撰写心得体会可以帮助我们更好地理解和应用所学的知识，在实践中不断完善自己的能力和素质。如果你正在为心得体会的写作烦恼，不妨看看以下小编为大家整理的一些优秀范文。
奥林匹克精神之美心得体会
奥林匹克是世界最高水平的综合性运动会，体现了人类团结、和谐和友谊的精神。每四年一次的奥运会不仅仅是体育盛会，更是一个展示全人类团结和平、友谊互助、拼搏进取的平台，也是一座让精神享受与心灵升华的境界。在观看和参与了奥运会的过程中，我深深感悟到奥林匹克精神之美，以下是我对此的体会心得。
人与人之间的关怀和爱是奥林匹克精神中的重要价值。在展示自身竞技水平的同时，运动员们也将友谊放在了第一位。在此期间，不管哪个国家的运动员，都会来到对方的训练场地，交流技术，互相帮助。这种溢于表面的友谊让我感到温暖，他们以自己的行动诠释着奥林匹克精神。同时，赛场外的志愿者更是用无私的爱彰显了人文关怀之美。观众每到一处，都能感受到志愿者无微不至的热情服务。这些志愿者们付出自己的时间和精力，为每一个赛事提供必要的帮助和支持，他们的付出和奉献，让人们深感感动和感激。
赤诚的典范更是在实现奥林匹克梦想的过程中体现。不管是竞技场上还是生活中，只要怀揣着奥林匹克梦想，就必定要行动起来。运动员们在为杆数和秒数努力拼搏时，内心深处的那份坚定信念诠释了赤诚之美。他们敢于在竞争中屡次挑战自我，勇敢面对风险。同时，奥林匹克中还有那些为了完成梦想不懈追求的人们，他们在训练和生活中作出了巨大的努力，这是一种赤诚的表现，得到了大家的尊重和敬佩。
奥林匹克精神中的博爱之美远比大自然中的博爱之美强大，它蕴含了人类的智慧与力量。无论来自哪个国家，不同种族、信仰和语言的人们都会齐聚于此，共享体育盛会的喜悦和荣耀。每个人在不同角度上都体味到了奥林匹克博爱之美的伟大、独特和深刻的内在意义，更能深入体现两性平等、种族平等、文化平等的底层意涵。
奥林匹克精神体现了人的创新意识的美好，她源自古希腊文化，并穿越到如今，一路快马加鞭。奥运会的诞生就是一个创新的产物。无论是运动器材、器械、场馆建设，还是运动员用品，都是以人性需求为先导进行的创新。同时，我们也还可以看到一大批的科技产品在赛事期间上市，它们在科技革命的荟萃中应用到了当今运动领域，让更多人进入到体育的世界。
奥林匹克精神的美不仅仅是表面的，更是深层次的。奥林匹克精神的内在价值在我们的生活中有着深远而不可忽视的作用。她以崇高的情操激励人们，培育了平等的体育交流平台，成为一个物质与精神相结合的完美象征，为人类所共同珍视。此外，她也给年轻人的成长奠定了道德和理智的基础，体现了人类文化的始终如一。
总结：
奥林匹克精神的五种美，展现了人类伟大的精神气质和文明理念。运动员在赛场上的努力，志愿者们的付出，全球观众的关注，都诠释了奥林匹克精神的美和力量。在今天的社会生活中，我们需要继承和发扬奥林匹克精神的美好传统，用自己的实际行动去证明其独特价值，这也是我们的责任所在。
冬奥会弘扬奥林匹克精神心得体会
举办2022年冬奥会，我们满怀期待。“以运动员为中心、可持续发展、节俭办赛”，北京在申办冬奥会期间提出的三大理念与国际奥委会《2020议程》高度契合，同频共振，得到了广泛赞许，代表着未来的方向。将举办冬奥会纳入京津冀协同发展重大战略中，与经济发展、社会进步、生态建设等融汇为一张蓝图，促进奥林匹克运动与城市发展良性互动，新的使命摆在我们的面前。这将不仅是一次体坛盛会，更是一个惠及千家万户、推动文明进步的广阔平台，一个创造更加优良的体育运动环境、自然生态环境和社会人文环境的历史机遇。
举办2022年冬奥会，我们满怀信心。这信心来自繁荣稳定的经济社会环境，来自13亿中国人民对奥林匹克运动的热爱和向往，来自北京和张家口所具备的综合条件以及深厚的文化历史底蕴。我们坚信，北京冬奥会将再度奏响奥林匹克和平、友谊、进步的动人篇章，为实现中华民族伟大复兴的中国梦添彩助力。
欢庆胜利之际，我们也要向竞争对手阿拉木图市表达由衷的敬意，他们对奥林匹克运动的不懈追求值得尊重。奥林匹克运动的未来，需要所有参与者共同托举。
我们期待着2022年，奥林匹克运动在古老的长城和独具东方特色的春节文化中焕发新的光彩。不同信仰、不同肤色、不同种族的人们欢聚一堂，共享奥林匹克带来的激情、快乐与福祉。让我们从现在出发，共同铺展开一段全新的奥林匹克传奇。
弘扬奥林匹克精神作文心得体会
让我们期待已久的奥林匹克梦终于实现了，那就是中国北京终于获得了2008年奥运会主办权!作为一名中国小学生，我感到自己无比骄傲和自豪!
当国际奥委会主席萨马兰奇先生宣布，中国北京获得第29届夏季奥运会主办权的时候，我们全家人都高兴地跳了起来，有人甚至还哭了。看完节目后，我和姐姐也顾不上换衣服，激动地跑到外边，高声唱着《红旗飘飘》，绕着花园跑了三圈。
大院里，许多人正在放鞭炮，还有许多人在奔走相告、激情倾诉，我看到有的人眼中含着激动的泪水。是啊，这的确是一件让全中国人民扬眉吐气的事情。
申办结果揭晓后，中央电视台报道了国家领导人到中华世纪坛，同首都人民共庆胜利的实况。电视上人们群情激奋、彩旗招展，这真是一个比过年还高兴的日子啊!
