年终总结是一个反思过去、展望未来的过程，可以帮助我们更好地成长和进步。小编整理了一些优秀的年终总结范文，大家可以参考一下，或许能从中获取一些有益的经验和灵感。
高中数学年终总结
“市场形势不好的连锁反应，销售降价项目也不能负利润啊，那就得挖空心思联合各部门做成本优化呗”
“怎么说呢，小公司日子更难过”
“新闻联播都播了，中央已经开始推行不动产等级还有全国联网政策”
“房地产市场集中度低，典型房企和典型城市更受公众关注，大家会误把少数企业和城市的现象看成是普遍现象”
“华中地区、西安、重庆、成都的土地市场表现可以作为重要指标”
“‘营改增’对建安成本的影响值得重视”
“石家庄最近房地产市场很火啊，政府开始整治证件不全的楼盘：有很多楼盘基础挖了或者出正负零了都被查封，还有的直接回填的，有的没手续的盖起来也给拆了”
“从二线城市来看，其实风险很大，没有一个完成出让金目标的75%”
“12月11日中央经济工作会议今年也没有提及房地产”
20xx年也快过完了，把今年的工作梳理一下，来年再战吧！
高中数学年终总结
一、时光飞逝，岁月流转。
不知不觉间自己的生活已经进入了另一个轨道，在一个自己从未所知的世界里辗转前行。有时候竟然感觉不到光阴的逝去和自我的改变，但是很快的，日子就这么过去了，猛然之中竟发觉自己已经从学校毕业了许久。自己从一个学生转变成企业的一名员工仿佛就在那一瞬间，白驹过隙，猝不及防。
不论生活和工作经历了怎样的曲折，我们还是要回到某一个原点，似乎走了很远，似乎我们从未远行。我就是这样带着自己的坚持和一份天真的执着，踽踽而行。算起来，我来到大西绿建这个有着特殊凝聚力的大家庭的时间也不短了，在这段特殊的日子里我经历了很多，也感受到了很多。我在这段不长不短的工作时光里得到了很多不曾有过的东西，让我有了很多新奇的想法和一个坚韧的心。
二、自我到公司始，直至现在，真的学到了很多有价值的知识，积累了很多前辈们赐予的宝贵财富：
1、有关华西出版创作中心项目的图纸辅助完成工作。在这个一点一滴积累的过程中，我慢慢的了解了一个工程由简至繁的整个过程，从最初的生疏无知，到后来的熟悉，不断的修改，不断的变更，不断的由一颗颗螺丝钉组成一个庞然大物。在这个过程中，真是由衷的想要谢谢给予我很多支持与帮助的嫣安菊师姐，在我缓慢潜行的这段时间里，我可以有很多细节的问题与嫣姐讨论，把很多繁杂的问题细化，不断的把自己所掌握的东西进行不断的强化，力图在未来的时间里让自己变得更强，变得更有控制力。
2、有关华西出版创作中心项目的独立完成和协调工作。如果说之前的辅助工作是一点一滴的收获和积累的话，那么之后所需要完成的东西就属于独立思考和独立去解决问题的发散性工作。由点致面，由浅入深。从根本上来讲，在嫣师姐把工作交给我之后，我完成的不是很好，有很多地方需要我深深的自我检讨并且需要细细的自我反思。有时候我的想法并没有那么成熟，犯了很多细节上的过错，在这段时间里，大家没有那么苛责我，在此我也很感激包容我的前辈们和能够给我很多悉心教导的卢总。在这个过程中，很多时候我并不能时时得到来自过来人的指导，只能根据自己的想法去解决问题，更多的时间是在用自己的方式来思考问题，磨更多的时间和精力在图纸上，把画图中的难点和重点慢慢把握，在和各方单位或者个人协调时集中精力，努力做最好。
3、有关泸县医院以及其他图纸的修改项目。即要从辅助绘画的图纸项目中学习经验，也要从要独立的去尝试一些图纸项目能否独立完成。感觉这个状态就像是一种特别的考试，把自己脑海中有过的知识以一种实践的角度付诸于实际，心中灵巧之篇跃然纸上。在这个过程里我体会到了严谨和姿态。有些事必须有控制的余量，有些事必须有设计的依据。前后承接，千里之堤，毁于蚁穴。
三、在我到公司来的这段时间里，有着成长的力量，有着收获的希望，还有着前进的挫折。
我还想起小时候的懵懂无知，少年时的鲁莽冲动。想起那时候的自己觉得单纯可笑，可是回到现在，发现自己需要学习的东西还很多，自己不成熟的的地方还很多。
心，愧疚与自己不能与子同袍，愧疚于自己不能更好的为他人和大家做出自己应有的贡献。在此之后，我领悟到了工作中各司其职，分工协作的重要性，每个人拼劲全力，才能拿出最好的成果。
在工作中，我越累越能感觉到工作角色的重要性。在目前的状态里，我感觉自己在知识上和态度上还有所欠缺，不过，我会尽自己的全力来改变过去的弊端，总结之前工作中的经验和教训，避免发生低级的错误，端正自己的态度，用一个崭新的自己来面对更具有挑战力的任务和工作。
四、勿以往之不谏，知来者之可追。
我们经历了太多的过去，沉淀了太多的感悟，在那些过去的日子里，我们匍匐了多少个春夏秋冬，挥洒了多少的万千豪情。总有老者对我说，日子过得快啊。从一个不知所谓的少年到两鬓斑白的老人，竟然也是那么匆匆。那些生命中的时时刻刻，即将成为我们永恒且读一无二的专属。
正如老者说的，一年又一年，似乎前一秒我还在思考课本上的那一道习题，下一刻我就要统筹全局，做出新工作的部署。
20xx年马上就要到来，新一轮绚烂夺目的356个朝阳又将温暖我们新一年无比热烈的渴望。在这一年的工作和学习中，我经历了许许多多不同样式和种类的任务，或易或难。也就是这些琐碎又重要的工作组成了我这20xx这个年头里最主要的部分。为了即将到来的这个新新的年头，我准备了十二分的精力和百分百的信心去迎接公司所给予我的任务。我会准备好记录下每一个学习的瞬间，写下每一个让我成长的信息。
首先，我要把所有与暖通机电设计相关的规范和知识点进行一次全面的梳理，查漏补缺，把所有需要用的知识完完全全的印在脑海里，避免出现出现问题不知所以的`情况。
然后，我会总结之前工作和学习中积累的宝贵经验和财富，把它们收集整理，变成自己的工作笔记，这样，在以后的工作可以不断参考从前的经验和处理方法。使得以后的工作可以事半功倍。还有，我想把所有我在之前项目里所使用过的设备和样本资料进行仔细剖析并归纳。形成自己的设计数据库，再把所有的设备选型的参考方法也一并归纳进去，不断翻阅，熟能生巧。使得在以后的工作中，能够把选型计算这一步骤的耗费时间压缩到最少。
最后，我会加强自己的从理论到实践的能力，在设计之初就尽快熟悉现场，熟悉我的工作范围以及预测可能会解决到的问题，逐步培养自己现场问题的解决能力，使得图纸不停滞于表面，能够把一张张图纸变成现场切实可行的实施方案，变成公司实际的运营效益，为整个项目和客户需要的居住环境贡献自己的一份光和热。
五、你和某些事物接触的时间越长，你就会越了解ta。
由此及彼，我们做任何事的时候都是一样的。我了解这个我所工作的企业，而这个我所奉献的公司也了解现在的我。我们在共同成长，彼此学习。无奈我初出茅庐，对世事之流仍旧处于一种懵懂的状态，犹如幼小的孩童之余饱经风霜的长者。故自己才疏学浅，也不敢对公司的进步发展妄下评论。倒是有些事情可以加强公司内部的凝聚力，比如经常开展一下集体素质拓展，消除大家在彼此接触的隔阂感。我们都是有感情的动物，如果能在一次次的集体协作中彼此互助，不仅可以加强大家的团队意识，也可以促进每个人之前的信任感，少一些单调，多一些欢乐。
六、总结起来，成长之路艰辛又漫长。我们都在向往阳光的路上奋力前行，
在这漫长的道路中你会遇见形形色色的人和事物，我希望我们都能保持一颗虔诚和专注的心，不论世事如何，大家都可以带着温暖的心达到自己生活里的巅峰。这是我的追求，希望在大西绿建这个大家庭里，共同奋进，一路前行！
大西绿建技术部。
20xx年12月18日。
高中数学年终总结
一年的工作已经结束了，在即将迎来的一年中，我们会继续不断的努力的，这是一直无法拒绝的问题，这是一直以来我们在年终时候的总结。每一年都有自己的进步，每一年都会有自己的成长!相信大家在来年中一定会取得最圆满的成功的!
