职工夜校意义目的 双语夜校工作计划(实用9篇)

时间:2023-09-20 18:22:08 作者:纸韵 职工夜校意义目的 双语夜校工作计划(实用9篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

职工夜校意义目的篇一

“双语”学习计划

加强双语培训学习工作,是少数民族区域提高工作效率加强自身建设的需要,有利于进一步密切党群、干群关系、有助于增进民族团结、促进社会稳定。教科局按照县委、政府的部署,为进一步增强局机关干部的综合素质,不断提高基层干部掌握“双语”交流的表达能力,更好地向广大基层群众宣传党的各项方针政策,维护社会政治大局稳定,提升基层组织建设水平。结合教科局实际,特制订“双语”学习计划如下:

一、集中培训内容及范围

集中学习和小组自学内容原则上以维吾尔日常用语的汉语日常用语为主。机关单位干部中只懂语言文字和既不懂文字又不懂语言的基层干部要全部参加“双语”集中学习和小组学习培训,重点是汉族干部能够用维吾尔语与群众进行简单的交流少数民族干部能够用汉语言进行会话交流和阅读通俗易懂的汉文资料及具备一般的汉语材料写作能力。

二、学习目标

将语言学习和理论学习、业务工作有机结合起来,争取用一年的时间实现95%以上的民族干部能用汉语表达出自己的想法、能够用汉语言进行会话交流和阅读通俗的汉文资料及具备一般的汉语材料写作能力;80%以上的汉族干部能听懂民语日常用语和用维吾尔语与群众进行简单的交流。

三、学习安排

1、以日常自学和集中学习相结合的方式进行。集中学习的时间为每周二晚上,时间为2小时。

2、结合“双语”学习要求,在机关设置“每日一词、每周一句”小黑板“双语”学习专栏。

3、建立民、汉干部结对帮教制度,汉族干部与少数民族干部沟通交流时,提倡用“双语”交流。

4、每名领导联系一名“双语”基础差的汉族干部共同开展联系宗教活动场所和宗教人士联系活动。

5、局办公室将为学习双语的干部按照双语能力水平的高低进行分组,并按照干部掌握双语语言水平高低程度配发对应的学习资料,利用集中学习时间和空闲时间由各学习小组按照循序渐进天天学习的方法组织学习,达到从口语能力到书写能力的逐步提高。

四、学习内容

1、《基础汉语300句》

2、《基础维吾尔语300句》

3、《汉语成语故事》

4、《维吾尔交际用语》

五、学习措施

1、通过演讲比赛、讲故事、讲幽默、说笑话、播放科技片等形式激发机关干部学习双语的积极性和热情性。

2、把每日学会一词、每周学会一句日常用语,作为一项双语学习制度,坚持下去,并引导干部将所学的语言用到实际的工作、生活中去,为提高语言表达能力和巩固所学语言知识创造有利条件。

3、不定期对学习情况进行测试,及时掌握干部学习双语的实际效果,交流总结学习经验,发现问题、及时采取有效措施予以解决,提高双语表达和书写能力。

六、考核奖惩

1、将绩效工资的50%跟双语学习考核挂钩,对于抽查、测试不合格的干部扣除相应的绩效工资。

2、建立干部“双语”学习考核制度,与干部年度考核、职称评定等挂钩,“双语”考核不合格者,取消职称评审资格。

3、“双语”考核与干部年度考核挂钩,“双语”考核不合者,年终考核不予评优。

疏附县教育和科学技术局 2014年11月28日

职工夜校意义目的篇二

一、学习计划

继续开展两学一做教育,前提和基础在学,目的和关键在做。也就是通过学习先解决思想认识方面的问题,最后落实到具体工作和具体行动上,最终达到以学习促进和推动工作之目的。对于我来说,实际上就是要求立足工作岗位,主动担当作为。我的计划是认真学习党章践行党章内容,学习团下发的各项文件精神、惠民政策等,钻研业务知识,每天撰写工作日志,记录主要工作内容便于日后总结

二、业务工作计划

1、医保工作:三月底前完成补充医保收费缴费工作,每月20日前完成居民医保、居民养老收费缴费上报工作,6月底完成医保信息核查工作。全年宣传医保、养老等政策鼓励居民积极参保。

