全社会的共同参与，形成良好的回收氛围。快递企业、政府、个人等各方面力量应当相互配合，共同推进回收工作的开展。每个人都应当从自身做起，积极参与，养成正确的回收习惯。只有全社会形成了良好的回收氛围，回收工作才能够更好地发展，并逐渐成为人们的生活习惯。

结语：

回收快递包装不仅是一项重要的环保举措，更是每个人的责任。通过加强宣传教育、完善回收设施、倡导循环利用和减少使用，全社会共同参与，我们一定能够推动快递包装回收工作的持续发展，为保护环境、减少资源浪费贡献自己的一份力量。

打包装的社会实践心得体会

一周的生产实习对我来说，意义颇深！使我不仅熟识了公司产品的生产流程，更让我体验到现代化作业的高效、快捷，尤其是公司良好的工作气氛，对我的人生观、价值观都产生了肯定影响。在这短短地紧急而又繁忙的一周里，我学会了很多从未接触过的东西，受益匪浅！

一台台包装好了的产品不断的向外运送，送去的不单单是经过了千万道工序以后的产品，更是一种现代科技力气的凝练！从材料的选购、检验、测试，再到产品的装配、加工，到最终的整机调试、包装等，每一个环节都做的滴水不漏，不光有严密、科学的工艺流程，更有技艺精湛的技术人员的操作，不管是硬件的设施、设备，还是软件的技术力气，都表达了信息时代下的现代化作业的方式、方法，给企业带来了前所未有的经济效益。

虽然穿梭于繁忙而有序的生产车间的时间不是很长，但经过自己的多问、多动手、亲体验，在短短的一周里，使自己对公司的产品有了质的熟悉。不仅知道了产品的分类、系列、规格型号、作用特点及广泛的应用领域，而且把握了变频器、起动器的工艺流程，还亲自操作了变频器的整个成产过程，加深了对产品的进一步的理解和熟悉。

走进车间的那一刻，我被整个工作的场面震撼了，眼前的一切并非我想像的那样糟糕，干净的工作环境；井然有序的设施、设备；劳碌而又节奏的身影，这一切使我摒弃了以前对车间那种凌乱不堪的印象。人与人协作的那种默契，并非每个公司都会具有的；人们之间团结协作的精神，使工作顺当的进展；互帮互助的`良好作风，使人感到工作的轻松和开心。在这里，我学会了与人合作，工作要仔细细心、负责任。

在装配过程中，小到拧紧每一个螺丝钉，大到整台机器的组装，每一个小细节的不慎都可能会造成最终调试的不胜利，即就是产品不合格。这就要求我们每一个操作人员在工作中必需保持糊涂的头脑，留意力高度集中，并且当心慎重地做好每项工作，方能使大家的心血不付诸东流，不合格的产品进展返工赛过再次生产机器的功夫，所以，必需保证每个细节尽量完善无缺陷，否则，会给公司的经济效益造成肯定影响。因此，我明白了，凡事都要心细，尽职尽责，尽善尽美。没有最好，但求更好，无论是在生活还是工作中，我们都要脚踏实际，一步一个脚印，稳扎稳打，不要眼高手低，好高骛远，否则，即使象上螺丝钉这么个小事，也未必做的美丽。其实，人的一生也像一台机器的生成一样，人生的每一个阶段都要专心去经营，一招不慎，步步错，要想拥有一个胜利的，有为的人生，就要像组装一台机器那样，仔细、踏实、大胆、执着。

玩具包装的心得体会

玩具作为孩子们最喜爱的玩伴，其包装对于销售和使用来说非常重要。过去，玩具包装的设计可能仅限于简单的彩纸或纸盒，但随着时间的推移，人们对玩具包装的要求也逐渐提高。作为一名设计师，我对玩具包装有了一些心得体会。在此，我将从设计的角度来探讨玩具包装的重要性以及我在设计过程中所遇到的挑战和解决方法。

首先，玩具包装在销售过程中起到了极为重要的作用。一个好的包装设计能够吸引顾客的眼球，并让他们对玩具产生兴趣。在市场上，各类玩具琳琅满目，竞争激烈，这就要求玩具包装要在视觉上与众不同。我发现，使用鲜艳的色彩和有趣的图案可以吸引孩子们的注意力，而使用高质量的材料和精致的印刷可以给顾客留下良好的第一印象，进而促使他们购买。因此，我常常在设计过程中注重选择能够展现玩具特色的元素，并在包装上进行精心设计和制作。

然而，在设计玩具包装的过程中也会遇到一些挑战。首先，包装设计需要与玩具本身相匹配，以实现一致的理念。例如，如果玩具是一个游戏场地，那么包装的设计应该突出游戏场地的特点，并且能够清晰地传达给顾客。此外，包装设计还需要充分考虑玩具的目标年龄群体。为不同年龄段的孩子设计包装时需要有不同的色彩和形状，以满足他们的审美需求并提高产品的销售效益。

解决这些挑战需要在设计过程中充分考虑消费者的需求和市场的竞争。在寻求灵感时，我常常关注竞争对手的产品，并努力找出相对独特和创新的设计元素。同时，我也会进行一定的市场调研，以了解当前的市场需求和潮流。基于这些信息，我可以更好地抓住目标消费群体的心理需求，进而设计出符合他们期望的玩具包装。