当我在电视中看到漫天飞舞的五星红旗的时候，我想：中国之所以能够申奥成功，是中国强大的体现，是亿万叔叔伯伯阿姨辛勤工作的结果。我们小学生一定要好好学习、掌握本领，争取在8年之后，为北京奥加油!
传承奥林匹克精神心得体会
奥林匹克精神是一种蕴含人类进步与和谐的信念，是人类文明进程中的巨大财富。近年来，奥林匹克精神在中国的传承与发扬成为普遍关注的焦点。通过参与奥林匹克运动，我深感这种精神的伟大与可贵，在和平、友谊、公正等方面的影响力深远，给予我许多珍贵的心得体会。
第二段：身临其境，感受和平友谊之美。
参与奥林匹克运动，我亲身体验到运动场上的和平与友谊。在比赛中，无论是运动员还是观众，互相鼓励与尊重成为我们最为崇高的信条。不论国籍、肤色、宗教信仰，每个人都被平等对待。这种开放的机制，让我深刻领悟到，和平与友谊是我们共同追求的宝贵财富。通过国际交流与交往，我们可以打破隔阂、消除偏见，推动各种文化的交流与融合。
第三段：追求卓越，倡导公正竞争。
奥林匹克精神中蕴含的追求卓越的精神十分令人钦佩。在运动场上，每个运动员都力争第一，不畏困难，勤奋训练，追求个人极限，不断超越自己。这种对卓越的追求不仅激发了每个人的潜能，也推动了整个社会的进步。而公正竞争是追求卓越的前提，奥林匹克运动通过公正的规则与制度，保证了每个人在竞技中都能享有公平竞争的机会，使每个人都有机会实现自己的梦想。这种公正竞争的意识，也深深影响到我的生活，让我知道只有真正公平的竞争，才能收获内心的满足与成长。
第四段：拚搏奋斗，绘就人生壮丽画卷。
在奥林匹克运动中，拚搏奋斗是每个人都要经历的过程。在面对竞争与困难时，奥林匹克精神教会了我坚持不懈、勇往直前的精神。失败并不丢人，失败只是成功的一部分。运动员们面对失败时，坚持不懈地奋斗，不断寻找问题并改正自己，最终实现了他们的目标。这种永不放弃的精神深深地激励着我，让我相信只要拼尽全力，无论前路多么艰辛，仍然能够创造属于自己的壮丽人生。
第五段：传承与发扬，为世界增添光彩。
作为一名中国人，我深感作为奥运会东道主，我们肩负着更大的责任与使命。我们是继承者，更是传播者。我相信，只有通过不断地发扬奥林匹克精神，我们才能为世界增添光彩。将奥林匹克的理念应用到各个领域中，推广和平、友谊以及公正的价值观，努力为建设和谐世界做出自己的贡献。我们作为新时代的青年，更应该立志于传承并发扬奥林匹克精神，用我们的努力成为世界和平与发展的推动者。
总结：
通过参与奥林匹克运动，我深深领悟到了奥林匹克精神的伟大，它所弘扬的和平、友谊、公正的价值观深深感染着每一个人。通过和平与友谊的传递，我们可以打破隔阂，消除偏见，推动文化的融合与交流；通过追求卓越与公正竞争，我们能够激发个人的潜力，推动社会的进步；通过拚搏奋斗，我们能够绘就人生的壮丽画卷；而作为新时代的青年，我们应该肩负起传承与发扬奥林匹克精神的使命，为世界的和平与发展作出自己的贡献。
弘扬奥林匹克精神作文心得体会
每过四年都有一次奥运会，今年是二零零四年，有奥运会。4年前，我国运动员王义夫参加奥运会没取得胜利。今年，他又出现在了赛场上，虽然他已经44岁了，但是为了取得金牌，他没有气馁。果然，黄天不负有心人，王义夫在今年的奥运会上取得了他多年梦寐以求的金牌。给他的体育生涯圆满的画上了一个句号。这种奥林匹克精神每个运动员都有。
比如，马拉松上的所有运动员，跑那么远的路，虽然有些人连得铜牌的机会都没有了，但是他们始终坚持不懈的跑回了终点。虽然这次没有得金牌，但他们下次还可以继续跑，他们认为失败是成功之母，没有做不了的事，所以他们这样坚持不懈。
中国体操团，在上届奥运会上获得了金牌。但是这次连第三也没拿到。他们没有保住冠军的宝座，被美国给枪走了。虽然他们在这届奥运会失误了，但是，我希望他们在下届奥运会上夺回冠军宝座，要让美国知道，我们中国的冠军不是好枪的。
还有，中国羽毛球混双在上届奥运会上取得了冠军，而且在这届奥运会上也取得冠军。他(她)们二人又一次为中国争光。我希望，他(她)们二人能够在下届奥运会上，也能取得冠军。
奥林匹克精神就是坚持不懈。我们每个公民也要有这个精神。我们的学习也是一样的，要坚持不懈的学习，要不怕苦，为我们的祖国争光。
“弘扬奥林匹克精神,讲好中国故事的心得
2008年北京奥运会的闭幕式首次增设了表彰志愿者代表的环节，以此来感谢奥运志愿者在奥林匹克运动会上的倾情付出。尽管志愿者默默无闻，但在一届成功的奥运会中他们的力量不可或缺。在随后的几届奥运会上，志愿者表彰也成为了奥运会闭幕式的重要环节。这是中国给国际奥林匹克运动发展作出的重要贡献。国际奥委会前主席罗格给予了高度评价：“没有他们，这一切都不可能实现。”14年后，北京成为世界上第一个“双奥之城”，中国志愿者再一次站在世界的舞台中央，成为奥林匹克精神的践行者、全民健身的先行者、社会文明进步的推动者、中华优秀文化的传播者、扶残助残爱残的示范者。他们的微笑继续成为北京的名片。在冬奥会的闭幕式上，伴随着91个代表团的雪花灯关闭，北京冬奥会的圣火缓缓熄灭，可随后，鸟巢飘来一朵又一朵的雪花，这些雪花是中国人民的礼物，带到全世界的每一个角落。在这些小雪花中，都蕴含着一个“燃烧的小雪花”的温暖。
奥林匹克精神之美心得体会
首届现代奥林匹克运动会是在1896年希腊雅典举行的，至今已经走过了125年的历程。而伴随这125年的时间的同时，奥林匹克精神也承载着人类文明礼仪和时代发展的变迁，成为一种跨越时空的精神和文化象征。深感受到这一美好精神的影响，我想以奥林匹克精神之美为主题，发表一些个人的心得体会。
