中国少先队工作总结汇报(实用15篇)

时间:2023-12-26 21:51:43 作者:字海

少先队工作总结是思考和反思的过程,可以帮助我们意识到工作中的不足和需要改进的地方。以下是小编为大家搜集整理的一些优秀的少先队工作总结,希望对大家的少先队工作有所指导和借鉴。

少先队工作总结汇报

1、举行新队员入队仪式。

每年,学校都有一批新同学光荣的加入中国少年先锋队组织,并且在六一儿童节这天举行隆重的入队仪式。每次入队仪式前,学校都要邀请全国十佳少先队辅导员退休教师颜廷润为少先队员们作报告,向孩子们介绍少先队的发展史,少先队组织的光荣与神圣。在庄严的队歌声中,四年级的少先队员为新队员佩戴红领巾,让他们接受少先队的洗礼,为组织注入了新鲜的血液。

2、利用多种渠道开展少先队工作。红领巾广播站是学校宣传的文化阵地。在这里,少先队员们可以听到少先队的召唤,了解少先队的活动,校园动态,好人好事。我利用每周一国旗下讲话的时间,教育全体少先队员快乐学习,健康成长。学校还在学校校报《太阳花》上开辟少先队专栏,结合黑板报、宣传栏对学生进行宣传教育,营造浓厚的氛围。

小学少先队工作总结汇报

本学期,我校深化少先队活动,加强少先队基础建设,全面提高少年儿童综合素质,全面推进我校少先队工作,开创了我校少先队工作的新局面。

1.结合重大节日开展相应活动。

学校少先队大队在教师节开展了各种活动:“秋风融友情,把老师的恩情感激在心里”大型活动启动,红领巾广播电台在教师节推出特别节目,送上祝福和歌曲,向老师们传递感恩。各中队开展“难忘老师的恩情,老师,您辛苦了”等中队活动,并出版相应的黑板报,形成了尊师重教的良好氛围。10月,以“庆祝^v^成立60周年”为主题,开展社会主义荣辱观教育活动,推出^v^成立60周年特刊《庆祝国庆》,围绕“我们为你高兴”“祖国发展我成长”等中队活动,从孩子们自身的视角宣传家乡60年的伟大成就。少先队大队部举行诗歌朗诵比赛庆祝国庆。

10月13日建队日,旅部进行了队史教育,让队员们受到了“光荣感”的教育,并举行了新队员入队仪式。11月,以“安全”为主题举办了一系列活动。全校举行了以“安全”为主题的现场绘画比赛。此外,还结合甲型h1n1流感对学生进行了一系列教育活动。邀请晋江医院的医生来我校做“预防甲型h1n1”的讲座。11月,结合镇教委工作安排,举办校级中队听课活动。两个节日以“红领巾与祖国共成长”为主题,向我们展示了少先队员的风采。第四个周日是感恩节,各中队组织队员开展“感恩亲人、感恩伙伴、感恩社会”系列活动,以感谢信、感恩画、感恩卡等形式送给感恩的人,尽自己所能。12月开展“交通安全迎新春”系列活动。一月份将进行期末复习动员活动。

2.加强少先队辅导员队伍建设。

3.提高少先队员的思想素质。

利用每周一的国旗下讲话对队员进行思想教育,通过《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的实施,做好日常的“三评”工作,做好考评结果的统计,并将考评结果公平地纳入中队考评,使队员在不知不觉中养成良好的行为习惯。加强升旗手的日常管理和训练。

一个学期过去了,在中队辅导员和少先队干部的共同努力下,少先队工作有了新的进展。在团队活动中,辅导员可以大胆地让队员锻炼,但存在指导不力的现象,活动还是比较流于形式。希望在新的学期里,中队辅导员能更加热爱自己的少先队,把自己的童心和爱心奉献给少先队,为工作注入更多新鲜血液。

中国少先队工作总结汇报

一、活动实施情况:

本次队会活动,队员们将社会主义核心价值观内容与争做文明好少年相融合,活动分为三个篇章进行。

第一篇章:认识党、团、队的关系。通过对国旗、党旗、团旗、队旗的介绍和解读,让队员进一步明确了党、团、队的关系:中国共产党是少先队组织的创立者和领导者,党委托共青团直接领导少先队。

第二篇章:铭记党对少年儿童的希望。通过观看书记参加“快乐童年放飞希望”少先队主题队日活动”视频,让孩子们牢记党的重托。

第三篇章:践行社会主义核心价值观。通过视频解读“文明”、视频《五大文明行动》、齐唱《生命如花》、知识问答比赛、文明奖章等诠释践行社会主义核心价值观的重大意义,引导队员们在日常的学习和生活中践行社会主义核心价值观,做遵纪守法的好公民和遵规守纪的好队员,争当文明好少年。

二、活动效果:

本次主题队会取得了良好效果。通过浅显易懂的例子,生动有趣的故事,对队员起到潜移默化的作用,让他们在幼小的心灵当中树立起正确的人生观、价值观和世界观。课上,队员们纷纷表示:今后要从身边的小事做起,做个文明小公民;在生活上要注意勤俭节约;上课的时候更加认真学习,将来要成为有用的人才;平时和同学们和睦相处,乐于助人;要做一个诚实守信的人;用一点一滴的实际行动来践行社会主义核心价值观,树立远大理想,共建伟大中国梦。

三、活动评价:

在队会中,队员们热情高涨,充分发挥中队主人翁精神。各小队队员集思广益,拟定队会内容,积极搜集队会材料,队会形式多样,内容丰富。主题队会上,队员们学习了社会主义价值观有关内容,充分认识“文明”的意义。队员们踊跃发言,根据中队情况指出了身边存在的“不文明”的现象,同学们所反映的问题具体全面,涉及生活与学习的各个方面,引起了队员的高度重视。此外,在身边榜样力量的影响下,队员们纷纷表示要将学习成果内化于心,外化于行,行好“文明”。

四、指导老师点评:

本次活动,在队员们的大力配合下,精心准备,收集资料,取得很好的效果。此次活动的开展,让队员们充分理解社会主义核心价值观“文明”的深刻内涵,懂得了文明的重要性。

少先队工作总结汇报

1、举行师生同乐趣味运动会。今年趣味运动会已经是第五届了。每一次举行,形式与以前都有所不同,项目一次比一次精彩。学生比赛项目主要有:拔河比赛、运送乒乓球、投沙包、袋鼠跳、夹球跑、绕杆推球跑等。通过这些活动的开展,提高了孩子们的身体素质,培养了孩子们的参与能力,增强了班级凝聚力。老师的比赛项目主要是接力跑、拔河等,老师的参与,在一定程度上减轻了工作压力,有利于身心健康,以更加饱满的热情投入到教学中去。