2、养老金资格认证工作:5月至6月底前完成离退休工人养老金资格认证工作。

3、残联工作:摸清本社区残疾人口信息,宣传残疾人惠民政策,100%完成二级以上残疾人生活护理补贴政策,完成残联安排的各项任务。

4、民政救助工作:每月召开低保例会记录考勤,宣传低保政策,了解低保户的家庭动态信息,向居民宣传低保和医疗救助政策,做到应保尽保,每季度前完成被救助人员的信息核查、资料汇总审批上报工作。年底汇总困难居民信息完成临时救助任务。

5、其他业务工作:每月底前完成活动室收费上报,每季度前完成80岁以上老人高龄津贴、老年优待证资料上报,每月底上报社区干部考勤表。配合社区党支部和社区居委会做好党员、退休工人、社会群众的教育管理工作,负责分担业务的计划、总结和汇报材料,根据社区实际需要和分工,参与社会服务工作包括妇女、文体和其他工作。

2017年2月

职工夜校意义目的篇三

骨干教师培养是我校教师发展工作重要内容之一。建设一支高素质、高水平的具有高尚师德、正确的教育思想,宽广博深的专业知识,具备很强的专业技能,在实施素质教育中起示范、指导、影响作用的骨干教师队伍,是我校“十一五”师资工作的重点。骨干教师的培养是教师队伍建设的重要环节,为了更好的发挥骨干教师的队伍作用,提升我校师资队伍专业化水平,实现教师的发展和学校的发展,特制定本计划。

本培养计划面向全校教师,培养认定骨干教师分为三个层次,其中第一层次骨干教师即县学科带头人,第二层次为县骨干教师,第三层次为校骨干教师。通过比较系统的培养和使用锻炼,至20xx年三个层次骨干教师比例分别达到专任教师的1%、5%、30%。

第一、二层次骨干教师认定工作按照县教育局有关程序实施;第三层次骨干教师按照分期认定、浮动认定的方式认定。认定时,应全面考核推荐人的各方面条件,注重教师的自我发展需求,注重工作实绩,注重群众公认。

质量;敬业爱岗,为人师表,具有良好职业道德;治学严谨,教风端正,具有团结创新精神,。在同等条件下,担任班主任工作的优先。

2、学历要求:具备本科及以上学历,同等情况下研究生学历优先。

3、荣誉称号:第三层次骨干教师原则上应获得县级及学校以上综合或相关荣誉称号。

4、职称要求:三种层次骨干教师原则上应具备中级及以上职称,工作实绩特别突出的,可以适当放宽。

5、业务和工作实绩:具有较扎实的理论基础和专业知识,有比较丰富的教育教学经验和较高的教学水平,在县内和我校有较大的影响;有比较强的教育科研能力,积极开展教育教学研究并已取得一定成效,有论文发表或在县级以上获奖;轻负高效,任教学科的教学质量处于全县和全校的前列;其教学质量和教书育人工作得到师生和家长的广泛认可,能在本县或我校起到示范作用。