此外，一个成功的玩具包装设计需要考虑到可持续性的问题。越来越多的人开始关注环境保护，他们希望购买符合环保标准的产品。因此，在设计过程中，我尽可能地选择可回收或可降解的材料，并尽量减少包装的使用数量，以减少对环境的影响。我相信，一个环保的包装设计不仅能够提高产品的竞争力，还能够树立企业的良好形象。

综上所述，玩具包装在销售和使用中起到了重要的作用。良好的包装设计能够吸引顾客的注意力，提高产品的销售效益。在设计过程中，我们需要充分考虑玩具的特点和目标消费群体的需求，同时注重环境可持续发展的问题。通过不断学习和探索，我相信我能够设计出更好的玩具包装，并为顾客带来更好的购物体验。

快递包装的回收的心得体会

近年来，随着电商的快速发展，快递包装的使用量也呈现出不断增长的趋势。然而，大量的快递包装一次性使用后就被丢弃，对于环境造成了严重的污染。为了改善这一现状，各地纷纷开展快递包装的回收工作。在参与这个过程中，我深有感受并得到了一些心得体会。

首先，快递包装回收刻不容缓。纸箱、泡沫塑料等快递包装材料如果被随意丢弃，将导致资源的浪费和环境的恶化。珍惜资源、保护环境已经成为当前社会发展的必然选择，因此，快递包装回收工作必须立即行动起来。每一个快递包装材料都应该得到充分利用，尽量减少浪费。

其次，回收网络需进一步完善。快递包装回收的主要工具是“回收网”APP，虽然它的推出增强了回收的便利性，但目前还存在一些问题需要解决。例如，回收范围比较有限，很多小区和城市乡村不在回收服务范围内，这导致很多用户无法方便快捷地进行回收。因此，相关部门应加大投入，提升回收网络的覆盖范围，让更多地区也能享受到便利的回收服务。

再次，回收工作要注重用户教育。很多人对于快递包装的回收并不了解，或者没有形成良好的习惯。因此，为了提高回收的效果，用户教育至关重要。快递公司可通过包装上印制回收提示，或者在送货时向用户宣传相关政策和回收知识，提高用户对回收工作的认知和参与度。此外，媒体、学校等也可以加强相关的宣传和教育活动，提高整个社会对回收工作的重视程度。

最后，不断完善回收制度和技术。目前，快递包装回收普遍采用的是人工回收的方式，效率较低而且人力成本高。因此，相关部门可以借鉴国外的经验，引进更先进的回收技术和设备，实现自动化回收，提高回收效率。同时，建立完善的回收制度，明确相关责任和权益，加强对回收企业的监督和管理，确保回收工作的顺利进行。

综上所述，快递包装的回收工作对于改善环境、节约资源有着重要意义。与此同时，我们也应该意识到，快递包装回收是一个复杂而长期的过程，需要全社会的共同努力。每一个人都应该认识到自己的责任和义务，积极参与到回收工作中，共同保护我们的环境、共同创造一个美好的未来。

包装的心得体会

匆匆走进超市随手拿起一款相中的产品，顺手将塑料袋袋中，然而，在回家打开后却发现里面很多空荡荡的空间，令我非常失落。这样的经历不止一次，让我开始思考这个所谓的“包装”是否存在问题。随着时间推移，我发现这个看似不起眼的东西竟然是如此的重要，每一个产品都离不开它们。下文我将谈谈我的一些关于包装的心得体会。

“外貌即内里，相由心生”，这句话同样适用于产品的包装。包装是介于消费者与产品之间起到连接作用的桥梁，由于消费者大部分情况下看到的是产品的外包装，因此一个好的包装不仅引导消费心理接纳，而且会让消费者用得放心、看得舒心。因此，包装的第一个作用便是为产品提供“保护作用”，即保持产品的商品形态，让它安全，并得以畅销。此外，包装还有“便携作用”，让产品方便携带，在需要的时候随时使用。

第二段：包装风格的设计。

随着市场竞争越发激烈，吸引消费者眼球成为包装设计的重要目标之一。一个好的包装，不仅需要时尚而新颖，而且还需要穿衣搭配的效果，调和色差，达到协调和谐的整体形象。为此，包装的设计风格愈发独树一帜，成为产品与竞争对手的一种区分方式。同时，高科技手法的运用也让包装设计愈发美观有趣。

第三段：包装的环保性。

不可否认，随着包装的增多，环境问题成为了难以避免的话题。包装材料频繁出现在人们的生活中，随意丢弃必然会引起环境的污染。因此，一个好的包装不仅需要具备很好的储存保护作用，还应当尽可能的减少使用的材料，科学合理的设计结构，尤其是注重可降解性和再利用性。

在市场上，卖点看不见，但“包装相似，价格不同”，很多时候，一个相对于其他产品而言画风清新，设计感强烈的产品，往往会吸引消费者的眼球并且留下好的印象，从而成为销量的一部分。在包装设计中，印象往往是消费者购买后无法抹去的深刻印象。所以，当我们进行包装的设计时，必须考虑到消费者的想法，尽量从视觉上、触觉上等多方面为他们留下良好的印象。

第五段：全新的包装探索。

在今天，包装已不仅仅是单纯的一种商品承载物，而是形态艺术的表现之一。在新时代，我们应该拥有的是思想的革新和包装设计形式的全新探讨。可以考虑采用全新的设计理念，使用大众不常见的材料进行创新包装设计，或者在设计中加入虚拟现实元素等，让包装不仅成为产品的代表，更为消费者提供一次视觉冲击，进而引起他们对该产品的关注和购买倾向。

