不管是企业还是个人,都应该在每年都设立一到两个服务月。对于服务月的总结,我们可以从不同角度和层面进行思考和探讨,以下是一些总结的思路供参考。
社区为民服务项目申报范文
(一)项目名称:社区青少年社会工作服务。
(二)服务对象:碧江区“社区青少年”
(三)服务时间:**.5.26--**.6.26(共一个月)。
(一)问题与需求评估。
1、由于现在大多都属于独生子女,父母对他们都比较溺爱,他们需要的任何东西父母都会满足,对父母形成依赖,导致很多青少年都不能独立自主,有些甚至变成啃老族,导致毕业后长期找不到工作,变成闲散青少年和失业青少年等。
2、现在很多家庭父母不是外出打工,就是家庭属于双职工家庭,父母都没时间管教孩子,与父母接触时间特别少,导致很多问题青少年的出现,同时也是对孩子缺乏管教,很多青少年沉迷于网络暴力游戏,对法律知识的缺乏,导致很多青少年犯罪。
3、因为现在辍学的青少年越来越多,辍学后有的在社会上闲散着,出现了边缘青少年,同时导致很多社会问题比如:青少年犯罪。
4、由于我国的教育基本属于应试性教育,只重视学业,不重视体育锻炼,很多青少年体质越来越弱,同时也养成很多青少年不喜欢体育锻炼的习惯,导致体质越来越不达标。
5、因为我国贫富差距越来越大,很多青少年家庭都比较贫困,形成了城市青少年弱势群体。
(二)介入理念与理论。
我国社区青少年群体的一大特征是“无法就学”。所以,我们需要针对社区青少年的群体特征,有针对性地开展适合各种特征的科学的青少年教育。比如:道德观教育、法制教育、身心健康教育、价值观教育等。
2、社区青少年心理援助。
青少年时期是人一生中心理上的暴风骤雨时期。如果青少年心理与生理上不同步发展,会导致心理发展的滞后。主要表现在认知偏差、情绪困扰、人格障碍、人际交往障碍等。需要我们帮助他们形成正确的社会认知和自我认知;对他们进行有效的情绪辅导;对已经出现人格障碍的青少年,及时进行矫正;帮助他们建立良好的人际关系。为社区青少年提供和谐的生活环境。
3、社区青少年行为矫正。
有些青少年容易表现出来一些行为问题,比攻击行为、网络成瘾、吸烟酗酒、药物滥用、犯罪等,这些方面的行为表现。是他们成为了问题青少年和边缘青少年群体。所以我们需要以社区青少年个案为对象,开展个案辅导:一社区青少年家庭为对象,开展家庭辅导;以社区团体为对象,开展小组辅导;一整个社区为对象,开展整个社区工作,为社区青少年成长和发展提供一个优越的社区环境,并帮助他们实现自己的人生目标。
(一)总目标。
推进社区青少年的思想道德教育,不断增强社区青少年思想道德教育的针对性和有效性,积极引导社区青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。
(二)分目标。
1、了解社区青少年的'基本情况,关注社区青少年不同层次的需求。
2、开展教育活动,对自己的行为有客观的认识,提升他们的自信心和自助能力。
3、心理情绪疏导,,开展相应的心理辅导,培养良好的情绪智力。
4、针对已经出现的青少年人格障碍,进行矫正,帮助其尽快回归社会。
5、整合资源(社区、家庭、同伴),为社区青少年提供和谐的生活环境,并帮助其确立人生目标。
四.活动安排。
(一)招募阶段。
1、在社区办公处张贴海报。
2、散发宣传单。
3、社区工作人员在当值时告知参加。
4、我们在和工作人员一起调查时亲自邀请参加。
5、根据小组性质进行筛选组员。
(二)小组开展阶段。
1、第一次小组活动:小组成员和两个工作者相互认识并制定小组规范。
2、第二次小组活动:对小组成员进行思想道德教育和行为矫正。
3、第三次小组活动:对小组成员进行行为矫正反馈。
4、第四次小组活动:工作总结及组员反馈。
(三)资源整合阶段。
整合资源(社区、家庭、同伴),为社区青少年提供和谐的生活环境。
五.所需资源。
1、宣传海报。
2、小组活动室一间。
3、督导一位。
4、礼品。
5、宣传单。
6、电脑。
六.活动分工。
七.预算。
支出项目数量金额。
海报280。
车费6240。
水待定100。
宣传单若干40。
礼品若干100。
活动材料若干100。
总计660。
八、监督与评估。
(一)评估内容。
1.项目策划评估,由社工小组督导对项目策划的可行性进行评估;
2.过程评估:评估社区青少年的生活态度和心理变化情况;
3.成效评估:评估服务的效果、服务对象改变情况、满意度,评估服务指标完成情况,评估项目人力、资金投入情况等。
(二)评估方法。
1.项目策划评估:采取征求民政部门和居民意见等方法进行;
九、预测遇到的问题及应对方法。
遇到的问题及困难解决方法。
项目策划不合理通过小组讨论和听取居委会的意见对服务项目进行修改。
资金不足。
1)与居委会协商;
2)拉赞助。
无法完成预期目标。
1)找出无法完成的原因;
2)与居委会协商调整方案或者延长服务时间。
青少年拒绝参与做好宣传和思想工作。
组员与组员产生冲突工作者及时调节,做出批评,加强思想教育。
健康管理服务项目设计方案
到20xx年底,我辖区65岁老年人和0~36个月儿童中医药健康管理目标人群覆盖率分别达到35%以上。
对辖区内65岁及以上常驻居民和0—36个月儿童提供中医药健康管理服务,具体内容为:每年为老年人提供1次中医体质辨识和中医药健康指导;在儿童6、12、18、24、30、36月龄时对儿童家长进行儿童中医药健康指导,包括向家长提供儿童中医饮食调养、起居活动指导,在儿童6、12月龄给家长传授摩腹和捏脊方法,在18、24月龄传授按揉迎香穴、足三里穴的方法,在30、36月龄传授按揉四神聪穴的方法。
(一)开展培训。
1。基层医疗卫生机构管理人员培训。
培训人员:社区卫生服务中心、社区卫生服务站负责人。
培训内容:国家基本公共卫生服务及其有关中医药政策、国家基本公共卫生服务项目有关中医药内容概述、公共卫生的概念及中医“治未病”的理念、老年人及儿童中医药健康管理服务规范。
2。基层中医药服务团队培训。
培训人员:从事中医药健康管理服务工作的医师、预防保健人员、注册护士和乡村医生。
培训内容:国家基本公共卫生服务及其有关中医药政策、国家基本公共卫生服务项目设计思路及其有关中医药内容概述、公共卫生的概念及中医“治未病”的理念、老年人及儿童中医药健康管理服务规范,孕产妇、高血压患者、2型糖尿病患者中医药健康管理技术规范。
(二)完成项目任务。
