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五年级五猖会读书心得篇一
《五猖会》本是一个迎神赛会，在孩子的心中，这是一个节日。但我们能从作者的语言中体会到更多的只是父亲对儿子的压迫，而不是对快乐的正面描写。这足以体现父亲在儿子节日时对儿子做的那件事—先背完书才能去过节，对一个人的心理，对一个人的一生的影响有多大。
确实，有时候，你一不小心，就会改变许多事。
可能是你的一句无心之言，就让一个人走向了犯罪道路;可能是你的一个微笑，就能让一个人的心情阳光灿烂;也许你的一句善意的谎言，就拯救了一个年轻的生命。所以，请你要小心，谨慎你的一言一行，因为，所谓的“无意”，力量是巨大的。
如果你是一位老师，那么，请注意自己的一言一行。因为在孩子们稚嫩的心中，您是阳光，您是大树，您是海洋，您用知识哺育着他们，塑造着他们。同时，也影响着他们的心灵，请别伤害了他们金子般的心。
如果你是一位父亲(母亲)，请用真诚的爱来帮助孩子的成长，不娇纵，不溺爱。请给予他(她)良好的品德，杜绝一切恶习。同时，也应当在适当的时候放松一下，不要象作者的父亲那样，过节时，孩子出去玩，还要先背书才行，使得孩子丧失了对生活乐趣的向往，即使时隔多年，还对这件事所带来的感受记忆犹新。
也许，多年以后，你会为你当年某一天所说的一句无心之言而悔恨万分;也可能你会因为多年前的'一句善意的谎言而露出会心的微笑。
五年级五猖会读书心得篇二
随着时间的推移，作为一个五年级的学生，我读了许多优秀的书籍，并从中收获了许多有益的东西。这些书籍不仅丰富了我的知识，而且培养了我的阅读兴趣和思考能力。在我逐渐成长的过程中，我有了更深刻的思考和理解书籍的方式。
首先，我发现通俗小说是我最喜欢的读物之一。通俗小说以生动有趣的故事情节吸引了我。每当我读这些小说时，我总是沉浸其中，仿佛自己成为了故事中的人物。我能够共情主角的情感，随着故事的发展，我会情不自禁地为主角的困境或得意而激动。这些小说也为我的内心世界提供了富有想象力的飞翔空间。
其次，历史故事书是我读过的书籍中最具启发性的一类。通过读历史故事书，我了解到了许多历史事件和名人的故事。这些故事使我对历史更加感兴趣。我逐渐发现，历史并不只是一堆乏味的事实和日期，而是一个充满着各种故事、冲突和成就的世界。通过阅读历史故事书，我逐渐学会了思考和分析事件的原因和后果，探索历史造成的影响和启示。
第三，科普读物也给了我很多乐趣和知识。科普读物以简洁明了的语言和丰富多样的图片呈现了科学知识。通过读这些书，我了解到了很多关于自然、宇宙和生物的奥秘。我通过了解物理、化学、生物等科学知识，触发了我的求知欲望。同时，科普读物还培养了我的观察力和批判性思维，使我能够对周围的事物进行深入的思考和研究。
另外，童话故事书给予了我探索无限想象空间的机会。在这些故事中，奇妙的人物和精彩的故事情节总能带我进入另一个绚丽多彩的世界。童话故事书不仅让我度过了愉快的时光，还教会了我人生的一些道理。通过阅读童话故事，我学会了勇敢面对困难，坚持追求自己的梦想。这些故事也激励着我去探索未知领域，迎接生活中的挑战。
最后，还有许多优秀的经典文学作品对我产生了深远的影响。这些文学作品教会了我如何欣赏文学之美，感受到作者的思想和情感。在阅读这些作品中，我发现了很多关于人性、情感和道德的智慧。我也意识到了文学作品中的一个个细节背后所承载的深层含义。通过阅读这些文学作品，我发展了自己的文学品味和批判性思维。
总结起来，作为一个五年级的学生，我读了许多丰富多样的书籍，每一本都给了我不同的体会和收获。从通俗小说到历史故事、科普读物、童话故事以及经典文学作品，它们为我的阅读世界增添了色彩，提升了我的思考水平。我相信，通过持续的阅读，我将进一步扩宽自己的视野，拥有更多的心得和体会。读书的旅程将在我未来的成长中持续发展和丰富。
