心得体会是对个人经历、感悟和思考的一种总结和反思，可以帮助我们更好地认识自己。以下是各行各业的专家学者的心得体会，希望能够为大家的实践和进步提供一些有益的借鉴。
野生动物维护讲座心得体会
近日，在我们学校举办了一场关于野生动物维护的讲座，我有幸参与其中。这次讲座广泛探讨了野生动物的重要性、面临的困境以及保护的方法。通过听取专家的讲解和与同学们的讨论，我深刻认识到保护野生动物不仅仅是一种责任，更是我们每个人应尽的义务。下面，我将分享一些我在这次讲座中的心得体会。
首先，我对于野生动物的重要性有了更深刻的了解。讲座中，专家详细介绍了野生动物在生态系统中的作用。野生动物是生态系统的重要组成部分，它们参与了食物链的构建、繁育和控制害虫等重要功能。例如，猛禽可以帮助控制农田中的鼠害，海洋中的鲨鱼可以维持海洋的生态平衡。若野生动物数量锐减甚至灭绝，生态系统就会面临崩溃的风险，对人类的生活和农业生产都会带来巨大的影响。
其次，我了解到野生动物面临的困境和威胁。讲座中，专家向我们呈现了野生动物数量不断减少的事实和背后的原因。一方面，野生动物的栖息地受到了破坏和减少，让它们难以找到适宜的生存环境。另一方面，人类的非法捕猎、野生动物贸易和环境污染也加剧了动物种群的减少。这些问题的严重性给了我很大触动，我意识到我们要保护野生动物不仅需要从根本上改善自然环境，还需要加强法律的约束和教育的宣传。
然后，我了解到保护野生动物的方法和措施。讲座中，专家强调了公众的参与和行动的重要性。例如，我们可以通过合理利用资源、节约能源和减少浪费来改善环境，为野生动物提供更好的栖息地。此外，我们还要加强法律的保护，打击非法捕猎和野生动物贸易。更重要的是，我们需要加强教育，提高公众对于野生动物保护的认识和意识，鼓励大家共同行动起来，共同保护我们共同的家园。
最后，我对于个人的责任和行动有了更清晰的认识。在讲座的互动环节中，我和同学们一起讨论了野生动物保护的问题，并共同制定了一些实际行动方案。我们决定利用校园广播、课堂宣传等渠道，提高同学们对于野生动物保护的认识和意识。此外，我们还计划组织一些志愿活动，例如清理污染河流和浅滩，为野生动物提供一个更清洁和安全的生存环境。这些计划让我感到非常兴奋，我深信通过我们的努力，我们可以为野生动物的保护做出一份贡献。
通过这次讲座，我对于野生动物维护有了更深入的了解，也对个人的责任和行动有了更清晰的认识。保护野生动物不仅仅是环保人士的责任，更是我们每个人所应该承担的义务。我们要加强教育，提高公众的意识，共同行动起来，保护我们共同的家园。通过我们的努力，希望未来的世界会更加美好，动物们也能够在安全和幸福的环境中生活。
野生动物知识科普心得体会
第一段：引入背景和目的（150字）。
野生动物是地球上最珍贵的资源之一，但由于人类的活动以及生态环境的变化，许多野生动物正面临着生存的威胁。为了更好地了解和保护野生动物，我参加了一次野生动物知识科普活动。这次活动旨在向参与者传授有关野生动物的基本知识，以及如何保护这些动物的方法。
在科普活动中，我学到了许多关于野生动物的知识。首先，我了解到每种野生动物都有其独特的生态环境和生活习性。例如，狮子是草原上的主要猎食动物，它们通常在夜间捕食。另外，我还了解到不同地区的野生动物在外貌上会存在差异。例如，北极熊在极寒地区生活，它们的皮毛较厚。通过这些知识，我开始更加关注野生动物的适应性和生存环境，并且不再将它们简单地归类为“野生动物”。
第三段：认识到野生动物保护的重要性（300字）。
通过野生动物知识科普活动，我意识到保护野生动物的重要性。野生动物是生态系统链条中的关键环节，它们对维持生态平衡起着至关重要的作用。例如，蜜蜂是重要的传粉动物，它们的存在直接关系到农作物的播种和丰收。另外，野生动物也是生物多样性的标志和代表，我们应该为它们的存在感到骄傲。只有保护和维护野生动物，我们才能保护整个生态系统的健康。
第四段：野生动物保护的实际行动（300字）。
了解野生动物知识并不足以保护这些动物，行动起来才是最重要的。在我参加的野生动物知识科普活动中，我们还进行了一些实际行动，以提高公众对野生动物保护的意识。我们组织了一次野外考察活动，参与者们可以近距离观察和学习野生动物的生活习性。这种亲身体验使我们更加珍惜和尊重野生动物，也让我们深刻地明白自己在野生动物保护中的责任。
第五段：个人体会和感悟（200字）。
通过参与野生动物知识科普活动，我对野生动物的保护有了更深入的理解。保护野生动物不仅是我们的责任，也是赋予我们的义务。我们应该积极支持相关的野生动物保护组织，并在日常生活中采取措施保护野生动物的生存环境。例如，垃圾分类、限制非法狩猎和买卖野生动物制品等。我希望通过自己的努力，能够影响更多人关注野生动物的保护，传播正能量，共同守护地球上的珍贵资源。
总结（100字）。
野生动物知识科普活动让我了解到野生动物的独特之处和代表的生态环境。同时，我也认识到保护野生动物的重要性，以及我们每个人在其中所扮演的角色。通过实际行动，我希望能够为野生动物保护做出贡献，与更多人一起守护地球上的珍贵资源。野生动物知识科普活动是一次有意义的经历，让我更加关注野生动物的保护，深入体会到了人与自然的和谐共生。
禁止野生动物的心得体会
随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，野生动物成为了许多人口密集区的美食或药材，这导致野生动物的数量急剧下降。禁止野生动物已成为必须执行的措施，为了保护稀有物种和维护生态平衡，各级政府纷纷采取措施。
禁止野生动物有许多原因。首先，野生动物猎捕和贸易猖獗不仅威胁到珍稀动物的生存，也影响生态平衡和环境保护。其次，野生动物有许多寄生虫和细菌，对人类健康造成威胁，疾病传播通常是由野生动物开始的。此外，禁止野生动物也能促进经济发展，引导人们从事更多可持续的生活方式，例如种植或旅游等。禁止野生动物可以保护大自然，为人类提供更好的生态环境。
禁止野生动物不仅是口号，更是措施。有关部门应不断加强监管和打击有关非法野生动物贸易的犯罪，同时鼓励人们从事更加环保的经济活动。许多地区还在宣传禁止野生动物和教育居民采取环保措施，提高生态环保的意识。这些措施一方面解决了非法野生动物贸易和渠道问题，另一方面引导人们意识到禁止野生动物的意义，推动环保意识的逐步普及。
禁止野生动物具有深远的意义。首先，可以保护野生动物，为维护生态平衡和人与自然和谐发展创造良好环境。其次，禁止野生动物有助于促进社会文明发展，让人们以更加环保的方式生活和发展。最后，禁止野生动物是人道主义的，因为禁止捕猎和贸易可以避免许多动物受到伤害和虐待，对于弱势群体的保护具有重要意义。
第五段：结论。
禁止野生动物已经成为是最受关注的问题之一，同时也成为了我们必须要监管的领域，保护野生动物是规划和实施社会建设的关键环节。随着社会经济和科技的发展，我们应该越来越积极地推广环保和禁止野生动物的理念，共同推动可持续发展和人类走向更加美好的未来。
游野生动物园心得
野生动物园可以科普很多知识，游玩野生动物园可以收获很多。接下来是小编为大家整理的游野生动物园心得，希望大家喜欢!
