东滩煤矿招掘进工 参观煤矿学习心得体会(优质10篇)

时间:2023-09-10 01:21:52 作者:灵魂曲

我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。那么你知道心得体会如何写吗?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

东滩煤矿招掘进工 参观煤矿学习心得体会篇一

20_xx年8月7日,我矿组织中层干部人员赴北宿煤矿薄煤层开采工作面参观学习。我有幸作为其中一员,对北宿煤矿的生产组织现状进行了一次实地学习,时间虽然很短,只有不到4个小时,但整体给予了我思想上极大的冲击,简直可以用震撼来形容。

说句心里话,由于这是我第一次到北宿煤矿参观学习,起始之初,内心对去北宿煤矿参观还是有些许的不以为然,脑子里还是存有部分以富看贫的不正当想法。参加工作十二年来一直在济三煤矿工作,可以说亲历了济三煤矿三年三大步千万吨的辉煌,我矿的设备多年来相对于本部矿井还是有着巨大的优势的。因此,多年来对于盈利能力,整体装备都相对落后的北宿煤矿打心里还有着一定的优越感。

但是,经过不到半天的时间,我内心受到了极大的触动。甚至为当初自己的想法产生了很大的羞愧之感。

首先,北宿煤矿的准备水平确实十分低,但装备的运行状况,设备的管理水平是我们远远赶不上的。举个简单的例子,从入井开始,北宿煤矿使用的是单绳缠绕式提升机,该类型提升机的维护难度可以说相当大,但从我们乘坐过程感觉,提升机运行十分平稳,钢丝绳、井筒套架、操车设备管理的井井有条,卫生状况极佳,更让我们不可想象的是其井口工作人员,基本都是50岁左右的老职工,作为高危行业的井筒维护,由一群平均年龄近50的人员维护到如此水平,可以说十分不易。

其次,北宿煤矿质量标准化水平远超我矿,无论是辅助运输,综合防尘,还是机电管理,可以说是我个人目前为止见过的最高水平。全程近4000米的轨道,可以说没有任何问题,所有道岔,控制器、吊档等各方面保持百分百完好,保准极高,各类排版井然有序,科学合理。最让我吃惊的是全程近5千米路程,照明灯无一不亮,这绝对体现了相当的管理水平,日常巡检、监管没有任何缺位。

再者,北宿矿工作面条件真是太苦。我们一行人应该说都是身强力壮,但在爬工作面的过程中没有一个不表示太困难了。工作面不足600mm高,只能向前爬行,坐下绝对直不起腰,我们参观时还是在工作面没有生产的条件下,如果在刮板机运行,工作面炮烟严重,作业人员还要在保证安全的前提下攉煤作业,工作难度之大可想而知,一个工作面每天的产量还能保证几千吨。回来路上,我与一采煤区队队长交流,他直言,出一吨碳,我们工人的付出简直就是他们职工的几十分之一甚至几百分之一,我们简直为我们日常丢掉的资源感到万分惭愧。

还有一感觉就是,北宿煤矿的精细化水平,日常考核水平要远远高于我矿。我在回程中专门去参观了一个变电所,一个配电点,我的感觉就是和人家的相比,我们的精细化水平简直无从谈起,从开关到卫生,摆放到缆线的吊挂简直无法相比。

因此说,没有对标找不到差距,没有体验感觉不到幸福。在回程中,大家说的最多的一句话就是,我们真是太幸运了,一家公司不同矿井,工作难度相比无法想象。但我们也是太羞愧了,有着如此好的工作条件,但我们的队伍建设,精细化水平差距如此之大,真是令我们中层管理人员无地自容。

参观是个途径,学习然后落实才是目的。因此,北宿煤矿归来后,我抓紧分别在三班班前会上向职工讲了以上我的`感受,又召开了区队班子会,认真的总结了自己区队的不足及下一步的落实方向,大家也积极讨论,共同对区队今后的工作作出了具体的规划。

总之,北宿之行直接对我的灵魂进行了有力冲击,让我更加清楚地认识到了自己的不足之处我,我唯有加倍努力,端正自己工作态度,采取更有力的工作方法,争取区队管理水平更上台阶,工作整体水平不断前进,特别是在当前经济形势严峻的情况下,唯有努力工作认真提高各方面工作标准,带领全队上下,立足自身岗位,抓实、抓牢自身工作,争取为矿井的整体工作尽到应尽的义务。

东滩煤矿招掘进工 参观煤矿学习心得体会篇二

今年我有幸参加了xx县组织的幼儿教师岗位培训,听取了多位专家及县优秀教师的知识讲座,让我受益匪浅。

通过这次学习,我对教育教学工作有了一个全新的认识,我们处在一个突飞猛进的科学化时代,我们教育的对象是国家与民族的未来,教师唯有不断自我发展、自我提高、自我完善,才能更好地做好幼教这份神圣的职业。

作为一名小班的老师,很深刻地意识到职责的艰辛,我们要把我们的爱给孩子,用丰富的知识和技能,宽容的爱去感染他们,为孩子打开一扇扇窗户,让孩子看到一个色彩斑斓的新世界。在很大程度上,热爱孩子就是热爱教育事业,然而热爱孩子并不是一件容易做到的事,让孩子体会到教师的爱就更加困难。因为我们对孩子的爱,是一种只讲付出,不求回报、无私的、没有血缘关系的爱,是一种严慈相济的爱。孩子一旦体会到这种真情,就会“亲其师,敬其师”从而“信其师”,孩子才能真诚的去爱别人。

这次培训让我记忆犹新的就是县幼儿园范老师所上的课“如何防止幼教的小学化”,是的,我们农村的大多数家长往往以孩子在园识多少字、会拼多少拼音、会背几首古诗等来衡量孩子的在园成果,他们往往不理解我们的工作成果,这就要我们教师去做家长的工作,及时与家长沟通,真正意义上做到“家园共育”。范老师提出应以丰富的游戏活动促进幼儿综合能力的提高,游戏是幼儿最喜爱的活动,是幼儿生活的主要内容,符合幼儿身心发展的特点。

如何让家长走出教育教学误区,我们可以通过开家长会的形式向家长讲解科学的教育方法,让家长知道如何看待幼儿的发展,如何评价幼儿园和幼儿教师的工作,经常邀请家长参加“家长开放日”活动,让家长观看幼儿园的一日生活,了解幼儿园的课程,了解自己孩子在幼儿园的表现,了解教师的辛苦工作,促使家长对幼儿教师的职业有一个全面的认识,真正意义上做到家园共育。

本次培训让我更加深刻地了解到“3-6岁幼儿的学习与发展指南”,让我知道我们小班的孩子的学习与发展,我们要通过观察去了解每个孩子的特性、特长与欠缺,从而更好地去引领孩子,指导孩子,我们要从健康、语言、社会、科学、艺术这五大领域去完成我们孩子的在园生活。

在今后的教育教学活动中,我一定要做到用爱的目光关注孩子,用爱的微笑迎接孩子,用爱的细节感染孩子。喜欢孩子要真心,教育孩子要精心,引导孩子要耐心,服务家长要热心,相信心中有太阳,人生就没有阴雨天,一定把教育事业坚持到底。