1、报名推荐

骨干教师报名推荐工作应按照以下程序操作:本人申报——教研组、年级组推荐——校领导组审核——校内公示。

学校要成立领导小组,负载推荐工作,严格把好资料审核关和推荐关。

2、考核认定

组考核后认定。

骨干教师应是全校教师的楷模,在各项工作中起到示范带头作用。骨干教师,必须很好地履行以下职责和任务,接受相应的管理和定期考核。

(一)骨干教师职责和任务

骨干教师应充分发挥模范带头作用,在实践中积极探索,努力创新。

1、骨干教师应在提高全县和本校教育教学效益上起好表率和推动作用,积极提高工作效率,大力推动我校学科发展和德育工作的开展。

2、第二、三层次骨干教师每年需分别在校级或县级以上范围内开高质量的研究课或在一定范围内作讲座一次。

3、积极参与我校课程改革,推动所在教研组建设。

4、积极承担和参与各级教学研究、教育科研和教育教学交流活动,每年有研究课题或参与相关课题研究。

5、加强理论学习,不断提高自我修养。每年阅读理论专著不少于一本,撰写读书笔记不少于一篇。每年至少撰写一篇有一定学术水平的教育教学论文。

6、适当完成带教工作。按照双方自愿选择的办法,每位骨干教师应带好一至二位徒弟。

1、对各层次骨干教师在科研立项、课题指导、进修学习、考察研讨

等方面实行倾斜政策,给予优先考虑。

2、设立骨干教师培养专项经费,专门用于骨干教师业务培训、课题研究、学术交流、考核奖励等。

3、学习组建骨干教师研修班以及相应学科学习小组,采用“导师引领、集中研训、远程培训、小组研讨、自我修炼”的培养方式对骨干教师进行培养。

4、在教师职务评聘以及各类评先评优中,对符合条件的骨干教师给予优先考虑。

5、建立骨干教师成长档案,促进骨干教师的持续发展。

六、管理办法

1、为加强对骨干教师培养工作的领导,学校设立骨干教师培养工作领导小组,校长任组长,设立骨干教师培养专家组,负责对各层次骨干教师的认定和考核。

2、学校人事部门、教导处、政教处负责本部门这项工作日常管理、指导服务、集中培训、年度考核。配合教师进修学校建立骨干教师成长档案。

3、建立年度考核制度。每年对骨干教师的履职和成长情况组织考核和评估,对履职和成长情况不合格的将予以调整。

职工夜校意义目的篇四

作为班组安全生产的第一责任人,对本班组范围内的现场安全管理全面负责。带头并监督全班人员落实各项安全生产责任制,严格执行各项安全规章制度和操作规程,抓好安全生产管理,组织班组人员定时巡检并及时处理安全隐患,做到不安全不生产。

二、抓好班组团队建设

加强和班组人员沟通,及时了解员工思想动态,通过班组安全活动及有针对性的培训逐步提高班组人员操作技能、安全意识和应急技能,将工厂的安全培训计划落到实处。对班组安全人员进行业务指导,指导员工开展安全工作,搞好员工安全技术操作。

三、深入现场检查

解决安全问题,带领指导并监督班组人员加强班中巡回检查工作,对生产设备的运转状况、各工序的运转情况定时巡检,及时发现异常情况,并及时交出处理,防止事故发生。对经常出现故障的设备和部位,集合班组人员一起分析原因,提出解决方案。

四、正确行使安全管理权

检查现场作业现场安全环境和监督员工按操作规程规范操作,及时制止不安全行为和处理违章作业。认真落实工厂检维修作业安全管理制度,特别是动火、进入受限空间、登高等危险作业时,严格监督班组人员按照作业程序执行,并确保各项安全措施落实后方可实施。督促班组人员保持作业环境的整洁,及时的整理和整顿作业区域内的物品,并及时清扫现场保持现场卫生。做好交接,严格执行交接班管理制度,当面将生产发现的异常及处理情况以及安全设施情况交接清楚。

职工夜校意义目的篇五

根据上海市教育工会xx年暑期休养活动工作会议精神,校工会为维护教职工的'合法权益,认真组织好教职工暑期休养活动,今年暑期教职工休养工作计划安排如下:

为保持教职工在暑期休养活动中的服务质量,我校按规定继续参加市教育工会组织的休养运转模式体系,在教育工会、上海高校休养领导小组和上海教工休养服务联合体(33家旅行社)三方联合运作下,开展休养活动。达到“高质,价平,安全,舒服”新要求。

1、4月29日(周五)暑期休养工作会议,第一次下拨休养人员名单,各部门工会动员报名。

2、5月10日(周二)报名截止,汇总名单上交校工会。

3、5月13日(周五)校工会统计第一次报名情况,筛选初定休养组团线路。

4、5月18日调整休养线路及休养人员名单,最后确定组团线路及人员情况。

5、5月20日报教育工会。

6、5月24日联系组团旅行社和确定出团日期。

7、5月31日—6月2日休养员进行缴款,工会进行登记造册。确定领队人选。

8、6月14日休养活动动员会,建立临时党支部。

9、6月14日—21处理特殊情况个别人员变动,调整有关计划。领队人员进行领队工作培训。

10、6月下旬,检查准备工作,通知休养员出发时间,领取飞机、火车票,发放有关物品。初定6月27日开始休养团出发(视学校放假时间确定)。

11、9月上旬召开休养工作总结会。

为强化教职工凝聚力工程,缩短教职工参加每一轮休养周期,新一轮教职工休养活动执行期为5年,时间从xx年至。为做好教职工休养工作,新一轮休养活动规定及具体操作办法如下:

1、凡进校满五年,即xx年(含xx年)前进校的教职工都享有本轮休养权。由人事处与工会统一核查下拨休养员名单。

2、本轮休养时间为五年。各部门每年按参加休养总人数的20%组织教职工参加休养,五年内教职工参加休养全部完毕。

3、校工会今年一次性下拨五年内每年各部门参加休养教职工名单,由部门工会将参加休养通知书交到每一位教工手上,让教职工明确自己哪一年可参加休养活动。

4、每年20%参加休养活动的教职工名单,由工会统一按年龄大小、退休前后排序(男女分别排序)。参加当年休养活动总数为部门工会人数的20%。

5、新一轮休养活动实行发放休养劵的办法,每年发放当年20%的休养劵,作为参加当年休养活动的凭证,校工会以休养劵造册登记。

6、当年下放的20%人员,学院、部门工会有权根据休养员本人意愿进行转让处理,休养权只限转让本校在职教职工和教职工直系家属(需签订责任协议书)的规定。休养员转让用休养劵,由学院、部门工会统一到校工会办理登记注册,校工会对被转让者进行审核确定,符合条件者为转让有效。

7、下拨的20%休养人员名单,在规定的时间内,如该休养人员不参加休养活动、也不转让的,视该休养人员自动放弃休养权。休养劵当年有效,次年作废。

8、休养员可自愿选择线路报名,报名时必须填写第一志愿和第二志愿,以便工会在第一志愿人数少不能成团的情况下,选用该休养人员第二志愿参加休养,缩短报名统计周期。各部门工会必须按时间节点及时填好报名单,汇总上报。

9、休养员报名后,必须在规定的时间内缴款,超过规定时间,工会将视该休养员放弃休养权利。

10、休养员报名缴款后,在出发前,如遇特殊情况不能参加活动须提前十天通知工会,休养权利自动放弃,退款手续9月上旬办理。

11、允许休养员带自己的家属参加休养活动,实行全额收费,学龄前小孩谢绝参加。

12、工会采取pos机收取休养款(可用建行卡、农行卡或银联卡),不受理现金支付。

13、教工休养补贴从1000元提高到1200元。

职工夜校意义目的篇六

(1)培养护士具有良好的职业态度,浓厚的专业兴趣,高昂的工作热情,激发护理人员热爱岗位,热爱本职工作。

(2)掌握普外科科各项常规护理和部分专科疾病护理知识,逐步提高护士的专业素质。

(3)规范各项护理操作规程,提高护士的操作技能。

(4)能正确、规范、清晰地书写护理文书。

(5)掌握本科室及护理部工作规章制度,做好安全护理,严格三查七对。防止差错事故的发生。

(6)基本掌握危重病人的抢救配合工作。

(7)逐步培养护士的临床观察能力和评判性思维能力,及在解决临床实际问题时的工作能力。

(1)集中小讲课,业务学习和疾病查房

(2)示范培训。

(3)临床实践中讨论交流互动形式。

(4)书面资料发给自学形式。

(5)早会提问形式。

(1)基本理论

1)科室相关制度及规定、各班职责(见分册)

2)掌握各项护理管理制度的具体内容及在临床工作中的应用。如交接班制度、查对制度、输血制度、抢救制度等。

3)讲解护理文书书写的规范要求。

(2)基本知识

1)掌握普外科术前、术后的护理要点。

2)掌握结肠造瘘术的护理要点。

3)掌握普外科长期卧床病人的常见并发症及护理要点。

4)熟悉普外科常见的疾病范畴及基本的解剖知识。

5)熟悉胃大部切除术后病人的护理要点。

6)熟悉肠癌术后的护理要点。

7)掌握术前、术后的护理常规

8)掌握普外科常见的疾病的健康知识宣教

基本素质考核 包括德、能、勤、绩四项内容,结合病人的满意度调查结果,有无表扬,有无纠纷投诉等,由护士长记录的平时成绩。

职工夜校意义目的篇七

根据20xx酒店年度总计划,酒店将在淡季对酒店内部进行装修,为此我们采购部针对下半年装修前的各项善后工作做出以下计划:

1、根据仓库所出具的库存单,要求各部门及西湖春天、盛世开元两店据此进行物品、食品及调料的申购,处理库存积压,力争装修前做到零库存。

2、装修期间合理进行工作安排,确保即使性物品的及时采购,装修期间配合各部门车辆使用。

1、定点供货商

加强对定点供应商货品、价格、质量的监督,提高供货商所供货物品的品质,加强食品卫生、保质期等方面的检查,确保食品卫生安全。

2、零售店采购

所有零点采购食品均要求商家出具质量检疫证明,其他采购物品均索要保修卡和发票。积极配合财务部健全台帐、保证随时能通过工商防疫、动检等部门的检查。

3、主打羔羊肉产品采购

做好每年一次去——采购羔羊肉工作,跟踪库存情况。及时反馈给总经办,制定周密、详细的采购计划,及时与——羔羊肉供应商保持联系。掌握全国羔羊肉价格情况。保证采购的羔羊肉肉质优价廉,维持酒店的正常需求,保持我们酒店羔羊肉品质在——餐饮行业的龙头地位。

