地推方案做(模板5篇)

时间:2023-10-07 02:03:00 作者:影墨 地推方案做(模板5篇)

方案是指为解决问题或实现目标而制定的一系列步骤和措施。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇方案。下面是小编为大家收集的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

地推方案做篇一

通过开展“双学双推”活动,积极探索适合我校实际的教学改革路子,努力形成具有山区特色的课堂教学改革格局,促进教师专业化水平不断提高,促进学生全面发展,促进我校教育质量持续提升。

二、工作思路

突出一个核心,抓住两个重点,坚持三个结合,推进四个提升,抓好五方面工作,开展六项活动,争主动、创一流,全力推动我校教育质量再上新水平。

突出一个核心:就是素质教育。

抓住两个重点:即课堂教学效率,教育教学质量。

坚持三个结合:即外学与内创结合,活动展示与样板带动结合,重点突破与整体提高结合。

推进四个提升:一是提升教育理念;二是提升教师专业化水平;三是提升课堂教学效益;四是提升教育教学质量。

抓好五方面工作:一是学校精细化管理;二是学生养成教育;三是校风、教风和学风建设;四是责任制落实;五是岗位职责的履行。

开展六项活动:一是教法学习研讨活动;二是备课改革实践活动;三是课堂教学评赛活动;四是学法优化实践活动;五是教学评价改革活动;六是教学资源开发活动。

三、重点工作

围绕上述思路,全体教师要同心同德,群策群力,奋发进取,狠抓落实,力求在以下六方面取得突破性进展。

1.深入学习外地先进的教学经验。

性、主动性,为开展教学改革实验奠定良好的基础。

2.精心编制实施方案。

全体教师要在深刻领会江苏洋思中学、山东杜郎口中学、“参与式”教学、“有效教学”经验的基础上,充分调动广大教师参与课改实验的积极性,集思广益、充分酝酿,全面分析学校教学工作的现状,明确课堂教学改革的目标任务,提出教学实验改革的思路措施,形成比较成熟、相对完善、具有可操作性的实验方案。语数两个教研组,要利用星期四的教研活动时间,充分学习新的课程标准,深刻领会“双学双推”活动的实质内涵,探索出一条适合我校教育教学现状的新思路。

3.积极探索“有效教学”方式。

探索和形成“有效教学”方式关键在于结合实际、因地制宜。要引导广大教师在学习借鉴先进地区和学校课改经验的同时,鼓励自主探索和创新。要坚持边学习、边实验、边反思、边改革、边创新、边总结、边推广的原则,加大先进教改经验成果的推广力度,加强校内外科任教师之间的学术交流,积极探索具有本校特色的有效教学方式。

4.加大课堂教学改革力度。

语数教研组要花大气力抓好课堂教学的改革、创新和优化,最大限度的提高课堂教学的质量和效益。一要明确教学创新的主攻方向,紧扣教学目标,突出重点、难点,精心谋划课堂教学;二要优化教学过程,努力做到心中有本,目中有人,脑中有法,坚持精讲多练,突出学生的主体地位,严密有序地组织好课堂教学的每一个环节;三要加强教后反思,不断改进教法, 努力做到在反思中改进,在改进中提高,在提高中发展,在发展中探究,在探究中优化;四要加强学习,树立发展意识。作为教育工作者要乐学乐教,学理念、学方法、学精神,提高自己,成就学生,实现师生共赢。总之,要通过多角度全方位的努力,实现课堂教学目标化,教学过程互动化,教学气氛民主化,教学风格个性化,学生学习自主化。

5.持续推进备课改革。

要按照实用、高效的原则,加大备课投入。要坚持备教材,做到教学内容心

中有数;备三维目标,坚持目标引领;备教法设计,实现教学优化;备学法构想,凸现学生主体;备资源共享,实现有效整合;备训练检测,精编综合习题;备当堂讲评,及时准确反馈;备教后反思,不断探索课堂教学的艺术, 力争做到精益求精。同时,要注意纠正备课改革中的形式主义,重点解决备教两张皮的问题,使备课写教案真正服务于课堂教学、服务于学生学习、服务于教学质量提高和教师自身发展。

