军训心得是对军事素养、爱国精神和国防意识等方面进行梳理和总结，可以帮助我们更好地履行公民义务和责任。以下是小编为大家整理的一些读书心得范文，供大家参考和学习。
四年级劳动心得体会
劳动是一种锻炼我们身体和意志的好方式，也是培养我们动手能力和团队意识的重要途径。在四年级下册的劳动实践中，我得到了很多体验和收获，让我更加明白了劳动的重要性和价值。下面，我将就此谈一谈我的劳动心得和体会。
第二段：勤奋付出的重要性。
在劳动中，勤奋付出是我们必不可少的品质。我们需要按照老师的要求认真完成每一项任务，一遍遍地做到完美。比如，我们打扫教室时，要把灰尘和垃圾全部清理干净，让教室变得干净整洁。这需要我们不断地努力和尝试，并不断地检查和修正自己的错误。只有坚持不懈，才能取得更好的效果。
第三段：合作精神的重要性。
在劳动实践中，合作是必不可少的。大家需要相互配合，互相帮助，在完成任务的同时增进我们之间的友谊。比如，在校园环境卫生整治中，我们需要分工合作，一起完成清理垃圾、除草、整理树枝等工作。只有我们相互协作，并以一个团队的形式一起努力，才能在有限的时间内完成任务，并实现我们的目标。
第四段：有意义的收获。
在劳动实践中，我们获得了很多意义重大的收获。我们不仅学会了如何清理约束，修剪树枝和整理花坛的技能，还提高了自己的观察力和耐心。我们也意识到了劳动的重要性，以及劳动的价值所在。同时，我们也更加了解了自然和生命的珍贵，懂得了要好好地保护它们。
第五段：结语。
总的来说，在四年级的劳动实践中，我体验到了不同的劳动过程和不同的收获。通过团队合作和自己的努力，我认识到了劳动的重要性，也学会了更多的技能。我相信，在未来的学习和劳动中，我会努力锻炼自己的身体和意志，更加珍惜生命和环境，同时也更加热爱生活和劳动。
三四年级劳动心得体会
近几年，随着中国教育系统改革的深入推进，许多学校陆续开展了“劳动教育”课程，倡导学生在校园内进行各种劳动体验，以此提高人文素质和动手能力。在这样的背景下，我班的三四年级学生也积极参与了各种劳动活动，从中收获许多感受和体会。
第一段：反思劳动的意义。
在整个劳动教育过程中，孩子们学会了通过劳动获得自豪感和成就感，也更加深刻地认识到劳动的意义和价值所在。对于我们年级的学生来说，家务劳动比如擦地、扫院、洗衣等都是好的锻炼机会。孩子们在家中体会到了“劳动光荣，实事求是”的精神，同时也更加明白了家长为他们所付出的辛劳和汗水。
第二段:发掘劳动的技能与特长。
在劳动实践中，孩子们也着重发掘自己的动手能力和技艺，挖掘自己的特长。例如在校园里的种植园活动中，孩子们学会了如何在土地中开辟出适合植物生长的环境，更加充分地了解了植物的生长和繁殖过程。这样的活动创设了一个与平时学习内容不同的机会，孩子们通过实践掌握了新的知识和技能，激发自己的创造力和兴趣。
第三段：体验劳动的快乐和乐趣。
在劳动实践过程中，孩子们也在其中找到了快乐和乐趣。例如在园艺活动中，孩子们不仅可以为校园添色养花，还可以在与同学的协作中，收获愉悦的情感体验。同时，孩子们也掌握了互相照顾和关心他人的技能。在这样的活动中，不仅可以提升孩子们的合作精神，还可以培养孩子们的感情体验和审美意识。
第四段：感知劳动的困难和挑战。
除了快乐和乐趣，孩子们也在劳动实践中感受到了困难和挑战。例如在清扫校园的活动中，孩子们体会到了劳动的重要性并了解到要做好一项事情必须付出的艰辛和努力。虽然劳动让我们感到辛苦，但是不放弃、坚持下去直到完成目标，这些不容易的过程也会让孩子们更加明白生活的真谛，懂得更好地珍惜自己所拥有的。
第五段：劳动教育的未来远景。
总之，劳动教育对三四年级学生来说既是锻炼身体的重要手段，更是一个让孩子们接触外部世界的良好机会。在未来的日子里，我们需要通过劳动教育，培养孩子们的责任感和团队精神，让他们更好地认识自己的任务和目标，并且在不断实践和尝试的过程中，不断探索、创新，逐步走向更好的成长。同时，家校共同协作，建设更优秀的劳动教育体系，将孩子们的青春时光和梦想的希望融入到劳动教育的实践中，让他们在与社会相互作用的过程中更加自信，更加出色，更加自由。
三四年级劳动心得体会
在学习生活中，除了文化课的学习，学校也经常组织学生参与各种劳动活动。在三四年级的学习过程中，我们也参加了不少劳动活动，从中收获了很多心得和体会。
第二段：学生参与劳动活动的积极性。
三四年级的学生已经具备一定的动手能力和责任意识，经过老师和家长的鼓励，我们在参与劳动活动时表现出了较高的积极性。例如，我们种植植物时认真仔细地观察、垃圾分类时积极捡拾、图书室管理时认真整理书籍等。这些劳动活动既锻炼了我们的动手能力，又培养了我们的责任心和集体意识。
第三段：劳动活动对学生的意义。
除了锻炼我们的动手能力和意识之外，参与劳动活动还有其他的意义。例如，我们能够更深入地了解生活中的各种事物，了解它们的发展过程和价值。同时，劳动活动也能帮助我们更好地学习文化课，例如植物的生命过程、环保意识等。此外，劳动活动还能培养我们的团队合作精神，促进我们之间的感情。
第四段：一些具体的劳动体验和感受。
在参与劳动活动中，我们还能得到一些具体的体验和感受。例如，种植植物时能够亲身感受到播种、生长、成熟的过程，整理环境时也能体验到清洁整洁环境的良好感受等等。这些体验不仅能帮助我们更加深入地理解生活中的事物，同时也能够让我们更好地体验美好的生活。
第五段：对未来生活的启示。
