四年级上数学课后答案大全（16篇）

范文范本的作用是为了给学生提供一个参考的范例，以便学生在写作时可以参考和借鉴。范文范本可以给学生提供一个示范，帮助他们更好地理解作文的结构和内容要点，提升他们的写作水平。范文范本可以激发学生的写作兴趣和写作潜能，培养他们的观察力、思考力和表达能力。范文范本可以帮助学生提高作文的准确性和逻辑性，使他们的作文更有条理和逻辑性，更增加说服力和公正性。范文范本可以给学生提供一个参照系，帮助他们更好地评估自己的作文水平和进步情况。范文范本可以帮助学生学习和理解一些优秀的作家的写作技巧和方法，从而提高他们的写作水平。范文范本可以为学生提供一个写作素材库，帮助他们更好地积累和丰富自己的写作素材。范文范本可以帮助学生扩大自己的写作思路和视野，开阔他们的思维和创造力。范文范本可以帮助学生在写作时更好地选用词语和表达自己的观点，提升文章的语言表达能力。范文范本可以帮助学生培养批判性思维和创新能力，提高他们的写作能力。7.范文范本的阅读需要耐心和细心，我们可以思考其中的优点和不足，从而提高自己的写作水平。

小学四年级数学考试题及答案

4、实验小学四年级二班，参加语文兴趣小组的有26人，参加数学兴趣小组的有35人，有10人两个小组都参加，有4人两个小组都没参加。这个班一共有人。

7、10人坐成前后两排，每排5人.共有()种坐法.

8、5个标签分别对应5个药瓶，恰好贴错3个标签的情况有()种。

1、1955年的年龄为41岁。

1955年前29倍数的年份有1943、1914、1885、1856、……如出生是1885年，那么爷爷1955年年龄70岁，但他逝世年龄却是65岁，显然不可能，同样可说明爷爷不会早于1885年出生。如出生是1943年，因为12岁的人不可能主持学术会议。排除所有不可能情况，就可知道爷爷19出生，1955年的年龄为41岁。

2、12。

【解析】先算出这4个数的和。

3、【解析】由已知条件可知道，前后烧煤总数量相差(1500+1000)千克，是由每天相差(1500-1000)千克造成的，由此可求出原计划烧的天数，进而再求出这堆煤的数量。

解：原计划烧煤天数：

=2500÷500。

=5(天)。

这堆煤的重量：

1500×(5-1)。

=1500×4。

=6000(千克)。

答：这堆煤有6000千克。

4、【答案】55。

5、这个过程是火车错车，对于坐在快车上的人来讲，相当于他以快车的速度和慢车的车尾相遇，相遇路程和是慢车长;对于坐在慢车上的人来讲，相当于他以慢车的速度和快车的车尾相遇，相遇的路程变成了快车的长。

6、第二个条件实际意味着“每个信封三张纸，

则少120张纸”根据盈亏问题基本方法，

信封有(120+40)÷(3-1)=80个，

纸有80+40=120张。

【小结】这种类型的题目不能直接计算，要将其中的一个条件转化，使之转化为基本的盈亏问题.

7、3628800。

8、20。

【解析】有3个标签贴错，选出其中的3个，有10种情况，而这3个药瓶全贴错的情况只有2种，所以恰好贴错3个标签的情况有10×2=20(种)。

9、所谓同时到校，也就是两人在校门口相遇。已知两家之间的路程是1410米，二小明每天总是提前3分钟，这3分钟小明可以走3×70=210米，剩下的路程1410-210=1200(米)是两人同时出发，相向而行，这样可以求出相遇时间。有了相遇时间，问题也就得到了解决。