在20xx年的工作中，我会尽我的全力来参加工作的，毕竟现在还年轻，需要更好的奋斗，在年轻的时候多拼一拼，这才是一生中最好的奋斗时刻，过了这个年龄就是想拼也没有精力和能力了，我会趁着我年轻的时候努力拼搏的，打拼出属于自己的一片蔚蓝的天空!
医生的天职就是治病，这些基本工作我这么多年来一直在进步，虽然质变还是没有发生，不过相信量变积累到一定程度，我就会迎来自己的质变和升华。我在不断的提升我的思想素质和工作能力，我相信只要我做到了这一切，我就会迎来一个美好的未来!
20xx年的工作还是会更加的困难，越来越大的竞争压力有时候会给我们带来极大的压力，但是化压力为动力，这才是我们一直以来不断的进步的最根本。在不断的进步中，我们得到了很大的发展，在进步中我们也有阵痛，但是这些都是暂时的，长远的发展才是我们一直想要的结果!相信在20xx年我们会做的更好!
在以后的岁月里，我的工作一定会越来越努力的，尽量不会出现任何的差错，这对我是必须要要求的，我对自己的要求是最严格的，一定要做到为公司的事业尽出自己最大的努力!
提起工作我就会想起曾经的我是多么的努力，不过现在的我已经没有当年的尽头了，我想我会在现有岗位上积极努力工作，来回报工厂对我的信任，我相信我能够做好的，我会为工厂的未来发展贡献出自己最大的努力!
我相信在公司全体领导职工的集体努力下，我们公司的业绩一定会较去年去的长远的进步，公司的明天也会更加的美好、强大!我也会在不断的学习中进步，帮助公司实现梦想，也不辜负领导和同事对我的期望!
充分发挥政协的独特优势，切实做好各项联谊工作。加强联谊交往，增强人民政协的凝聚力，要充分发挥人民政协作为最广泛的爱国统一战线组织的作用，求同存异，把不同党派、不同阶层、不同民族、不同信仰的人在爱国主义和社会主义的旗帜下团结起来，团结一切可以团结的力量，在实现祖国统一和振兴中华的大目标下凝聚起来，努力增进全县人民的大团结、大联合。进一步加强海内外联谊，多渠道、多形式地做好对外联系工作。广交新朋友，不忘老朋友，为不断扩大我县最广泛的爱国统一战线作贡献。充分发挥政协的特点和优势，不断开辟、拓宽对外开放的新渠道、新领域，为我县经济发展和社会进步做出新成绩。
我们三位老师也经过了从生疏到磨合再到心领神会的转变过程，大家鼎力配合、和谐相处，从孩子们身上，我们也学到了很多，他们稚嫩的心灵，他们活跃的思维，他们调皮的表情，曾经有过多少次的感动、惊喜与微笑，就像“猜猜我有多爱你”那样，我们竭尽全力爱孩子们，孩子们同样用最大的进步来回报，为你们开心、为你们骄傲、为你们喝彩，为我们美好的幼儿园生活加油!在接下来的工作中，我们会做好上半年工作总结及计划，争取将工作做到更好。
高中数学年终总结
这学期我任高二两个班的数学课，高二、三班总人数是68人，高二、四班69人，总体来看，这两个班的基础不太好，学习习惯也不太好，两极分化严重，文科生对数学不太感兴趣，特别是我对教材不熟悉，导致我在这学期的备课、上课、备学生等方面很吃力，虽然是这样，通过我的努力，依据学期初制定的教学计划，已经圆满完成了这学期的教学任务，下面我对这学期的工作进行一下总结。
(一)在备课方面，我认真钻研教材，注意了解学生，潜心研究教法。
这学期的教学内容包括，简单几何体，排列、组合、二项式定理，概率，导数。针对学生基础普遍较差，接受比较慢的实际情况，我采取了低起点，小步子的教学方法，根据教材的内容设计课的类型，并对教学过程的程序及时安排，认真写好每一篇教案。每一节课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分准备，课后及时对课上出现的情况进行总结，并认真搜集每节课的知识要点，归纳在一起。在准备课堂练习时，由于我的教学经验不足，备课时需查阅大量的资料，给学生高质量的习题，使每个题都有针对性。由于我是今年才接四班，对于四班的情况不了解，一年以来，我注重和他们的沟通，多和他们谈心，了解他们的学习情况，由于学生对我不太适应，所以在期中考试时成绩不太理想，他们对我的评价不太好，虽然我没有看到最近的学生评价教师的结果，但是我知道他们已经接受了我，并且我也真正的了解了他们。
(二)增强上课的技能，提高教学质量。
在讲课时，尽量使讲解清晰化，使课堂教学的内容条理化，做到课堂结构清晰，重点、难点突出。在课堂上，特别注意调动学生的主观能动性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用和老师的主导作用，尽量让学生学得容易，学得轻松愉快;注意习题的数量和质量，精讲精练，在课堂上老师尽量讲的少，学生思考和练习的多。同时在每一堂课上都充分考虑每个层次的学生的学习需求和学习能力，让每个层次的学生都得到提高。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置适量的课下作业。
(三)批改作业、辅导学生与考试评价方面。
我们知道“批改作业、辅导学生与考试评价方面”是六项教学常规中的三项，也是我们平时教学工作的重点。多年来，我一直很注重这几方面的工作。这学期我按着学校的要求每星期让学生做一次作业。在教学中，我要求学生把在做作业中，犯下的错误一一记录下来，然后再一个个整理在错题本上，我很明白地告诉学生，如果你要抄袭作业的话，请你不要上交。因为我们让学生作业的目的是让学生把学习中的问题暴露无遗，否则你的教学辅导就没有了针对性。在布置课下练习方面，我一直坚持要求学生每天做一页练习，并且不定时检查，因为我发现我们的学生太不注重课后的复习和巩固，这样强制性的要求会使中等的学生有所提高，效果很好。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，利用每周的晚自习，进行集体辅导，在第八节课和课活时间进行个别辅导。我们的学生基础差，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，多和他们交流，课下找他们了解学习情况等。从鼓励着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，但是对于不能按质按量完成练习和作业的学生，做到惩罚有度。在复习备考这段时间内，利用有限的时间，给学生准备了大量的复习题，并且精讲精练，使学生有很大的提高，在复习课上学生学习热情很高，学习氛围很浓，很多学生都有所提高。
(四)虚心向有经验的教师请教。
这学期我按着学校的要求，听课15节，积极的向有经验的老师学习，向他们请教，使得我的教学工作有了新的提高，在此要向给予帮助的老师表示感谢，在今后的工作中继续这样做，使我的教学工作再上新台阶。
数学组年终总结
我校的青蓝工程汇报课即将拉开帷幕，面对组内的4位上进好学的年轻人，帮助他们是我无法推卸的责任。“姐，你帮我看看教案吧！”“好的…”就这样，忙完手中的工作，就是一篇一篇的看教案、斟酌、思索、修改。接着就是他们一次次的试课，与以往不同的是，这次老师们的试课，我组其他老师也都会尽量调课进行听课，第一是给试讲老师增加信心，第二是给试讲老师一些建议。由于阶梯教室使用频率特别高，我们组一预约就是全天包场。曾经有几天，我组成员除了上课，就是坐在阶梯教室听其他老师试课，一坐就是一天，一节课接着一节课，然后我们就见缝插针进行评课。有了他们师傅的`精心点评并提出修改建议，有了全组成员的共同帮助，试讲老师的某一个教学环节，某一题练习，某一句过渡语，都是我们坐在一起共同商量的。当夜幕降临的时候，我们还拖着疲惫的身体，坐在办公室里，探讨着某一个问题。当我们走在宁静漆黑的校园里，还在边走边谈课该如何修改。甚至在夜深人静的时候，我们还在电话里讨论着某一个环节的设计……所有辛勤的付出，不仅做课教师对于自己的课有了深刻的理解，就连其他老师的课，也都有所启示。