通过参与劳动活动，我们对未来生活也有了一些启示。例如，劳动可以让我们从细节中提升对生活的认识，帮助我们更好地生活。同时，我们也能够更好地发现自己的优点和不足，从而不断完善自己。压缩时间：通过参与劳动活动，我们能够更好地发现自己的优点和不足，不断完善自己，更好地适应未来生活。
总结：
三四年级的劳动活动丰富了我们的生活，让我们更加了解生活和社会，提升了我们的动手能力和责任意识，培养了我们的团队合作精神。同时，劳动活动也能够给我们带来一些具体的体验和感受，并对我们未来的生活起到一定的启示作用。学习生活中，我们应该时刻保持着积极的参与态度，不断提升自己的能力和意识，为未来的成长奠定基础。
四年级做菜的劳动心得体会
第一段：引言及动机（150字）。
做菜是一项需要技巧和耐心的劳动，它可以培养我们的动手能力、耐心和团队合作精神。今年，我们四年级的同学有幸参加了学校组织的做菜活动。通过这次活动，我们学到了很多关于做菜的知识和技能，也体验到了劳动带给我们的快乐。在这次活动中，我收获颇丰，以下是我对此的一些心得体会。
第二段：劳动中的技巧（250字）。
在做菜时，我们需要掌握一些基本的技巧。首先，我们要学会使用刀具，切菜时要格外小心，以免伤到自己。其次，控制火候也是做菜的关键点之一。不同的食材需要不同的火力和时间，我们需要仔细观察和学习，以确保菜肴的口感和颜色都恰到好处。此外，搅拌和翻炒时要掌握好节奏，避免食材散落和油花飞溅。通过做菜这个活动，我们了解到了许多厨师的秘密，并掌握了一些简单但实用的烹饪技巧。
第三段：劳动带来的快乐（250字）。
尽管做菜需要动手动脑，但它也能给我们带来乐趣。当我们亲手制作出一道美食时，无论是看到美味的色香味，还是收到其他人对我们劳动成果的赞赏，都让我们感到无比的满足和快乐。在这次做菜活动中，我制作了自己最喜欢的宫保鸡丁，当我端着热气腾腾的盘子走上台，同学们纷纷竖起大拇指，称赞我的厨艺，这让我感到非常自豪和开心。劳动带来的快乐激发了我们进一步探索烹饪的热情。
第四段：劳动中培养的品质（250字）。
做菜不只是关于技巧和快乐，它也培养了我们许多重要的品质。首先，做菜需要耐心和细心，我们需要仔细观察每一步操作，并确保每个环节都正确。其次，做菜需要团队合作，我们学会了分工合作、相互协调，让每一道菜做得更好。此外，我们还培养了勤劳和自我管理的品质，因为做菜需要时间和精力的投入，我们需要合理分配时间，安排好学习和做菜的时间。劳动中培养的品质不仅是对做菜有益的，也对我们的日常生活和学习有着重要的影响。
第五段：结语和展望（200字）。
通过四年级做菜的劳动经历，我深刻地理解到了劳动的重要性和价值，并从中受益匪浅。做菜的过程不仅是一种技能的学习，更是一次对自己成长的历练。通过劳动，我掌握了更多的知识和技能，锻炼了自己的意志力和耐心，培养了团队合作和自我管理的品质。未来，我会继续探索烹饪的奥秘，不断提高自己的厨艺水平。同时，我也期待能够将我的劳动成果分享给家人和朋友，用美食带给他们快乐和满足。
总结：通过四年级做菜的劳动经历，我们不仅学到了一些实用的烹饪技巧，还体验到了劳动带来的快乐和成就感，培养了耐心、团队合作和自我管理的品质。劳动不仅是一种技能的学习，更是在成长中的历练，我们将继续努力，用劳动的喜悦和成果点亮人生的旅程。
劳动教育周心得体会四年级
劳动教育周是学校重要的一项活动，旨在培养学生的劳动意识和劳动习惯，认识劳动的价值。在劳动教育周中，我们四年级同学接触到了各种各样的劳动，比如搬运扫除、栽培花草等。通过参与这些劳动活动，我们深刻体会到了劳动的重要性，并意识到了自己在家庭和社会中的责任。
第二段：体验了不同的劳动内容。
在劳动教育周中，我们四年级同学参与了各种各样的劳动内容，让我们能够提高劳动技能和动手能力。例如，在扫除活动中，我们体会到了扫除的规律性和细致性，同样在搬运活动中，我们也学会了合力搬运重物。这些劳动内容不仅锻炼了我们的身体，也为我们今后面对各种劳动情境提供了经验和知识。
第三段：培养了团队协作意识。
在劳动教育周中，我们与同学们一起组成了小组，共同完成各项劳动任务。通过与同学们的合作，我们学会了互助互助、团队协作的重要性。例如，在搬运活动中，我们团队分工合作，互相配合完成了任务，不仅加快了工作进度，也减轻了个人的负担。这些团队合作的经历，不仅让我们学到了互相支持与帮助的重要性，也在无形中培养了我们的团队协作意识。
第四段：认识到劳动的价值。
通过参与劳动教育周，我们深刻认识到劳动的价值，并体会到了劳动的不易。在我们平时的学习生活中，我们很少接触到实际劳动，很难意识到劳动的辛苦和价值。而在劳动教育周中，我们亲身参与到了劳动过程中，体验到了劳动的艰辛和不易。这让我们更加珍惜家人的辛勤劳动，也更加理解劳动的重要性。
第五段：劳动教育周的收获与感悟。
通过劳动教育周的学习和实践，我们四年级的同学们收获了很多，不仅增长了见识，提高了劳动技能，也培养了团队协作意识。最重要的是，我们重新认识到了劳动的价值和重要性，明白了家人的辛勤努力，也更加懂得珍惜身边的资源和环境。在今后的学习和生活中，我们将更加努力，培养正确的劳动态度和价值观，为自己的未来做好准备。
总结：
通过劳动教育周的参与和体验，我们四年级同学们深刻认识到了劳动的重要性，并在实践中获得了丰富的经验。这次劳动教育周不仅让我们在学习和成长中受益匪浅，也培养了我们正确的价值观和劳动习惯。我们将继续坚持劳动教育的实践，积极参与各种劳动活动，为建设美好的社会贡献自己的力量。
