报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告，报告的格式和要求是什么样的呢？下面是小编为大家带来的报告优秀范文，希望大家可以喜欢。
社团年度工作报告篇一
本学期的社团活动课已经结束，虽然参加的学生比较少，但大多是对美术感兴趣的同学，所以在活动过程中相对比较积极，纪律也较好，取得的效果也很不错。以下就活动中关于素描的教学做一些总结，以便今后更好的开展好各类活动。
素描教学的观念作为艺术教育的基础，怎样与时代发展相适应?这是我们的教育者应该思考的。
一、素描表现形式的多样性是在现代社会趋于多元化的观念下形成的。
我们从艺术史的角度来看，古典艺术是在封建制度下形成的，艺术家是为皇帝或上帝服务的。进入现代社会，艺术家要通过艺术表现自我，艺术的精神在于创造。艺术家发现了潜藏在生命里自由的欲望以及发现与创造的欢乐，造型艺术再也不仅仅是宗教的图解和宫廷的装饰了，要求艺术和文学并列，造型艺术和文学是同样崇高的艺术形式。素描的多样性是在人的认识不断发现不断创造的过程中形成的，可以说，是在尊重个体人的创造才使素描的多样性成为可能。素描可以有多种表现形式，素描教学的应更宽泛些，素描不仅是技巧与能力的训练，也应是思想与观念培养。
二、在实践中把握素描教学
(一)素描教学应解决的
首先说是该解决认识问题，其次是表现问题。但素描教学的具体问题是什么呢?简单的说是造型问题。复杂了说：素描教学应解决在色彩之外文字语言等其他媒介无法表达或表达无力时所需的视觉图形语言。运用视觉图形语言去思考、去表现视觉感受以及引导视觉感受是素描教学的核心问题。
1、培养学生独立观察思考的能力是基础教学的出发点。在素描教学中培养学生深入观察、独立思考、有自己的判断力是首位的。
2、人的普遍视觉需求。人的视觉包括生理的和心理的两个方面，研究具体阶层人群对图形的感知能力是素描教学的重要课题。
3、在具体的素描作业中画面的组织结构是第一位的，我们所说的造型离不开特定的画面空间。画面的组织结构与构图经营位置有相通之处，不同的是“组织结构”更强调画面图式内在的有机联系，强调视觉形式具有生命的整体构成。
4、形象感觉的表现与传达。包括形象特征、形体结构、质感与量感给每个人相同或不同的感受。这里既有视、知觉的训练也有表现技巧的训练。
5、工具材料的运用与发现，对材料工具的敏感是当代家的重要特征之一。素描的工具和材料是朴素的、相对简单的.，正因为简单才留有发挥我们想象的空间。
6、了解与传统。对中外历史与传统的了解与掌握是素描的重要途径之一古今中外的素描大师是我们学习的，站在巨人的肩膀上可以看得更远。
(二)素描教学应有针对性
素描训练是有针对性的。这是由教学的阶段性不同、专业的性质不同、思想观念的不同决定的。
1、针对学生年龄阶段的教学，首先是了解学生的生理年龄及专业年龄特点，以避免重复教学使学生产生厌倦心理浪费有效时间。
2、针对学生个性素质的开发。每一个学生的个性是不同的，为将来的艺术实践打下宽厚坚实的基础，不是先入为主的风格样式的训练，而是在尊重每个学生的个性同时能加以的引导。
3、针对特定课题的训练。不同的课题有不同的要求，将素描艺术的形式因素分解剥离开来，有针对性的分别训练，以强化对视觉形式要素的感受力。
造型艺术语言的经典与素描的关系，以避免学习素描的盲目性。
(三)素描教学的技术训练
前面谈了作为基础的素描教学一开始就应介入到艺术的本质——精神的表达。将素描作为人的精神表达方式，就需要涉及到技术性问题，所以“技术性”是素描教学不可回避的问题。我们常说的艺术教学是教技术还是教艺术在教学实践中是要有清醒的认识。
