每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
我是行动者手抄报篇一
人们常说：“哪美也比不上家乡美。”是的，我的家乡的确很美。春天，粉红的桃花、轻捷的燕子的柳枝、伏在菜花上辛勤的蜜蜂。夏天，鸣蝉在树叶里长吟，太阳在天空中高照，大树在那里用绿色点缀家乡……一切是那么美丽，那么充满生机。
曾几何时，我们家乡的环境被破坏了…… 夜，静静地吞噬着白昼的一切，人们已经睡着了。这时，有人又要“使坏”了。“轰、轰……”随着一阵机械声的响起，家乡不远处的那根烟囱上，冒出了一阵阵浓浓的黑烟，时而听见“哗、哗……”地流水声。——这正是理文造纸厂在“搞鬼”。
夜，不再荒凉了，人们醒了。有的向环保局打电话，有的捂住了鼻子、嘴巴，但一会儿又捂不住了，有的在屋子里走来走去，烦燥不安……这是为什么呢?原来呀，就是理文造纸厂排放出来的臭气、流出来的污水、发出来的噪音让人睡不着觉。每天晚上，人们都能闻到的臭气里，有着许多有毒物质，闻了，会导致人恶心、呕吐甚至死亡!
人类不但在工业方面破坏环境，而且在生活方面也在破坏环境。晃晃悠悠……嬉嬉闹闹……船上的客人吃完饭后，陆陆续续地离开了船只。这个时候，谁要受害?当然是母亲河——长江。人们把船上的垃圾无情的扔向了我们的母亲河，猛然间，母亲哭了，那泪珠如同白白的泡沫、黄黄的油腻、臭气熏天的污水……让人看了就心疼。
是保护环境的时候了，朋友们! 我有一些建议：希望科学家们发明一种无毒、纯天然的清洁液。这种清洁液滴在垃圾上，垃圾就变成清水，再排放到长江里，就减少了污染。当然，这是科学家们的工作。我们只要做到节约用水、不乱扔垃圾，见到垃圾把它放进垃圾桶里，养成不随地吐痰的良好习惯。另外，我还希望理文造纸厂能够搬迁比较空旷的地方去，加大排污设施的投入与使用，大家也不要随意向长江投放生活垃圾。
人类只有一个家——地球，我们要热爱自己赖以生存的家园!朋友们，珍惜吧!
我是行动者手抄报篇二
我生长在黄河入海的地方，丰富的石油和美丽的湿地是我们的标志和骄傲。崭新的太阳每天都在升起，鲜艳的五星红旗每天都在飘扬。我为我的家乡而自豪，我为我的祖国而骄傲。
我是一个普普通通的中学生，我的中国梦也很简单，正如国学大师林语堂先生80年前说过的那样：我不做大梦。我亦是如此。
我不做大梦，不奢望人人过上富裕的生活，都能住豪宅豪车，我只希望每个人都能满足基本的温饱。如果还能有一点奢求的话，那就是让那些贫困的人们，不用只凭馒头咸菜度日;那些生长在大山里的孩子们，能够不为给家里年迈的爷爷奶奶、辛苦劳作的父母省下一个鸡蛋而费尽心思;那些贫困的人们在满足温饱的时候还能保留一点尊严，能够不那么卑微的去翻垃圾箱，捡烂菜叶，或是在繁华的路段里低着头，弯着腰，委琐的乞讨。
我不做大梦，不奢望处处树木葱茏、鸟语花香。我只希望在冰冷坚硬的城市，拥挤的街道两旁都能种上几棵大树，炎炎夏日能在空调房外找到几处避暑的荫凉，在冬日的室外不是满满的雾霾;人们能在白天轻松的运动，在傍晚悠闲地散步，而不是时时刻刻都带着严密的口罩匆匆的行走;希望能在白日看到清澈一点的天空，能在沉沉的夜幕中看到几颗闪烁的星星。
我不做大梦，不奢望人人满腹经纶，都能有一手好看的钢笔字。我只希望大家都能懂一点儿文学常识，不会面对最基本的文学常识一头雾水;公众人物不会常常读错字;街上的招牌不会别字“熠熠”;大学生们不会提笔忘字;学生学习那些优美的古诗文时不是单纯的应付，而是能静下心来，认真地去体会那字里行间的独特韵味。