6.积极开展课堂教学研究。

要以科学的态度、科学的方法和科研的思路去思考改革、设计实验、解决问题,积极探讨什么样的课是好课,一节好课应如何备、如何上,教学效果如何评估等问题,促使教师深刻反思。要聘请专家、学者和一线教师成立教学改革研究指导小组,建立科学研究机制和问题解决机制,帮助科任教师进行相关研究。各校教学研究组织要充分发挥职能作用,鼓励和帮助广大教师结合课堂教学实践,广泛开展课堂教学研究活动,督促并指导他们不断进行教学反思和总结,及时解决改革中遇到的困难和问题,及时总结实验过程中的经验和体会,认真积累改革实验的原始数据和素材,深入进行理性思考。要将改革实验与课题研究相结合,加强校本研训,努力增强课堂教学改革实践的科学性、针对性和有效性。

四、阶段安排

第一阶段:组织学习(20xx年8月-9月)

本次活动要先学习,后实践,再推广,采取“点上实验,面上探索,分步实施,全面推进”的方式进行。采取走出去、请进来、外出挂职学习等多种形式对广大教师进行培训提高,并就学习情况进行闭卷考试,以促进教师教育态度的大转变,教育行为的大提升。

第二阶段:实验探索(20xx年10月-20xx年4月)

学校要确定一些班级作为实验班,以中、高年级为主,主要学洋思模式和参与式教学;先吃透精神,后摸仿探索,再对比实验,将先进的教学方法和学校实情结合起来,鼓励教师大胆进行“二次研发”,找到先进教学方法与我校教育实情相互对接的最佳结合点,不断总结和逐步推广活动经验。

第三阶段:推广提高(20xx年5月-20xx年7月)

各位教师要在“双学双推”活动中为构建有效课堂、高效课堂进行广泛深入的教学实践,学校将组织一系列课堂教学大比武活动,完善课堂教学的评价标准,及时发现和培养新型教学方法的优秀实践者,评选优质课、示范课,大力表彰奖励一批骨干教师,组织一次巡回示范活动,并推荐优秀者参加全县课堂教学评赛活动。

地推方案做篇二

20xx年xx月底,辞去国企的行政工作,下海创业,第一步:摆地摊。

早上(6:00--8:00):早市。菜市场

上午(9:00--15:00):学习。货品,货源,淘宝,学习英语和物业管理知识。

下午(16:00--21:00):校园地摊。

晚上(22:00--1:00):夜市地摊。

1、工具:防水布、充电灯、购物袋、折叠凳、拖车、扩音器

2、经验之谈:

地摊创业目标单一。

地摊创业必懂:天时,地利,人和!

地摊潜规则:不要卖零售价超过20元的,新奇能吸引人眼前的产品,最为热销。

地摊七字真言:人,产品,位置,吆喝。

地摊必读:多思,多想,多行动,你会更成功!

地摊销售技巧:随机应变,眼观六路,耳听八方。

地摊产品必记:地摊产品是短命的`。

地摊三防:防城管,防小偷,防假钱。

地摊三管:管钱,管数,管库存。

地推方案做篇三

一、前言

据移动电话消费行为的调查显示30岁以下用户的比例持续增长,其中以21-25岁最为明显,由20xx年的25.8%上升到20xx年的33.4%而逐步成为一支重要的消费群体,其中以大学生的消费数量占73%左右,大学生已经成为了一股不容忽视的消费群体。(数据来源:ccid20xx,11)

二、活动意义

大学生是一个极为特殊的群体,这个群体本身有着多种特征。他们拥有较强的消费欲望和一定的消费能力,而且在校大学生也是未来几十年内的消费主力,如能在校园内就在大学生心目中树立良好的品牌美誉度和忠诚度,这对企业的未来将产生及其深远的影响。

三、活动环境分析

1、消费群体分析:随着学生这个消费群体的日益庞大,许多商家都已经把眼光转移到对它的开拓上。目前的校园活动已经到了泛滥的地步,有品位有意义的活动却十分罕见。而且过多的商业活动也使得校方对活动的支持力度一降再降。根据大学生中的调查显示,大于45%的同学对于商家在校园的促销活动提不起兴趣。(高年级的学生占相当大的比例)因此如何提起大学生对此次活动的兴趣以及怎样获得校方的大力支持是这次活动的重点,也是能否做好这次活动的关键。