10月8日—12月31日:我社区卫生服务中心及各社区卫生服务站按照《中医药健康管理服务规范》,对辖区内65岁及以上常驻居民和0—36个月儿童提供中医药健康管理服务。
(三)组织调研督导。
10月8日—10月30日:由中医药健康管理服务领导小组对中医药健康管理服务项目实施情况进行调研督导。
(一)提高认识,加强领导。
各地要充分认识中医药健康管理服务对深化医药卫生体制改革,促进中医药事业发展的重要意义,把中医药健康管理服务列入本地区重点中医药工作,切实加强对该项工作的领导,要指定专人负责,做到任务分工明确、责任落实到人,确保各项工作顺利开展。
(二)强化培训,科学实施。
要加强基层医疗卫生机构管理人员中医药政策培训,明确项目目标和任务。要把县级中医医院作为基层中医药服务团队的`培训基地,加强基层医疗卫生人员的培训,使其掌握中医药技能,规范提供中医药健康管理服务。要结合当地实际,把项目实施与推进基层中医药服务能力提升工程有机结合起来,在工作中研究切实可行的实施办法,确保各项任务落到实处。
(三)加强督导,做好总结。
各地要加强对项目的日常管理和调研督导,要进一步转变作风,深入基层了解项目实施情况,指导基层做好项目实施工作,及时发现项目实施过程中存在的问题,认真加以解决。同时,要努力挖掘、总结基层的好经验、好方法,宣传好典型、好事迹,调动基层提供中医药健康管理服务的积极性,使广大人民群众真正感受到中医药改革与发展的成果。
志愿服务项目设计方案
在“学雷锋活动日”来临之际,xx班班委会经过热情探讨一样协商去敬老院探望孤寡老人,为老人献上一份爱心,送上一份关切。让同学们在社会服务中得到体验和感悟,思索自己的社会责任,学会感恩,报答社会,关切弱势群体,营造温馨和谐、健康文明的氛围。
情暖夕阳,爱驻我心。
xx市xx区敬老院。
20xx年3月16日下午2:00-4:00。
1.提前联系好敬老院,取得对方负责人的信任和工作上的支持协作,以便于定期开展活动。
2.事先踩点,熟识路途,避开当天应迷路造成活动的延误。同时可对场景布置定夺初步方案。了解老人们最喜闻乐见的表演形式和内容。
3.制定出一张时间支配表和表演节目单,为每一位同学划分责任。
4.搜集并整理老人春季养生学问,便于现场沟通。
5.打算礼物。(时间允许的话,提倡细心设计、亲自制作小礼品。)。
1.卫生清洁(应负责人要求,主要任务是清洁楼梯扶手等公共场所)。
2.送礼物(水果、牛奶及小礼品等)。
3.表演:歌曲(革命歌曲大联唱)、舞蹈、小品、嬉戏、朗诵。
4.沟通:听老人们讲故事,陪老人闹嗑、漫步,最好有现场记录。
5.集体留影。
1.请听从班委会统一支配,穿校服,戴校牌,准时到达集合地点。出行时留意交通平安。
2.活动期间要留意文明礼貌,行为举止要大方得体,时时记住我们代表着xx中学的形象。
3.和老人闲聊时,请留意说话的语气、速度和话题的'选择,保持微笑,表现我们的爱心和耐性;未经老人许可,不得随意进入老人房间,关注老人切实的需求。
4.注意环保,不乱扔垃圾,产生的垃圾自行带走,疼惜一草一木。
5.如有缘由无法参与者,务必刚好向班主任说明。
1.摄影摄像组同学追踪拍摄,专心捕获温馨时刻和精彩瞬间。
2.学习小组上交活动心得。
3.刚好整理资料上传到班级博客。
1.卫生委员——劳动分工,检查。
2.组织委员、宣扬委员——主持稿,宣扬稿。
3.文娱委员——节目编排。
4.电教委员——音乐mp3下载、音箱等设备调试。
5.班长、体育委员——带队、整队。
6.生活委员——打算礼物、养生学问。
7.许明杰、宋馨婷、凌若仙——摄影摄像。
8.副班长——记录活动过程。
9.生活委员(女)——合理安排开支,保留票据,仔细记录。
10.生活委员(男)——高举班旗。
3月5日联系敬老院负责人,了解敬老院的基本状况和活动留意事项。
3月6日1103班委会小型会议。
3月8日向学校提交活动方案。
3月12日踩点熟识路途和环境。
3月12日至15日编排节目,搜集资料3月16日在教室集合,准时动身。
社区为民服务项目申报范文
鱼峰区文明办:。
龙擎苑社区自20xx年7月成立以来,在五里亭街道办事处及办事处党工委的指导下,认真学习党的十六大精神,全面贯彻三个代表重要思想,在上级领导、驻地单位柳州机械厂、广大社区居民的支持、全体社区干部的努力下,社区党建、社区文化、社区环境、社区计生、社区治安、劳动保障方面取得了较好的成绩和众多的荣誉。并以争创全国文明城市和建设品平安和谐柳州为目标,开展精神文明建设活动,几年来创建活动扎实,效果明显。经过自查,基本符合实际市级文明社区的条件,现向文明办提出申请。
此致
龙擎苑社区。
20xx年8月28日。
社区社工运营活动方案社工服务项目运营
为了积极响应云南省“元旦万人长跑”活动,我院于20xx年1月1日清晨召集数十人在校门口与其他学院会合,共同前往长跑地点参加万人长跑活动,积极参与活动,锻炼身心健康,呼应学校以及云南省号召,弘扬积极向上的运动精神。
我院领导高度重视此次活动,为办好此次活动,组织我院老师及学生会主席听取建议,确保活动有序,安全。活动前跟据学生习惯积极安排活动内容,落实活动名称、活动场地、活动范围、活动时间,为活动做好准备。
工作中,活动领导对待此项工作态度积极,保证了工作的圆满成功。活动由始到终,始终由我院学生会主席张世兴同学带领我院其他学生,并在活动中积极配合其他学院,与其互帮互助,共同促成了学校此次活动的圆满成功。
活动中,同学们手持“经济学院”的旗帜,迈着整齐的步伐,喊着响亮的口号,以饱满的热情、精神抖擞的状态出现在长跑队伍中。在长跑过程中,同学们发扬了团队合作及拼搏精神,互相鼓励,口号一致,我院同学没有任何掉队同学,怀着昂扬的精神,以平稳的步伐跑完了整场,更有几名同学跻身于长跑队伍的最前排,带领大家共同完成长跑,充分体现了我院的积极向上的斗志;发扬了我校不畏艰险、勇往直前的精神。
总之,通过“元旦长跑活动”的深入开展,使得学生的精神面貌有所改变,增强了学院的凝聚力,体育锻炼的氛围也有所加强,让广大青少年学生深刻地认识到提高自身体质是一项“长久之计”,对每一名学生来讲,参加元旦长跑活动,不仅是单单地进行一些体育锻炼活动,而是要让健康和运动的理念深入内心,并成为自觉的习惯,为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础,为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄!