列式为：小明3分钟可以走：3×70=210(米)。

小芳与小明相遇时间：1200÷(70+80)=8(分钟)。

小明所走的时间：8+3=11(分钟)。

小明家离学校的距离是：11×70=770(米)。

答：小明的家离学校770米。

10、根据19辆汽车5次拉走380吨，可以求出一辆汽车一次可以拉多少吨;。

根据原有的吨数和拉走的吨数，可以求出剩下多少吨粮食;。

根据剩下的粮食吨数和一辆汽车一次运的吨数，可以求出需要几辆汽车，从而求出增加的辆数。

1辆车1次运的吨数：380÷19÷5=4(吨)。

剩下粮食需要几辆车：480÷4÷6=20(辆)。

答：需要增加1辆同样的汽车。

计算小能手四年级数学答案

4.不暴饮暴食，防止消化不良。

暑假期间外出注意事项。

1.不让孩子去网吧、酒吧以及歌舞娱乐场所等；

2.引导孩子正确上网，防止其沉迷于网络或玩不健康的网络游戏；

3.不要去工地、轨道、高压线等危险区域玩耍；

4.带孩子去游乐场玩时，要根据年龄、身高等要求选择适合的游乐项目；

5.告诉孩子：玩滑梯、跷跷板、秋千时，要有序玩耍，不打闹或推搡他人；

6.不要给孩子穿带绳子或者有腰带系绳的衣服，以免绳子缠绕在器械上，带来人身危险。

暑假家长注意事项。

1.家长要多和孩子沟通、交流，了解孩子的心理状况；

2.遇到孩子情绪不佳时，要及时教其排解疏散；

3.遇到问题时，要培养孩子自己解决的能力，同时教会孩子向他人寻求帮助；

4.教孩子学会时间管理和情绪管理，合理安排作息，劳逸结合。

四年级数学课后反思

在本节课的教学中，也有不少不足之处，如1、重难点处理速度较快，后进生没有理解到位，以后的教学中应因材施教，照顾后进生。2、有一名学生的发言不够准确，我没有及时指正出来。3、时间把握不够好，后面还有一个小环节没有完成，学生们也失去了一个自我小结、交流的机会，这也算是一个遗憾吧。

总之，面对新课程课堂教学的成功与失败，我将真实地对待，坦然地看待，将在不断地自我反思中加强“新理念”的再学习、再实践，相信自己能在不断的自我反思中成长，在不断的自我实践中发展，在不断的自我成长中创新。

四年级数学期中试卷及答案

一、填空。(每空1分，共21分)。

1.小数点右边第一位是()位，第三位是()位，小数点左边第二位是()位。

2.由5个一、6个十分之一、7个百分之一和1个千分之一组成的小数是()。

3.按角的大小，三角形可以分为()三角形、()三角形、()三角形。

5.三角形具有()性。平行的四边形具有()性。

6.小明的身高是1米28厘米，写成小数是()米。

7.120cm=()m3元6分=()元。

8.()和()是特殊的平行四边形。

9.最小的一位小数是()。

10.小数加减法的计算与整数加减法的计算相同，就是要把相同数位对齐也就是要把()。

11.锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的内角和都是()。

12.一个等腰三角形，它的一个底角是50，它的顶角是()，一个等边三角形的边长是9厘米，它的周长是()厘米。

二、判断正误。(对的打，错的打每小题2分。共12分)。

1.小数是比1小的数。()。

2.任何一个三角形至少有两个锐角。()。

3.小数点的'后面添上0或取掉0，小数大小不变。()。

4.三角形越大，内角和越大。()。

5.计算小数加减法时要把小数的末位对齐。()。

6.平行四边形的两组对边分别平行。()。

三、选择填空。(将正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共12分)。

1.整数部分是0的两位小数，最大的是()。

a、0.01b、0.09c、0.9d、0.99。

2.小数部分最大的计数单位是()。

a、1b、十分之一c、百分之一。

3.小数每相邻两个单位之间的进率是()。

a、一b、十c、一百。

4.所有的等边三角形都是()三角形。

a、钝角b、锐角c、直角。

5.一个三角形至少有()个锐角。

a、1b、2c、3。

6.一个三角形的两条边分别是40厘米、50厘米，第三条边的长度只能选()。

a、80厘米b、90厘米c、110厘米。

四、操作题6分。

1.在点子图上画出一个钝角三角形，一个平形四边形。

五、计算。(共21分)。

1.口算，(6分)。

1.5+0.5=2.1+0.6=0.8-0.76=。

2.38+0.7=0.26-0.12=9.6-2.8=。

2.竖式计算。(9分)。

3.用我喜欢的方法计算。(6分)。

13-4.85-3.1570.9-1.25-1.75。

六、列式计算(每小题3分，共6分)。

(1)已知甲、乙两数的和是20.58，甲数是7.86，乙数是多少?