1、看的。视觉艺术离不开“看”，“看”本身并不需要技术，用心去看就可以了。但是，人的知觉在成长的过程中，由于知识的缘故，“看”就发生了变化。能够用“心”去看，也是需要一定方法的。看是人的知觉重要组成部分，人接受信息的80来自视觉，基础教学就是要唤醒人的知觉。
有些人对“色”敏感，有些人对“形”敏感，有些人喜欢粗线条的大关系，不拘小节;而有些人则喜欢细节的罗列，不厌其繁。“整体的看”与“比较的看”，在教学中如何引导既是观念的问题也是个技术性问题。
2、工具材料的运用。一方面要多尝试运用各类干、湿性材料，以便从中选取自己喜欢的、方便的、耐用的、持久的工具和材料，为能充分表达自己做好物质的准备。教员就似个大师傅将各种菜谱摆出来，学生可以自由挑选，当然大师傅还应该是个营养师。
3、知识的运用。是理论与实践相结合，素描教学就是最初的结合点。透视学、解剖学、人体工程学、视觉心等都是造型艺术的基础理论知识。这些知识在素描教学上的运用体现了极复杂的技术性，应分阶段、分层次、分专业开设实践课程，有重点的进行实际操作与演练。
(四)素描教学的实验性
艺术的重要特征之一就是其实验性。在教学中探讨素描表现的可能性是贯彻教学。
开放的社会需要开放的艺术，开放的艺术需要开放的思想。实验性是向未知挑战，是面向未来。在素描教学中我们应该体会的是思想、是创造精神。
总之，在我们这个开放的时代，艺术应该走在时代的前沿，素描教学的观念作为艺术教育的基础一定要与时代发展相适应。
社团年度工作报告篇二
本学期我担任了学校音乐社团的教学，共有成员42个，其中考勤小组长有2个，轮流负责每节课的考勤。社团的活动时间为每周三下午第一二节课。为通过音乐实践活动，丰富情感体验，培养审美情趣，促进个性的和谐发展。使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。进一步提高学生合唱的能力、音乐表达能力、音乐鉴赏能力和创作能力，探讨适应儿童学习音乐的教学方法，提高儿童学习歌唱的兴趣。
1、熟悉歌曲，掌握旋律
在合唱训练中一-般采用视唱法，分声部先后练习，要求音高准。确、节奏准确。每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。在练习时着重指导学生唱好旋律，除音高、节奏唱准外，应注意正确的分句、气息的保持以及音量的控制，这样减少填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。
2、歌曲的艺术处理
在掌握了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们及时地作了艺术处理按照作品规定的速度、力度与表情歌唱。
在训练中坚持不单是要让学生唱会一-首歌，而是要通过训练培养学生的听觉，发展思维，提高演唱技巧和能力，让学生在相互了解其艺术要求的前提下，能调节自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。
在教学中，保证一-定的时间让学生学习歌曲的演唱，同时给他们提供单独表演的机会，以提高其音乐理解能力和表演能力。音乐表演活动不仅仅局限在课堂内的演唱，它还包括课外音乐活动以及社会音乐活动等方面。在音乐表演活动中，学生是积极主动的状态。投入情感体现和形象思维，由此获得美感是真实而深刻的。
很多心理学家作过这样的试验说明自信心对人的发展致关重要。在教学中有个别的学生认为自己唱得不好，没有信心，甚至失去了兴趣，这时侯我总是给他信心，找出唱得好的地方，别人比不上的。地方，鼓励他：每个人演唱的都不一样，都有他可取的地方，有他独特的价值。关键是表达了自己的意思和真实的感情就是大有进步。这样保护了孩子的学习歌唱的兴趣，给了他们信心，这对他们的发展是非常重要的。甚至对他们的将来的发展也会有影响。