志愿服务项目设计方案
九重阳,是中国的传统节日,又称“敬老节”,民间有登高、敬老、吃重阳糕的习俗。湖北商会的组成人员大多是七八十年头诞生,正处青壮年时期,对中华民族尊老爱幼的传统美德有着承前启后的.责任。依据会长办公会上的建议,确定在九九重阳节开展一次“关爱老人进重阳”的活动,详细方案如下:
10月2日上午10时,在南昌市东湖区敬老院(东万宜巷86号,八一大桥旁,出版大厦后面)进行。
东湖敬老院是长期在省红十字护理服务中心的服务养老机构,老人集中,环境优雅,管理有序。请护理服务中心与敬老院干脆联系,组织支配。届时,商会领导和10多位同志出席活动。喷绘背景:“关爱老人进重阳”活动。主办单位:江西省湖北商会。承办单位:江西省红十字护理服务中心。邀请新闻单位报道。
(3)文艺节目表演:打算4个群舞,4个独唱或器乐表演节目,尽量能激发老人忆旧情怀的老歌老舞为主要内容进行表演。四、经费开支(共6000元)。
(2)文艺表演:仅付服装租金和化妆费4个舞蹈x300元=1200元。
4个独唱独奏x101元=400元;。
(3)喷绘背景:3米x5米=400元;。
(4)有奖问答纪念品:200元;。
(5)音响及矿泉水:400元;。
(6)新闻媒体劳务费:3个单位x300元=900元。
课后服务项目方案
历经多年的课改探索,我们看到如今的小学数学教学理念发生了翻天覆地的变化:课堂教学中学生成为了主体,多样的学习方式被带入了课堂,教学的着重点落脚到了“四基”上……但是在课后作业的设计上,很多时候我们花的心思还不够,许多教师习惯于运用现成的习题册,习惯于布置一些机械固定的作业,这在一定程度上制约了学生的个性化发展。
实际操作中,我们应当发挥自己的主观能动性,结合课堂教学的实际情况来布置个性化的作业。具体可以从以下几个方面来实施:
数学作业如果总是以计算强化或者解决问题的形式出现,那么学生难免出现敷衍了事的状况。对于小学生而言,通过作业形式的变化让学生感到新奇、感到有趣,那么学生的作业兴趣就会被调动起来,作业质量也能水涨船高。
例如“表内乘法”的口算练习,作为今后计算发展的基础,这部分内容不得不进行强化训练,让学生的记忆根深蒂固。但是如果我们总是用大量的口算题来机械训练,效果不见得有多好。设计作业时,我们可以适当变化作业的形式,让学生感受到新奇有趣,让他们喜闻乐见。我要求学生自制一个口算“生成器”,将两个开孔的盒子中间用乘法连接起来,再准备两个卡片条,在卡片条上按照自己的喜好打乱从1到9这几个数字,然后将卡片条穿入盒子中的开孔,拉动卡片后,一个个乘法口算题就出现了。学生可以口算自己的“生成器”上的题目,也可以相互交换卡片条,计算不同顺序的算式。这样的做法打乱了乘法口诀出现的顺序,增强了随机性,让学生在大脑中对这些口算进行“无序编排”,学生的计算会更灵动,掌握得也更牢靠。同时还避免了机械重复,学生可以用口答来代替手写,用相互判断来代替教师批改,不一样的设计给学生带来了不同的作业感受。
再如“认识人民币”的作业设计,我请学生仿照练习中的问题来给自己喜欢的玩具定价,提供一定面额的人民币供选择,先自己预设几种不同的付款方案,然后在第二天将自己的玩具“卖”出去,判断同学的付款方案是够正确。这样的作业富有童真童趣,也具有相当的挑战性,学生在作业中既作“选手”又当“裁判”,如果自己没有相当的能力和知识作为基础是无法完成的。
这样的形式多样的作业降低了学生的情绪抵触,增强了学生完成的兴趣,对于学生的帮助显而易见。
课后作业的设计旨在巩固课堂所学知识,并在作业中锻炼学生必要的解题技能,发展学生的分析能力和解决问题的能力。所以从认知规律上考虑,课后作业与当天学习的内容有强相关性,应看作课堂的延续。同时,如果能将课后练习融入生活,让学生调动生活经验,那么这样的作业无疑更有实效,能带给学生更多的启发和思考。
这样的实践性作业为学生提供了应用所学知识解决生活问题的机会,让学生有充分的经历,在第二天的作业交流中,学生都有切身体会,交流就不乏内容。如果在计算的时候有考虑不充分的地方,学生也能深刻体会到失误在哪里。
数学作业的功能不止是单纯地训练学生的解题技能,还要在作业中拓宽学生的'视野,增强学生的应用意识和应用能力。那么在课后作业设计中加入一些动手实践的内容就很有必要,学生经历了这些实践过程,对问题的感悟就会更深,分析问题的能力也会更强。
例如在“表面涂色的正方体”课后,为了让学生对所学知识的感悟更立体化,可以设计这样一个实践性作业:用橡皮泥做成一个大正方体,将表面涂色,然后请家长将大正方体切成若干小正方体,由学生来还原。这样,学生在还原大正方体的过程中就能将所学知识做一个彻底的运用:有的同学先数出所有小正方体的个数,再推断出大正方体的棱长;也有的学生先将涂色不同的小正方体分类,将三面涂色的小正方体安排在各个顶点,根据两面涂色的小正方体个数除以12算出一条棱上的小正方体,在两条棱间填入一面涂色的正方体,这样由点到面、由面到体,一步一步拼凑成完整的物体。这个逆向的过程能帮助学生更深刻地认识所学规律,得出纸面上无法实现的强化,让原来认识比较肤浅的学生也牢靠地掌握了这些规律。
总之,课后练习是数学学习不可或缺的组成部分,教师在设计课后作业时要遵循学生的认知规律,想方设法用多样化的个性化的作业来将学生调动起来,让学生沉下心来,认识到完成作业不仅仅是为了完成任务,更重要的是对知识的再学习、再出发。
健康管理服务项目设计方案
(一)通过实施老年人健康管理服务项目,对辖区老年人进行健康危险因素调查和一般体格检查,提供疾病预防、自我保健及伤害预防、自救等健康指导,减少主要健康危险因素,有效预防和控制慢性病和伤害,逐步使老年人享有均等化的基本公共卫生服务。
(二)开展老年人保健工作,定期为65岁以上老年人做健康检查,到20xx年,老年人健康档案建档率达85%以上。健康档案做到及时更新并实施计算机动态管理,动态管理率85%。
(三)在20xx年项目年度实施期内老年人健康建档登记率达85%。20xx年底前老年人健康规范管理率达85%。每1年为管理的65岁以上老年人做1次健康检查。
(一)项目范围:覆盖我院辖区内所有65岁以上老人。
(二)项目内容。
