优秀作文是对学生在语文学习中所表现出的较好的写作能力的总结和概括。以下是一些获奖作文的片段，希望能给大家带来一些写作的启发。
年五年级小学作文篇未来的惠州
我来到了惠州，映入我眼帘的是一栋栋高科技大厦拔地而起，到处都是绿树成荫马路，还有很多无污染的汽车。特别是我看到了“人与人之间和谐的这种美德”。
惠州现在每家每户都会有一个特别的垃圾桶，只要把要丢的垃圾放在这个垃圾桶里面，垃圾就会自动到垃圾中转站，通过科学家的处理，这些垃圾可以当汽车的“食物”，让汽车可以有力量继续在陆地上自由的翱翔，这些垃圾还可以给禽类。动物类当美味小吃，我还看到了每家每户都有政府发的汽车，你可不要小看了这汽车，他可是无污染，可以上天可以入地的一款“新型跑车”
小学五年级作文：我的未来
未来的我，已经是一位大名鼎鼎的科学家了。
我要发明时空隧道，穿梭过去，看看恐龙究竟是怎么灭绝的；回到过去的埃及，看看埃及的金字塔的巨石是怎么搬运的；回到过去，看看复活节岛上的石像是代表什么意义，看看复活节岛的石碑上的文字是写什么；回到过去，看看亚马逊人是否和中国人有关系。
我要克隆出一个2号地球，将我们的一部分居民移到2号地球，让人们不再为人口增多的问题而烦恼。
我还要发明更多更多的东西，造福人类。
我相信我的未来不是梦。
小学五年级作文：我的未来
现在是xx年，人类的生活，工作、学习等全都被机器人所一一替代，而人类只需拿着遥控板控制机器人去上学或工作，便可以足不出户的“吸取”知识或增长见识了！
我的名字叫“自由之翼”，我是第八代全自动标准机器人。与其它机器不一样的是：我有一把护身用的刀，名叫“千古明月”和一对净化仇恨与怒火的翅膀，名叫“战火燎原”。其余的地方便跟其它全自动标准机器人一样像高达那样，不过我们不是由人类自身控制的，而是由一块智能芯片所控制，而人类只需用遥控板控制那块芯片，就等于再控制我们。一开始，我与许多才制造完成的机器人一样，被放去了仆人公司，等着被人类领回家或者是被领会工作单位当“奴隶”，在等待的时候，我便与其它机器人闲谈，发现它们很不喜欢我，说我是为了战争而制造的。果然，军队收购了我，并且把我的名字改成了“使命的召唤”。有一次在保卫“潘多拉”的战争中，我连取许多机器人的首级。总部对我的评价很好，最后又被改为“完美风暴”。
请大家记住我，我就是“完美风暴”。
小学五年级作文：我的未来
20xx年一天的早晨，床边飘来一阵悠扬的琴声，伴随着清晨林间的鸟叫声，让人放佛置身世外桃源，沁人心脾。这是在度假吗？不是，这是床边正在无线充电的书包发出的叫醒服务，纯属自动模式哦！我起了床，伸了个懒腰，书包顶部的智能摄像头捕捉到我的动作，立即停止闹铃，转而开始播报今天的早间新闻，当天的天气、气温、湿度和空气污染指数、穿衣指数，早高峰从家里到学校的路况怎样，建议行驶路线等等一应俱全。
吃完早餐，穿好鞋，准备出发上学，神奇的一刻出现了，我轻轻地呼唤了一声：“包子，let’sgo！”书包顶部的智能人工芯片迅速将书包内的书本和今天的课表进行了一遍扫描对比，准确无误，包子发出了欢快的叫声回应，只见它的两侧伸展出隐藏式无人机桨叶，包子腾空而起，前置摄像头通过人脸识别迅速找到我，不紧不慢地飞在我的身边，边走边聊。
到了学校，进了教室，包子稳稳地停在了我的课桌上，它内部的机械仿生手臂迅速将课本和文具取出，整齐地摆放在桌上，这时包子的全景摄像机捕捉到老师正走进教室，它亲切的说了声，主人，要上课了，加油哦！然后起飞，稳稳地降落在教室后面的无线充电底座上补充电量。