东滩煤矿招掘进工 参观煤矿学习心得体会篇三

相关于煤矿对标学习心得体会范文有哪些呢?下面便是小编整理的煤矿对标学习心得体会范文,供大家参考。

对标管理是指不断寻找最佳实践,以此为基准进行测量分析与持续改善,最终成为行业标杆。

对标管理起源于上世纪70年代的美国。

最初是人们利用对标寻找与别的公司的差距,把它作为一种调查比较的基准的方法。

第一种,内部对标。

很多大公司内部不同的部门有相似的功能,通过比较这些部门,有助于找出内部业务的运行标准,这是最简单的对标管理。

其优点是分享的信息量大,内部知识能立即运用,但同时易造成封闭、忽视其他公司信息的可能性。

第二种,竞争性对标。

对企业来说,最明显的对标对象是直接的竞争对手,因为两者有着相似的产品和市场。

与竞争对手对标能够看到对标的结果,但不足是竞争对手一般不愿透露最佳案例的信息。

第三种,行业或功能对标。

就是公司与处于同一行业但不在一个市场的公司对标。

这种对标的好处是,很容易找到愿意分享信息的对标对象,因为彼此不是直接竞争对手。

但现在不少大公司受不了太多这样的信息交换请求,开始就此进行收费。

第四种,与不相关的公司就某个工作程序对标,即类属或程序对标。

相比而言,这种方法实施最困难。

至于公司选择何种对标方式,是由对标的内容决定的。

世界500强90%以上的公司都在运用对标管理,但是赞同用的深度不一样,全球三大质量奖中的美国国家质量奖—波多里奇奖的所有获奖者都是在日常管理中导入对标管理的,没有一家例外,离开对标管理,想要成为卓越的组织很难做得到。

通过阅读陈泓冰先生的《标杆兴国》一书,对他提出的“标杆环理论”印象尤为深刻:“立标—对标—达标—创标—对标”。

立标:有两重含义,其一为选择业内外最佳的实践方法,以此作为基准、作为学习的对象。

其二是在企业内部培养、塑造最佳学习样板,可以是具体方法、某个流程、某个管理模式,甚至是某个先进个人,成为企业内部其他部门或个人的榜样,即试点工作。

对标:对照标杆测量分析,发现自身的短板,寻找差距,并分析与尝试自身的改进方法,探索达到或超越标杆水平的方法与途径。

达标:改进落实,在实践中达到标杆水平或实现改进成效。

创标:运用标杆四法创新并经过知识积淀,形成超越最初选定的标杆对象,形成新的、更先进的实践方法,进入标杆环,直至成为行业标杆。

通过这次学习,使我明白了要想成为一个优秀的企业,必须要有先进的管理理念,而对标管理就是这些先进管理理念中很重要的一个组成部分,作为一名普通员工,要树立榜样意识,向优秀的企业员工学习,向先进的企业管理制度,管理理念学习,不断提高自身素质,为公司创造更多的价值。

7月29日下午,在魏主席的带领下,我们一行人来到象山矿工会进行对标学习。

这次对标学习主要是通过会议交流、现场参观、分组学习等方式,找出与对标学习单位的差距。

我的对标学习对口部门是文体部。

走进文体部的办公室,首先看到的是干净明亮整齐的办公区域,然后是文件柜里整齐的文件资料盒。

文体部干事很热情的接待了我,详细的介绍了象山矿的文化体育工作和各类活动的开展情况,并拿出基础资料让我看看他们的管理工作。

仔细看过之后使我感触很深,我觉得人家的基础资料有创新、有特色,很是值得我去努力学习,当时我想,为什么我们的文体工作干得那么好,而且干的很多,怎么在千分制考核中分数比他们低呢?我觉得还是在痕迹管理和宣传报道方面有很大欠缺。

通过对标学习,我想我回来后必须要把我们的文体活动基础资料再最初进一步的改进,做到比他们还要有特色、有创新。

在以后的工作中要改变我的工作方法,主要是各类活动的宣传报道要跟上,提高自己的工作能力,要把他们的工作成绩摔到我们的后边,把我们的工作成绩推到最高点,争取在千分制考核中拿到最高分。

盘点20xx年,对标管理不失为一项工作亮点。

煤化集团公司将对标管理作为一项重要战略摆在突出位置,要求所属单位积极向先进企业看齐分析自身现状、寻找差距、实施对标,进一步夯实管理基础。

从建设集团到各二级单位领导高度重视对标管理工作,继建设集团邀请有关专家进行专题讲座,并由集团领导亲自带队赴江苏武进建筑公司、北京首钢建设和中国施工企业管理协会及澄合矿业公司进行考察学习,交流经验之后,我们公司按照集团有关文件和会议要求,将对标管理作为一项重要经营管理活动来抓,集工程、安全、财务、劳资、党群、综合管理、项目管理、文明工地创建和样板工程建设等方面,通过筛选梳理存在的管理弱项,确立标杆单位,制定对标方案,先后四批次在集团内、外部实施对标学习交流,收到了较好的效果。

公司的经营管理工作得到了加强,管理人员的素质得到了提高,“五化”管理更加规范、科学,在“服务煤化,缔造精品,奉献社会”中迈出了新步伐。

体会一,我们是对标管理的最终执行者。

所谓“对标”就是对比标杆找差距。

推行对标管理,就是要把企业的目光紧紧盯住业界最好水平,明确自身与业界最佳的差距,从而指明了工作的总体思路与发展方向。

通过与行业单位对标,可以拓展视野,进一步明确“干什么”和“如何干”的问题。

增强自信心,不断超越自我,从而更有效地推动企业向业界最好水平靠齐。

在集团层面确定优秀企业的标杆,我们就应该了解先进企业的做法、掌握对口工作的处理方面,别人采用的措施方案,标杆单位是如何用低成本的做法完成工作的'?在此基础上,形成自身的特点,“择其善而从之,择其不善而改之”,做到适应我们的具体情况,提升我们的工作效率和管理水平,达到学习借鉴之目的。

体会二,我们是对标管理的反思总结实践者。

对标管理并不是要将标杆单位的制度、流程、理念毫无保留不做处理而生搬硬套,其精髓在于分析了解标杆单位好做法的支撑点是什么,突出的亮点在哪里和指导形成这些做法的理念,分析掌握各个业务方面具有自身特点的优势,在推进实施对标管理中,员工的工作能力是否有所提升、工作效率是否提高?企业的经营理念、管理理念、安全理念是否形成了“一家人,一条心,一起来”的氛围?等等,如果这些收益分析我们都实现了,那么我们对标的目的也就达到了,反之则亦然。

体会三,我们是对标管理的监督检查者。

对标所涉猎的工作亮点、闪光点值得我们在工作实践中发扬光大,而对标执行之后的重要工作便是监督落实,作为企业员工,在落实先进管理经验做法的过程中,难免会出现反复,或者因执行不力导致的种种暂时不良反应,在此过程中,相互监督检查,指出出现的问题,并提醒及时进行修正,是最终实现对标管理良好效果的重要保障。

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东滩煤矿招掘进工 参观煤矿学习心得体会篇四

今年6月是全国开展安全月活动的第十二个安全月,今年安全月主题是“强化安全基础、推动安全发展”。我的心得体会是:从1984-20xx年的安全周到20xx至今的安全月活动,充分体现了国家对安全生产的重视,作为我们煤矿企业,更加要把职工安全生产放到头等大事来抓。记得矿长对我们开会时讲过一句话:“煤矿的最大隐患是缺少对职工的安全教育培训”。确实是如此,如果对大家的安全教育到位了,那么我想我们大家也就知道在作业中应该怎么去做,应该怎么去治理隐患,应该怎么去防患事故,当然也就消除了安全事故的发生。

