三下乡实践报告 暑假三下乡实践报告(实用8篇)

时间:2023-10-08 22:32:48 作者:笔砚 三下乡实践报告 暑假三下乡实践报告(实用8篇)

随着社会一步步向前发展,报告不再是罕见的东西,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。通过报告,人们可以获取最新的信息,深入分析问题,并采取相应的行动。下面是小编给大家带来的报告的范文模板,希望能够帮到你哟!

三下乡实践报告篇一

为了深入贯彻中国共产党 党的中国共产党中央委员会第十七次全国人民代表大会精神,全面了解社会主义新农村建设,增强大学生社会责任意识,引导广大青年学生在服务人民、奉献社会的实践中成长成才,今年,我院继续响应省团委和校团委的号召,积极开展暑期“三下乡”社会实践活动。我有幸成为中文学院望埠挂职队的一员,于7月13日至7月28日期间去到英德市望埠镇,经历了一次有意义的、难忘的暑期“三下乡”之旅。

x年7月13日上午9点,汽车驶出学校正门,奔赴目的地英德市望埠镇。随着时间的推移,我们的视线一点点远离城市,向我们靠近的是一重重青山,沿路还可以感受到芳草沁人心脾的气息,依山傍水间无不显现出农村的一番清新景象。感觉目的地离我们越来越近了,心中的兴奋也在不断升温,遐想也一浪高过一浪。

到达望埠镇的第二天,我们就正式开始了工作。我们挂职队,主要任务就是到各个政府部门挂职,处理一些力所能及的公务。我挂职的部门是望埠镇计生办。来到计生办的头两天,由于对工作不熟悉,我的主要任务是观察、学习,通过多观察,然后多思考,不懂的就多问,我很快了解并掌握了计生办的工作性质、工作内容和工作流程等。

之后,渐渐地,计生办的领导开始分配一些简单的任务给我和我的搭档,我们都能很好地完成。再之后,我们的主要工作就是核查流动适孕妇女的资料并录入到电脑的数据库中去。这个工作虽然难度不大,但是很繁琐,需要一丝不苟的工作精神和严谨细心的工作态度。刚开始接受这个任务时,我和我的搭档都很兴奋,充满了工作激情,可是,我们做了几天之后,不知不觉的热情慢慢消退,烦躁情绪开始产生。我们自己也发现了这些不好的变化,我们及时进行自我调整,除了互相鼓励,保持平和心态外,我们还在工作了一段时间后进行适当的放松。这些调整收到了很好的效果,我们又能继续严谨、认真地工作了。

除了在政府部门挂职外,我们队还开展了许多活动,包括进行了两次调研、慰问敬老院、上街宣传奥运和卫生知识、参观清远女足训练基地和海螺水泥厂等。其中,两次调研活动是重头戏。这两次调研活动的课题是:物价上涨对农民生活水平的影响。第一次调研是走访望埠镇上的居民和农民,第二次调研则是走访镇农贸市场。这两次调研,我们都深入到当地居民家中和农贸市场每一个摊位,亲自与相关人员交谈,收集第一手资料,以保证调研数据真实、准确。

调研活动让我们受益匪浅,因为一方面我们完成了既定的调研任务,收集到许多有用的信息,让我们对当地的物价水平和居民的经济情况有了一定的了解,并大致弄清了物价上涨对他们生活水平的影响;另一方面,通过这次实践,我们锻炼了自己的沟通能力,懂得了如何更好的与陌生人打交道,取得他们的信任,并向他们了解到我们需要的信息。

这次“三下乡”社会实践活动,不仅充实了我的暑期生活,更让我在活动中了解了国情,受到了教育、服务了社会、增长了才干。同时,“三下乡”还让我意识到了自己身上肩负的责任,也让我认识到了理想与现实的差距。我们要想成为一名高素质的大学生,要想尽快地成为现代化建设的有用人才,就绝不能只埋头于书本之中,必须把学习书本知识与投身社会实践统一起来,积极地投身于社会实践之中,开拓视野,认识社会,对自己有个清醒的定位,明确自己的历史使命,激发自己的学习热情,调整和完善自己的知识结构,学会正确地做人做事,学会战胜各种困难和挫折,锻炼意志和毅力,使自己全面发展以适应社会的需要。