2、竞争对手分析:目前的国内通讯依然呈移动、联通、电信“三足鼎立”的局面,移动虽然在消费者比重上遥遥领先于后两者,但联通、电信的价格战却也使得移动在竞争上处于尴尬的局面。虽然移动优良的信号传输仍能使自己立于不败的境地,但是后两者对于信号传输方面积极的改进使得移动不得不处于前狼后虎的境地。另外资费方面仍然是移动最大的弱势。中国传统的经济理念——经济实惠仍深深的印在人们的心中,这一点对于移动仍是最大的“敌人”。如何解决这一问题仍是今后移动发展所面临的最大障碍。

一、指导思想

通过开展“双学双推”活动,积极探索适合我校实际的教学改革路子,努力形成具有山区特色的课堂教学改革格局,促进教师专业化水平不断提高,促进学生全面发展,促进我校教育质量持续提升。

二、工作思路

突出一个核心,抓住两个重点,坚持三个结合,推进四个提升,抓好五方面工作,开展六项活动,争主动、创一流,全力推动我校教育质量再上新水平。

突出一个核心:就是素质教育。

抓住两个重点:即课堂教学效率,教育教学质量。

坚持三个结合:即外学与内创结合,活动展示与样板带动结合,重点突破与整体提高结合。

推进四个提升:一是提升教育理念;二是提升教师专业化水平;三是提升课堂教学效益;四是提升教育教学质量。

抓好五方面工作:一是学校精细化管理;二是学生养成教育;三是校风、教风和学风建设;四是责任制落实;五是岗位职责的履行。

开展六项活动:一是教法学习研讨活动;二是备课改革实践活动;三是课堂教学评赛活动;四是学法优化实践活动;五是教学评价改革活动;六是教学资源开发活动。

三、重点工作

围绕上述思路,全体教师要同心同德,群策群力,奋发进取,狠抓落实,力求在以下六方面取得突破性进展。

1.深入学习外地先进的教学经验。

性、主动性,为开展教学改革实验奠定良好的基础。

2.精心编制实施方案。

全体教师要在深刻领会江苏洋思中学、山东杜郎口中学、“参与式”教学、“有效教学”经验的基础上,充分调动广大教师参与课改实验的积极性,集思广益、充分酝酿,全面分析学校教学工作的现状,明确课堂教学改革的目标任务,提出教学实验改革的思路措施,形成比较成熟、相对完善、具有可操作性的实验方案。语数两个教研组,要利用星期四的教研活动时间,充分学习新的课程标准,深刻领会“双学双推”活动的实质内涵,探索出一条适合我校教育教学现状的新思路。

3.积极探索“有效教学”方式。

探索和形成“有效教学”方式关键在于结合实际、因地制宜。要引导广大教师在学习借鉴先进地区和学校课改经验的同时,鼓励自主探索和创新。要坚持边学习、边实验、边反思、边改革、边创新、边总结、边推广的原则,加大先进教改经验成果的推广力度,加强校内外科任教师之间的学术交流,积极探索具有本校特色的有效教学方式。

4.加大课堂教学改革力度。

语数教研组要花大气力抓好课堂教学的改革、创新和优化,最大限度的提高课堂教学的质量和效益。一要明确教学创新的主攻方向,紧扣教学目标,突出重点、难点,精心谋划课堂教学;二要优化教学过程,努力做到心中有本,目中有人,脑中有法,坚持精讲多练,突出学生的主体地位,严密有序地组织好课堂教学的每一个环节;三要加强教后反思,不断改进教法, 努力做到在反思中改进,在改进中提高,在提高中发展,在发展中探究,在探究中优化;四要加强学习,树立发展意识。作为教育工作者要乐学乐教,学理念、学方法、学精神,提高自己,成就学生,实现师生共赢。总之,要通过多角度全方位的努力,实现课堂教学目标化,教学过程互动化,教学气氛民主化,教学风格个性化,学生学习自主化。