放学回家路上，包子播放了我点播的音乐和故事。晚上做作业时，在遇到课堂上遗漏的知识点时，包子还会将白天充电时摄像头摄录老师上课的全程影像视频给我看，让我重温了一遍知识，查漏补缺。到了21：30，包子会准时提醒我：“小主人，该睡觉啦！养足精神迎接美好的明天哦！”
贴心的包子是我的小伙伴，它就是那么神奇！我爱我的包子，你呢？
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小学五年级作文：我的未来
转眼间，十年过去了。我毕业了，当了一名金山小学三年级的数学老师，每天早上开心地迎接着我的孩子们，走过了十年的风、雪、雨、露。
期中的考试卷发下来了，我严肃地讲评了孩子们的三大严重错题。第一：算两位数乘两位数的步骤，第三部算成了乘法。第二：转换计算进率分不清，把长度看成面积。第三：解决问题在草稿纸上计算好了，忘记把得数搬上去，十分遗憾。最后，我提高了声音，“这次考试多数同学都是因为粗心而被减分，可惜了。”这次的严格要求孩子，我回家好好地反省了一下，决定以后多让孩子们放松心情，爱上数学。
这就是十年后的我，一个喜欢孩子，热爱让孩子多活动、在趣味中爱上学习的数学老师。
小学五年级作文：我的未来
她梳着两条小辫子，只有那双水汪汪的大眼睛和宽阔的额头才显出一种“东方玉女”的聪慧。她手上没有带手环，也没有戒指，颈上只带着国徽的绸带，穿着一件素雅的旗袍。站在颁奖台的她，忘不了曾经的历程。
那是的夏夜，11岁的她坐在电视机旁，看这杨利伟叔叔登上太空，为他而感到自豪。她立愿要登上太空，像杨利伟叔叔那样为中国做出贡献。
人们欢呼着，她望着所有欢呼的人，并没有陶醉，心里还暗暗地下决心，要继续为中国干处一番事业。
她就是我!她就是未来的我!也许……但我会像幻想中的我那样去拼搏，去奋斗。我坚信我会成功，因为我的未来不是梦。
小学五年级作文：我的未来
未来的深圳灯光闪亮，小汽车不在横穿马路，道路上减少了许多垃圾，房子的功能也增多了，人们也会帮助老人，十分的和谐，人们在公共场合也不会大声吵，有秩序了、讲礼貌了、懂文明了，人们不再砍伐森林，不再伤害小动物了，不再破坏大自然了，不再污染环境了，我眼中的未来变得更加美丽，人们也变得更加和谐了!
我眼中的未来，人们变得懂礼仪，讲文明、讲礼貌了，森林也变得更加茂盛，小溪也变得清澈见底了，小动物也无忧无虑的生活着。道路也变得干静了。没有垃圾了。我眼中的未来迷人的。闪亮的、美丽的......!
我眼中的未来像台灯，照亮着我，未来的深圳是我的心灵。我眼中的未来像一颗闪闪发光的星星照亮着我，我眼中的深圳一片和谐!这就是我眼中的未来了!
我相信，未来的家园是和平美好的，人与动物自然和谐相处，大地将会一片生机。
作者：五4班王志琪。
公众号：刘榕班级写作坊。
未来的马小学五年级作文
在，机器马可是非常受欢迎的，因为它们比汽车跑的得还要快，而且还会帮人们做做不到的事情，五年级作文未来的马。我天天盼、日日盼有这么一匹“好马”。
有一天，有一个好朋友芷晴来看望我。她对我说：“张晓雯，好久不见了，送一样东西给你吧!”看着一个小礼物盒，我猜不出她送我的是什么，我疑惑地问：“芷晴，你送我的是什么?”“想知道?自己拆开来看一下呗。”拆开礼物后，我兴奋极了，这就是我梦寐以求的机器马!只不过有点校“芷晴，这匹机器马怎么这么小啊?”“我现在是出产机器马的总经理，这匹‘马’可是我们公司的新产品，我第一个就送你，不说了，我还有事情忙呢。有机会再聊吧。”“好吧，再见!”