对辖区65岁及以上老年人进行登记管理,进行健康危险因素调查和一般体格检查,提供疾病预防、自我保健及伤害预防、自救等健康指导。
1、每年进行1次老年人健康管理。
2、健康生活方式和健康状况评估:包括吸烟、饮酒、体育锻炼、饮食、慢性疾病常见症状和既往所患疾病、治疗及目前用药情况。
3、体格检查:包括血压、体重、皮肤、淋巴结、乳腺、心脏、肺部、腹部、四肢肌肉关节等体格检查以及视力、听力和活动能力的'一般检查。
4、辅助检查:每年免费检查1次以上血糖、心电图。有必要时增加血常规、尿常规、血脂、眼底检查、肝肾功能、以及认知功能和情感状态的初筛检查。
5、告知居民健康体检结果并进行相应干预。
(1)对发现已确诊的高血压患者和2型糖尿病患者纳入相应的慢性病患者管理。
(2)对存在危险因素且未纳入其他疾病管理的居民要定期随访。
(3)告知居民一年后进行下一次健康检查。
6、对所有老年人进行慢性病危险因素、流感疫苗接种知识、骨质疏松预防及防跌倒措施、意外伤害和自救等健康教育。
1、由我院公卫科全面负责项目的组织实施工作。
2、我院公卫科对下属村卫生室开展老年人保健工作进行技术指导和督查,并及时向上级部门汇报,并根据反馈意见进行整改。
3、原则上项目由辖区内村卫生室具体执行,院公卫科负责对其技术指导,鉴于目前村卫生室人员、技术水平等实际情况,实行以我院公卫科为主导,以村卫生室为帮手,对老年人保健实行规范管理。
区党群服务项目化管理工作方案
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
为深入贯彻上级组织部长会议和全区组织工作会议精神,进一步丰富党群服务载体,整合服务资源,推动基层党组织在服务党员群众的实践中提升组织力、增强凝聚力、扩大影响力,现就实施党群服务项目化管理工作制定如下方案。
全面贯彻***关于加强和创新社会治理的总体部署,结合近年来党建引领社区治理和服务创新成果,以党组织为主体,以党组织和党员发挥作用为主线,以提升组织力、服务党员群众、助推重点工作等为目标,以具体党群服务项目为抓手,着力改善社区党群服务形式单一、资源零散、实效不强等问题,实现党群服务项目提质、资源扩容、行动增效,努力构建共建共治共享的基层治。
当前隐藏内容免费查看理格局。
(一)坚持党建引领与多元参与相结合。充分发挥街道社区党组织在开展党群服务中的主体作用,有效对接群团组织和社会组织力量,积极引导非公经济组织、社会工作者和志愿者等参与到党群服务工作中,保证各类服务资源以党组织为主渠道落实到党群服务一线。
(二)坚持围绕中心与服务群众相结合。将开展党群服务项目与党员教育管理、推动基层治理、优化营商环境等重点任务结合起来,在解决群众反映的热点难点问题过程中同步落实好政策宣传、巡查走访、矛盾调解、扶贫帮困等工作,增强单个党群服务项目的整体功能。
(三)坚持因地制宜与创新发展相结合。针对社区党建工作中存在的突出问题和服务群众中的弱项短板,充分发挥区域资源优势,科学设计实施载体,及时满足党员群众服务需求,长远规划项目升级路径,确保党群服务项目具备操作性、符合规律性、体现时代性、保持创新性。
(四)坚持自主培育与联动共享相结合。在整合提升现有党群服务项目的基础上,依托各级党群服务平台形成互联互动机制,进一步扩大党群服务项目的参与主体和受众群体,逐步形成可共享的项目矩阵,丰富服务内涵和外延,全方位、多角度满足党员群众的多样化服务需求。
(一)开展需求调研。由社区党组织牵头开展需求调研,结合“我为群众办实事”实践活动、领导干部领办实事项目等工作,采取线上征集意见、网格员入户走访、召开党员居民会议等多种方式掌握党员群众服务需求,在认真梳理的基础上形成党员群众需要的具体服务事项。
(二)项目优化设计。对街道社区党群服务中心现有服务项目和以党组织为主体常态化开展的服务活动进行总结评估,去芜存菁进行品牌化设计提升。同时,对征集到的党员群众需求进行整合,分类制定有针对性的服务项目,由镇街党(工)委联合专业型社会组织进行立项评审和优化指导,形成具体项目计划在社区进行公示,公示时间不少于5个工作日。
(三)精心组织实施。各镇街党(工)委建立领导干部包联党群服务项目工作台账,帮助社区党组织协调服务资源,跟进指导项目落实,并确保党群服务项目在实施主体、内容和形式上能够切实发挥党组织和党员作用,以实际行动有效回应党员群众所需所盼。截止申报评选前,依托党群服务中心的服务项目要常态化开展4个月以上,无固定场所的服务活动达到4次以上。
(四)总结申报评选。各镇街党(工)委要对项目实施情况进行初步总结评估,形成项目总结报告,主要包括项目名称、整体概况、实施情况、成果经验等内容。区委组织部采取实地考察、民主评议、问卷调查等方式,对项目实施情况、目标实现情况及项目影响力等进行综合分析研判,并评选一批区级优质党群服务项目。
(五)推进联动共享。区级党群服务中心建立全区党群服务项目库,联合各镇街党(工)委成立党群服务联盟,采取镇街轮值的方式每月在全区各级党群服务中心推介一个优质党群服务项目,引导各领域基层党组织主动对接服务资源,不断扩大党群服务项目的品牌影响力。
(一)强化责任落实。各镇街党(工)委要加强对所辖社区党群服务项目的指导推动,优化整合现有党建资源,在做到应报尽报的基础上,每个社区新培育申报1—2个党群服务项目。同时,加快推进镇街层面党群服务中心建设,至少培育申报1个镇街级党群服务项目,牵头开展区域性服务活动。
(二)完善保障机制。合理利用社区党组织服务群众专项资金,在意见征集、方案制定、项目公示等环节上做好与专项资金使用管理相关环节的有效对接,实现一体推进、同步见效。充分发挥镇街枢纽型社会组织党组织的作用,做好党群服务项目的优化提升,推动项目品牌社会化。
(三)注重宣传推广。街道社区要加强党群服务项目实施过程中的宣传推广力度,综合利用微信公众号、社区宣传栏、便民服务卡、网格服务站等线上线下手段,提高党群服务项目的知晓率和参与度,调动党建共建单位、群团组织、社会组织和广大志愿者的服务热情,不断增强项目实效。
社区青少年服务项目计划书
为了全面提高社区青少年的思想道德素质,社区将在暑假期间举行青少年系列活动,下面是社区青少年服务项目计划书,欢迎参考阅读!