5.持续推进备课改革。

要按照实用、高效的原则,加大备课投入。要坚持备教材,做到教学内容心

中有数;备三维目标,坚持目标引领;备教法设计,实现教学优化;备学法构想,凸现学生主体;备资源共享,实现有效整合;备训练检测,精编综合习题;备当堂讲评,及时准确反馈;备教后反思,不断探索课堂教学的艺术, 力争做到精益求精。同时,要注意纠正备课改革中的形式主义,重点解决备教两张皮的问题,使备课写教案真正服务于课堂教学、服务于学生学习、服务于教学质量提高和教师自身发展。

6.积极开展课堂教学研究。

要以科学的态度、科学的方法和科研的思路去思考改革、设计实验、解决问题,积极探讨什么样的课是好课,一节好课应如何备、如何上,教学效果如何评估等问题,促使教师深刻反思。要聘请专家、学者和一线教师成立教学改革研究指导小组,建立科学研究机制和问题解决机制,帮助科任教师进行相关研究。各校教学研究组织要充分发挥职能作用,鼓励和帮助广大教师结合课堂教学实践,广泛开展课堂教学研究活动,督促并指导他们不断进行教学反思和总结,及时解决改革中遇到的困难和问题,及时总结实验过程中的经验和体会,认真积累改革实验的原始数据和素材,深入进行理性思考。要将改革实验与课题研究相结合,加强校本研训,努力增强课堂教学改革实践的科学性、针对性和有效性。

四、阶段安排

第一阶段:组织学习(20xx年8月-9月)

本次活动要先学习,后实践,再推广,采取“点上实验,面上探索,分步实施,全面推进”的方式进行。采取走出去、请进来、外出挂职学习等多种形式对广大教师进行培训提高,并就学习情况进行闭卷考试,以促进教师教育态度的大转变,教育行为的大提升。

第二阶段:实验探索(20xx年10月-20xx年4月)

学校要确定一些班级作为实验班,以中、高年级为主,主要学洋思模式和参与式教学;先吃透精神,后摸仿探索,再对比实验,将先进的教学方法和学校实情结合起来,鼓励教师大胆进行“二次研发”,找到先进教学方法与我校教育实情相互对接的最佳结合点,不断总结和逐步推广活动经验。

第三阶段:推广提高(20xx年5月-20xx年7月)

各位教师要在“双学双推”活动中为构建有效课堂、高效课堂进行广泛深入的教学实践,学校将组织一系列课堂教学大比武活动,完善课堂教学的评价标准,及时发现和培养新型教学方法的优秀实践者,评选优质课、示范课,大力表彰奖励一批骨干教师,组织一次巡回示范活动,并推荐优秀者参加全县课堂教学评赛活动。

2页,当前第212

地推方案做篇四

方案目录一、市场分析

一、市场分析

中国地板采暖行业自萌芽以来,水、电两种方式便相伴相行,一路走来,共同谱写着中国地板采暖行业二十余年的发展历程。地板采暖进入中国之后,由于中国人习惯了以水为热媒的散热器采暖方式,所以在中国地板采暖行业发展的前中,低温热水地面辐射供暖最先被广大房地产开发商以及设计研究院等这些在行业普及中起关键性作用的部门所最先接受,从而导致了“水地暖”在中国的发展速度要远远超过“电地暖”,市场份额也占了绝对优势。但好景不长,“水地暖”的高速发展最终变成了一把双刃剑,国产管材企业以及地暖施工单位之间过于激烈的市场竞争,使行业利润持续下滑,利润空间一度被压缩到一个低得不能再低的地步,“水地暖”的利润空间趋于逐渐空白,这让广大商家们不再热衷于低温热水地板辐射采暖的推广,而将注意力逐渐转移到“电地暖”身上。,在中国沉寂了10余年的“电地暖”终于迎来了崛起的时机,整体实力在这短短一年时间内得以迅速提升,中国“电地暖”似乎在一夜之间火了起来,自此中国“电地暖”行业以一个更高的起点开始了新纪元的征程。哥本哈根气候大会提出的低碳经济更是一度将“电地暖”置于舆论的风口浪尖,加之节能减排等多项国家利好政策的大力助推,中国“电地暖”事业的发展之路正越来越宽广平坦,电地暖企业们的“钱途”也是越来越光明。