三下乡实践报告篇二

中文系一年一度的大学生青年志愿者暑期三下乡社会实践活动自七月初拉开帷幕以来开展得红红火火、蓬蓬勃勃。

在今年的三下乡社会实践活动中,中文系共有多名学生参加了年的暑期社会实践,活动做到点面结合,以点带面,取得了丰硕的成果。点上小分队有两个,一个是中文系青年志愿者赴县水上小学及周边乡村实践团,主题为关爱水上小学,文化助教支农;另一个是中文系党员大学生赴淮阴区渔沟镇、盐城新四军重建军部纪念馆实践团,主题为践行'xxxx',迎接xx大召开。面上要求所有回家度假的同学要认真学习5·31讲话精神,结合自身实际,下基层为当地发展出谋划策,为人民群众做一到两件实事,并就现在城乡普遍关注的热点话题进行调查,写出书面报告。

本次暑期三下乡社会实践活动体现了以下一些特点:

一、爱心支教、文化助农

经了解,县地区有一所水上小学,那儿只有一名教师和十五名学生,平时的教学活动绝大部分在船上进行,教育教学条件极为简陋。这一事实震憾了中文系同学的心灵,大家一致认为应该尽自己所能,向他们伸出援助之手。为此,中文系从师范生中精挑细选了一批专业技能好、素质过硬的学生,赴水上小学进行支教。与此同时,中文系学生还向水上小学学生赠送了书包、铅笔、练习本等学习用品。除此之外,实践团还特别邀请了国家级普通话测试员皇甫素飞老师随行,为水上小学的孩子们开设了一系列特殊的素质教育课,激发了水上学子们多方面的兴趣,而皇甫素飞老师也被孩子们称为从电视上走下来的播音员。

在支教的同时,中文系同学还登上渔船,深入到渔民当中,向渔民朋友宣传《公民道德建设实施纲要》和卫生保健知识,并利用所学专长帮助渔民普及科学文化知识,提高了他们的文化修养。另外,针对近日xxxx组织在境外利用科技手段,袭击我鑫诺卫星转发器事件,中文系实践团积极利用农村阵地与xx作斗争,制作相关科普知识展板以供群众观看,并安排两位同学作专门讲解,宣传了科学、宣传了真理。

二、倡导新风、传播文明

《公民道德建设实施纲要》是党和国家以德治国方针的具体体现,也是精神文明建设的一项重要内容,因而在基层群众中提倡社会公德、传播文明新风显得尤为重要。同学们为此专门编排了一台文艺节目,先后去东大院、淮阴区渔沟镇进行了演出,为群众津津乐道,深受群众欢迎。另外,同学们还事先将《公民道德建设实施纲要》的有关内容以及卫生保健与农技常识制成展板,供群众观看。与此同时,还以图文并茂的形式印制了相关内容的宣传材料,散发给农民,深受农民朋友的喜爱。在渔沟镇,同学们带去的数百份宣传材料散发完毕后,仍然不能满足农民朋友的需要,加印的二百份不到十分钟就被索要完毕。

三、旗帜鲜明、与时俱进

党员大学生是暑期社会实践的中坚力量。由党总支书记顾建国老师、副书记张国成老师亲自率领的中文系党员大学生及积子队伍来到了渔沟镇、盐城新四军纪念馆等革命圣地,用实际行动践行了毛泽东思想。实践团成员还深入到基层群众中间,采用多种方式,向群众宣传xx大,宣讲党的方针政策。与此同时,学生们还制作了xxxx在基层实践成果调查表,通过走访农户、渔民、村干部等途径,了解了农村基层党员干部实践xxxx的实际情况。

四、重温党史、坚定信念

7月7日,中文系实践团赴革命圣地盐城参观了新四军重建军部纪念馆。纪念馆中大量图片、实物以及解说员详实的讲解,使同学们了解了新四军的具体发展历程以及一些历史人物鲜为人知的故事,使大家重温了党史,接受了革命洗礼。革命先辈们感人的壮举,坚定了同学们永远跟党走的信念。

本次社会实践活动效果显著,成果丰硕:

社会实践中,中文系学生深入基层,先后来到县水上小学、市委东大院宿舍区、淮阴区渔沟镇、盐城新四军重建军部旧址等地,通过开展理论宣讲、科普宣传、图片展览、文艺演出、社会调查、环保宣传、支教助学等多种形式的活动,为基层群众带去了实惠。

本次社会实践活动备受媒体关注,《中国教育报》、《新华日报》、《扬子晚报》、《淮安日报》、《淮海晚报》、淮安电视台、县电视、淮阴区电视台等媒体先后报道。

在实践中,同学们实现了自身价值和社会价值的统一,青春也在xxxx的旗帜下熠熠闪光。

三下乡实践报告篇三

—三下乡实践总结 千百万人,千百万年,在时间的荒原里,隔着千百万的距离,没有早一步,也没有晚一步,恰巧赶上,刚好遇见,我只是感恩,我能遇见的不可思议。炎炎的夏日里,迷宫的世界中,三下乡让我们相遇,相识,相知,直至最后的相离。我们“爱之翼”的三下乡之旅从开始到结束,历经了七个难忘的日夜终于画上了一个圆满的句号。它留给我一个充满激情、充满感动、充满爱的仲夏之梦,让我睁开双眼的每一天都会回首凝望的记忆,在心间百转千回。