五年级五猖会读书心得篇三
在五年级这个阶段，读书已经成为我们生活中不可或缺的一部分。通过阅读，我们可以扩展知识面，培养文学素养，增强语言表达能力等。而每次读过一本书，都会给我们带来一些感悟和启发，下面我将分享我的读书心得体会。
第二段：遇到挫折要坚持
在读到《红楼梦》这本巨著时，我遇到了一些困难和挫折。故事情节复杂，人物众多，词藻繁琐，让我感到一时无从入手。然而，我并没有放弃，而是不断地使用字典查找生僻词汇，勇敢地向老师请教，最终我成功读完了这部书。这次经历让我明白到在面对困难时，只有坚持不懈，才能获得成功。
第三段：阅读开拓视野
在阅读《小王子》时，我深受其中的哲理所吸引。作者用简洁的语言讲述了一个来自太阳系外的王子的故事，通过他的旅行，他看到了各种各样的星球和人物。通过这个故事，我明白到世界是如此的广大，人们的思想和生活方式是如此的多样。这让我懂得了要宽容、理解他人的不同，不局限于自己的小圈子，而是要主动去探索和接纳更广阔的世界。
第四段：读书造就生活的智慧
在读书中，我受益匪浅。《安徒生童话全集》给了我很多关于人生的启示。故事中的人物经历了各种各样的困难和挑战，但他们总能以乐观的心态和勇敢的行动战胜困难。这让我明白到无论遇到什么困难，只要保持积极的心态，努力去面对，就一定能找到解决问题的方法。读书不仅可以开阔视野，还可以在生活中给予我们智慧和力量。
第五段：读书给予快乐和成就感
阅读不仅可以从中获得知识和智慧，还能给予我们快乐和成就感。每当我读完一本精彩的故事书时，我会感到一种成就感。我会进入故事中的世界，与主人公一同经历他们的冒险和成长，这让我感到无比快乐。在读书过程中，我也会收获一些偏爱的书籍，这些书籍成为了我生活中的好朋友，它们陪伴着我度过寂寞和烦恼，给予我安慰和启示。
总结段：阅读是我生活中一项重要的活动，通过读书，我不仅学到了知识，还培养了坚持、开拓视野、智慧和快乐的能力。五年级时，我读了很多书，获得了许多心得体会，这些都让我受益匪浅。我相信，在未来的学习和生活中，我会继续保持阅读的习惯，不断地发现和体味书籍中的智慧和美好。
五年级五猖会读书心得篇四
其实，许多人在小时候都会有这样经历，大部分人随着年龄的增长已经忘记了。当他们看过《五猖会》时，孩提时的“沉重”经历又恍惚在脑海中萦绕着。
自古以来，无数家长望子成龙、望女成凤，希望孩子玩少一点，多点学习。作为父母，这种心情自然可以理解。如今我国实施计划生育政策，一对夫妻只生一个孩子，父母恨不得倾尽所有的爱，按照自己设定的路线，想让孩子成为出色的人才，自己则成为最棒的父母。
中华民族有许多的优良传统，有一些思想的精华，也有一些糟粕谬论。读书固然可以出人头地，但孩子的健康成长，也应该有一个属于自己的空间吧，家长是时候换个角度想想孩子的问题的了。
让我们的父母和孩子一起成长吧。
五年级五猖会读书心得篇五
自从进入五年级，我的阅读量不断增加，也逐渐养成了每天读书的好习惯。通过阅读，我不仅丰富了知识，拓宽了视野，还收获了许多感悟和体会。
首先，读书让我学会了坚持。每天放学回家后，我总是第一时间去翻阅我的书架，享受一个人的世界。有时候碰到趣味纷呈的故事，我会忍不住一口气读完；但有时又碰到它们太厚，看起来吓人，但我都会坚持下去，直到一本书读完。长期坚持阅读，我不仅学会了耐心，更养成了不断追求进步的好习惯。
其次，读书让我认识了许多博大精深的知识。随着阅读量的增加，我逐渐打开了知识的大门。我读过许多科普书籍，从中了解到许多奇妙的现象和科学原理，比如为什么天空是蓝色的、雷电是怎么产生的等等。我还读了很多历史和文学作品，了解到了一些国内外的历史事件和文化传统。这些知识不仅让我眼界大开，还让我对世界充满了好奇和探索的欲望。