(2)已知等腰三角形的一个底角是40，那么它的顶角是多少度?

七、应用题22分。

2.一个等腰三角形的周长是30厘米，如果三角形的腰长是8厘米，那么这个三角形的底边长是多少厘米?4分。

3.爸爸用两条长度分别是1.27米、1.35米的绳子接起来捆扎报纸。接口处共用去绳子0.25米，接好后的绳子有多长?5分。

4.同学们进行跳远比赛。冬冬跳了3.16米，亮亮比冬冬多跳0.23米，强强比亮亮少跳0.18米，强强跳了多少米?5分。

5.在直角三角形中，一个锐角30，那么另一个锐角是多少度?4分。

四年级数学暑期作业答案

4、p11判断，3和4是错的，其余都对。

5、p15角的度数：角4=60度，角5=72度，角6=36度。

6、p19，画一画，注意画垂线，标上直角符号。

7、p20认一认，梯形有5和6，轴对称图形是1、3、4、5。

8、p23填一填360平方米=0.036公顷。

9、p24选择(3)选9个。

10、p31想一想(1)选a、b。

11、p43火柴算式：23x4=9228x11=30817x14=238。

13、p47解决问题最外层：(10-1)x4=36(盆)一共10x10=100盆。

14、p50数一数分别是12个16个、12个。

15、p53十四世纪，中国人。

18、p58填一填2(5)在48中间添(5)个零才是4000008。

19、p602填表被除数和除数同时扩大相同的倍数(0除外)，商不变。

20、p61想一想填一填(3)明明骑自行车一共用了2.5小时，平均每小时行12千米。

四年级暑假数学作业答案

p11判断3和4是错的，其余都对。

p15角的度数角4=60度，角5=72度，角6=36度。

p19画一画注意画垂线，标上直角符号。

p20认一认梯形有5和6，轴对称图形是1、3、4、5。

p23填一填360平方米=0.036公顷收款收据：大写叁仟八佰陆拾伍元零角零分。

p24选择(3)选9个。

p31想一想(1)选a、b。

p43火柴算式23x4=9228x11=30817x14=238。

p45算式209x46=9614372x38=14136315x41=12915。

p47解决问题最外层(10-1)x4=36(盆)一共10x10=100盆。

p50数一数分别是12个、16个、12个。

p53十四世纪中国人。

p58填一填在48中间添(5)个零才是4000008。

p60填表被除数和除数同时扩大相同的倍数(0除外)，商不变。

p61想一想填一填明明骑自行车一共用了2.5小时，平均每小时行12千米。

7:00起床。

7:00-7:20洗漱打扫卫生扫地，擦家具等，学会做人。

7:20-7:40吃早饭。

7:40-8:00休息。

8:00-8:45第一节课晨读。

8:45-9:00休息做体操。

9:00-9:45第二节课学习下册语文和数学。

21:00睡觉。

学生暑假安全教育知识。

一、交通安全知识。

行走安全。

1、在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路要靠右行走。结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏。行走时要专心注意周围情况，不要东张西望，边走边看书报或其他事情。

2、在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆。

3、穿越马路，要听从交通民警的指挥，要遵守交通规则做到：“绿灯行，红灯停。”