总之，经努力、合作，社团的训练工作取得了阶段性的成绩，我们的表演受到大家的好评，在下个阶段的训练工作里，我们将会。投入更大的热情，把音乐社团的训练工作做得更好，把社团的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生学习音乐的兴趣，通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的表演队伍！
社团年度工作报告篇三
20__年即将过去，在这一年里，有得有失，虽说没有达到不以物喜，不以己悲的程度，但是我并不因为失去的而去后悔，因为我知道我得到的远远大于我失去的，而且只有在失去以后才知道什么对我来说是重要的，是值得我去珍惜的。
后来有幸在大一的下一学期加入了院社团联工作，一学期的社联生活充实了我，以至于让我在大学生活中没有感到生活的空虚，在一次次的干事中享受着与同事间合作的愉悦，感受着集体的温暖。
这一学期中，或许我没有对社团做出特殊的贡献，但是处在其中还是学到很多，并且学会了：无论处于什么地位，无论在何时何地做何事，都是在为社联贡献自己的力量。
现在想想面试的时候还有一点后怕，对于没有一点工作经验的我来说，实在是感觉没有什么可以说的，而却在三轮面试中展示了自己，被学长们看中，很荣幸的成为了社团联中的一员。并且在社联里工作到现在。
这一学期中，我们参与到很多的活动，虽然没有给活动写出多么漂亮的策划，但是在部长的带领下，我们也渐渐的学会了怎么样去写策划，在策划活动应该注意哪些问题，让我们在学习的过程中，让自己的思维也慢慢的变得缜密起来。更让我了解每一次的活动并不是像表面那样简单，那样容易。而且每次活动结束并不是我们真正的结束，我们还有注意活动的后续工作，例如打扫工作，对于我们活动部来说，活动总结也是十分重要的。
一开始，刚进社联的那段时间，因为怕自己跟其他有经验的成员有差距，所以不太敢提出自己的观点，生怕给别人的工作带来麻烦。后来是因为大家的经常沟通，才慢慢的觉得自己在社联里并不是个局外人，我们的社团领导者的聚餐活动是我和我们部门的沈凡涛同学一起负责的，我想这也是主席给我们一次锻炼的机会，所以，我们很重视，在这期间我们也聚在学校食堂一楼进行过几次交流，为那次的聚餐活动出谋划策，最后还是请了几个同事一起帮忙，进行通知参加的人，保证参加人数不会出错。事后调查了几个参与聚餐的人的意见，好像大家还是很满意的。我觉得不管进行说明工作，沟通都是最好的工具，让我们的活动更加的出彩，让大家都开心。
仅仅的一学期，很短，锻炼机会也很少，所以只能希望自己能在以后的机会中更好的锻炼自己的能力，这在对自己以后走进社会也是有百利的。
总之，在社联的日子，我所收获的绝不仅仅是它的首尾两页，而在于体味过程中的酸甜苦辣，在于日常生活中的点点滴滴。工作是干出来的，不是说出来的，在以后的工作中，我会尽自己最大的努力，全力以赴，在工作中体现自己在社团联的价值。只有对社团活动的不断总结和思考，我们才能不断的进步，社团联才能不断的发展，社团联事业明天才会更加辉煌！
社团年度工作报告篇四
建立了健全的志愿服务活动组织机构。在学校志愿服务社团的组织下，各部门各尽其责，完善各项规章制度,真正发挥组织机构的功能作用,做到分工明确,责任到人，严格按社团制度办事。
通过学校宣传栏、校园广播等宣传志愿服务工作的精神和重要意义，提高了全体师生对于志愿服务工作的思想认识和重视程度，为社团深入开展志愿服务活动打下了良好的基础。
社团年度工作报告篇五
尊敬的各位领导及英协的家人们：