一个天气晴朗的早晨，我和爸爸妈妈决定去野生动物园，和可爱的动物们度过这美好的一天。
大家来到动物园门口，买好门票，把车开进了车行区，先观看非洲草原上的动物。我一路欣赏风景，发现这里是大片的草原，无边无际，草原上各种各样的动物，有的奔跑，有的漫步，有的吃草，仿佛是一个动物的乐园。车开着开着，来到了骆驼和长颈鹿的地盘。一只骆驼把头伸进车窗，妈妈赶紧从包里拿出事先准备好的青草喂它，看到有好吃的更多的骆驼围了上来，争先恐后地把头伸进车窗抢东西吃，它们鼻子里呼出来的气息直喷到我脸上，吓死我了，我连忙把车窗紧紧关上。长颈鹿用长长的脖子吃着树上鲜美的绿叶，我下车小心翼翼地摸了摸它们的脚，可长颈鹿一点儿也不在乎。车子继续往前开，来到了狮山虎谷。我们下了车，看到威猛的老虎懒洋洋地趴在地上。有的游客买了鸡往虎圈里扔，可是老虎还是一动不动，一点都没有万兽之王的威风了。紧靠虎山的是草原之王大狮子，一只雄狮子正在大口大口地吃游客扔进去的鸡，可是母狮子和小狮子只能远远的等着，等雄狮吃饱了，才敢过去吃剩下的食物。远处，世界上最大的鸟——鸵鸟正在草原上飞奔。
看完了草原动物，我们下了车，来到了步行区。我走到一座假山旁，山上游十几只猴子，有的在捡游客扔下的食物吃，有的尾巴挂在树枝上荡秋千，有的眨巴着眼睛看着行人，还有的在两棵树中间跳来跳去，像在表演杂技。接下来我们去了鳄鱼馆，水族馆，熊猫馆等地方。最后，我们还观看了精彩的动物杂技表演。首先上场的是小猴骑车，只见小猴子骑着一辆儿童自行车在舞台转圈，骑得可棒了，简直和人一模一样。小猴表演完了，得到观众热烈的掌声。接着表演的是山羊走钢丝，山羊在钢丝上稳稳当当地走来走去，还表演了金鸡独立的绝招，非常厉害!还有老虎钻火圈，小猴吹喇叭……都非常精彩。
傍晚时分，我们依依不舍地离开了杭州野生动物。
星期天，我和爸爸妈妈还有他们的同学，坐着小车欢天喜地地来到了重庆野生动物园。
我们先到广场区买了票，就欢快地坐着游园车，在导游的带领下，我们首先来到了奥洲丛林，这里有高大的鸵鸟，有像牛一样的蓝角马，有长角羚，还有可爱的袋鼠…接着我们又来到了猛兽王国，这里有目光凶恶的狼，威武凶猛的老虎，力大无比的狮子，可爱的笨笨熊…在这里我们还目睹了一场惊心的血腥场面：饲养员叔叔扔出羊肉和鸡，这些猛兽们一拥而上，争抢食物，真所谓“强肉弱食”呀，当时真是看得我们目瞪口呆、心惊胆颤。接着我们又来到了欧亚大陆，这儿我们可以看到梅花鹿，黑白相间的斑马，长颈鹿等，长颈鹿饲养于车行区最末端，那儿人山人海，我们也兴冲冲的下了车，买了一些树枝挤进人群，来到长颈鹿旁兴高彩烈的喂长颈鹿，长颈鹿吃树叶的样子好可爱，头一点一点的，好像在给我们打招呼敬礼哩!
步行区我们看到了各种各样的鸟，漂亮极啦!“快来看呀!好的漂亮的孔雀呀!”我们寻着声音走过去一看，孔雀们正开屏呢，真像一把把五彩洒金的大扇子，美丽极啦!
最后我们还看到了精彩的海豚和海狮表演，它们在清澈的湖水里一会儿钻圈，一会儿顶球，有趣极了，不时引来观众的阵阵掌声与喝采。
我和爸爸妈妈还有他们的同学依依不舍的离开了重庆野生动物园，这次游玩让我大开眼界，开心愉快!
今天，是我校去长隆野生动物园秋游的日子，大家都带着食物和兴奋的心情来到学校，等待着出发。
我们乘着学校的旅游巴，来到长隆野生动物园。我们一到动物园，就要排几个小时的队，去乘坐小火车。站了好长时间，脚都痛了，好不容易才排到我们，可以休息一下。我们坐上小火车，准备游览。首先进入的是亚洲莽原，在一片绿油油的宽广的草地上，可以看到骆驼`蓝孔雀和羚羊等动物懒洋洋地吃着草，玩耍着。那些动物都是放出来的，真有趣!有些动物还很好奇地站出来，看着我们。我真兴奋，我还没这么亲密地接触过动物呢!乘坐小火车可以游览好多个地带，不同的地带有不同的动物，这些动物都很可爱，很惹人注意。在众多动物中，我最喜爱狮子，因为我看见“狮子一家亲”的画面：狮子爸爸在石头下守护着狮子妈妈和宝宝，有危险就挺身而出。加上导游姐姐的介绍，狮子爸爸一找到食物，就把食物给狮子妈妈吃，可狮子妈妈拿到食物，就先给狮子宝宝吃先。这样的优良品德，虽然我们人类也有，可是有很多父母因孩子有病，所以bb一出生就被遗弃，有很多婴儿就这样离开了人世。我觉得普通动物有普通动物的特点，高级动物(人类)有高级动物的特点，但是普通动物的许多优点是值得我们去学习。
我们乘坐完小火车，就自由活动了，我和小伙伴们组队，一起去游动物园!我们来到了动物幼儿园，里面有很多小动物宝宝，模样非常非常的可爱，有小老虎、小猴子、小猩猩等。惹我笑的是一只小猩猩，它穿着一条纸尿裤，在保温室里呼呼大睡，一动不动，真像一个猩猩玩具。它那副模样，两手放在耳朵两旁，好似在说：“不要打搅我!”弄得我不禁笑起来。幼儿园里还有几只鹦鹉蛋36个多小时就要孵化了，真想看看小鹦鹉破壳而出的画面!
不知不觉地到时间了，我们要回家了，我们真想多玩一会，再见了，小动物们!
