最新珍惜生命健康成长班会 珍爱生命健康成长班会教案(大全5篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

珍惜生命健康成长班会篇一

1、通过此次班会的召开，感受如花年纪的国家美女孩面对人生最大的痛苦依然帮助身边困难的孩子，让学生学会知恩、感恩。

2、教育学生珍惜生命，热爱生活，正确面对困难和挫折，努力实现自身价值。

活动准备：国家美的事迹材料

活动时间：20xx年11月26日

活动过程：

她的真实名字叫郭江梅，但她在最后的岁月里用她的实际行动祝愿着咱们的祖国越来越美好。

80后是令人羡慕的一代。今年25岁的小郭，出生在叩官镇叩官村的一个普通农民家庭。虽然家里不富裕，但作为80后的一员，从小没有受过多少苦，衣食无忧地享受着家庭的温暖。

高中毕业后，她便来到胶州的一个单位上班了。“除去自己的花销，每月还能补贴家里几百元，当时心里开心极了。”正当她憧憬着自己的未来时，一场突如其来的大病，使小郭的生命轨迹发生了变化。今年2月，小郭突然感觉头晕，在家人的坚持下，经青医附院一系列详细检查，她被确诊为“急性淋巴细胞白血病”。

一向活泼、爱笑的小郭被残酷的现实打懵，人一下变得沉默起来，家里也沉寂了很多。“知道是白血病，感觉就像是做了一场噩梦，为了怕父母伤心，我只能躲在被窝里偷哭。”曾经编织的梦想霎那间变得越来越遥远。

“无论如何要救自己的女儿”，这是朴实的父母惟一想做的事。为了筹集给女儿治病的钱，小郭的父母变卖了家中所有值钱的东西，然而巨大的开支如同杯水车薪，郭家很快负债累累。

叩官村党支部得知她的病情后，及时伸出了援助之手，印发倡议书帮助筹集捐款，小郭的病情牵动了父老乡亲们的心，几天的时间，村里为她捐助了1.8万余元救助款。今年7月，一个更加振奋的消息传来了：在大家的帮助下，小郭通过中华骨髓库找到了合适的配型。但兴奋只持续了短短几秒钟，一家人又陷入了沉默。前期化疗已经花掉的10几万基本是借的，骨髓移植至少还得花四五十万，对于这个家庭来说，这就是一个天文数字。

“我是患者，但不是弱者”！面对现实，小郭没有自暴自弃，反而更加乐观地对待生活。没有钱治疗，就用别人提供的偏方，从山上抓来“百叉草”煎水服用。

听了她的故事，你有什么感想呢？

《生命如花》

甲：生命如花。如果说，人生如花开四季，那么，我们少年儿童就是春天。春天，是阳光明媚的季节，是万象更新的季节，是倾听花开的季节，是青春绽放的季节，更是孕育希望的季节！

乙：生命如花。是花，就要让自己开得更艳。风华正茂的青少年，正如盛开的鲜花，有着张扬的青春，悦目的色彩，醉人的芬芳！

甲：生命如花。是花，就要经得起风吹雨打。我们的人生道路也是荆棘丛生，困难重重。所以，我们也要经得起考验，笑对人生，做生命的强者。

甲：美国盲聋女作家和残障教育家海伦·凯勒，1880年出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。她在一岁半的时候因为一次猩红热夺去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她借着她的导师安妮？沙利文的努力，使她学会读书和说话，并开始和其他人沟通。成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。

乙：张海迪5岁的时候，因患脊髓血管瘤造成高位截瘫，但她身残志坚，勤奋学习，热心助人，被誉为“当代保尔”。

甲：古今中外一切杰出人物，没有一个是一帆风顺走向成功的。在失败和不幸面前，他们无不选择了与逆境抗争，最终迎得了命运的青睐，取得了成功。

乙：同学们正当青春年华，在今后的人生之路上肯定会遇到一些的挫折。希望大家学会在挫折中奋起，在挫折中走向成功。只要你不失去对美好事物的追求并坚持奋斗，命运必将回报给你以幸福的微笑。

生命是美好的，生命是宝贵的，要珍惜生命，努力实现自身的价值，让我们从小学会感恩生活，感恩他人，长大后成为一个“仁善之人”。

要求同学们课外阅读《假如给我三天阳光》、《活着真好》、《轮椅上的梦》等书。

珍惜生命健康成长班会篇二

1. 健康只有一棒，我们是幸运的，紧握这一棒冲刺，我们将站立于成功之巅！

2. 回到家，戴明明的同伴把刚才发生的事情告诉了自己的父母，两家的家长连忙感到鱼塘边，看到戴明明的书包还在鱼塘边，知道事情不妙，急忙打110报警。等到把戴明明从鱼塘深水区大佬上来的时候，他早已没了呼吸。