这匹“小马”的.操作程序和功能应该是和普通的机器马一样吧?不过还是看看说明书好些。我想。说明书上有几点很重要：1、要给机器马取一个名字，如果你叫它机器马，它是不会听从你的命令的;2、机器马本来很小，有随身携带的功能，如果你想让它变大，就说“卡卡咕噜，大”;3、每一匹机器马都有一本百宝典，如果机器马饿了、渴了、病了等等，百宝典里什么都有;4、机器马生病三天还不医治，它将永远沉睡。
看了说明书后，我把“马”拿到花园里，说：“卡卡咕噜，大!”“马”一下子边成了平常的马一样大。它浑身雪白;头昂了起来，可神气了;身两旁长了一双银光闪闪的翅膀，漂亮极了!它那么美丽，那么优雅，就叫它小雅吧!“以后你就叫小雅吧!”“是，主人!”“小雅，起程吧，我想上天空看看。”很快我们到达了天空，我们躺在了软绵绵、像棉花糖一样的云朵上。小雅说口渴了，我就“百宝典!”它出来了。我翻看里面的内容，哇，里面不止有食物，还有饰物，五年级作文大全《五年级作文未来的马》。我先给小雅挑了一瓶果汁，在给它找一件衣服，帮它装饰一下。
我们下去去后，已经是晚上了。我们刚刚进屋，就听到外面“沙沙沙……沙沙沙……地下起雨来了。我把小雅带进我的房间后，再去楼上最顶的房间里去拿东西，我看见雨滴从一个窟窿里流了下来，我赶紧用盆给接着祝我回到房间说：“小雅，楼顶上穿了一个洞，我又不会修补，怎么办呐?”“没关系，有我就搞定!”说完，它就上去补楼顶了。一会儿，它飞回来，告诉我说：“主人，楼顶我补好了，可是我很冷!”“你一定是被雨淋得感冒了，快吃点药吧!”还好，后来小雅的病好了，它又像往常一样活泼、可爱了。
“叮……叮……”刚才只是做梦而已啊?不过刚才的梦令我回味无穷，我要赶紧刷牙、洗脸……上学去咯!
2.
未来的母校小学五年级作文
“叮铃铃，叮铃铃”手机铃声急促的响了起来，我说了一声“接听”，哈！
手机乖乖地飞到了我手上，原来是老师请我去母校参观，我没等老师说完，便急急忙忙坐上“急速快车”赶往母校。一进校门，一座座教学楼拔地而起，高耸入云，解说机器人“丁丁”说：“教学楼高325层，直达云霄。”我正欣赏教学楼，突然发现一个问题：怎么不见操场？“丁丁”看出了我的心思，说：“请跟我来。”我跟着他来到了地下室，一个巨大的操场映入眼帘。“丁丁”急忙解释，说：“操场上铺的是人工草皮，如果有人将要摔倒，它会自动预算摔倒的倒地点，然后在那块地方弹出超软垫，就不会有人受伤。”操场中心有个“五彩喷池”有很多种颜色，好看极了，还可以自己根据天气变化调水温。接着我们到了“花香园”。园内花的品种多不胜数，有娇美高贵的牡丹花，有热情奔放的玫瑰花，有芳香扑鼻的丁香花，各花争奇斗艳，香飘万里，别有一番风味。我又想：现在的教室是怎样的呢？我正想着，不知不觉的来到了65班的教室，悄悄地向里面张望，咦，老师呢？“丁丁”说道：“老师和同学们是靠大屏幕来联络，老师在电脑屏幕上输入文字，教室的‘黑板’上就会出现一样的文字，并把重要部分自动记录在同学的书本上。”现在的科技这么发达，同学们，你们一定要好好学习呀！
啊，母校真美！
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小学五年级作文未来学校
大家想一想未来的学校会是什么样子的啊？当然大家每个人的脑海里有一个自己向往的未来学校。我就给你们讲一讲我心中的学校吧。
我心中的学校操场特别的大，教室也特别的宽敞明亮，一个人一张桌子。我们所有的书本就合成了一个小小的芯片了。只要往电脑上一插出就显示来了，再输上你要看的内容立刻就显示出来了，这样就减轻了学生天天背书包的痛苦。下课的时候，还可以玩一会游戏减轻学习压力，如果你上课时候玩游戏，老师那边的电脑了可就会显示出来，这样老师就会把你的电脑关掉，让你站起来。操场是用厚厚的海绵铺成的上面，每天都会有工人打扫。没有一点灰尘和一个石子，就是跑着跑着摔倒了也不会觉得痛。操场上面什么也没有，上体育课时操场就会降下去，有就会出来一个体育馆，里面什么锻炼器材都有，同学在里面尽情的玩耍。老师上课时也不用在学校，在家了里打开电脑，再打开和学校教师里的大电脑连接一起的视屏，这样老师就不用在来回跑了！
