每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
学校凝心聚力篇一
近期，我有幸参加了学校的计划，这是一次非常有意义的经历。在这段时光里，我不仅学到了很多知识，还有机会锻炼自己的各种能力。通过这次计划，我深刻感受到了学校为我们提供的无限可能，也对自己的未来有了更为清晰的规划。
首先，学校的计划给了我充分的空间去发展自己的兴趣爱好。在计划中，我们可以根据自己的意愿和特长选择感兴趣的学科和课程。这给了我机会深入学习我最感兴趣的领域，并将兴趣转化为自己的才艺。例如，在音乐方面，我参加了合唱团并且接受了专业的指导，不仅提高了自己的音乐素养，也锻炼了团队合作的能力。这次经历让我更加坚信，只要有兴趣，就可以无限拓展自己的潜力。
其次，学校的计划给了我更多的机会与不同的人交流和合作。在这个过程中，我认识了来自世界各地的同学，与他们分享成绩和经验，并取长补短。在小组项目中，我们需要共同完成一份任务，这要求我们要相互配合、协调合作。通过与他们的合作，我意识到团队的力量是巨大的，只有团结一致，才能有效地完成任务。这次经历让我更深刻地体会到了集体的力量和团队合作的重要性。
第三，学校的计划为我提供了实践的机会。在计划中，我们除了在教室里学习知识外，还有很多实践课程和实习机会。例如，在社会实践中，我们走进社区，了解社会的发展和现状。通过实践，我更加深入地了解到社会的多样性和多样化的需求，也更加清楚地认识到我将来的发展方向。通过实践，我看到了理论知识与实际应用之间的联系，也增强了自己的实践能力。
第四，学校的计划培养了我独立思考和解决问题的能力。在这次计划中，我们经常组织小组讨论和研究课题。在这个过程中，我不仅需要广泛地收集和整理信息，还要学会分析和判断。这让我养成了独立思考问题的习惯，并且能够从不同的角度来解决问题。这次经历让我明白到，在未来的道路上，能够独立思考和解决问题是非常重要的能力。
最后，学校的计划给了我建立心灵联系和帮助他人的机会。在计划中，我们不仅有机会了解自己，也有机会了解他人的需求。通过学校的计划，我认识了很多志同道合的朋友，我们一起分享快乐和困扰，互相给予鼓励和支持。通过帮助他人，我不仅能增添他人的快乐，也能得到自己的满足感。这次经历让我明白到，关心他人、帮助他人是一种更为独特和价值的体验。
总而言之，学校的计划不仅让我学到了知识，更让我拓展了眼界，增强了自信心。通过这次计划，我认识到学校为我们提供了丰富多样的发展空间，无论在学术、技能还是人际交往方面。这次经历将会成为我人生中宝贵的财富，也将会给我今后的发展带来更多的机遇和挑战。
学校凝心聚力篇二
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，先做一份工作计划，开个好头吧。那么如何做出一份高质量的工作计划呢？以下是小编为大家收集的“中学校高考计划”学校工作计划，希望对大家有所帮助。
首先就学生而言，本届学生在高一入校时，正录生录取成绩位于全县下游，补录生比例大约占录取学生总数35％、较差的生源致使学生中尖子生少，后进生绝对数量大，整体质量差，基础薄，偏科现象严重。另外今年复读班整体质量不高，复读班共招生40人，文科25人，理科15人，文科高考成绩均在500分以下，其中８人是环县考生，理科450分以下13人。
第二，就教师而言，高三九科中有英、化、物、生四科教师青黄不接，语、地两科均为初上高三讲台的新手，教学经验不足。英、物、化、生高考成绩连年滞后，理综师资力量薄弱，许多老师带病坚持上课，一旦有事，则出现停课现象。
其次，制订、完善和贯彻落实好各项相关制度和规范。今年要结合高考新形势及以往经验教训，制订并完善《三岔中学20xx年高考奖惩制度》，《高三级学生目标管理责任书》、《高三级学生管理暂行规定》、《高三级班主任职责》等规章制度，狠抓落实，量化考核，保证日常教学与管理工作做到有章可循，有据可依。