无危则安,无损则全。安全就是人们在生活和生产过程中,生命得到保证,身体免于伤害,财产免于损失。安全生产是企业管理的重点,是企业发展的根本保证,安全就是效益。我们肩负着国家的财产、职工的安全。血的教训,时时刻刻印在我心中。企业要搞好安全生产工作,就是要时刻把职工的安危放在心上。“安全在我心中”就是要做到“人人事事保安全”。人人事事保安全,关键要从我做起,从现在做起。作为一名职工,就更应该用一颗赤诚的心,去维护自己和每一个劳动者的安全和健康;用安全的规章制度和周到的服务为职工营造一个良好的生产环境;以辛勤的工作,为企业的大船护航。应该做到:一、端正自己的思想作风。有“责任重于泰山”的责任意识,从严要求,敢抓敢管,大胆揭露矛盾,果断解决问题;在严格执法的同时热情服务,公正清廉,在安全管理以及检查过程中始终要体现公平、公正;要不断创新,注重与时俱进,完善自我,增加安全管理的超前性。二、熟练掌握安全专业知识,才能预知危险、分析和控制危险,同时,还必须掌握和熟悉国家、地方、行业有关安全生产的一系列法律、法规和操作规程,以便在安全管理和监督工作中做到依法监督、按章指挥。三、要有系统的管理理论,提高安全管理业务水平,促进安全管理科学的发展。四、要有崇高的敬业精神,做到“三心两意”,即工作上的“专心、细心、耐心”,思想上的“忧患意识、责任意识”,时刻紧绷安全之弦,发现隐患及时组织整改,把事故扼杀在萌芽状态。

人人事事保安全,重视安全宣传、教育和培训。只有把职工的安全意识提高了,安全技术能力提高了,才能在生产劳动过程中自觉遵守劳动纪律和安全操作规程。从“要我安全”转向“我要安全”、“我应安全”、“我能安全”、“我懂安全”,这是安全意识的飞跃,这种飞跃只有通过经常的反复的安全再教育。

人人事事保安全,采用科学管理手段,通过危险源的辨识,根据后果的严重程度和发生事故的可能性来进行风险评价,确定重大危险源,再进行重大危险源的有效控制和管理。严格按照《煤矿安全规程》和《操作规程》及《作业规程》的有关规定,必须制定本单位安全生产事故应急预案,建立应急救援组织或者配备应急救援人员,配备必要的应急器材、设备、并定期组织演练。

安全生产是一项复杂的系统工程,需要全员动手,综合治理,常抓不懈,只要安全在我们心中,没有克服不了的困难。让我们共同努力,心存安全。安全,连着我和你,它在我心中,在你心中,也在大家的心中。

煤矿不同于其他行业,它是个高危行业,时时刻刻都有可能发生重大事故,因此要把安全当做头等大事来抓。它是基础、是根基,只要每个工人心中都把安全当做第一位,时时刻刻想安全、时时刻刻为安全、时时刻刻保安全,我们才能放心的生产,放心的工作,才能达到推动安全发展的目的。

联想起刚刚发生的xx煤矿机械伤人一事和去年xx煤矿的机械伤人事故,自己有太多的感触,都是由于个人安全意识不强导致事故的发生,我们应该引以为戒,克服任何困难排除隐患才能安心生产,也要教导广大职工牢记安全第一,才能团结一致,不发生任何事故。

“强化安全基础、推动安全发展”,后半年的安全就看大家的共同努力了!

东滩煤矿招掘进工 参观煤矿学习心得体会篇五

第一、吃透教材是最根本的

无论是低年级还是高年级,教师授课前首先要吃透教材。听完不同学校老师的课后,我认为他们对教材的把握都有独到之处,能够抓住重点施教。无论是教师的引导还是朗读,都能恰到好处的调动学生的学习热情,同时突出教学重点。

第二、注重学习习惯的养成

如:东莞长安中山小学的老师,不仅教会学生学习,还很注重学习过程中良好习惯的养成。特别是上课时强调正确的坐姿,在课堂教学时注重学生正确的书写习惯,在学习中,该校的老师也介绍书写是需要全校长期坚持抓,并不是短期内可以出成果的工程,而且还要投入一定的资金。

第三、构建“高效课堂”,提高课堂效率

在中山东方小学的学习中,使我认识到高效课堂的内涵,就是最短的时间获得最大的效率。学校的老师对高效课堂有准确的把握和理解:优化课堂教学目标和要求,优化课堂教学内容,优化课堂教学过程。课堂教学围绕这三个方面把三维目标落到实处,使教学过程民主、科学,使学生知识和能力得到最大提高。

在中山东方小学的听课中,我发现他们的课堂是紧扣“高效课堂”理念,采用小组合作学习,促进学生进行自主学习,合作学习,探究学习。每个小组都有好、中、差各种学生,搭配学习,有利于后进生的日常学习,在教学过程中,课堂都分为自主学习、合作学习、探究学习、扩展训练几个板块,充分调动了学生学习的积极性,也切实锻炼了学生的能力。在课堂最后,有学生进行小结,梳理本课所学内容,加深学生的印象。教师也对学生知识掌握情况有了初步的掌握。尤其是在课堂环节采取教师少讲,给予学生更多时间和机会进行必要的合作和展示,使全班学生分享彼此的学习成果。

总之,在今后的教学中本着吃透教材,吃透学生,提升自身素质方面去努力,不断学习,博采众长,充分利用学习机会积累教学素养。

学经验,找差距,谈打算____日,我们在惠州分公司领导的安排下,参加了由我们总公司组织的别开生面、特色鲜明的外出学习交流工作活动,为期6天的赴武汉学习交流工作活动我不仅受益匪浅,而且更重要的感慨是此次的学习交流工作活动,内容丰富、全面、具体,针对性强、效果突出、明显。作为我本人也非常珍惜这次难得的学习机会,在学习期间,认真研究,深入思考,努力做到真正的学有所思,学有所得,感到收获很大,感触颇深。

总结为以下几点感悟:

感悟一:热情好客我们去学习的单位隶属于我们珠江管理的属下分公司(武汉分公司),为了迎接我们参观相互学习交流,各方面考虑很细微、很周到、很关心,可谓是真正的无微不至,细微之处见真情,无论从吃、住、工作交流、业余时间等等的安排,真正感受到如同见到亲人似的热情洋溢,耐心周到。

感悟二:收获显著还记得在去武汉之前,我曾在我的个人qq日记里写到:“要赴鄂学习交流,心情比较舒畅,这对于自己来说又是一个增长见识的机会,我要充分利用好此次来之不易的机遇,积累经验,充实自己,最终达到理想的彼岸”。是的,我要通过交流学习,学习兄弟单位的成功经验,找到我们自身管理方面的差距不足,为以后的工作重新定位做好打算才是真正的目的。

1、精细化管理

“木桶效应”告诉我们:桶里能够装多少水(企业整体实力),并不取决于最高的木板高度(优点的发扬),而是取决于最低的木板高度(缺点的改正)。从一点点细微的小事,我们感受到了他们对工作那种执着精神。如:简单的一个拖地如何拖?简单的一个垃圾桶如何放置?简单的一瓶矿泉水在开会提前如何摆放?等等,都有讲究,都有艺术,都全部是小些事情,举不胜举。事实上,在大量的日子里,很显然都是在做一些小事,怕只怕小事也做不好,小事也不认真做。我们是干物业管理这一行的,物业管理更是要从婆婆妈妈的小事做起,很多人不愿意做细小的事,不愿意对待小事和细节,总盲目的认为自己是干大事的,是挑大梁的,工作的方式方法也不正确,孰不知大事是由众多小事积累起来的,忽略了小事就难成大事,每件小事都值得我们去做,即使是普通的事,我们也不应该敷衍应付或轻视懈怠,我们要付出热情和努力,多关注细节,多养成做小事的习惯,从小事中寻找真理,从小事中寻找成功。怎样把工作做得更好,全力以赴、尽职尽责地完成任务,养成良好的职业素养,细节决定成败正证明了这个道理。把一件平凡的事情做的不平凡,把一件简单的事情做的不简单,这或许就是对他们的做事情风格的真实写照吧!