2、欢庆六一文艺汇演。六一是全体少先队员的节日。这一天,全体少先队员们为全体师生献上精心准备的节目。通过孩子们自编自演的舞蹈、相声、诗歌朗诵的节目表演,增强了孩子们的自信心,从中体验到参与的快乐。

3、开展经典诵读、写字比赛活动。

学校全力打造书香校园、墨香校园建设。为了创建“书香校园”,成立了工作小组,发动全校师生,开展了“书香班级”、“书香家庭”系列活动。利用班级图书角,学校图书室的资源,让同学们自由借阅,利用晨读、午诵、暮醒时间让同学们阅读课外书籍,背诵经典名篇、古诗佳句。为了确保活动的实效性,学校举行了班级故事大王演讲比赛,亲子共读等活动。这些活动的开展,涌现出了一大批故事大王、书香家庭。学校的经典阅读活动也受到了社会各界的关注,泰安电视台对此专门做过报道。活动的开展也取得了一些可喜的成绩,近两年我校少先队员参加的县共青团组织的一系列活动中都取得了佳绩,前不久,于营同学参节的县少工委举办的诗歌背诵比赛中获得了一等奖。学校取得的成绩也受到了上级部门的表彰,去年被共青团山东省委、山东省关心下一代工作委员会等四部门评为山东省三项活动先进单位。

为了落实学校“读好书、写好字、好习惯、好人生”的教学理念。本学年狠抓学生书写。每月进行一次铅笔字、钢笔字书写比赛,评选出优秀选手,作品装裱后在学校走廊内展览。此次活动的开展,学生的书写水平都有了明显提高,学校正在为建设墨香校园继续努力。

4、感恩教育行动。

为了培养学生尊老的优秀品质,学校大队部开展了“温暖行动”,每年三月给镇养老院送去才艺表演,把笑声送给孤寡老人。利用课外活动时间,组织学生义务清扫街道。通过这种形式来教育我们的队员要做雷锋式的好少年。

李晨阳是我校四年级一班的一名小学生,身患骨癌晚期,扩散至全身,只得接受截肢手术。现已休学在家。在活动期间,我利用国旗下讲话的机会,向全校少先队员发出倡议,为李晨阳捐款献爱心。此次捐款,少先队员们非常积极主动,也得到了家长的支持,有的拿来了储蓄罐里积攒的钱,有的拿来的自己的压岁钱。此次活动,共筹集善款三千余元。带着全体师生的一片爱心,我们学校把钱送到了李晨阳家。同学们也受到了要懂得关心弱小的教育,让他们幼小的心灵播撒下了爱的种子。。

结合重大节日,如重阳节、三八妇女节对学生进行感恩教育。号召他们,感恩父母,孝敬老人,弘扬尊老爱老的传统美德。

小学少先队工作总结汇报

本学期的少先队工作以^v^理论和“三个代表”重要思想为指导,继续深入贯彻《^v^中央^v^关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,以体验教育为基本途径,以雏鹰争章为主要载体,培养学生良好的心理素质,促进他们身心全面和谐发展,认真贯彻落实党和政府以及上级机关关于小学德育工作的指示精神,结合本校的实际情况,加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观来开展的。

a)充分结合“雷锋月”利用班会、中队活动及红领巾广播站进行宣传,推广,引导学生向雷锋叔叔学习,做一个乐于助人,勇于向困难挑战的好孩子。

b)配合植树节的到来,积极与xx市劳动技校联系,带领学生进行“我与小树同成长”的植树公益活动,提高同学们的环保意识。

c)带领同学代表到广州烈士陵园进行“烈士墓前祭忠魂”的清明祭扫烈士墓活动。代表们献上了同学们亲手制作的花圈、花篮、心意卡,对烈士们进行了深深的缅怀,这次活动使同学们受到了很好的爱国主义教育。

1、利用大队活动的时间对同学们进行了一次“现代公民素质”教育。按照上级部门指示结合小学生的实际情况让同学们了解到如何从小学生日常行为规范中去做到“爱国、诚信、守法、知礼”,做一个合格的现代小公民。

2、积极组织学生参加第八届广州小市长的选举,让同学们在征文、才艺表演及爱国主义教育小册子填写的不同形式活动中得到很好的锻炼。

3、与西村街社区教育部合作组织同学参加“童心看广州”的征文比赛,不少同学获得好成绩。

1、联合片内兄弟学校以我校为基地开展“雏鹰争章”嘉年华活动。片内各校都设置了不同的争章点,让同学们在动手、动脑的各种趣味活动中体验到了雏鹰争章的快乐,为下一步活动的开展打下坚实的基础。

2、结合科技月的到来,在校开展了“走进科学的世界”文化节系列活动。按照各个年部同学们不同的特点分别开展了“奇妙的大自然”绘画比赛;“科技大观园”手抄报比赛;“假如我是科学家”征文比赛及“心灵手巧,变废为宝”的手工制作比赛。通过这些丰富多样的比赛,同学们都过了一回当科学家的瘾,变得更加热爱科学了。本次活动参与面广,上交作品质量高,达到了预期的效果。

1、配合六一国际儿童节的到来,学校开展了丰富多彩的庆六一趣味游园会。同学们通过在不同年部的各种活动中体验到了节日的快乐,增长了各方面的知识,度过了一个难忘的儿童节。

2、六一前后,区少宫部对区内各校的各类先进进行了表彰,我校师生取得了不俗的成绩。有三位同学被评为雏鹰争章二星少年;十六位同学被评为区优秀少先队员;一个班级被评为区优秀集体,两位教师被评为区百佳优秀辅导员。

1、利用红领巾广播站、电视台对学生进行禁毒的宣传教育,让同学们从小认识到^v^的危害,远离^v^。

2、对同学们进行品德、法制、安全的教育,确保同学们能度过一个安全,愉快、有意义的假期。

3、组织同学们参加xx市第八届科技夏令营,丰富了同学们课余生活的同时又使同学们学习到了各种实用,有趣的科学知识。

少先队大队部工作总结汇报

一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范。

大队部工作千头万绪,日常事务少先队工作总结20__年第一学期极其繁琐,因此,开学之前的假期中,大队部就根据学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划,明确辅导员职责,统筹安排好各项日常的规范工作:每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等,各项分工责任到人,使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2、规范教室环境布置,中队角、图书角、板报等,较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

