计划是人们为了实现特定目标而制定的一系列行动步骤和时间安排。计划为我们提供了一个清晰的方向，帮助我们更好地组织和管理时间、资源和任务。以下是小编为大家收集的计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
福利院工作计划篇一
一、基本确立酒店各项制度体系，形成较为规范的人事管理根据管理体制的总体要求，已经完成各项管理规章制度、员工奖惩制度和日常培训管理规定，让日常管理工作更制度化、规范化和更具操作性。员工手册等制度初稿的编制完毕。
除了完善原有人力资源管理制度外，根据劳动法和劳动政策法规，结合酒店的实际情况，明晰了奖惩、考核、调动与选拔、休假、劳动关系等内容，逐步完善劳动人事管理制度。
二、为适应酒店发展和员工个人发展需要，大力加强培训工作
为了不断增强酒店的竞争实力，提高员工素质和能力，满足酒店及员工个人发展的需要，人力资源部制定了相关培训管理规定，并施行了日常培训检查。在培训规划与协调方面做了相应的工作。
1、通过精心组织，认真做好各类培训工作
对新进员工进行上岗培训，共举办两期。一期酒店新员工培训共50余人参加。第二期员工集训是在管理公司来后协助进行的。
2、各部门日常培训工作效果显著。
以客房部为例，一方面，各班组重点抓好员工素质，工作态度、服务礼节培训;另一方面，认真落实当月培训计划，完成培训任务，组织日常性的岗位业务学习。
3、组织员工参加比赛，检验了员工的教育培训工作。
组织服务员参加滕州市职工技能比武，获得团体第二名，厨师烹饪比赛团体金奖等。
三、严格“执法”，有效整治了违纪
管理和奖罚是做好制度维持工作的重要措施和手段。
因此，在质检部没有成立前，人力资源部严格执行各项规章制度、员工守则，做到有功必奖，有过必罚，制度面前人人平等，维护了酒店及员工的正常利益。
人力资源部采取批评教育，督促检查，每日通报，罚款处分等一系列措施来解决员工违规现象。并加大质检力度，严格落实服务区各项制度的实施，严肃处理违反酒店规定的行为。
四、强化管理，精简机构。
20xx年，是老板更换的一年，我部结合济宁香港大酒店管理模式，逐渐形成了能体现新酒店自身的.人事管理系统。在组织结构上，以精简、必需、合理为原则，根据各部门功能和职权情况，设置了合理的三级垂直管理模式，初步达到了机构简、人员精、层次少、效率高的目的。
福利院工作计划篇二
10、工作时要严格，认真按操作程序进行，严禁违章操作。
pa分部保洁员工作职责及工作程序
1、7：00准时到指定区域整理仪表，打卡签到上班；
2、接受当日工作任务，巡查所属区域按先急后缓顺序进行；
3、9：30前必须将所属区域卫生要做细一遍；
4、10：30前必须多次对大堂重点区域的检查并及时跟进；
5、11：00前对当厅的区域卫生要按标准程序清洁并及时被充客用易耗品；
6、客人就餐前要多次巡查大堂，公共区域卫生状况；
7、遇宴会会议要服从加班并提供相应的客卫服务；
8、13：00后检查上述区域卫生状况
2---
6、不准将酒店物品带出酒店，一经发现扣发当月工资后开除；
7、主动帮助客人、同事，相互协助，相互关心，做文明礼貌之人；
8、做好本职工作，发现问题及时上报，尽量避免影响和损失；
2、接受当日工作任务，巡查所属区域按先急后缓顺序进行；
6、客人就餐前要多次巡查大堂，公共区域卫生状况；
7、遇宴会会议要服从加班并提供相
4---袋是否满了。
二、清扫卫生间；
1.先把男女卫生间地面以上（如墙壁、门窗等）清洗、擦完。
2.换掉男女卫生间内垃圾袋。
3.用扫把先把卫生间扫一遍，再用水管冲洗。
4.清扫卫生间外走廊垃圾（如烟头、纸皮等），而后再将丢烟头的桶换了。 注意：卫生
间内不能倒大件物品和固体物品，以免卫生间堵住，（如烟头、布条、纸皮等）
三、清扫车间；
1.将车间过道清扫。
2.车间饮水区水桶水倒掉，地面上的水扫干。
擦布清洁两次或以上。
6---洁，工作和巡查时也
可监督车间员工有无乱丢和不爱抚清洁卫生的不道德现象（如有发现可以当场指正批评或向
2012年pa部工作总结及明年工作计划 2012年工作总结
中的不足，推动明年工作再上一个台阶，不说是做到最好，但向做得更好的方向努力，年终
总结如下：
1、保洁员仪容仪表培训；
2、确保酒店无有害生物（四害）；
3、做好酒店地面大理石养护及病变处理；
打造成为卫生环境优良的星级酒店。后勤保障中心pa部
2014
下达的各项目标，使酒店的业绩更上一层楼。
一、整体工作思路：
10---
保质保量的完成后勤保障工作！
三、2014年工作措施及方法：
合作，方能提高效率，增进品质，同时也会减少人员的流失。
2）、做事的态度：
我为什么不说做事的方法呢！著名足球教练 米卢蒂诺维奇 层经说过一句话“态度决定
12---并实施；
e、没有完善的质检记
录，质量题目及质量事故记录（发生过程、造成损失、发生原因分析、事故处理报告、事故
纠偏措施等）；
方面降低生产成本和提高酒店经营效率；
g、对员工的培训需要再规范，编制培训计划、培训教材并跟踪培训效果；
h、做好质量标准，完善监视检查标准、监视检查方法等规范；
子刷，然后冲洗。
星期五、电梯间及电梯口清洁保养；注意使用百洁布、毛巾和钢油。电梯道沿要用铲刀
和刷子把垃圾和灰尘清洁干净。
16----
福利院工作计划篇三
小学美术课是一门必修的艺术教育课程，是对学生进行美术教育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生全面发展，具有重要作用。