2、管理成本少、效率高

3、与甲方合作默契

记得我们17号参观的第二站是全国出名的“百步亭”小区里面的配套社区医院(__市第二医院),进入医院以后,在同行兄弟单位陪同人员的带领下,我们恰巧见到了医院的田副院长,是负责监管我们物业公司的领导,听到介绍是我们物业公司组织的学习交流活动,见到我们后,非常的热情洋溢,亲自带领我们参观并热心讲解,从他那风趣幽默的谈话中,已经深深的感受到甲方对我们工作的支持,也感受到甲方对我们工作的充分肯定。我默默的暗自叹息:见过甲方理解物业公司工作的,而从未见过如此支持的。正如田院长所说的:“我们都是一家人,我们没有甲乙方之分”,他讲到,我们的工作是建立在相互信任,相互配合,相互依赖,相互监督,相互尊重的基础上。例如讲到物业公司与医院医护人员相互尊重,相互监督的时候,保洁人员如刚刚搞完卫生拖完地,任何医护人员不允许随便乱踏乱踩,要懂得尊重他人的劳动成果。这样的甲方如此的合作默契,分析应该取决于两方面的原因:一是我们物业公司的服务应该耐心周到,细致入微;二是甲方对我们物业公司的信任、配合、尊重等是密切不可分割。

4、切实可行的管理机制

更新观念,推行管理机制,是武汉分公司的又一管理举措。例如:提到管理期间,部门与部门之间相互监管,相互促进,刚开始时大家不理解,相互故意挑毛病,故意找岔子,发生了不和谐的现象,通过了一段时间的磨合,最后大家都能相互理解,相互包容。另外,专门成立了质检小组,任务是检查日常工作情况,指导员工的工作技巧,处理员工提出的建议,决定奖金数额,公布建议被采纳的情况。对建议无论采纳与否,都持欢迎态度。对被采纳的建议,则用口头或书面的形式向建议人说明,是公司领导员工之间,部门与部门之间互相交流意见的有效渠道。

5、创新意识强

创新从哲学上说是人的实践行为,是人类对于发现的再创造。我们参观的武汉中心医院,在创新方面善于开动脑筋。例如:一是他们对于防盗方面,听介绍说医院内各层的防火门闭门器以前经常性的有被盗的现象,后面他们想办法,将医院内各层的防火门闭门器上的螺丝孔里面打上陨石胶,以此可以防止用螺丝刀卸螺丝后偷走闭门器的现象;二是电梯服务,报号服务,设置爱心楼层等等。

6、忠诚企业

总之,通过这次学习,积累了经验,充实了自己,这次的参观学习,使自己开阔了视野,增长了见识,建议总公司以后多搞一些类似活动,通过这些实地学习交流和分析,不断的借鉴成功经验,不断的增进相互友谊,不断的开拓我们的视野,鼓舞我们的斗志,增强危机感和紧迫感,坚定我们把企业做更强更大的决心。

20__年9月11日,__市高中地理中研班活动在成成中学召开,此次研讨活动主要内容包括两大部分,会上首先由___老师安排了20__20__年第一学期高中地理中研班活动,接着由__展示了基于地理实践力的景观图开发利用,让地理现象无处不在的理念更加深入人心。

一、教学立德树人,贯彻教育方针

薛老师强调,地理教学的工作重点是立德树人,地理课程突出当今社会面临的人口、资源、环境和发展问题,阐明科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展的观念,是开展社会主义核心价值观教育的重要资源,同时地理课引导学生认识祖国、认识世界,有助于增强学生热爱家乡、热爱祖国的情感和建设家乡、振兴中华的责任感。

二、立足学科本质,关注核心素养

这是这学期中研班活动的工作主题。高中地理新课程标准要求从学生的全面发展和终身学习出发,构建体现现代教育理念、反映地理科学发展、适应社会生产生活需要的高中地理课程,因此,教学中要注重学生地理核心素养的培养,满足学生不同的地理学习需要,重视对地理问题的探究,注重学习过程评价和学习结果评价。

二、钻研教学教法,打造高效课堂

新的时代赋予课堂新的活力,要实现教学形式的转变,最大限度地满足学生自主发展的需要,要尽可能做到让学生在“活动”中学习,在“主动”中发展,在“合作”中增知,在“探究”中创新。薛老师一再强调要打造高效课堂,提升教学质量,要充分体现学生学习的自主性,让学生自主发现方法,让学生自主寻找思路,让学生自主探究问题,让学生自主解决,让学生高效、投入、快乐地学习,并鼓励大家发现提炼优秀课例,积极参与各种教学大赛。

三、用心观察世界,培养地理思维

地理现象无处不在,地理知识随处可见,___老师走到新疆,当别人欣赏美景的时候,她却在用一双地理眼睛观察世界,想到的是:新疆的自然环境突出特点是什么?去新疆旅游前应该做好哪些准备?天山植被如何分布?___面对险峻的华山,想到了地理作用对它的影响,旅游欣赏的角度。地理就在我们身边,我们要学会运用地理知识及思维,发现地理现象,让地理走进我们的生活。

总之,学无止境,我今后要多多运用地理知识,实施有效教学,开展情感渗透,把立德树人融入日常,在教师行业这片乐土上无止境追求,为清中的地理教学贡献微薄之力。

4月28日,在学校领导的带领下参加了校际交流活动,这次参观考察的学校是__县__小学,这次交流活动我感觉有不少的收获,下面我把所看到的和想到的写下来一起与大家分享一下。

记得那天我们2点钟从我们学校出发坐上了开往__县__小学的专车,由于雪洞那里没有住宿的地方,所以我们只能到__县城住了一个晚上,很高兴雪洞的老师也来到三穗接待我们。第二天去得比较早,半个小时就到雪洞了,首先让我们眼前一亮的是__小学的校园太美了,一进大门,就看到学校简介、老师和学生比赛的获奖“证书”、学生会的“名人”,来到了篮球场,球场边是一排茂盛的楠木树。从球场往里走,就来到教学楼正前面的花园,花园里中间是假山,左右两边是对称的花台,校园里的每一寸土地都利用得很好,让人赏心悦目。第一节课,接待的老师让我们往教师办公室走了,我们就在办公室开了一个座谈会,老师们相互认识一下。接下来,我们参观他们的学生宿舍楼、食堂、教学楼等,据观察学生的寝室布置得很艺术,很温馨,他们的字画及手工作品让寝室变成了一间间雅室,来到餐厅,啊!很宽敞,那儿有饭桌,有消毒柜、有学生号数的餐具,餐柜等,真是卫生清洁,美观实用,里面的墙壁上方都分别张贴了一些教育学生爱惜粮食、感恩父母的图画和文字。宿舍、教学楼走道两旁都贴上老师或学生的书画作,真的别有一翻情趣,让人想学习、想画画、想进步。这些首先给我们留下了较深的印象。