3、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好中队辅导员的培训工作,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。

4、认真抓好学生的一日常规督促检查工作。少先队队员的工作,为学校开展各项工作起到了一个重要的作用,在大队长的率领下各项工作开展有序、严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。从开学初到学期末,经常强调一日常规遵守情况。教育学生严格按照学校要求去做,值周的同学做好检查记录,班主任落实。在各位领导和老师的督促下,各位同学的认真努力下,校容校貌有了很大的改变,给同学们营造了一个优美的学习环境。

二、以大中队主题活动为载体,开展少先队活动。

少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来,学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则,旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界,促进队员各方面能力的同步发展。我们从学生实际出发,根据学生身心发展需要,选择反映当前学生存在问题,有针对性,教育性强的主题。

1、按照学校要求,大队部结合本校的实际,认真制定活动方案,将每件工作落实到班级、人头,使各项工作都有具体老师负责,形成人人参少先队工作总结与的局面。

2、举行一年级入队仪式。组织一年级同学进行庄严的入队宣誓,仪式上队员们个个精神焕发,在嘹亮的队歌声中,高年级同学为他们戴上了鲜艳的红领巾,庄严的宣誓和整齐的呼号久久地回荡在校园的上空。

今后的少先队工作我们还需不断努力,不断创新,不断提升。我会一如既往的扎实开展工作,利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过:“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习,提高自己的知识、能力、水平,提高少先队工作成绩,把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。

五年级少先队工作总结汇报

少先队中队在学校领导和学校少先队大队委的正确领导下,以爱国主义教育为主旋律,以素质教育为主要任务,以提高队员的思想道德素养和科学文化素质为宗旨,全面深入地开展少先队各项活动,培养学生的创新精神和动手实践能力,加强队员的思想政治教育、爱国主义教育、法制观念教育和文明礼仪教育,充分发挥了少先队组织的育人功能的积极作用。本学期我中队主要做了如下工作:

一、认真贯彻《小学生日常行为规范》,狠抓学生养成教育。

小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正学生不规范言行。我们排队、行礼做起,教学生做到见到老师行鞠躬礼,看见升旗时行队礼或注目礼等从一点一滴入手,有计划、有步骤地对他们进行学生常规训练,为保证养成教育的实效性,大部分还做到以下两点:

二是对规范学生行为采取正反两方面教育相结合的办法,及时表扬、及时批评,让小队与小队进行评比,并把检查、评比的结果列入小队考评内容中。

根据我校是一所新校的特点,我们特别加强了爱国、爱校、爱师的教育。根据学生的年龄特点采取多种多样的形式,开展学生喜闻乐见、易于接受的教育活动,促进其良好行为习惯的养成。如:开展看谁最懂礼貌、讲公德、见行动、爱花、护绿、我能行的主题队会,有趣而有益深受学生的欢迎。

二、大力开展红领巾科技活动。

五小中队科技特色小队,充分利用本地良好的自然环境和广阔的活动天地,为能适应当代素质教育形势,使光荣的队活动有一个可持续性,系列性的发展,大力开展红领巾科技活动,通过科普知识宣传、竞赛,进行科技小种植、小培育和小养殖,开展一系列丰富多彩而又富有意义的队活动。

在科技人员和老师的大力帮助、指导下,队员不仅初步摸索出一套种植作物、培育菌类和饲养鱼蚌的方法和步骤,开阔了视野,增长了见识,增强了动手和动脑等实践能力,基本懂得科学观察和科学实验的一般方法。队员们一致认为,通过开展小实验,小种植活动,能加深我们的友谊,增长知识,丰富生活,培养我们动手实践能力,有利于我们思维发展,还能在活动中培养我们坚强的意志力,不怕失败的耐挫力。值得我们欣慰的是,队员们时时想着家乡的发展,都说要为本地经济的发展出一份力,这正是我们开展这项活动的初衷。

三、开展人和自然和谐相处活动。

环境教育是整个国家教育事业的一个重要组成部分。因此,环境教育不仅是环境保护事业的重要组成部分,而且是教育事业的一个重要组成部分。让少年儿童在学习社会科学、自然科学的'同时,就受到良好的环境教育,是提高未来公民素质的重要内容,是面向未来的事业。

在中心管理处的帮助下,我们建立了一支环境保护特色小队,我们不仅使少年儿童认识环境,而且比较注重培养其保护环境的态度和行动。人和自然和谐相处是现代人应有的良好素质。人类只有一个地球,校园是地球大环境中与我们关系最密切的小环境,要爱护地球就要从我们身边做起。因此,必须在自己的学校里创设一方净土,自然诱发孩子们爱护环境,保护环境的意识。

我们社区环保特色小队每天早晨和中午一进校门就忙碌在责任区,有的在拭擦花圃边沿的装饰磁砖,有的在及时记录树或花卉的发芽、长叶、开花、落叶等生长变化过程,担负起园丁的职责。美丽整洁充满生机的校园环境,激发了孩子们爱护环境之情。环境保护特色小队的一系列活动使队员们对大自然、大社会中萌发热爱环境,保护环境的情感。激励孩子们将对环境的认识意识转化为参与意识的自觉行动。

总结过去,展望未来,中队将更加扎实地开展工作,更有效地推行素质教育,把下学年的少先队工作推上一个新的台阶。

[]学校少先队工作总结汇报字

本学期,我校少先队工作在团县委、教育局、学校德育处的正确引领和各中队辅导员的配合下,认真开展各项活动,充分发挥少先队组织的作用和教育功能,现将工作总结如下:

本学期,少先队部仍坚持以德育为先,把德育全面贯穿于少先队的活动过程中,充分发挥阵地作用,弘扬德育的主旋律。每周一正常举行升旗仪式,进行国旗下的讲话。围绕新教育课题《每月一事》,规范学生的日常行为习惯。结合每月的教育重点,安排中队主题队会,整个过程经过道理的剖析,故事的讲解,方法的演示等多渠道、多层面、多方位地强化了对广大队员的教育。

习惯决定性格,性格决定命运,品质成就未来。开学初,德育处制定班主任考核制度、班级文化建设工作方案,大队部制订了班级管理制度,各班也根据本班特色和实际制定了班级管理制度、班徽等。大队部发动各中队辅导员利用晨班队会组织队员认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。少先队大队部安排了红领巾值日执勤,红领巾监督岗的同学每日进行检查,并作好记录,并且每周进行考核评比,评出获得流动红旗的班级。同时加强红领巾值日执勤力度,使得违纪违规的学生极少,把养成教育落到实处。