今天，我要到杭州野生动物园玩，听说里面的动物应有尽有，百闻不如一见。
经过三个小时的车，我们终于到了野生动物园。
首先，我们看到了岩羊，因为这种羊喜欢生活在岩石上，所以得名岩羊。
接着，我们坐观光车，观看那些野生动物，开始看到的是猎豹，猎豹的体形很小，但短跑的速度是最快的。接着看到的是虎啸深山，我想：前面一定有大老虎吧!往窗口一望，有三只黄皮大老虎，正津津有味睡觉。狮子，看狮子，有人大喊，我一看，一大群的狮子，只有四只是公狮子，其它都是母狮子，真幸福，这些狮子正享受太阳的光，正这时，有人拿着一只鸡，你看，狮子口水都快流下来了，可有条河挡住了它的去路，哈哈，抢不到鸡吃了，只好在一旁流口水。
然后，我们去了蓝宝石表演场地，那儿的位子真多!首先表演的是狮子和老虎，老虎和狮子向大家招招手，问个好!然后各自回到原来的位置，准备表演节目。你看：一只狮子真勇敢，要从一米多高的白纸架子跳过去，把纸穿破了，架子还是一动不动。现在要表演个高难度的动作，狮子与老虎都要从火圈中间跳过去，可狮子和老虎跳过来后连一根毫毛都没烧着。接着，节目更险，三个大圆圈弄在一起，像大风车一样不停地转，小姑娘在上面跳绳，还要把眼睛包起来走来走去，真是太险了。
看完表演，又去看其它的动物，如巨嘴鸟，金雕，狼，小熊猫，火烈鸟等等等。
这个星期六，阳光灿烂，晴空万里，我和爸爸妈妈到杭州野生动物园玩，让我和动物们有了一次亲密的接触。
一走进野生动物园的大门，我们就看见了一个巨大的地球，上面写着“我们共有一个地球”。它告诉我们要保护野生动物，保护环境。
啊，里面的游人可真多!我们先到鳄鱼馆。我首先看见一只只鳄鱼张着血盆大口，它们的舌头是黄色的，牙齿像一把把尖刀，它们的身体很长，尤其是尾巴，好象一条条铁鞭子，我想要是被它甩着肯定就没命了。
这次游览让我太难忘了，我不仅认识了许多野生动物，还对它们有了初步的了解，收获真不小。
野生动物维护讲座心得体会
近日，我参加了一场关于野生动物维护的讲座，由一位资深保护动物专家主讲。这场讲座使我对野生动物保护有了更深刻的了解，引发了我对保护野生动物的责任感和决心。以下是我对这场讲座的心得体会。
首先，讲座中的专家介绍了现今面临的保护问题和动物种群的严重减少。他提到了人类的活动，尤其是不负责任的狩猎和非法捕捞，对野生动物种群造成了巨大的威胁。他详细解释了狩猎和捕捞对生态系统的破坏性影响，如食物链的破坏和部分物种的灭绝。这些场景触动了我的内心深处，让我意识到保护野生动物的紧迫性。
接着，专家介绍了保护野生动物的方法和策略。他讲述了各种濒危动物的保护计划，并解释了如何保护栖息地、控制狩猎和非法捕捞以及建立保护区等措施。他还谈到了国际合作的重要性，只有通过全球互助，才能更有效地保护野生动物。这些方法和策略让我深感野生动物的保护并非一人之力，需要政府、NGO以及全球公民共同努力。
在讲座的第三部分，专家分享了一些关于野生动物保护的成功案例。他用具体的实例，说明了保护措施的有效性。特别是在重建已经濒临灭绝的物种种群时，通过合理的保护措施，许多物种的数量已经得到显著提升。这些成功案例激励了我，让我相信只要大家齐心协力，野生动物的数量和栖息地可以得到恢复和再生。
然后，专家提出了一些建议，鼓励我们从日常生活中做起，为野生动物保护出一份力。他建议我们减少使用珍稀野生动物制品，尽量选择可持续的产品。他还强调了教育的重要性，鼓励我们积极参与各种与野生动物保护相关的活动，向他人传播保护野生动物的知识。这些建议启示了我，让我意识到只要每个人都为保护野生动物尽一份力，我们的努力就会汇集成一股巨大的力量。
最后，专家与大家分享了一些对于保护野生动物的期望和展望。他表示虽然目前我们面临的保护问题很多，但只要大家共同努力，保护野生动物的前景是可期的。他用一句话给我留下了深刻的印象：“未来的保护者就在我们中间。”这句话让我深深感受到我们每个人都有责任成为野生动物的守护者，为他们创造更美好的未来。
综上所述，这场关于野生动物维护的讲座给予了我很多宝贵的知识和深刻的感悟。它唤起了我对保护野生动物的责任感和行动决心。我相信通过大家的共同努力，我们一定能够创造一个更美好的未来，让野生动物继续在我们的星球上繁衍生息。
野生动物传播讲座心得体会
近日，我参加了一场关于野生动物传播的讲座，深入了解了野生动物传播的危害和防范措施，收获颇丰。在此，我想分享我对此次讲座的一些心得体会和所做的反思。
第二段：危害。
野生动物传播作为一种处于生物学、生态学、社会学和经济学等多领域交汇处的疾病传播形式，不仅能够直接给人民健康带来严重的危害，而且还经常引发社会的恐慌和不安，导致精神、文化和经济等多重问题。更可悲的是，这些严重的危害往往是电视和网络媒体以及其他公众态度的影响推崇下产生的，因此不能仅从经济利益出发而忽视其潜在的社会危害。这种危害的风险需要我们社会各界联合起来，采取积极、充分的措施，加大防范和控制的力度。
第三段：防范措施。
野生动物传播的防范措施众多，需要我们认真探求。此次讲座，讲师介绍了许多措施，如控制疫情、实行个人防护、改善居住环境、加强公共卫生和饭店等行业厨房卫生等等。其中最重要的是要制定科学的合理的证明制度，认识和解决社会共性和性别、文化等不同层面的差异，有效预防和遏制野生动物传播带来的危害。
第四段：公众教育。
在野生动物传播防范方面，需要有教育引导。必须通过各种形式的宣传教育，让公众认识到野生动物不是食物，同时增强维护不捕杀野生动物的自觉性，提高识别风险的能力。要促进社会的协调发展，建立起良好的公共信仰体系和科学的相互沟通机制。
第五段：结语。
总体来说，这次野生动物传播讲座的收获十分丰富。从中我认识到了野生动物传播的危害性和防范措施的重要性，也从中证明了社会协同的必要性。未来，我将更加积极地加入野生动物传播防范教育行列，为推动人类文明进步做出自己的贡献。
野生动物知识科普心得体会
第一段：引言（100字）。
身为一名自然爱好者，我一直对野生动物充满着无限的好奇和敬畏之情。然而，在探索自然的过程中，我渐渐发现自己对野生动物了解的只是冰山一角。因此，我决定参与一次野生动物知识科普活动，以增加自己的知识，同时也培养更多人对保护野生动物的意识。
第二段：了解野生动物的重要性（200字）。
在参与野生动物知识科普活动的过程中，我深刻认识到了野生动物对我们生态平衡的重要性。野生动物是生态系统中不可或缺的组成部分，他们通过食物链和生态链的关系，保持着整个生态系统的稳定。例如，大自然中的食草动物可以控制植被的过度生长，维持生态平衡。同时，野生动物还起到了传播种子、交叉受精等重要的生物学作用。没有野生动物，我们的生态环境将变得单一、不平衡甚至四分五裂。