到上第二节课时,按照学校的安排,公开课分语文和数学两组同时进行,我们首先根据自己的情况选取了一节课。我是听了雪洞老师上的一节一年级语文课,这节语文课课题是“小科蚪借尾巴”,在教学过程中发现学生和教师配合较好,积极认真听讲,基本没有乱说话现象,学生的整个听课状态很好,回答问题也很积极,教师的语言富有激发性,整节课以任务型、探究型学习为主较好的完成了教学任务。但老师的教学目标高了一些,整个教学环节过渡也不是很自然,在课堂上学生回答对了,老师也没有及时鼓励,也就缺乏活跃的氛围。

第二节课后接着又观看了他们的阳光体育大课间活动——太极拳,组织调度统一协调,出操时学生自觉排着队伍,整齐的队伍进入操场。开始打太极拳了,我们从教学楼看上去非常整齐,横、竖、斜,排排成直线,学生们个个做的很认真,当我看到这样的情景时,我的心情被陶冶了,可想而知学生在这样的.环境学习是多么的好。

第三节课,我们听了王雅楠老师上的一节五年级语文课,课题是“将相和”,上课开始,老师以讲故事的形式导入,故事很精彩,非常吸引学生,这节课上得很成功,整个教学环节环环相扣,板书简明,语言精炼,富有激发性,符合“三维目标”,课堂上思路清晰,老师起主导作用,学生起主体作用,课堂纪律好,真的让我很佩服。让人感觉王老师那么富有活力和凝聚力。

到了下午,我们就针对上午几节课来评一评,大家都评得很有道理,我是在语文组,听取了他们邀请__县教研室来的专家评时,分别评了周章杰和王雅楠的课,评得头头是道,条理清楚,完美地点出他们的不足和成功的,真让我心服口服,让人听了流连忘返。交流完后,接下来就是老师们的篮球友谊赛。吃晚饭后,我们才坐上了回家的车。

1、根据自己和本校实际,进一步修改完善各项计划,根据自己的实际进行创造性的开展各项工作,加强学生学习行为习惯的养成和勤奋教育,想法建起多媒体教室。

2、建议学校进一步加强教科研工作,在方法上多给予老师培训和指导,多种形式进行教研切实提高教师的教研水平和教研质量。

3、建议学校对阳光体育活动和课外活动多强调以引起全体师生的进一步重视,采取相应激励措施加强引导与落实,做到分工明确有专人负责,不等不靠。

以上纯属个人不成熟的想法,不对之处敬请各级领导和老师给予批评指正!让我们携手更加努力,共同期待我们的学校管理和素质教育教学再次实现新的突破!

通过与__邮局青年文明号的经验交流,他们在优质服务和青年文明号建设方面取得的成就给我们留下了深刻的印象,一些管理理念和方法令人深思。

一、企业文化浓

当你一走进__邮局的活动室,就会被房间里陈列的大大小小的奖状、奖杯、证书所吸引,就算你不了解__邮局的历史,也会被它所营造出来的团结积极向上的氛围所感染,这就是__邮局在企业范围内所建立起的一种浓厚的企业文化。使得每一位来到__邮局的职工不需要领导多说什么,就能自觉的融入这种建才、成才的氛围中,以规范服务为基石,以用户满意为归宿,用热情、真情和爱心与用户贴心沟通。在工作中永远保持微笑;用心感知用户;善待用户抱怨;关爱弱势群体;诚信履行职责;注重细节服务;精湛服务技艺;塑造亲情团队,向用户传递家庭般的温馨、亲人般的真情。

二、典型带动好

__邮局的创建活动紧紧围绕培养青年人才这个主题,全面实施“号”“手”联动,使青年在参与创建的实践中不断提高自身技能道德素质成长成才,得到了本局青年的广泛欢迎和热情参与。先后涌现出以全国劳动模范、市人大代表胡燕,全国青年岗位能手、优秀党员王琦,北京市“五四”奖章、优秀党员路欣怡等先进人物。在__邮局服务标兵、岗位能手、优秀营销员已成为对外服务中一道亮丽的风景线,成为展示北京邮政品牌形象的活“名片”。

三、创新服务多。

在常规的营业厅服务内容基础上,做到日常服务细致化,前台服务规范化,客户服务差异化,服务方式便捷化,服务模式品牌化。随着奥运会的临近,__邮局又先后推出了许多服务的新举措:例如双语服务台,手语台,无障碍升降台等一系列人性化服务,为了更好地学习手语,他们还与第四聋人学校开展了共建活动,在相互学习的过程中体会个性化服务的深刻内涵。

我们也将在今后的创建工作中,吸取兄弟单位好的经验为我所用,通过创建活动不断总结经验,再上一个新台阶,更好的服务青年,培养青年,创造一个能够展现自我才华的平台,激发他们的活力和创造力,我们相信一个信念:“青年文明号”创建工作只有逗号,没有句号,只有起点,没有终点。

东滩煤矿招掘进工 参观煤矿学习心得体会篇六

一、格局决定高度

定目标,做计划,大量的行动。做什么事之前一定要明确目标,奋发上进,要记住半山腰总是最拥挤的,所以你得怀揣着去山顶看看对的信念。根据自己的自身情况,制定一个全面的计划。智力相同的两个同学一同学习,制定计划的同学的学习效果总是会更好,计划是实现学习目标的蓝图。每一个同学都应该制定好的学习目标,而目标的实现要脚踏实地,有步骤地完成计划。

二、积千累万,不如养个好习惯

俗话说:“自我控制是最强者的本能。”即使在家学习也要养成严于律己的好习惯。一个人如果有了强大的自制力,不仅能够帮助我们抵挡住诱惑,也能让我们持之以恒,改变做事三分钟热度的坏习惯。用持久的耐力坚持做一件事,离成功就只有剩下方法与时间的距离了。同学们,过去的时光已是过去式,从现在开始把握现在,把握未来,坚持今天,成功明天!

三、高效的学习方法

上网课时认真听讲,笔记并不是照着老师所展示的内容一味地抄下来,而是要有自己的理解。课后巩固知识点,利用练习可以反映我们是否真正掌握了本节课的内容,错题也要坚持整理,每天利用日清时间重做一遍。有的同学将所有错题毫无章法的记在一起,找起来也很麻烦。因此我们要善于总结归类,把常错的某一种题型归类到一起,复习时也会更有针对性。

四、好的心态,成功一半

当你成功地把一件事搞定,内心会充满成就感,因为在这之前你认为凭借自己的能力难以解决,所以你会下意识地畏惧,逃避,从而变成恶性循环;可当你充满信心面对,你会发现没有那么难。所以,同学们,当你下次遇到挑战、困难时,请大家永远别说自己不行!而是要说,我决定去试试看,我可以的,我没问题的!

同学们,这个假期肯定会冲出一匹匹黑马,也会有一些星星陨落,我们要做的是黑马而不是坠落的星星。最后,在疫情期间,我们也看到了许多奋战一线的工作人员,就像培根所说:“知识就是力量。”如果没有足够的知识储备,那么我们的国家很难在这次挑战中胜利。人民有信仰,国家有力量,民族有希望。老师和家长对我们寄予了很大的期望,我们不能辜负他们,更不能辜负自己。为中华之崛起而读书,为我们自己的梦想而努力!奋进吧,少年人!