是啊，我们所做的一切永远都是默默无闻、甘心情愿。我们所付出的辛劳与汗水，永远都是那么的自然与平常。我组成员在这个温暖如春的大家庭里工作和生活，我们累并快乐着，我们累并收获着！相信，春天离我们越来越近了！
高中数学年终总结
站在20的尾巴上，想起昨天写的工作总结，突然想给今年的生活也写个总结吧，算是辞旧迎新。
2011年，在有些人的欢喜中，有些人的痛苦中，有些人的彷徨中，有些人的'坚持中，和我的平淡中，飞快的呼啸而过。我来不及回忆，就要匆匆忙忙的追赶的班车。
2011年，家人都还健康平安，朋友同学有的结婚了，有的有孩子了-------喜事！遗憾的是有几个好友的喜酒没有时间去喝，忙，忙的什么呢，我也不清楚。
2011年，工作一如既往，匆匆忙忙，挨吵受批，千头万绪，总算把今年的结挽上了，但明年的“乱麻”正等着梳理呢。
2011年，我爱的人和爱我的人，还在温馨的爱着，思念着。。。。。。
2011年，感受着人生冷暖，勾心斗角，和独自冷漠的躲在角落里笑。。。。。。
2011年，穿梭在城市的街道上，余光看着人来人往，想着他们都在忙着什么呢？
2011年，不再蹲在马路边向路过的美女吹口哨，青春已远行，不再回来。。。。。。
2011年，在各个饭店吃着菜喝着酒，总是禁不住的想，是不是地沟油啊！！！！！
2011年，我消灭了三百多包香烟，估计会死的早些吧。。。。。。
2011年，有很多感慨，很多无奈，很多。。。。。。但总要过去成为历史了，本来想的很多，但写的时候不知道要写什么了，哎，，造假的报告写的多了原来也会残害写作水平啊！！！！！！
2011年就这样吧，俱往矣，还看2012！！！！
2012或许是世界末日吧，谁知道呢，反正该来的总要来吧。记得我说过，人活着就是为了更好的死去，不分早晚。
数学组年终总结
从过程来看，我们坚持集体备课(一周一次或两次)，自九年级开始，我们组内的备课形式不再是一个人主备，而是两个人同时主备，在这个过程中，老师的侧重点不同，起到很好的互补作用，我们将继续将这种做法延续下去，拧紧备课组这股绳。并且坚持课件或教案共享，每人每周至少做一套中考试题，严格按照新授课或复习课的计划表教学，稳扎稳打。九年级五次和xx校区联考中，三次及格率超过，另外两次是均分相差在3分内。
课堂是第一教学重地，一堂课很短，每一道例题和练习的选择都要求精选、精练，不能光追求容量而忽略了内容质量。
备课时，要遵从指导老师给我们的建议，注意知识之间的前后衔接，要备好这一课，就要把这一节甚至是整个章节的内容，例题和练习都做一遍，上学生接受的.“自然、实在”的课堂。
对于填空选择的错误，力争订正过程，保证订正有效果。要知道，订正好一道错题胜过做同类题10道.
课标是基本要求，考纲是最高要求，教材是载体，把握xx考情，除了坚持做中考数学题并思考以外，还要研究考纲课本，抓住中考命题方向，另外，多参加中考复习研讨类学习,主动向有经验的老教师学习.九年级下学期，在刘建的提议下，我们四位老师每人命制一套中考模拟卷，既要做到原创又要做到符合xx考情，在命制的过程中，比老师自己在盲目的做题效果好得多，既是对学生负责也是对我们自己负责.
学生可能会存在屡错不改、审题不耐心、计算能力弱、题意理不清、考虑不全面等情况，这时候就要引导学生学会审题和梳理，多留给学生足够的思考、操作和练习的时间.尤其是计算题，学生都会，但不可能保证100%正确，所以一定要练，从问题中找方法。另外，我们要关注个别学生的学科贡献率，如果是因为自己的学科偏科落后，我们老师一定要加以分析!
使用一本复习资料，最后一轮综合复习的试卷都是xx省各地及时更新的试卷，有较强的针对性课有效性，精心布置和讲评也是我们必须高度关注的问题!
高中数学年终总结
无意中看见朋友空间里的.一篇总结，顺手扒过来纪念纪念那流逝的一年。
年度突破：想不起来。
年度遗憾：工作水平有待提高。
年度最感谢的人：父母&公婆&哥嫂&男人。
年度旅行：常州淹城野生动物园。
年度关键词：婚嫁。
年度城市：上海、苏州。
年度喜爱歌曲：writteninthestars（陈以桐）青衫隐（董贞）。
年度喜爱电影：《贫民窟的百万富翁》。
年度喜爱电视：新红楼梦。
年度小说：《把爱卖给快乐》。
年度最高消费：一件大衣。
频率最高消遣：淘宝。
年度最佳饭店：曼谷禾叶。
年度拿手菜：海带排骨汤。
年度开心时刻：被感动。
年度最讨厌：钱总不够。
年度改变：读书。
年度喜爱色彩：玫红粉绿。
年度怨念：没有年假！
来年愿望：勤快起来，从自己做起，改变生活。
年度感悟：多变的一年，但一直坚信树挪死人挪活，革命尚未成功，同志仍需努力！
高中数学年终总结
转眼间，忙碌的2010年即将过去，今年是我来到欧盟验证小组的第二年，回顾今年发生的事，有成功，也有挫折。总的来说，在领导的指导和同事们的帮助下，我们的工作取得了很大的进展，我的理论知识和技术水平也有了很大的提高，现将一年的工作加以总结，以指导今后更好的工作。
今年我们按照公司制定的工作计划，有条不紊的围绕流感二车间进行系统和设备的验证工作。由于车间进行国内流感疫苗的生产工作，设备正在使用，人员也在工作，公司的宗旨是一切以生产为主要任务，其他工作不得与生产相抵触。这使我们的验证工作有许多不便。但我们大家都能够理解，只有生产出合格、高质量的产品，公司才能生存和发展。所以我们就利用制品在车间各工序流动，各工序轮动工作的特点，等某工序没有工作时进行设备的验证。但这也有许多的难点，生产任务频率较高，设备空闲时间短，还要考虑工序操作人员的休息问题，工作进程没有预想的那么顺利。在这样的情况下，按照欧盟gmp要求，我们也依然完成了流感二车间孵房、2个照蛋机、生物安全柜、接种机、2个收获机、8个配液罐、4个cip罐、3个收获罐、11个灭活罐、废胚暂存罐系统、洗蛋盘机、浓缩罐、裂解罐、超速离心机、层析柱、全自动灯检机、高压锅、干烤箱等设备和空调等系统的安装确认工作。相应的运行确认工作也已经展开。
5月底，流感二车间圆满完成了公司下达的生产任务。车间可供做验证的时间和机会多了，正好接下来的运行确认工作需要更多的操作人员和设备的配合，车间生产工作的完成，更有利于我们验证工作的进展。随后，我们进行了全面的设备和系统的运行确认。
运行确认要求测试系统和设备的各性能的运行情况，由于是第一次做欧盟gmp要求的验证，我们自身缺乏相应的理论指导和工作经验，难免会碰到一些问题。有问题时大家就在一起展开讨论，能自己解决的就自己解决，不能解决的就请示领导，或者向咨询方的专家请教。大家在不断的摸索中学习，工作也在不断的探索中前进。在测试中，需要采用相应的仪器，有时候，测试仪器比较紧张。记忆最深刻的是温度验证仪，原来只有股份公司有一台温度验证仪。股份公司要用，质保部做国内的验证时也要用，所以就相对紧张，为了避免这个问题，有时候我们的温度测试就只好安排在晚上做。公司领导知道这种情况后，就又购买了一台，解决了测试仪器短缺的难题。在领导的指导、车间同事的协同帮助和大家的努力下，我们做完了系统和各个设备的运行确认。