第三段：野生动物的面临的挑战（300字）。
了解野生动物的知识不仅是为了拓宽我们的视野，更是为了加强保护野生动物的意识。在野生动物知识科普活动中，我们了解到野生动物面临严重的威胁，比如栖息地破坏、非法猎捕和买卖等。其中，栖息地破坏是野生动物保护的重要问题之一，因为栖息地是野生动物生存和繁衍的基础，它的破坏会导致野生动物数量减少甚至灭绝。非法猎捕和买卖也对野生动物造成了极大的威胁，许多珍稀的物种因此濒临灭绝。这些威胁让我深感担忧，也加深了我对野生动物保护的重要性的认识。
第四段：野生动物保护的努力（300字）。
尽管野生动物面临着诸多的挑战，但是在野生动物知识科普活动中，我也了解到了许多保护野生动物的努力。一方面，许多国家制定了相关法律法规，加大对非法猎捕和买卖的打击力度。另一方面，许多保护组织和机构也致力于野生动物保护项目，通过设立保护区、培养公众环保意识等方式，积极推动保护工作。在科普活动中，我认识到保护没有国界，需要全球的合作才能实现有效的保护。
第五段：个人行动与呼吁（300字）。
通过参与野生动物知识科普活动，我自然而然地产生了自己的行动与呼吁。首先，在日常生活中，我将减少对野生动物及其栖息地的破坏性行为，如减少购买非法野生动物制品、尽量避免投放垃圾到野外等。此外，我还将积极参与公益活动，如参与志愿者工作、参观野生动物保护区等，以期传递保护野生动物的重要性，推动更多人加入到保护行动中来。
总结（100字）。
通过参与野生动物知识科普活动，我不仅增加了自己对野生动物的知识，也深入了解了野生动物面临的挑战和保护工作的努力。保护野生动物的责任不仅在保护区工作人员和政府部门，更应该成为每个人的使命。只有我们每个人都迈出保护野生动物的一小步，才能够为这个世界带来更美好的未来。
我的野生动物朋友阅读心得
一、测试填一填：（10*3=30分）。
2、在大象身上最舒服的地方是，其他地方都长满了。
3、在鸵鸟背上______，坐在上面可舒服了。
4、我是一个野生的孩子，因为生活在洲丛林。
5、按常理，当人靠近野生动物时，他们会。
6、妈妈会用嘴巴对猫鼬讲话，而我是用跟它交流的。
7、动物需要才能相识。也很重要。
8、魔粉味道很臭，是用一种研成粉末做成的`。
二、测试选一选：（15*3=45分）。
（）1、《我的野生动物朋友》一书，收录了小蒂皮你线拍下的张照片。
a120b130c140f150。
（）2、世界上跑得最快的鸟是。
a大雁b鸵鸟c鸽子f乌鸦。
（）3、变色龙时候会变颜色？
a逃避灾难b争夺地盘c情绪或光线变化f体不舒服。
（）4、大象阿布是一头象。
a亚洲b非洲c美洲。
（）5、我的名字叫蒂皮，十年前我在出生。
a中国b法国c纳米比亚f美国。
（）6、杰比能听懂语。
a法语b英语c纳米比亚语f德语。
（）7、《一个世界的终结》是大摄影师佩蒂〃比尔写的一本关于的书。
a大象b豹子c萃萃蝇f狒狒。
（）8、可漂亮了，但要想去碰它，那简直是神经病。
a斑马b狒狒c豪猪f鳄鱼。
（）9、蒂皮曾和四处爬树，还换奶瓶喝奶。
a豹子b斑马c猫鼬f狒狒。
（）10、老了以后，会独自走到某个地方，静悄悄地死去。
a豹子b大象c鳄鱼f狒狒。
（）11、蒂皮通过方式和狒狒埃尔维认识的。
a摸手b摸头c拥抱f喂奶。
（）12、妈妈说是人类最接近动物的部落。
a布须人b欧罗巴c尼格罗人f雅利安人。
（）13、有爪子，但不伤人。它挠我的头发时，总是挠得痒痒的。
a鸵鸟b豹子c狒狒f变色龙。
（）14、看着你的时候，那双眼睛怪模怪样的。会跳到你身上，爪子像炎罐一样紧紧地粘住。
a蟾蜍b狒狒c猫鼬f变色龙。
（）15、是我的马达加斯加朋友，它爱上了我的洋娃娃巴比。
a莱昂b杰比c奥康迪f比波。
游野生动物园心得
深圳的天空不作美，一过年就迎来了阴雨绵绵、冷冽寒风，但人们仍然精神抖索。大人们喜气洋洋的准备年夜饭，小孩们大呼小叫的放鞭炮，老人们专心致志的打牌，随着大年初二的.来临，我、妈妈和爸爸一起去了深圳着名的公园野生动物园。
今天有难得一见的阳光明媚，太阳终于放射出它原有的金色光芒，但不一会儿就飘起了细碎的小雨，把人们的衣服慢慢地打湿了。我们一家子买了门票，“冲”进野生动物园，像三只被关在笼子里的小鸟，向往着属于自己的天地。
刚一进门，就是一片树林。遥远望去，野生动物园里一片耀眼的碧绿，还有许多只动物在慢悠悠的爬着，像一块艳绿的翡翠上面有一点一点的斑纹，点缀着那青绿无瑕的翠玉。在护栏里，丹顶鹤、长臂猿猴、耗牛、骆驼……应有尽有。
丹顶鹤的嘴巴像尖锐的利剑，长臂猿猴的手臂像利索的绒绳，耗牛的身子像是硬邦邦的石头，骆驼的驼峰像耸立的山巅……众多的动物让我们眼花缭乱，照相机咔嚓咔嚓地响。最有趣的是鹦鹉了。在表演场上，鹦鹉飞来飞去，一会儿在那个游客腿上，一会儿在这个游客手指上，它在干嘛呢?原来，鹦鹉在夹钱呢。
人们可以举起手中的钱，让那小家伙飞过来，然后鹦鹉会在那个人的手上停留一会儿，啄啄那个人的手被，夹着钱飞回去了。而且鹦鹉了十分“挑剔”，如果是五元钱以下的，它还不去呢!这次我终于明白了“台上三分钟，台下十年功”的含义。
最让人激动的是猛兽谷。那狗熊对上面的游客张牙舞爪，老虎在下面用眼睛狠狠地瞪着大家，狼在下面慢腾腾地兜圈子……我想到下面去看看，没想到还真有这么一处楼梯，只可惜下去后周围仍全是钢化玻璃。
我透过玻璃对一只狼扮鬼脸，又看了看不远处的狗熊正张开大嘴巴，想接住游客们的疯狂投食。接着，我们走出了猛兽谷，来到了今天最大的表演场——百兽盛会。
节目一开始，耳边响起了悦耳的歌声，先是各种动物赛跑。马冲在最前方，四只腿使劲地蹬着地面;第二是棕熊，它那肥胖的身躯竟跑得那么快;第三个是耗牛，远远望去，身体就像坚硬的金刚……当然，每个动物身上都有人骑着。让人们百看不厌的是猴子的表演。猴子们身上的毛绒可经不起烈火的焚烧，可它们竟然去比跳火圈。
不过，每让人心惊胆战的一步，都让猴子成功地跳过了。然后是猴子骑车。猴子们都骑在属于他们的小型自行车上，把车骑得东歪西扭，样子真让人发笑。接着是棕熊走钢丝(钢丝太粗了)、大象站立与问好、黑熊比摔跤……一个个节目让人离奇惊讶，不得不让人赞叹它们的技艺高超。看完后，我们还想再玩一会儿，不料天空又下起了波涛大雨，大家只好“仓皇逃走”。
因为大雨，我只好依依不舍的回家。我永远不会忘记那一只只有趣的动物，和那一片绿树成荫的土地!