大家中午好！我是英协振英部部长张中涛。很荣幸能在英协的换届大会上为大家做振英部的工作报告。振英取名振兴英语协会之意，是专门为协会培养下一届干事的部门，身为部长的我对协会的发展更是责无旁贷。
在过去的一年里，我部始终遵循协会“始于会员需求，终于会员满意的宗旨”，在以会长为中心的统一领导下对部内成员进行综合素质培养。一年来，我将自己作为学长和在社团工作的经验倾囊相授，我见证着他们的成长，看着他们一步步成熟起来，我为他们在一次次大小活动中担任负责人并取得不错的成绩而感到欣慰。现在坐在下面的候选人当中有80%都是他们的身影，没有什么能让我这个部长感到比这个更骄傲的了！
1、部门内部团队精神建设不够，2、会员对协会的责任心大小不一。
针对以上问题我认为振英部以后的发展应该做到以下几点：
1、提高部门领导人的英语水平，培养出能讲会说领导人；
4、加强团队精神建设，通过周六特定的培训和一些户外集体活动，培养会员间团队协作能力。
我相信：只要我们努力去做、用心去做，我们所遇到的问题就不在是问题，我们前进路上的绊脚石都会成为我们成功之路上的垫脚石，我们这个全院同学学习英语的的平台一定会越做越好、越做越大！
我的报告完毕！谢谢大家！
平职学院英语协会 二零一三年六月六日
社团年度工作报告篇六
完善社团环境，展望崭新未来
——在理学院第九次学生社团代表大会上的工作报告
（2009年6月2日）
张煜洲
各位领导、各位来宾、各位代表：
杭州师范大学理学院第九次社团代表大会在今天隆重召开了，我受理学院第八届学生社团联合会的委托，向大会作工作报告，请各位代表予以审议。本次大会的主题是：高举中国特色社会主义理论伟大旗臶，深入学习贯彻全国人大第十一届三次会议，牢固树立和全面落实科学发展观，构建和谐社会体系，紧紧围绕学校和学院中心工作，深化社团管理改革，促进新制度下社团的自身建设，并且全力协助各社团走向规范化精品化，加速建设高校第二课堂，完善理学院以及全校社团大环境，努力开拓我院社团新局面。
第一部分我院社团工作的回顾与总结
理学院第八届学生社团联合会自2009年6月3日选举产生以来，在学院党总支和校团委的正确领导下，在学院团委和校学生社团联合会的细心指导下，在全院12个学生社团以及广大社团会员的全力支持下，本着“抓大放小，助强扶弱，去粗取精”的宗旨，积极统筹协调学院学生社团的工作，致力社团管理改革，加强社联以及社团基础建设，加强社团干部队伍建设，加强品牌活动创新，加强社团会员归属感，丰富了大学生的课余生活，开拓了社团工作的新局面。
一、着眼现状，明确目标
理学院学生社团成立之初，是由一部分学生因兴趣所向，爱好相投，通过自发组织，经学院党委、团委批准并实施指导，依照自定章程组织开展活动的团体，为学生锻炼能力，自我学习增长知识，活跃学生课余生活提供了平台。社团的成立旨在培养升华学生兴趣爱好，活跃校园文化，营造良好的校园氛围，并且丰富学生的课余生活，在活动中提高学生综合素质，引导学生在兴趣中提炼自身理想追求，提高学生的自我管理、自我教育、自我服务的能力。
所以，社团的存在与发展都是与学生紧密相连的，学生的日常校园生活都与社团密不可分，其直接影响学生的学习，生活，思想等各个方面。目前我院正式注册社团12个，共分学术科研、理论学习、公益服务、兴趣爱好四大类，为不同学生个体提供适合的平台。我院社团的欣欣向荣给学院学术氛围、理论思想、兴趣发展等都带来了新的气息。虽然在社团具体工作实施上依然存在不少难题，但我们相信在所有社团人的努力下，理学院社团的发展，依然前途光明。
学生社团联合会作为社团的联合性组织，主要指导社团规范化，处理社团间协调工作，并且集中各社团资源，促进社团大环境健康向上发展，以便各社团更顺利的进行各项工作。所以，社联是依托各社团而存在的组织，以社团的整体利益为工作方向，以社团的整体发展为最终目标。