(一)班队教育活动。各中队能否开展好班队活动,是让队员在队旗下欢乐成长的保证。本学期队部要求各中队在制订好班队计划的基础上做到有效落实,每周队部对各班的班队活动的开展情景进行检查,确保活动开展到达常规化。结合班级文化建设,队部要求各中队在施行《少先队辅导员工作纲要》的基础上,做到活动有主题,有资料,有评价。

(二)主题教育活动开展建队节60周年庆祝教育活动。

1、让新队员了解少先队组织,让同学们了解少先队的有关知识及礼仪,明白11月13日是少先队建队日并庆祝建队60周年教育活动。同时还发展92名品学兼优的新少先队员。

2、组织六年级女生到多媒体教室认真听计生站的同志给她们讲授青春期生理卫生教育课,让学生了解一些青春期知识,明白了青春期生理变化特征,懂得了如何注意青春期卫生,如何保护自我不受伤害。

3、利用大课间活动时间,由校长、安全员、大队辅导员主持,全校师生配合开展“安全紧急疏散演练”活动大获成功,从而使师生了解在遇到紧急情景时如何进行疏散,如何才能快速离开教学楼到达操场空旷地。且在12月11日组织三名优秀队员参加了龙泉镇中心校举办的“安全综合知识抢答赛”,这样的活动增强了学生的安全意识,提高了安全防范本事。

4、利用国旗下讲话时间,对全校师生进行甲型h1n1流感知识的宣传,要求各班每一天进行晨检并及时上报班上情景,认真防范甲型h1n1流感并对学生的个人卫生提出要求,促使学生养成良好的卫生习惯。

5、开展了法制手抄报评比活动,设立法制教育专栏等,让学生了解了的法律知识。

6、组织三至六年级的队员参加课外科技活动,还建立了红领巾气象站,并对小气象员进行了培训。让队员从小学科学,爱科学,用科学,培养了队员的实践本事和创新本事。

7、组织优秀少先队员参加送新兵活动并为新兵献花。同时也是对学生进行参军光荣的教育。

8、以节假日为契机,开展各种系列主题教育活动。利用教师节、中秋节、国庆节、元旦节等节日,各中队有计划有选择地组织开展形式多样的系列主题教育活动,全面提升学生的综合素质。

少先队辅导员工作总结汇报

新冠肺炎疫情防控工作启动以来,_市疫情防控社会稳定工作组牢记^v^“生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任”的重要指示,认真贯彻落实市委市政府关于疫情防控工作的部署安排,统筹职能部门资源,按照职责划分认定,形成“4+6+5+3+5”的疫情防控社会稳定管控体系,全面组织开展疫情防控社会稳定工作,现将主要工作情况汇报如下:

根据x月x日市疫情防控总指挥部防控工作方案要求,市委常委、政法委书记、市疫情防控社会稳定组组长_,市公安局局长、市疫情防控社会稳定组副组长_共同召集社会稳定组第一次调度会议,迅速组织传达学习^v^关于疫情防控重要讲话和指示精神,学习省州常委会议关于疫情防控的主要决策部署,传达市疫情防控总指挥部《工作方案》,要求_机关、社会稳定组成员单位要进一步坚定信心,同舟共济,清醒认识到疫情防控工作的严峻复杂形势,掌握全局、把握大势,科学防治,精准施策,要继续以最严的要求、最实的作风、最大的努力做好当前工作,全面打赢疫情防控的人民战争,并提出明确要求:一是办公室各工作人员和社会稳定组各成员单位要认真学习中央、省州领导重要指示精神,提高政治站位和工作责任性,增强责任担当和大局意识,严格履行疫情防控工作中承担的职责任务;二是社会稳定组各成员单位切实要将新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作作为当前压倒一切的首要政治任务,组织动员广大党员干部把打赢疫情防控阻击战、投身防控疫情第一线作为践行初心使命,体现责任担当的试金石,做好疫情防控各项工作;三是坚持依法依规,科学有序防控疫情,对疫情防控期间的违法违规问题认真梳理,严肃查处,坚决打击和遏制扰乱疫情防控工作秩序的违法犯罪行为,严厉打击借机哄抬市价、聚众赌博等违法行为,为疫情防控工作提供平稳安定的社会环境。

按照市应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作总指挥部的安排部署,市疫情防控社会稳定组迅速启动响应机制,及时召开由_,_及市委办公室、市政府办公室、市委政法委、市公安局、市发改委、市市场监督管理局、市应急局主要负责同志参加的调度会议x次,办公室工作会议x次,及时根据疫情防控工作形势,适时调整工作思路,明确在疫情防控中各单位承担的职责任务,确定分管领导及具体工作人员,要求各单位专门成立疫情防控领导小组,全面做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的各项工作。市疫情防控社会稳定组组长_、副组长_先后x余次赴相关县市及单位督查指导疫情防控工作开展情况,看望慰问疫情防控工作一线工作人员,督促落实疫情防控各项任务措施。_委机关x次召集副科以上干部,传达学习^v^等中央领导同志关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的重要批示和省州主要领导批示、指示及相关文件精神,全力推动疫情防控社会稳定工作措施的落实。

全省启动重大突发公共卫生事件一级响应机制以来,市疫情防控社会稳定组先后制定《x市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间维护社会稳定工作实施方案》、《x市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间维护社会稳定工作重点》,以x委名义先后下发了《关于成立x委做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组的通知》、《关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控和维护稳定工作的紧急通知》、《关于贯彻落实x市疫情防控总指挥部调度工作会议精神的通知》,对疫情防控期间的维稳安保、值班、信息报送工作提出了明确要求。疫情防控社会稳定组成员单位、各县市党委政法委及时出台《疫情防控工作方案》,明确职责任务,狠抓措施落实。市县区党委政法委和疫情防控社会稳定组成员单位严格落实单位领导带班值班备勤、日报零报告、重大要情即知即报制度,确保信息畅通,突发情况处置及时有效。^v^门保障全员在岗,交警、特警支队24小时值班待命,应急、市场监管、信访、发改等部门应急待命,确保疫情防控期间保证充足的人员执勤职守。

少先队中队工作总结汇报

本学期,我们二、一中队在大队部和德育处的领导下,开展各项活动,取得了较好成绩,现简要总结如下:

每个人,不管是学生还是教师,都是爱表扬的,如果自我做的一些努力能得到大家的肯定,那是再高兴可是的事了。我要让每位同学都有展示自我的机会,都有受表扬的机会,都能有一个十分健康、自信的心态,我要肯定每位同学的努力与提高。所以,以建立一个民主、和谐、团结向上的班团体为目标,为学生建立一个良好的学习与工作环境,以促进学生全面发展,锻炼学生各种本事为宗旨,我制定了一个比较有效的评价体系,并与学生商定了一系列实施细则,那就是“我又提高了”专栏,把每位同学的名字都展示在专栏上,每个同学的提高都经过小红旗表示岀来,小红旗包括每位同学在学习、纪律、卫生等各方面的表现,学期末能够把小红旗的数量作为评优的一项依据。各方面都做了比较细致的划分,建立了必须的评价标准,用笑脸作为奖励发给学生,每10个笑脸能够换一个小红旗贴入“我又提高了”专栏。

我们的评价制度给学生带来了很大的动力,他们的干劲和进取性明显提高,当然我也适时地对学生进行了思想调整:我们的学习不是为了得这几个红旗,笑脸和红旗是我们提高的标志,但不是我们的目的,我们的目标是把每一件事情做好,把每一项知识学好、运用好,那么我们必须是全面发展的好学生。

每个同学都很爱干净,任何人都不会允许把自我的脸搞得脏兮兮。我就把我们的卫生工作看作是爱护我们的脸。我们的教室、卫生区就是我们二年级一班的脸,同学们也决不会容忍它整天脏兮兮。本学期,我把卫生工作进行细划,职责到人,各负其责,渐渐地,即使教师不再场,同学们了能互相监督,及时完成卫生打扫工作了。同时,我在班内发起了“主动捡起一片废纸”的活动,有些同学有随手扔废纸的毛病,这种行为既破坏了班内的卫生,又十分不礼貌,对此,我们专门开了一次班队会,共同研究了解决办法。对于能够随手捡起一片废纸的同学给予表扬鼓励,并号召同学们向这些爱护环境的小卫士学习。开展这一活动以来,我们的班内卫生和学校卫生都有了很大的改善。同学们已渐渐养成了良好的卫生习惯。

此刻的独生子女,在家备受宠爱,过着饭来张口、衣来伸手的日子,很多学生身上都有拖拉、懒散的习惯。本学期,我对学生进行了“做事有效率”的思想教育,并与家长取得联系,双方配合,针对每个同学的状况采取了一些措施,今日要做的事,决不拖到明天,效果还是不错的。比如有的同学回家后只爱玩、爱看电视,不爱看书,就引导他给家长、同学讲故事,看书少了,是讲不出好听的故事来的,这就使他渐渐养了每一天看书的习惯。有的同学早上赖床、拖拉,有时家长一着急就包办了,我就与家长达成协议,必须让他自我来完成每一件事,如果晚了,就迟到,不管到几点都要把一切做完才能上学,迟到了教师自然要问明原因,一次之后他再也不好意思拖拉了。

另外,在平日的常规管理中我还注意教育学生对人要有爱心。同学之间互相帮忙,相互谦让,互相关爱。在今年的“手拉手献爱心”中,每个同学都拿出了自我的零花钱,为山区的小朋友捐款200多元,捐衣70件。在这次活动中,同学们都受到了很好的教育,有的同学拿出了自我所有的零花钱,捐款50多元,还有的同学把自我的新棉衣拿出来送给了山区的小伙伴。

[]学校少先队工作总结汇报字

少先队工作总结本学期,我根据制定好的少先队计划,开展了丰富多彩的少先队活动,提高了学生的综合素质。回首过去,现有几点体会如下:

利用“9.10教师节”活动,教育学生尊敬师长,增进了师生间的友谊;通过“十一国庆节”的活动,激发了学生热爱祖国、热爱家乡、发奋图强的思想感情—少先队活动丰富了同学们的文化生活,展示了学生的特长才艺,提高了同学们的综合能力。

利用周会,开展爱集体、爱劳动、爱家乡、如何提高学习成绩等主题班会。使学生树立了集体荣誉感,争做品学兼优的好学生,养成了懂礼貌、爱学习、爱劳动、爱家乡、爱祖国的良好品质。

利于“如何提高学习成绩”等主题班会,给学生讲一些有关古人在艰苦条件下刻苦学习的故事,让学生受到深深的鼓舞、产生动力,在学习中更加努力刻苦,使同学们的成绩与开学初比起来,有了突飞猛进的变化,进步很大。

通过少先队各种各样的活动,同学们都有许多各具特色的表现,使平淡枯燥的学习生活充满了生机,出现了道道彩虹。同学们或载歌载舞,或引吭高歌,或表演相声小品,或有感情的朗读。同学们在积极参与的同时,既看到了自己的才能,陶冶了情操,又有效地促进了学生的学习热情;既发展了学生的综合能力,又使学生的身心得到了锻炼。

总之,少先队活动是学生学习生活中不可或缺的一个组成部分,应当充分引起教师的重视。

少先队辅导员工作总结汇报

农村地区和农业领域是新型冠状病毒疫情防控工作的重点区域,也是防控难点。为打好疫情防控阻击战,连日来,某某某区农业农村局深入贯彻落实^v^^v^重要指示精神和^v^、^v^决策部署,按照各级党委政府关于疫情防控有关要求,多次组织召开疫情防控工作会议,安排部署春节期间联防控防工作,全面加强新型冠状病毒疫情防控。

品专项整治行动领导小组、信息综合小组等某个小组,具体负责对应业务开展工作。下设办公室在农产品质量安全监管科,负责疫情防控工作协调联络。领导小组按照“应急与预防并重、常态与非常态相结合”的原则,进一步完善应急预案和应急机制,落实工作责任,各相关站科室对照工作职责,制定行之有效的防控工作方案,切实强化工作措施,压实责任,坚决做好疫情防控工作。

实值班制度,每日带班领导到县区交界处、各高速公路出入口巡查,重点检查过往运输动物及动物产品的车辆,截至目前未发现异常;加大对私屠滥宰的查处打击力度。成立专门队伍,由分管领队干部带班带队进行检查,严厉打击违法违规行为,截至目前,未发现私屠滥宰行为和随意丢弃病死畜禽现象。三是保障市场供应。为保障疫情期间蔬菜供应,区蔬菜技术服务中心加强对蔬菜基地的检查与指导,确保本地蔬菜产量质量。积极协助蔬菜基地办理车辆通行证,确保蔬菜运输安全畅通。目前,我区本地处于蔬菜上市期的蔬菜面积某某亩,日供应量某公斤,各蔬菜批发市场及超市蔬菜供货正常。