接下来的.是性能确认。需要做性能验证的多是大的系统，如空调系统、纯化水系统、注射用水系统、纯蒸汽系统、洁净压缩空气系统等。多数的单个设备可不做性能确认，这使我们的工作减轻了许多。虽然需要验证的设备少了，但性能确认持续的时间很长，一般是一年，前期的工作量也很大。现在我们已经做完了各系统性能验证的前两个阶段，为期一年的常规监测正在有序的进行中。
水系统是公司一个大的系统。原先，流感二车间用水是由制水一车间提供，所以我们对制水一车间的注射用水、纯化水系统进行了回顾性安装确认、运行确认和性能确认。虽说安装确认是回顾性确认，但国内和国外对水系统的认证有所不同，单是简单的阀门，欧盟就要求对其进行统计、统一编号，以便于使用和管理。车间里几百个大大小小的阀门，我们一一找出、统计、对其进行编号，联系做标识牌的厂家制作标识牌，再一一悬挂上去，整个过程持续了一个多月才完成。还要按照图纸对系统的每一个设备、部件、电气元件和线路进行核查。安装确认完成之后，对水系统的运行情况进行了确认，三天的所有用水点密集取样，每天对水样进行全检，检测水质合格后，再进行系统的性能确认。
6月份，制水二车间和分装二车间建成。并完成了制水二车间跟流感二车间和分装车间的管路对接。我们紧接着进行了对制水二车间和分装二车间的验证。由于新建车间参照了更新的理念，车间的建造和布局更加合理，所以在做安装确认时比以前相对容易些。接下来的性能确认，由于有了一定的经验，也顺利的完成了任务。
水系统的性能确认是一件让人头疼的事。工作强度大，持续时间也比较长。由于是新建造的设备，还不确定其制出来水的质量，我们先进行每个出水点一个月的每天取样全检，观察水质情况，根据水质情况定立水质安全范围、警戒限和行动限。一个月的检测后，水质没有问题，放行使用。随后进行一个月的短期质量控制阶段，同样是为期一个月的每个出水点的每天取样全检，对水质量进行检测。然后是对水系统的一年的长期质量监测。
二、思想方面。
在今年的工作中，我的思想也有了很大的提高。做工作，要紧跟领导的精神和指示，因为领导决定着公司前进的方向，按照领导的要求做，才能把握公司前进的脉搏，与公司共同发展。
今年的工作很多，也很繁琐，我深深的体会到工作时要有一种不怕苦、不怕麻烦的精神，没有人能一步到位，一劳永逸。工作的开展是一步一个台阶的，我们要不急不躁，稳扎稳打的进行。不能急功近利，不能因为赶工作进度而草率行事，那样只能使工作更加麻烦，会对以后的认证埋下隐患，会对生产制品的质量造成威胁。
在工作中，涉及到不同部门时，一定要做好协调工作。我们的验证工作有可能同时涉及到生产部、工程部、质保部、质控部等，如果协调不好，会使工作无法有序进行，或者前功尽弃。工作使我懂得了协调的重要性，在生活中，乃至人生的规划中亦是如此。只有统筹规划、合理安排，才能把工作做的更好。
三人行，必有我师。近来的工作使我更加明白这句话的深刻内涵。在每个领域里，都有造诣很深的专家，我们要虚心的学习，有问题时要学会独立的思考，及时的请教。只有不断的学习，我们才能不断的进步，才能不被高速发展的社会所淘汰。
总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将认真学习专业理论知识，熟练掌握所需各项操作技能，努力使思想觉悟、专业理论知识和工作效率全面进入一个新水平，提高自己，为公司的发展做出更大更多的贡献。
（中国大学网）。
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高中数学年终总结
是我的本命年，不知道从哪里听来的，本命年要么特别背、要么特别好。纵观这一年，要说特别背那倒谈不上，但是确实没什么好运。至于原因，我想不能归结于运气，还是自己糊涂，目标不够明确，不够努力吧。
从年初开始，一些事情便一直困扰我。在某些事情上，自己一直傻得可以，很明显的不可能，自己却又放不下，其实哪里是放不下，还是思想太狭隘了，每天想些没有意思的东西。这些无谓的东西，束缚了自己的思想，让我驻足不前，痛苦不堪。需要顿悟，需要打击，需要彻底的清醒。我很庆幸，别人的幸福让我清醒，否则我还画地为牢。人生是通往坟墓的列车，每一站都有陪伴我们的人，但是到了下一站，总有人会下车，我们要习惯，不能理所当然的认为我们应当一直在一起，每个人都有自己的追求、自己的人生，自己不能束缚别人，也不能让别人束缚自己。
顿悟之后，豁然开朗，原来有那么多事情等着自己做，上课、看书、和朋友交流。有那么一段时间是过的充实的。
暑假在成都商报实习，这段时间我真正开始接触社会了，产生了很悲观的一些情绪，一个重要的原因便是自己不能在社会上立足，没有属于自己的一份工作、一份收入，一种社会地位。加上看到周围朋友买车买房，自己自然有点急躁了。不过到后期又很想逃避，回到学校单纯、美好的生活。
20下半年是在忙碌中度过的，连和朋友们相聚都是忙忙碌碌的。写了一个调研报告，参加了两次考试，这些占据了我绝大多数的时间。其实时间还是有的，但就是战线拉的太长，让自己总感觉没时间做自己的事情。另外便是考驾照，今年又没拿到驾照，还是算比较失败吧。
年末，初，爷爷离开了，这是最让人伤心的事情，接着便是帮家里操办丧事，全家很劳累，但是更多的还是内心的伤感。
2010，我应该多读书的，但是回头看看，读的书还是很少，更多的时候自己在学校享受闲淡的生活。
2010，朋友们让我很感动，有几个志同道合的朋友，一起开心，一起努力。
2010，人生目标还是很不明确，什么都在尝试，什么都没做好。
2010，和亲人在一起的时间太少，有些人再也无法挽回。
2010，感谢老师们指出我存在的.问题，要不然我还自以为是，不知不觉。
2010，感谢两个生日都在1月1号的摩羯座，让我对某些事不再抱有幻想，更加现实。
2010，感谢我的家人，你们对我的关心，爱护，我永远爱你们。
2010，感谢成都商报的前辈们，两个月的时间我学到不少东西。
2010，感谢姐，我们心心相惜，知己难寻。
2010，感谢圣诞礼物，德福巧克力；感谢送我礼物的那个人。
2010,感谢洁，像大姐姐一样，给我帮助，指引。
2010，感谢瑾、文，两个贴心的朋友，给我温暖。
写到后面怎么成了感谢词了，2010已经过去了。是很平淡，但这样回想，还是经历了很多，我不会后悔去年做了什么，没做什么。只是在今后的日子里，我会更加上进，更加努力，更加清醒，更加谈定。
可能2010最大的一个收获便是，自己学会了寂寞，只有寂寞，才能思考，才能认清自己，才能从内心上获得新生。
2011已经开始，我还在怅然过往，现在应该往前看了、加油，用心过好每一天。给自己制定好任务，一定要认真努力完成，为了梦想去追逐吧。
（中国大学网）。
高中数学年终总结
2011年过去了，总要给自己一个交代吧，虽然领导没有给我要求年终报告，可是自己要给自己一个啊，不过话说回来，领导的要的话，我还真的不知道怎么写，呵呵，这就是老金天天说我读少了书的原因吧。
一年下来不说学到什么，起码要知道自己哪里错了，是错哪了，下次如果有类似情况要怎么去应付，总结一下哪几本书好，哪个电视好，给了什么启发，想到了什么?碰到了些什么人，接触了些什么人，有什么感想，这个人是怎么样的，要怎么去交这些个朋友，这些，自己应该至少心里要有一本账啊，呵呵，那就总结一下2011.......