学生社团联合会本着服务为先，规范管理的工作思想，为理学院各社团的发展开辟道路。十七届四中全会再次强调了深入贯彻科学发展观，着力构建和谐社会，科学的教育体系在高校中的建设对于人才的培养起到举足轻重的作用，在学生的教育上也必须坚持以人为本，全面协调可持续，促进学生的整体素质，全面发展。社团作为高校第二课堂主要载体，对于学生兴趣培养与综合实力的提高起到不可忽视的作用。正是由于社团存在的意义重大，我院学生社团联合会的工作重心才转移到优化理学院社团大环境，规范社团组织建设，提倡社团间良性竞争，提倡社团间优胜劣汰，去其糟粕取其精华，全力支持打造能体现当代大学校园社团精神的精品社团。
二、深化改革，勇于创新
学生社团具有组织独立性与成员广泛性的特点。随着我校社团发展的繁荣与社团种类的齐全，学生的课余生活也得到了充分的丰富，而发展过盛也带来一系列问题，社团数目的增长远远快于社团精品化的进程，传统学生社团发展也面临着瓶颈期，目前对于各社团的发展前景迫切的需要进一步的探索与改革。面对以上问题，学生社团联合会作为社团的指导组织需要积极进入社团，面对新形势进一步深化改革，建立各项切实的制度，完善理学院社团环境，充分发挥社团特色，推进社团精品化进程。
（一）深化改革创新，建立健全理学院社团管理新制度，加快社团规范化进程。
在认清当前社团发展现状之后，改革创新是必然之举。在理学院团委的指导下，理学院学生社团和学生社团联合会的改革创新工作一直都在本学年内进行，期望更好的建设理学院社团文化。
首先，学生社团联合会的改革先行，包括社联定位转变、部门设臵、部门职能、社联与社团间的关系等。院社联主负责服务社团、管理社团，所以将不筹办任何与社团建设无关的活动。这也使得社联组织部的职能有了一定的转变。院社联将切实做好向社团传达校或院团委及校社联等对社团的指示，协助社团完成上级指派的任务。例如秘书处和纪检部主负责立项申报、社团活动建设月等工作。院社联各部门的职能都有相应的改变。如社联财务部从统一管理社团经费，转变为指导给社团建立自己的财务管理机制，担任定期检查审核的职能。院社联将切实做好各社团的换届改选工作，进一步优化社团建设机构，组织开展社团干部、干事的能力培训，提高各个社团的独立运作能力。同样院社联承担着构建社团间的交流沟通平台的任务，定期组织学院内同类型社团或同星级社团的小型交流会，以期相似社团间能加强交流沟通，互补优缺，资源共享。
会。在本学期3月17日，我院社联又成功举办了服务型社团：心理协会、青年志愿者协会、青源环保协会的交流会，共同探讨了公益型社团建设策略方法以及其发展方向等。
在社联职能成功转型后，针对社团也有相应的改革，第八届学生社团联合会在团委的全力支持配合下，成功推行《理学院学生社团管理办法（试行）》，敦促理学院各社团适应新时期下的新环境，对社团的理念进行更深层次的诠释。现行的《理学院学生社团管理办法（试行）》主导思想是：规范各社团组织建设为先，增强各社团会员归属感，提倡社团间良性竞争，将优胜劣汰正式付与实施，同时也倡导社团间合作共进。社团备案、财务管理制度、考核与注销制度是《管理办法》中的核心内容。
学年初各社团将在理学院团委监督下完成完整的严格的备案工作。备案文件包括《杭州师范大学理学院社团登记表》、《杭州师范大学理学院社团干部登记表》、《杭州师范大学理学院社团会员情况登记表》。各社团的社团章程也经重新修订交付备案。同时院社联按照各社团的会员情况，统一下发理学院社团会员证，作为今后会员享受社团活动特权的凭证。会员证印有院社联纪检部部长的联系方式，以便会员及时通报社团问题等，开辟了各社团会员与社联直接沟通交流的途径。