我不做大梦，不奢望贪官污吏绝迹。我只希望那些身处庙堂之高的官员们，能体察一下处江湖之远的百姓们的疾苦，能让那些遭受天灾人祸的人们得到他们应得到的援助。我不奢望每个医生都能有妙手回春之术，我只希望每个医生都能无愧于那身白袍，能够凭良心给百姓开药治病，不会对眼花耳聋的老人大吼大叫，不会对幼小的孩子厌恶威胁，能给那些受着疾病之苦的人们一个温暖的微笑，一句轻柔的提醒。
我不做大梦，不奢望每个人都能为社会做多大的贡献，不奢望每个人都能舍生取义。我只希望人们都能对那些社会的不公说一声“不”，不要掩耳盗铃，混淆是非;不要让第二个、第三个小悦悦惨死于车轮之下;不要让第二个、第三个药家鑫、李天一出现在人们的视野中。不奢望每个人都能为祖国争得荣誉，象运动健儿一样载誉而归，象莫言一样手捧诺贝尔奖，我只希望每个人都能做好自己的本职工作，真心的为我们国家的骄傲喝一声彩，而不是将精力都拿去哈韩哈日，关注那些无聊的八卦新闻。
年少的我们是祖国的未来，从一点一滴做起，一砖一瓦垒起，让世界因我们的存在而不同。
祝我们的祖国繁荣昌盛，祝我们的祖国早日复兴，祝我们的祖国万寿无疆。
美丽中国，我的中国梦。
我是行动者手抄报篇三
在当今世界飞速发展之际，环境问题已是全世界所面临的共同问题，环境保护是我国的一项基本国策。地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。因为我们只有一个地球!保护我们共同的家园，保护我们赖以生存的环境已刻不容缓。浪费纸就意味着资源浪费。而目前我国的森林资源供不应求，水资源呈现短缺。水土流失难以遏制、濒危物种生境缩小等都在当今中国十大环境问题之中。
同学们，加入到“节约用纸、保护环境”的行列中来吧!节约一张纸，挽救的可能就是一棵大树，甚至整个森林…… ，我们少年儿童要爱护每一片绿叶、每一棵小草。节约用纸、保护环境、爱护地球，绿化校园，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习，珍惜青春。因此，让我们作为绿色环境的守护者，郑重向全体少先队员们发起倡议：
一、珍惜纸张就是在珍惜我们的森林资源，保护我们的生存环境。所以，不要随便扔掉一张纸，充分利用每一张纸。加强宣传教育，增强人们节纸意识，保护环境。
二、是尽可能正、反两面使用纸。在练习时，质量比较好的纸提倡双面使用，每人每天节约一张纸。做草稿纸、便条纸、或自制笔记本使用;过期的挂历还可以包书皮。
三、是回收废纸。我们可以把家里或办公室的废纸与其他垃圾分开，积攒多了就可送去回收了。我国由于没有足够的林木资源来造纸，需要大量的废纸来做造纸的原料。
四、水是生命之源，节约用水，保护水源，学习环保的知识，树立环保的意识，了解并自觉维护有关环境保护的有关法律法规。积极参与环保活动，大力支持环保工作。
五、保护资源，节约水电;提倡垃圾分类，废品回收，废物利用，保护再生资源。购买商品要选购“绿色包装”物品，拒绝使用一次性塑料用品、包装过度商品和一次性筷子，尽量少用纸木制品。
六、降低噪音，不在公共场所大声喧哗，使用收录机、电视机时，音量要适中，不影响他人的工作、学习与休息。提倡以步代车和骑自行车，杜绝机动车尾气污染。
让我们共同携手，用实际行动投入到“节约用纸、保护环境”活动中， 人在自然中生长，绿是自然的颜色。绿色是多么宝贵啊!它是生命、是希望、是快乐，让我们行动起来，为节约用纸、保护环境，为珍惜绿色，创造绿色献出自己的一份力量吧!