自然保护区野生动物调查报告
(1994年10月9日国务院令第167号发布，根据月29日国务院第138次常委会议通过《国务院关于废止和修改部分行政法规的决定》修正，1月8日国务院令第588号发布，201月8日起施行)。
第一章总则。
第一条为了加强自然保护区的建设和管理，保护自然环境和自然资源，制定本条例。
第二条本条例所称自然保护区，是指对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水体或者海域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。
第三条凡在中华人民共和国领域和中华人民共和国管辖的其他海域内建设和管理自然保护区，必须遵守本条例。
第四条国家采取有利于发展自然保护区的经济、技术政策和措施，将自然保护区的发展规划纳入国民经济和社会发展计划。
第五条建设和管理自然保护区，应当妥善处理与当地经济建设和居民生产、生活的关系。
第六条自然保护区管理机构或者其行政主管部门可以接受国内外组织和个人的捐赠，用于自然保护区的建设和管理。
第七条县级以上人民政府应当加强对自然保护区工作的领导。
一切单位和个人都有保护自然保护区内自然环境和自然资源的义务，并有权对破坏、侵占自然保护区的单位和个人进行检举、控告。
第八条国家对自然保护区实行综合管理与分部门管理相结合的管理体制。
国务院环境保护行政主管部门负责全国自然保护区的综合管理。
国务院林业、农业、地质矿产、水利、海洋等有关行政主管部门在各自的职责范围内，主管有关的自然保护区。
县级以上地方人民政府负责自然保护区管理的部门的设置和职责，由省、自治区、直辖市人民政府根据当地具体情况确定。
第九条对建设、管理自然保护区以及在有关的科学研究中做出显著成绩的单位和个人，由人民政府给予奖励。
第十条凡具有下列条件之一的，应当建立自然保护区:。
(二)珍稀、濒危野生动植物物种的天然集中分布区域;。
(三)具有特殊保护价值的海域、海岸、岛屿、湿地、内陆水域、森林、草原和荒漠;。
(五)经国务院或者省、自治区、直辖市人民政府批准，需要予以特殊保护的其他自然区域。
第十一条自然保护区分为国家级自然保护区和地方级自然保护区。
在国内外有典型意义、在科学上有重大国际影响或者有特殊科学研究价值的自然保护区，列为国家级自然保护区。
除列为国家级自然保护区的外，其他具有典型意义或者重要科学研究价值的自然保护区列为地方级自然保护区。地方级自然保护区可以分级管理，具体办法由国务院有关自然保护区行政主管部门或者省、自治区、直辖市人民政府根据实际情况规定，报国务院环境保护行政主管部门备案。
第十二条国家级自然保护区的建立，由自然保护区所在的省、自治区、直辖市人民政府或者国务院有关自然保护区行政主管部门提出申请，经国家级自然保护区评审委员会评审后，由国务院环境保护行政主管部门进行协调并提出审批建议，报国务院批准。
地方级自然保护区的建立，由自然保护区所在的县、自治县、市、自治州人民政府或者省、自治区、直辖市人民政府有关自然保护区行政主管部门提出申请，经地方级自然保护区评审委员会评审后，由省、自治区、直辖市人民政府环境保护行政主管部门进行协调并提出审批建议，报省、自治区、直辖市人民政府批准，并报国务院环境保护行政主管部门和国务院有关自然保护区行政主管部门备案。
跨两个以上行政区域的自然保护区的建立，由有关行政区域的人民政府协商一致后提出申请，并按照前两款规定的程序审批。
第十三条申请建立自然保护区，应当按照国家有关规定填报建立自然保护区申报书。
第十四条自然保护区的范围和界线由批准建立自然保护区的人民政府确定，并标明区界，予以公告。
确定自然保护区的范围和界线，应当兼顾保护对象的完整性和适度性，以及当地经济建设和居民生产、生活的需要。
第十五条自然保护区的撤销及其性质、范围、界线的调整或者改变，应当经原批准建立自然保护区的人民政府批准。
任何单位和个人，不得擅自移动自然保护区的界标。
国家级自然保护区:自然保护区所在地地名加“国家级自然保护区”。
地方级自然保护区:自然保护区所在地地名加“地方级自然保护区”。
有特殊保护对象的自然保护区，可以在自然保护区所在地地名后加特殊保护对象的名称。
第十七条国务院环境保护行政主管部门应当会同国务院有关自然保护区行政主管部门，在对全国自然环境和自然资源状况进行调查和评价的基础上，拟订国家自然保护区发展规划，经国务院计划部门综合平衡后，报国务院批准实施。
自然保护区管理机构或者该自然保护区行政主管部门应当组织编制自然保护区的建设规划，按照规定的程序纳入国家的、地方的或者部门的投资计划，并组织实施。
第十八条自然保护区可以分为核心区、缓冲区和实验区。
自然保护区内保存完好的天然状态的生态系统以及珍稀、濒危动植物的集中分布地，应当划为核心区，禁止任何单位和个人进入;除依照本条例第二十七条的规定经批准外，也不允许进入从事科学研究活动。
核心区外围可以划定一定面积的缓冲区，只准进入从事科学研究观测活动。
缓冲区外围划为实验区，可以进入从事科学试验、教学实习、参观考察、旅游以及驯化、繁殖珍稀、濒危野生动植物等活动。
原批准建立自然保护区的人民政府认为必要时，可以在自然保护区的外围划定一定面积的外围保护地带。
第十九条全国自然保护区管理的技术规范和标准，由国务院环境保护行政主管部门组织国务院有关自然保护区行政主管部门制定。
国务院有关自然保护区行政主管部门可以按照职责分工，制定有关类型自然保护区管理的技术规范，报国务院环境保护行政主管部门备案。
第二十条县级以上人民政府环境保护行政主管部门有权对本行政区域内各类自然保护区的管理进行监督检查;县级以上人民政府有关自然保护区行政主管部门有权对其主管的自然保护区的管理进行监督检查。被检查的单位应当如实反映情况，提供必要的资料。检查者应当为被检查的单位保守技术秘密和业务秘密。
第二十一条国家级自然保护区，由其所在地的省、自治区、直辖市人民政府有关自然保护区行政主管部门或者国务院有关自然保护区行政主管部门管理。地方级自然保护区，由其所在地的县级以上地方人民政府有关自然保护区行政主管部门管理。
有关自然保护区行政主管部门应当在自然保护区内设立专门的管理机构，配备专业技术人员，负责自然保护区的具体管理工作。
第二十二条自然保护区管理机构的主要职责是:。
(一)贯彻执行国家有关自然保护的法律、法规和方针、政策;。
(二)制定自然保护区的各项管理制度，统一管理自然保护区;。
(四)组织或者协助有关部门开展自然保护区的科学研究工作;。
(五)进行自然保护的宣传教育;。
(六)在不影响保护自然保护区的自然环境和自然资源的前提下，组织开展参观、旅游等活动。