二强化管理，主攻教学，全面提高教育教学质量。
1、注重信息反馈，策略应对高考。
另一方面与兄弟学校联系，利用他们信息广、办学条件好等优势，从中获取有益信息，并与孟坝等校通过联考，综合比较，发现差距，查缺补漏，以有效的指导高考。
3、组织月考，及时召开教学质量分析会，评估学生每月复习效率，分析存在问题，研讨对策，共同制定复习策略。派相关学科的科任教师参加省、地召开的高考研讨会等，获取高考改革的有效信息，并及时集会反馈给全体高三师生，以提高高考复习指导的信度与效度。
要认真组织好高考报名、体检、考试、填报志愿、补录报名等一系列工作。尤其对估分、填报志愿等关键性工作，科任教师、班主任要共同参与，当好学生的高参，确保学生被录取到其理想的院校。
1、根据县局下达高考任务，针对高三级科任教师，制定了《三岔中学20xx年高考奖惩制度》，对于成绩突出的教师将予以重奖。
2、根据学生学情、月考成绩，对成绩突出的学生予以重奖。每次月考文理前五名学生发奖金100元，文理前十名学生给予奶粉等物质奖励，以促进良好的学风。
学校凝心聚力篇三
第一段：介绍学校计划的概况（200字）
学校计划，作为学校教育体系中的一项重要计划，旨在为学生提供更系统、更全面的教育资源和机会。在过去的一年中，我参加了学校计划并取得了一定的成果。在这个过程中，我发现学校计划为我们开启了一扇通向知识和成长的大门，对我个人的成长和发展有着深远的影响。
第二段：学校计划带给我的机会和收获（300字）
参加学校计划给予我很多机会和收获。首先，学校计划提供了更丰富多样的课程选择，让我有机会深入学习自己感兴趣的学科。在这个过程中，我也结识了许多志同道合的同学，我们一起参与讨论和学习，互相促进成长。此外，学校计划还提供了实践机会，比如实习或志愿者活动，让我更好地了解社会和实际工作情况。通过这些实践经验，我不仅提高了自己的专业技能，也锻炼了自己的团队合作和沟通能力。
第三段：学校计划对我个人的成长和发展的影响（300字）
参加学校计划对我个人的成长和发展产生了深远的影响。首先，通过学校计划，我更加深入地了解了自己的兴趣和专业方向。之前，我对自己的未来并没有明确的规划，但通过学校计划，我逐渐意识到自己对某些领域有浓厚的兴趣，并决定在未来的学习和就业中专注于这些领域。其次，学校计划的研究型课程和论文要求，锻炼了我的独立思考和解决问题的能力，培养了我批判性思维和科学研究的能力。这些能力将对我未来的学习和职业发展产生长远的影响。
第四段：学校计划中面临的困难和挑战（200字）
在参加学校计划的过程中，我也面临了一些困难和挑战。首先，学校计划的课程安排紧张，需要充分的时间管理和自律能力。有时，我必须同时应对多门课程的学习和任务完成，这要求我合理规划时间和高效工作。其次，学校计划的要求较高，需要不断学习和提升自己。这对我的学习能力和动力提出了很大的挑战。然而，正是这些挑战让我更加坚定地追求学术和个人发展的目标。
第五段：总结学校计划的意义和对我个人的重要性（200字）
学校计划在我个人成长和发展中扮演了重要的角色。它为我提供了机会和收获，让我更好地了解自己的兴趣和专业方向。学校计划锻炼了我的学术和实践能力，培养了我独立思考和解决问题的能力。虽然参加学校计划面临一些困难和挑战，但这些挑战激发了我的潜力和动力。我相信，通过参与学校计划的学习和实践，我将获得更多的机会和成长，迎接未来的挑战。
学校凝心聚力篇四
一、现状分析