奥林匹克精神的起源可以追溯到古希腊时期的竞技文化。古希腊的奥运会起源于八世纪前，一些村庄通过体育比赛来娱乐和祭祀。在希腊神话中，奥林匹克的命名是为了纪念宙斯。这项法国文化在众多古希腊城市和殖民地发展了1600多年，从未中断，直至4世纪基督教皇帝狄奥克西修禁止。1896年，希腊人民重启奥运会的计划，并在雅典成功举办。奥林匹克精神之美的基础便是在这个时候建立的。
奥林匹克精神之美的内涵主要包含五大内容：忠诚、品格、尊重、体育精神和追求卓越。忠诚体现的是竞技者对自己的信念和追求，品格代表着竞技者的人格底蕴，尊重则展现了运动员对他人的平等与尊重，体育精神则强调了众多竞技者间的协作和合作，而追求卓越则代表着运动员们为达成卓越的成绩所付出的艰辛和努力。这五大内容形成了奥林匹克精神之美的核心。
奥林匹克精神之美无疑是人类历史上最伟大的文化遗产之一。其最大的意义在于它振奋人心，并激励整个人类社会向着更高水平的发展前行。奥林匹克精神之美教育我们要从过往的荣耀中汲取力量，勇敢迎接挑战，持续努力，追求卓越，而且更在于它教育我们信仰真善美的生命哲学。奥林匹克精神所蕴含的是风雨同行、团结互助、诚实无私、敢于拼搏、不屈不挠的豪情和精神境界。
奥林匹克精神之美的影响不仅仅是体育界。奥林匹克精神已经渗透到了社会的各个层面，影响了人们的行为规范和价值观念。奥林匹克精神激发了全世界亿万人的热血和热爱，赋予了体育活动以无限的力量和深刻的意义，使得体育与文化内涵更加深入地交融，促使体育文化在人类文明中有着重要地位的发挥。
对我而言，奥林匹克精神之美的最深刻体现就在于它推动了全体人民积极向上。无论是体育运动员还是普通人，无论是在生活的角落还是在历史的舞台，奥林匹克精神都是激励我们勇往直前，不断提高自己，追求卓越的强大动力。这样的精神风貌，更是对人类文化精神的不懈追求和践行，是人文精神中最闪耀、最宏伟的精神标志。因此，我们应该不断呵护和弘扬这一文化精神，让它像太阳一样照耀全球，它的美好感染力能够引领我们继续前进的道路。
传承奥林匹克精神心得体会
第一段：引言及背景介绍（200字）。
奥林匹克精神是指体育精神与人类精神的结合，包括尊重、友谊、卓越、平等、和平和奋斗。奥林匹克运动从古希腊时期开始，经历了几千年的发展，至今仍然具有重要意义。本文将探讨如何传承奥林匹克精神，并结合个人经历进行体会。
尊重和友谊是奥林匹克精神的重要组成部分。在奥林匹克运动中，运动员之间展示出的尊重和友谊是无可替代的。无论来自不同国家、种族和文化背景的运动员，他们之间都互相尊重、团结协作。在我的个人经历中，我曾参加国际青少年体育交流活动，结识了来自世界各地的运动员。在交流中，我深深感受到了尊重和友谊的力量，这使我对奥林匹克精神的重要性有了更深入的理解。
卓越和平等是奥林匹克精神的核心价值观。在奥林匹克运动中，运动员们追求卓越的同时，也在公平竞争的基础上，尊重彼此的权利和不同。他们相信每个人都有机会获得成功，不论他们的种族、性别、经济背景等。在我的一次比赛中，我与一名来自不发达地区的运动员比赛。虽然我有着更好的条件和资源，但这并不意味着我一定能战胜对手。我从对手身上学到了坚韧不拔和努力奋斗，这是奥林匹克精神的真正体现。
和平是奥林匹克精神的核心价值之一。体育的本质在于促进国际友谊和和平。奥林匹克运动会是世界各国人民聚集在一起的盛会，超越了国家之间的分歧和纷争。在我的个人经历中，我曾参与一项市际友谊比赛，这是为了促进两个相邻城市的友好交流。参与者们通过体育活动建立了紧密的联系，增进了彼此之间的相互了解和尊重，这为两个城市之间的和平交流树立了榜样。
第五段：结论及个人体会（200字）。
传承奥林匹克精神是我们每个人的责任。通过尊重、友谊、卓越、平等、和平和奋斗这几个关键价值观，我们可以在日常生活中传递奥林匹克精神。在我接触到奥林匹克精神后，我开始更加注重与他人的互动，不论他们的背景如何，我都会给予尊重和友善，这也正是奥林匹克精神的体现。希望未来的世界充满和平、友谊和互相尊重的氛围，并且每个人都能够传承奥林匹克精神，使之成为我们生活的一部分。
传承奥林匹克精神心得体会
奥林匹克精神自古以来一直是人们追求卓越和团结的象征。它体现在各个方面，例如运动员的公平竞争、尊重他人和友谊之情等。作为当代人，我们应该传承奥林匹克精神，并将其融入我们的日常生活中。在我的生活中，我深深体会到了奥林匹克精神的重要性，并以此为指引，努力追求自己的目标。以下是我对传承奥林匹克精神的一些心得体会。
首先，奥林匹克精神教会了我公正和公平的价值观。在竞技场上，运动员们需要遵守一系列规则，以保证比赛的公平性。无论是竞速比赛，还是体操项目，只有合乎规则的运动员才能获得胜利。这种公正的价值观在我们的生活中同样适用。我们应该对待他人公正和善良，不论他们的背景、种族或社会地位如何。只有通过公正的态度，我们才能保持社会的平等和和谐。
其次，奥林匹克精神教会了我尊重和理解他人的重要性。在奥林匹克比赛中，运动员们来自各个国家和地区，代表着不同的文化、价值观和信仰。他们通过比赛交流和互动，建立起尊重和友谊的纽带。我认识到，只有在尊重他人的基础上，我们才能够理解和包容不同的观点和意见。这对于一个多元文化的社会来说至关重要。当我们能够尊重和理解他人时，我们就能够建立一个和谐和美满的社会。