有个电影叫2012，说是世界末日，我看未必，那跟我有什么关系呢？结局是说有那么几个人活着了，如果可以选，我会选死的那个，因为要做到，活着是很痛苦的，5.18的日子不会忘吧，我估计那些活着的，不见的是很开心吧，所以我说，别管他什么末日不末日的，该怎么活就怎么活，不然就真的是杞人忧天了。所以我觉得2012，该怎么活、怎么活。
2011，哥们我上报了，估计这是我们刘家这3、4代人的骄傲！呵呵，其实也就那么回事。不要那么的轰动，上上cctv就好了，不要搞上网，不然就说不清是炒作还是什么门了，呵呵，开个玩笑！
2011，哥们我恋爱了，是等了三年的结果，找到了我亲爱的――珍珍，温柔，贤惠，大方，得体，这就是我要的女人，好女人，能理解我，对我好，没脾气，能收拾家的好女人，要知道现在这个社会要找一个会做饭的女人不容易，更别说是收拾家了，还要脾气好的，我知足了，够了，现在能在深圳有房有车有女人，我觉的很不错了，虽然房是租的，车是公司的，但是女人是自己的，够了！
2011，哥们我在年底的时候还接个恐吓电话，说是如果我去东莞就要打断我的腿，呵呵，我就奇怪了，想我是什么人，一句这话就能吓到我？想当年叱咤风云的时候，也没怕过谁啊，呵呵，只是现在长大了，不会那么冲动了，大家都是文明人了，要用脑！
2011，哥们我觉得人生不好玩了，过的都是无聊的日子，很乏味，但是要每天给自己目标而且又完成的话，那就有成就感了，所以每天都要求自己忙碌着，麻木着，有时候也会有情绪的，但是少了，这也许就是传说中的'成熟吧！
2011就这样，也没什么惊天地的事，平平淡淡才是真！
2012，哥们要努力赚钱了，虽说它不是什么好鸟，但是没它鸟毛都没的吃，所以按最现实的路线先走，赚钱，最重要是的存钱和怎么样让钱生钱，提醒一下，我不是眼里只有钱，但是也要先解决实际问题啊，想把生活档次稍微提高那么一点点就好，投资，我觉得是最好的办法，哥们我也要去那大风大浪里走走了，不过到目前为止，好像没什么感觉！
2012，哥们我突然有想结婚的冲动了，不知道为什么，总觉得珍珍大我3岁，我不能老是拖着人家不放啊，也要给人家一个名分啊。但是现在又不稳定，所以很纠结，现在想法是先解决眼前的事，过完今年再谈结婚的事，那样就不会盲目了！
2012也那样，更没什么泣鬼神的情，健健康康就是福！
数学教学年终总结
这学期的工作即将结束。本学期，我校数学教研组继续工作。积极推进基础教育课程改革试点工作，加强教师校本培训，全面提高教师专业素质。以课程改革为核心，注重课堂教学主渠道，求实务实，增强改革创新意识，努力推动我校教育教学工作迈上新台阶。本学期的工作总结如下：
教师是先进新理念进入课堂的关键。教师是新课程的执行者。他们实践新课程，实施新课程，实施新课程。更重要的是，他们成为新课程的开发者、研究者和创造者。因此，我们应该加强对教师新理念的学习，促进教师角色、课程意识和能力结构的更高提升。进一步更新教育教学观念。新的教育理念是课程改革试点工作顺利开展的前提，为全面推进素质教育注入了新的活力，教师是新课程实施的根本主体。为此，我们认真组织教师开展校本培训，每周开展一次校本指导、两次小组指导的培训学习活动。结合专题讲座、集中培训、个人自学等形式，为教师搭建学习平台，积极学习新课程，不断转变教师观念。围绕基础教育新课程的实施和教师培训，他先后学习了《数学课程标准》、《小学数学教学方法》等相关著作，不断提高认识，深化和发展，积极投入教学实践，体现新课程改革理念；同时，每位教师应认真做好记录，及时反馈总结，交流经验，不断促进教师专业素质的发展。认真学习和研究教材和教学方法。课程改革倡导学生主动参与、乐于探索、勤于动手、合作交流的能力，更加突出教学理念，在教学方法上做出新的变革。我们以基础教育课程改革为核心，认真做好教材的研究和分析。特别是对实验年级的教材进行了认真的分析。同时，还组织教师对教材进行全面分析和交流。我们应该畅所欲言，积极探索学习，并有能力选择和处理教材。通过这种方式，促进教师之间的相互协商、学习和共同发展，提高教学能力，从而团结一致，共同努力，形成教育合力。积极推进课程改革，全面提高教学质量。
课程改革的主阵地主要是课堂教学。只有在教学活动中才能真正体现“立体目标”。因此，我们高度重视课堂教学研究，不断实施新课程改革：
1、组织教师对新课程前期实验阶段进行总结，重点讲述实践、经验、问题和想法。特别是对教学质量不高的班级进行评估分析，认真分析，找出原因，找出差距，制定措施，与教师开展学术活动，真诚沟通、协商、学习，共同改进和提升。同时，我们还创建了一批老教师和年轻教师，互相帮助，以提高我校的教学质量。
2、做好“二期课堂教学质量工程”活动。对课堂教学进行了联合评估。教师需要反思课程改革的新理念，创造自己的教学模式。首先，所有老师都上台参与。每个老师都精心准备了一堂高质量的课。评估小组听取了课程并进行了评估，从中选出了高质量的课程。第二，选定的高质量课程将在公共示范课程中教授。这样才能充分发挥大家的作用，宣传推广好的教学方法，创造新的课程教学模式，促进我校教学水平的提高。我听过罗先生和明校长的公开课。这两个班级体现了课程改革的新理念，以人为本，注重培养学生独立探究、合作与交流的能力。同时，注重评价和激励，注重实践形式的多样性、层次性和趣味性设计。最后，再次对青年教师的教学进行跟踪、调查、指导和评价，不断提高青年教师的教学水平。
1、组织教学和研究活动，征求课后反思，教学设计和论文选择活动。同时开展“五个一”活动。也就是说，上好课，写好教案，写好论文，写好试题，制作好课件。
此外，还开展了信息技术教育，充分利用学校现有设备进行一定的培训和学习。虽然条件有限，但教师的积极性很高，取得了一定的成绩。提高教师的信息素养能力是十分必要和必然的。今后，我们应加强信息技术教育的培训和学习，使教师能够更好地占用教材，共享学科资源，优化教学体系。定期组织教学检查。
每个人每月参加一次评估，并及时总结反馈。这可以加强教师之间的学术对话、交流和学习，不断提高教师的专业和文化素质。从一年级到六年级组织数学竞赛。注重学生个性的发展。在比赛内容方面，我们先由每位老师制作一份试卷，然后由教研组进行复习和补充，最后重点进行测试和评价。同时，我们将做好表彰和评价工作。我们将认真组织期中和期末考试的论文评估和交流。
协助学校奖励前十名和考试成绩突出的学生。这样，我们可以更好地调动学生的学习积极性，激发他们的学习竞争意识，形成相互追赶的竞争氛围，认真搞好课堂教学，积极实施课程改革。
但在工件上也有不足之处。面对新课程，我们还有很长的路要走；面对新的挑战,我们要面对困难;；面对新的机遇,我们要全面更新知识结构和能力结构,从发展的角度看未来,在发展中不断发展。
只有这样，我们才能适应改革，适应社会，在新课程的实施上有所作为。
数学教学年终总结
时光荏苒，岁月不居，转眼间又是一个学年。送走了老学生，迎来了新学生。回忆过去的这一学年，我不得不感叹时间的飞逝和生活的繁忙。正因为这繁忙，才使我感叹教师工作的辛苦，可是，我们的辛苦终将换来硕果累累。那远在海角天涯的问候便是对我们的安慰。回忆这一年的工作，总结下来就是这样几个字“愁过，累过，忧过，喜过。”是的，在这一年里，我付出了很多，但我不后悔，因为我的付出取得了满意的成绩。回顾这一年，我将自己的工作总结如下：
严于律己，踏实工作。面对全体学生，一视同仁，不歧视学生，不打骂学生，注意自己的言行，提高自己的思想认识和觉悟程度水平，做到爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦，为人师表，治学严谨，还要保持良好的教态。因为我知道，老师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。老师的教态好，学生就喜欢，他们听课的兴趣就高，接受知识也快。反之，学生就不喜欢，甚至讨厌。所以，注重学生的整体发展，经常的和学生谈心、谈人生。师生关系非常融洽。受到学生的一致认可。他们在背后都叫我“安哥”。
为了更好的完成高三年级的复课工作，在学期初，我不但制订了严密的工作计划，同时也为自己制定了一学期的奋斗目标。首先，上好一节课的前提是备课，为了备好每节课，我大量的阅读各种复习资料，希望能更加完整并精简的给学生呈现每节课的知识和做题方法。
每天晚上，我都会在网上查阅下节课的相关资料并加以整理。把一节课的内容整理成学生好学易懂的知识，使学生掌握起来很顺手。学生自然也喜欢听课，做起笔记来津津有味。同时，我知道，数学的枯燥乏味是学生听课的的障碍。所以，我在业余时间经常看一些课外书籍，并不断思索着把数学知识和实际结合起来讲，在我的课堂上学生很少走神，因为他们喜欢听这样的数学课。他们喜欢这样知识渊博的数学老师。课外，我给学生布置了适合他们的作业，因为我带了一个文科班和一个理科班，所以，不知作业也有所区别。学生能做但不好做。批作业时，我认真看完每本作业，给学生指出作业中存在的问题，我经常是在教室看作业，随时可以给学生纠正作业中存在的问题。让学生当场改正。有利于学生的纠错意识。上自习时，我让我的学生大胆提问，有些学生，一开始还不喜欢问老师题，后来，在我的鼓励下，问问题很活跃。成绩也就慢慢上去了。学生成绩的提高，使我每天疲惫的心里总有那么一点点的高兴。