劳动心得四年级作文
劳动使人快乐，劳动使人成长，每次经过漫长的劳动后，你是不是都十分有成就感呢?下面是本站小编为你带来的劳动心得四年级。
作文。
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今天，吃过晚饭之后，决定要让妈妈休息，我来把碗给洗了。
说干就干，我心想：“从来每次只知道端碗吃饭，怎么会洗碗呢?”我又想：“如果碗洗不好，妈妈一定会很生气的。”爸看见我愁眉苦脸的样子对我说：没事儿，来我教你。我鼓起勇气，心想，行!我一定要把碗洗干净。
于是我打了一盆水，把碗放进去洗。谁知洗了三遍，却怎么也洗不干净，摸起来总是粘乎乎的。爸爸摸了摸，说：“别白费力气了，冷水是洗不掉油脂的，得用热水才行。”我看着水盆，不好意思的笑了。
之后，我有换来一盆热水，将碗。筷子放入热水一段时间。静泡过后，首先我只用抹布在碗里转两圈，之后倒入洗洁精，用力的在碗里使劲抹，但爸爸又对我说：“这样是不行的，”应该将抹布放在碗的边缘，沿着边缘来回的抹，说着爸爸也动起了手，给我演示了一遍，我就照着爸爸的样子去做，果然很快的将一个碗洗好了，我拿给爸爸看，爸爸对我说：“洗得不错，在继续洗。”接着第二个。第三个……也相继洗好了。我越洗越快，不禁心里自喜，我终于可以帮助家里出一份力了。
最后，爸爸说：“快，把桌子抹干净。”我拿起抹布在桌上乱抹，怎么也擦不干净。爸爸说：“不能这样抹，应该有条理的一点一点的抹，这样才能干净。”我按照爸爸的做法做好了。
真没想到，一个小小的刷碗和擦桌子竟有如此大的学问。
“太好啦!”“太好啦!”你听，同学们都非常高兴，你猜，同学们为什么这么高兴?原来是一年一度的暑假悄悄地来临了，我们又要进入假期了。
今天，我早早地其了床，起床后，我发现妈妈正要洗衣服，我想：老师说过假期应该帮助爸爸妈妈干家务。想到这里，我跑道妈妈面前说：“妈妈，我来帮您洗衣服吧!”妈妈笑着说：“正好我要出去，那你帮我洗吧!”。我听了，愉快地答应了。
我先做准备工作。我先把一个盆子拿了过来，又拿点洗衣粉，再把要洗的衣服拿了过去。
我拿了一件我的衣服开始洗，我先把衣服放在装满水的盆子里，又放进了点洗衣粉，我想：这么点洗衣粉一定不够，要不一边搓一边放洗衣粉吧。于是，我一边搓一边洗衣服，盆子里堆满了泡沫，好象小朋友正在吹泡泡。我心不在焉地左看看右看看，过了一会，我一看放了非常多，怎么办?我只好赶快把衣服拧出来，用清水涮了很多次，总算水清了。我赶快把衣服搭了。我在搭衣服的时候，我发现衣服上有一个油点，我想：该洗还是不该洗，这时候我心理出现了两个小人，一个说洗，一个说不用洗。我看了看衣服，衣服好象说：“你没把我洗干净，你真是个小马虎。”经过我的思想斗争，我又把衣服耐心地重新洗了一遍。我看到经过我洗的衣服那么漂亮，我感到非常自豪。
我通过这件事情，懂得了无论做什么事情都应把它做认真作仔细。
我是一个很挑剔的人，看见眼前的情况就挑三拣四，老要求别人做得十全十美。对于家里的卫生，我总是意见最多的，一看到脏东西，就要外婆清除干净，但外婆那身子骨，不能做太多家务。妈妈走过来，看着我笑盈盈地说：“劳动是很不容易的，你与其整日挑别人的毛病，不如做个亲身体验，只有体验过，你才懂得珍惜别人的劳动成果!”所以我一睹气，就把楼层和自己的房间包下作为“包干区”了。
因我平时根本没做过家务，所以头一次做家务动作比较生疏。
我首先打扫房间，但地板怎么擦都不干净，掉下的头发丝很粘手;地毯上的赃物也弄不下来，是用手一粒粒地将小纸屑拣出放进垃圾桶的。这样一来，没过多久，我的腰也酸了，背也痛了，但是工作只完成了三分之一。妈妈胸有成竹地看了我一眼：“我就知道你不行的，现在你知道做家务的辛苦了吧，做不了就别逞强了。”我不愿服输，就不理妈妈，继续做我的事。
该打扫楼梯了，却给我出了一难题：虽说楼梯不多，也非常容易清扫，但是屋顶高，我根本无法掸下积起的灰尘，就是换别人照样够不到。我只有暂时不考虑它，先擦地板和扶栏，有很多的卫生死角，既难擦，又麻烦。折腾了半天才大功告成，弄得我筋疲力尽，浑身酸痛。
我从那以后，不再为那些事而感到不满，因为我懂得了劳动的辛苦。我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。如果你还不了解家长做事的辛苦，那也请你做一次家务吧，相信那个滋味一定会使你谅解家长的。
四年级做菜的劳动心得体会
第一段：引言（100字）。
上了四年级之后，我们学校开设了“青少年厨艺班”，让我们学生体验做菜的乐趣和劳动的价值。我也报了名，在这一学期的课程中，我收获了很多关于做菜的知识和经验，并且在动手操作中体会到了劳动的意义。下面我将结合自己的亲身经历，分享一下我在做菜中的劳动心得体会。
第二段：理论与实践相结合（200字）。
通过课堂上的理论学习，我了解到做菜需要许多步骤和技巧。首先，我们要认真学习菜谱，了解每道菜的做法和所需材料。然后，我们要熟悉使用各种厨房器具，如刀、炒锅、烤箱等。最重要的是，我们要知道食材的搭配和烹饪的时机，这样才能做出美味可口的菜肴。
在实践中，我深刻体会到了理论的重要性。第一次做菜的时候，我严格按照菜谱上的步骤进行，但结果却不尽如人意。后来，老师解释说菜谱上的步骤仅仅是一个参考，我们需要根据具体的情况做出调整。从那以后，我开始尝试自己的创新，逐渐摸索出了适合自己口味的做菜方法。