第三，奥林匹克精神教会了我团队合作的重要性。在奥林匹克比赛中，很多项目需要队员们相互协作，取得最佳成绩。一个人的力量是有限的，但团队的力量是无穷的。通过团队合作，我们可以充分发挥个人的优势，同时弥补自己的不足之处。这种精神在我们日常生活中同样重要。在学校或工作中，合作是取得成功的关键。我们需要与他人合作，共同解决问题，实现共同的目标。
第四，奥林匹克精神教会了我不断努力和追求卓越的意义。奥林匹克比赛是运动员们展示自己实力和技能的舞台。他们不断训练，努力超越自己，追求卓越。这种追求在我们日常生活中同样重要。我们应该不断学习和进步，追求自己的目标和梦想。只有坚持不懈，我们才能够取得成功。奥林匹克精神提醒着我，不要满足于现状，而是要不断挑战自己，为更好的未来而努力。
最后，奥林匹克精神教会了我永不放弃的精神。在奥运会上，只有最优秀的运动员才能够获得金牌。但是，每位运动员都经历过努力、汗水和挫折。他们不断尝试，永不放弃，最终实现了自己的目标。这种永不放弃的精神是我在日常生活中所追求的。不论遇到多大的困难和挑战，我们都应该坚持下去，相信自己的能力，最终会走出困境。
总而言之，传承奥林匹克精神是我们每个人的责任。这种精神教会了我公正、尊重、团队合作、努力和永不放弃的重要价值观。在我日常生活中坚守着这些价值观，我愿意成为传承奥林匹克精神的使者。通过传播和践行这些价值观，我们可以共同创造一个更加美好和和谐的世界。
奥林匹克精神之美心得体会
奥林匹克精神是人类文明最杰出的体现之一。它激励着世界各地的人们团结拼搏、勇于创新，鼓舞着我们追求卓越并迎接挑战。而其中最为引人注目的品质，莫过于美丽的奥林匹克精神之美。它不仅体现在运动员们的优异表现中，也蕴含于每一个努力、奋发和牺牲的背后。以下是对于奥林匹克精神之美的一些心得体会。
首先，奥林匹克精神之美注重平等和互相尊重。每个人都应该被平等对待，无论他们的出生背景、种族、性别或其他因素。在奥运赛场上，即使是竞争对手也应该互相尊重。只有在相互理解和尊重的基础上，才能用自己最出色的表现去对抗对手，一起为更高的荣誉而竞争，并以最佳姿态面对胜利或失败。
其次，奥林匹克精神之美蕴含了一种不屈不挠、不断追求进步的精神。运动员们的出色表现往往来自于他们对自我的挑战和不断进步的追求。他们知道，只有持续努力才能达到自己的梦想和目标。这种精神鼓舞着我们，让我们知道只有在挑战自己时才能知道自己真正有多强、有多远的潜力。
第三，奥林匹克精神之美体现了一种团结和合作的精神。在组成团队时，每个人都有自己的优点和缺点。只有通过协作和相互帮助，才能取得真正的成功。在团队中，运动员们学会了如何与队友配合，互相鼓励，并共同实现团队目标。这些同样适用于我们的生活和我们未来的职业中。
第四，奥林匹克精神之美承载着一种爱和热情的精神。运动员在奥运会上所体现出的激情和热情，让人们感到运动的美好和性格品质的卓越。它们展现了人们对于事物热忱而充满自信的态度，重新点亮我们对于事业和学习的热忱，让我们在学习、工作和生活的各个方面更加有激情、有渴望和有毅力。
最后，奥林匹克精神之美体现了一种坚韧和耐力的精神。运动员们需要经历长时期的质量和数量训练才能达到世界级水平。即使在面对失败时，他们都能坚持不懈，不断地调整自己的心态和计划以达到成功。这种毅力可以帮助我们在生活和职业中持续不断地努力不懈、坚持专注，最终取得更大的成功。
在总结当中，奥林匹克精神之美体现了一种坚忍不拔、不惧苦难的强大力量，这种力量能够激励我们迎接挑战、不断进步。其中最佳的品质包括平等、互相尊重、团结、合作、爱和热情、以及坚韧和耐力。只有在更加严峻的生活和职业挑战面前，我们才能够利用这些品质。今天，让我们珍惜中奥林匹克精神带给我们的美好，不断向着更加远大的目标前进。
奥林匹克精神教案
设计意图：
进入中班后，孩子们的基本动作有了进步，他们不仅能够自如地进行跑、跳、爬等动作，而且随着我园体育活动的开展，幼儿的参与性有了提高。他们敢于尝试、探索各种动作，他们喜欢合作进行游戏，喜欢模仿小动物进行玩耍和游戏。
《纲要》中指出：幼儿应大胆的进行各种身体运动，喜欢和自己的小伙伴进行玩耍。并具有调整自己身体运动的能力。出于孩子们的动机、兴趣，我设计了这个活动。随着主题活动的开展，幼儿对小动物们的认识和特征有了进一步的认识，因此，我设计了这一活动。
活动目标：
1、引导幼儿体验合做游戏的快乐。
2、培养幼儿的动作协调能力及动作的灵敏性。
3、训练幼儿走、跑、跳的基本动作，尝试自己选择游戏内容进行自主游戏。
活动准备:。
1、幻灯片三幅运动员进行曲音乐。
活动过程：
1、今天，老师给小朋友带来了许多小动物，请小朋友仔细观察一下，都有谁，他们在干什么？看完后告诉我好吗？（通过教师的讲解引起幼儿观看录像的兴趣，激发幼儿的探索欲望。）。
2、出示幻灯片（动物跑、跳、爬、的录像）问：孩子们，你们刚才看到了谁呀？它们在干什么呢？（幼儿说一说。）（幼儿通过观看，了解了小动物们的运动过程，知道了小动物们的运动方式，认识了它们的特点。）。
3、除了这些小动物，你们还知道那些小动物有它们自己特殊的本领吗？（幼儿说一说。（启发幼儿运用已有的知识说说小动物们自己的特征，如特殊本领，生活习性）。
4、你们看，谁来了？出示幻灯片（猫跑的图片）它在干什么？请几位幼儿学一学。出示幻灯片（乌龟爬）它是谁呀，在干什么？集体学一学。依次出示幻灯片（狼跑、海豚跳、鸭子游、老鼠跳、蜗牛爬、鹰飞、），引导幼儿说出小动物在干什么；学一学他们的动作。（重点讲解爬、跳、跑的动作，引导幼儿学习，这些动作，组织幼儿进行练习，学习这些动作的要领，很好的突破重点。（在这一活动中，幼儿既学习了小动物的本领，又能掌握爬、跳、跑的动作，效果比较理想。）。