第二十三条管理自然保护区所需经费，由自然保护区所在地的县级以上地方人民政府安排。国家对国家级自然保护区的管理，给予适当的资金补助。
第二十四条自然保护区所在地的公安机关，可以根据需要在自然保护区设置公安派出机构，维护自然保护区内的.治安秩序。
第二十五条在自然保护区内的单位、居民和经批准进入自然保护区的人员，必须遵守自然保护区的各项管理制度，接受自然保护区管理机构的管理。
第二十六条禁止在自然保护区内进行砍伐、放牧、狩猎、捕捞、采药、开垦、烧荒、开矿、采石、挖沙等活动;但是，法律、行政法规另有规定的除外。
第二十七条禁止任何人进入自然保护区的核心区。因科学研究的需要，必须进入核心区从事科学研究观测、调查活动的，应当事先向自然保护区管理机构提交申请和活动计划，并经省级以上人民政府有关自然保护区行政主管部门批准;其中，进入国家级自然保护区核心区的，必须经国务院有关自然保护区行政主管部门批准。
自然保护区核心区内原有居民确有必要迁出的，由自然保护区所在地的地方人民政府予以妥善安置。
第二十八条禁止在自然保护区的缓冲区开展旅游和生产经营活动。因教学科研的目的，需要进入自然保护区的缓冲区从事非破坏性的科学研究、教学实习和标本采集活动的，应当事先向自然保护区管理机构提交申请和活动计划，经自然保护区管理机构批准。
从事前款活动的单位和个人，应当将其活动成果的副本提交自然保护区管理机构。
第二十九条在国家级自然保护区的实验区开展参观、旅游活动的，由自然保护区管理机构提出方案，经省、自治区、直辖市人民政府有关自然保护区行政主管部门审核后，报国务院有关自然保护区行政主管部门批准;在地方级自然保护区的实验区开展参观、旅游活动的，由自然保护区管理机构提出方案，经省、自治区、直辖市人民政府有关自然保护区行政主管部门批准。
在自然保护区组织参观、旅游活动的，必须按照批准的方案进行，并加强管理;进入自然保护区参观、旅游的单位和个人，应当服从自然保护区管理机构的管理。
严禁开设与自然保护区保护方向不一致的参观、旅游项目。
第三十条自然保护区的内部未分区的，依照本条例有关核心区和缓冲区的规定管理。
第三十一条外国人进入地方级自然保护区的，接待单位应当事先报经省、自治区、直辖市人民政府有关自然保护区行政主管部门批准;进入国家级自然保护区的，接待单位应当报经国务院有关自然保护区行政主管部门批准。
进入自然保护区的外国人，应当遵守有关自然保护区的法律、法规和规定。
第三十二条在自然保护区的核心区和缓冲区内，不得建设任何生产设施。在自然保护区的实验区内，不得建设污染环境、破坏资源或者景观的生产设施;建设其他项目，其污染物排放不得超过国家和地方规定的污染物排放标准。在自然保护区的实验区内已经建成的设施，其污染物排放超过国家和地方规定的排放标准的，应当限期治理;造成损害的，必须采取补救措施。
在自然保护区的外围保护地带建设的项目，不得损害自然保护区内的环境质量;已造成损害的，应当限期治理。
限期治理决定由法律、法规规定的机关作出，被限期治理的企业事业单位必须按期完成治理任务。
第三十三条因发生事故或者其他突然性事件，造成或者可能造成自然保护区污染或者破坏的单位和个人，必须立即采取措施处理，及时通报可能受到危害的单位和居民，并向自然保护区管理机构、当地环境保护行政主管部门和自然保护区行政主管部门报告，接受调查处理。
第四章法律责任。
第三十四条违反本条例规定，有下列行为之一的单位和个人，由自然保护区管理机构责令其改正，并可以根据不同情节处以100元以上5000元以下的罚款:。
(一)擅自移动或者破坏自然保护区界标的;。
(二)未经批准进入自然保护区或者在自然保护区内不服从管理机构管理的;。
(三)经批准在自然保护区的缓冲区内从事科学研究、教学实习和标本采集的单位和个人，不向自然保护区管理机构提交活动成果副本的。
第三十五条违反本条例规定，在自然保护区进行砍伐、放牧、狩猎、捕捞、采药、开垦、烧荒、开矿、采石、挖沙等活动的单位和个人，除可以依照有关法律、行政法规规定给予处罚的以外，由县级以上人民政府有关自然保护区行政主管部门或者其授权的自然保护区管理机构没收违法所得，责令停止违法行为，限期恢复原状或者采取其他补救措施;对自然保护区造成破坏的，可以处以300元以上10000元以下的罚款。
第三十六条自然保护区管理机构违反本条例规定，拒绝环境保护行政主管部门或者有关自然保护区行政主管部门监督检查，或者在被检查时弄虚作假的，由县级以上人民政府环境保护行政主管部门或者有关自然保护区行政主管部门给予300元以上3000元以下的罚款。
第三十七条自然保护区管理机构违反本条例规定，有下列行为之一的，由县级以上人民政府有关自然保护区行政主管部门责令限期改正;对直接责任人员，由其所在单位或者上级机关给予行政处分:。
(一)未经批准在自然保护区开展参观、旅游活动的;。
(二)开设与自然保护区保护方向不一致的参观、旅游项目的;。
(三)不按照批准的方案开展参观、旅游活动的。
第三十八条违反本条例规定，给自然保护区造成损失的，由县级以上人民政府有关自然保护区行政主管部门责令赔偿损失。
第三十九条妨碍自然保护区管理人员执行公务的，由公安机关依照《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定给予处罚;情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
第四十条违反本条例规定，造成自然保护区重大污染或者破坏事故，导致公私财产重大损失或者人身伤亡的严重后果，构成犯罪的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法追究刑事责任。
第四十一条自然保护区管理人员滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊，构成犯罪的，依法追究刑事责任;情节轻微，尚不构成犯罪的，由其所在单位或者上级机关给予行政处分。
第五章附则。
第四十二条国务院有关自然保护区行政主管部门可以根据本条例，制定有关类型自然保护区的管理办法。
第四十三条各省、自治区、直辖市人民政府可以根据本条例，制定实施办法。
第四十四条本条例自1994年12月1日起施行。
宣讲野生动物的心得体会
近年来，保护野生动物成为了社会关注的焦点，越来越多的人开始关注野生动物的保护问题。我有幸参与了一次宣讲野生动物的活动，通过与观众的互动和交流，我深刻地感受到了保护野生动物的重要性，并从中得到了一些宝贵的心得体会。在这篇文章中，我将分享一下我的心得体会。
第一段：观察和研究是了解野生动物的重要方式。