东滩煤矿招掘进工 参观煤矿学习心得体会篇七

创建学习型队组经验交流材料(煤矿)

打造技术过硬学习型团队

刨煤队创建学习型队组经验交流材料

一、 刨煤队简介

刨煤队是在我矿3#煤优势以渐进枯竭,9#煤开采成本居高不下,多经三产令人堪忧的严峻形势下于2003年4月1日成立的,是我局2003年十八项重点工程之一。刨煤队引进德国dbt公司刨煤机,是当今世界上最先进、设备复杂程度最高、科技含量最大的采煤设备。刨煤队现有职工134人,其中高中以上学历100%,大专以上学历50%;班组长以上干部20人,大专以上学历80%。

二、 创建背景

起步就与世界发达国家采矿技术同步的刨煤队,其技术难度和科技含量在全国是首屈一指的。现代企业的发展要求我们必须应对知识经济、信息时代的到来和我国加入wto的新形势。如何吸取国内外众多知名大企业在经营管理和发展中的经验教训,保持强劲的发展动力,在煤炭市场激烈竞争中立于不败之地,推动矿山的可持续发展已成为急需解决的问题。刨煤队作为集团公司2003年十八项重点工程之一,矿领导对刨煤队的成立给予了更多的关心与支持,同时也寄予了很高的厚望。

2003年6月为响应集团公司和矿党政创建学习型组织的号召,刨煤队决定创建学习型队组,把这种当今世界最先进的管理理论运用于队组管理。6月30日,我队召开了创建学习型队组动员会,组织相关人员对学习型组织理念进行了学习,在矿党政亲切关怀和结对子单位——宣传部帮助下,充分发挥自身优势,创建了凤凰山矿原煤生产井刨煤机学习型队组。

三、 刨煤队学习型队组情况

1、 共同愿景

2、 工作目标

召之即来,来之能战,战之能胜的王牌队伍

3、 工作方针

工作学习化、学习工作化

4、 学习型队组牵头负责人

许晋斌、张德彦

5、 学习型队组具体负责人

杨永宏

6、 学习型队组成员

全队所有职工

四、 具体做法

1、 高起点入手,全面导入学习型组织理论

刨煤队成立于2003年4月,正值我矿3#煤资源枯竭、9#煤加大开采力度之时,刨煤机工程能否顺利上马关系着赵庄矿井建设、大本营的稳定和沁秀公司发展。虽然,刨煤队成立初期人员素质较高,但刨煤机是当今世界上最先进、设备复杂程度最高、科技含量最大的采煤设备,完全掌握和使用维护好这套设备并非易事。刨煤队自成立以来,牢记使命,把职工学习教育摆在首要位置,使职工明白企业竞争归根到底是人才竞争,而人才要通过学习来培养。我们的工作要与时俱进和创新发展,单靠原来的思维定势、教育方式是远远不能满足科学技术日新月异的时代要求的。我们必须顺应形势变化,不断调整自身,不断进行学习,提高竞争力和创新力。“终身学习、全程学习、团队学习”是新世纪新阶段对工人队伍的必然要求。创建学习型队组是全面提高职工队伍素质,大力实施科教兴队战略,造就高素质职工队伍和一大批拔尖创新人才的必然要求,是贯彻和实践“三个代表”重要思想的具体体现。

基于这种认识,刨煤队站在与时俱进的高度,对刨煤队工作的发展前景进行了全方位的系统思考,以创建学习型组织为契机,适时导入当今世界最前沿的管理理论——学习型组织理论,并结合队组实际,制定了创建学习型队组创建规划和实施办法,做到“十有标准”即有组织、有制度、有阵地、有资料、有重点、有形式、有计划、有创新、有课题、有考核,从组织、机制、运作等方面保障创建活动的顺利开展。

2、分类别循序渐进学习,开放式教育见实效

刨煤队根据职工文化素质和业务能力,将职工队伍划分成abc三类对象,因材施教。a类职工要培养成“一专多能”的复合型人才;b类职工要培养成专业型技术能手;c类职工要培养成有一定技能的熟练操作工人。根据这个原则,刨煤队对abc类职工学习提出了不同的要求,并针对他们所从事的工种进行分工种培训,先后开办了机工、电工、皮带司机、支架维护工等培训班,不但及时补充了刨煤队急需各类人才,而且为矿培养输送了大批人才,并进入科教中心人才储备库备案。原刨煤队生产副队长田志勇现任原煤井副总工长;原刨煤队机电副队长牛海明现任安调机电室主任工程师;原刨煤队在工人岗位上锻炼的大中专生李宏山、秦东平、刘晋斌现已充实到一线各个技术管理岗位;刨煤队还为新成立的皮带运行队输送了十几名优秀人才等等。

3、在内涵上,确立“一个愿景”。

学习型组织理论五项修炼之一是建立共同愿景。我们在对队组工作的性质和特点进行客观分析的基础上,整合出了共同愿景:把刨煤队建设成为政治合格、纪律严明、技术过硬、敢打硬仗,富有创新意识和团队精神的王牌队伍;同时,全面提升职工思想道德和科学文化水准,形成一套完善的学习机制,把刨煤队建设成一所培养人才、输送人才的大学校。为了把愿景变成每个干部职工的自觉行动,我们根据队组各个阶段的工作目标,通过创建学习型组织动员会、定期召开职工大会,对职工群众进行形势任务教育,积极打造“命运共同体”,促使干部职工向共同愿景迈进。

4、在运作上,突出“两个重点”。

在创建“学习型队组”活动中,按照“向书本学习、向实践学习、向社会学习”的“三学”方针,在提高团队整体素质方面,我们主要从“两个重点”抓起。

(1)、以学政治理论、学科学文化为重点,推进素质教育。

〈3〉、在全队组织开展了“十佳先模”评树活动,定期评选出季度、年度先进班组和先进个人,挖掘和总结各岗位、各层次的先进典型,使各个岗位学有榜样、干有目标,在全队形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好风气。

(2)、推进专业知识教育。

5、在机制上,发挥“三个作用”

(一)发挥了齐抓共管机制作用

刨煤队成立了创建学习型队组的领导小组,始终把创建工作摆上位置、纳入议程,做到了机构、人员、责任、分工“四落实”,思想认识、精力投入、交流沟通、组织保障“四到位”。

(二)发挥组织保障机制作用。

在优化内源学习系统方面,刨煤队建立了专门学习阵地,编写了《刨煤机设备培训教材》,并积极与职能部门联系,先后组织职工去科教中心微机室学习计算机操作、安装工区进行场地实习、工会图书阅览室浏览图书等等。在优化外源学习系统方面,先后派出生产干部两人到铁法煤业集团学习末采技术,通过国际互联网络收集、学习国内外采煤、机电最前沿科技信息和成果,不断满足职工求学、求知、求新的要求。全队形成了全方位的学习、反思、信息资源共享网络系统,呈现出“工作积极干、业余忙充电”的可喜局面。

(三)发挥激励机制作用。

把竞争机制融入到创建学习型组织的全过程,纳入到刨煤队整体工作大局之中,并作为评先树优考核重要依据,形成了横到边、竖到底、层层有人抓、级级有人管的激励保障网络系统。按照“以点带面、逐步扩展”的工作思路,以刨煤队紧缺工种人员培训为切入点,今年3月份评选出了2个“先进学习型班组”和10名“学习创新人”,并召开了现场推进会,介绍学习经验,发挥辐射作用,呈现出了“拨亮一盏灯,照亮一大片”的创建局面。实行了竞争上岗、末尾淘汰制度,建立了人才选拔、培养、任用、考核机制,形成了“学习—考核—待遇”一体化的格局,极大地调动了刨煤队干部职工学习得积极性。

6、在内容上,培育“两项文化”。

(一) 培育先进思想文化

坚持靠理论学习武装人,采用贯彻形势报告精神、座谈讨论等形式,深入进行了邓小平理论、“三个代表”重要思想等教育,提高了职工群众的理论水平和政治素质。坚持靠道德规范塑造人,做到了教育引导与制度约束、素质培育与环境熏陶相结合,强化了社会公德、职业道德、家庭美德教育,增强了职工群众道德意识和文明素质。