(二)服务对象:碧江区“社区青少年”
(三)服务时间:.5.26--.6.26(共一个月)。
(一)问题与需求评估。
1、由于现在大多都属于独生子女,父母对他们都比较溺爱,他们需要的任何东西父母都会满足,对父母形成依赖,导致很多青少年都不能独立自主,有些甚至变成啃老族,导致毕业后长期找不到工作,变成闲散青少年和失业青少年等。
2、现在很多家庭父母不是外出打工,就是家庭属于双职工家庭,父母都没时间管教孩子,与父母接触时间特别少,导致很多问题青少年的出现,同时也是对孩子缺乏管教,很多青少年沉迷于网络暴力游戏,对法律知识的缺乏,导致很多青少年犯罪。
3、因为现在辍学的青少年越来越多,辍学后有的在社会上闲散着,出现了边缘青少年,同时导致很多社会问题比如:青少年犯罪。
4、由于我国的教育基本属于应试性教育,只重视学业,不重视体育锻炼,很多青少年体质越来越弱,同时也养成很多青少年不喜欢体育锻炼的习惯,导致体质越来越不达标。
5、因为我国贫富差距越来越大,很多青少年家庭都比较贫困,形成了城市青少年弱势群体。
(二)介入理念与理论。
我国社区青少年群体的一大特征是“无法就学”。所以,我们需要针对社区青少年的群体特征,有针对性地开展适合各种特征的科学的青少年教育。比如:道德观教育、法制教育、身心健康教育、价值观教育等。
青少年时期是人一生中心理上的暴风骤雨时期。如果青少年心理与生理上不同步发展,会导致心理发展的滞后。主要表现在认知偏差、情绪困扰、人格障碍、人际交往障碍等。需要我们帮助他们形成正确的社会认知和自我认知;对他们进行有效的情绪辅导;对已经出现人格障碍的青少年,及时进行矫正;帮助他们建立良好的人际关系。为社区青少年提供和谐的生活环境。
有些青少年容易表现出来一些行为问题,比攻击行为、网络成瘾、吸烟酗酒、药物滥用、犯罪等,这些方面的行为表现。是他们成为了问题青少年和边缘青少年群体。所以我们需要以社区青少年个案为对象,开展个案辅导:一社区青少年家庭为对象,开展家庭辅导;以社区团体为对象,开展小组辅导;一整个社区为对象,开展整个社区工作,为社区青少年成长和发展提供一个优越的社区环境,并帮助他们实现自己的人生目标。
(一)总目标。
推进社区青少年的思想道德教育,不断增强社区青少年思想道德教育的针对性和有效性,积极引导社区青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。
(二)分目标。
1、了解社区青少年的基本情况,关注社区青少年不同层次的需求。
2、开展教育活动,对自己的行为有客观的认识,提升他们的自信心和自助能力。
3、心理情绪疏导,,开展相应的心理辅导,培养良好的情绪智力。
4、针对已经出现的青少年人格障碍,进行矫正,帮助其尽快回归社会。
5、整合资源(社区、家庭、同伴),为社区青少年提供和谐的生活环境,并帮助其确立人生目标。
(一)招募阶段。
1、在社区办公处张贴海报。
2、散发宣传单。
3、社区工作人员在当值时告知参加。
4、我们在和工作人员一起调查时亲自邀请参加。
5、根据小组性质进行筛选组员。
(二)小组开展阶段。
1、第一次小组活动:小组成员和两个工作者相互认识并制定小组规范。
2、第二次小组活动:对小组成员进行思想道德教育和行为矫正。
3、第三次小组活动:对小组成员进行行为矫正反馈。
4、第四次小组活动:
工作总结。
及组员反馈。
(三)资源整合阶段。
整合资源(社区、家庭、同伴),为社区青少年提供和谐的生活环境。
1、宣传海报。
2、小组活动室一间。
3、督导一位。
4、礼品。
5、宣传单。
6、电脑。
支出项目数量金额。
海报280。
车费6240。
水待定100。
宣传单若干40。
礼品若干100。
活动材料若干100。
总计660。
(一)评估内容。
1.项目策划评估,由社工小组督导对项目策划的可行性进行评估;
2.过程评估:评估社区青少年的生活态度和心理变化情况;
3.成效评估:评估服务的效果、服务对象改变情况、满意度,评估服务指标完成情况,评估项目人力、资金投入情况等。
(二)评估方法。
1.项目策划评估:采取征求民政部门和居民意见等方法进行;
遇到的问题及困难解决方法。
项目策划不合理通过小组讨论和听取居委会的意见对服务项目进行修改。
资金不足。
1)与居委会协商;
2)拉赞助。
无法完成预期目标。
1)找出无法完成的原因;
2)与居委会协商调整方案或者延长服务时间。
青少年拒绝参与做好宣传和思想工作。
组员与组员产生冲突工作者及时调节,做出批评,加强思想教育。
社区公益服务项目计划书
为深入学习贯彻落实党的十八届六中全会精神,引导青年学生坚定信心,锐意进取,同时主动深入基层,迎接机遇与挑战。学校定于今年寒假开展“xx暖冬”——寒假社区公益实践活动,力求利用学生的返乡机会,记录家乡变化,真情奉献社会,感知“美丽中国”,法学院将积极地配合学校工作,鼓励法学院学子通过这一暖心公益实践活动步入社区,在实践中丰富人生经历,提高自身素质。现将法学院有关事宜通知如下:
“xx暖冬”——寒假社区公益实践活动。
今年“xx暖冬”——寒假社区公益实践活动采取就近就便原则,积极鼓励青年大学生利用寒假在所在社区开展一系列关爱弱势群体、创建明社区、宣讲财经知识等活动,用实践行动温暖社区,为社区的美好建设贡献青春的力量。学校拟重点开展以下五项实践专题行动:
(一)“学以慧民,财经传世”——共建智慧社区。
在经济发展进入新常态的当前,xx学子充分发挥财经专业优势,灵活运用财经专业知识,了解当前基层经济发展状况,为社区各年龄段人群进行金融、保险、证券、信贷等经济领域的基础知识普及,力求具体问题具体分析,并在交流中体会学以致用、学有所用的真谛。
(二)“扶老携幼,情暖邻里”——共建和谐社区。
针对近年人口老龄化加剧、留守儿童增多等社会问题,xx青年积极走进社区,为老人送去慰问,为儿童送去温暖。同时聚焦和睦邻里关系,为营造“与邻为德、与邻为善、与邻为友、与邻为亲”的和谐邻里氛围助力,为全面建成小康社会的目标而不懈奋斗。
(三)“碧水蓝天,绿色家园”——共建绿色社区。
近日,国务院印发《“十三五”生态环境保护规划》,肯定环保事业进步,同时指出其短板,进而确立下一步目标。生态问题关乎个人和国家的未,绿色家园亟待协力创建。关注生态,追求绿色,走进社区。了解公众看法,呼吁绿色生态,共创碧水蓝天,为美丽家园建设做出自己的贡献。
(四)“生命至上,安全为天”——共建安全社区。