在宣讲野生动物的过程中，我意识到了观察和研究对于了解野生动物的重要性。只有通过观察和研究，我们才能了解野生动物的习性、行为和生态环境。例如，我分享了关于大象群体行为的故事，通过观察大象的行为，我们可以了解它们的社会结构和沟通方式。这些观察和研究的成果可以为野生动物的保护提供科学依据，帮助人们更好地理解野生动物，从而更有效地保护它们。
宣讲野生动物的过程中，我发现教育是保护野生动物的基础。通过宣讲，我向观众介绍了一些关于野生动物的基本知识和保护措施。观众们对于这些知识的接受程度和兴趣都很高。他们对于野生动物的保护问题有了更深入的了解，并且愿意主动参与到保护工作中。教育是人们认识野生动物、热爱野生动物并行动起来保护野生动物的前提条件，只有通过教育，才能唤起更多人的保护意识和责任感。
第三段：关注野生动物的生存环境是至关重要的。
在宣讲过程中，我发现很多观众对于野生动物的生存环境问题关注不够。他们往往只关心野生动物的形象和表演，却忽视了它们的栖息地和食物链。因此，我在宣讲中特别强调了保护野生动物生存环境的重要性，并向观众介绍了生态系统的概念。观众们对于生态系统的重要性有了更深入的认识，开始关心野生动物生存环境的保护。保护野生动物的同时，我们也应该关注生态系统的健康，为野生动物提供更好的生存环境。
第四段：社会各界合作是有效保护野生动物的关键。
通过宣讲野生动物的活动，我深刻认识到社会各界的合作是有效保护野生动物的关键。保护野生动物不仅仅是个体行为，而是需要各方共同努力。政府、企业、学校、NGO等各个社会组织都应该参与到野生动物的保护工作中来。我们可以通过开展宣传活动、设立保护区、加强法律法规的制定等方式，各尽所能地保护野生动物。只有社会各界的合作，我们才能保护野生动物，传递爱与关怀。
第五段：每个人都应该为保护野生动物尽自己的一份力量。
通过宣讲野生动物的活动，我体会到了每个人都应该为保护野生动物尽自己的一份力量。无论是投入时间、金钱、还是资源，每个人都可以从自己身边的小事做起，为野生动物的保护贡献自己的力量。例如，我们可以少购买野生动物制品，少食用野生动物，减少对野生动物的影响。此外，我们还可以通过志愿者活动、参与野生动物保护组织等方式，为野生动物的保护提供实际支持。只要每个人都能为保护野生动物尽一份力量，我们相信野生动物的未来会更加美好。
总之，通过宣讲野生动物的活动，我深刻认识到了保护野生动物的重要性，并从中得到了一些宝贵的心得体会。观察和研究、教育、关注生存环境、社会各界合作以及每个人尽自己的一份力量，这些都是保护野生动物所必需的要素。希望我们能够共同努力，保护野生动物，保护我们共同的家园。
观看野生动物世界心得体会
在国家公园内观看野生动物是一种令人难忘的经历，我也有机会在加拿大的班夫国家公园里观看了大自然的精彩风光。这里的野生动物种类繁多，有乳白色的山羊、捕食鲑鱼的棕熊以及鸭嘴兽等。在这里观看野生动物，能够深刻感受到大自然的美丽和神奇。
观看野生动物是让人愉悦和惊喜并存的体验。看到鲑鱼顶着白浪跃出水面猛冲而来，便会让人吸气倒吸一口凉气。而棕熊静静地在河边等待着猎物的出现，也让人感受到野生动物自然而然的美丽和力量。当然，在观看野生动物时也需要保持安全距离，保护动物群体的习性和人类的安全。
许多时候，我们在城市的生活中忙碌了很久，却不自觉忽略了大自然对我们钦定的生命体验。观看野生动物让我切身体会到自然界的活力和生态平衡。生态平衡是指，在自然生态系统的各种生物之间，处于一种没有控制物种数量过多或过少的一种“黄金均衡”。在野生动物世界中，不同的生物之间相互依存，形成了多样性的生命世界，也让人深刻感受到大自然的伟大和安排。
第四段：思考保护野生动物的重要性。
保护野生动物是保护生态环境的一个重要方面。在观看野生动物时，常常能看到棕熊抓小鱼、老虎扑飞鸟等刺激瞬间，但同时也应该提高保护意识，保护野生动物栖息地和生态环境。这需要人类努力，杜绝野生动物的非法交易和毁林砍伐等破坏环境、严重影响野生动物生存的行为。从一个角度看，保护野生动物也是保护人类的生存环境。
第五段：结束语。
观看野生动物的经历，让我对自然界和野生动物有了更深刻的认识。保护野生动物是保护生态平衡和保护人类的生存环境的需要，需要每一个人都意识到这个问题，认真行动起来。在这个美丽的自然世界里，我们应该保护好所有的生命，并让大自然的美丽和神奇流传于世。
游野生动物园心得体会
今天，我要到杭州野生动物园玩，听说里面的动物应有尽有，百闻不如一见。
经过三个小时的车，我们终于到了野生动物园。
首先，我们看到了岩羊，因为这种羊喜欢生活在岩石上，所以得名岩羊。
接着，我们坐观光车，观看那些野生动物，开始看到的是猎豹，猎豹的体形很小，但短跑的速度是最快的。接着看到的是虎啸深山，我想：前面一定有大老虎吧!往窗口一望，有三只黄皮大老虎，正津津有味睡觉。狮子，看狮子，有人大喊，我一看，一大群的狮子，只有四只是公狮子，其它都是母狮子，真幸福，这些狮子正享受太阳的光，正这时，有人拿着一只鸡，你看，狮子口水都快流下来了，可有条河挡住了它的去路，哈哈，抢不到鸡吃了，只好在一旁流口水。
然后，我们去了蓝宝石表演场地，那儿的位子真多!首先表演的是狮子和老虎，老虎和狮子向大家招招手，问个好!然后各自回到原来的位置，准备表演节目。你看：一只狮子真勇敢，要从一米多高的白纸架子跳过去，把纸穿破了，架子还是一动不动。现在要表演个高难度的动作，狮子与老虎都要从火圈中间跳过去，可狮子和老虎跳过来后连一根毫毛都没烧着。接着，节目更险，三个大圆圈弄在一起，像大风车一样不停地转，小姑娘在上面跳绳，还要把眼睛包起来走来走去，真是太险了。
看完表演，又去看其它的动物，如巨嘴鸟，金雕，狼，小熊猫，火烈鸟等等等。
今天，杭州野生动物园一日游真棒。
自然保护区野生动物调查报告
[2].陆倩茹;我国自然保护区法律制度研究一以公众参与原则为指导[d].吉林大学.
[3].付晓东;中俄自然保护区基本法律制度比较研究[d].东北林业大学.
[5].林涛;武夷山自然保护区天蛾科昆虫多样性的研究[d].福建农林大学.
[7].倪婷;武夷山国家级自然保护区社区参与生态旅游发展研究[d].福建师范大学.
[8].石德金;武夷山国家级自然保护区可持续发展研究[d].福建农林大学.
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[13].吴九玲;武夷山自然保护区南方铁杉(tsugachinensisangensicheng)菌根系统研究[d].厦门大学.
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[21].黎艳;贵州茂兰自然保护区陆生贝类物种多样性及其动物地理学研究[d].贵州师范大学.
[27].王建毅;野生植物监测无线传感器网络应用研究[d].江苏大学.