如果大家看了我的这篇文章，一定要和我交流一下未来的学校！
小学五年级作文：未来的学校
学校，是供我们学习的地方，也是我们的另一个家！
大门的外侧有两根柱子挺拔的立在地上，上面安装着隐形防盗门。所谓的隐形防盗门是由无数条特质细丝组成的，要想进这扇门，必须对它说出密码，如果你是“未经登记”的陌生人，即便知道密码也没有用。
走进教室，课桌上空空如也。原来，书都放进“万能工具箱”里了！课桌上有一个按钮，只要摁开开关，对他说上哪门课，它就会自动将有关的东西给拿出来。开始上语文课了，有的同学读一遍就背过了，因为这种书不是一般的书，而是特制书。如果你聚精会神的地读上一遍，就能背过了。假如你只是应付老师的话，那他就会大声地禀告老师，老师会让你多读几遍，长些记性。
下了课，教室就成了我们的乐园！也许你会问：课桌，课桌呢？实话告诉你们，一下课，课桌们会钻到地下，休息一会，毕竟，它也已经累了一节课了！
走进图书室，迎面扑来的的阵阵书香，有可能你会问，怎么可能有书香呢？原来是小读者们的读后感，转化成一种好闻的香味——书香。随便打开一本书，看到的竟不是文字，而是图画。这样，增添了几分我对图书的好感。
未来的学校，你赶快到来吧！我会一直等着、盼着。
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未来的马小学五年级作文
马是人类的朋友，马的未来还会是人类的朋友。
我幻想着未来我会有一匹会飞的马，颜色一定是纯白的，它会带我周游世界，它会陪伴我学习、成长，我给它起上一个可爱的名字：“飞飞”。我的爱好之一是旅游，到各个地方，了解当地的民俗文化，欣赏当地的风景。
一天，我突然想去一个美丽的地方，于是，“飞飞”会立刻挥动起闪闪发光的银翅膀，腾空而起，带着我飞向那可爱的地方。在空中我欣赏着秀丽的风景，抚摸着洁白的云彩，追逐着升起的太阳，一路嬉戏……如果累了，就躺在云彩上休息一会，到了目的地，“飞飞”带着我在陆地上奔跑，在水里游泳，和鱼儿一起唱歌，和小虾一起跳舞，青蛙会给我们伴奏……回到家里，它会乖乖的陪我学习，它可通人性了。
未来的马一定会成为像“飞飞”那样即可爱又聪明，更具高智商的马！
小学五年级作文：未来的学校
一转眼，来到了20xx年，我已经是一位科学家了，我对现在的学校进行了一番大改。
一来到学校，门卫呢？只见一层0.0001毫米厚的玻璃墙，上面有一个指纹识别器，只要把手指一放到扫指纹器上，它就会确认你是不是这里的老师和学生。如果是，那个玻璃门就会打开。如果是小偷，玻璃门就不会打开。有人说：“这么薄的玻璃，小偷拿一个锤了一锤不就碎了吗？”嘿嘿，你可别小看它，其实它很坚固，怎么弄都弄不碎。
走进学校，你根本不用走到教室，直接大声一喊“飞蝶。”然后飞蝶立刻到了你眼前，你只要站上去说要去几年级几班，你说的班级就会立刻出现在你的眼前。到了教室，老师呢？黑板呢？只见每个桌了上都有一台电脑，电脑上播放着课程，今天是什么课，电脑上就墦放什么课。桌子上有两个按钮，一个是课程表。另一个按照课程表自动拿“书”，我们不用动手。教室里一点垃圾都没有，地上有用肉眼看不到的小孔，可以把地上的垃圾和灰尘全部吸掉。
下课了，楼下的操场呢？其实有一个地下操场，直撞去地下操场就好了。那里还有许多房间，装有各种运动器材。
“起床了，快迟到了！”妈妈大声的喊我。啊！原来是一场梦啊！我希望这个梦成真。
未来的书小学五年级作文
未来的书，要是能来到我们的身边，每到考试学生听到自己满意的成绩，那该多么高兴呀！家长听到自己孩子非常好的成绩一定会心花怒放，高兴不已。