各社团财务管理统一实行社团经费自筹制度，鼓励社团实行会费制。社团必须设有财务部，统一管理社团内全部财务收支情况，并且不得由社长管理财务部。社团财务管理要求做到账目清楚详细，收支合理有度，财务公开公正。财务部每月向院社联财务部及社团全体会员汇报月收支登记表。同时，理学院社联外联部将联合所有社团外联部组织外联联盟，有组织地向外界争取更多资源。
考核制度中提出，每学年理学院将组织两次社团考核，分别从学期计划、活动开展情况、财务情况、会员满意度给分。各分类权重分别为20%、40%，20%，20%。中期检查由理学院社联评审并上报团委，年终考核由团委与社联一同评审。对于两次考核总成绩优秀的社团，理学院团委将给予一定经费奖励，支持社团走向精品化；而两次考核均不合格的社团将进入社团注销程序。
（二）正确引导协助，联合各社团资源，加快社团社会化进程
理学院社团大环境的优化，使得社团间的联合成为发展的必然趋势，社团的联合，促进各社团间资源、结构、理念等各方面的交流，大大减少了理学院社团总资源的浪费。而社团社会化是新时期社团发展的新方向，实现社会化能更好地促进社团对于高校学生思想、能力、素质的影响，并且利用社会资源，促进社团活动的精品化。针对改革后的新时期，我们大力倡导社团的资源共享，打造具有社团特色的品牌活动，鼓励社团联合对外交流。
在杭州师范大学全力建设省内乃至国内一流综合性大学的时期，学生社团的社会影响力为学校建一流工程竭力添砖加瓦。我院学生社团在学术研究、公益服务等方面都有杰出成效。学生数学科研协会组织的数学建模培训为积极备战全国数学建模竞赛的学生提供良好的环境。。青年志愿者协会的传统“义务家教，关爱之旅”品牌活动首次走出下沙开发区，进入杭州市xxx社区，进一步扩大社会影响力，电子diy协会在组织品牌活动模型车设计大赛时，勇于创新，致力使活动专业化程度提升，并运筹组织参加全国“飞思卡尔”模型车设计赛。
联联盟，联合所有社团外联资源，以庞大有实力的组织形式，努力向外界寻求资源与交流。在活动社会影响力提升的同时，积极与外界企事业单位联系，以社团在高校的优势吸引外界资源的进入，从而达到学生社团与社会单位的互利共赢。
（三）助强扶弱，去粗取精，加快社团精品化进程
当今社会更需要综合素质较高的实用型人才，而高校只有向社会更多的输送高素质的人才，民族的振兴国家的富强才有实现的可能性。以学生社团为主要载体的第二课堂教育是高等教育区别于基础教育的一个重点，由于社团肩负重任，更需要社团的多元化、精品化，取其糟粕取其精华，是社团建设工作的当务之急。
在过去的一年中，我院社联社团通过组织不同类别、不同性质的各项社团活动，使理学院广大社团会员以及社团关注者在丰富课余生活的同时，大大提升自身的综合能力与社会适应技能，在培养学生的兴趣、理想、魄力、胆识等方面有着巨大影响。院社联积极协助指导社团为建设校园多元化、多层次文化做出贡献，进一步推进我校学生社团发展，树立精品社团，建设精品社团活动，打造“小活动，广受众”、“小品牌、多层次”、“小社团、大文化”的社团文化圈，充分发挥学生社团在打造校园品牌文化和提升学生综合素质等方面的积极作用。如电子diy协会多年来一直不断坚持并且不断创新的义务维修与模型车设计大赛，协助院社联举办的“理翔杯”结构设计大赛，都是我们全力打造的品牌活动，同时电子diy协会也在几代社团人不遗余力的努力与团委、社联的竭力支持下，在本年度的星级评定中获得五星级社团，也成为理学院首个获得学校最高星级荣誉的社团。