(二) 培育先进科技文化

广泛开展合理化建议征集活动和群众性经济技术创新活动。在征集合理化建议的基础上,对机头、机尾清煤装置进行了改造,完成了皮带侧卸式转载点的攻关,解决了机头、机尾不自动推移的技术难题。这些成果中,有的都被评为小改小革,有的则荣获集团公司科技进步成果。

7、在实效上,推动纵深发展

(一)改善了“心智模式”,由“要我学”变为“我要学”,优化了人才结构。

(二)开发了“智力资本”,通过“学”达到“会”,使职工更聪明地工作。通过开展岗位练兵、技术比武、每周一课等多种活动,引导职工群众牢固树立了“学习就是效益”的观念,勤学习,肯钻研,向“一专多能”的方向发展,真正达到了“精一门、会两门、懂三门”,既成为精通本职工作的“行家里手”,又成为掌握多种技能的“全面手”。

(三)提升了思想境界,从“工具性”工作观转变为“创造性”工作观,使职工活出了生命的意义。目前,全队职工精神饱满、热情高涨、透露出了积极向上的工作热情和奋发有为的精神风貌。职工群众倡导文明、讲究道德成为风气;崇尚科学、健康生活成为时尚;遵纪守法、爱岗敬业成为自觉。突出表现在:协调的多了,冲突的少了;奉献的多了,计较的少了;理解的多了,埋怨的少了;文明的多了,粗俗的少了;爱队的多了,损公的少了,杜绝了违法违纪反弹现象。全队上下生产、生活秩序安定,物质、精神生活充实,团结互助,和睦相处,到处展现出“刨煤队之家”的风采。

在开展创建学习型刨煤队活动中,我们虽然取得了一定成效,但随着新形势新发展的要求,还需要进一步规范、完善、升华和提高。我们将致力于不断探索,使创建活动进入良性循环,并不断向更高层次发展,开创刨煤队工作新局面。

五、 创建成果

1、随着创建学习型队组不断深入,刨煤队职工素质得到了明显提高,尤其表现在业务技能方面。3月份刨煤队日产先后达到了六千、八千吨,六月份日产达到11650吨,月产突破15万吨,创造了全国薄煤层开采的两个最高记录。

2、我队现有4名职工在攻读本科,8人通过函授或自学考试取得大专学历。全队职工具有高中以上文化程度的达68.6%以上,所有管理干部全部达到了大专以上文化水平。有2名管理人员晋升中级职称,90%以上的管理干部通过了国家计算机应用能力考试。

六、 创建事例

我队职工靳首方、李学义2003年11月底调入我队,没有外出培训。只具有综采电气维护、维修能力,对pm4、promos控制系统不了解,区分控制系统故障与电气故障比较困难,最初只能享受0.9岗位系数;但是他们通过不断地努力很快熟悉pm4、promos控制系统,适应了本岗位的要求,2004年1月起享受1.0的岗位系数;6月份,这两位同志因业务能力表现突出,享受1.2岗位系数。两位同志现已成为刨煤队主要技术力量。特别是靳首方同志,做为“学习创新人”被提拔为班长助理,享受班组长待遇,总系数为1.44。

原刨煤队生产副队长田志勇现任原煤井副总工长;原刨煤队机电副队长牛海明现任安调机电室主任工程师;原刨煤队在工人岗位上锻炼的大中专生李宏山、秦东平、刘晋斌现已充实到一线各个技术管理岗位;刨煤队还为新成立的皮带运行队输送了十几名优秀人才等等。

二〇〇四年八月

原煤生产井刨煤队

东滩煤矿招掘进工 参观煤矿学习心得体会篇八

一、加强煤矿企业文化建设在当前的新形势下,如何科学地做好企业文化建设工作,有效地加强企业员工思想政治工作,保证企业健康、科学、快速、持续的发展,是摆在我们面前的一项重要工作。通过参观,我们对企业文化建设的具体实施有了一个直观的认识。国投塔山煤矿从矿容矿貌、企业环境到职工行为规范,从制度管理到文明言行、文明着装,其企业文化内涵底蕴深厚,全矿呈现出人心思上,人心思干、政通人和、安全团结的良好局面,是我们建设中矿井首先应该学习借鉴并付诸实施的一项极其重要的任务。

方面的又一亮点。煤矿工作涉及事项多,工序繁杂,环节精细,必须建立详尽的制度,规范管理程序,严格落实责任,实现安全管理长效机制,加强学习交流,拓展思路,开阔视野,健全管理机制,企业发展才能优质高效、健康稳定,我们应该认真思考,深刻体会,把这一经验应用到矿井实际管理中去。

三、提高技术装备,建设现代化矿井国投塔山煤矿井下装备现代化程度很高,设备先进,布局合理,生产效率高、安全系数大。这是建成现代化、标准化矿井的基础,也是建设优质、高效、本质安全型矿井的重要保障。尤其是对于炭窑峪煤业有限公司,煤层赋存状况、地质、地理条件与国投塔山煤矿极其相似,很值得我们交流学习。虽然我矿现有设计规范和资金及设计规模与国投塔山煤矿有很大差距,但我们有信心,也有能力在以后的生产中逐步投资建设,迎头赶上。

四、低成本、高效率由于先期建设科学合理,国投塔山煤矿的系统简单完善、稳定可靠,生产成本低,管理效率高,是我们煤矿建设的典范,也是矿山企业发展的方向。生产系统完全依据一井一面的生产格局布置,主导产业自身管理,辅助工序委托外援。这样,管理团队更加专业、精干、精力集中,既提高了生产效率,降低了生产成本,同时也提高了矿井的安全保障力。这种管理模式应当大力推广和应用。

总之,在国投塔山煤矿观摩后,我们的感触极深,压力巨大,同时也学到了大量建设现代化、标准化矿井的理念、知识和信息。但我们不会被眼前的困难吓倒,我们将变压力为动力,以此次观摩会为新起点,进一步增强信心,鼓足干劲,虚心请教,不断提高,以集团公司“一年起好步,三年打基础,五年大发展”三步走的战略思想为指导,努力实现我矿既定的发展目标,创造炭窑峪煤业有限公司美好的未来。

东滩煤矿招掘进工 参观煤矿学习心得体会篇九

刚到临江城东小学的日子里首先我最大的体会就是我校领导的关心及老师间的互助与合作,使我感到了家庭的温暖,这个大家庭给我们创造了和谐、融洽的工作氛围,使我们能够安心工作,免去了后顾之忧。

在交流的日子里,我深深地感觉到东小老师强烈的责任感,就算是下课也都有老师在教室看着孩子和孩子聊天,他们给我的感觉就像上课是老师下课是朋友,使我感受颇深。这也是我要学习的地方。我深深认识到:爱是教师最美丽的语言。要当一名好教师,就必须爱岗敬业,关爱每一位学生。到东小以后,我下定决心,不管遇到多大的困难,一定要坚持下来,尽自己最大的努力做好工作。我严格要求自己,服从学校领导的各项工作安排,严格遵守学校各项规章制度。时刻不忘自己是一名交流老师,学习东小的教学经验。

我与东小教师一起探讨新课程理念、教育教学对策、如何提高课堂教学效率以及对学生日常管理工作的一些心得和体会,做到集思广益,相互交流,共同提高。通过与老师们的真心接触,我收获了真挚的友谊,收获了宝贵的教育教学经验和人生的道理,更为东小教师身上的实干精神而深深感动。