第三段：团队合作与责任感（300字）。
在做菜的过程中，我们需要和其他同学进行团队合作。每次做菜，我们会分工合作，有的负责洗菜，有的负责切菜，有的负责炒菜。通过合作，我们互相配合，共同完成菜肴的制作。
团队合作不仅让我们的任务更加轻松，而且培养了我们的责任感。每个人都明白，只有完成自己的任务，才能保证菜肴的顺利完成。在做菜中，有时候会出现一些问题，比如炒菜的火候不对或者味道不够。这时候，我们都会一起商量，并一起找到解决问题的方法，而不是怨责任于他人。这种责任感的培养对我们将来的学习和生活中都有着重要的影响。
第四段：劳动的意义（300字）。
在做菜的过程中，我感受到了劳动的辛苦和意义。起初，我对农民爷爷、奶奶的辛勤劳作并没有太多的了解和体会。但在现场操作中，我才真正明白了他们的辛苦。
每当我挥舞着刀，切菜的时候，我能感受到蔬菜的鲜活和生命力。当我看到自己亲手制作的菜肴摆放在餐桌上，我会觉得自己的努力没有白费。做菜不仅仅是为了填饱肚子，更是一个过程中的享受和艺术。我从中明白到，在劳动中体验到的成就感和满足感是金钱买不到的。
第五段：结语（200字）。
通过这一学期的做菜课程，我学到了很多知识和经验，并且在实践中体会到了劳动的乐趣和意义。做菜不仅仅是一项技能的学习，更是对生活的热爱和坚持。希望在今后的学习和生活中，我能够继续保持对劳动的热情，并将这种乐观积极的态度贯彻到各个方面。
通过参与做菜，我们不仅仅学到了独立生活的基本技能，更重要的是培养了我们的创新能力、团队合作精神以及对劳动的尊重和感恩之心。愿我们的劳动心得体会能够为我们的成长和未来的努力奠定坚实的基础。
写作文劳动心得体会四年级
四年级的写作课走进了尾声，我不禁回想起这段时间在写作中所经历的点点滴滴。写作是一项需要动脑筋的劳动，这篇文章将为大家分享我在写作课上所得到的心得和体会。
首先，我认识到写作是一个需要付出大量时间和精力的过程。每次写作课，老师总是让我们先展开思考，构思好文章的框架后，再动手动笔。这个过程需要不断地进行头脑风暴，思考如何把想法组织得清晰、连贯，使读者易于理解和接受。在思考和构思中，我发现自己的脑力得到了巨大的锻炼，逐渐培养了提炼观点和逻辑思维的能力。
其次，我认识到写作需要不断的练习和积累。写作不是一蹴而就的事情，也不是天赋的结果，而是需要通过不断地实践和练习来提高的。在写作课上，老师经常给我们布置一些作文练习，比如描写动物、描述风景等，虽然题目看似简单，但是每个练习都能让我有新的收获。通过大量的写作练习，我逐渐掌握了一些写作的技巧，比如如何运用形象生动的描写语言来吸引读者，如何运用对比和比喻来加深表达的力度等。
然后，我认识到写作需要大胆地表达自己的观点。刚开始的时候，我总是担心自己的观点会不会被别人批评或者不被接受，于是经常不敢写出自己真实的想法。然而，在写作课的训练中，老师鼓励我们大胆表达，不要害怕犯错，从错误中学习。于是我开始勇敢地写出自己的观点，并且通过老师和同学的反馈不断地改进。我发现，只有敢于表达自己的想法，才能让自己的写作更加有个性，更能引起读者的共鸣。
此外，写作还让我提高了思考和表达能力。在写作的过程中，我需要对所要表达的内容进行深思熟虑，寻找更好的词汇和句型来准确地表达自己的意思。这种思考的过程常常让我有一种“灵光一现”的感觉，有时候会突然迸发出一些新的点子和观点。同时，写作也需要我学会用合适的语言和方式来表达观点，从而使读者更易于理解。通过不断地写作，我的思考和表达能力得到了很大的提高，这对我以后的学习和工作都是非常有益的。
总之，四年级的写作课给我带来了很多的收获和成长。我学会了投入时间和精力来写好一篇文章，通过不断的练习和积累提高了写作的能力，勇敢地表达自己的观点，提高了自己的思考和表达能力。写作不仅仅是一项技能，更是一种对自己内心世界的深入思考和表达。我相信，在今后的学习和生活中，这些写作所带给我的技巧和能力将会对我产生深远的影响。
四年级劳动体验心得体会
四年级是一个全新的阶段，我们从低年级逐步步入了学业的正轨。然而，学习并不只是坐在教室里听老师讲课，还有许多其他的体验和经历值得我们去探索。在这个学期，我们有幸参与了一次劳动体验活动，通过实际动手的方式感受劳动的辛苦与快乐。在这次活动中，我学到了许多不同的东西，也有了一些深刻的体会和心得。
二、劳动的力量。
通过劳动体验，我深深地感受到了劳动的力量。以前，我总是觉得家里的一切都是天经地义的，从来没有想过有人为我们做了那么多的劳动。可是，当我亲手动起锄头，扛起水桶，扶着老师辛苦地种植菜花和种子时，我才真正认识到劳动的不易。每一滴汗水都是值得骄傲和珍惜的，尽管劳动虽然辛苦，但是却能带给我们满足感和自豪感。
三、团结合作的重要性。
在劳动体验活动中，我还体会到了团结合作的重要性。由于我和同学们共同参与了劳动，我们需要互相配合和协作，才能更好地完成任务。有一次，我们需要合力挖掘一个大块地，我和同学们挥洒汗水，有条不紊地开展了工作。大家相互搀扶，互相鼓励，在困难面前不退缩，最终完成了任务，这让我深刻地认识到团结合作的力量。只有团结合作，我们才能取得成功和进步。
四、劳动培养了我的独立和自主能力。