总结：

包装是产品的一个重要组成部分和集大成者。一个好的包装，不仅有良好的造型设计，还需要具有良好的张扬力、环保性、实用性、便携性等特点。随着时代的进步，包装不断地被深化、拓展和探索，使我们的产品得到了更好的发展空间。因此，我们应当为产品考虑得更加全面，在可持续的前提下，探索更多元化的包装设计模式，让我们的产品更具竞争力。

包装的学问教案

赵爱娟教学目标：

1、利用表面积等有关知识，探索多个相同长方体叠放后使其表面积最小的最优策略。

2、体验解决问题的基本过程和方法，提高解决问题的能力。

3、通过解决包装问题，体验策略的多样化，发展优化思想。

教学过程：

一、创设情境，激趣促学。

二、自主探索，形成共识。

（一）创设情境：包装妈妈的礼物——２盒磁带。

（二）同桌利用学具探索包装的方案。（课件演示）。

（三）全班反馈。

1、指名上台展示２盒磁带的多种包装方案。

2、提问：如果是你，会选择哪种包装方案？为什么？

（这时学生只需有模糊的感知即可。）。

（四）探索验证。

1、提问：你能想办法验证刚才的猜测吗？

2、小组探究学习：探索验证刚才的猜测是否正确？并把数据填写在表格里，观察表格，发现规律。

（五）小组汇报，其他小组互为补充，形成共识并板书。

（六）师生小结：包装多个长方体，重叠的面大，减少的面积越多，包装表面积就越小，从而更节约包装纸。

三、巩固运用，拓展创新。

（一）通过三盒磁带的包装，验证规律。师出示3盒磁带，问：这3盒磁带怎样包装才最节约包装纸，为什么？（要求学生不计算，运用刚才的发现直接判断最节约包装纸的包装方法，并说明理由。）课件演示。

（二）四盒磁带的包装。

1、小组利用实物摆一摆，如何包装最节约包装纸,并说明理由。

2、小组汇报：把各小组确定的具代表性的几种包装方案展示于讲台。

3、小小辩论会：你支持哪种包装方案？说出你的理由，驳倒对方。

4、老师多媒体演示。

5、师生小结：包装时，要减少最大的面积，不仅要重叠最大的面，而且要重叠最多的面。

四、回顾总结。

师：你能谈谈这节课你有什么收获、体会或者问题吗？

师：今天，我们通过自己的探究，知道了怎样在包装中节约包装纸这一包装的学问。在今后的学习中，我们也应该用这种研究精神去学习新知识，并把新知识运用于实际生活当中！

五、板书设计：

重叠的面积越大，露在外面的表面积越小。

包装的意思,

把商品包裹起来或装进盒子、瓶子等。魏巍《东方》第四部第十一章：“﹝郭祥﹞一下拿出好多黄铁盒包装的英国的‘555’牌香烟。”指包装商品的东西，如纸、盒子、瓶子等。鲁迅《书信集·致许寿裳》：“因恐于不及注意中遗失，故邮寄，包装颇厚，想必不至于损坏也。”