我是行动者手抄报篇四
凝望地球，大量的土地遭到严重破坏，森林面积日益减少，动物面临濒危，化学海洋生态危机加快、淡水资源受到严重威胁，空气污染严重、自然灾害和化学疾病频繁发生地球是茫茫宇宙间唯一一艘载有生命的航船，我们人类是这艘船上的乘客。
当船漏水的时候，谁能说拯救地球与我们无关?地球只有一个，它属于全人类。如今，我们的国家正以历史上最脆弱的生态系统，承受着历史上最多的人口和最强的发展压力。我们只有一条长江，毁掉了不会再来，我们只有一个家园，失去了不会再有。草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的家园。保护地球的生态文明，是我们必须承担的责任。保护生态环境，就是保护我们人类自己。面对环境问题的愈发严峻，我想：我们每一个同学要积极行动起来，正确认识大自然和自己，把位置摆正，争做生态文明卫士。正视当前大量生产、大量消耗、大量浪浪费的残酷现实，立足自身，从我做起、从身边事做起、从现在做起。
净化我们的生活环境、校园环境和学习环境。爱护我们校园的一草一木，不乱扔废物，不攀枝折花，爱护花草树木。多捡一张废弃纸，少吐一口痰，不用一次性筷子，节水节电，捡脏护绿，节水节电。为能源的节约做出贡献;把我们的校园美化得像个花园一样。还要从日常生活中的点点滴滴做起。如：我们全家的环保意识就特别强，在衣食住行的方方面面都注重环保。几年来，一直坚持不用塑料袋，使用购物袋、购物篮。有时候，我和爸爸妈妈去超市购物、菜市场买菜，买的东西太多了，爸爸要买塑料袋，妈妈会及时制止他，神秘地从挎包里拿出一个购物袋。妈妈说：塑料袋可是一个生态文明的祸害，还是用购物袋吧!我知道，虽然塑料袋不大，但是害处却是它的几倍，我也像妈妈一样，出门时购物袋随身带，既节约方便、又环保。不随便到餐馆吃饭，到餐馆吃饭，都会带上自己的餐筷。假期里，经常在家肯定要看电视，消耗电能很大，我选择少看电视、多读课外书，既节约用电，又能保护自己的眼睛，还能从书籍中学到更多的知识......
同学们，只要我们有了强烈的环保意识，只要我们每一个同学都积极争做生态文明环保卫士，相信我们共同创造的生态文明生活，终会成就一个美丽家园。让我们心联心，手牵手，共建绿色家园，让绿色回归大自然，我们共同努力吧!
我是行动者手抄报篇五
教学内容
听清并复述录音中小朋友的讨论内容。
教学目标
1.听清并复述录音中小朋友的讨论内容。
2.有条理地口述自己的理想，初步培养学生从小有志向、有抱负。
教学重点：听时要记住要点，讲时应条理清楚。
教学难点：有条理地口述自己的理想。
教学过程
1.观看课件，揭示课题。
课件出示各种行业打扮的人物形象，观看后问：你们长大了想干什么?在你说之前，我们先来听一听小花、小红、小华是怎么说的。(课件出示课文插图)
2.听录音复述(要求边听边记住内容)。
(1)三位小朋友在一起讨论什么?