书是人类文明的结晶，是青少年成长的营养品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此，我校着眼于学生的终身发展，克服种种困难，为营造真正意义上的“书香校园”，塑造“书香师生”而不断努力着。在过去的一学年里，尽管经费困难，学校仍加强了图书馆的基本建设：安排图书管理员参加业务培训，注重其素质的提高；用于藏书建设的资金增加了，配置各类型图书、阅览资料等硬件设施，环境布置幽雅舒适……如今的“牛牛图书馆”，已成为涑小校园里最吸引人的场所，知识容量最大的课堂。“让师生走进校园，感受书香潜移默化的感染与熏陶”，此校园环境建设目标初步达成，学校的每一幢楼、每一面墙、每一片园、每一间房都散发出文化的气息，“小小藏书家”、“校园小明星”、“书香教师”、“书香学生”相继涌现，宽松愉悦、健康和谐的发展空间使人心情激荡，感受到一种魅力和诗意。
为了使充满活力的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进灿烂的书香人生，本学期制定工作计划如下：
二、工作目标：
1、添购新书，调整藏书结构，使藏书在品种和数量上日趋合理。
2、通过电视台节目、宣传橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书氛围，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、爱护书、多藏书的意识和习惯。
3、改进图书馆开放和借阅制度，进一步提高图书的.利用率，充分发挥图书馆的教辅功能和服务效能。
三、工作措施
1、调整藏书结构，争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时，提供一连串的参考书目。
只有“尊重并满足学生学习的需求”，“牛牛图书馆”为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。首先，从采购图书起，就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要。在学生读物方面，加紧对丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。教师用书方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书；其次是配合学校有关活动，熟悉各学科教学发展和变化，结合书刊发行选择新书，使之既与学校教育教学内容相衔接，又是它们内容的延伸和辐射，然后是教师进行继续教育深造的学科专著。而古今中外的文学名著、文史地、科技方向的普及读物，是师生均喜爱的。我们要挖掘现有藏书的潜力，采取师生共享的办法，以缓解学生书少和购书经费不足的矛盾。
总之，学校的教育对象是学生，人数最多的读者也是学生，所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则，使学校图书馆的藏书在品种和数量上日趋合理。
2、全方位的借阅方式。
图书馆的借阅方式越方便，读者越多，图书和图书馆发挥的作用也就越大。反之则死气沉沉，形同虚设，谈何发挥作用和参与教育教学？因此，从这学期起，我们的“牛牛图书馆”将由集体借阅、半开架节约过渡到全开架借阅，让馆藏图书直接与学生见面。借阅方式又向更高层次发展，做到借阅合一，即在图书馆里布置书库区和阅览区，功能既有不同，二者又相合一。学生读者可以空手进图书馆，可以还了书进去，也可以自带学习资料进。在这个空间里，可以借书，可以找了书在一旁阅读不借走，也可以找了资料自主学习。这样就方便了学生，提高了馆藏文献的利用率，真正体现了以读者为本，以学生为本的办馆思想。
3、见缝插针的开放时间。
学生每天的在校时间是固定的，他们的课务较满，自由活动时间也不多，有时就连下课的十分钟也得用于完成上节课遗留下来的课堂作业，去图书馆自由借阅图书的权益就难得到保障。在这种大环境下，“牛牛图书馆”只有充分利用中午、课间、第六节课下课至放学前的时间，“见缝插针”，在“夹缝中求发展”。
4、制度化的学生管理员队伍。
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学校凝心聚力篇五