包装词语的近义词。

装潢、装饰、灯具、粉饰。

包装词语的造句。

1、越南抱怨称，双层折叠被套批量太小，无法包装。

2、包装说明尚未收到，请在发送时回复。

3、在尼克韦上校领导下的工作中，他完全学会了包装和拆包的技巧。

4、一名服务员正在为这群人迅速重新包装桌子。

5、优异的热封性能，适用于高速包装设备。

6、阀门已经彻底清洗和脱脂，并分别包装在密封的聚乙烯袋中。

7、直邮广告在专业商品的包装方面已经变得非常熟练。

8、真空包装的火腿片应该在进食前三十分钟取出。

9、咖啡豆被磨碎，包装成咖啡粉出售。

10、研究表明水蒸气可以快速渗透塑料包装材料。

11、太婆也不怕热，每天下午都会守在门口，盼着我回来，一手握着自己用牛奶包装盒制成的扇子，一手拿着根冰棍。

12、每个月饼被油浸透明的方纸包着，包装纸上印着暗一红的桂影圆月。

13、尘世间痴男怨女们大多只懂得包装自己，化妆、造型、穿漂亮帅气的衣服、戴夸张的首饰。

14、茶叶的功能不再是保健、解渴、清新、润喉的了，在漂亮的包装下，没了清风君子的内涵，没了温情，多了市侩，多了庸俗，一杯茶汤，尽溶世间炎凉。

15、佳节已到，节日的气氛已经很浓厚了，看着那包装精美的月饼和堆积如山的各色水果，我偷偷的回到了童年时的一个中秋节。

16、蚕种用沙盒包装着，拆开后将蚕种放在匾里，匾放在密封的房间，再对密封的房间加热，蚕卵在一定的温度下会孵出小毛毛虫，这就是小蚕。

17、我们都是陈列在掌柜上，包装精致，不可一世的甜蜜糖果。

18、没人的时候，多多锻炼，无心的时候，好好想想，夜深的时候，告诉一些真心，然后包装一下疲惫和泪，说一些谢谢。

19、小吃主料和配料多产自本地山区，如蕨菜炒腊肉，板栗炖鸡，凉米豆腐，苞谷粑粑，姜丝糖，有的连包装物都来自山上。

20、云南这个旅游大省，已经成功地将其多姿多彩的民风民俗，宣传包装上市了。

21、谁没有必要为谁量身定做一件外衣，因为生活不需要外衣，更无须包装。

22、女人们把平时包装得很仔细的面孔向着太阳，也跟着露出笑靥，仿佛要晒干所有烦恼和疲累。

23、看着红彤彤的果子从树上一个一个被摘下，放进篮子里，再由篮子倒进果箱，封好包装送到车上。

24、一踏上西塘的青石板地面，云彩也立刻像被捅破了包装的水袋一样，噼里啪啦地敲出响声来。

25、老师姓韩，人长得像方便面包装上的小浣熊，我们都叫他小浣熊。

26、宁愿相信人间的美好，褪去包装的外壳，存一份温暖，给自己。

27、妈妈小心翼翼地用指甲在纸盒边缘挑了挑，她不想把精美的包装纸弄破了。

28、一个女子最可怕的就是把自己当作一件礼物，按照流行的样式包装，揣测他的口味改造，然后打包送上门去，巴望着别人珍惜自己。

29、选购由正规厂家生产的带包装的炒货，以保证食用卫生和安全。

30、形式是功能的外包装，以一定的形式表达功能达到美，这就是家装的过程。

31、小礼品，洗面奶，大大小小的包装彩盒，看的我眼花缭乱，应接不暇，老师今天看起来也红光满面，十分开心。

32、补偿式调节系统，是解决卷筒型包装纸图案定位的一种简单实用的方法。

33、现在，全球的包装用户和加工厂正在以令人惊异的步伐不断兼并和改变。

34、根据客户的要求监控发货的包装、条形码标签和运输的实施情况。

35、法国政府让人把飞机包装起来，一部分一部分地搬回法国。

36、这也许只是一个玩笑，抑或是包装设计师不懂这个名称的由来。

37、圣诞节的时候，我们把一些娱乐用具包装起来送到儿童之家去。

38、人生的许多档次，不在于外在的包装，而在于内心的品质。

39、心里觉得感激却不表达出来，就好象包装好了礼物却不送出去一样。

40、现实中，你不能要求批评你的人，怎样去包装他的批评。

41、商店中央的货架是一水儿的卧式玻璃盖冷柜，里面放满了包装精美的高档海鲜：龙虾、螃蟹、各种鱼类应有尽有。

42、从前热恋时，他送你玫瑰和包装好的礼物，脸上摆着娇羞与幸福，满心欢喜的收下。

包装的学问教案

【教学内容】北师大版小学数学第十册第82页至83页。

【教材分析】《包装的学问》是北师大版小学数学第十册《数学与购物》中一节综合实践课。在设计上贯穿两条线，明线是让学生利用表面积的有关知识，探究如何节约包装纸的问题。暗线在于让学生体验解决问题的过程和方法，形成解决问题的一些基本策略。教学从简单的一盒、两盒牛奶包装入手，以学生猜想、动手实践、小组交流、计算验证的自主探究方式，逐步深入到三盒、四盒的包装，从中发现“重合的面积越大，表面积越小，越节约包装纸”这一规律，让学生积累数学活动经验，体验策略多样化，发展数学优化思想。

