论调查研究心得 调查研究方案调查研究方案实例(模板6篇)

时间:2023-10-03 10:51:10 作者:翰墨 论调查研究心得 调查研究方案调查研究方案实例(模板6篇)

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

论调查研究心得篇一

根据省、市、区开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作方案部署安排,为确保主题教育取得实效,切实解决存在问题,区委组织部部务会议成员将集中开展调研活动,现制定如下调研工作方案。

一、目标任务

此次调研重点围绕贯彻习总书记重要指示批示精神,围绕贯彻省、市、区有关决策部署,围绕查找出的突出问题、短板问题和干部群众反映的问题,部务会成员结合自己分管的工作确定调研课题,在主题教育期间深入开展专题调研,提交一份高质量的调研报告,确保”不忘初心、牢记使命“主题教育取得扎实成效。

二、调研安排

(一)调研时间

20xx年9月至11月。

(二)调研方式

调研工作要充分体现务实作风,坚持走群众路线,确保调研工作取得实效。主要采取以下方式进行:

1.蹲点调研,深入了解情况。各部务会成员围绕组织部门如何进一步提高选人用人质量,组织工作如何更好地让群众满意,基层党建工作如何更深入、更细致开展等课题深入到全区乡镇街道、党政机关、企事业单位及村、社区开展调研,通过召开座谈会、查阅相关资料、发放调查问卷等方式,了解干部群众意见建议。

2.个别谈话,充分交流思想。有针对性地选择部分党员干部、群众,通过与基层党代表、村(社区)“两委”班子成员、企业负责人等面对面的交流、心对心的沟通,真实了解党员干部群众的意见、建议。调研前要要拟定好谈话提纲、设定好谈话范围、充分做好谈话准备。

3.书面调查,收集相关资料。根据课题需要,可将实地调研与书面调查相结合,设计调查提纲,收集相关资料。

三、调研要求

(一)着力突出调研重点。领导班子成员要立足实际,确定调研主题,制定调研计划。围绕解决本单位存在的'突出问题和群众反映强烈的热点难点问题,围绕干部建设工作中存在的紧迫问题和抓紧抓实党的建设工作等进行调研,真正把情况摸清楚、找到症结所在,提出破解难题、改进工作的措施方法。

(二)切实改进调研作风。调研过程中要严格遵守中央八项规定,坚决杜绝形式主义,调研成员务必要深入基层一线,到群众中去,把存在的问题摸清楚、搞明白,真正拿出解决问题的举措,坚决杜绝“扎堆式”“作秀式”调研,使调研过程称为密切同群众关系的过程,成为推动建设专业化组工干部队伍,提升组织工作质量的过程。

(三)精心撰写调研报告。调研结束后,部务会成员要对认真梳理整个调研过程,对调研结果进行深入分析和综合研判,以详实的数据为佐证,撰写调研报告,调研报告要求层次分明、语言精练、思考深入,对存在的问题简明扼要抓住重点,分析原因,并提出有针对性和可行性的改进措施,同时强化调研成果运用,为进一步推动今后工作提供有力参考。

论调查研究心得篇二

近期,我参加了由学校举办的教育调查研究讲座,我深深体会到教育调查研究对于提升教育质量的重要性。下面我将从五个方面谈谈我在讲座中的心得体会。

一、认识教育调查研究

教育调查研究是一种对教育现象进行系统分析的科学方法,是了解人们的思想、行为、态度等变量的科学。这种调查研究不仅能有效地发现现有问题和症结所在,还能指导未来办学方向和策略,教育调查研究因此具有重要的意义。

二、加强教育调查研究

教育调查研究需要广泛的调查选项来获取信息和数据,进而根据数据对对教育系统进行科学分析和展望,指导未来的教育发展方向和战略。因此,教育机构,包含学校和教育部门需要加强开展教育调查研究,推出更有针对性的教育政策和目标,以提高本地区的教育水平并不断进步。

三、关注教育质量问题

当前,教育质量在我们日常生活中被人们频繁提及,其实它不仅仅指在学校里获得高分,更多的是指学生成为一个独立、自主、具备创新能力的个体。而教育调查研究正是能精准剖析现时教育质量的方法,扎实用有效的调查方法,去挖掘教育现象的本质,以进行有效的教育改革。

四、强化质量管理模式的改革

在讲座中,我们获得了关于教育质量管理模式的许多新想法,让我们对教育的质量保障提出了新的期望。质量管理需要从建立标准、要求反馈、结果评估,常规监控等几大方面入手,才能真正地保证教育质量。对于管理者而言,建设数据中心等多种质量监测机制,抓住教育质量的关键点,是保障教育质量的必要手段。