学校图书馆工作计划一
为了使学校的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进灿烂的书香人生，本学期制定工作计划如下：
一、指导思想
以教育部《中小学图书馆(室)规程(修订)》为依据，以“为孩子未来奠基，为学生发展服务”的办学理念为指导，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，进一步确立服务育人的思想意识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，以学生快乐成长为宗旨，树立为师生服务的意识，全面开展师生的读书、阅览活动，形成“书香校园”的读书氛围，从而提高学生的识别能力、活动能力和写作能力，以知识守护生命，使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划，不断提高图书室的育人功能。
二、工作目标
1、添购新书，调整藏书结构，使藏书在品种和数量上日趋合理。
2、通过宣传橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书氛围，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、爱护书、多藏书的意识和习惯。
3、改进图书室开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书室的教辅功能和服务效能。
三、工作措施
1、调整藏书结构，争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时，提供详细的参考书目。
教师用书方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的.图书;其次是配合学校有关活动，熟悉各学科教学发展和变化，结合书刊发行选择新书，使之既与学校教育教学内容相衔接，又是它们内容的延伸和辐射，然后是教师进行继续教育深造的学科专著。学校的教育对象是学生，人数最多的读者也是学生，所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则，使学校图书室的藏书在品种和数量上日趋合理。
2、全开架的借阅方式。图书室的借阅方式越方便，读者越多，图书和图书室发挥的作用也就越大。我校图书馆开架借阅，让室藏图书直接与学生见面。做到借阅合一，即在图书室里布置书库区和阅览区。在这个空间里，可以借书，可以在馆内阅读，这样就方便了学生，提高了馆藏文献的利用率，真正体现了以读者为本，以学生为本的办馆思想。
3、制度化的学生管理员队伍。学校图书管理员除了图书的采编上架，还要对近二百多位师生借阅，如果没有一支学生图书管理员队伍当助手，单凭一个专职人员，对学生大流量借阅的开放是不能持之以恒的。学校对一部分学生经过选拔、培训，形成一支相对固定的学生管理员队伍，建立一定的学生管理员的制度，在这些小管理员的协助下，更好地发挥学校图书馆的作用。
4、形式多样的图书宣传工作。以黑板报、橱窗的形式向师生进行图书宣传和推荐图书。并组织专题讲座、讨论会、故事会、演讲比赛和征文活动。在开展这些活动前，图书室先做好资料配备，活动中配合做好组织宣传工作，事后尽量整理成室藏文献及学生征文精品集，或横向交流，或投诸报刊。
5、掌握读者心理，提供优质服务。小学生年龄一般是从七岁到十二岁，正由形象思维阶段逐步向形象思维与抽象思维并存的阶段发展。这个年龄段的男生往往爱看历史、军事、科技、科幻科普读书及故事书。女生爱看童话、散文、民间故事、儿童小说、中短篇小说。(当然，这范围也不是孤立的，有时也相互渗透。)孩子们不满足于课堂上所学知识，需要到图书馆寻找自己喜爱的图书。怎样让孩子们选择适合的图书，就需要管理员的指导与教育。管理员必须扮演好教育工作者、忠厚长者、知心朋友、公仆的角色。