因为我是高三年级数学备课组组长，同时也为了更好的指导我的复课工作，我认真研究陕西的高考大纲，并不断的研究新课改地区的高考试题，并将自己看到的一些信息及时的反馈到我的课堂，取得一定的效果，在今年的高考中，我为我的学生争取到了6分的成绩。虽然这分数很少，但是，我已知足。同时，我坚持听课，在听课中学习老教师的经验和新教师的新的思路的方法，我也鼓励同组的老师互相学习听课，在这里，我不得不提一下我尊敬的两位老师，王北平老师和高天发老师，正是他们的指导使我不断成长。
这一学年，我除了担任高三的数学教学外，还兼任了高三年级的教导副主任，主管学校的分类推进工作，在工作中，我严格按照学校的要求，制定了一学年的分类推进计划，把几乎所有的渴望生都安排在列，同时，自己也按照分类推进的要求对所带班的学生进行了辅导。高考中不但学校的成绩优异，我所带的班级的成绩也很是让我欣慰，两个班的平均成绩都在110分左右，这个分数，是我的教育教学达到了一个新的高度。
总之，在这一学年里，我努力了，奋斗了，愁了，苦了，但现在也高兴了，因为我和我们全体老师的努力，使我们有一大部分的学生在高考中取得了优秀的成绩，跨入了理想的大学校门。他们终将成为祖国的栋梁。但是，放眼未来，任重而道远，我们的脚步不能停留，我们又要开始新的一级学生的教学工作，我相信，只要我们努力，只要我们付出，我们就能将越来越多的学生送进理想的大学。只要我们坚持，我们的人生将充实而快乐。
数学教师年终总结
20xx年，本着对教育事业的一片痴情，不断超越自我，热心为教育贡献自己的微薄之力。这一年我担任小学数学教学、副班主任、中队辅导员、学校中心组教研员、学校课题组成员。在每一个岗位上，我都能尽职尽责，尽心尽力。对学生倾注了百般的爱心，努力做学生喜爱的好老师。
作为学校数学中心教研组成员，我工作认真负责，热心参加学校举行的各项教研活动。是广西教育科学“十五”规划a类课题《“三维目标”教学中如何培养学生问题意识的研究》课题组成员；是校本教研“用激励性语言评价学生的研究”的参与者。我潜心现代教育理论研究，用丰富的理论知识指导一切教育实践操作，积极总结经验，多次撰写专业论文，课堂教案，教学案例。五月份由我执笔写下一万多字的《“三维目标”教学中如何培养学生问题意识的研究》结题报告，受到领导的认可，学校被评为市级“先进课题组”，我被评为“课题研究先进工作者”，我的课题案例评析《培养学生乐于交流数学思维的过程》被评为课题研究优秀成果奖。另外还有两篇教学随笔在《来宾日报》上发表。上半年受兴宾区教育局邀请“送课下乡”，到寺山乡和迁江镇上了两节数学课堂展示课；下半年承担了一节校级公开教研课，得到听课老师的高度评价。此外，我热衷于听课评课活动，仅秋季学期就就听课多达42节，并用心写下多篇听课感受发布在me数学博客上。指导潘月慧老师参加校级“秋实杯”比赛荣获一等奖；参与指导钟晓玲老师参加市级选拔赛获得一等奖。
这一年的上半年，我任教五（2）班的数学教学。教学效果显著，学生成绩进步很大，期末成绩由原来的倒数第一前进了六个名次。下半年连任六（2）班数学教学。我尽可能用我的人格魅力使学生爱学、乐学，注意培养学生的数学兴趣，在每一次作业中看到学生的进步。学生由喜欢我到喜欢数学课，由喜欢数学课到喜欢写数学作业。我惊喜地看到原来只考了18分的同学在我的耐心教育下，他端正了学习态度，学习成绩也有了质的飞跃，达到班上的中等水平。我相信，只要有付出，就一定会有收获。
一年里，我严格遵守学校的出勤制度，做到不迟到，不早退，全年出满勤。回首过去，展望未来，成绩已经属于过去，我将继续努力，争取更好。
数学教学年终总结
我校六年级数学教研组通过集体备课讨论，对教材编排体系及相关教学辅助材料进行分类。根据学生的学习情况，以实施有效复习和进一步提高数学质量为主题，在优化复习时间、复习策略、复习方法等方面对有效检测进行了有益的探索。下面是我做的总结：
本卷教科书有七个知识部分：整数和小数、简单方程、分数和百分比、数量测量、几何基础知识、比率和比例以及简单统计。根据新课程标准的要求，我们先进行分类复习，然后进行综合练习。我们在每个课时安排相关的知识点，帮助学生整理头脑中的数学知识，并构建正态分布图。在按单元编制每课时教学计划时，应选择练习，认真讲，多练习；精心预设，精彩生成；及时巩固，密切关注班级目标的实现。也就是说，它被分为几个部分，并逐一分解，以实现练习指导—概念再现—新问题讨论—生活感知应用的良性循环。
数学知识点总是相互关联的。就像一条链条，每个环节不仅可以独立形成，还可以相互呼应形成一个整体。为了使一般复习更有效，提高复习效率，给学生新鲜感和实践感，在综合实践中，沿着基本概念—基本属性—计算规则或公式—相关内容的知识应用体系，尽可能突出知识的纵向和横向联系。例如，整数、小数、分数和百分比的含义、每个部分的名称、四种计算规则、它们之间的关系、四种混合运算序列和简单计算法则；平面图形和三维图形的分解与合成；分数分割比与基本性质的具体应用之间的联系和区别；显示并动态生成整数除法和数字迁移涉及的相关知识列表；口算与笔算相结合；将类型问题、词汇问题和应用问题相互转化，力求揭示规律，发散思维，更加完善学生认知结构的构建。实施“先易后难，举一反三，类比绕开，感受多种学习方法”的复习策略，真正帮助学生利用有效的学习时间，理解和记忆概念，加强推理训练，优化实现复习目标的过程，编织一个完整的知识网络，在特定的数学情境中会事半功倍。
毫无疑问，由于总复习涉及的知识面广，复习时间短，复习内容跳跃，复习课既不像新教学那样“新鲜”，也不像实践课那样“成功”。班上学习困难学生普遍存在心理焦虑。为了使他们摆脱缺乏知识基础、缺乏生活经验、无法正确学习等因素的影响，我们的教师应该进行换位思考，学会期待，保持持久的耐心，对他们付出特别的爱，进入他们的内心，实行分级审查，帮助他们一点一点地补课，复习简单的知识点时问他们更多的问题。更简单的数学语言来指导他们说话。对于那些有解决问题愿望的练习，教师可以在名牌表演期间提出必要的个人建议，以欣赏他们解决问题过程中的亮点。复习是尊重差异，保护全体学生的自尊，开展“小助学”行动，鼓励全体学生将自学与小组互动相结合，对易犯错误、难解的习题实行学生感知与教师感知相结合的方法，为每个学生设计复习目标并提出不同的要求，使每个学生都能在每个复习环节中学习和理解，获得成功的经验。还成立了课外学习小组，以相互激励和帮助，实施评估，增强学生自觉获取数学知识的自信心，促进每个学生都有积极的“心理认同”。进行更多的问题组辨析、各种问题类型的比较分析、对一个问题的多种解决方案的培训以及各种综合练习，激励学生不仅利用知识，还可以升华知识、形成技能等。
数学教师年终总结
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。
通过半学期的教学，学生学习数学的兴趣有所提高，但差生与优生的距离较大，中差生较多，学习成绩不够理想。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成绩有更大的'提高，为教育事业贡献自己的一份力量。
课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到学好数学的成功感，学习成绩也不断提高。
下面是本人20xx年的教学过程中所得的一些体会：在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现教师为主导，学生为主体的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。通过半学期的教学，学生学习数学的兴趣有所提高，但差生与优生的距离较大，中差生较多，学习成绩不够理想。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成绩有更大的提高，为教育事业贡献自己的一份力量。课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到学好数学的成功感，学习成绩也不断提高。
小学数学年终总结
一年的`时光就这样过去了，回顾一年来的工作，本人始终以认真负责、勤恳的态度，履行岗位职责。上半年不仅担负着三年级两个班的数学、美术等教学工作，兼任三乙班主任，每周19课;下半年担负着一年级两个班数学科的教学工作，兼任一乙班主任，每周17课;班主任工作的重点抓好小学生的思想品德、安全等教育工作，班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展，因此，班主任责任更加重。虽然一年来工作量较大，但还是坚持努力把工作做好!同时，得到学校领导的认可，也给我的荣誉奖，这使我感到教好书育好人的责任更大。相信在今后的工作中,会尽我最大的努力吧!