下一步,我局将实行每天一调度,每天一总结、每天一通报的三个“一”工作机制,切实做好农业农村领域疫情防控工作,积极配合有关部门落实疫情防控措施,确保群众农畜产品供应安全充足、运输通畅。

少先队大队部工作总结汇报

少先队工作一直是小学德育工作的一个主轴,本学期在学校领导的大力支持和关怀下,我们童星学校的少先队工作开展得有声有色。现将本学期的工作汇报如下:

一、强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成。

1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。

各班要利用班会课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规,在行为规范方面具体做到:在校园里不吃零食和饮料;讲究环境卫生,爱护学校的一草一木;教室里要做到美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话,“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。

2、抓好学校常规,创建积极向上的校风。

继续抓好各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗的检查进行分工落实,加大检查力度,每周一总结,及时反馈教育,每天将检查结果公布在学校黑板报上,通过红领巾监督岗活动,促进我中心精神文明建设。要有效培养学生良好的行为习惯,在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围,净化校园空气,实现美好人际关系,打造和谐校园环境。精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。继续开展评选升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光、有进步的队员为“升旗手”,让全体队员学有榜样,赶有目标。

3、安全警钟长鸣,坚决杜绝安全隐患。

要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈,通过广播站、宣传栏、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育,帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患。

二、以创新的理念推进体验教育各品牌活动的落实。

1、“民族精神代代传”体验教育活动。进一步发挥爱国主义教育基地的资源优势,支持和指导开展多种形式的寻访、参观、传唱革命老歌等形式,开展革命传统教育和理想信念教育。

2、节约资源“四个一”体验教育活动。在全校队员中广泛开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节约资源活动,引导少年儿童积极参与节约型社会建设。组织开展中队主题活动,引导少年儿童从身边做起,从点滴小事做起,从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。

(1)学校激活图书室,班级建立图书角。

(2)优化校园文化环境。在校园,设置有关读书方面的名言文化牌,借古今中外文化巨人之口告诉学生读书的意义和方法。同时,利用红领巾广播站,向学生推荐书目、读书名言、读后感等。

4、“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动月。

今年的3月5日是题词“向雷锋同志学习”__周年纪念日,每个中队组成学雷锋志愿小分队,举行隆重的学雷锋活动启动仪式。少先大队部向全体队员发出倡议,要求队员们从小做起,从身边的小事做起,以雷锋同志为榜样,严格要求自己,争做新世纪合格的小公民,并要求每位同学至少为社会为学校做一件好事。

5、深化感恩教育活动。

以“三八”妇女节为契机,开展“给妈妈一个惊喜”活动,要求每个队员帮妈妈做一天家务、与爸爸合作,为敬爱的妈妈准备一份精美的礼物,感谢母亲的养育之恩。

6、举办校园文化艺术节。

三、以务实的态度进一步抓好少先队工作。

1、少先队文化建设。大队部将大力加强少先队中队文化的建设,通过凸显鲜明的教育性、导向性和实践性的少先队文化,定时开展辅导员和队干的学习培训,向他们介绍队知识,以及管理中队的方法,让少先队组织在少年儿童的成长过程中产生更大的影响,进一步增强少先队基层组织的凝聚力和影响力。

3、少先队档案建设。我校少先队大队部将加强档案管理,健全档案制度,做到档案资料管理规范化。希望各中队在开展活动的同时,要做到资料的积累,如:队员登记表、活动方案、活动照片、活动心得等。做到所做工作都有记录,规范少先队台帐。

4、树立少先队员优秀典型,“六.一”开展评优评先表彰会,评选出了优秀学生、优秀少先队队干部等。

学校少先队工作总结汇报系列

时光的车轮辗过夏、辗过秋、辗过冬,又将迎来一个新的春天,回顾这一学期,少先队总部在“三个代表”重要思想的指导下,在校领导的引导和支持下,在全体老师的极力配合下,具体抓了少先队的各项常规工作,使少先队组织充满活力,现将所作工作作以下简略说明:

1、坚持规范的升旗仪式。要求学生从升旗仪式的排队、行礼做起,教学生做到行队礼或注目礼,全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,使学生受到了一次又一次的思想教育。

2、良好的行为道德,在体验中形成。水滴石穿,良好的思想道德的形成不能一蹴而就,需要在生活中点滴积累,逐步养成,发生在孩子身边的人和事,往往对他们的影响更为直接、具体。让孩子们用自己的眼睛去发现生活中的真、善、美,在点滴小事中,培养良好的品德,激发良好的情感,是体验教育的功能所在,特别是我校的现状——班里的少先队员都来自全县各所学校,行为习惯也各不相同,所以在开学初的日子里,我们各中队辅导员就着力于加强学生的日常行为规范的训练,做到每月一主题,每周一重点,每天一要求,把规范教育抓实、抓好,使学生尽快融入新学校的生活中来。通过一学期各位辅导员的辛勤努力、学生的行为习惯得到了极大的改善。

3、良好的行为习惯的坚持,必要的查评激励机制不可少。为此,本学期我校一开学就组建了36名少先队大队干部,以文明情况、纪律情况、卫生情况、两操情况等作为评分准则,督促全校学生养成良好的品质。红领巾监督岗成员能做到坚持到岗,认真值岗,每天一小结,每周一公布,每月一评比,评出各类示范班级,并把示范班级的评比纳入到文明班级的考核中。少先队总部能够每2周召集红领巾值日岗成员开一次会,及时反馈和听取检查过程中的各类意见,使检查工作确有实效。此外,值周教师与监督岗组长一起每周对全校卫生,包括教师办公室卫生进行1-2次的系统检查,检查结果及时公布,暴露不足,宣扬典型。

1、坚持“主题队会观摩”制度。主题队会是展示学生活力成果的场所,是锻炼学生能力的舞台。为了更好地规范主题队会仪程、组织中队辅导员学习了“中队队会仪式”。迎着家乡开放日的顺利进行,我校每个中队都开展了主题队会观摩活动,能做到各个中队的活动都有个自的特色,有展示学生各项才能,有环保主题,有爱国主义主题等等。

2、10月13日是建队日,也是我校全体少先队员难忘的一日,我校216名一年级新生光荣地戴上了鲜艳的红领巾,此次活动让全体少先队员重温了入队的神圣与庄严。在隆重的队活动中,老队员热情激励富有鼓舞性的话语和新队员“勤学、乐学、善学”的心声,给所有少先队员留下了深刻的印象,更展现了我校积极进取,蓬勃向上的学风。