五、激发学生教育兴趣

学生的学习兴趣是教育目标中至关重要的一个点。

如何激发学生对教育的兴趣,不仅需要发现生源圈与校园的交叉点,更要从真正的教育出发,要求教学者不仅能够在知识传递上高效,更要能将其刻画成为一幅幅栩栩如生的图画,引导学生与“教材”互动,了解其真实意义与文化背景,让学生在交流与解读中探寻知识的背后逻辑,以此开启学生的学习兴趣。

在参加讲座时,我通过演讲者的分享、和现场交流体会到了教育调查研究的重要意义,更意识到了教育调查研究对未来教育发展的积极贡献。教育调查研究是一种科学的方法,可以为教育的改革和发展带来积极影响。希望在接下来的学习生涯中,我能够更多地关注教育质量与教育调查研究的发展,不断提升自己的思想认识,为教育事业做出贡献。

论调查研究心得篇三

20xx年××××按照集团公司工作部署,以“巩固、完善、深化、提高”为指针,全面落实集团公司和龙宇能源企业文化建设主题活动方案,进一步创新企业文化建设的思路和方法,把企业文化建设与企业管理创新、制度创新结合起来,努力把管理上升到文化的层次。“以诚立业,以信铸魂”“用心做事,追求卓越”、“不做任期++,打造百年品牌”等思想观念,已经成为××××改革发展实践的精神支柱、行动指针和力量源泉。

根据集团公司党委要求,××××组织了企业文化调研活动,现就××××企业文化建设中的做法和建议汇报如下:

1.以龙腾精神为核心,强化集团公司“诚信”根文化的培育,增强员工感恩意识,激发干事创业的激情。

××××传承和发扬“宜综则综宜炮则炮的务实态度,标煤计量的创新精神,标杆队的拚搏劲头,共战困境的团队意识”。通过宣传、教育、引导,广大员工对集团公司核心理念的理解度和认知度得到了进一步提高,对集团公司的忠诚度和归属感进一步增强。员工文明行为得到很大提升,矿区发展和谐。开展了“我的职责是什么大讨论”和“干部作风大整顿”活动,提高员工的责任意识。制定了××××员工行为规范,员工精神状态、文明行为及地面、井下面貌发生了根本的变化。全体员工诚信为企、用心做事、奉献++的激情空前高涨。树立正确的用人导向,大力提倡各个岗位、各个环节的干部一定要认真贱行++文化,用心做事,拼搏奉献。正确。

2、有安全就没有企业的经济效益,确立没有安全就没有矿井的稳定发展。

法律理念 四个建立:建立依法履行安全职责的观念,建立依法进行生产活动的观念,建立依法进行安全管理的观念,建立依法进行安全培训的观念。

责任理念 六个消灭:通过严格落实各级安全责任,防范并消灭安全工作中的各种失职行为;通过提高专职安全监管队伍的责任意识,消灭安全检查工作中的不负责任现象;通过实施安全工作职责前移,消灭管理过程中各个环节和人员之间安全压力传递的中断现象;通过建立安全“商品”价格体系,消灭安全管理的内部市场交易与安全奖罚的脱离现象;通过提升安全管理网络工作的职责范围,把各类隐患消灭在萌芽状态;通过对重大危险源管理职责的落实,有效消灭各种重大危害。通过对上述理念的大力宣传,基本上形成对“安全工作‘0’起点、执行制度‘0’距离,安全生产‘0’事故,发生事故‘0’效益”、安全工作“从零开始,向零奋斗”等这些煤矿安全基本特性的共同认识,以及对煤矿安全资源开发运用所面临的长期性、艰巨性和复杂性的一致认可,从而形成人人重视安全、全社会关注安全的良好氛围。