近年,随着社区人流量的增加,火灾、踩踏等安全隐患也愈发突出。为更好维护社区安全,消除安全隐患,于春节临之际,为居民们讲授安全常识,进一步增强社区居民的安全防患意识,以最大限度地预防和减少社区各类伤害事故的发生,营造良好社区安全氛围,同庆新春佳节到。
(五)“授法于心,寓法于行”——共建法治社区。
当今我国法律法规体系日趋完善,“依法治国”已然为社会各界所共识。作为公民,我们应该知法懂法;作为当代大学生,我们更应该积极承担起普及法律的责任。同时倡导全民守法,在社区营造良好守法风气,为共建法治社区做表率。
1.我校“xx暖冬”——寒假社区公益实践活动分为省内项目和省外项目,每个项目团队人数控制在-人,省外项目要求成员为同一生地(地市一级)。
2.我校全日制本科生、研究生均可参加,鼓励跨专业跨学院组建团队。
(一)活动启动与动员宣传(12月19日)。
学校于12月19日启动开展“xx暖冬”——寒假社区公益实践活动,对寒假社会实践工作进行部署。请各学院(中心)、分团委(团总支)根据学院实际情况,扎实开展本学院的社会实践动员宣传工作。
(二)项目申报与项目立项(12月20日-12月27日)。
项目申报团队填写项目申报书(见附)于20xx年12月27日1:00-xx:00交至学生活动中心0办公室,学校将根据项目的创新性、可行性等方面评出重点项目20项,一般项目若干,并给予一定的经费支持。
(三)项目实施与过程追踪(1月中旬-2月末)。
1项目实施。学校提供《学生社会实践操作指南》、实践旗帜等物资保障,各社会实践团队和参加社会实践的同学按照学校要求和实践方案奔赴实践地,积极开展社会实践活动,力求务实创新,出成果、出效益。
2过程追踪。学校将依托“寒假社会实践通讯平台”进行全程追踪,各社会实践团队和参加社会实践的同学及时提交活动新闻和感想,学校定期更新寒假社会实践专题网站。校团委安排寒假期间值班,了解并解决学生实践过程中遇到的问题。
(四)工作总结与评优表彰(20xx年月)。
1工作总结。参加社会实践的队伍和个人在活动结束后及时进行总结,在规定时间内将团队总结、视频等相关材料按要求上报校团委。开学一月内,各学生团支部要认真开展“实践归话成长”主题活动,总结成果,交流经验,促进共同成长。
2评优表彰。学校对实践过程中的优秀个人和先进集体统一进行表彰。
典型宣传。学校将通过校园媒体对在社会实践中涌现出的优秀团队和先进个人的典型事迹进行广泛宣传,增强示范效应,扩大教育范围,激励学生成长成才。
区党群服务项目化管理工作方案
为深入贯彻上级组织部长会议和全区组织工作会议精神,进一步丰富党群服务载体,整合服务资源,推动基层党组织在服务党员群众的实践中提升组织力、增强凝聚力、扩大影响力,现就实施党群服务项目化管理工作制定如下方案。
一、总体要求。
全面贯彻中央关于加强和创新社会治理的总体部署,结合近年来。
党建。
引领社区治理和服务创新成果,以党组织为主体,以党组织和党员发挥作用为主线,以提升组织力、服务党员群众、助推重点工作等为目标,以具体党群服务项目为抓手,着力改善社区党群服务形式单一、资源零散、实效不强等问题,实现党群服务项目提质、资源扩容、行动增效,努力构建共建共治共享的基层治理格局。
二、基本原则。
(一)坚持党建引领与多元参与相结合。充分发挥街道社区党组织在开展党群服务中的主体作用,有效对接群团组织和社会组织力量,积极引导非公经济组织、社会工作者和志愿者等参与到党群服务工作中,保证各类服务资源以党组织为主渠道落实到党群服务一线。
(二)坚持围绕中心与服务群众相结合。将开展党群服务项目与党员教育管理、推动基层治理、优化营商环境等重点任务结合起来,在解决群众反映的热点难点问题过程中同步落实好政策宣传、巡查走访、矛盾调解、扶贫帮困等工作,增强单个党群服务项目的整体功能。
(三)坚持因地制宜与创新发展相结合。针对社区党建工作中存在的突出问题和服务群众中的弱项短板,充分发挥区域资源优势,科学设计实施载体,及时满足党员群众服务需求,长远规划项目升级路径,确保党群服务项目具备操作性、符合规律性、体现时代性、保持创新性。
(四)坚持自主培育与联动共享相结合。在整合提升现有党群服务项目的基础上,依托各级党群服务平台形成互联互动机制,进一步扩大党群服务项目的参与主体和受众群体,逐步形成可共享的项目矩阵,丰富服务内涵和外延,全方位、多角度满足党员群众的多样化服务需求。
三、主要措施。
(一)开展需求调研。由社区党组织牵头开展需求调研,结合“我为群众办实事”实践活动、领导干部领办实事项目等工作,采取线上征集意见、网格员入户走访、召开党员居民会议等多种方式掌握党员群众服务需求,在认真梳理的基础上形成党员群众需要的具体服务事项。
评估,去芜存菁进行品牌化设计提升。同时,对征集到的党员群众需求进行整合,分类制定有针对性的服务项目,由镇街党(工)委联合专业型社会组织进行立项评审和优化指导,形成具体项目计划在社区进行公示,公示时间不少于5个工作日。
(三)精心组织实施。各镇街党(工)委建立领导干部包联党群服务项目工作台账,帮助社区党组织协调服务资源,跟进指导项目落实,并确保党群服务项目在实施主体、内容和形式上能够切实发挥党组织和党员作用,以实际行动有效回应党员群众所需所盼。截止申报评选前,依托党群服务中心的服务项目要常态化开展4个月以上,无固定场所的服务活动达到4次以上。
主要包括项目名称、整体概况、实施情况、成果经验等内容。区委组织部采取实地考察、民主评议、问卷调查等方式对项目实施情况、目标实现情况及项目影响力等进行综合分析。
研判。
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(五)推进联动共享。区级党群服务中心建立全区党群服务项目库,联合各镇街党(工)委成立党群服务联盟,采取镇街轮值的方式每月在全区各级党群服务中心推介一个优质党群服务项目,引导各领域基层党组织主动对接服务资源,不断扩大党群服务项目的品牌影响力。
四、组织保障。
(一)强化责任落实。各镇街党(工)委要加强对所辖社区党群服务项目的指导推动,优化整合现有党建资源,在做到应报尽报的基础上,每个社区新培育申报1—2个党群服务项目。同时,加快推进镇街层面党群服务中心建设,至少培育申报1个镇街级党群服务项目,牵头开展区域性服务活动。
(二)完善保障机制。合理利用社区党组织服务群众专项资金,在意见征集、方案制定、项目公示等环节上做好与专项资金使用管理相关环节的有效对接,实现一体推进、同步见效。充分发挥镇街枢纽型社会组织党组织的作用,做好党群服务项目的优化提升,推动项目品牌社会化。