此外,虽然自己是一名交流教师,我从来都没有把自己当作是一个“流水的兵”,而是以对教育事业高度负责的主人翁精神,主动参与学校的各项管理工作。深入观察和思考学校管理中的成功经验及存在的不足,如学生课堂常规和学生作业的书写,积极与同事之间交流在管理中成功的经验与好的做法,与此同时,在主动参与学校管理的过程中,也使我拓展了眼界,开阔了思路,锤炼了能力。

对于我们学校我相信我们交流教师将是一缕清新的空气,于自身而言,交流的经历也赐予我们一段新鲜而又独特的体验和感悟,生命会因它而更加精彩缤纷。这一笔珍贵的精神财富将成为我今后人生的指路明灯与奋斗不息的不竭动力。

第一、提高自身素质,做合格班主任

班主任的一言一行,对学生都会产生巨大的影响,所以,新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时,不断地完善自己。必须不断地学习有关知识,在实践中总结经验,提高自身素质,才能严于律己,以身作则,在学生中树立一个实实在在的榜样。

第二、作为班主任理应言传身教,热爱这个家。现在对教师个人素养要求越来越高,而一个班主任的一言一行,人格人品对学生更是有着深远的影响。因此,要教好一班思想既单纯孩子,班主任就应该做好典范。班级事务,自己能做的,努力动手去做。切忌乱批评乱指责,整天指手画脚。另外,班主任要从心底爱这个家,爱这个家中的每一个成员。学生无形中会形成一种自我约束力,并模仿着为班级做一些力所能及的事。

第三、作为班主任应放下师道的尊严,走近学生,亲近学生,与学生建立一种和谐、民主、平等的师生关系。要让班里的每一个学生真正感到在这个班集体里面,老师是他们其中的一员,是他们的朋友,与他们是平等的。在这个集体中,老师只不过是领头雁、引路人而已。作为班级大小事务应先征得同学们的同意,再由全班同学集体讨论,最后做出决定。对班规的制定,大家出谋划策然后举手表决,一旦形成制度就要严格执行。执行时要严,特别是对班干部,即要树立他的权威,又要加以严格要求。当然,在具体的操作过程中,还要讲究个度的问题,毕竟我们的班规是为了规范学生的言行,促使他们努力学习,让学生健康成长,成为国家的栋梁之材,有用之才才是我们的目的。只有这样,同学们才会自觉自愿的遵守班规,谁也不愿去违反他们自己作出的规定,即使犯了规也甘心受罚并力争少犯。慢慢地,同学们的自觉性、集体荣誉感会在无形中形成。 第四、作为班主任要处理好各学科教师及班级与班级之间的关系。班主任要协调各科平衡。班主任是一个班的主心骨,核心力量。学生对科任教师的反映,科任教师对同学的看法,班主任要及时了解,在中间发挥好桥梁与润滑济的作用,并且要有持久性。特别要让学生平等对待每一位科任教师,不因自己的好恶而有所偏爱。这不仅是学习的问题,更是一个人修养与品德的问题。学生尊重各科教师,教师乐意走进这个班,学习的效果可想而知。另外,作为班主任还要注意处理好班级与班级之间的关系,对于班与班之间所发生的矛盾,要能够学会正确对待,必须要加强班与班之间的交流、合作,团结协作,共同进步。

东滩煤矿招掘进工 参观煤矿学习心得体会篇十

20xx年8月7日,我矿组织中层干部人员赴北宿煤矿1866薄煤层开采工作面参观学习。我有幸作为其中一员,对北宿煤矿的生产组织现状进行了一次实地学习,时间虽然很短,只有不到4个小时,但整体给予了我思想上极大的冲击,简直可以用震撼来形容。

说句心里话,由于这是我第一次到北宿煤矿参观学习,起始之初,内心对去北宿煤矿参观还是有些许的不以为然,脑子里还是存有部分以富看贫的不正当想法。参加工作十二年来一直在济三煤矿工作,可以说亲历了济三煤矿三年三大步千万吨的辉煌,我矿的设备多年来相对于本部矿井还是有着巨大的优势的。因此,多年来对于盈利能力,整体装备都相对落后的北宿煤矿打心里还有着一定的优越感。

但是,经过不到半天的时间,我内心受到了极大的触动。甚至为当初自己的想法产生了很大的羞愧之感。

首先,北宿煤矿的准备水平确实十分低,但装备的运行状况,设备的管理水平是我们远远赶不上的。举个简单的例子,从入井开始,北宿煤矿使用的是单绳缠绕式提升机,该类型提升机的维护难度可以说相当大,但从我们乘坐过程感觉,提升机运行十分平稳,钢丝绳、井筒套架、操车设备管理的井井有条,卫生状况极佳,更让我们不可想象的是其井口工作人员,基本都是50岁左右的老职工,作为高危行业的井筒维护,由一群平均年龄近50的人员维护到如此水平,可以说十分不易。

其次,北宿煤矿质量标准化水平远超我矿,无论是辅助运输,综合防尘,还是机电管理,可以说是我个人目前为止见过的最高水平。全程近4000米的轨道,可以说没有任何问题,所有道岔,控制器、吊档等各方面保持百分百完好,保准极高,各类排版井然有序,科学合理。最让我吃惊的是全程近5千米路程,照明灯无一不亮,这绝对体现了相当的管理水平,日常巡检、监管没有任何缺位。

再者,北宿矿工作面条件真是太苦。我们一行人应该说都是身强力壮,但在爬工作面的过程中没有一个不表示太困难了。工作面不足600mm高,只能向前爬行,坐下绝对直不起腰,我们参观时还是在工作面没有生产的条件下,如果在刮板机运行,工作面炮烟严重,作业人员还要在保证安全的前提下攉煤作业,工作难度之大可想而知,一个工作面每天的产量还能保证几千吨。回来路上,我与一采煤区队队长交流,他直言,出一吨碳,我们工人的付出简直就是他们职工的几十分之一甚至几百分之一,我们简直为我们日常丢掉的资源感到万分惭愧。

还有一感觉就是,北宿煤矿的精细化水平,日常考核水平要远远高于我矿。我在回程中专门去参观了一个变电所,一个配电点,我的感觉就是和人家的相比,我们的精细化水平简直无从谈起,从开关到卫生,摆放到缆线的吊挂简直无法相比。

因此说,没有对标找不到差距,没有体验感觉不到幸福。在回程中,大家说的最多的一句话就是,我们真是太幸运了,一家公司不同矿井,工作难度相比无法想象。但我们也是太羞愧了,有着如此好的工作条件,但我们的队伍建设,精细化水平差距如此之大,真是令我们中层管理人员无地自容。

参观是个途径,学习然后落实才是目的。因此,北宿煤矿归来后,我抓紧分别在三班班前会上向职工讲了以上我的感受,又召开了区队班子会,认真的总结了自己区队的不足及下一步的落实方向,大家也积极讨论,共同对区队今后的工作作出了具体的规划。

总之,北宿之行直接对我的灵魂进行了有力冲击,让我更加清楚地认识到了自己的不足之处我,我唯有加倍努力,端正自己工作态度,采取更有力的工作方法,争取区队管理水平更上台阶,工作整体水平不断前进,特别是在当前经济形势严峻的情况下,唯有努力工作认真提高各方面工作标准,带领全队上下,立足自身岗位,抓实、抓牢自身工作,争取为矿井的整体工作尽到应尽的义务。

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