3、我校有400余名住校生,为了丰富学生生活,增添节日气氛,少先队总部在中秋节晚组织住校生开展了中秋赏月活动。活动分三大块,首先在教室观看动画片《海底总动员》。然后,让少先队员吃月饼,聊聊自己的心里话,最后组织少先队员到学校广场观看放烟花,给中秋不能在家的.少先队员带来了温馨,让少先队有在校胜似在家的感觉。

1、选举、管理、培养少先队干部是少先队组织教育工作的一项重要内容,队干部是少先队集体的核心力量,建设好队干部队伍,对加强队集体建设,活跃队生活有着重要意义。我校学生来自全县各所学校,学生与学生之间不了解,因此,在各中队全面推开了学生班队干部竞选制,轮换制。广泛设置了队干部服务岗位,最大限度地为队员创造参与实践机会,提供了锻炼成长的舞台。

2、抓住我校有住校生的特点组建了各类小社团,以及开展了“手拉手”活动。傍晚时分,可以看到我校广场上极其热闹,住校生们根据自己的爱好自由选择,组建了各类小社团,有古筝、书画、钢琴等等。除此之外还有许多住校生们在那儿尽情地活动,有的打篮球、有的打羽毛球、有的跳绳、踢毽子等等。很显然地可以看出在广场上活动的队员都是以大带小,充分体现了“大手牵小手”。这样的活动不仅丰富了住校生的业余生活,更重要的是培养了学生兴趣爱好。促进了综合素质的提高。

少先队工作总结汇报材料

尊敬的各位领导,各位同仁:

大家好!

在学校领导的指导和大力支持下,近年来我校少先队工作硕果累累。在此,我谨代表包信中心校本部大队部向各位汇报我校少先队各项工作的开展情况,还请各位多多指教,提出宝贵意见。

我校少先队工作以“三个代表”重要思想为指导,以贯彻落实《少先队辅导员工作纲要》、加强和改进《未成年人思想道德建设》为重点,以弘扬和继承“红领巾”精神和爱国主义教育为主旋律,以素质教育为主要任务,以提高队员的思想道德素养和科学文化素质为宗旨,以加强少先队的基础建设为重点;以体验教育、养成教育为基本途径;以雏鹰行动为教育主线,弘扬培育民族精神教育,开展丰富多彩的活动,全面提高队员的综合素质,培养学生的创新精神和动手实践能力,加强队员的思想政治教育、爱国主义教育、法制观念教育和文明礼仪教育,充分发挥了少先队组织的育人功能的积极作用。。几年来,我校少先队工作在学校领导的支持下有了长足的进步,取得了较好的成绩。现将我校的少先队工作向各位做一简要的介绍:

一、组织结构健全

1、以《文明礼仪规范》为依据,着力于常规管理,切实加强了养成教育。

大队部根据本校实际,认真制定了《包信中心校本部部文明礼仪规范》,下发到各个中队,要求各中队辅导员认真组织学生学习、背诵,并落实到行动中,大队部组织检查小组进行监督检查。我们将口头的要求变成了文字的规定,十分注重养成教育,着力抓常规管理,切实加强了学生的思想、纪律、安全教育,把学生的思想品德教育贯彻落实到学生每一天的具体行动中去。并将学生校园生活的一切表现都纳入文明班级的评比中。

2、我校领导对少先队工作一贯非常重视,现共有中队18个、小队72个、少先队员1100余名、中队辅导员18位。学期初,学校的工作计划能够对少先队的工作加以统筹规划,指明方向。大队和中队也制定好工作计划,如期开展工作。学期末,学校能够对一学期来少先队的工作进行总结。

3、学年伊始,我校要求所有少先队员要佩戴好红领巾,队里的干部要做到职责分明,重视学生的礼仪规范,组织学生对礼仪进行统一的培训,充分利用“红领巾广播站”,成立“快乐之声广播站”工作小组,通过广播使学生深入学习队章知识,做到“知队爱队”。同时结合大队部安排,扎实开展“小队活动”,大队部加强管理督促,使活动落到实处。

4、学校对少先队投入大量的资金,对少先队的基础设施进行添置、更新,如添置队旗、红领巾、队标、等等。

二、队伍建设完善

1、学校除了中队辅导员以外,还聘请了思想进步、作风正派、热爱少年儿童的各条战线上的先进人物作为校外辅导员,有比如张围孜张学兰来我校开展了爱林护鸟宣传等等。

2、为提高辅导员综合素质,学校经常组织大、中队辅导员集中培训、网络培训或下发队刊和资料,提高理论修养、业务水平。每学期开展中队辅导员交流活动,全体辅导员素质得到了明显的进步。

3、大队委分工明确,由民主选举产生新的大队委员会,并实行小干部轮岗制度。大队部定期召开各种形式的例会,如少代会、、中队会议监督岗人员会议等,做好记录,定期组织对队干进行培训,对辅导员亲临指导,做到培训出成绩,工作有成绩。

三、阵地建设规范

1、学校有独立的大队室,大队部每年都将队干,队员的名单造成表册,有专门的大队会议记录等。

2、每学期,每个中队依据大队部的工作计划结合各种有意义的节目,出版黑板报,并进行评比。红领巾广播站栏目样式多、内容丰富,由大队部精选队员进行轮值,大队部还组织各中队踊跃投稿,并进行评优评先。此外,少先队还根据本地实际利用各种德育基地:如烈士纪念碑等对学生进行深入的思想教育。

四、所取得的经验

1、少先队工作是少年儿童的教育工作,几乎要兼用小学阶段的所有课程内容,因此少先队工作是一门综合学科。新的课程改革为少先队工作提出了新的挑战和机遇,把少先队工作有效的融合于学校课程改革之中,把新课程的一些新思考、新观念、新体会融会贯通同时以探究性活动为突破口,配合新课改促进学生学习方式的改变。学习方式的转变是新课改的显著特征。转变学习方式就是从被动的、接受的、封闭的学习方式转为主动的、发现的、合作的学习方式,提倡自主与探索。少先队探究性活动就是成为了学生发挥主体能动性和创造性的新的学习模式。我认为少先队工作也要走进“新课程标准”。少先队工作面对的是一个个发展的、独特的、有独立意义的人,我们要从队员的情绪生活、情感体验、道德生活、人格养成出发,为了每一个队员的发展而结合本校、本地区的实际选择活动的内容和形式。辅导员应用“心”去关注每一个孩子的心灵;应努力“树立教育的民主思想”,“保护学生的合法权益”,建立新兴的辅导员与队员的关系应认真的对待每一个队员,关爱每一个队员,精心策划每一次活动,展现活动过程的魅力,与队员共享活动成功的喜悦;要自觉提高自身的修养,扩展知识视野,提升教育艺术,努力完善自己的个性,使自己拥有热情、真诚、宽容、负责、幽默等优秀品质,展现个人魅力。总之,作为队员成长的指引者——辅导员,也要用“新课标”来指导自己从教的这门“综合课程”的教学。