主要是通过每日一次的市场调查对当日市场上出现新菜品经过询价后少量采购,通知一、二楼厨师长进行新品研制,每周一由两位厨师长到市场进行调查,通过调查,对采购工作进行监督并多提宝贵意见。

1、对驻—采购员加强货品质量、价格的监督管理;对驻——发的海鲜类货品要尽量提高存活率,对——多发的调料类及冻品要提高质量确保无变质、无过期现象并提高驻—采购员的工作效率。

2、对店内所需要物品的采购、合理安排采购时间段,确否工作有条不紊,对需要及时采购的物品要在第一时间购回。

3、配合财务、仓库掌握库存货品数量,对不必要物品不予采购,做到零存确保酒店现金流通顺畅。

职工夜校意义目的篇八

根据上海市教育工会____年暑期休养活动工作会议精神,校工会为维护教职工的合法权益,认真组织好教职工暑期休养活动,今年暑期教职工休养工作计划安排如下:

一、我校参加上海教育工会组织的休养体系

为保持教职工在暑期休养活动中的服务质量,我校按规定继续参加市教育工会组织的休养运转模式体系,在教育工会、上海高校休养领导小组和上海教工休养服务联合体(33家旅行社)三方联合运作下,开展休养活动。达到“高质,价平,安全,舒服”新要求。

二、时间安排

1、4月29日(周五)暑期休养工作会议,第一次下拨休养人员名单,各部门工会动员报名。

2、5月10日(周二)报名截止,汇总名单上交校工会。

3、5月13日(周五)校工会统计第一次报名情况,筛选初定休养组团线路。

4、5月18日调整休养线路及休养人员名单,最后确定组团线路及人员情况。

5、5月20日报教育工会。

6、5月24日联系组团旅行社和确定出团日期。

7、5月31日—6月2日休养员进行缴款,工会进行登记造册。确定领队人选。

8、6月14日休养活动动员会,建立临时党支部。

9、6月14日—21处理特殊情况个别人员变动,调整有关计划。领队人员进行领队工作培训。

10、6月下旬,检查准备工作,通知休养员出发时间,领取飞机、火车票,发放有关物品。初定6月27日开始休养团出发(视学校放假时间确定)。

11、9月上旬召开休养工作总结会。

三、新一轮教职工休养有关具体规定

为强化教职工凝聚力工程,缩短教职工参加每一轮休养周期,新一轮教职工休养活动执行期为5年,时间从____年至。为做好教职工休养工作,新一轮休养活动规定及具体操作办法如下:

1、凡进校满五年,即____年(含____年)前进校的教职工都享有本轮休养权。由人事处与工会统一核查下拨休养员名单。

2、本轮休养时间为五年。各部门每年按参加休养总人数的20%组织教职工参加休养,五年内教职工参加休养全部完毕。

3、校工会今年一次性下拨五年内每年各部门参加休养教职工名单,由部门工会将参加休养通知书交到每一位教工手上,让教职工明确自己哪一年可参加休养活动。

4、每年20%参加休养活动的教职工名单,由工会统一按年龄大小、退休前后排序(男女分别排序)。参加当年休养活动总数为部门工会人数的20%。

5、新一轮休养活动实行发放休养劵的办法,每年发放当年20%的休养劵,作为参加当年休养活动的凭证,校工会以休养劵造册登记。

6、当年下放的20%人员,学院、部门工会有权根据休养员本人意愿进行转让处理,休养权只限转让本校在职教职工和教职工直系家属(需签订责任协议书)的规定。休养员转让用休养劵,由学院、部门工会统一到校工会办理登记注册,校工会对被转让者进行审核确定,符合条件者为转让有效。