在积极促进加快社团精品化的同时，理学院学生社团联合会秉着社团活动系列规模化，促进社团间联合交流的宗旨举办了理学院第九届社团文化节。本届社团文化节以 “社团人〃社团梦”为主题，在历时42天的进程中，分“知识碰撞，展现理学风采”、“文化沟通，彰显社团底蕴”、“激情燃烧，演绎社团梦想”三大版块，活动内容涉及科技、学术、文化、艺术等诸多方面，理学院十二个社团全部参与其中。例如：学生数学科研协会的第五届“理光杯”高等数学竞赛、第九届“求知〃创新”杯数学建模竞赛；电子diy协会的第七届“科技杯”模型车设计大赛；天元工作室的“迈向颐高”电子信息产品信息采集活动；“太阳花”摄影协会的“焦点下沙”摄影大赛；青源环保协会的“小袋子改变大世界”环保寝室活动；心理协会的“心舞飞扬”心理话剧比赛；陶研会的“弘文颂徳师生情〃书香四溢满校园”教案设计大赛；中特会的第八届“红树林杯“演讲赛； “动起来”体育俱乐部的“青春〃律动”跳绳大赛等等。向全校师生共同呈现了理学院社团蓬勃的朝气与不灭的激情，展现了当代大学高校社团的独特魅力与不可或缺的功能。
三、加强社联社团干部队伍建设，建立健全选举培训机制。
第二部分今后工作方向与重点
一、精简社联社团编制，明确并落实各部门职能，加强部门独立的团队意识。
二、加强社团与专业依托，打造社团不可替代性文化，提高社团影响力。
三、加强社团联合性，促进对外交流，全力争取外界资源。
各位代表、同学们：蓦然回首，我们在社团建设的道路上又走过了一年。过去的一年，我们每个社团人共同经历失败的痛心，共同经历成功的喜悦。所有的欢笑与泪水早已成为历史，迎接我们的是崭新的未来。然而，追逐梦想的激情始终敦促着我们理学院一代代社团人迎难而上，以微笑的脸庞与坚定的信念面对任何挑战。让我们高举中国特色社会主义理论伟大旗臶，立足社团人，追逐社团梦，在新的社团大环境下，展望崭新未来！让我们期待理学院学生社团的明天更加灿烂辉煌！
谢谢大家！
社团年度工作报告篇七
一是追随者号活动：追随者号是我校每年的传统项目，宣扬红色文化，展现少年激情。我们策划了“红色激情，勇闯险关”主题活动，得到了同学们的踊跃报名和积极参与，活动圆满顺利。
二是阳光体育活动：组织广大同学积极开展阳光体育活动，切实提升当代学生的体育文化素养和身体健康水平，以此促进学校校风、学风更加健康地发展。
三是校社联换届选举：校社联换届选举本着公平公正的原则，选举过程有序进行，各个竞聘学生进行了精彩演讲，换届选举顺利圆满。
四是校社联招新：社联招新分为初赛和复赛两部分，同学们踊跃参加，积极报名。经过两轮激烈的比赛，最终选出了社联的新成员，为大学生社团联合会注入了一股新鲜的血液，增加了大学生社团联合会的生机与活力。
五是社团招新：学生社团是我们广大学子的第二课堂，是学生发挥主体能动性并进行实践活动的基地。校社联作为这次招新活动的承办单位，发挥了重要作用，进一步凝聚了社团力量，展现了社团活力。
六是社长答辩：每位社团的发言人都拿出自己的全部实力，围绕ppt展示、活动数量、活动质量、活动涉外度、活动影响力、现场答辩等六个指标项目，将自己的社团的活动表述清晰完整，充分展现处社团活动的丰富多彩。
七是荧光彩虹跑：这是“双11”增添节日气氛，加强学生交流的一次全校性趣味游戏活动，为职大校园增添了不一样的青春活力，也使大学生的团队精神深入人心。
八是防艾滋病科普宣传、冬季长跑、消防安全签名活动：全校同学响应活动，参与签名，增强了全校师生自我安全意识的防范，更加促进了对平安校园、阳光校园的建设发展。
九是星级社团评比：通过本次星级社团评比，提供了社团相互学习、相互取长补短的平台，激励学生社团集体荣誉感和竞争意识，更进一步发挥学生社团繁荣校园文化的作用。
回顾20__年的校社联工作，有我们的创新、有我们的改革、有我们的成绩，也有我们的改进之处。我们将继续秉承理性思考与锐意改革创新的精神，加强工作内容体系化、内部管理规范化、优秀活动品牌化和信息服务网络化建设，为开创我校学生社团百家争鸣、群芳竞艳的良好局面而不懈努力！