---矿和--矿都结合自己的生产特点,创建了以“从零开始,向零奋斗”为核心内容的安全管理文化,实现安全生产1000天,保持了安全生产的良好局面。

3.建立先进的市场化体系主导的经营管理文化。

经营理念是企业经营哲学的具体化。自合资公司成立以来,××××积极吸收战略合作伙伴的先进经营理念,坚持实事求是,与时俱进,不断创新,提炼和培育了具有龙宇特色的经营战略、经营宗旨、经营理念,形成了“文化管理是企业第一管理”的管理理念、“创新是企业第一动力”的创新理念、“终身学习是企业第一需要”的学习理念、“在自己熟悉的领域做大作强,让同行信服”的发展理念、“质量是生命、质量是效益”的质量理念、“一切为了用户,用户是我们生存的唯一理由”的服务理念等等,丰富了企业文化的内涵,成为推动企业改革发展的思想先导和驱动力。以创新管理为基础,逐步实现企业管理升级,龙宇能源注重把企业文化建设与企业管理创新、制度创新相结合,制度刚性与管理人性化相结合,实现制度与文化理念的对接(传统制度强调的是如何对人的行为进行约束,文化管理强调的是如何激发人的潜能,释放生产力),把企业精神、经营理念与核心价值观内化为广大员工的动力和自觉行动,渗透到管理过程的细节之中,逐步建立系统规范的管理体系,有效规范了管理行为,促进了企业管理升级。全面完善企业运行系统,高标准、严要求,提高管理要素效能,提高企业综合素质。以市场化建设为主线,推行全面预算管理、精细化管理、流程再造等,狠抓成本管理,提高工作效率。

4.全面推行精细化管理,不断推进管理文化发展。

按照集团公司“巩固、完善、深化、提高”的要求,在公司上下全面推行精细化管理,做到软指标硬化,硬指标量化。实现事事有标准、人人有标准、处处有标准、事事有人管、时时有监控。我们按照“精”、“细”、“严”、“实”、“高”五字目标,由点到面,逐步深入,步步提高,全面推行精细化管理。推行了管理理念精细化、规章制度精细化、目标标准精细化、流程设定精细化、考核控制精细化。其中,流程设定精细化是指各业务流程详细的精细化操作规范,要求在每一个环节上都要“周密设定,环环紧扣”,以避免工作上的失误,提升工作效率和工作质量。例如,在安全生产精细化控制流程中,先后健全完善规范了采掘标准作业流程,以及喷浆、下料、停送电、处理重车掉道等专项工作流程。把每一项工作流程又化分为若干道工序,对每一道工序的作业人员、施工地点、工作范围、上岗要求、操作步骤都做了明确规定。以生产矿井掘进放炮流程为例,就细分为定眼、打眼、炮眼检查、装药、设岗警戒、连线、起爆等15道关联工序,每道工序好比一个链条上的一环,环环紧扣,构成了闭合无缝的有机整体。开展以精细化管理为核心的流程管理活动,建立了完善的制度,形成管理流程和作业流程,专门编制了各类工作流程发,规范了领导的管理行为和员工的操作行为。以精细化管理为基础,深入开展“三化管理”,围绕安全、生产、经营、企业管理四大目标对文件进行整合,逐步形成科学化的管理体系,以争创一流的精神向国际化迈进。

5.以全员学习活动为载体,创建学习型企业,扎实推进企业文化建设。

一个企业要保持长盛不衰、不断发展壮大,不仅是量的积累,更是质的提高,是各项工作和职工整体素质的全面进步、协调发展。为此,我们抓住全员学习、创建学习型企业这个关键,在全公司迅速兴起学习的热潮。引导全体职工树立五种先进的理念:一是学习是发展的基础,即“学习为本”理念,只有不断学习,才能不断进步、发展;二是时时处处学习,终身接受教育,即“终身学习”理念;三是学习与工作一体化,使学习和工作相互交融、相互促进,即“工作学习化,学习工作化”理念;四是重视组织成员的合作学习和群体智力的开发,在相互学习交流中达到共同提高,即“团队学习”理念;五是学习贵在创新,改进思维方式和习惯行为,即“创造性学习”理念。

论调查研究心得篇四

教育是一个社会关注的热点话题,它不仅影响着每个人的成长和发展,也关系到整个国家和民族的命运。为了更好的了解和探讨教育的现状和未来,我参加了一场题为“教育调查研究”的讲座,给我留下了深刻印象和启示。

第二段:讲座内容

讲座由来自国内著名高校的教育专家进行主讲,他们从国内外的教育调查和研究成果出发,从多个角度深入探讨教育的现状、问题和趋势。他们重点介绍了教育调查研究的基本方法和技巧,以及如何运用科学的研究手段来分析和解决教育问题。

第三段:心得体会

通过听讲座,我深刻认识到了教育调查研究的重要性。只有通过调查和研究,我们才能真正了解社会对教育的需求和期望,也才能更好地制定教育政策和实践。同时,讲座也让我意识到,教育调查研究的过程也需要人们应有的独立思考和批判思维能力,不能仅凭主观的想象得出结论。

第四段:启示

讲座让我认识到,教育调查研究是为了更好地服务于人类社会和教育事业,为了更好地促进教育的发展和创新,而不是单纯的为了研究本身而存在,这就需要我们有理性的思考和深入的实践。