乘车安全。

1、乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤，上下车均应等车停稳后先下后上，不要争抢。

2、不要把汽油、爆竹等易燃的危险品带入车内。

3、乘车时不要把头、手、胳膊伸出窗外，以免被对面来车或路边树木刮伤，也不要向车窗外扔杂物，以免伤及他人。

4、拒绝乘坐手续不全的机动车辆。

法制教育常识。

1、不进三厅、网吧，不看不健康的书籍。

2、不随便和陌生人说话，不随便吃拿陌生人的物品，不无故和陌生人外出。

3、人身或财产受到侵害，不要软弱，要敢于斗争，确保安全不要惊慌，机智报警或寻求援助。

4、不要加入任何迷信活动，并积极宣传科学，抵制迷信。5、远离毒品，不和有吸毒史的人接触。

旅游安全知识。

1、暑期旅游要准备好备品：如太阳镜、伞、常用急救药等。做好防暑自救准备。

2、不要喝生水，吃熟食。

3、乘车要遵守交通规则。

4、不要野浴防溺水。

用电安全知识。

1、要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器。

2、不要乱动电线、灯头、插座等。

3、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

饮食安全知识。

1、自觉养成良好的`个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。

2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。

六、其他方面的安全知识。

2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮助。

3、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。

4、不偷不抢，不拉帮结火，打架斗殴。

5、不把家庭情况、电话号码、父母及自己的姓名随意告诉陌生人。不轻信他人花言巧语，不接受陌生人给的食物和其他物品，以防上当受骗。

6、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。

四年级数学谜语及答案

四年级数学寒假作业答案

二.略。

三.略学习要好好努力了。

练习14。

一.加法结合律1505965310103569。

三.(1)24*50*3=3600(元)(2)16*12*5=960(棵)(3)18025095320115960山地丘陵225135(4)买2支钢笔和15支铅笔(5)(100÷20+1)*2+2*2=16(棵)。

练习15。

二.射15锐152050005009亿584002。

三.(1)4512060(2)略。

四.(1)18×8÷6=24(千米)(2)3×4+5=17(元)。

;50-(2×5+3)=37(元)。

练习16。

一.9101616。

二.略。

三.乒乓球48篮球25101.92该校四年级一共有143人。

2.(1).4×12÷6=8(条)(2)4条限乘6人的船和6条限乘4人的船。

练习17。

三.101316172216×3+1=49(根)。

(106-1)÷3=35(个)。

四.(1)12×3×25=900(元)(2)12×15÷10=18(页)。

练习18。

二.1294001020。

三.略。

四.1.135÷(3×5)=9(次)。

四年级数学暑假作业答案

1.云朵上的学校(杨红樱著)。

2.叛逆的蛋壳组合(伍美珍著)。

3.我很高兴认识你(郁雨君著)。

4.如果远方有奇迹(商晓娜著)。

5.黑魂灵(曹文轩著)。

6.逃逃(秦文君著)。

7.向着明亮远方(庞婕蕾著)。

8.吃狼奶的羊(沈石溪著)。

9.兔王圆点点(沈石溪著)。

10.寻找鱼王(张炜著)。

11.一路上有你(王巨成著)。

12.中国儿童文学读本•永远的风景(方卫平主编)。

13.科幻文学精品少年读本•太阳帆船(星河主编)。

14.姆咪和大洪水([芬兰]托芙•杨松著)。

15.我们小的时候([意]比安卡•皮佐尔诺著)。

16.随风而来的玛丽阿姨([英]帕•林•特拉芙斯著)。

17.出卖笑的孩子([德]詹姆斯•克吕斯著)。

18.詹姆斯与大仙桃([英]罗尔德•达尔著)。

19.魔法师的帽子([芬兰]托芙•杨松著)。

20.公主测试([美]盖尔•卡森•列文著)。

四年级数学寒假作业答案

猫（节选）。

它要是高兴，能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。

1、根据解释从文中找出相应的词语。（4分）。

（1)形容声音变化丰富。(）。

（2)形容变化的项目、样子极多。(）。

2、选文从两个方面写出了猫的性格古怪，分别是时和时的不同表现，表达了作者对猫的____________之情。（3分）。

3、仿写文中画“____________”的句子。（3分）。

四年级数学课后反思

今年，我担任了四年级的《品德与社会》学科。以前，由于刚接触这门学科，总习惯一言堂的办法传授知识，导致课堂气氛死板，学生思维受限，表能力得不到提高。鉴于这些现象，自己认真研究教材，研究教法，上网学习他人教学经验。通过学习研究，使自己的教育理念发生了很大的转变，深刻认识到传统的课程中，课堂是教师表演的舞台，只有教师讲学生听，没有学生的天地，而如今课程的改革也推动了课堂教学的改革，这种一个在上，多人端坐的满堂灌已不复存在，让学生走进课堂，成为课堂主人，在活动中体验，在动手操作的环境中做到师生交融，生生互动，教学活动应是一种相互交往，在教学过程中，强调师生间的动态信息。使学生在观察，活动中得到情感的体验，正好符合新课程中的探究思想——让学生在活动中感受、体验、探究和领悟。课堂中的活动应是教师在指导或参与下的学生的自主活动，在活动中激发学生的情感，指导其行为，给学生更多的思考和自我感悟的空间，教师真正地成为引导者，学生成为教学过程的主体。课程改革后教学不仅仅局限于课堂内的教与学，而是体现在课前任务、课堂的活动、课后的延续和知识的连续这样一个完整过程。强调学生从日常生活中的小事入手，从班集体中的小事入手，紧抓集体中常见的不良现象，如在《那掏出些不文明行为》一课中，我因势利导，除了找出图中的错误做法外，还反思自己的行为有没有不文明的时候，从而分清是非，有利于今后规范自己。这样不但学会了观察事物，锻炼了表达能力，又进了文明礼貌教育，同时又培养了交流与合作意识，课堂氛围较活跃。