现将一年来的工作，归纳为以下几方面：
本人能积极参加校内外的各种政治理论和业务学习，认真贯彻党的教育方针政策，遵纪守法，团结同志;在工作中，注意发挥党员先锋模范带头作用，本年度评为“优秀共产党员”的荣誉。
1、首先做好课前准备工作，备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，不打无准备之仗，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具，采用直观教学。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，一般问题让中差生说或做，再让优等生补充说或批改，最后由老师点评讲解。及时肯定表扬和鼓励学生;做课堂练习时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后写教学反思，找出不足。
2、我利用课余时间对后进生进行辅导，不明白的耐心讲解，使部分留级学生进步很大，如xx等同学，原来成绩很差，通过本学期我的耐辅导下，对于他们的每一点进步，给以鼓励，适时地去表扬他们。他们的学习进步很快，成绩大都在90分以上，现在他们变得积极主动的学习了。
3、小学生的作业，根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，大多数在课堂完成作业，及时收回批改，存在问题及时纠正;因此我任教的两个班在期末统一考试成绩均超于上级要求的平均分。
首先抓好小学生的德育、安全等教育工作。学生的德育与安全是学校工作中的重中之重，而我当好班主任教育工作的秘诀就是'爱'与“勤”，师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。然而这种爱却有一种巨大的力量。爱就是了解。 爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、做到深刻了解。
爱就是尊重。尊重、理解、信任学生。尊重学生要尊重学生的人格，理解学生要从儿童的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感，因此，只有爱才会产生巨大的力量。勤是班主任勤到班级了解掌握小学生的心理、学习等情况，及时解决存在的问题;同时，保持与学生家长取得联系，共同教育好孩子，使他(她)们健康成长。
到校外听公开课，如到龙江学校观摩公开课，12月24日到海口市参加《全国著名教育专家小学精品课堂展示课研讨会》学习， 取长补短，吸取精华;今年本人参加两次中小学教师《国培》学习，利用晚上休息日，在网络学习期间注意聆听名师专家讲座，与许多学员进行交流、共同探讨数学教学存在的问题，写日记、写作业、写学习总结等。本人通过多方面的学习，受益匪浅，为今后的新课程教学工作指确方向。
数学教师年终总结
xx年，本着对教育事业的一片痴情，不断超越自我，热心为教育贡献自己的微薄之力。这一年我担任小学数学教学、副班主任、中队辅导员、学校中心组教研员、学校课题组成员。在每一个岗位上，我都能尽职尽责,尽心尽力。对学生倾注了百般的爱心，努力做学生喜爱的好老师。
作为学校数学中心教研组成员，我工作认真负责，热心参加学校举行的各项教研活动。是广西教育科学“十五”规划a类课题《“三维目标”教学中如何培养学生问题意识的研究》课题组成员；是校本教研“用激励性语言评价学生的研究”的参与者。我潜心现代教育理论研究，用丰富的理论知识指导一切教育实践操作，积极总结经验，多次撰写专业论文，课堂教案，教学案例。五月份由我执笔写下一万多字的《“三维目标”教学中如何培养学生问题意识的研究》结题报告，受到领导的认可，学校被评为市级“先进课题组”，我被评为“课题研究先进工作者”，我的课题案例评析《培养学生乐于交流数学思维的过程》被评为课题研究优秀成果奖。另外还有两篇教学随笔在《来宾日报》上发表。上半年受兴宾区教育局邀请“送课下乡”，到寺山乡和迁江镇上了两节数学课堂展示课；下半年承担了一节校级公开教研课，得到听课老师的高度评价。此外，我热衷于听课评课活动，仅秋季学期就就听课多达42节,并用心写下多篇听课感受发布在me数学博客上。指导潘月慧老师参加校级“秋实杯”比赛荣获一等奖；参与指导钟晓玲老师参加市级选拔赛获得一等奖。
这一年的上半年，我任教五（2）班的数学教学。教学效果显著，学生成绩进步很大，期末成绩由原来的倒数第一前进了六个名次。下半年连任六（2）班数学教学。我尽可能用我的人格魅力使学生爱学、乐学，注意培养学生的数学兴趣，在每一次作业中看到学生的进步。学生由喜欢我到喜欢数学课，由喜欢数学课到喜欢写数学作业。我惊喜地看到原来只考了18分的同学在我的耐心教育下，他端正了学习态度，学习成绩也有了质的飞跃，达到班上的中等水平。我相信，只要有付出，就一定会有收获。四、考勤情况方面：一年里，我严格遵守学校的出勤制度，做到不迟到，不早退，全年出满勤。回首过去，展望未来，成绩已经属于过去，我将继续努力，争取更好。
数学教学年终总结
在过去的一年里，我一直以勤奋、脚踏实地和认真的态度对待我的工作。年底，我想对我过去一年的工作做如下总结：
在教育教学方面，我能认真学习国家有关教育政策，永远不要忘记人民教师的责任，爱学校，爱学生。作为一名教师，我严格要求自己，通过不断提高政治思想、知识水平、教育教学能力来塑造自己的行为。让自己成长在教育产业中，为社会培养优秀人才提供坚实的基础教育和教学。
今年，我一直是一名中学数学科目。我在工作中严格要求自己，努力学习，不断提高自己的业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。整个学期的教学任务非常繁重。然而，为了提高我的教学水平，我坚持阅读诸如小学数学教学、收集优秀论文、为年轻教师选择优秀教学计划等书籍。也要努力寻找机会去讲课，学习他人的长处，理解教学艺术。平时，我也以开放的心态咨询经验丰富的老师。我为每节课都做了充分的准备。我的信念是永远不会打一场毫无准备的战争。备课过程中认真分析教材，根据教材特点和学生实际情况设计教学计划，我深深意识到我们应该关注学生和学生的发展。首先，我们必须尊重学生。尊重学生的思考权、发言权、探究精神和思维成果。让学生思考和探索。在课堂上，不同的小组根据不同的情况被赋予不同级别的任务。学生有时间在同一水平、同一能力的条件下思考问题，不仅达到了分层合作的目的，而且使不同层次的学生有不同的挑战性任务。在课堂上，采取多提问、多检查、及时辅导、及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在课堂上开展互助和学习小组活动，逐一开展学习活动，使学生纠正思想，互相学习，互相促进，形成相互追赶的良好学习氛围。
随着新课程改革对教师专业能力要求的提高，除了教学外，我还挤出时间自学教育教学理论，积极开展各种现代教育技术培训，掌握一些网站制作方法，并建立了自己的个人教师w10月，他参加了上街区举办的演讲比赛并获得三等奖，还辅导学生参加了郑州市科技创新大赛，交上了师生满意的环保工作——蓝色在线。12月底，我参加了最后一次继续教育考试，这使我两年的继续教育、学习和培训圆满结束。
在未来的教育教学工作中，我会更加严格要求自己，努力工作，努力走每一步，认真对待每一件事，勤奋教学，做一个脚踏实地的人，争取更大的成绩。
数学教师年终总结
xx年8月20日至xx年9月20日，我在xx市xx区三角塘小学进行了为期一个月的教育实习。三角塘小学多年来以“一切为了学生的发展;一切为了教师的发展;一切为了学校的发展”为办学宗旨，以“让每一个孩子健康快乐地成长”为办学理念，秉承“坚毅诚朴，拼搏向上“的校训，形成了团结活泼、文明守纪的校风。在张羽飞校长、戴丽书记的带领下，三角塘小学全体教职工正在用全新的理念，更高的要求，打造全新的学校，使之成为xx市又一张新名片。我为自己能在三角塘小学进行实习，感到很荣幸。
回顾这一个月的实习生活，引用一句白岩松的名言就是“痛并快乐着”。三角塘小学对于我们实习生要求非常的严格，我们必须严格按照学校的作息时间。从一师范到三角塘小学足足有一个小时的车程，所以这一个月我们必须起早贪黑，早上6点起床，下午6点才能回到一师范。还是俗话说得好：“一份付出，一分收获”收获总是与付出成正比的。现在回想起来，打心底真的非常感谢学校，正因为如此严格的要求，我们这一个月所学到的也特别多。
1、听课。
第一周是见习，主要的任务也就是听课。我们不仅可以听自己指导老师的课，而且三角塘小学还向我们实习组提供各种各样的公开课的信息，这样一来自然就增加了我们学习的机会。让我印象尤其深刻的是文超老师关于校本课程的一次说课，(文超老师曾在校本课程的赛课中获得过特等奖)像这样的机会对于我们实习生来说实在太难能可贵了。