此外，我们的老师担负着比较繁重的教学任务，平时，大多是结合教学工作借阅一些参考资料，因此，图书室要在教师继续教育方面做一些实事，如向老师们推荐一些适合他们阅读的书，以帮助广大教师在新形势下，以新的思维方式和教学手段去培养新一代的学生。对教师，还应及时提供教学及各项活动的资料，利用图书室的条件为他们开课等提供方便。在图书室组织的活动中，要主动诚恳地邀请有关学科老师协作，尊重并发挥他的专业特长。这样既有利于加强他们与图书室的合作，又促使图书室开展的活动获得更广泛的支持，取得更丰硕的成果。
四、工作安排
二月份
学校凝心聚力篇六
学校计划是近年来教育改革的重要举措之一，旨在为学生提供更广阔的学习空间和发展机会。我对学校计划的初步认识是，通过多样化的学习活动和项目，帮助学生全面发展，培养他们的创造思维和实践能力。在过去一年的学校计划中，我有幸参与了一些项目，并深切感受到了学校计划的重要性和价值。
第二段：学校计划的多样化学习活动
学校计划提供了丰富多样的学习活动，让学生能够参与各种课内外项目，拓宽视野，提升综合能力。例如，学校组织了一次社会实践活动，我们去到一个贫困地区，了解当地的教育和生活环境。通过这次实践，我深刻认识到了自己的幸运，愿意更加珍惜现在所拥有的一切。此外，学校还开展了一次大型演讲比赛，让我们锻炼演讲能力和表达能力。通过这些多样化的学习活动，我逐渐发现自己对某些领域有浓厚的兴趣，并取得了一定的成绩。
第三段：学校计划的实践项目
学校计划的另一个重要组成部分就是实践项目。学校根据学生的兴趣和特点，开展了一系列实践项目，让我们能够亲身体验专业领域的工作。我曾参与一次写作实践项目，在一位作家的指导下，我完成了自己的第一篇短篇小说。通过这个项目，我学到了很多写作技巧和经验，也锻炼了自己的想象力和表达能力。这个实践项目不仅让我对写作产生了浓厚的兴趣，还让我体会到了专业工作的艰辛和乐趣。
第四段：学校计划的意义和价值
学校计划的意义和价值不仅在于提供多样化的学习活动和实践项目，更在于培养学生的创造思维和实践能力，促进个人全面发展。在学校计划中，我们有机会接触到不同的学科和领域，从而开阔了视野，培养了综合素质。学校计划也为我们提供了一个展示自己才华的平台，通过参加各种比赛和展示，我们可以展示自己的成果，得到他人认可和赏识。通过学校计划的实践，我们更好地认识自己，明确自己的志向和目标，并为未来的发展做好充分准备。
第五段：对学校计划的展望和反思
参与学校计划的经历让我受益匪浅。回顾过去一年，我在学校计划中遇到了很多挑战，也取得了一些成绩。但同时，我也意识到自己在某些方面的不足和不足之处。在未来的学校计划中，我希望能够更加积极主动地参与各种学习活动和实践项目，争取取得更好的成绩。同时，我也希望学校能够进一步完善学校计划，提供更多优质的学习资源和机会，让每个学生都能够得到充分发展。
总结：学校计划是我成长道路上的重要一站，通过多样化的学习活动和实践项目，我不仅开阔了视野，锻炼了综合能力，更明确了自己的兴趣和目标。学校计划为我提供了一个展示才华的平台，也让我深刻认识到了自己的不足和不足之处。我相信，在学校计划的引导下，我将能够更好地发展自己，追求卓越。
学校凝心聚力篇七
第一段：介绍阅读心得体会计划的背景和目的（200字）
近年来，随着学生的阅读水平不断下降，学校开始关注如何提高学生的阅读能力。为了激发学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，学校特意开展了阅读心得体会的计划。这个计划旨在通过学生们读书后的总结和体会的分享，促进学生对阅读的思考和理解，并提高他们的写作能力和表达能力，同时加深对所读书籍内容的理解。该计划既可以培养学生对阅读的热爱，又可以提高学生的整体素质和能力。
第二段：介绍计划的具体实施方式和方法（300字）