4. 莫叹息，留下些许遗憾，珍惜当下，人生不需要完美，懂得珍惜刚刚好。

5. 因为生命绝对不会重来一次，只有一次的机会。人向死而生。因为明白这个道理才能更加的珍惜生命。

6. 感冒有什么难受？把一个人从骨髓里抽离出来才难受。那是撕心裂肺。

8. 但世事往往难料，树欲静而风不止，子欲养而亲不待成为许多人一生最大的遗憾。不幸没来之前，总觉得他还有大把时间，等以后自己工作了，事业成功了，再去关心家人。一次次的忽略他们，似乎，人生总也有忙不完的事，在一推再推之后，能奉养亲人的时间，也随之流逝。就这样，当有一天不幸猝不及防的突然降临，当头砸下时，才悔之晚矣。无法接受，又不得不去面对。

9. 不知所措中，两个同伴悄悄地收拾书包溜回家了。

11. 珍惜当下，做你想做点事，见你想见的人。

12. 小学生不宜在太凉的水中游泳，如感觉水温与体温相差较大，应慢慢入水，渐渐适应，并尽量减少次数，减低冷水对身体的刺激。

13. 当一个人在医院的时候，才发现一切都是浮云，只有健康最重要。珍惜当下，珍惜眼前人。

15. 说苦难能使人格得到升华，这是不确切的；幸福有时倒能做到这一点，而苦难常会使人心胸狭窄，产生复仇的心理。

16. 事业无须惊天动地，有成就行；金钱无须取不尽，够花就行；朋友无须形影不离，想着就行；儿女无须多与少，孝顺就行；寿命无须过百岁，健康就行！

17. 在露天游泳时遇到暴雨是很危险的，因此应立刻上岸，到安全的地方躲避风雨。

18. 房子修的再大也是临时住所，只有那个小木匣子才是永久的家，切记：不妄求则心宽，不妄做则心安，屋宽不如心宽，身安不如心安！

19. 方向盘重又圆，安全法记心间，酒色气全不沾，疲劳车更不玩，保安全重如山，日月年幸福连。

21. 只有在你生命美丽的时候，世界才是美丽的。——顾城

22. 要活好，心别小，善制怒，寿无数。笑口开，病不来，心烦恼，病来了。

23. 智力的发展取决于身体的健康，身体的健康取决于心理的健康。

25. 生命中曾经有过的所有灿烂，原来终究，都需要用寂寞来偿还。

26. 四体勤劳，节制食欲，细嚼慢咽，饭后漱口，睡眠充足。

27. 没有健康的人生也就谈不上理想与追求。智者与愚人之分就是看谁能够珍惜健康，把握幸福。

28. 其实他们所要的并不多，并不是非要等到你有钱了，富有了，才能孝敬他们，时间是不等人的。你偶尔打个问候的电话，他们都会高兴好久，这就是父母，这就是长辈，他们只是一味的付出，从来不要求回报，只要你健健康康，平平安安，开开心心的就是他们最愿意看到的。所需要的只不过是你闲暇的时候能够陪他们谈谈心，聊聊天。

31. 没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。

33. 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

34. 抓安全，很重要，不麻痹，防骄傲；严管理，有章照，活动日，质量高；搞防范，胜救灾，责任重，比山高；思安危，钟常敲，保安全，效益好。

35. 世界上有一种生命，它的每一次死亡，都是为了归来!——江南

36. 快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，智慧总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与豁达的人相伴。

37. 人的生命力，是在痛苦的煎熬中强大起来的。——路遥

38. 给思念自由飞翔的翅膀，给幸福永恒不朽的生命，给生活轻松灿烂的笑脸，给朋友诚挚美好的友谊，给你当然是一生一世的祝福!

39. 她靠在病床上，双手死死的抓着被单，头上的汗如雨似的落下来。

40. 人生苦短，亲爱的对自己好一点，好好照顾自己，别太辛苦了！

41. 每一个人都是你的导师。慈悲的人教授慈悲之道；横蛮的人教授忍辱之道。

42. 珍惜现在所拥有的时光，经营好自己。

43. 健康是最大的财富！关爱生命，关注健康，注意养生，保证身体健康，是每个人义不容辞的责任，既是为自己负责，也是为家人负责！

44. 生命源于母亲的孕育，它是上帝赋予我们每个人的珍贵财富。

46. 只要愿意去做，人无所不通。——艾略特

47. 参加游泳的人必须身体健康，患有下列疾病的同学不可游泳：心脏病、高血压、肺结核、肝炎、肾脏、疟疾、严重关节炎等。女同学月经期间不能游泳，患红眼病和中耳炎的同学也不能游泳。