5、今天动物王国要举行奥林匹克运动会，要请各位小动物去参加，请小朋友们自由选择小动物们，戴好头饰，我们准备去参加入场式吧！
（让幼儿通过运动会的形式，学习小动物们特有的走路方式，让幼儿了解这些小动物们的走路方式。既能激发幼儿参与活动的兴趣，又能锻炼身体。）。
6、出示幻灯片（动物排好队的图片豹1、兔2、猴3、猫4、牛5、乌龟6）。
小动物们站队的时候，老师要给你们提出要求：
（1）要和自己的小伙伴站在一起。
（2）要按照我们排好队的顺序来站队。
看那一组小动物站队最迅速，最安静。
豹在最前面，兔子在第二位，猴子排在第三，猫在第四，牛在第五，乌龟在第六。
（幼儿通过自由选择自己喜欢的动物并和小伙伴在一起，激发了幼儿的合作意识和自由选择的能力。）。
7、小动物们，你们进场的时候要走自己的步子，各组商量一下，你们应该怎样入场。老师来当青蛙裁判，看那组走得最精神，最有自己的特色。
入场式现在开始，音乐(运动员进行曲)。
小动物们按照自己的走路方式入场。老师来当青蛙裁判，一起入场，走在最前面。其他小动物按照自己的特点进入活动场地。
（幼儿自由选择自己喜欢的走路方式，进一步发展了幼儿的想象力和自由选择的`能力，引导幼儿继续参与活动的兴趣。教师作为裁判，带领幼儿入场，使活动既有趣又有秩序。入场效果非常好。）。
8、幼儿站好队后，一起来做准备活动，教师说：动动你的小手，幼儿回答：1、2、3、4;踢踢你的小腿，1、2、3、4；弯弯你的腰，1、2、3、4伸伸你的手，1、2、3、4；压压你的肩；1、2、3、4，柔柔你的手腕，1、2、3、4、，动动你得脚腕，1、2、3、4，活动活动全身，1、2、3、4、，跳起来跳起来。……。（让幼儿在活动前做一下准备活动，为后面的运动会做了一个准备。）。
9、运动会现在开始，我们准备了很多器材，请各位小动物看一下(风车、球、绳、垫子、拉力器、飞镖)各位小动物要根据自己的特点和爱好，选择适合自己的器械进行运动。小动物们进行各种活动。豹跑，兔跳，乌龟爬、猫玩飞镖、牛玩拉力器、猴子拍球。幼儿活动中教师引导幼儿要根据自己的特点进行游戏。
活动进行一段时间后，引导幼儿互相交换活动器械进行活动，如：猫和兔子换、乌龟和豹换，让幼儿体验合做游戏的乐趣。活动进行中，教师及时指导幼儿进行适合自己的游戏，引导幼儿体验游戏的快乐。并对幼儿的活动进行小结。鼓励幼儿大胆进行游戏。
（幼儿通过自由选择器械，既了解了动物的基本特征，又激发了幼儿参与活动的兴趣，幼儿自由游戏，教师在活动中个别指导和集体参与相结合，更加激发了幼儿的活动积极性。）。
10、运动会结束，教师引导幼儿收拾器械，把它放到指定的位置，整理好。
（培养幼儿良好的生活习惯，学习自己的事情自己做。）。
11、放松活动（教师带领幼儿一起放松）。
秋天到了，天气凉了，小动物们要准备自己的食物来过冬了。小朋友们都穿上了毛衣毛裤，真暖和，寒冷的冬天就要来到了，我们也该回去休息了，跟大家说再见吧！
（幼儿活动后，教师带领幼儿进行放松活动，使幼儿的身体得到了恢复。）。
活动自评：
这是中班主题活动我喜欢的电视节目中的一节活动，活动中主要渗透科学和健康的内容。在活动中，教师成为幼儿活动的参与者、合作者和支持者，进行随机指导，使幼儿在原有基础上得到了发展。幼儿在活动中能够大胆的选择自己喜欢的动物和器械，幼儿进行活动时能够和自己的伙伴互相交流，体验到了游戏的快乐。整个活动幼儿兴趣很高，既了解了动物的特征，又锻炼了幼儿的基本动作。
弘扬奥林匹克精神作文心得体会
一个人没有精神，就不可能取得事业上的成功;一个国家没有精神，就不可能繁荣昌盛;一个民族没有精神，就不可能崛起。
奥运会就是集体育精神，民族精神和国际主义精神于一身的世界级盛会，宗旨为“更快，更高，更强”。“和平，友谊，进步”是奥林匹克宗旨的高度概括。这是对一个国家，一个民族综合实力和民族素质的具体表现。
但是对我们小学生来说，这些都不符合实际，我们不可能去北京当什么志愿者，也不可能去北京为外国人指路。但作为一名光荣的东道主，我们只能做一些力所能及，并且有意义的事，如——爱心捐款。
上个星期三，是3月5日，一年一度的学雷锋日，我也想做一件好事，可不知做什么，搀扶老奶奶过马路?太老套了。给王大爷洗衣?不符合实际。一直到下午放学，我也没能做成一件好事。
晚上，我正在写作业，爸爸在一旁，一边看《大江晚报》，一边督促我写作业。休息时间到了，爸爸让我看报纸，说有一位男孩，叫许凡，得了白血病，需要骨髓移植，光手术费就要60万元，才凑齐了9万元，问我想不想做一件好事。
60万元就能挽救一条生命?当然同意，正好学雷锋，一举两得。可我个人的力量毕竟有限，于是，我决定号召全班同学捐款。
捐助一开始不是很顺利，有不少同学都以各种理由拒绝捐助，但好心人还是有的，共6位同学，共凑了533.7元。我很高兴，虽然这笔钱对60万来说是杯水车薪，但是，只要人人献出一点爱，世界永远是春天。
后来老师知道了这件事。在老师循循善诱的教育下，同学们纷纷领悟到生命的可贵，准备用行动证明自己的爱心。
就在今天，3月12日，一个特殊的日子——植树节，我们班举行了一场“爱心捐助”，让大家明白了“重在参与”，帮助他人，快乐自己。
只要人人都献出一点爱，各国人民就都会对中国刮目相看，等待我们的将是崭新的朝阳，一个崭新的中国奥运，让我们拭目以待吧!