在这个计划中，学校设立了专门的阅读心得体会小组，由一些阅读热爱者组成，他们会定期组织小组成员分享他们阅读后的心得体会。每个小组成员都需要选择一本自己感兴趣的书籍，并在阅读后，通过写心得体会的形式进行分享。分享的方式可以是口头报告、书面总结或PPT演示等多种形式。小组成员之间会互相修改和提出意见，以提高各自的写作能力和表达水平。
此外，为了确保这个计划能够得到足够的关注和支持，学校还设立了阅读心得体会的展示区，供学生们将他们的心得体会进行展示。这样一来，不仅能够鼓励学生们更积极地参与阅读心得体会的计划，还能够帮助他们积累更多的写作经验和展示能力。
第三段：讨论计划的实施对学生的影响（300字）
这个阅读心得体会计划对学生的影响是多方面的。首先，通过写作战胜与阅读相关的任务，学生能够在写作中提高自己的思维能力和表达能力，增强自己的写作技巧。其次，通过分享，学生们可以相互学习和借鉴，提高自己的写作水平和阅读理解能力。此外，通过参与这个计划，学生们的阅读习惯也会得到有效培养。他们会逐渐养成每天坚持阅读的习惯，并且能够将所读书籍的内容运用到自己的生活中。最重要的是，通过参与这个计划，学生们的阅读兴趣能够被进一步激发，他们会愿意阅读更多的书籍，不断扩大自己的阅读面。
第四段：总结计划的成果和启示（200字）
通过对这个阅读心得体会计划的实施，学校取得了很好的效果。学生们的阅读习惯和能力得到了有效提高，他们的写作能力和表达能力也有了明显的提升。此外，学生们的阅读兴趣和对书籍的热爱也被进一步激发。总的来说，这个计划涵盖了学生全面发展的方方面面，为他们的未来学习和生活奠定了坚实的基础。
第五段：展望计划的未来发展和提出建议（200字）
尽管这个阅读心得体会计划取得了初步的成功，但仍然有改进的空间。为了使这个计划更加有效，学校可以加强对学生的指导和引导，帮助他们更好地总结和表达自己的心得体会。同时，学校还可以增加与社区图书馆、书店等合作的机会，扩大学生们的阅读资源，提供更多不同类型和层次的书籍供学生选择。通过不断的改进和完善，这个阅读心得体会计划将能够更好地激发学生的阅读热情，提高他们的阅读水平和整体素质。
学校凝心聚力篇八
学校阅读心得体会的计划，是指学校组织学生通过阅读一本或多本书籍，展开思考和探索，从中获得对生活、人物、情感等的更深入理解，并通过写作等方式，记录个人的读书心得和体会。这一计划的目的在于培养学生的阅读兴趣和思维能力，提高他们的写作表达能力，以及增加对世界的认知。
第二段：阅读带来的启发和理解
通过参与学校阅读心得体会的计划，学生能够接触到各种不同类型和风格的书籍，从中获得许多的启发和理解。阅读能够拓宽视野，让学生接触到各种不同的观点和看法，培养学生对于多样性的认识和接纳能力。同时，阅读也能够帮助学生更好地理解自己和他人，通过与书中的人物共情，学习面对各种不同的困难和挑战。通过深入阅读，学生能够培养对文化、历史、艺术等的兴趣，增加他们对世界的认知和理解。
第三段：阅读对写作表达能力的提升
学校阅读心得体会的计划还能够有效地提高学生的写作表达能力。通过写读书心得和体会，学生需要组织自己的思维，整理和总结自己的阅读经验。写作能够让学生更好地表达自己的观点和看法，通过思考和反思，提高自己的表达和沟通能力。同时，阅读还能够拓展学生的词汇和语言运用能力，提高他们的写作水平。
第四段：阅读对思维能力的培养
学校阅读心得体会的计划也能够帮助学生培养批判性思维和创造性思维。通过阅读，学生能够学会挖掘和分析文字背后的深层含义，培养自己的批判思维能力。同时，阅读也能够启发学生的创造性思维，让他们从不同的角度思考问题，提出新颖的观点和见解。这种思维能力的培养，对学生的学术发展和创新能力的提升有着重要的作用。
第五段：总结