通过劳动体验，我不仅学到了许多实际的操作技巧，更重要的是劳动培养了我的独立和自主能力。以前，我总是依赖于爸爸妈妈和老师，对自己的能力没有充分的信心。然而，在劳动中，我发现我可以做到很多事情，只要我尝试和努力。我学会了自己种植蔬菜，自己组织劳动过程，自己解决问题。这一切让我觉得自己是一个有能力的人，不再害怕困难和挑战，而是愿意主动去面对和解决。
五、劳动让我懂得感恩。
通过劳动体验，我不仅明白了劳动的意义，也更加懂得感恩。以前，我总是觉得家里的一切理所当然，没有意识到爸爸妈妈和其他工人为我们付出了多少努力。而现在，当我亲手种植了一片鲜花园，品尝到自己亲手种植的蔬菜时，我才真正明白了劳动的辛苦和所给予的回报。我的心里充满了对爸爸妈妈和其他工人的感激之情，我要用自己的努力去回报他们，去做出更多的贡献。
总之，在这次劳动体验中，我收获了很多。我深深感受到了劳动的力量，学会了团结合作、独立自主，并且懂得了感恩。劳动体验给了我一次珍贵的机会，让我从中学到了很多实用的技巧和人生的道理。我相信，这次劳动体验将成为我人生中宝贵的经历，让我更加明白劳动的重要性，为人们的努力和付出感到由衷的敬意。
四年级劳动心得体会
每一位学生在学校中不仅要学习知识，也需要劳动，这不仅有助于锻炼身体、培养动手能力，还能从中获得许多心灵上的收获。通过四年级的劳动学习，我发现了很多不同的收获和感悟，下面就和大家分享一下我的四年级劳动心得体会。
第二段：学习劳动，培养动手能力。
在学习劳动过程中，我们不仅能够锻炼身体，并且还能够培养动手能力。我们经常做手工制作、剪纸、编织等，这些都需要我们的手巧妙而灵活。通过不断的练习，我们的动手能力也不断提高，让我感到很自豪。
第三段：学习知识，提高实践能力。
学习不仅仅是课本上的知识，劳动学习中的实践操作也能够让我们学到很多知识。例如，我们在学习“草帽编织”时，不仅仅是要学习编织技巧，还要学习海草的生长环境、保护环境等知识。通过劳动实践，我们的应用能力和创新能力也不断提高，这对我们在将来的工作和生活中非常有帮助。
第四段：培养团队协作意识。
劳动学习也是一个很好的团队协作的机会，在劳动中，我们不仅仅是独立工作，还需要分工合作。通过一起制作小园林、拼图等，我们更加了解彼此，也培养了许多团队意识，让我们更加有爱心、有耐心、有合作精神。
第五段：结尾。
学习劳动，不仅仅是为了获得新的技能和知识，更重要的是在劳动中培养自己的品质。我们不断地锻炼自己，不断地完善自己。劳动学习中的每一次经历，无论成败，都给我们带来了巨大的心灵体验，这是课堂上所无法体验到的。因此，在今后的学习和生活中，我将不断地坚持劳动学习，成为一个有真才实学、有爱心、有责任心的人。
四年级劳动节个人心得体会_劳动节随笔作文
同志们：
在“五一国际劳动节”即将来临之际，今天我们欢聚一堂，喜迎全世界工人阶级和劳动群众自己的光辉节日，共商我公司改革发展大计，意义深远，责任重大。这对于大力弘扬劳模精神，扩大劳模影响，进而在全公司形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的浓厚氛围，形成尊重劳模、学习劳模、争当劳模的时代风尚，凝聚全公司干部职工的智慧和力量，为实现集团公司又好又快发展必将起到积极作用。
借此机会，我代表集团公司党政工组织和全体班子成员向辛勤工作在公司各条战线、各个岗位的全体职工致以节日的问候，向在座的各位先进代表并通过你们向200x年度做出贡献的各类先进集体和个人表示崇高的敬意!
刚才几位同志都作了很好的发言，你们的发言充满感情，发自肺腑。你们结合本单位工作实际，对集团公司的工作提出了一些非常好的意见、建议。这些意见和建议，我们会仔细加以研究。
下面我讲三个方面的问题：
一、去年以来全公司各项工作取得了很大成绩。
200x年是“x”时期的开局之年，经过全公司干部职工的共同努力，各项工作整体推进，全面发展，最为突出的成绩是“克服了五个难点，呈现出九个亮点”。五个难点问题：一是在安全上，紧张有序地组织了治水抢险保矿，严格进行新职工岗前培训，取得了陶阳、白庄两矿治水抢险的胜利，查庄矿残流水大幅度减少，新工人无一出现安全问题，这个成绩来之不易。二是在稳定上，面对主辅分离辅业改制、政策性关井破产、平铝职工分流安置等工作，严格按政策办事，提前做好宣传教育工作，维护职工群众的切身利益，妥善分流安置人员，实现了改制期间的和谐稳定。三是在接续上，不等不靠，积极动脑筋、想办法，基本做到了煤炭产量不减少、效益不下滑。四是在项目建设上，受国家宏观政策调控的影响，氧化铝、梁宝寺二号井、村庄搬迁等项目，在立项、征地、手续等方面都遇到了很多困难。五是在资金上，集团公司开工项目多，生产经营支出大，资金状况非常紧张。我们一方面拓宽融资渠道，积极筹措资金，一方面树立过紧日子的思想，节约一切开支，基本做到了收支平衡，保障了生产经营和企业发展的资金需求。上述五个难点的解决，为企业的改革发展稳定做出了积极贡献。九个亮点：一是安全状况持续好转;二是主要生产经营指标再创新高;三是改革改制有了新进展;四是资源收购取得突破;五是企业文化建设成效显着;六是重点项目进展顺利。七是非煤产业整体盈利。八是科技人才事业蓬勃发展。九是职工生活水平明显改善。特别是今年以来，全公司安全、产量、销量、利润、职工收入等主要生产经营指标全面超额完成，全公司总体工作实现了首季开门红。这些成绩的取得，既是上级正确领导的结果，是矿区广大干部职工共同努力奋斗的结果，也是全公司各级劳模拼搏实干，无私奉献的结果。在此，我代表集团公司党委、集团公司，向全公司各级劳模表示衷心地感谢!