奥林匹克精神作文
今天是我校一年一度体育节的正式比赛。早上同学们便精神焕发地来到了学校，准备迎接即将接踵而至的一个个挑战。
当我们听到广播里传出“请各班同学搬上椅子，到指定场地就坐”的声音后，都激动的迅速的执行命令了。
下去不久，老天就象要考验考验我们似的，“毫不留情”地下起了雨。老师看出我们有点儿打退堂鼓的意思，便鼓励我们，“这只是点毛毛雨而已，况且学校也准备了遮风雨的大伞，很快就拿来了”。可我还是认为比赛不会进行了，所以叹了口气，仍懒散地躺倒在椅背上，打不起精神来，连稿子都懒得写了。
于是我迅速拿出了纸笔，开始撰写起稿子来……。
当今社会，我们是多么需要这种精神呀！遇难而上，不气馁是一个人立足社会应具备的最基本的素质。我曾读到这么一句话：困难像彈簧，你弱它就强，你强它就向你投降。正所谓＂世上无难事，只怕有心人＂，只要你肯努力，没有什么不可能的！
奥林匹克精神演讲稿
尊敬的各位领导，老师，同学们：
大家好！
当奥运圣火在我华夏大地上熊熊燃起时，我们迎来了今天这个特殊的日子——6月23日，奥林匹克日。
与此同时，我们省二实验的莘莘学子们带着自信与昂扬步入了圆梦的中考考场。流年三载，如白驹过隙，悄悄落下了帷幕，对于上届的学哥学姐来说，他们有的曾是运动场上的健儿，有的曾是奥赛场上的精英，有的曾是学海中的骄子……三年风尘仆仆，三年的执著打拼，在这段刻骨铭心的难忘历程中，记载着太多的他们面对困惑时的坚韧，拥抱成功时的喜悦，相信在明天他们定会收获铸就辉煌时的自豪。
回首昨天，有太多的家珍可数；展望明天，我们重任在肩。
我想只有脚踏实地、严谨笃行方可成就理想，让每一张干净工整的试卷，每一份完美无瑕的作品，一道与老师共同探讨的问题都成为我们每一天的收获。让认真、无憾成为我们每一天坦然的足迹。既不为以往的考试失利而萎靡不振，更不要为以往的成绩而沾沾自喜。要以乐观自信的心态面对挫折；以安静平和之心对待褒奖。用愉悦的心情、求实的态度，满腔的热忱，顽强的意志面对挑战，将最积极的心态作为迎接挑战的盾牌，利刃难穿；将最雄厚的实力作为中考的资本，厚积薄发。
敬爱的老师，亲爱的同学们，请相信我们，在这仅剩一年的初中奋斗生活中，我们会昂起二实验的自信，昂起我们泰山一样不朽的追求。用我们的青春，书写志气；用我们的奋斗，书写希冀；用我们的辛勤，书写理想；用我们的热血，书写壮举，来兑现我们这一届学子入学时的铮铮誓言。
同学们，当奥运的气氛在我们的校园里澎湃而热烈时，我们也应该以奥林匹克精神为最高的追求。以中流击水的勇气面对日后的人生考验，以从容的气度面对生活中的困难，锐意进取，勇往直前！
我们也会将这段青春澎湃、梦想飞扬的初中时光镌刻在岁月的碑盘上，烙印在我们每个人的心里，成为我们成长历程中一颗璀璨的明珠，而且我们要将这种大无畏的奋斗精神铸就成永恒，成为奥林匹克精神的延续，成为民族精神的一种传承！
相信我们在奥运精神的感召下定会金戈铁马破浪成风，战天斗地壮志凌云。为学校争光；追求“更快、更强、更高”的飞扬生命！塑造卓越的人生，为民族献力！
奥林匹克精神作文
今天是我校一年一度体育节的正式比赛。早上同学们便精神焕发地来到了学校，准备迎接即将接踵而至的一个个挑战。
当我们听到广播里传出“请各班同学搬上椅子，到指定场地就坐”的声音后，都激动的迅速的执行命令了。
下去不久，老天就象要考验考验我们似的，“毫不留情”地下起了雨。老师看出我们有点儿打退堂鼓的意思，便鼓励我们，“这只是点毛毛雨而已，况且学校也准备了遮风雨的大伞，很快就拿来了”。可我还是认为比赛不会进行了，所以叹了口气，仍懒散地躺倒在椅背上，打不起精神来，连稿子都懒得写了。
于是我迅速拿出了纸笔，开始撰写起稿子来……。
当今社会，我们是多么需要这种精神呀!遇难而上，不气馁是一个人立足社会应具备的最基本的素质。我曾读到这么一句话：困难像弹簧，你弱它就强，你强它就向你投降.正所谓”世上无难事，只怕有心人”.只要你肯努力，没有什么不可能的!
