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宪法宣传周宣传活动工作情况及工作总结篇一
为深入贯彻落实党的十九大精神,增强学生弘扬宪法精神和维护宪法权威的思想和行动,形成学习贯彻新宪法的浓厚氛围,推动学生自觉尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。2020年12月8日上午,高要区星科学校组织学生志愿者到德星社区开展以“全民学宪法 宪法进社区”为主题的志愿者活动。活动由邓伟源校长亲自带队,张冠鹏主任助理、赵全东等老师共同协助,志愿者们在德星社区范围内的金星路及富源华庭小区等地方进行派发《我和家长一起学习宪法的倡议信》,活动中共派发倡议信上千份,走访民居及商户近三百家。志愿者们在寒风中不停穿梭于街道两侧的商户,认真地向群众发动学习新宪法的倡议,给寒冷的冬日带来阵阵的暖意,同时也得到了社区居民的大力赞许。
本次“宪法进社区”宣传倡议活动,在学校领导的重视下和师生们的积极参与下开展顺利,成效显著。活动进一步增强了群众的法治意识,弘扬了宪法精神。以下是活动图片。
宪法宣传周宣传活动工作情况及工作总结篇二
一、成立小组成员、落实任务
本月初,学校特别成立了宪法宣传日教育活动领导小组,校长为组长,分管德育的校长为副组长,德育主任及各班主任为组员。
二、加强宣传阵地建设
我校充分发挥学校红领巾广播站,国旗下讲话,少先队活动课、宣传栏等宣传阵地的作用,开辟专栏,大张旗鼓地进行宣传和教育,力求使全校师生都能做到知宪法、守宪法、护宪法,依宪法办事。
三、开展丰富多彩的法制教育活动
围绕宪法宣传教育活动,学校举行了以下活动
1、利用周一升旗仪式的国旗下讲话,通过师生激昂的发言,使学生了解了宪法中关于国旗的规定,进一步加深了对国旗的认识。(12月1日)
2、各班利用每周二下午的少先队活动课开展一次关于宪法知识的学习活动。(12月2日)。各位中队辅导员布置好主题队会氛围,在黑板上写明本次队会活动的主题思想,并针对本班的实际,开展扎实有效、形式多样的宣传教育活动。
3、进行一次教职工宪法学习活动;在应校长的主持下进行宪法知识的学习,从根本了解宪法的内涵。并组织全校老师进行了宪法知识答题活动。(12月3日)
4、周四我校大队部联合德育处,利用红领巾广播站对全校师生进行了宪法知识的普及,做到人人参与,人人了解。
四、拓宽教育渠道,借助多方力量
宪法宣传教育是一项长期而艰巨的工作,任重而道远。长期以来,我校采取学校、家庭、社会三结合的教育网络,坚持全面地对学生进行道德和法纪的教育,并通过定期开家长会、发校迅通、打电话加强与家长沟通,结合学生的实际情况积极开展对后进生的帮教工作,防患于未然,把学生违法违纪行为消灭在萌芽状态中。
五、活动成效显著
总之,我校在本次的宪法宣传教育活动中,在校级领导的关心支持下和全校师生的共同努力下,校园处处显现出宪法学习的浓浓氛围。我校一向把法制教育放在首位,通过全校师生的努力,我校平安稳定,没有发生大的安全事故,没有发生师生违法犯罪案件。并在今年5月的全国普法活动中被评为“零犯罪学校”。
宪法宣传周宣传活动工作情况及工作总结篇三
2022年12月4日是我国第9个国家宪法日,今年的主题为“自觉维护宪法权威”。为营造学法讲法守法的氛围,进一步增强学生的法治意识和遵纪守法的自觉性,我校特开展“12·4国家宪法日”主题教育活动。
2022年11月28日,我校开展了“知法守法安全护航”线上升旗仪式。通过举行线上升旗仪式,帮助学生树立守法观念,增强学生的自我保护意识,使学生对法律有了更深刻的认识,了解并明白了如何运用法律的武器来保护自己。
12月4日,在我国第九个“国家宪法日”来临之际,我校通过举行读宪法、书宪法、绘宪法等一系列活动,使学生了解宪法、尊崇宪法,自觉维护宪法权威,引导他们形成“学法、知法、守法、护法”的意识,从小培养宪法意识和法治观念,树立正确的价值观。
通过观看视频并邀请家长进行亲子共读,同学们学习了宪法的基本原则和基本知识,了解了宪法是国家的根本大法,懂得了爱国守法,做遵纪守法小公民。
通过学习宪法知识,同学们感受到宪法的重要性,认真写下自己的所思所感,呼吁大家一起学习宪法,让法治理念根植到每一名学生心中。
通过学习宪法知识,同学们对宪法有了更深刻的了解,他们纷纷拿出画笔,制作手抄报、宣传海报、书签等,用他们灵巧的双手将宪法精神表露笔端,提高学法守法用法的法治意识。
通过开展“12·4国家宪法日”系列教育活动,加深了德文小学全体师生及家长对宪法的认识,提高了学生的法治意识,使他们进一步明确了自身的权利和义务,并将宪法信仰植根于内心,积极弘扬宪法精神、维护宪法权威。学生们纷纷表示将努力学习,争当宪法小卫士,争做新时代法治好少年!