【教学目标】。

1、利用表面积等有关知识，探索多个相同长方体叠放后使其表面积最小的最优策略，发展优化思想。

2、体验解决问题的基本过程和方法，积累活动经验，提高解决问题的能力。

3、在猜想、动手操作、同伴交流、验证等学习活动中，了解不同的包装方案，体验策略的多样化。

【教学重点、难点】探索多个相同长方体叠放后使其表面积最小的最优策略。

【教学准备】多媒体课；每小组若干个大小相同的长方体牛奶盒，在课前测量出它的长宽高；研究记录卡每人一张。

【教学过程】。

一、创设情境。

1、谈话导入：

同学们，你们在生日的时候有收到过生日礼物吗？相信在特殊的节日里大家都会收到精美的生日礼物。老师在这里也为大家收集了一些精美包装的礼物，请大家一起来欣赏一下。

2、揭示课题。

板书课题：包装的学问——节约包装纸。

二、复述回顾（活动一：一盒牛奶的包装）。

1、提问：如果让你给这个牛奶盒进行包装，你会怎么做呢？

2、交流得到：包装纸是包在牛奶盒的表面，所以求包装纸就是求牛奶盒的表面积。

3、学生独立完成活动一内容。

5、引导说出：牛奶盒的包装纸应该比它的表面积大一些。如果不计接口处的面积，这一盒牛奶需要的包装纸就等于这个长方体奶盒的表面积。

师生约定：今天我们研究至少需要多少包装纸就暂时不考虑接口处。

【设计意图：一盒牛奶的包装解决两个问题：

1、复习回顾长方体表面积计算。

2、理解“接口处不计”的含义，区别与实际生活中的包装。】。

三、探究新知（活动二：两盒牛奶的包装问题）。

2、学生拿出自己的学具，两人小组共同操作摆一摆看看有几种不同的方案？

3、探索后请两人小组上台演示（一人描述包装方法，另一人酌情补充）。

4、课件出示：三种包装方案图，学生猜测这三种包装方案中哪种最节约包装纸？

5、学生计算验证。

（1）学生独立完成活动二内容。指两名同学到黑板上进行板演。（2）反馈计算结果。

请学生展示自己不同的思路和方法。

方法一：248×2-10×6×2=376（平方厘米）248×2-10×4×2=416（平方厘米）。

248×2-6×4×2=448（平方厘米）。

谈话小结：同学们真了不起，有自己的想法，两种方法都验证出我们的猜想完全正确！

四、总结提高。

1、从刚才探究中，你有什么发现？要节约包装纸必须怎样包装？课件出示小结，教师板书。

2、引发思考：这个结论我们是怎样得到的呢？（请学生观察自己的探究过程）通过观察，猜测，动手操作，交流分析，计算验证，比较总结才得到结论。

师：是呀，今天我们不仅学会知识，还学会研究数学问题的方法，这些方法也是科学家做研究时常用的方法。祝贺大家成了小小的科学家了！下面我们继续研究3盒牛奶的包装问题。

五、巩固练习（活动三：3盒牛奶的包装）。

1、我们对于两盒牛奶能轻松地解决，那么三盒呢？如果不计算你能知道哪种包装方案更节约包装纸吗？为什么？集体交流总结，多媒体出示。

六、拓展延伸。（活动四：4盒牛奶的包装）。

1、质疑：我们有了前面学习两盒、三盒包装的基础，那在研究四盒牛奶的包装时是不是也和上面一样呢？（重合最大的面）。

2、四人小组操作看看会有几种不同的包装方案？最节约包装纸的是哪一种？

3、小组汇报讨论结果，教师多媒体出示，师生共同交流哪种包装方案最节约包装纸。

4、小结：盒数越多，包装的方案越多，包装时，既要考虑重合最大的面，又要考虑重合的面最多。也就是重合的面积越大，表面积越小，就越节约包装纸。

5、延伸：

如果盒数再多些，包装的方案会更多，更复杂，大家有兴趣的话请同学们课后继续研究。

七、实践运用（感恩活动）。

1、谈话：大家知道这个星期天是什么日子吗？（父亲节）。

2、父亲节马上就到了，我们是否想过在这特殊的节日里给他一个惊喜，送给他一份小小的礼物呢？请亲自包装一份精美的礼物送给自己的父亲。（父母是最关心，最疼爱我们的人，他们不求任何回报，但是我们要学会感恩，感谢他们的养育之恩，做一个懂得感恩的人。能够把我们所学的数学知识运用到生活实际总去）。

板书设计：

重合的面积越大，表面积越小，越节约包装纸。

《包装的学问》教案

1、利用表面积等有关知识，探索多个相同长方体叠放后使其表面积最小的最优策略。

2、体验解决问题的基本过程和方法，提高解决问题的能力。

3、通过解决包装问题，体验策略的多样化，发展优化思想。

重点：应用表面积等知识来讨论如何节约包装纸。

难点：灵活、快速地找出最优的包装策略。

学法指导：合作交流，探究规律

教具：多媒体课件、4盒磁带

学具：4个相同的长方体盒子

给同学们看几幅图片，(课件出示)，同学们，你们看到了什么?你有什么感受?

包装在我们的生活中应用非常广泛，外表亮丽，便于携带的包装总是首先吸引我们的注意。怎样包装最漂亮，怎样包装便于携带，怎样包装最节约用纸，这些都是包装的学问。今天这节课，我们就从节约的角度来研究一下包装的学问。

板书课题：包装的学问

师：“六一”快到了，小红在外打工的妈妈给小红买了一份礼物，它是一个长方体形状的，长是25cm，宽是15cm,，高是5cm。小红的妈妈准备把它包装好了再寄给小红，那么要多少包装纸呢?请同学们帮小红的妈妈算一算。

学生独立做，二人板演后，师问：要求包装纸的面积就是求什么?

师：将两个这样的礼品盒包装成一个长方体形状的礼品盒，有几种包装方法?用自己准备的长方体盒子摆一摆。哪种方法最节约包装纸?要节约包装纸，就要使包装后的表面积最小。

学生动手摆，然后几名学生汇报结果。

验证猜测的结果：三名学生板演，其余学生选取一个计算出表面积。然后集体纠正。

通过验证，同学们发现了什么?是不是这样的呢?我们继续探究。

三个同样的礼品盒包装成一个长方体，又有几种不同的包装方法?哪种方法最节约?怎样尽可能使所包装的物品的表面积最小?学生动手摆后，汇报，集体纠正。

思考：4盒磁带,包装成长方体形状，有几种包装方式?

小组合作，并完成表格。然后学生汇报，课件展示方法。然后教师提问：要知道哪种方法最节约包装纸，是否需要每一种都去算呢?哪些肯定不是最节省包装纸的呢?第一种包装方法和第四种包装方法哪种最节约包装纸?怎样比较呢?学生讨论后汇报。

师：是不是任意四盒相同的长方体，只要将最大的.面重合就最节省?