(三)注重宣传推广。街道社区要加强党群服务项目实施过程中的宣传推广力度,综合利用微信公众号、社区宣传栏、便民服务卡、网格服务站等线上线下手段,提高党群服务项目的知晓率和参与度,调动党建共建单位、群团组织、社会组织和广大志愿者的服务热情,不断增强项目实效。
社区工作服务项目计划书
项目名称:
xxx社区超市经营性质:双人合作经营。
主营业务:
农副食产品、日常生活用品、水果、食品、饮料酒水等员工人数:6人。
项目预算:
xx万(现自有资金xx万,需贷款xx万元)场地选择:xxxx路,面积约100平米左右。
面向群体:
周边社区内的住户群体、公司学校等客户群体较多,人流量较为稳定。
在社区小型超市的经营过程中,管理与效益是密切相关的,因此,制度化的管理在运营过程中是相当重要的,为维护企业的形象,保证顾客在店内能买到合乎自己要求的,新鲜的商品,因社区超市的商品周转量很小,所以在经营过程中严格的商品管理制度能有效的杜绝商品的滞销,和提高商品的周转率,建立有效的商品配送机制。
1、项目自身市场。
社区服务超市的经营根本是立足于社区,服务于居民。而目前我们所选择的xxx小区,附近有较多高档住宅区,写字楼与学校,人流量相对稳定。从而形成了社区服务超市得天独厚的消费群体和庞大的信息资源。这一资源优势为我们的将来的发展奠定了坚实的基础。
2、区域市场。
由于我们的项目坐落分布区域覆盖面广多为居住区,所以这一优势进一步强化了社区服务超市业务开展的先决条件:该地区人口居住密度相对较高,服务需求量很大,从这一区域的人文素质,经济实力、消费水平等方面看,很容易培养并行成长期的、固有的消费人群,为社区服务超市稳定发展创造了有利条件。
1、符合目标消费者需求――社区超市因为都是经营的快速消费品,一般选择在店铺范围内比较常销的商品作为其经营商品,主要讲究库存小,周转要快。
2、为消费者提供方便――就近的购买条件,可适当考虑送货上门,经营项目要根据周围居民的需求来进行商品配。
3、24小时全天候营业,节假日全年无休,满足客户任何时候的不同需要。
4、经常推出打折产品,几和几合一产品,促销活动,同比其他大型超市更为价格低的产品吸引庞大的有去求群体。
(一)店面设计。
本店面积约为100平米,由于社区超市营业的时间比较长,所以店堂的色彩为比较淡雅明快清新,而简洁整齐的货架,商品摆放区域规划应一目了然,方便中老年客户的选购。
店前的地面只要平整,容易搞好卫生,不至于使灰尘太多即可,一般会用素色地板或是直接使用水泥地面。
而为了保证客户的购物体验,后仓处多与购物区稍作隔离。仓库区域内部划分整齐,涵盖了工作人员的休息室在内。
(二)人员配置。
1、店长2名:本人及出资人共兼,主要负责进货,盘库及决策(白班、晚班)。
2、收银员2名(白班、晚班)。
3、仓库兼理货员2名,主要负责仓库收货、货柜整理、送货上门等工作(白班、晚班)。
(一)项目启动预算为28万元。
1、手续办理:1万元(营业执照,税务登记,食品流通许可,烟草许可证等)。
2、门面及内部装修:2万元。
3、店面租金:8万元(付三押一)。
4、转让费:2.8万元。
5、人员工资:1.2万(一个月,4人,具体看业绩来算)。
6、商品进货合计:9万元(饮料酒类、农副食品类、奶制品零食类、冰激凌、日用品类、小家电类、烟类等等)。
7、固定资产合计:2万元(电脑、收银设备、监控设备、冰柜、货架等)。
8、流动资金:2万元。
以上合计28万元。
本人自有资金8万,合伙人自有资金5万,还需要贷款15万。
(二)收入预测。
月计营业额=(日额+夜额)。
(三)成本计算。
房租:20000元。
员工工资:12000元(4人,一个月)。
商品进货费:40000元。
装修折旧:600元(三年折旧期)。
水电费:1000元。
其他不可预见费:500元。
预计每月总成本约为:74100元。
(四)利润估算。
每月利润=月营业收入-月总成本。
年利润:
开业一年即可收回全部投资28万元,并盈余3万元。
由于行业风险的不确定性,且大型超市、卖场等规模性企业竞争较多。社区超市的库存问题是最需要关注的,有些产品的新鲜度直接导致了他是否可以销售。
因此在价格、商品新鲜度及服务管理上要加强力度,把控好库存量,并及时掌控到食品用品的保质期。
方便是社区超市最大的优势,我们应妥善利用这一点。以稳定客户群体。并且我们是24小时制的超市,更为了夜班及夜生活的客户群体提供了相对的便捷服务。
计算机租借服务项目方案书
绿色通道(电脑租借公司)
香港教育学院
我们总共有四位成员,成员们都是修读商业学的学生,具备有一定的商科专业知识。同时,两位女同学较擅长于会计及管理,另外两位男同学则在营销方面有过人之处。我们的组员也都曾参加过少年企业家大比拼等商业活动。
负责人叶青同学是一名内地生,于xx年赴香港教育学院求学至今,主修商业学,在校期间曾多次参加与商业有关的活动(例如参加拿大商业学交流团)。其特殊的成长背景及对内地市场的认识都有利于我们的创业活动。
在信息飞速发展的今天,计算机已经成为人们日常生活中一件不可缺少的工具,更是求学的必须品。国内进入大学及大专的人数连年递增。一间普通的大学动则就有过万名的学生,可是学校的公用电脑却只有屈屈几千台,有资料显示,仅一个福建省的学生与电脑的配比比例就为15:1。另外一方面,现时的国内大学生,大部分家庭经济条件都不太富裕,很多学生更是来自穷困的.山区,想要拥有一台电脑对于他们来说像是痴人说梦。又或者是很多大学生都在外地读书,他们也许有经济实力买的起电脑,但是一旦到了寒暑假,电脑的存放问题就突显出来。由此可见,国内的大学生对计算机已经有着庞大的需求。然而现今内地的状况则是很少甚至没有公司或中介机构向大学生提供计算机硬件租借服务,因此,我们认为这项服务存在着一个巨大的潜在市常不但可以让我们从中获得一定的利润,而且还能解决学生的学习问题以及间接协助社会的发展。 基于以上观点,我们决定从二手计算机市场大量采购电脑硬件进行组装,向大学生提供租借台式电脑的服务。这样做的原因主要是因为二手计算机的价钱比较便宜,而大量采购更可以把价钱进一步降低,以减轻营运成本。虽然二手计算机的配置不如主流市场售卖的计算机流行及先进,但是我们相信这已经足够大学生作一般的学习用途及部分娱乐休闲。
在业务的初期,我们将在团长熟悉的故乡福建省大学城作试点,
我们会将组装好的台式计算机整部租借给学生,费用约每一个月80元至100元之间,但是学生需要交纳定金。 我们也可按客户的需求为其提供组装电脑的服务,进行销售,如果学生对计算机的配置有特别的要求,我们亦会尽量满足他们的要求,以突显我们公司良好服务的形象。这样一方面可以方便我们大量装置计算机,以降低成本;二来,亦方便我们向大学生宣传我们的多元贴身服务。如业务发展理想,我们更会和一些有品牌的计算机生产商合作,回收他们的二线及二手计算机, 提升服务水平,加强竞争力,获取更高利润。