一、经常开设美术知识讲座
优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避免出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。通过一系列的鉴赏评析，加深了同学们对杰作的热爱，唤起了对美术的高涨热情，使兴趣小组持久地开展下去。
二、定期举办美术展览
举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导，严格把关。学生大胆构思，不拘一格，精心绘制，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。
三、组织观摩活动。
我们采取走出去、请进来的方法，组织学生参观美展，不失
时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景知识。参观中，边看边讲边记边画。条件允许我们还请主办者来校与学生见面交谈，或当场示范作画，使教学与观摩融为一体，同学们得益颇多。
四、举行绘画比赛
美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。通过训练比赛，真正使学生学有所得，老师要作出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。
2013年9月1日
福利院工作计划篇四
（20xx年5月3日—20xx年5月9日）
一、上周工作完成情况
行政部上周工作共9项，未完成0项，完成率为100%。
1.完成检查组提出问题的整改报告；
（完成初稿）
2.完成并上报公司《公司关于印发某某在20xx年一季度生产经营情况通报会上讲话 的通知 》的学习情况报告；
（已于4月30日报送公司）
3. 党员干部集中学习活动；
（已组织，但根据领导要求已推迟学习时间）
4.进行5月份办公用品及生活物资采购；
（完成）
5.皮卡进行机油与三滤的更换工作；
（完成）
6.对小车司机开展1次培训。（完成）
7.4月29日及5月1日分别开展2次部门业务培训，对《大风、大雨等恶劣天气施工安全管理规定》、《项目部员工休息休假办法》及《项目部关于组织学习项目部管理流程》等文件学习；
（完成）
8.督促团组织开展“五四”活动；
（已督促）
9.联合财务人事部共同完成现场施工员雨具携带检查工作。（完成）
二、下周计划工作
1.宣传画册初稿完成；
2.下发4月份督办事项；
3.联合安全质量环保部调查皮卡后车厢载人的原因；
4.完成承包商地、设备中心、劳务营地住宿分配图更新；
5.完成药品采购报告报批工作；
6.对员工发放菜品调查问卷；
7.完成员工一季度食堂满意度调查报告；
8.将项目部管理流程的电子版发送给各部门负责人。
福利院工作计划篇五
一、学生现状分析：
各年级学生从绘画的素质上看有待大幅度提高，他们在课堂上的接受能力便有所差别，每个班的学生绘画水平也参差不齐。年级差别产生的差距也很大，如年岁、个性等方面都要因其特点加以控制、掌握，去耐心引导、调动其潜意识及思维的积极性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个学生对美术课的兴趣。
二、教学目标：
(一)低年级段
1、能够对色彩有进一步的认识，并能运用彩笔画出富有儿童特点的作品。开发学生的创造力，想象力。
2、学会简单的手工制作，培养其动手制作的兴趣。
3、能够从优秀的儿童作品中吸收一些营养以补充自己，让学生自己主动了解作品的题材及内容的安排，锻炼其欣赏能力及水平。
4、能够尝试运用不同的绘画工具进行绘画创作，从中感受不同的美。
5、让学生能够尝试进行比较喜欢的主题创作画。锻炼学生的想象能力及创作能力，给学生一个自由想象的空间。
(二)中高年级段
1、加强其简笔画训练。
2、让学生自行欣赏中外名作，提高学生的欣赏能力，审美水平，学习优秀绘画技巧及绘画形式。
3、通过各种形式的绘画，锻炼学生的绘画、技能、表现能力、掌握多种形式的绘画技巧。
4、对美术字有一定的认识，对其作用有一定的了解，能够独立设计出适合一定主题的板报，锻炼学生的自主性及创造性、参与意识。
5、创造出更多的机会让学生直接接触生活，改造生活，让美术真正的与实际生活联系起来。
无论是低年级还中高年级，在课堂教学中都要大力提倡学生主动参与，放手给学生，充分调动学生的积极性，让学生自觉地去思维、质疑，能够学会发现问题、解决问题，发挥学生自由思维的空间。教师真正的成为学生发展的助手，参谋与引导者，与学生共同参与教学过程，共同研究、探索、解决疑难。
三、教学措施：
1、区别年级差别，把握学生的审美特点进行引导，因材施教，循序渐进，注重点、面相结合，以点带面，共同进步。
2、不断创设新的教学情境，营造适合学生成长的课堂氛围，激发他们用画笔来描绘出发自内心的感慨，激活他们的思想，充分表达学生对美的向往与追求。
结合各年级的学生特点加以把握课堂，让课堂真正成为学生自由成长的天地。
4、在新课改形式下，教师要转变观念，努力学习新课改相关理念，领会课改精神，关注每一位学生，让学生通过美术课的学习得以身心健康的发展，同时实现教师与新课程的共同成长。
5、注重美术课程与生活经验紧密联系，使学生在积极的情感体验中提高想象力、创造力，提高审美意识、能力，增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，发展学生创造美好生活的愿意与能力。