通过调查了解到,无论是从“电地暖”从业企业的数量,还是从产品的种类来看,20至今,中国“电地暖”始终保持着高速发展的态势,势头看起来也颇为喜人。尤其是最近两年,国内生产发热电缆以及电热膜的企业数量急剧增加,而各个企业的“电地暖”产品更是朝着多元化的方向向前大步迈进。中国电地暖事业的高速发展固然应该得到肯定,但是我们也应该理性看待“电地暖”

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行业的发展,虽然说中国“电地暖”保持着连续几年持续增长的良好势头,但是行业现状不容乐观,忧虑尚存。

忧虑一:产品多元化还是鱼龙混杂?

相对于一些大品牌的产品这些产品反而由于独有的价格优势倍受青睐,挤占了很多优质“电地暖”产品的市场份额。

中国“电地暖”的多元化,不仅表现为产品类型的多元化,而且在产品生产地也相当多元化。目前中国市场上流通的“电地暖”产品按照生产国家的不同笔者将其分为国产品牌、日韩品牌、欧美品牌三大类。其中国产一线电地暖品牌主要代表企业有安泽电工、贵州伊思特以及狄诺瓦等等,主要以生产发热电缆为主。这些企业往往是国外一些品牌在国内最早的代加工企业,在长期代加工的过程中掌握了产品生产的技术要点,从而开创了族品牌发展之路。日韩品牌的市场主要以东北三省为主,从产品类型来看大部分为电热膜产品,这些产品在我国长江以南的广大地区市场份额相对较小,产品的市场认可度相对较低,主要代表品牌有韩国大宇。有些业内人士认为中国的“水地暖”源于韩国,而中国“电地暖”的渊源最早应该追溯到欧美一些国家。挪威品牌耐克森发热电缆最早进入中国市场,随后丹麦丹佛斯、丹麦狄威等品牌相继在国内设立经销商、代理商,而后来的这部分代理商、经销商逐渐发展成为国内最早从事“电地暖”产品生产的民族品牌企业。另外美国马利、美国凯乐瑞克也是进入中国市场比较早的美国“电地暖”产品。欧美的这些“电地暖”产品由于在国外已经被证明是相当成熟的产品,所以引入到国内后,以产品相对稳定、技术先进等诸多优点在国内北京、上海等一线城市市场认可度相对较好。

引领未来中国“电地暖”发展的三大关键词

煤被用于取暖,烧煤取暖,特别是家用小型锅炉,大部分为直排式的,未对废气进行任何处理。致使每年产生数千万吨的粉尘污染,使中国北方广大地区的天空一片“昏天黑地”,为此我国政府在几年前就在采暖行业大力提倡“煤改电”政策,“电地暖”相对于以散热器、空调、暖气片为代表的.传统供暖方式在环保方面具有无可比拟的环保性,解决了政府提出的“煤改电”问题,成为中国低碳经济的排头兵。

(一)采暖方式对比分析1、集中采暖

以燃煤、燃气、燃油锅炉作为热源,污染大,费用高;还有一种集中采暖方式,即中央空调

系统,多用于南方地区。2、家用空调采暖

耗电量大,空气干燥,浮尘增多,舒适度差。3、燃气壁挂炉采暖

利用地表水、土壤或工业废水等地下浅层地能的低温位热源,经少量电能拖动的热量提升装置转换为可用于供暖、冷的高温位热能,冬季可以供暖、夏季可以供冷,并可以提供日常生活用热水,这种中央液态冷热源环境系统将是我国乃至世界的发展方向。

(二)同行业内竞争对手分析

一:地暖的背景

现代地暖技术兴起于20世纪20年代的欧洲。随着人们对舒适标准要求的不断提高,暖气片、空调等直接加热空气的供暖方式已难以满足人们的需要,而以加热地面为特点的地暖以舒适、健康、节能、环保、寿命长等多项独特优势,风靡欧美日韩发达国家和世界各地,被世界暖通界公认为最理想、最先进的供暖方式之一。