宪法宣传周宣传活动工作情况及工作总结篇四
宪法是国家的根本大法,是保持国家统一、民族团结,经济发展、社会进步和长治久安的法律基础,是中国共产党执政兴国、团结带领全国人民建设中国特色社会主义的法制保证。宪法作为国家的根本法,它同一般法律相比,有以下3个特点:第一,从地位看,宪法是中国特色社会主义法律体系的核心和基础。第二,从内容看,宪法规定的是国家的根本制度和根本任务、公民的基本权利和义务。第三,从效力看,宪法具有最高的法律效力。
二、自觉贯彻宪法,提高依法行政的能力
近年来,随着依法治国的力度不断加大,法制教育的不断深化,以及行政执法监督制度的不断完善,各级行政机关工作人员特别是各级领导干部的宪法意识和依法行政的观念逐步增强,行政执法能力不断提高。在推进依法行政的实践中取得了很大成效。但也存在执法人员素质不高、执法不严、执法监督力度不够等问题,因此我们要通过打造优良的执法队伍、建立健全政府行政执法监督体系、推进政务公开等坚持依法行政,推进法治政府建设。
通过此次学习,我深刻认识到要实现国家富强,民族复兴,人民幸福,实现国家的长治久安,就必须保持国家权力与公民权利的协调与平衡。作为行政管理部门的工作人员,我们必须始终牢记宪法保护公民权利的精神,牢记权力是人民赋予的,为人民服务是我们神圣的宪法责任,也应是我们对人民的庄严承诺。
宪法宣传周宣传活动工作情况及工作总结篇五
为了落实前交通[150]文件精神,我校通过开展了国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动,在全校师生中大力宣传法制精神,推进了普法和建设法制学校的进程,使全校师生的遵纪守法意识有了明显提高。
一、突出活动主题
弘扬宪法精神,建设法治前郭。
二、做好活动时间安排:
20xx年11月中旬到12月中旬
三、强化宣传要点
大力开展《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《教师职业道德规范》、《教师法》以及学校规章制度的学习。
四、发挥活动载体
1、营造了一个良好的宣传教育氛围,采用多种手段进行宣传教育活动,利用广播进行广泛宣传教育,学校在醒目位置悬挂法制宣传标语,学校出刊一期法制教育宣传专题报,让学生阅读。
2、开展一次主题班会。各班级充分利用“12.4”法制宣传日的契机,在认真学习的基础上,召开了一次“法在我心中”的主题班会,对学生开展《宪法》、《预防未成年犯罪法》、《未成年人保护法》的宣传教育。确保了全校班班有活动,个个都参加,师生都受教育。
3、进行了一次全校师生参加的守法宣誓活动。12月4日,学校利用大课间活动时间组织一次特殊的升旗仪式,在庄严的国旗下全校师生进行守法宣誓,校长要在国旗下作一次生动的讲话。
誓词为:“我宣誓:我立志做一名新时期中华人民共和国的好公民,忠于宪法,遵守法纪,认真学习,掌握本领,今天做好学生,明天做好公民,为中华民族的复兴而努力奋斗!”。
4、由周彬副校长上了一节法制课对全体师生进行一次法制宣传教育活动。
5、邀请校长薛成国对全校师生进行了法制教育表态发言。
6、举办了一次“我的梦法治梦中国梦”的演讲比赛。
五、系列活动成效
由于加强领导,周密组织,多方联系,共同配合。全校教职工要高度重视国家宪法日暨“12.4”全国法制宣传日宣传教育活动,师生法制意识和法律素质均有长足发展。