学校阅读心得体会的计划对学生的发展起着重要的促进作用。通过阅读，学生能够获得各种启发和理解，拓宽视野，加深对世界的认知。同时，阅读还能够提高学生的写作表达能力和思维能力，为他们的学术发展和创新能力奠定基础。因此，学校阅读心得体会的计划是一项重要的教育活动，有利于学生的全面发展。教育机构和学生家长应共同重视，为学生提供更多的阅读机会和资源，让他们通过阅读获得更多的成长和收获。
学校凝心聚力篇九
一、指导思想以素质教育为导向，以师生道德建设为核心，以提高教育质量为根本，密切配合公司的改革进程，内强素质，外树形象，立足常规，稳中求进。进一步强化创新意识、质量意识、服务意识、竞争意识、拼搏意识，扎实搞好常规教育，稳步推进素质教育，力争学校各项工作有更大进步。
二、具体工作任务一德育工作全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》《教育部办公厅关于进一步加强中小学生诚信教育的通知》，以抓学风建设和学生行为规范为重点,在求实效、促转变上做文章。全体教工必须牢固树立“每一个教育工作者首先就是德育工作者”的观念,重视和加强学校的德育工作,形成全员育人、全程育人的良好机制。
1、要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、道德观念教育、诚信教育、法制教育、安全教育与文明养成教育，尤其要突出道德建设和学风建设。除学校安排的主题德育活动以外，每校每周要求保证有一次以上的宣讲和点评，每次宣讲要求有专人负责、有内容备案、有活动情况记载。
2、将学风建设作为班风和校风建设的切入点，通过改善课堂教学、严肃课堂纪律、严格要求完成作业、表彰鼓励优秀生、耐心辅导后进生、丰富课外活动等手段，将学生主要时间和精力吸引到学习和有益的活动中来，以此促进班风和校风建设。学校教导处和班主任老师要经常巡查课堂并有记录，科任老师要认真履行课堂组织作用，对课堂违纪行为作出及时有效的处理。各校对经常违反课堂纪律、逃学旷课、不交作业的学生应采取定期办学习班的形式，对其进行帮助和教育。
3、要进一步发挥班、团、队以及学生会的作用，按学校计划围绕教育重点，积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。组织学生干部有效行使学生自治职能，定期组织学生干部培训。要协调好学生管理部门、班主任老师、学生干部在日常管理中的作用，形成合力。
4、要继续加强德育环境建设。学校和班主任要有针对性地走访学生家庭，家访和家长来访要有记载。全期每个学校各年级召开一次家长座谈会。对学校周边的不当场所组织进行经常性检查，及时查处学生上网、赌博、抽烟、醺酒等不良行为。全体教师都应该成为学校联系家庭和社会的纽带，教师在校外发现学生违纪行为而不作为应受到失职处理。
5、班主任老师在按考核要求履行常规职责的同时，要力求工作创新。对班级中出现的不良现象要及时发现、及时处理，要针对学生的思想状况和行为表现组织有效的班级活动。全期各校组织一次班活动比赛。班主任工作要有详细记载，期末每位班主任撰写一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。
6、强化班级管理。学校定期召开班级管理会议，交流班级管理经验，协调班际关系。对薄弱班级要安排学校行政人员深入其中，指导和协助班主任抓好班级管理，力争使每个班级都能成为行规合格班，使每个班主任都能成为合格的班主任，并涌现出更多的优秀班主任。
7、不断改进德育工作方法，作耐心细致的说服和教育工作。学生中重大事情及时与家长取得联系，与学生和家长的重要谈话要求有记录、有签名。反对体罚和变相体罚学生，严厉禁止将学生逐出教室。
1、常规教学是教学工作的头等大事，怎样面向现实的学生条件和教学条件，最大限度地发挥课堂的效果，整体提高教学质量是我们本学期教学工作追求的目标。