(2)他们各是怎么说的。他们先说什么，再说什么，最后说什么。(逐个放录音，听后复述、评议;如说得不好，可再听录音，直到每人基本上说得有条理。)
[附录音内容参考]
我叫小华，我长大要当个城市设计师，我要为家乡人民设计出最现代的桥和高速公路，让人们不再为经常堵车而烦恼。我还要设计最漂亮实用的住宅小区，让大家都能住得舒舒服服的。当然，小区里必须有儿童乐园，让小朋友做完作业，能玩个痛快。从现在起，我就要为实现自己的.理想而努力学习，锻炼好身体。
我叫小花，我长大了要当一名歌唱演员，到处去演唱，唱我喜欢唱的歌。我要用动听的歌声和优美的舞姿带给人们欢笑，使大家的生活充满欢乐。从现在起，我就要为实现我的理想学好本领，打好基础。
我叫小红，我长大了要当一名医生。如果我当上了医生，我一定关心、爱护每一位病人，认真细心地给病人治病，还要向人们宣传卫生知识，让人们远离病痛。从现在起，我要努力学好本领，为将来实现美好理想做准备。
3.说说自己长大了干什么。
同学们，刚才我们听了三位小朋友的话，他们说得多好啊!下面
老师也想听听你们长大了想干什么。
(1)学生各自准备练说，要求联系自己的兴趣、爱好，语言清晰通顺、有条理。
(2)讨论说话顺序：先说长大了干什么，再说准备怎么干。
(3)小组练说。
(4)小组推荐一位同学介绍，师生评议。
4.小结。
同学们，这节课每位同学都结合自己的兴趣、爱好，说了自己的理想，并能按照长大干什么，准备怎样干，现在怎样做三个方面有条理地说了一段话。今后，我们要努力去做，从眼前做起。
巩固练习试着写一写自己的理想。
我是行动者手抄报篇六
地球是我家，关爱靠大家，地球是我们人类至高无尚的母亲，她无私奉献，毫无怨言的哺育着我们，给了我们美如画的山山水水，星罗棋布的湖泊，大片的森林，辽阔的大草原，肥沃的黑土地，众多的奇花异草，鸟兽鱼虫，丰富的地下宝藏……我们生活在这个美好的世界，大家应该爱护它，保护它，让它变得更加美丽。
在当今如火如荼的经济建设的浪潮中，为建设美丽中国，实现中国梦，保护地球势在必行，因为我们只有一个地球，她的空间是有限的，资源也是有限的。为了今天，也为了明天，为了自己，也为了建设美丽中国这个梦，我们应该爱护我们的家园，关心我们赖以生存的地球，从我做起，用实际行动回报地球母亲。
诗意般的春天，是我们植树造林的好季节，我们人人动手，给大地铺绿美容，给荒山披青装饰。
夏天，是人们夏收夏种的季节，在村野乡间，粮食丰收了，人们却忘了环境的保护，为了便利，大片的田野燃烧麦秸，麦草灰飘满天下，污染了空气，危害了健康。我们应秸草还田，增加 2014年中考冲刺综合复习指导北京地区试题 广东地区试题 江苏地区试题肥效。增强人们的环境保护意识。
秋天是丰收的季节，硕果累累，大雁、燕子成群南飞，兔子、老鼠挖洞过冬……人类不能猎杀捕捉，要倡导全民，爱护鸟类，保护动物，保持我们的家园生态平衡，为建设美丽中国贡献自己的一份力量。
隆冬季节，我们仍需把生态文明建设放在突出地位，不乱砍乱伐树木，节约水电，不浪费一点一滴的有限资源。
作为学生，建设美丽中国，我们当然应该从打造生态校园开始。我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑。但是仍有一些现象令人痛心：仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物；仍然有人在草坪上肆意践踏；学校的绿化带中常有被摧折的树枝，灿烂的花丛中总有不和谐的音符。校园是我们学习的沃土，是我们快乐成长的摇篮，作为校园的一份子，我们应该守住校园的绿色，我们应该用爱心去关注校园的变化，用热情去传播绿色的理念，用行动肩负起建设生态校园的重任！别小看自己的力量，如果你能把塑料袋放在垃圾箱里，就会减少一点白色污染；如果你能弯腰拣起地上的纸屑，生活就会多一份清洁；如果你能种下一颗小苗，这个世界就会多一分绿意！长此以往，你会发现你眼前的树更绿了，花更艳了，水更清了，天更蓝了！
春夏秋冬四季美，这是大自然的自然风光，我们要爱惜、保护，为建设我们美丽的家乡，为建设我们美丽的中国做一个忠实的生态文明小卫士。
我是行动者手抄报篇七
教学目标
1、能把自己观察到的和想象到的比较有条理的写出来。
2、激发说话写话的兴趣，培养说话写话的能力。
教学重点
引导学生把观察所得的加上合理的想象比较有条理地写出来。
教学难点
培养学生观察，想象和运用语言的能力
教学过程
一、课前谈话
1、小朋友们，你们喜欢小动物吗？
2、你喜欢谁？为什么？
3、今天这节课，谁听得最认真，谁发言最积极这些可爱的小动物就会和谁交朋友！
二、谈话导入，激发兴趣
2、播放课件、引导观察
（课件出示插图）
（1）指名交流：哪些动物来了？（注意按一定的顺序说）
（孔雀、小狗、大象、海狮、小猴、小熊等许多小动物都来了）
（2）指名交流：这些可爱的小动物他们聚集在一起举行什么活动呀？
（他们在——表演自己的绝活，庆祝自己的节日，举行运动会，朋友聚会，举行森林舞会，祝贺大象的生日，今天是动物狂欢节.....)