在肯定成绩的同时，我们也应清醒地认识到我盲作中存在的问题和不足。一是安全上仍然存在不少问题。去年先后发生了多起人身事故，教训非常深刻;个别生产矿井质量标准化水平有所退步;二是在生产经营上，煤炭资源接续紧张状况没有根本改观;原煤成本控制不理想;煤款回收结构不合理;非煤重点项目纸厂、焦化厂仍然亏损，电厂欠利数额较大，影响了全公司的效益。三是财务状况依然严峻，资金形势仍很紧张，资产负债率居高不下。这些问题，要在下一步的工作中认真加以解决。
二、明确目标，坚定信心，在企业又好又快发展中建功立业。
200x年是深入贯彻落实科学发展观，积极推进社会主义和谐社会建设的重要一年。做好今年改革发展稳定等工作，对于全面完成“x”规划，构建和谐肥矿，建成千万吨煤炭企业，具有十分重要的意义。今年集团公司工作的总体思路是：“一二三四五六”，即坚持一个指导，突出两件大事，做强做大三项主业，解决四个障碍性问题，做到五个结合，抓好六个重点。就是以党的x届六中全会精神为指导，突出构建和谐肥矿、建成千万吨企业两件大事，做强做大煤、电、铝三项主业，解决好体制、资源、扭亏、战略合作四个障碍性问题，做到新区与老区、煤与非煤、省内与省外、发展与外延扩张、自主创新与技术引进五个结合，抓好改革改制、项目建设、安全生产、经营管理、科技人才和企业文化六个重点。指导思想是：认真贯彻党的x届六中全会精神，全面落实科学发展观，坚持以人为本，以提高经济效益为目标，以建设和谐肥矿和提高职工家属生活水平为根本出发点，转变发展观念，创新发展模式，提高发展质量，做强做大主业，指导发展辅业，放开搞活非煤产业，完善煤电铝一体化产业链，确保职工收入适度增长，推动矿区又好又快发展。工作目标是：“13226”，即煤炭产量力争达到1000万吨(包括民营煤矿产量)，原煤百万吨死亡率确保0.3以下，煤炭完成利润指标2亿元，非煤力争赢利2亿元，全年销售收入力争达到60亿元。总的来说，200x年总体上仍然是机遇大于挑战，虽然制约集团公司发展的问题即将全部解决，但前进道路上的困难仍需努力克服，需要各位劳模团结带领广大职工群众付出坚持不懈的努力。
一要认真学习贯彻党的x届六中全会精神，做新时期学习型员工的模范。要认真学习党的路线、方针、政策，践行“x”重要思想，用x届六中全会精神统揽一切工作。进一步讲学习、讲政治、讲正气，做到政治立场坚定，自觉与党组织保持高度一致。积极争做新时期学习型劳模和学习型职工，增强适应市场经济的能力和提高经济建设的本领，成为有文化、有技能、懂经营、会管理的学习型人才，在引领广大职工学技术、练硬功的活动中，走在前面，做出表率。
二要积极维护改革发展稳定的大局，做积极支持、参与改革发展的模范。深化企业改革，建立规范的现代企业制度，实现投资主体多元化，是进一步增强煤炭企业发展活力的根本出路。我们一定要积极支持、参与集团公司的各项改革，努力维护全矿区改革发展稳定的工作大局，保持职工队伍的团结和稳定。要正确对待改革中出现的各种问题和矛盾，处理好国家、企业、个人三者间的利益关系。进一步解放思想，更新观念，不断增强对改革的思想承受力。积极参与企业的民主管理和民主监督，依法行使法律赋予的权力，履行好自己的各项义务，不断提高参政议政能力，积极推动集团公司改革不断深化和发展。
三要继续发扬公而忘私的奉献精神，做推动企业又好又快发展的模范。要把树立远大的理想同脚踏实地做好本职工作结合起来，以饱满的热情、高昂的斗志投身于集团公司的改革发展等各项工作之中。进一步树立市场观念、效益观念，坚持以提高经济效益和劳动效率为中心，充分发挥自己的聪明才智，广泛参与劳动竞赛、合理化建议、技术革新、技术攻关等活动，积极为企业增产提效献计献策。要立足本职岗位精打细算，开源节流，不断创造一流的工作业绩，提高企业的经济效益。
四要大力弘扬企业精神，在企业三个文明建设中，做先进思想和先进文化传播的模范。工人阶级不仅是物质文明的建设者，也是精神文明建设的生力军。我们要坚持不懈地加强社会公德、职业道德、家庭美德建设，身体力行《公民道德建设实施纲要》，积极参加各项群众性精神文明创建活动，大力弘扬肥矿企业精神，在社会做个好公民，在单位做个好职工，在家庭做个好成员，以自己良好的形象影响和带动身边群众。当前，特别是要百倍珍惜矿区来之不易的安定团结大好局面，自觉遵守国家的法律法规和企业劳动纪律，大力抵制各种不正之风和消极腐败现象，坚持解放思想、实事求是，拼搏实干，在企业三个文明建设中发挥模范带头作用。
四年级劳动作文
今天，我和小伙伴在院子里玩。我看见院子的地上很脏，我对她说：“我们俩来扫扫地吧。”“好的`。”小伙伴说道。
我们看看旁边没有扫把，于是我们找来两片竹叶，当成扫把来扫。我们假装公主来了要赶紧扫。
不一会儿就把地扫的干干净净，门卫看见了说：“两个小朋友真好。”
我心想，以后我要多做点活儿，还可以多受到别人的夸奖。
四年级劳动作文
星期六上午，我和妈妈去菜市场买菜。菜场里人来人往，好热闹啊！
在菜场旁，我看见有三个二十来岁的大哥哥正大声叫道：“免费擦鞋！免费擦鞋！”那三个大哥哥看见了我和妈妈，热情地对妈妈说：“阿姨，您好，您的鞋有点脏了，我们这里免费擦鞋，请您踩到这个板凳上来。”说完，还没等妈妈回答，一个大哥哥就把妈妈拉到垫着海绵的板凳上来坐下。