我的指导老师是四(三)班的语文教师兼班主任张老师，张老师也是一位非常优秀的老师，她曾获xx区的优秀班主任称号，她所带的四(三)班也是学校的党员示范班。可想而知，张老师的语文课也非常优秀。在这一星期里，我一有时间就去听张老师以及其他老师的课。当然这种听课和我们上学时听课并不一样，因为我们听课的重点是观察老师是怎样讲课的，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制时间，并不是学习老师所讲的知识。“好记星不如烂笔头”光是听是远远不够的，我还认真地记好了听课笔记，以便在课后反思。我认为课后的反思非常重要，我时常会想张老师这个地方为什么这么讲，我有没有更好的方法呢?如果想不出更好的.办法便将这种教学方法熟记于心，逐渐积累自己的教学技巧。
2、课堂教学。
第二至五周的实习是以课堂教学以及班主任的工作为主要内容的。课堂教学方面，我记得，我第一次上讲台时感觉并不是很紧张，其实还是比较紧张的，尤其是在我制作的课件在播放时出现问题时，所幸的是之后我便积极地调整了心态。虽然第一堂课教学任务及教学目标我都达到了，但是我的自我评价并不高。在课后我积极主动地找张老师谈话，张老师非常友好地指出来了我上课所存在的问题，并对我的教学做出的肯定的评价。但是，我知道我未来的教育之路，必定充满了坎坷，我必须积极地去面对。作为一名合格的人民教师，我认为上好每一堂课是每一位教师的职责。在接下来的几堂课，我一次比一次进步，越讲越流利，也越来越熟练，教学效果也都不错。在教学方面，我将书本的知识运用到教学实际之中，也在实际地教学中发现了自己的优缺点，积累了我人生之中第一笔教育财富，在现实中也不断地遭到质疑、遭人非议，这些都让我更加坚定了自己的决心，我将争取在以后的教育实践中充分发挥自己的优点，努力克服自身的不足，相信“勤能补拙”，从而不断改进自己的教学，提高教学质量，更好地胜任教师这个较色，促使自己在最短的时间内成为一民优秀的人民教师。
在注重教学工作的同时，我一直在努力做好班主任的工作。在班主任工作方面，我本着认真负责的态度认真管理好班级的日常工作。认真负责的完成班主任交付的每一项工作任务。同时，我也从中有一些自己的感悟与体会。由于经验不足，刚开始的第一个星期与学生建立了朋友之间的关系，导致在接下来的上课时，同学们不能很好的遵守课堂纪律。通过观察原班主任的做法以及指导老师的指点，所以我在以后的实习工作中把握了一个度。班主任工作是琐碎而繁杂的，然而每天面对着学生的时候，觉得他们是那么亲切，那么富有朝气，让我充满了责任感。我从张老师那里学到的班级管理方法和学生教育方法，是一笔宝贵的财富。我发现有些孩子的生活学习习惯不好的现象，而这些细小细致的问题都必须要求明确，对表现好的要及时给予表扬鼓励，对于违反的也必然采取一些相应的惩罚，让学生从小要养成良好的习惯。联系我们刚学的课文《卡罗纳》我认为在班主任管理工作中，爱爱的教育才是最重要的。正因为什么样的教育，才教育出了什么样的孩子。孩子是没有错的，他们是整个时代、整个教育的产物，而作为教师的我们，肩负着教书育人的巨大重任。
一个月的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了这个光荣的事业，坚定了自己成为一名优秀的人民教师的决心。实习，不仅是我人生中一段宝贵的经验财富，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育路上我会努力的做的更好。实习生活结束了，通过实习，我发现自己实际教学中的不足。作为一民即将毕业的师范学生，我将更多的面向实际来教书，在以后的日子里不断提高自身的教师技能，提升自己的综合素养，时刻为成为一民好老师准备着!我也希望，每一位即将走向工作岗位的老师都能积极面对挑战，不断地提升自我。学无止境，教无止境!
数学教师年终总结
美国教育家波斯纳（posner）认为：“没有反思的经验只是狭隘的经验，至多是肤浅的认识。”他提出了教师成长的公式：成长=经验十反思。反思，可以使存在的问题得到整改，发现的问题及时探究，积累的经验升华为理论。又一个学期过去了，回想起来，我已经工作了五个年头，一份春华，一分秋实，在教书育人的道路我付出了许许多多的汗水，同时也收获了很多很多。由于这一学年担任学校实验班的数学课，压力之大，责任之重，可想而知。现将本学期教学情况简要总结如下，以便总结经验，寻找不足。
俗话说，理论是行动的先导。自山东省实行新课程以来，我是第一年带新课程的新授课，对新课程的认识了解还不够，因此，必须积极学习新课程改革的相关要求理论，仔细研究新的课程标准，并结合山东省的考试说明，及时更新自己的大脑，以适应新课程改革的需要。同时为了和教学一线的同行们交流，积极利用好互联网络，开通了教育教学博客，养成了及时写教学反思的好习惯。作为一位年轻的数学教师，我发现在教学前后，进行教学反思尤为重要，在课堂教学过程中，学生是学习的主体，学生总会独特的见解，教学前后，都要进行反思，对以后上课积累了经验，奠定了基础。同时，这些见解也是对课堂教学非常重要的一部分，积累经验，教后反思，是上好一堂精彩而又有效课的第一手材料。
所谓“亲其师，信其道”，“爱是最好的教育”，作为教师不仅仅要担任响应的教学，同时还肩负着育人的责任。如何育人？我认为，爱学生是根本。爱学生，就需要我们尊重学生的人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。只有这样，了解了学生，才能了解到学情，在教学中才能做到有的放矢，增强了教学的针对性和有效性。多与学生交流，加强与学生的思想沟通，做学生的朋友，才能及时发现学生学习中存在的问题，以及班级中学生的学习情况，从而为自己的备课提供第一手的资料，还可以为班主任的班级管理提高一些有价值的建议。
在教学过程过，特别重视学生对数学概念的理解，数学概念是数学基础知识，是考生必须牢固而又熟练掌握的内容之一。它也是高考数学科所重点考查的重点内容。对于重要的数学概念，考生尤其需要正确理解和熟练掌握，达到运用自如的程度。从这几年的高考来看，有相当多的考生对掌握不牢，对一些概念内容的理解只浮于表面，甚至残缺不全，因而在解题中往往无从下手或者导致各种错误。还特别重视学生对公式掌握的熟练程度和基本运算的训练，重点抓解答题的解题规范训练。
“落实就是成绩”，在教学过程中，特别关注学生的落实情况，学生的落实在教师教学的最后一个环节，也是最出成绩的一环。因此，教学中特别抓好了一下几点：1、书面作业狠抓质量和规范，注重培养学生的满分意识，关注细节与过程；2、导学案提前预习，上课检查，以提高课堂效率；3、《基础训练》和《导学练》采取不定期抽查的方式，督促学生及时跟上教学进度；4、单元测试及时批改，及时整理错题订正本。5、加强尖子生的数学弱科辅导工作，保证尖子生群体的实力；6、注重基础知识的训练。对基础知识灵活掌握的考查是高考数学的一个最重要的目标，因此高考对基础知识的考查既全面又突出重点，特别利用在知识交汇点的命题，以考查对基础知识灵活运用的程度。因此对基础知识的教学一定要在深刻理解和灵活应用上下功夫，以达到在综合题目中能迅速准确地认识、判断和应用的目的。其中，抓基础就是要重视对教材的研究，尤其是要重视概念、公式、法则、定理的形成过程，运用时注意条件和结论的限制范围，理解教材中例题的典型作用，对教材中的练习题，不但要会做，还要深刻理解在解决问题时题目所体现的数学思维方法。
首先，转变观念要充分认识新课改是教育教学的必然，教师要更新观念，要认真领会新课改的理念，了解课改革的目的。这样才不会在改革当中迷失方向。其次，教师要不断学习不断积累，要掌握丰厚的专业知识，所谓”给人一杯水，自己要有一桶水”，要注意本学科与其它学科的联系，拓宽自身的知识占有。要多渠道采取不同手段获取知识，教师除了看专业书籍，也要借助于网络媒体这一先进的手段进行学习。要多和其它教师交流、沟通，提高合作意识，取长补短。同时，教师是教育、教学的组织者，要充分理解学生，了解学生的实际情况，了解他们的兴趣和爱好，了解不同学生的智力差别，做到因材施教。教师要给学生充分的思维空间、活动空间，给他们展示自我的空间和舞台，活跃学生的思维，变被动的学习为主动的学习，全面提高学生的各方面能力。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在学校领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。