奥林匹克精神教案
活动内容：社会健康领域"“动物奥林匹克”活动目标：1.引导幼儿体验合作游戏的快乐。2.培养幼儿的动作协调能力及动作的灵敏性。3.训练幼儿走、跑、跳的基本动作，尝试自己选择游戏内容进行自主游戏。
重难点分析：
重点-训练幼儿跑、跳、爬。
难点-学会合作游戏。
活动准备：
知识-请幼儿回家观看《动物世界》电视节目。
物质-绳，球，沙包等活动器械、磁带。
活动方式：集体活动为主。
活动过程：
一、导入。
1.播放音乐，大家一起进行准备活动，激发幼儿参与活动的`热情。
12.教师：小朋友们最喜欢各种动物，大家说说喜欢哪些动物，它们都是怎样行走的？比比谁记住的最多。
二、展开。
1.讨论：教师与幼儿一起讨论这些动物的有关知识，如特殊本领，生活习性等。分别从以下几个方面让幼儿说一说。
(1)你喜欢哪一种动物？
(2)你知道它有什么特殊本领吗？
(3)它最喜欢吃的食物使什么？
(4)它是怎样行走的，速度怎样？你能学一学吗？
(1)让幼儿扮演自己最喜欢的动物，并想好怎样来模仿这种动物。
(2)让幼儿自己选择所需要的器械。
(3)分组比赛：跑，调，爬分别比赛。
小结：让幼儿评论，谁模仿的最像，以加深幼儿的印象，进一步掌握动作要领。
(4)第二次比赛：强调模仿动作要领。
(5)袋鼠比赛游戏：强化幼儿合作游戏的意识。
三、活动延伸。
1.请幼儿相互交流活动中的感受，体验游戏的快乐。
2.幼儿互换器械，模仿其他动物的动作。
为大家提供大量不同教师的教学经验和设计方案供您浏览，希望对您有用！
奥林匹克精神教案
《奥林匹克精神》是苏教版高中语文教材第四册活动体验单元“走进语言现场”“在演讲厅”系列中的一篇经典演讲词。这个板块的学习方式是活动体验，强调实践性和活动性，它的目标是希望在交流表达的实践中提高学生的口语交际能力，并能总结、借鉴典范演讲的经验，在历练中提高演说才能。走进语言现场，应该开口说，也应该用心听。相对于前一课《不自由，毋宁死》，《奥林匹克精神》更侧重于培养“倾听”能力。所以为了充分体现板块教学的目标，本课教学，既不能纯粹文本鉴赏，也不能完全抛开文本组织演讲活动，教师要把握好学习材料和活动的关系，也要把握好“说”与“听”的关系。教师要让学生了解奥林匹克精神的内涵与价值，并重点引导学生学会倾听以及体会演讲的说服力和感染力，并在体会的基础上进行演讲实践。
教学目标。
2、通过“倾听”活动，引导学生学会“善于倾听”，筛选提取信息。
3、感受演讲精品的魅力，并组织学生能针对文本进行有效的演讲训练，提高演讲能力。
教学重点与难点。
1、学生倾听能力的培养，在倾听中抓主要信息。
2、学生演讲活动的参与，并对其演讲实践进行有针对性的有效指导，提高其演讲能力。
教学过程。
一、导入。
学生回答，教师小结。
是的，听出梦想，听出呼唤，听出感动，听出温馨，其实都是听出一种精神力量的感召。这种精神，就是“奥林匹克之父”顾拜旦提倡的“奥林匹克精神”。这节课就让我们一起走进瑞士的洛桑金色演讲厅，走进现代奥林匹克运动的创始人顾拜旦先生和他的《奥林匹克精神》。
二、学会倾听。
演讲要应该用心去听，在倾听中迅速捕捉有效信息，在倾听中准确把握声音的内容。推选一位同学，以恰当的语气、语调朗读《奥林匹克精神》的第1―2段，其他同学对照ppt上显示的问题，倾听并作答。
作答题目：
学生回答。基于初听，再加上听不得法，往往要点难以明确。听不是随意的听，倾听要用心。教师遂明确倾听要求以强化提升：静心倾听，提取关键信息，作必要记录。而后教师示范性诵读，学生再次听这两段，明确作答。
（一个崭新的重要角色）。
三、整体把握。
“一个崭新的重要角色”我们首先可以从“奥林匹克精神与纯粹的竞技精神的不同之处”可以感受得到，那么，这个角色的崭新和重要我们还可以从演讲词中哪些地方感受到？听三位同学诵读课文的3―5段落，再次检验“学会倾听”。
通过体育竞赛来教育青年大众参与完整、民主的奥林匹克精神――和平、公平性、教育性。
学生讨论回答，整体把握，理解奥林匹克精神的内涵，感受顾拜旦先生的伟大。
在回答的同时要求进入文本，能以恰当的语气、语调朗读相关句子，为后面的演讲做好表达铺垫。
你能从自己的记忆库中捕捉到洋溢奥林匹克精神的感人画面吗？要求学生用热烈、赞颂的语气来表达，其他同学做好倾听记录。
结合ppt，再现奥运会的若干精彩瞬间，或刘翔的飞驰瞬间或冬奥会上张丹张昊的摔倒等等，帮助学生加深理解奥林匹克精神的内涵与价值，为后面的演讲实践做情感体验辅助。
教师小结：促进和平，促进公平，促进教育，1200多篇著作和演说所堆砌起来的顾拜旦，不单是一个四肢发达的运动健将，更是一个思想家，不过是把他关注世界的目光聚焦在了火热的赛场；更是一个行动家，不过把他为人类福祉而努力的支点安放在了体育身上。“奥林匹克之父”之称号，他当之无愧。
四、体验演讲。
顾拜旦用诗歌般的语言阐述了奥林匹克精神的内涵与价值，现代奥运走过百年历史，世界发生了巨大的变化，奥林匹克精神不仅仅在体育竞技场上闪耀着光芒，它也照亮着人类世界生活的各个角落。一次成功的演讲就是一次成功的教育，为了宣扬美好传播阳光，让我们都走进这金色的演讲大厅，参与演讲，享受演讲。