《品德与社会》作为人们综合性的学科，主要将学生置身于社会生活中，认识社会了解社会，同时形成良好的习惯品质，激发学生热爱生活的情感。它更是让学生走进历史，在认识祖国辉煌历史的基础上，了解祖国遭受屈辱和人民顽强抗争，进一步增进爱国主义情感。例如：在讲到中国地图一课时，通过对地图，认识的同时，对学生进行爱国主义教育。中国地大物博，蕴藏着丰富的矿藏，有待于学生们去开发资源，振兴中华。

在讲到《可爱的家乡人》一课时，为了让学生体会家乡人的可爱，让他们用不同的方式夸夸家乡人。了解家乡优秀人物作出的贡献，激发对家乡人由衷的敬佩和热爱之情。让学生准备歌曲《谁不说俺家乡好》，上课时一起体会歌曲的意境。也使用一首古诗开始学习，然后再让学生说说对家乡的理解，以及对家乡的印象。再说说家乡的一些情况，特产、方言、并用不同的方式夸夸家乡人以及简单了解家乡杰出人物作出的贡献，等等。

这样一来学生真正理解了“家乡哺育了我”，一方水土养一方人，感受到了自己的家乡，感受自己的家乡人，体会了家乡人的可爱，激发对家乡人的敬佩和热爱之情。家乡是儿童走出家庭、社区之后一个比较大的生活圈，家乡人是在这个生活圈中生活的群体。对于三年级学生来说，他们眼中的家乡人大多与亲人相挂钩，关于其他家乡人以及家乡人的可爱之处，学生没有什么清晰的概念。因此在教学中，我设计让学生用家乡话拉拉家常为着眼点，力求挖掘家乡人之间的情感纽带，再让学生欣赏家乡的风景图、物产图，意在让学生明白家乡所有美好的一切是由家乡人创造的，他们是一群可爱的人。在这里，家乡人的可爱，需要用最实质的内涵来让小学生亲自丰满，也只有经历了真正的欣赏、品尝、交流等活动后得到的体验，生发的情感才会是深刻的、由衷的。而“家乡人”是可爱的，但并不等同于“杰出的”。所以在教学时又要注意到平凡的、普通的劳动者，只要有“可爱”之处，那都是值得赞美的。把握了这一点，我在学生明白“家乡人”是一群可爱的人的基础上，又引导学生从身边家乡人做过的平凡事说起，在互动交流的过程中加强了对家乡人的认识，捕捉到家乡人的“可爱”之处，激发热爱家乡人的情感。

四年级数学课后反思

在教学《品德与社会》的过程中，我遇到了很多的情况，每一次都让我有所感受。

在活动中激发学生的情感，指导其行为，给学生更多的思考和自我感悟的空间，教师真正地成为引导者，学生成为教学过程的主体。

在教学《我们的生命》这一课时，了解是谁给了我们生命，成长的不易，在课堂有效的牵引学生去思考，然后让孩子通过交流合作的方法，应该珍惜生命。这一课，我选择了真真正正地进行一次学生自己的活动，教师只做说明和解释，然后放手让学生去做。

《品德与社会》作为人们综合性的学科，主要将学生置身于社会生活中，认识社会了解社会，同时形成良好的习惯品质，激发学生热爱生活的情感。它更是让孩子明白了很多道理，它注重的更多是孩子的品德教育。

四年级数学寒假作业答案

岁月如梭，转眼又是一个寒假到来，这是我小学生涯中的第x个寒假。我想利用这个假期来充实自己的学习与生活。我决定从以下几方面入手。

一、学习方面。

首先，我要把学过的语文知识再多看多背多默，更好地巩固基础知识。还要多看课外阅读书，积累一些优美词句，以达到拓宽知识面的目的。其次，我要多做口算题，把解题速度提高上去。然后，我还要多背单词，多做听力训练。最后，我会认认真真地完成老师布置的假期作业。