目前韩国几乎100%、日本90%以上采用地暖。自然规律与实践证明,地暖舒适健康,是现代人居环境发展的必然趋势。地暖系统是建筑节能重要的组成部分。建设部把地暖标准列入了国家行业标准,于10月1日开始实施。203月23日在第218号公告《建设部推广应用限制禁止使用技术》中第129项将地暖系统列为推广项目。建设部发布的《居住建设节能设计标准(征求意见稿)》中规定,新建建筑宜采用低温地面供暖方式。

二:电地暖的分类

地暖电热膜采暖系统是以地暖电热膜为发热体,通过红外辐射使周围密实物体墙壁、地面、家具等)首先吸收能量,温度升高,然后由这些物体散发辐射热来自然均匀地升高室内温度。没有传统采暖系统带来的燥、闷热的感觉,室内温度保持平衡。地暖电热膜采暖是低温辐射式采暖的一种,是先进的采暖系统之一。产品由导电袖膜聚酯薄膜、金属载流条等组成。代表公司:河南省宝泰实业有限公司、艾尔特(加拿大)、凯莱瑞克、hotfilm(韩国)、中奥暖通(韩国银基纳米)、青岛顺宇康工贸等。

2,电热液体管

电热液体地面辐射供暖系统由温控器、电热线、超导液体电热管、超导液体、密封装置及供应电源的电源线构成。将电热线穿入超导液体电热管内,放入超导液体后将电热管两端密封,电热线引出管外,与电源线连接后同温控器相连。当电源线接通电源后,通过电热线向超导液体电热管内输入220v的电源,设置在电热管内的电热线会慢慢发热把电热管内的超导液体加热到45℃,超导液体积蓄的热量通过电热管传给地面,然后以辐射传热为主,对流传热为辅,而且热面朝上,将热量传给室内,达到室内供暖的目的。

国市场。

3,电缆

指将发热电缆埋入地板下,被加热的低温地面通过辐射方式将室内其他表面加热,这些受热表面和低温地面一起向人体辐射传热,以达到取暖的目的。

代表公司:泰科热控(瑞侃)、安泽地暖、神辉电工材料有限公司、安徽环瑞电热器材有限公司、汉克斯、万家暖、耐克森等。

4,碳晶

碳晶地暖系统的全称是“碳素晶体地面低温辐射采暖系统”。碳晶地暖系统是以碳素晶体发热板为主要制热部件而开发出的一种新型的地面低温辐射采暖系统。碳晶地暖系统充分利用了碳晶板优异的平面制热特性,采暖时整个地面同步升温,连续供暖,地面热平衡效果好。克服了传统地暖产品制热不连续、热平衡效果差的弊端。

随着我国经济的不断增长,人民生活水平的提高和城镇化水平的加快,我国建筑能耗必将进一步增长。目前我国城乡建筑房屋每年以20%的速度增长,每年竣工面积20亿m2,其中90%以上为高耗能建筑;我国单位建筑面积能耗是发达国家的2~3倍以上。中国要走可持续发展的道路,发展节能建筑是非常紧迫的。建设部要求到2020年,要使全社会建筑的总能耗能够达到节能65%的总目标。所以做为建筑能耗的主要部分--地面辐射供暖产品,节能、环保、舒适、卫生成为行业发展的趋势。

地推方案做篇五

20xx年xx月底,辞去国企的行政工作,下海创业,第一步:摆地摊。

早上(6:00--8:00):早市。菜市场

上午(9:00--15:00):学习。货品,货源,淘宝,学习英语和物业管理知识。

下午(16:00--21:00):校园地摊。

晚上(22:00--1:00):夜市地摊。

1、工具:防水布、充电灯、购物袋、折叠凳、拖车、扩音器

2、经验之谈:

地摊创业目标单一。

地摊创业必懂:天时,地利,人和!

地摊潜规则:不要卖零售价超过20元的,新奇能吸引人眼前的产品,最为热销。

地摊七字真言:人,产品,位置,吆喝。

地摊必读:多思,多想,多行动,你会更成功!

地摊销售技巧:随机应变,眼观六路,耳听八方。

地摊产品必记:地摊产品是短命的.。

地摊三防:防城管,防小偷,防假钱。

地摊三管:管钱,管数,管库存。

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