社区服务项目计划书
根据对小蒸社区的了解和社区居委会的介绍,该社区位于贞溪北路,社区总面积为1.9万平方米,社区拥有居委会,街道,社区医院,学校等组织。共有居民住宅10幢,还又26个村住户构成非常的复杂,男女比例均衡,但是老年人非常的多,其中在农村几乎每家都有一两个老年人,其中也包括中年丧子的孤老,还有的就是子女都不在身边的,对生活不能自理、子女不便或根本无亲属照料,且个人又愿意过集体生活的老年人也大有人在,他们很需要在晚年生活过的充实丰富,也很需要得到照顾,尤其是子女在身边的关爱,所以一些老年人无论是心里还是生理都不是很健康,社区也没有像样的老年活动场所和老年特别照顾计划,虽然有开心过,但是不到一年时间就全部关闭了,这样老年人就失去了他们的空间,我认为社区因该多关心这类老年人活动场所。更加提高老年人的生活质量和对老年人的关心帮助。
老年人是对社会和家庭都作过巨大的贡献,但是有的老人中年丧子,成了孤老,还有的老人受到歧视和不尊重,他们感到生活单调乏味,活着失去了价值,没有意义从而非常的失落和沮丧,经常愁眉不展。还有一些子女在外不经常回家的,那些老人心里都很紧张,也一直很牵挂,孤独感,自卑感等消极情绪最为严重,一旦有了这种消极的情绪他们的健康也有了影响,人到老年,精力、体力、脑力都有所下降,有的生活还不能完全自理,希望得到关心照顾。子女的孝顺,将会使他们感到老有所依。老年人都希望自己有个和睦的家庭环境,不管家庭经济条件如何,只要全家和睦,邻居关系融洽,互敬互爱,互相帮助,老年人就会感到温暖和幸福。老年人丧偶后生活寂寞,想找个伴在身边。没有了子女他们需要的社会对他们的关爱照顾,来温暖他们的心田。使他们不在感到孤独和无助,他们也多么希望社区开办一些老年活动,来展示他们的才艺,施展他们的才华,使他们觉得自己不是那么的不中用,使他们感到生活的价值所在。让他们老来幸福而不是悲哀。组织个好的老年社会团体,让他们通过一些团体活动调试好的心理再次找到自己的社会位置,使老年期内的生活丰富多彩而又意义。
项目对象:
住在小蒸社区的孤老和子女出门在外的居民。
一、项目目标和意义:
(一)总目标:让这些中年丧子的老年人和子女不在身边的老年人得到关爱使他们在晚年生活上,精神上得到慰籍,不在悲观,更好的面对生活,让他们更有自信,找到生活的乐趣。使他们的老年生活丰富多彩,健康快乐。
(二)具体目标:
1、接触和探访愿意接受帮助的老年人,并了解他们需要,为了老年人能够了解这些活动。
2、与受帮助的老年人建立长期的帮助关系,提供适当的帮助。从而使他们感到温暖。
3、每周与志愿者一起去受帮助的老年人的家里探访,“进老年人门、知老年人情、解老年人难、暖老年人心”等活动,帮助打扫卫生,陪他们聊天,一周至少两次左右,他们感受到子女不在也不寂寞不孤独。
4、建立老年人关照小组,让低龄且身体尚好的老年人自愿为左邻右舍孤寡,老年人提供生活和安全关照,以确保他们“小事不出社区,难事有人帮助”。
5、每月举行主题活动,如节日晚会,小组活动、讲座等让老年夫妇减轻由于丧子给他们带来的痛苦,帮助他们能积极的面对生活。
6、医疗保健就医帮助服务,他们享受方便、价廉、优质的服务使老年人在社区一般疾病可得到治疗,急症、重症能及时得到抢救,对日常医疗保健能提供咨询指导,对半自理、无自理能力的有条件提供全方位的照料。
7、举办读书班、辅导讲座等形式,定期组织老年人学习形势政策、政治理论和法律法规,确保他们紧跟形势不落伍。
二、项目服务方案:
第一次,
1、目标:让老人能够认识到我们服务的目的,希望需要帮助的老人能积极的配合,从而了解老人的需求。
2、日期和地点:xx年6月1日。拜访需要帮助的老人家中。
3、活动主题:到老人家去接触老人,给老人介绍我们本次来的目的,以及相关的服务活动,然后发给他们一些资料,并对其耐心的讲解,直至他们明白我们的目的。
4、工作人员的角色:创始者,引导者。
5、所需要的资源:笔,纸。
第二次,
1、目标:老人相互认识,了解老人作息安排和兴趣爱好,与老人们建立系友好的关系。
2、日期和地点:xx年6月20日,社区老年活动中心二楼活动室。
活动主题:让这些老人聚集在一起首先来自我介绍一下,大概需要10分钟的时间来互相的认识彼此。然后老人间来做个热身游戏“猜手指”使他们再一次的沟通交流了解,使气氛更加的活跃起来。
4、工作人员的角色:创始者,引导者。
5、所需要的资源:笔、纸、茶。
第三次,
1、目标:带老人一起分享自己所知道的生活保健知识,尽可能减少老年人生病。带着老年人一起做“十二招健身操”,促进小组的沟通,活跃小组气氛。
2、日期和地点:xx年6月23号,社区老年活动中心二楼活动室
3、活动主题:首先让老年人坐下来看一篇关于老年人的生活保健的知识,有了这样的认识以后疾病才能远离他们,半个小时以后,然后教他们做健身操,舒展一下筋骨,有益健康。
4、工作人员的角色:鼓舞者,引导者。
5、所需要的资源:投影机,光碟。
第四次,
1、目标:鼓励老人积极的分享自己所知道的生活小常识、小窍门,以帮助他们提高老年生活质量。
2、时间和地点:xx年6月26号,社区老年活动中心二楼活动室。
3、活动主题:1.分享、学习生活小常识。老年人中各自交流提高他们的社交。
4、工作人员的角色:观察着和学习者。
5、所需要的资源|纸、笔、茶。
第五次,
1、目标:让老人感到温暖,感到亲切。感受亲人在身边的滋味,不在孤独。
2、时间和地点:xx年6月26日,老年人家中。
3、活动主题:招募一些志愿者然后组织他们到老人家里去帮助打扫卫生,陪他们聊天,让他们感到亲人在身边的温暖。
4、工作人员的角色:创始者,领导者。
5、所需要的资源:抹布,拖把,洗洁精。
第六次,
1、目标:让老人找到自信,找到活这的价值,减轻他们的痛苦,帮助他们积极的面对生活,让他们充满快乐。
2、时间和地点:xx年6月29日,社区活动广场。
3、活动主题:与社区街道合作,每月至少举行一次主题活动,可以是庆祝节日,如“重阳节”、“端午节”等,给老年人送上节日的祝福,每个老年人更具自己的特长来表演,让他们的才艺得到施展,最后以拍照做个留念,重新找回自己的自信,感受温暖。
4、工作人员角色:引导者,记录者,评估者。
5、所需要的资源:照相机,胶卷,影响,一些道具。
第七次,
1、目标:给老年人一个健康的身体面对生活。
2、时间和地点:xx年7月1日,社区医院。