出示拓展题：如果把四个长为20cm、宽为10cm.、高为8cm的纸巾盒包装在一起，怎样包装最节约?还需要一个个的摆吗?只需要比较一下1个大面和2个中面的面积就行了。

1个大面的面积是：200平方厘米。2个中面的面积是：320平方厘米。所以隐藏4个大面4个中面的面积最节约包装纸。

师：每种包装的长方体的表面积与它的长宽高的和之间有什么关系?在包装问题中，当所包装的长方体的长、宽、高相等或最接近时表面积最小，最节约包装。

同学们，通过这节课的学习，你明白了什么?(课件出示)。

这节课我们学习了包装的学问。知道了包装不只是要考虑漂亮，还要考虑到是否便于携带，怎样包装最节约用纸。同学们，包装因内容而存在，内容因包装而精彩。

包装的学问

猜测：重叠2个大面最节约

验证：重叠2个大面最节约

结论：重叠面的面积越大，表面积就越小，越节省包装纸。

包装的广告词

包装的意思,

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也许是你的简历不合格，抑或是面试细节上出了问题，导致了你的求职计划尚未进行，就先栽了个大跟斗。不要小看了你的简历和面试表现，那里面可是个万花筒，技巧层出不穷。如果你能牢牢把握住这两关，定能事半功倍。

让我们先来看看王小姐的例子：

在医药市场销售领域有丰富经验和优秀成绩的王小姐，最近正一门心思想往大型外企跳槽。她风风火火地来到职业咨询公司，扔下一份中文简历和求职信，要求“翻译”成英文版即可。职业顾问看了王小姐的简历后说：“我不能为你做这件事，这是对你负责。因为，这样的简历不合格。”

首先，你的简历和求职信的风格，不符合外企的人力资源部门的标准和要求。

其次，你的中文简历、求职信本身不合格。格式、内容都不专业，缺乏针对性。

再次，英文的简历和求职信并不是单纯的中译英，它也需要语言上的技巧。

最后，专业的简历和求职信，要加上有效的面试沟通才能打动人事经理的心。所以需要在这方面做强化培训。

在专家的建议下，王小姐参加了简历包装和面试技巧的培训。专业指导之后，王小姐恍然大悟：“原来这简历和面试里面，有那么多“花头”，这下可真是受益非浅。”当王小姐拿这包装后的简历，自信地来到心宜已久的公司，从容地与人力资源总监交流，不久就收到了该公司的录取通知书。

案例所要告诉你的是：简历包装，面试技巧不容忽视。

不要以为制作简历很简单，如果不注意其中细枝末节，你的简历往往被打入冷宫。比如：针对不同性质的用人单位，需要制作不同风格的简历。去外企，简历上要突出相关工作经验、你的工作表现等；而国企更看重的'是证书、考试成绩等。说这些是为了告诉你，简历需要体现专业性。简历包装，是本着实事求是的态度，旨在突出你的优势，回避弱项。提炼你的职业含金量，使其吸引人事经理的目光。包装简历的专业性，可以显现你的个人素质，同时也表达了你对该公司的尊重，所以制作一份精美的简历，将有益于你的求职。

同样，面试技巧带给你的益处也是不言而喻的：通过面试，给用人单位留下最直接且最深刻的印象，这将直接影响你求职的成功与否。很多不重视面试细节的人，或许他有不错的条件，但是也许是他的衣着打扮、谈吐举止欠妥当；或者对该公司、该职务、该行业没有事先的了解和充分的估计；抑或是夸夸其谈，喋喋不休的、或是拘谨不安，结结巴巴的；还是在细节上不注意，说了不该说的话……这些例子总是以失败告终。究其原因，是因为没有经过面试技巧的强化训练。

比如：去国企，该如何穿着打扮，表现性格中的哪一面；到外企，又该如何。你必须敏锐地嗅到该应聘单位实地所感受到的不同的企业文化，老板的性格是怎样的，来及时调整自己。

再比如：在面试中如何回避自己的弱点，怎样凸现自己的优势。根据自己的求职意向，有针对性地凸现自己某些方面的优势。如何对付“凶神恶煞”型、“慈眉善目”型……的主考官等等。

这些都是必须掌握的，所谓知己知彼，百战不贻。想要得到你所期望的工作，千万不要忘记检查一下：你的简历制作地够不够专业，你有没有经过一定的面试技巧的培训。如果没有，职业顾问提醒你，赶快去补一下课。

包装的学问

教学内容：

北师大版数学五年级下册,第六单元单元《包装的学问》。

教学目标：

:

1、知识目标：利用表面积知识,探索多个相同长方体叠放后表面积最小的最优策略。

2、能力目标：使学生体会解决问题的基本过程和方法,提高解决问题的能力。

3、态度价值观目标：通过解决包装问题,培养学生的优化思想。

教学重点：应用表面积等知识来讨论如何节约包装纸。

教学难点：引导观察、比较、交流、反思，得出节约包装纸的最佳策略。

学具准备:。

学生自带长方体纸盒。

教学方法：

小组合作，动手操作。

教学设计:。

一、创设情境，引入课题。

师:出示两个长方体，问学生喜欢那个？让学生体会包装问题在实际生活中很有必要。你别看这个事情很小，其中却包含着不少学问呢!