48. 人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。

49. 生活平安，事业平安，身体平安，一切平安。平安是福。愿你平安一生！

50. 所有游戏都告诉了我们一个道理，活着就能扳局。请珍惜生命，生命就是卷土重来的力量。

51. 健康，也是整整陪伴我们十几年得好伙伴，好朋友，我们可以说是形影不离！

52. 我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟，惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。

53. 健全的精神，寓于健全的体格。

54. 即使生活有一千个理由让你哭，你也要找到一个理由让自己笑，因为这就是人生，我们能做的只是让自己更加坚强，成为更好的自己。

56. 身体的健康在很大程度上取决于精神的健康。

57. 孤单并不可怕，怕的是一直孤单；生病并不可怕，怕的是一病不起。

59. 我们的主观与客观地离去，这对家人来说是多么大的打击。

60. 不要存有侥幸的心理，不要让我们的父母，因为我们而白发人送黑发人。

61. 世界上除了生死，其他都是小事，趁现在还来得及。

62. 世界上最浩瀚的海洋，比海洋更浩瀚的是天空，比天空还要浩瀚的是人的心灵。

63. 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。——罗曼·罗兰

65. 身体健康可以创造万千财富，但万千财富不可能换来健康体魄。

66. 快乐因为你的离开而离开，因为失去你，我身边的寂寞从未离开过。

67. 生命若给我无数张面孔，我永远选择最疼痛的一张去触摸。

68. 上帝不但赐予了人生命，还赐予了人死亡，或许只有死亡才能让人珍惜生命。

69. 借口腾不出时间去健身的人，迟早会腾出时间去看病。

70. 随着时光的流逝，岁月的变迁，光阴之剑会在每个人身上都会留下刻痕，我们终将老去。生老病死，是所有人都不愿意看到的，但每个人都必须面对的，无法逃避，无法躲闪。人人都希望自己的家人能够健康，平安，长存世间。

71. 三万六千日，夜夜当秉烛。白日何短短，百年若易海。——李白

72. 平淡是真。平淡是人生之真味，回归平淡，方究人生之真境，细参眼耳鼻舌身意。

74. 世事无常，珍惜当下，关爱生命，关注健康！

76. 游泳应在有安全保障区的游泳区内进行，严禁在非游泳区内游泳。农村的少年儿童应在选择水下情况熟悉的区域。

77. 健康与非健康不是绝对的对立面，而是相对的有过度性阶段的状态。

78. 如果确有神圣的东西存在，那就是人的躯体。

79. 请关注健康，关爱自己。因为，无论多么有才华，多么有能力，多么有钱财，多么有权利，在生命面前，没有优先权！

80. 人生短暂，享自由。——顾炎武

81. 锻炼身体像银行储蓄，零存整取，积久即成巨款；养生健身如攀登高山，不断攀沿，持之以恒必益寿延年！

82. 我们应该珍惜生命，世间万物的生命都只有一次，我们应该好好地把握，珍惜生命，热爱生活。珍惜每个细微的生命，因为懂得珍爱生命的人才会有更加完美的人生。

83. 至此平安夜来临之际，告诉你两个消息，一个好消息，“幸福”和“平安”已经悄悄来到你身边，一个坏消息，我为你祈福，把餐费给捐了，下班去找你，准备好了吗？平安夜快乐！

85. 送你一件外套，前面是平安，后面是幸福，吉祥是领子，如意是袖子，快乐是扣子，口袋里满是温暖，穿上吧，让它相伴你的每一天！

86. 经过寒冷的人，才知道太阳的温暖，经历过苦难的人，才珍惜生命。

88. 去海边看天的颜色，去密林听风的声音，去高山看日出的景致，去北极感受极光的洗涤。朋友希望你背起行囊能有一段美好的征程，祝你旅途愉快！

珍惜生命健康成长班会篇三

通过本次活动，让学生了解，懂得交通安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们，做交通安全教育的小小宣传员。

1、收集有关违反交通规则的案例。

2、准备《天堂里有没有车来车往》和《祝你平安》的歌曲录音。

3、备《交通事故》的资料片。

主持人：敬爱的老师、亲爱的同学们：

(主持人合)大家好!

主持人甲：我是__

主持人乙：我是__

(一)、展开联想，揭示活动主题

出示课件：《交通事故》资料片。

主持人：刚才你们看到了什么?

主持人：所以，我们要懂得关爱生命，学会自己保护自己。

(合)：四(3)中队“珍惜生命安全第一”主题班会现在开始!

进入第一个环节：

(二)、新闻发布会!

(同学们交流自己搜集到的资料)

主持人：所以，我们必须要学会自救自护，下面我们进入第二个环节：安全知识竞赛!

主持人：那我们就进入下一个环节吧!