2、在工作中敢抓敢放。对于常规工作和日常生活中队员出现的各种问题敢抓敢管,不能有丝毫的松懈;但是对于辅导员和小干部们的工作要敢于放手让他们开展,给足他们参与自己观点的机会和空间,从而可以创造性的完成各项任务;大队部充分做好“后勤”保障工作,及时为他们提供帮助和指导。

3、重视队干的培养。好的队干是辅导员的左膀右臂,好的队干可以充分调动队员的积极主动性。我们在选好队干的基础上更注重的是对队干的培养和指导,由扶到放。队干培训班指导小干部们如何开展日常工作,而辅导员的现场指导更能让队干们很快的熟悉工作要点;辅导员与队干的工作感想交流可以让队干们在工作中提出自己的想法并及时得到辅导员的正确辅导;在对工作的不断传承中,队干的能力、工作方法和工作效果也与时俱进的得到了提高。

五、主要活动开展深入

1、每个学期,举办一次校性的主题活动,队员精心准备,辅导员加以认真指导,所开的队会屡屡受到领导、老师和同学们的一致好评。每个学期,少先队都能根据学校实际,结合各种有意义的节目和国内大事,制定工作计划和活动方案,并在活动过程中将之落到实处,例如举行歌咏、美术、书法等各种比赛、“六一”节举办“校园之星”评比活动等等。

2、开展“红领巾与文明同行”为主题的教育活动,围绕红领巾与美德同行、红领巾与健康同行、红领巾与快乐同行、红领巾与实践同行几项活动。

3、在大队部的倡议下,各年级组根据队员的年龄特点开展了丰富多彩的“爱祖国”主题教育系列活动,活动历时一个月。画展、诗歌朗诵、知识竞赛、征文比赛等等,全员参与使队员们在活动中受到了爱国主义教育、培养了队员热爱祖国的情感、激发了队员们的自豪感及努力学习为祖国争光的自信心。

4、进一步拓展了活动领域,促进了队员的个性发展,丰富了组织生活。活动是少先队的'生命,少年儿童的教育应蕴于多姿多彩的活动之中。根据县教体局、学校及学部的工作安排,大队部协助组织了校级兴趣小组、观看爱国影片、健康教育片等等生生色色的活动。较以前,队员的活动领域再一次得到了扩展,组织生活进一步得到了丰富,队员的个性得到了充分发展。

5、深化“安全教育”。大队部通过各种有效形式开展预防少年儿童意外伤害,保护儿童生命安全和身体健康的活动,进一步加强法制宣传教育,增强法律意识和自我保护意识。我校在每天集合时进行教育,努力争创“平安校园”。加强学生的心理健康教育,开展了心理健康教育主题班队会,对心理障碍的学生及时了解,及时疏导,使每位学生健康、快乐的成长。

6、每月按各班在卫生、广播操、推广普通话程度、好人好事等方面的表现,按年级评出文明班级。

7、以主题队会创活动品牌,提高学生综合素质

大队部以培养学生实践能力为核心,以提高学生综合素质为目的,把每周一第一节课作为主题队会活动时间。为强化活动的针对性和实效性,各中队根据各年级学生年龄特征、心里特征以及学生发展与教育的需要来确定主题,学生在辅导员的指导下讨论设计方案,并自己组织主持主题队会。活动突出了情境创设和情节的展开,融入了小品、故事、快板、诗朗诵、歌舞等表现形式。在活动中学生的胆识、策划组织能力、语言表达能力、表扬能力都得到了锻炼提高,兴趣爱好得到发展。学校重点抓好每月一次的年级主题队会开放活动,由各中队轮流进行开放,同一年级学生全体参与,这项活动扩大了教育面、气氛和效果好,并起到了同一年级各中队相互观摩交流,不断提高质量的作用,涌现了一批优质的主题队会。

8、除了每月的主题活动,学校少先队还努力通过红领巾特色活动不断加强对学生的思想教育。5.12汶川大地震、4.14玉树大地震、云南贵州特大旱灾……当国家受灾,同胞遇难之时,我校少先队总是号召队员们第一时间为灾区捐款捐物献爱心。在本学期的举行的“抗震救灾——我们在行动”募捐活动中,全校师生共为玉树灾区捐款7000多元。

xx年10月13日是少先队建队六十周年,xx给少先队发来了贺信,要求全体队员争当四好少年。我校少先队积极响应号召,开展了系列活动。宣传栏黑板报开设了“争当四好少年”专栏;红领巾广播站播放团中央、全国少工委发布的争当四好少年系列歌曲;各中队开展主题队会,同学们不仅了解了四好少年的内涵,还积极落实在行动中。

9、规范化的升旗仪式是学校少先队对学生进行爱国教育的良好体现。学校培训了有四至六年级27名少先队员,对升国旗班的动作,精神面貌、甩臂、步伐等都进行了严格的要求和训练。出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话都进行得严肃、认真、有条不紊。值得一提的是我校的升旗仪式是每周由一个中队主持,一周一个主题。升旗仪式尽管每周只有短短的十几分钟,但在场的师生的心灵都得到震撼和净化。每一次升旗都是一次生动的爱国主义教育。

以上是我实践少先队工作的几点收获,我深知我校少先队工作能井然有序地进行、少先队组织能茁壮地成长,所有这些都离不开队员们一点一滴的努力,更离不开全体辅导员老师的勤奋拼搏、团结合作,以及各级领导的大力支持。

六、存在的不足以及今后努力的方向

本学年少先队工作总体上来说有长足的发展,也取得了一定的成绩,但是也还有许多不足的地方,如红领巾监督岗的力度不够、队干部缺少向其他学校学习的机会、少先队的活动未能与周边相联系,一些活动不够规范等等。

希望我能通过这次活动继续向各位领导和其他兄弟学校的辅导员虚心的学习、求教,取人之长、补己之短。扎实有效的工作,使我校的少先队工作百尺竿头更进一步。

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