这就是我们今天要探究的问题——包装的学问。（板书：包装的学问）。

二、独立探索，初步感知。

（一）一个长方体的包装。

1．出示长方体的物品，引入包装一个长方体时需要包装纸的大小。

引导学生说出：求包装纸的大小就是要求出表面积，求表面积，先要知道长，宽，高。

2、学生动手算一算.3、汇报答案，并进行讲解。

（二）两个长方体的包装。

1、今天老师买了两个糖果包，打算把它包成一包送给朋友，你认为可以怎样包装？

学生上台演示，各抒己见。

三、小组合作，动手实践。

1、明晰问题：包装的方法有多种，到底怎样包装最科学呢？首先让学生说说“最科学”的意义。明确：这节课主要考虑节省包装纸的问题。

2、出示学习要求，学生开始操作探索。

3、学生反馈,进行交流。

明确：尽量把最大的面重合，最节省包装纸。

3、继续引导学生发现三盒包装时的规律。(继续让学生寻找规律,说出想法。)学生通过重合面比较。

的表面积。

四、质疑，拓展：

1、通过计算提出质疑：尽量把最大的面重合并不一定最节省，怎样才能确定重合的面积最大？有没有规律可循呢？算算其他四种方案的表面积，我们一起来探究一下规律。

2、各小组计算后，引导学生观察长宽高的和与表面积大小的关系，再交流。得出结论：包装后形成的新的长方体的长宽高的和越小，则表面积越小，就越节省包装纸。

3、拓展练习：小组操作、讨论：六个相同的长方体，怎样包装最节省包装纸？

五、课堂小结：这节课你有什么收获和感受？

六、布置作业。

“六一”快到了，可以用你的零花钱买一份小礼物，也可以写上祝福的话或者心里话作为礼物，打成包装，送给你的好朋友祝她（他）节日快乐！

七、板书设计。

节约用纸：

1、直观判断法：重合的面越大，表面积越小，越节省包装纸。

2、计算法：a.计算表面积。

b.计算包装后长宽高的和。和越小，越节省包装纸。

包装的学问[]

教学目标：

１、利用表面积等有关知识，探索多个相同长方体叠放后使其表面积最小的最优策略。

２、体验解决问题的基本过程和方法，提高解决问题的能力。

３、通过解决包装问题，体验策略的多样化，发展优化思想。

４、通过学习，适时培养学生的环保意识和渗透节约的意识。教学重点：

让学生通过动手操作，自己感悟，加上适当的课件演示，能找出各种包装方案中的最优方案，理解多个相同长方体物体叠放时的最优策略。教学难点：

通过尝试摆放，找出多种摆法中最优的方案；能理解多个相同长方体物体叠放时的最优策略。教学准备：

教具：多媒体教学课件。

学具：每位学生准备1个磁带盒。教学过程：

一、创设情境，引入课题。

师:同学们,你们收过礼物吗?能说说你都收到了什么礼物?师：你们的礼物包装过吗?老师也收过一些礼物,而且是包装过的礼物,想看看吗?（课件演示，欣赏包装好的各种礼物）师：刚刚大家欣赏的礼物怎么样?师：生活中我们如果要送某种礼物给别人，通常会用包装纸包起来使它更漂亮。要包装一个礼品,要考虑哪些数学问题呢?学生提出问题。

师：哦,原来包装礼物中还有这么多我们不知道的学问,今天我们就一起来研究研究包装的学问（板书：包装的学问）。

二、动手操作，整理归纳。1．一盒磁带的包装。

师：大家看这是什么？（拿出一盒磁带）这是老师为爸爸、妈妈买的一盒她们最喜欢的《梨园春》节目的磁带，我准备把它包装起来送给她们。请你们当设计师帮老师计算一下至少要用多少包装纸？（不计接口处）。

（1）谁来说说计算包装纸的面积，实际上是要计算什么？（2）怎样计算？

（3）不知道长、宽、高啊，怎么办？

（4）学生量出长，宽，高。(教师统一有关数据)2.两盒磁带的包装。

师：刚才同学知道了包装一个磁带至少需要多大的包装纸。那么现在，老师想把两盒磁带包成一包，你觉得可以怎么来包装呢？有几种包装方式呢？同桌之间摆摆看.（1）生同桌合作，一起动手摆出了3种包装方案。

（师：在摆的过程中，同桌可互相帮助，不要摆重复）。

（2）师：我们知道，长方体的六个面中，上下相等，左右相等，前后相等。为了表述的方便，我们暂时把磁带的上下面都叫大面，前后面都叫中面，左右面都叫小面。大家一会说的时候，可以用这三个词。大家要认真倾听，如果说的不够完整，其余同学可以补充。

小组反馈，小组登讲台进行介绍。

师：大家建议老师选择哪种方式包装?为什么?

(3)师：不用计算，观察这3种摆法，你能知道哪一种方案最节约包装纸吗？为什么？

3、小结规律。

生反馈，师板书：

重叠的面越大,表面积越小,就越节省包装纸。

4、三盒磁带的包装。

师：现在，老师想把两盒磁带包成一包，你觉得可以怎么来包装呢？有几种包装方式呢？同桌之间摆摆看.（1）生小组合作，一起动手摆出了3种包装方案。

（2）小组反馈，小组登讲台进行介绍。

师：大家建议老师选择哪种方式包装?为什么?