此刻我望着窗外那似火的骄阳,静静的坐下来,翻看记录我们的日记和照片,回顾我们的点滴种种,那些一幕幕美好的瞬间充满了我的整个世界,让我心情激荡,感动万分。那些坚持那些感动又在心中荡起了一阵阵的涟漪,滋生出难以割舍的`情愫。我是如此庆幸自己加入了这个爱心的队伍,来到那个纯粹质朴的桃源,与大家度过这段流金般的夏日。三下乡是我人生课堂中重要的一课,它在我的生命中写下了激情的一笔,张扬着我无悔的青春,流转着我心间绚烂鲜活的爱。

撰写篇

骄阳似火,爱心如歌,我怀揣着一个青春热烈的梦手捧着一颗炙热的爱心投入到整个三下乡活动中。从策划撰写到活动前期准备,再到后来开展的如火如荼支教、家访、捐赠,无不侵入了我满盈的热血和激情,而在我们的团队分工,我负责的工作主要是文字撰写。离开学校前,我们就有明确规定,每个队伍每天活动结束必须撰写一份新闻稿和三至五份活动日志传送回学校。所以,在活动期间,作为文字撰写的负责人,这是我每天必须安排和完成的任务。历经了每一天日程满满的活动,拖着疲惫的身体回到住所,当大家都可以轻松休息的时候,我却必须为这样一份文字工作绞尽脑汁,不得不说,这是一个漫长而痛苦的过程。安排好每天写日志的人员,我要先完成新闻稿和个人日志的撰写,待到完成自己那份繁重的份额,我得汇总大家的日志进行修改、编排,然后制作成压缩文件传给学校的接收人员。犹记得当大家谈论要怎么度过一个有趣的晚上而我还在为准备撰写资料苦恼的时候;犹记得当大家已经收拾准备就寝而我还要出门寻找网吧使用电脑传送资料的时候;犹记得当大家轻松完成个人日志而我还在焦虑我们传回的资料为什么没有通过审核上传到校园网的时候。。。那些让我辛劳,让我难忘,也让我成长的傍晚此刻更加让我深刻怀感。当我看到我们队伍的出现在校园网上的时候,我心里充满了欣慰和自豪,那是一种付出后的值得与满足,我已经感到自己收获了艰辛的果实,收获了整个夏日的香气。

团队篇

我们因为拥有相同的梦想相聚于重庆,又因为怀揣同一个目标我们从重庆来到思南,我们分工合作心手相连,我们凝聚力量携手相行,我们深知:一个优秀的团队与其中每一个成员息息相关,大家必须团结协作,共克难关,才能取得最后的胜利。

给我们勇气直面困境。我们执着于我们的信念,从启程之日起,就已做好乘风破浪的准备,我们坚信,没有跨不过的坎,没有攻不克的难题,因为我们有青春的激情,有不灭的意志。在这个团结的队伍中,在队员的相互协调和帮助下,最终我们克服了重重困难,顺利的完成了这次“三下乡”实践活动。那些艰难的过往让我知道了理想与现实的差距,想和做有着本质的差别,同时也让我见证了并肩作战的巨大力量,意识到了团队合作的重要性。

实践篇

我们是21世纪的大学生,我们是初升的太阳,充满朝气。当我们迈开脚步从城市走向农村,我们便踏上体恤农民疾苦、关心农民子弟的爱心之旅。铜仁十人行中,我们不抛弃,不放弃!在这片希望的田野上,我们一路高歌,在这个属于我们舞台上,我们尽情演绎!

针对我们本次“潜心教育,爱心下乡”为主题的下乡活动,我们在贵州思南大坝场镇中学进行了一系列的实践服务。首先是支教活动,我们向学生们培训电脑知识,激发孩子们的学习热情和学习兴趣,丰富他们的日常学习生活,使他们更加了解了外面的世界。然后通过走访学生家庭和观访同学们暑期学画,让农村的孩子们感受到我们的关爱,让他们感受到社会的温暖,还有通过参观学校茶园,真正走进学生的内心,体察他们所需,尽可能给予我们力所能及的帮助和关心。