三、看图写话
a指名说
(漂亮的孔雀开屏啦，可爱的小狗在荡秋千，灵活的海狮在顶球，长鼻子大象摇
铃铛，机灵的小猴子抛桃子，胖胖的黑熊玩跷跷板。）
b师出示整幅图，谁能连起来说说？（教师适当应道学生说出时间、地点、都有谁、在干什么？）
2、以小熊为例指导学生说话：
生说，师共同评一评。
a你认为他说的好在哪里？哪里怎么样会更好一些？
同学们说得很好，评的也非常精彩，老师也喜欢这只可爱的小熊，我也想说，可以吗？
我最喜欢小熊滚跷跷板，你瞧，胖胖的小熊挺着圆鼓鼓的肚子，小心翼翼的站在跷跷板上。它一会儿伸左胳膊，一会儿伸右胳膊，来平衡自己笨重的身体。不好，跷跷板向左歪了，小熊马上右脚一使劲，跷跷板又回来了。啊！虚惊一场！小熊马上露出得意地笑容，好像在说你：“瞧！我表演的多好！”周围的小动物们看了不由得拍手叫好：“小熊，小熊，你真棒！”
3、同学们评一评老师说的怎么样？教师及时总结板书（样子、动作、表情、观众的反应。）
四人小组说一说（教师巡视指导）
5、全班交流，注意倾听，评议
四、看图写话
1、写话训练
b提醒：先别着急写，老师要提醒你，写的时候要写清楚
你最喜欢谁？
它是怎样表演的？（写清楚他的样子，动作表情，观众的反应）
c为了让我们写的和说的一样精彩，老师送个大家一些好词呢？
（课件出示）
d学生写话，教师巡视指导（随时提醒写话格式，标点的正确运用和姿势等）
2、投影展示学生习作
五、总结
今天我们班的同学用自己出色的表演赢得了小动物们的喜欢，和小动物们交上了朋友。
我是行动者手抄报篇八
大班全体幼儿
每天下午5点10分到5点50分（节假日除外）
环境保护正越来越多地受到人们的广泛关注和重视，而环保教育一直是我们幼儿园的一大特色。为了让幼儿有个美丽优美的环境活动和游戏，，我们就开展过多次环保活动，得到了各位家长的积极配合。给孩子一个展示自我的机会，以及增强孩子和家长的环保意识和文明行为，我们大班组每个班各派十名幼儿，每一周进行轮值，对在园内的不良行为进行监督。培养孩子们的主人翁意识，也给了孩子们自我表现的机会。
1、幼儿的责任感，使幼儿知道保护环境就是保护自己，每个人都应该为保护环境尽自己的一份力量。
2、在巡视的过程中培养幼儿的自信心和合作意识。
3、让来园的人员自觉形成爱护环境，逐步养成自觉保护周围环境的习惯。
1、文明小卫士和环保小卫士的袖章各五个。
2、十个红色的帽子。
一、每天下午5点十分，让当班的老师带着孩子先在园内进行巡视。
二、每一个幼儿分管一块场地，对不良的现象及时提醒。
三、教师协助幼儿一起查看园内的情况。
四、巡查结束后，老师和幼儿互相反馈轮值的情况。教师进行小结和点评。
五、利用家长资源，一起宣传和保护我们的环境。
六、小结：
今天小朋友懂得了保护环境是我们的责任，应该尽自己的力量从身边的小事做起。我们不仅自己要做环保小卫士，还要提醒周围的人，让大家都做环保和文明的.人。