第三，读书让我感受到了人生的真谛。通过阅读，我仿佛置身其中，与书中的人物一同经历他们的冒险和成长。《小王子》告诉我守护真爱的重要；《悲惨世界》让我深刻认识到人性的复杂；《哈利波特》让我明白友情的可贵。每一本书都是一个人的精神世界，而这些精神世界的存在和深沉，使我在阅读的过程中对人生有了更多的反思和思考。
第四，读书让我提升了写作能力。在阅读的过程中，我不仅学习了文字的运用技巧，而且能够借鉴其中的思维方式和观点。我经常会读一些优秀的作文，学习它们的结构和表达方式。在自己写作的时候，我也能运用这些技巧，使我的文章更加有逻辑和条理。通过不断地阅读和写作，我的写作水平也有了明显的提升。
最后，读书让我收获了朋友。班级里有很多喜欢读书的同学，我们彼此之间常常分享阅读心得和推荐好书。有时候我们还会一起组织读书活动，一起欣赏读书的乐趣。在这个过程中，我和他们的友谊也变得更加深厚，我们共同爱好的读书也成为我们交流和成长的桥梁。
通过五年级这段时间的阅读，我深深感受到读书的乐趣和收获。阅读让我成为了一个更好的自己，让我变得更有智慧和自信。我相信，只要坚持读书，我将来一定能成为一位博学的人。
五年级五猖会读书心得篇六
生开启了一扇探索动物世界的科学之门。听了朱静老师执教的《鲸》一课，感触颇多。课堂中有许多亮点都值得借鉴。我认为主要有以下几个特点：
一、抓住语文课的特点，渗透学科素养在语文课的教学中，我们始终牢记：语文课是姓“语”的。朱老师在教学过程，既注重突出对学生进行语言文字训练，又没有在内容上做过多的纠缠，进行繁琐地分析理解，从而把它上成一节科学课。而是要以课文为例子，紧紧抓住语言文字，通过多种形式的语文活动，增强学生对鲸的理性认识，从而使学生对鲸这个庞然大物产生浓厚的学习兴趣，并乐意自己主动地作进一步的研究。
二、通过个性朗读，体现学科特色通过朗读不仅使学生体会语言文字的韵律美，同时把语言文字化作鲜明的视觉形象在现在学生面前，唤起学生的想象，让学生与作者与文章产生共鸣。比如在让学生读出鲸很大这一特点时，朱老师力求做到不拿自己的标准来要求学生，而是要他们自己读，引导学生把鲸的大、重、长通读朗读展现出来。
三、指导读书方法，促进学科发展在这堂课中，朱老师多处精心点化，不着痕迹的教给了学生一些读书的方法。
四、清清楚楚领悟说明方法《鲸》这篇常识性说明文的教学重点是：学习作者用多种说明方法说明事物特点的表达。
五年级五猖会读书心得篇七
童话故事，是孩子们喜欢的故事类型。在五年级这一年里，我经历了很多不同的童话故事，它们给了我很多的想象空间和启发。在这段时间里，我不断地阅读和领略各种各样的童话，从中我获得了不小的收获和启发。
第二段：童话的情节与人物形象
无论是《白雪公主》或是《灰姑娘》，这些童话故事都充满了奇幻和魔幻元素。故事情节让我感动，人物形象也让人难以忘怀。在接下来的日子里，我对于这些故事的情节和形象仍然记忆犹新，它们也让我开始不断思考珍视美好，勇敢坚持的重要性。
第三段：童话中的道德教育
在童话故事中，有很多道德寓意和教育意义。比如《小红帽》中强调不能轻信陌生人，而《青蛙王子》则描绘了信任和真爱的重要性。我在阅读这些故事时，也不由得思考这些道德教育的意义，这些故事给了我一份良心和对于道德的正确理解。
第四段：童话的文学意义
在我眼中，童话故事是一种诗意化的方法，这些故事不仅充满了精神上的回报，还能从语言、文学、文化等多个层面探索。通过童话故事，我找到了许多非正式的、自由的，封闭主义以外的思考方法。这些思考方式，也让我学会了用自己的方式思考和表达。
第五段：结论与总结
通过这些童话故事的阅读和学习，我认为自己收获了很多。无论是对于人生或是对于文学方面的思考和感悟，都受益匪浅。因此，我也认为童话故事是值得阅读的，因为它们是既充满智慧，又充满欣喜的方法。而我也希望，在我未来的人生旅程中，能够不断地收获与成长，真正成为一个聪明勇敢、有梦想和怀疑精神的人。