2、常规教学要做到认识上真心实意，行动上真抓实干，严格执行国家的课程计划，开齐、上足、教好各门课程。要防止工作上的浮躁情绪和对学生的厌倦思想，严格按照教学规程扎实认真地完成备课、上课、作业批改、学生辅导、考试等教学过程中的任务。务必充分重视课堂教学作为提高教学质量的主渠道作用，严格课堂规程，提高课堂效果。根据我校目前实际和其他学校教学经验，要大幅度地增大学生的练习数量和质量，要用准、用好各种练习资料。
3、依照教学章程，全期组织四次教学工作检查，两次校内自检，两次全校公检，检查的结果将作为教师工作考核的主要指标。
4、稳步推进新课程的改革。一要组织全体教师继续学习与新课程改革的相关理论，使大家能真正理解课改精神，接受新课程的理念，进一步解读新课标，用好新教材。各校围绕课程改革每学月组织两次以上业务学习，每次学习要有记录，全期每位老师要有一篇一上的学习心得。二抓好典型引路，发现并注重培养在教学中有创新意识的老师，发挥其示范作用。每校组织三堂以上的校际公开课。三要对全体教师的课堂教学进行全面评估，评估采用听课和学生调查相结合的方式。四要加强联系，尽可能参加教育行政部门的教研教改活动。
5、要继续重视文体卫生工作，音乐、体育、美术三门学科要开满、上足、上出特色。各校要安排专人负责管理学生的体卫工作，要形成专门计划并落实到位。进一步抓好新广播体操的教学与推行，保证“两操一课”的正常开展，坚持将两操和卫生打扫情况列入班级日常考评。进一步完善音、体、美的测试工作和器材的管理工作。
1、加强党的建设工作，发挥党员的先锋模范作用。全体党员同志要认真落实党的“十六”大精神和“三个代表”重要思想，讲学习、讲政治、讲正气、讲实绩，进一步服从大局讲团结，忠诚事业讲奉献，立足本职比贡献。热爱事业，热爱学校，热爱学生，关心集体，少说空话，多做实事。按公司党委的要求，积极参加党的活动，每月组织两次政治学习，搞好“三会一课”活动和新党员的培养和发展工作。每期进行一次党员评议工作，评议结果纳入党员教师的考核。
2、着力建设一支事业心、责任心、进取心强的高素质的学校行政队伍，要求行政人员立足本职，勤学习、勤思考、勤工作，以敬业实干，主动服务，廉洁自律，勇挑重担，敢于负责作为行政人员的考核标准。学校将在工作计划中明确每项工作的责任人，期末由教职工代表对校行政从德能勤绩四方面予以评议，评议结果与考核结果挂钩。
3、继续抓好师德师风建设，以创文明校风、树师表形象为重点，开展以“爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育。坚决杜绝歧视差生、体罚差生、私自收取补习费用、向学生推销学习资料等一些有损教师形象的现象，做到依法执教、廉洁从教、文明施教。对于屡禁不止的除教育帮助外，年度考核一律为不合格。全体教师都要有爱生精神、敬业精神、乐业精神和专业精神，自觉遵守学校的各项规章制度，严以律己，忠于职守，服务学生，提高质量。学校对教师的出勤情况、坐班情况严格考核。
4、鼓励和支持教师的继续教育，依照教育部门安排，有计划组织教师参加业务活动，不断充实和提高全体教师的业务水平。
1、全体后勤服务人员要进一步明确为教学服务的思想，做到工作勤、质量好，加强协作，搞好团结。
2、进一步节省开支，精打细算，做到化小钱办大事。坚持校务公开，严格财经制度，加强民主理财，定期组织教师代表审查财务帐目。
3、要切实加强安全保卫工作，搞好安全宣传。把防盗窃、防火灾、防食物中毒、防流行病疫、防交通事故、防各种意外事故等工作落到实处，确保无事故发生。
4、要继续争取公司支持，逐步改善学校办学条件。各位老师，学校工作目前正面临着来自各方面严峻挑战，学校的生存和发展的重任落在我们的肩上，学校顺应改革的潮流，从企业剥离出来，走向社会的重任也将落在我们肩上。新的学期是我们很抓学风建设和教师队伍建设关键的一个学期，也是我们推行全员考核，整体提高工作质量，为学校顺利过渡到社会作好充分准备的关键学期。让我们进一步坚定信心，振足精神，努力拼搏，狠抓落实，在公司的正确领导下，为实现学校各项工作取得全面进步而共同努力奋斗!