二、体验生活方面。

这个假期，我要积极参加社区组织的各项社会实践活动。要帮家人做些力所能及的家务活，不仅可以体验劳动过程中带给我的快乐和收获，而且还可以减轻家人的负担，不让他们那么辛苦。我还要跟妈妈去菜场买菜，把学到的数学知识应用于生活中，巩固数学知识。

三、兴趣爱好。

我喜欢画画、弹钢琴。假期里我想画一本属于我们家的画册，我还会多花点功夫练琴，争取弹出更多更美妙的音乐。

四、享受假期。

假期中我要多锻炼身体，比如跑跑步，跳跳绳，使新学期的体育成绩有所提高。我还多陪伴家人，享受和家人在一起的温馨时光。

综上所述，相信我的寒假生活一定会快乐、生动而丰富。我真期待呀!

四年级上学期暑假数学作业答案

2、300÷6×300=15000千克=15吨。

3、每公顷需要4÷5=0.8小时;每小时耕5÷4=1.25公顷。

4、27222÷6981500×【(752+225)÷2】。

5、36÷【100÷(12-8)-13】。

6、40。

7、420+(420+12)÷4。

8、(1131-5×75)÷75。

10、6÷3÷4算出每台每小时耕0.5公顷，0.5×5×6=15。

13、13×6=7890÷2=45。

14、11个，21条。

15、28+44=72。

四年级数学暑假作业答案

>小学生暑假学习计划表

一个学期过去了，暑假又要来临了。我想应该有很多事情需要做，所以，暑假伊始，我首先要制定一个暑假计划来明确这个暑假要干些什么，其次分配好暑假计划中完成每件事情的时间。暑假计划是：第一，要完成暑假作业，第二，出去旅游一番;第三，学习一种技能;第四，加强写作能力。来看看我的暑假计划安排吧!

我的暑假计划：

1.7月1日至7月10日：完成语文、数学作业。

每天上午18面暑假之友或18面口算书;每天下午12面口算书和12次口算本或5页硬笔书法纸;每4天写一篇作文(暑假总结除外)。

2.7月11日至7月14日：完成英语作业。

每天上午抄5个模块第一单元第二部分句子和3个模块单词;每天下午做英语小报和背一个模块单词。

二、旅游。

三、学习一种技能。

学习烧饭做菜。

四、加强写作能力。

2.阅读四大名著。

你看，我的暑期生活丰富多彩，做到学习、娱乐两不误。我希望我能按暑假计划达到我所制定的.目标。

四年级数学暑假作业答案

>假期安全注意事项常识

(1)会走行横道和人行道，过马路时会看红绿灯，会跟着大人走，过马路时不疯打、疯跑，不独自一人横穿马路。

(2)认识一些简单的交通安全标志。

(3)教育幼儿自觉遵守交通规则，不在马路上玩耍嬉戏，不独自横穿马路等，避免交通事故的发生。

(4)家长喝酒后不驾驶私家车或摩托车，特别是不能带幼儿乘坐在上面。

(5)假期带幼儿外出游玩，要乘坐公共汽车，不要坐私人车。乘车时，幼儿不可将头、手伸出车外。不玩弄车门和车窗。

(6)放假期间，请家长朋友引起重视，全面做好幼儿的安全保护和教育工作。

注意用电安全及幼儿的管理。

(1)认识电源插座，不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。

(2)要注意防火用电的安全。教育幼儿不玩火、玩电，遇到危险懂得如何保护自己，增强幼儿的自我防范意识和自护自救的能力。

(3)教育幼儿不乱动电源、不玩火、燃气等。

(4)家长是幼儿的第一监护人，请您加强对幼儿的安全教育管理。幼儿的一日活动必须在成人的监护、陪伴下进行。外出活动时，保证孩子在家长的视线之内，不要将孩子交给非直系亲属的熟人照看。

(5)不让孩子独自在家，不让孩子攀爬阳台、门窗或其他高处;教育孩子不玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品;家中的药品要妥善保管，煤气阀门要及时关闭，热水瓶要放在孩子不易碰到的地方。