保护野生动物心得体会高一
保护野生动物是每个人的责任，因为野生动物是我们生态系统的重要组成部分。但是，随着人类的不断发展和扩张，野生动物正面临着越来越大的威胁。作为一名高一学生，我认识到保护野生动物的重要性，并在过去的一年中积极参与了相关活动。在这个过程中，我学到了很多关于保护野生动物的心得体会。
第二段：了解与认识。
我们不能保护我们所不了解的东西。我意识到，在保护野生动物之前，首先我需要了解它们和它们的生活环境。因此，我开始积极主动地阅读关于不同动物的书籍和文章，参加野生动物保护组织举办的讲座和培训。通过这些学习，我了解到了许多珍稀濒危动物，以及它们所面临的威胁和保护措施。这种知识不仅让我更加热爱野生动物，也增强了我保护它们的意识。
第三段：行动起来。
知道了保护野生动物的重要性后，我决定要行动起来。在我所居住的地方，我组织了一支志愿者团队，定期参与当地的野生动物保护活动。这些活动包括野生动物教育讲座、定期捡拾垃圾以保护动物的栖息地，以及参与动物保护组织的募捐活动等。通过这些实际的行动，我不仅能够亲身感受到保护野生动物的重要性，还能够影响周围的人加入到这个事业中来。
第四段：宣传与教育。
除了直接参与保护活动，宣传与教育也是保护野生动物的重要手段。我意识到身边的许多人对野生动物保护的重要性并不了解，甚至对此漠不关心。因此，我开始用自己的方式宣传与教育周围的人。我制作了一些海报和宣传册，通过社交媒体和学校的广播系统传播野生动物保护的知识。同时，我还与同学们一起组织了一次关于野生动物保护的主题班会，并分享了我在保护野生动物方面的经验和体会。通过这样的宣传与教育，我希望能够唤醒更多人对野生动物保护的关注，传递保护动物的重要信息。
第五段：未来展望。
在这一年的积极参与和努力中，我认识到保护野生动物是一个长期而艰巨的任务。尽管我个人的力量有限，但是我相信只要每个人都能够为之努力奉献，我们一定能够保护好野生动物，保护好我们共同生活的地球。未来，我将继续加强自己的学习，扩大自己的影响力，与更多的人一起，为野生动物保护事业贡献自己的力量。同时，我也希望政府能够加强相关的法律法规制定，提高对于野生动物的保护力度，为我们的生态环境和动物们创造更好的生存条件。
总结：通过了解与认识、行动起来、宣传与教育等步骤，我在过去的一年中积极参与了保护野生动物事业。这个过程让我学会了关爱周围的生态环境，珍惜和保护野生动物。我深深地感受到自己的行动能够产生积极的影响，我也相信只要每个人都能够为之努力奉献，我们一定能够维护好我们共同的家园。
宣讲野生动物的心得体会
野生动物是地球生态系统中不可或缺的一部分。然而，由于人类活动的不合理开发和环境破坏，许多野生动物正面临失去家园、物种灭绝的危险。为了增加公众对保护野生动物的认识和理解，宣讲野生动物的任务显得格外重要。通过宣讲，可以向大众传播关于野生动物保护的知识和观念，激发公众的保护意识，以及鼓励人们采取实际行动来保护这些珍贵的生物。在过去的一段时间里，我有幸参与了多次宣讲活动，与各个年龄层的听众交流，让我深刻地体会到了宣讲野生动物的重要性。
第二段：宣讲与公众互动的体验（200字）。
在宣讲野生动物的过程中，与听众的互动是至关重要的。通过与听众交流，我发现许多人对野生动物只有有限的了解。然而，他们对于了解野生动物保护的意义和方法非常渴望。因此，在宣讲中，我会刻意设置互动环节，让听众参与其中，分享他们对野生动物的认识和保护的方法。通过互动，我发现听众对于野生动物保护有着浓厚的兴趣，并且愿意付诸行动。这使我更加坚定了宣讲野生动物的重要性以及对公众的正面影响。
第三段：通过宣讲改变人们的观念（200字）。
在宣讲野生动物的过程中，我发现许多听众对于野生动物有着错误的观念和认知。他们认为捕杀野生动物可以带来经济利益，或者认为人类与野生动物之间的冲突无解。通过宣讲，我努力解释了这些错误观念的危害和问题，并提供了更加合理和可行的替代方法。我发现，当听众得到充足的知识和信息后，他们的观念开始逐渐发生改变。他们开始认识到保护野生动物不仅可以维护生态平衡，还能为人类带来更多长期利益。这种改变观念的过程令我十分欣慰，也让我更加坚定了宣讲野生动物的决心和信念。
第四段：宣讲中的启示和收获（200字）。
通过宣讲野生动物，我收获了很多宝贵的经验和启示。首先，我明白了宣讲是一个相互学习的过程。我从听众那里学到了许多新知识和观点，这也丰富了我的见解。其次，宣讲的过程也锻炼了我的表达能力和人际沟通技巧。与不同年龄层的听众进行交流，使我能更好地调整自己的语言和表达方式。最重要的是，通过宣讲野生动物，我相信我为保护野生动物做出了积极的贡献，并且激发了更多人们的保护意识，这是我最大的收获和骄傲。
宣讲野生动物的重要性不仅在于增加公众对保护野生动物的了解，更在于唤起人们对环境保护的认识和行动。随着人类的活动进一步加剧，野生动物的生存空间越来越受到威胁。而保护野生动物并不仅是为了保护一种生物的生存，更是为了保护整个生态系统的平衡和稳定。因此，宣讲野生动物的任务承担着巨大的责任。未来，我将继续努力，持续参与宣讲活动，并传播保护野生动物的知识和观念。我相信，在共同努力下，我们能够为野生动物保护做出更大的贡献，为人类创造更加美好的未来。
以上就是我在宣讲野生动物的过程中的心得体会。通过宣讲，我深刻地体会到了大众对于野生动物保护的渴望和愿望，并通过互动和宣讲改变了他们的观念和认知。在未来，我将继续坚持宣讲野生动物的任务，为保护野生动物和环境做出更大的贡献。
游野生动物园心得体会
刚进入了野生动物园，一声声鹦鹉叫便把我吸引住了，它们一只只嘴巴都一动一动，一看到我们来，还高兴地蹦来跳去。离开了这些可爱的鹦鹉们，我们穿过了一个个用叶子铺满的洞，我们乘上了小火车，开始了紧张动人的旅程。
我和同学左指指，右指指，火烈鸟、猩猩、河马、白狮以及许多动物都映入我的眼帘。即使小火车已经开得很慢，但我还是看得目不暇接。其中，映象最深刻的，非小熊猫、袋鼠、马儿它们三莫属了。
当我第一眼看见小熊猫时，还以为是个站着的大猩猩，看了看牌子，才知道原来是小熊猫。小熊猫笨重地站在几个管理人员面前，它的眼珠子一动不动地盯着管理人员手中的食物。这时，管理人员将手中的食物拿起一小片向小熊猫抛去，小熊猫像只狗一样踮起脚，把头向左一歪，食物准确地落进了它的嘴中。小熊猫吃到了食物，嚼得可开心了，摆了摆它那粗粗的手，好像在说：“谢谢，再来一点好不好?”没想到动物也那么馋嘴，不过我的肚子好像也有点饿了。
马儿我之所以映、印象那么深，就是因为它可是动物之中与我接触最亲密的一个。瞧!一只马儿就在我的旁边呢，它甩着尾巴，我的手只要一伸出窗户，就能碰到它。大家都急急匆匆地拿出照相机，闪光灯闪个不停。我用鼻子使劲闻，想闻闻马身上有什么味道，小火车却已经往前开走了。哎，要是能下来一下，一定站在马旁边，与真正的马合影。