(3)师：不用计算，观察这3种摆法，你能知道哪一种方案最节约包装纸吗？为什么？

三、走进生活，走近包装。

1、淘气把两个相同的长方体拼成一个长方体后，少了（）个面，把三个相同的长方体拼成一个长方体后，少了（）个面。

2、淘气把一个长方体切成两个长方体，多了（）个面，切成三个长方体，多了（）个面。

4、六一儿童节快到了,淘气挑选了一套分为上、中、下集的书，每本书长、宽、高分别为20厘米、15厘米、8厘米。淘气想亲手将这套书用彩纸和彩带装饰起来，请你为他设计一个装饰方案。

四、课后小结。

师：同学们，通过这节课的学习，你有什么收获和体会？

生：……板书设计：

重叠的面积越大,其表面积越小，越节省包装纸。

包装的学问教案

【教学内容】北师大版小学数学第十册第82页至83页。

【教材分析】《包装的学问》是北师大版小学数学第十册《数学与购物》中一节综合实践课。在设计上贯穿两条线，明线是让学生利用表面积的有关知识，探究如何节约包装纸的问题。暗线在于让学生体验解决问题的过程和方法，形成解决问题的一些基本策略。教学从简单的一盒、两盒牛奶包装入手，以学生猜想、动手实践、小组交流、计算验证的自主探究方式，逐步深入到三盒、四盒的包装，从中发现“重合的面积越大，表面积越小，越节约包装纸”这一规律，让学生积累数学活动经验，体验策略多样化，发展数学优化思想。

【教学目标】。

1、利用表面积等有关知识，探索多个相同长方体叠放后使其表面积最小的最优策略，发展优化思想。

2、体验解决问题的基本过程和方法，积累活动经验，提高解决问题的能力。

3、在猜想、动手操作、同伴交流、验证等学习活动中，了解不同的包装方案，体验策略的多样化。

【教学重点、难点】探索多个相同长方体叠放后使其表面积最小的最优策略。

【教学准备】多媒体课；每小组若干个大小相同的长方体牛奶盒，在课前测量出它的长宽高；研究记录卡每人一张。

【教学过程】。

一、创设情境。

1、谈话导入：

同学们，你们在生日的时候有收到过生日礼物吗？相信在特殊的节日里大家都会收到精美的生日礼物。老师在这里也为大家收集了一些精美包装的礼物，请大家一起来欣赏一下。

2、揭示课题。

板书课题：包装的学问——节约包装纸。

二、复述回顾（活动一：一盒牛奶的包装）。

1、提问：如果让你给这个牛奶盒进行包装，你会怎么做呢？

2、交流得到：包装纸是包在牛奶盒的表面，所以求包装纸就是求牛奶盒的表面积。

3、学生独立完成活动一内容。

5、引导说出：牛奶盒的包装纸应该比它的表面积大一些。如果不计接口处的面积，这一盒牛奶需要的包装纸就等于这个长方体奶盒的表面积。

师生约定：今天我们研究至少需要多少包装纸就暂时不考虑接口处。

【设计意图：一盒牛奶的包装解决两个问题：

1、复习回顾长方体表面积计算。

2、理解“接口处不计”的含义，区别与实际生活中的包装。】。

三、探究新知（活动二：两盒牛奶的包装问题）。

2、学生拿出自己的学具，两人小组共同操作摆一摆看看有几种不同的方案？

3、探索后请两人小组上台演示（一人描述包装方法，另一人酌情补充）。

4、课件出示：三种包装方案图，学生猜测这三种包装方案中哪种最节约包装纸？

5、学生计算验证。

（1）学生独立完成活动二内容。指两名同学到黑板上进行板演。（2）反馈计算结果。

请学生展示自己不同的思路和方法。

方法一：248×2-10×6×2=376（平方厘米）248×2-10×4×2=416（平方厘米）。

248×2-6×4×2=448（平方厘米）。

谈话小结：同学们真了不起，有自己的想法，两种方法都验证出我们的猜想完全正确！

四、总结提高。

1、从刚才探究中，你有什么发现？要节约包装纸必须怎样包装？课件出示小结，教师板书。

2、引发思考：这个结论我们是怎样得到的呢？（请学生观察自己的探究过程）通过观察，猜测，动手操作，交流分析，计算验证，比较总结才得到结论。

师：是呀，今天我们不仅学会知识，还学会研究数学问题的方法，这些方法也是科学家做研究时常用的方法。祝贺大家成了小小的科学家了！下面我们继续研究3盒牛奶的包装问题。

五、巩固练习（活动三：3盒牛奶的包装）。

1、我们对于两盒牛奶能轻松地解决，那么三盒呢？如果不计算你能知道哪种包装方案更节约包装纸吗？为什么？集体交流总结，多媒体出示。

六、拓展延伸。（活动四：4盒牛奶的包装）。

1、质疑：我们有了前面学习两盒、三盒包装的基础，那在研究四盒牛奶的包装时是不是也和上面一样呢？（重合最大的面）。

2、四人小组操作看看会有几种不同的包装方案？最节约包装纸的是哪一种？

3、小组汇报讨论结果，教师多媒体出示，师生共同交流哪种包装方案最节约包装纸。

4、小结：盒数越多，包装的方案越多，包装时，既要考虑重合最大的面，又要考虑重合的面最多。也就是重合的面积越大，表面积越小，就越节约包装纸。

5、延伸：

如果盒数再多些，包装的方案会更多，更复杂，大家有兴趣的话请同学们课后继续研究。

七、实践运用（感恩活动）。

1、谈话：大家知道这个星期天是什么日子吗？（父亲节）。

2、父亲节马上就到了，我们是否想过在这特殊的节日里给他一个惊喜，送给他一份小小的礼物呢？请亲自包装一份精美的礼物送给自己的父亲。（父母是最关心，最疼爱我们的人，他们不求任何回报，但是我们要学会感恩，感谢他们的养育之恩，做一个懂得感恩的人。能够把我们所学的数学知识运用到生活实际总去）。

板书设计：

重合的面积越大，表面积越小，越节约包装纸。