(三)、节目展示：

1、诗朗诵《生命的嘱托》

2、快板《共同谱写安全曲》

3、三句半《敲警钟》

4、诗朗诵《我把平安里的平安送给你》

5、快板《四季快板》

(四)、谈谈收获

主持人：最后，让我们齐声高喊：珍爱生命，安全第一!

主持人：四年级(3)班“珍爱生命，安全第一”主题班会——

(合)到此结束!请班主任发言。

珍惜生命健康成长班会篇四

“珍爱生命，健康成长”是学校生命教育的重要板块，生命教育的最基础目标，就在于培养学生珍爱生命的意识。学生在整个教育历程中能够体会身为人类的意义与价值，重视生死大事、珍爱自己，保护自己生命和爱护他人生命，了解生命来之不易，也体验生命成长的艰辛与苦难，并转化为更积极向上的行为，认真生活，发挥生命的光与热，活得更有尊严，更有价值。

1. 使学生认识到生命只有一次，培养学生珍爱生命的意识，并增强自我保护意识。

2.学会珍惜生命，热爱生活，使其正确面对生活和学习中的困难和挫折，树立积极健康的人生观。

珍爱生命，增强自我保护意识，树立积极健康的人生观。

陶行知倡导的“生活教育”是一份宝贵的教育财富，对现代各类教育具有普遍指导意义，“生活教育”是以生活为中心的教育。陶行知提倡“教学做合一”意图便是改变传统教育脱离生活实际的弊端，也是为了把学生从视为“字纸篓，死读书，死教书”的教学转到重在培养学生能运用‘活的知识’、有“行动能力”、有“生活力”、“有创造力”的轨道上来。基于陶行知的这一教育理念，我便从学生的生活入手，他们的饮食以及校园生活都是关乎生命健康成长的重要组成部分；生活化场景的再现，让学生意识到生活中威胁生命安全的隐患随处都有，面对安全隐患能做出正确的判断，并能积极采取正确的预防措施。通过学生合作交流，让学生真正能够运用“活的知识”，有生活力，有创造力的指导自己的生活；并且通过“盲人取水”这一活动亲身实践体验到残缺生命的不易，更应懂得珍惜生命；懂得拥有一颗健康的心灵跨越挫折和困难的重要性，并能为遇到问题的同学出谋划策，也真正达到了我们教育的目的。同时也印证了陶老的“生活即教育，教育即生活”的教育理念。

一、 导入。

请同学们欣赏图片，多媒体配乐展示图片，欣赏完图片，同学们想说点什么？（同学们自由发言）

是啊！生命是多么美好啊！她朴素无华而又绚丽多姿，她坚韧刚毅而又泰然洒脱；然而生命也有她脆弱的一面，在某一场合她又像流星一样，还未能细细回味，便瞬间消逝在历史的长河中！所以目前对我们来说什么最重要？是的，生命！而且生命对于我们只有一次，所以我们才更应珍爱生命！希望通过本节课的学习，大家能够学会如何珍爱生命。

二、学会自我保护。

1.了解安全隐患。

珍爱生命首先学会保护自己的身体，这对我们未成年的小学生来说尤为重要，因为在我们身边就存在很多安全隐患，时刻威胁同学们的安全！

那你知道我们的生活中存在哪些安全隐患呢？学生自由回答问题《珍爱生命健康成长》比如洪水、交通、消防、饮食、用电、地震等。

这些隐患有的是自然因素，有的是人为因素；自然因素是不可抗拒的；而人为因素的安全隐患则可以通过积极预防可以事先避免的。所以今天我们就从与同学们息息相关的生活入手，重点认识校园安全和饮食安全。

1、 重视校园安全。

（学生回答）那你想对图片中的同学说些什么呢？

图片逐一展示，每一张图片同学们二人一组试着写一句警示语！展示各小组的成果，评选最佳标语奖。

（2）我们的校园内，你认为除此之外还存在哪些安全隐患？我们如何应对呢？同学们出谋划策。

同学们自由回答：教室内、楼道间、洗手间、操场上、餐厅内、校园内等。

（3）多媒体展示时事追击：

20xx年湖南湘乡育才学校晚自习后，恰逢下雨天气，大多数寄宿学生选择同一出口，楼梯口人满为患，几个学生打闹导致踩踏发生，造成8死26人受伤。

看了这则报道之后，同学们想说什么？学生自由回答。

小结：是的，自觉遵守学校各项规章制度，既能保护自我，又珍爱他人生命，这才是真正的珍爱生命。

2、 重视饮食安全。

除了校园安全引起我们的重视，还有一项关乎我们身体健康，每天必不可少的饮食，更应引起我们的重视。

（1）大家喜欢什么零食和小吃？

学生自由回答：比如麻辣烫、米线、烧烤等。

珍惜生命健康成长班会篇五