未来的书，要是给那些文盲人看，他们也不用再去摸那些盲文了。那一行行文字便发出美妙动听的音乐，还会把文字读出来。未来的书，要是给爷爷，奶奶看，他们也不用再戴老花镜了。那一排排文字在黑暗中便会闪出亮光，还可以放大。
未来的书，要是给小学生看，小学生不认识的字，也不用查字典了，不认识的字便会标出拼音，或读出来。到小学生考试的时候，一定会得第一。当班主任把成绩告诉家长的时候，家长别提多高兴。未来的书，要是给那些上幼儿园的`小宝宝，那可是帮了老师的一个大忙。你瞧！那个吃着奶嘴的小宝宝，正在找妈妈呢！要是有了这本书他一定不会再找妈妈了！因为只要看到这种书的小宝宝，看着这种书，就像在听故事一样。也不哭不闹了，而是又听话又乖巧的看着这种神奇的书，那老师就不会太操心了。
我希望这种神奇的书，能走进更多人的心中，能走进每个家庭。以乃全中国全地球全宇宙的心中。
小学五年级作文：未来的汽车
未来的汽车是什么样的呢？它有什么功能呢？让我们随着时光机来到了2300年来看看吧！
只见马路上开的汽车都是同一款的，它们都有风轮！我带着疑问来到了一家规4s店，我就看见一辆辆崭新的汽车，听老板说，这种车叫“风”车，蓝色的车身，黑色的镜子，剪刀似的风轮，轮胎像钢铁一样耐磨，酷似一辆f1赛车。车身不再是不锈钢了，而是一种叫金钢石的材料，怎么撞都撞不坏，大大加强了汽车的安全性。黑色的玻璃，不再是车窗了，而是导行仪，只要你选中目标点一下，它就会快速到达，轮胎是种复合材料制成的，所以可以像钢铁一样耐磨，风轮一秒能转500圈！怪不得它跑得风如闪电呢，老板亲自带我试驾一圈，好爽！只要交通拥堵的时候，它会变成闪电，迅速找到通畅的道路，特别快速送达。开着开着就到了海边，然后“风”车又变成了闪电，潜到了海底，只见它的四个轮子变成了横向的履带，在陆地上的后视镜立即变成了手电筒，车尾也打开了推进器，我目瞪口呆，我问老板“海里没风，怎么行驶呀？”老板说：“当风划过的时候，风轮可以将风转化成能源，然后储存下来，以备不时之需好用。”
哇！未来的汽车真是神奇，我真想这个梦想早日实现！
小学五年级作文：未来的交通
从古至今，科学家们的一项伟大发明推动着人类前进的脚步。下面，就来介绍一下我发明的未来水上交通工具吧!
这项发明的名字叫水行鞋，全名，水上行走鞋。
别看外观和其他普通运动鞋没什么两样，它的功能可神奇着呢!写的主体材料是泡沫塑料，穿起来脚部很舒适，冬暖夏凉。整双鞋包裹着一层薄薄的透明防水纳米塑料薄膜。鞋底更是全副武装，像松糕鞋那样厚厚的，虽然外表看起来很一般，但它却是整件产品的核心部分。这鞋底中隐藏着控制方向、控制前进速度、探测海底生物活动情况的感应器和探测器。鞋底的左右两侧以及鞋底的后部，都各有一个像水车一样的推进器，用来保持鞋子的平稳和改变前进的方向。
下面着重介绍一下水行鞋的核心部分。鞋底两侧水车似的滚轮，主要用于快速前进。他将滚轮的一片片木片击打水面所产生的力量转化成动力，向前推进。鞋子后部的出水口，将大量吸入的水喷射出来，作为前进的动力。控制各项功能的是一个类似于电视机遥控器的感应器。感应器上清楚的写着每个按钮的用途，感应器上还有一个小屏幕，它可以感应到水下各种物品所在的地点，并且把方向显示出来。另外，感应器还可以感应到那些有可能袭击人类的水下动物。这样一来，当危险来临时，人类就可以提前逃跑，而不会成为动物的午餐。
水行鞋主要用于水上垃圾的清理工作，以及其他水上工作。随着目前科技水平的提高，人们的生活也越来越好，但是生活和工作造成的垃圾越来越多，如果得不到有效控制，地球这个晶莹的蓝色水球，将变成黑色的星球，处处脏、乱、臭。为了仰制日益扩大的污染，希望有朝一日“水行鞋”真的能够诞生。有了这项发明，清洁工们打捞江、河、湖、海中的各种垃圾不仅方便，而且工作效率也能提高不少。
“水行鞋”虽然只是我的奇思妙想，但是我相信在不远的将来，一定可以研制成功!