7、下拨的20%休养人员名单,在规定的时间内,如该休养人员不参加休养活动、也不转让的,视该休养人员自动放弃休养权。休养劵当年有效,次年作废。

8、休养员可自愿选择线路报名,报名时必须填写第一志愿和第二志愿,以便工会在第一志愿人数少不能成团的情况下,选用该休养人员第二志愿参加休养,缩短报名统计周期。各部门工会必须按时间节点及时填好报名单,汇总上报。

9、休养员报名后,必须在规定的时间内缴款,超过规定时间,工会将视该休养员放弃休养权利。

10、休养员报名缴款后,在出发前,如遇特殊情况不能参加活动须提前十天通知工会,休养权利自动放弃,退款手续9月上旬办理。

11、允许休养员带自己的家属参加休养活动,实行全额收费,学龄前小孩谢绝参加。

12、工会采取pos机收取休养款(可用建行卡、农行卡或银联卡),不受理现金支付。

13、教工休养补贴从1000元提高到1200元。

职工夜校意义目的篇九

一、活动主题

“副职招聘,发掘潜力,实现竞争,成为强者”

二、活动背景

在当前社会就业形势异常严峻的前提下,大学生普遍对于未来的职业生涯缺乏长远的规划和有针对性的准备,对社会就业方面的具体情况缺乏切身的体会,导致学习目标不明确,甚至失去对未来的追求,而企业也无法在应届大学毕业生中补充大量新鲜血液,形成大学生就业困难和企业难觅人才的现象并存。造成该现象的主要原因在于学生和就业单位信息缺乏交流沟通,学生对就业信息的空缺。学生难以了解社会和企业对人才的要求标准,企业也无法将此要求顺利地传递给学生,班级通过对本学期的人事调整增设副职干部的方式为班委集体输送更多新鲜血液。

三、活动目的应聘,是每个大学生在步入社会参加工作前必不可少的人生经历。在这个竞争日益激烈的社会,如何在竞聘过程中力搏群雄,在紧张的面试中脱颖而出,是每个大学生思虑许久的问题。面对大学生就业的严峻形势和人才市场经济激烈竞争,为了让同学们了解招聘的基本礼仪,进一步加大就业指导力度,创新就业指导方式,拟举办模拟招聘会,以提高在校大学生的应聘和就业技巧,增强学生的心理素质,提高学生应聘能力和社会竞争力。随着人类社会文明的日益发展,社会对大学毕业生的素质要求也越来越高。那么,二十一世纪的大学毕业生应当具备什么样的优秀素质呢?是口才?人格魅力?亲和力?健康的心理? 还是应对突发事件的反应能力?让同学们通过“实战演习”,树立自主择业的意识,体验自主择业的感受,从而锻炼学生的表达力、观察力、应变力、合作力、学以致用能力等等;同时也积累应聘经验,明确学习目标,作好知识与能力两方面的准备,了解一些礼仪规范、学会推销自己,并让学生增强就业危机感以及通过活动增强自信心和全面认识自我。

四、策划、主办单位

机电工程系 五专数控技术07-1班 班委会

五、活动章程

(一)、招聘时间

2011年2月28日——3月2日

上午x:00——x:00

(二)、地点

四川工程职业技术学院教学楼xxx教室

(三)、对象及代表

1招聘方

(1)体育版块

(2)学习版块

(3)秘书处

(4)纪律板块

2、应聘方

由16名同学参加,分为4组,每组4名同学。

(四)、参招招聘内容及要求

1、招聘方设计出自己板块所需要人才的要求

2、制作考察的各种问题并根据秘书处的统一安排调整时间

3、根据招聘流程制作相应的要求

(五)、活动流程

1、本次招聘分为2个大的环节,即4个参招方分为2组,每个大环节由2个招聘方进行招聘活动。招聘顺序由抽签的方式决定。

2、招聘人员就位,参阅应聘者的个人简历,并按应聘者的序号开展招聘。

1)应聘者自我介绍(时限2分钟)

2)才艺展示(由个人实际情况决定)

3)招聘人员进行提问

4)针对提问,应聘者进行回答

5)问答环节结束后,应聘者退场,等候面视结果。

6)上述环节轮流使用,直至招聘活动结束,如有特殊情况,可及时调整。

3、宣布模拟招聘会结束。

(1)、组织者于活动前布置好招聘场地及相应的设施。

(2)、组织者在活动中,可以根据实际需要对本次活动作出相应的调整。

(3)、组织者于活动后安排人员整理现场,搞好卫生工作。

五专数控技术07-1班 秘书处

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