执着、自信――演讲者的精神境界与自我状态。
站姿、目光、手势――重视体态语言。
演讲就是得体地运用声音（语气、语调、节奏）、表情和手势――古罗马雄辩家西塞罗。
同学们再次练习，前面示范演讲第一段的同学再次示范，增强演讲的感染力。
ppt打出第二段文字中“现在，让我们设想一下另一种情况……凝聚在一起”，组织演讲活动，再次尝试体验演讲。此部分特殊句式体现了顾拜旦诗歌般的语言艺术。学生在演讲时要讲出必要的语调语气，排比句式“为阳光所……为音乐所……为带……”语气可以逐渐加强，语速逐渐加快，表现出一种热烈赞美的情感气势。后面一句“该是怎样的情景呢？”是感叹式的疑问语气，要表现出激动的前景令人憧憬，令人向往。
五、结束。
演讲活动是勇敢者的活动，也是优秀者的活动，同学们的积极参与正是把奥林匹克精神铭刻在心田。难以忘怀顾拜旦先生穿越时空的声音，就让我们用我们的激情我们的声音向顾拜旦致敬。
齐读最后一段。一起畅想奥林匹克美好前景。音乐情境，北京奥运会主题曲《我和你》。
集体演讲最后一段，将课堂活动效果推向高潮。
六、作业。
奥林匹克精神的内涵是丰富的，现代奥运走过百年历史，世界发生了巨大的变化。国际奥委会主席罗格在其就任宣言中指出：“奥林匹克的格言是更快、更高、更强。在新世纪来临的时候，或许对体育来讲需要新的格言，那就是更干净、更人性、更团结。”“三更”中请择其一写一演讲短篇，并尝试在课堂做演讲。
奥林匹克精神作文
大家好：
首先，感谢学校能给我这样的殊荣，参与神圣的圣火传递。这不光是我个人的荣誉，更是学校，同学们的荣誉。我真心的希望我手中的圣火能将新时代中学生的风采带给北京，中国，乃至世界。
接下来，我演讲的题目是《奥运精神，薪火相传》。
奥运的圣火，在它的故乡熄灭，又将在神秘的东方燃起。从巍峨的奥林匹亚到雄伟的万里长城。精神，薪火相传。
75年前，中国人来到了奥运会;75年后，奥运来到了中国。伴随着萨玛郎琪的一锤定音，整个华夏大地都为之沸腾，有华人的地方就有我们的欢呼声。那沉寂了百年的自豪感第一次，如此强烈的涌动在每一个国人的心头。
奥运为我们带来了什么?
带来了一分骄傲，三分恢弘，六分期待。
在此，东方巨龙从碧水巍山，青泽幽谷中跃然而出。
在暴雨中洗涤了旧迹;在电闪里塑成了金身。一个古老的民族注定要为之鲜活起来。
没有运动员的矫健身姿，赢不来璀璨的金牌，带不去国家的荣誉。但起码，我们有如诗如歌的年华，有肆意张扬的青春，有无限美好的未来。我们可以欢呼，可以雀跃，可以让世界聆听我们的掌声。
是运动员就拼了，是观众就吼了，只为这永不重来的青春。
借着奥运的东风，点燃属于我们的圣火，让激情在这一刻迸发!
奥林匹克精神作文
一个民族，一个国家，是要有精神的。一种能鼓舞人，奋发进取的精神，奥运精神正是顺应时代的潮流。应运而生，他是以往精神珠宝的继承和发扬，是融入进亿万人心血的新力作。
中国奥运精神内涵丰富，首先是最身后最基本的爱国主义精神，1932年，在爱国将领张学良的资助下，刘承椿只身漂泊海上，21天到达洛杉矶，在男子100m预赛中一路领先，然而疲惫不堪的.刘长春还是被遗憾淘汰，1936年。柏林奥运会进入撑杆跳决赛的中国运动员，竟买不起比赛用杆。1948年伦敦奥运会，中国代表团的参赛团唯一住不起奥运村的，这是不堪回首的一页已经。以为我们翻过。到了1979年，中国恢复了国际奥委会合法席位，1984年7月29日徐海峰的一枪枪响，实现了中国奥运金牌零的突破，正是这样的历史大背景下，人民的爱国之情，强国之之梦，和体育如此密不可分，爱国之情。造成了伟大的成果，终于2008年，奥运会地点选择了北京，这也是对爱祖国的最高奖赏。
中国奥运精神也是顽强拼搏，无私奉献的精神，女排精神给人们带来了巨大的精神力量。比如说刘翔在跨干的时候倒地，但他没有退缩。硬生生的爬到了重点。这就是奥运精神。
奥运精神是一种力量，也是一种信仰。
奥林匹克精神作文
在这个寒冷的冬天，在热闹的北京，正举行着一场盛大的体育盛宴——“冬奥会”。
在这场盛大的比赛中，运动员们一个个毫不示弱，各个奋勇拼搏，单板滑雪、双板滑雪、自由式滑雪，各类项目数不胜数。能在冬奥会拿到奖牌的这些运动员们，自然是少不了他们背后的辛苦付出。就拿最受国人关注的冠军——谷爱凌来说吧，她在预赛中一路过五关斩六将，好不容易进入了决赛。在前面两跳落后的情况下，积极调整心态，选择从未跳过的转体1620挑战自我。镜头一转谷爱凌如同仙人驾着七彩祥云一般，在白茫茫的空中飞驰而下。经过一个大大的u型槽，滑向大跳台。用力纵身一跃，腾空而起，一个完美的弧线落下来，双脚稳稳落地，露出了她那自信甜美的微笑。
看着屏幕前那些运动员拿奖牌感觉很轻松，其实有谁知道他们背后的故事。他们每周都要去跑马拉松，一天平板支撑半小时练习，滑雪动作一小时，每日还有额外训练，保持着身体的良好素质。每天练得汗水直流，有时练得双腿发软也不肯停下。如果不是日复一日年复一年的高强度练习，现在自由式滑雪的夺冠人应该是加拿大的吧?如果不是这样努力拼搏坚持训练，我们中国还有这样的运动健将吗?说到底冬奥会告诉我们的，就是拼搏!在生活中我们不也正需要这种顽强拼搏的精神吗?愿我们都有一个强健的体魄，为国争光。