第五段:结论

总之,听完讲座让我深深地了解到教育调查研究的重要性和意义,并鼓励我积极投身教育研究领域。无论是作为研究者还是实践者,只有注重调查和研究,不断发现和解决存在于教育领域中的问题,才能为教育的现代化和创新发展贡献自己的力量。

论调查研究心得篇五

近日,在我的学校里举行了一场关于教育调查研究讲座,本来打算只是去听听,没想到却被深深地吸引了,收获颇丰,深受启发。以下是我的心得体会,我希望通过这篇文章分享给大家。

第一段:简要阐述讲座主旨

一开始,讲座主讲人简要介绍了教育调查研究的概念和意义,他认为,教育调查研究是一种科学调查方法,旨在对教育实践中出现的问题进行深入研究,探索问题的本质和原因,从而提出相应的解决方案。他进一步指出,教育调查研究在改善教育质量、提高教育成效、推动教育改革等方面具有不可替代的作用。

第二段:讲座中的具体案例分析

接着,主讲人向我们展示了许多类似的案例。例如,通过对学生学习兴趣的调查研究,探寻学习动机,开发出更具吸引力的教材和教学方法;通过对教学内容的分析研究,找出教学难点和关键环节,针对性地设计教学策略,从而提升教育效果。这些案例生动有趣,引人入胜,让我深刻认识到教育调查研究的实际应用价值。

第三段:讲座对我的启示

听完讲座,我感触颇深。我意识到,教育调查研究不仅仅是一种学术研究,更是一种针对教育实际问题的解决方案。这种可操作性强的研究方式可以帮助我们更好地理解和应对教育实践中的问题,从而更好地实现教育目标。我深感需要对这种方法进行深入学习和探索,以更好地服务教育事业。

第四段:讲座中的教学方法

此外,讲座主讲人还介绍了一些教育调查研究的具体方法,如问卷调查、采访、实地观察等等。这些方法可以帮助我们更加深入全面地了解教育实践中的问题,从而寻找到最佳的解决方案。这些方法的应用范围广泛,具有普适性。我相信,这些方法对我以后的学习与工作将有很大的帮助。

第五段:我对教育调查研究的期待

最后,我认为,在教育调查研究的发展过程中,我们应该注重质量,遵循科学方法,不断改进技术和方法,以最优质的结果回报社会。我希望未来有更多具有创新精神和实践能力的专家参与到教育调查研究中来,不断改进教育调查研究的方法,为推动教育进步和提升教育质量做出更大的贡献。

总之,在这次讲座中,我收获了很多,不仅感受到了教育调查研究的实际价值,更对其所涉及的方法和技巧有了更深刻的认识。我相信,这种方法对于我们日常的学习和工作有着重要的启示意义,我将认真学习和实践这些方法,将其用到我的未来的教学和其他领域的实践中去。

论调查研究心得篇六

岗位调查研究是企业管理中极为关键的环节,也是每个员工必须经历的阶段。针对不同的企业和岗位,需要进行相应的研究和分析,以确定最适合的人才。本文将从个人角度出发,分享在岗位调查研究中的心得体会。

第二段:对岗位调查研究的理解

岗位调查研究是了解企业中各岗位的工作内容、职责、技能要求以及所需的能力和素质。通过开展岗位调查研究,可以深入了解企业商业运作的核心和基础,从而为企业提供最优秀的人才。

第三段:做好岗位调查研究的关键

在岗位调查研究中,需要注重以下三个方面:职责原则、能力素质原则和适应原则。职责原则是指岗位调查研究必须建立在岗位职责的基础之上。能力素质原则是指需要确定要求员工具备的技能和素质。适应原则是指根据企业文化、经营模式等因素,确保找到多方面适应的人才。

第四段:个人岗位调查研究的体会

进行个人岗位调查研究时,我始终抱持三个原则:积极主动了解工作内容、尊重企业文化、全面掌握所需技能和素质。通过这些努力,我更好地了解了自己适合的岗位,如何更好地发挥自己的能力和优势。同时,我还学到了可以帮助企业发展的重要知识,比如如何协调各部门的工作、如何做好用户体验。

第五段:总结

岗位调查研究是企业发展中必不可少的一环,也是每个员工必须经历的基础工作。通过深入掌握职位职责、技能和企业文化等方面的要求,我们可以更好地助力企业的繁荣发展。个人在岗位调查研究中的体会,更加坚定了我对未来的职业发展的目标和方向。

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