另一个大哥哥利索地把擦鞋的工具的箱子拿过来，快速打开，拿出一只黑色的鞋油和一条白色的毛巾。他先左手拿着毛巾，右手把鞋油涂在毛巾上，再放到妈妈的鞋上左一扯右一拉，连续几次这样不断地来回擦，不一会儿，原本有点灰尘的鞋子的前面已经擦干净了。大哥哥擦好前面，立刻熟练地擦后面，最后擦左边和右边。一会儿功夫，妈妈的一只鞋就擦得干净极了，亮闪闪的。妈妈把这两只鞋比较了一下，不要说，比没擦的那一只鞋亮得多。
接着有一个大哥哥也来给我擦鞋。我的鞋是粉红色，可现在是脏兮兮的了。给我擦鞋的那个哥哥是戴眼镜的，个子高高的，一张长脸，脸上有很多麻子，不算帅气，但看着比较舒服。他也像给妈妈擦鞋一样用力地擦。不一会儿，那双脏兮兮的鞋又成了干净的鞋。
今天我明白了一个道理——他们用自己的劳动赚的钱，这样的人有尊严，值得我们敬佩！
四年级劳动作文
我们从小就在养成良好的习惯，要热爱劳动，以劳动为荣，树立良好的人生目标。本文是小编为大家整理的描写劳动的作文，欢迎阅读。
劳动，如夏日中的一杯凉水;劳动，如冬天里的一缕阳光;劳动，如绿地里的一朵红花;劳动，如黑夜中的一盏明灯，照亮了我的心间。
暮然回首往事，一股暖流用在心头。在我的家乡有一个习俗，每到端午节我们就要吃抄手。记得那天，奶奶早早的从市场上买好了面皮，剁好了猪肉馅。准备向我们展现她那非凡的厨艺，让我们一睹她那成功时的风采。
想着那令人回味无穷的抄手，我也想试试，我问奶奶：“我能帮你吗?”奶奶爽快的答应道;“当然可以，但你别给我捣乱。”我点了点头。我小心翼翼拿着一张薄薄的面皮，用筷子擀了一点馅，用筷子沾了一点水擦在面皮的边缘上再用手把面皮黏上，最后再把一捏，一个可爱的小抄手就成了，我也照样包了一个。奶奶在一旁嘀咕着：“你包的饺子挺好看的。“我本想不包了，但是就凭奶奶的这句话，我不管包的多难看，也要坚持下去。世上无难事，只怕有心人。我可不能让奶奶看扁我。
俗话说：“慢工出细活嘛!”我以我包一个，奶奶包五个的速度成功超越了奶奶的造型。我一鼓作气，包了十几个，一个比一个好看，不过就是速度太慢。抄手要下锅了，把一个个抄手放入锅中，立刻发出一阵沁人心脾的香味，令人馋涎欲滴，口水直流三千尺。我已经迫不及待的想尝尝这美味了，真是度日如年啊!到了晚上我自豪的说：“最好看的是我包的。”我又自卑的说：“最难看的一是我包的。”
从这件事情我知道了，只有劳动才会有收获，尽管我是满头大汗的品尝抄手但感觉也是幸福的。
在本周末里，我做了许多家务，但只有那件家务事让我永驻心间，一次家务劳动作文500字。那是件什么事呢?请往下看。
星期六的早晨，我比以往起得都早一些，为的就是给妈妈做一顿早饭。我先拿了两个鸡蛋磕在碗里了，又放了点盐(半勺)，香油(正规铁勺的一半)。然后用筷子顺时针搅拌均匀，最后放进微波炉里，定时5分钟。5分钟之后，我满怀喜悦地从微波炉里取出鸡蛋，可是样子却不像妈妈做的那样，然后我去电脑上查了炖鸡蛋的步骤，才知道，原来我少了一步--加水。然后我又按照前面的步骤做了一遍，只不过加了点水。1分钟，2分钟，3分钟，4分钟，5分钟，“哇，我终于做成了。yes!妈妈起来了。”我把鸡蛋碗端出来，只见黄澄澄的，好像是冒着清香的豆腐脑。我赶紧让她尝尝我炖的鸡蛋，妈妈说:“这是你第一次做，做成这样已经很棒了，以后继续加油吧。”
听了妈妈的话，我又想做第二顿，看妈妈以前做米饭，都是半碗米，半锅水，今天我也照样子做。过了一会儿，我尝了尝，差不多熟了。但是我不会做菜，就去下面的饭馆买了一道菜，妈妈尝着说:“哎呀，我的女儿真的长大了。”
接着，我又想做第三顿--火锅，就是我要做的。我们家有现成的火锅底料，所以做起来方便多了。我准备的有娃娃菜，白菜、土豆、金针菇、香菇，妈妈吃得可开心了。
这次周末我给妈妈做了三顿可口的饭菜，我特别高兴。
光阴似箭，日月如梭。一眨眼，暑假便从我眼前溜走了。想起暑假做的一件事，我心里又乐开了花。
早晨，阳光亲吻着我的脸，我懒洋洋地睁开眼睛，看了看手表，啊!9点了，怎么没人叫我呢?我像只蜗牛似的穿起衣服，走进厨房，我看见盆子里堆满了各种各样的脏碗。我想：爸爸和妈妈工作得太累了，今天就让他们好好休息吧!我来洗碗，就这样决定了。
“叮咚、叮咚”别在意，这是我把碗放进盆子里时弄出的声响。我先把烧得滚开的开水倒进了盆里，再放洗洁精。因为水太烫，所以要多放些碗进去，“我洗，我洗，我洗洗洗!”“我擦，我擦我擦擦擦!”因为用力太猛，竟洗出了泡泡，有大的，还有小的，阳光吻着它们，使他们改变了颜色，有粉蓝、深蓝;有粉红，有玫瑰红;有嫩绿，深绿……各种颜色，应有尽有。看着这些五彩斑斓的泡泡，我开心地笑了。
碗上的油就像一只只小恶魔，它们是一群小坏蛋，它们怕沾了洗洁精的.洗碗帕，因为用洗碗帕擦它们，它们就消失得无影无踪，但还有一些调皮的，用“隐身术”躲了起来，日我看不见它们。洗到现在，我不知道自己已经消灭了多少只小恶魔。
现在，可以开始清碗了。洁净的水从水龙头里蹦跳二出，像一群传穿着雪白的裙子的小精灵，把用了“隐身术”的小恶魔给冲掉了。
哎!终于洗完了，我累得倒在了沙发上，不过，我很开心，应为我靠自己的努力洗完了碗，劳动给我带来了快乐。我还悟出了一个道理：劳动不仅能给我带来快乐，也会给别人带来幸福和快乐。我看着自己的劳动成果，开心地笑了。
想到这里，我又“咯咯”地笑了起来……。
今天在家，我自高奋勇的帮妈妈洗衣服，东西很少，只有一双袜子和一条围巾。
我把衣物装进盆内，用水浸湿，抹上肥皂。妈妈对我说:“衣服抹上肥皂后，需要放上一刻钟左右，好让肥皂的除渍功效完全发挥。
一刻钟后，我拿起了一双袜子，寒冷的水冻得刺骨，我有点想打退堂鼓。但是我想起了妈妈在寒冷的冬天，为我洗大堆大堆的衣服，两只手被冻得通红时，让我坚定了决心，一定要为妈妈分担一些力所能及的家务活。
我重新拿起袜子，忍受着寒冷透骨的冷水。两手各拿起袜子的一端，用力搓揉着。再对着脏的地方用刷子搓，直到刷干净为止。然后重复着前面的动作。终于把袜子和围巾洗干净了。手虽然冻得通红，但是心里却是暖烘烘的。妈妈很高兴，在旁边不住地对我点头，嘴里直夸我懂事了，我被妈妈夸得心里乐滋滋的。
今天我也非常高兴，能帮妈妈洗衣服了。我以后还要坚持继续努力的帮妈妈分担更多的家务活，让爸爸妈妈知道我是真正的长大了。
四年级劳动作文
周日上午，我跟随妈妈到棋盘街市场去买菜，真正体验了一回“家庭小主人”的滋味。
刚到菜市场门口，我就看到了一片热闹、繁华的景象。逛集市买东西的人真多呀！菜市场里各式各样的商品一应俱全、应有尽有。新鲜的蔬菜、种类繁多的水果、各种各样的粮食作物、活蹦乱跳的生鲜水产品……看得我眼花缭乱。
妈妈为了锻炼我自己买蔬菜，给了我20元钱，就去水果摊位了。我手拿着这20元钱，心想：哈哈，总算轮到我买菜了，自己想吃什么就可以买什么了。
我来到蔬菜区，看着许许多多的蔬菜，一时不知道挑选什么才好。我看到黄瓜一根根直直地“躺”在那儿，忽然想起来妈妈告诉我挑选黄瓜的小妙招：“黄瓜要挑直溜儿的，顶上戴花浑身有刺才是最好的。”我眼前的黄瓜不就是妈妈说的那种吗，身披翠绿色的外衣，“头”上戴着朵淡黄色的小花，细长的身体上长满密密麻麻白色的小刺，用手一碰感觉要扎手似的，看上去像是一位头戴小黄帽、身穿绿旗袍的小姑娘。这些特征特别符合妈妈的“标准”，我决定买几根黄瓜。我问卖菜的老板：“阿姨，黄瓜多少钱一斤？”“2块5！”阿姨回答我的同时，顺便给我了一个塑料袋。我接过塑料袋，精心挑选自己相中的每一根黄瓜。没多会儿功夫，一兜黄瓜挑选好了。卖菜的阿姨熟练地将黄瓜放在电子秤上一称，这称还真高级，立即显示商品的重量和价格——1千克5元。我交完钱后，就去和妈妈“汇合”了。
回到家里，我按耐不住自己激动的心情，想品尝一下自己亲自挑选的黄瓜。我拿出两根黄瓜，跑到厨房里，学着妈妈平时的样子，先拿小刀子把黄瓜顶部的小花去掉，然后用小刷子把黄瓜身上的小刺刷掉，最后再用清水冲洗干净。这一串“程序”下来，我看到自己手中的黄瓜刺儿掉了，绿皮上留下了一个个小白点。再摸摸，滑溜溜的，原来漂亮的“刺妹妹”转眼就变成满身白斑的“滑妞”了。
摸在手里馋在心里，我忍不住把它一掰两段，顺手将一半黄瓜填进嘴中。第一口，感觉很清凉，接下来就有一股清爽的感觉，再咬一口，那吃黄瓜的清脆声音就从口中发出，那感觉爽得无法说出。闻一闻，一股清香扑鼻而来，令人神清气爽，心旷神怡。
我感觉这次吃的黄瓜比原来哪一次吃的黄瓜都甜，因为这是自己劳动的成果，让我真正体会到劳动的果实最香甜。
四年级劳动作文
走在街上，发现很多店铺都关了门，街上有好多人。往日，人们的脸上都存在着一种急匆匆的样子，而现在，他们的脸上都荡漾着开心、轻松的表情，让我看了也浑身轻松起来，顿时开心起来。
劳动，让万丈高楼拔地起;劳动，筑起万里长城的不朽神奇;劳动，搭起了今天高速现代化的信息网络;劳动，把荒原的瘠地变成了顷顷良田;劳动，把祖国的大好河山变得更加锦绣如画……只要劳动，就可以使生活更美好。
财富，是劳动所创造的。如果没有劳动，财富是不会轻易现身的。而且现身的“馅饼”要么是“陷阱”，要么就是咽不下去。
五月，蛙鸣鸟啼，孩子们用柳笛吹一曲春天的歌。五月，梦想腾飞，路路春光洒下玫瑰花瓣点缀绿野。在这充满阳光与温情的五月，我们要对所有劳动者道一声真情的问候：劳动节快乐。
四年级劳动作文
劳动是人类的生活方式！所以我们热爱劳动。
星期二下午，我要在学校值日，那是个很重要的时间，因为这样我们就能在一个干净的教室上课。
现在值日组长要分配任务了，值日组长是来监督我们的，以免出了差错“戴韵妍你来擦黑板。”组长说。啊！竟然是我来擦黑板，别以为擦黑板很容易，擦起来可难了，因为我不够高只好踩着凳子来擦黑板。
我迅速打来一桶水，我看见值日的同学在埋头苦干，做的热火朝天，有的在扫地，有的在摆桌子，还有的在帮忙呢。我想：同学们干得真棒，我也要加油。我马上拿起一块布沾了点水就擦，“戴韵妍，别这样擦不干净的。”组长指着我说。我的觉有道理便把布放进水桶然后拧干继续擦黑板，我站在凳子上从上往下擦着。
我从凳子上下来看着已经被擦得干干净净的黑板我心里美滋滋的，因为这是我亲手擦的黑板。
现在就擦拖地了，我把拖把放在水桶里拧干后就卖力的拖教室，我上拖拖，下拖拖才把教室拖干净，我累得满头大汗。
放学了，虽然劳动很辛苦，但是我很开心！
四年级劳动作文
今天，我校开展了大扫除的`活动。
一分完工，大家不等老师催促，就各就各位七手八脚地干了起来。男生们个个犹如猛虎下山，一马当先，女生们也不甘落后，冲锋在前，顿时几把扫帚来回挥舞，十几块抹布上下抹擦，两三只水桶不是南来北往在“工地”处处呈现出一派生龙活虎的景象。看着同学们如此干劲十足，我摩拳擦掌，捋胳膊挽袖子，准备好好打一场歼灭战。我拿着抹布擦瓷砖。瓷砖上的泥点很多，才擦几下抹布就变脏了。不知换了几桶水，擦了多少遍，才见瓷砖本色。我怕还不干净，就继续和其他同学一起擦，小威和小城卖力极了，小徐提着水，走起来两步三摇，可还是勤勤恳恳，一声“累”也没叫。
同学们都干得不遗余力、热火朝天、挥汗如雨，但是看着自己辛苦劳动而来的成果，心里比吃了蜜还甜。
“我劳动，我快乐，我成长！”劳动最光荣!