爱之翼带着大家的爱心来临,像一道无暇的光芒,触动了孩子们的心,点亮了孩子们的笑脸,让他们变得更加灿烂,更加坚毅!这是一次爱的旅程,也让我们处在象牙塔的大学生们亲身体验了一场成长的洗礼。

犹记得孩子们把我围坐在中间,看着那一张张可爱的笑脸和一双双求知的眼睛,我有了更深的震撼。阅读一本书可能会影响一个人很久的心境和思想,甚至一生;而这一份爱心与感动,则开拓了我的胸怀、增加了我的生活热情,甚至改变了我对世界的看法。来到思南,每天都会收获不一样的感动,这里的孩子们像初升的太阳,也像和煦的春风,照亮了我们这群来自城市的大学生的世俗脸庞,吹醒了我们不知民间疾苦的沉睡的心。这是一种生命的光辉,这是一种心灵的感动,触动我们内心的每一根心弦,久久不绝。

让我印象最深刻的一件事情是我陪同孩子们去他们学习画画的老师家。放假以来,他们每天都要去镇上一位美术老师家去学习画画,从上午11点一直到下午5点,中间几乎没有休息。看见一群中学生在简陋拥挤的屋子里,一坐就是六个小时,我们看到隐藏在贫穷之下的一颗不屈、不甘的心。这是同学们通过努力走出大山、走向成功的另一条通道,这是他们自强不息、艰苦奋斗的又一见证。而我带着无限的感动走进他们的生活,走近他们的奋斗历程,亲眼见证了他们坚守的信念和执着的梦想。这些让所有人为之动容的精神让我也开始更深刻反思自己,在优越的环境中,我们所做的还不及他们的十分之一,大学的我们其实更多的遗失了曾经想要走出局限、改变命运的坚毅品质。我来到这里不仅是把我所拥有的东西带给他们,也通过他们找回了曾经激扬的自己。

结束语

人生一瞬百年,那堪去去还还,无论尔在何处,只祈如水如船。至此,我们为期一周的三下线活动就完全落幕了。回顾其中的点点滴滴,带给了我们太多东西,我们第一次在没有任何经验的情况下完成的社会活动,我们第一次用我们自己的力量,扬起了希望的风帆,用我们真诚的爱心,为孩子们撑起了一片天空。这其中的酸甜苦辣,其中的坚持执着,我们冷暖自知。而于我而言,这次“三下乡”活动与其说是奉献爱心,不如说更多的是在锻炼自己,让我有了更多的历练和成长。它给了我一个亲身经历的机会,让我亲自去体验、去感受、去思考,形成了自己认识的。这次三下乡,意义不不仅在于活动本身,而是我从中所认识到思考到的东西,那才是最珍贵的。尽管未来总会有别的喜悦,尽管时间总会为我翻开崭新的篇章,但是这个夏天的经历成为了我人生旅途中重要的一站,留给了我永恒的记忆和无怨无悔的青春 。

三下乡实践报告篇四

践行社会主义荣辱观,服务社会主义新农村。

深入农村,入住农家,下地帮农户干农活,与村民攀谈,搞农村调查。

xx年xx月xx日xxxxxx月xx日

xxxx

xx

xx学院xx级暑期“三下乡”实践文化宣传小分队

一、数据调查

服务点概况:

xx村共有12个屯,其中xx屯共有60多户,约391口人,该屯1995年已达小康水平,1999年成为全国社会主义新农村建设示范点,现是xx县规划建设的社会主义新农村建设示范屯之一。该屯几乎家家户户住“高楼”,家家用沼气作燃料,已告别了“柴草燃料时代”,楼房大多都是“柑桔”楼,据说是一个个碰柑“堆”起来的。

(一)经济状况

该屯经济收入主要以农业经济作物为主,以养殖业为辅如养鸡。农业经济作物收入占总收入的90,其农业经济作物主要有西瓜、香瓜、豆角、玉米、甘蔗、花生等。该屯现经济收入较可观的主要是西瓜、香瓜2个品种,每亩毛收入可达3000元左右;豆角、玉米、甘蔗和花生收入也挺可观,每年都为村民带来较大收益。

(二)受教育状况

村民中受过初等教育的较少,受到过高等教育的更是少之又少,现村里高中生也屈指可数。如今该屯儿童的上学年限均为7岁,村民大都把孩子送到镇里上学,很少人再到村小学上学了。现在交通方便了,村内道路硬化良好,村民都c把孩子送到镇上去上学,让孩子们接受更好的教育。村民都明白知识对下一代重要性,知识改变命运的思想已根植于他们心中。

(三)生活状况

据调查村民的粮食、蔬菜都是自给自足,只买一些油盐、肉类食品及一些娱乐用品,生活相对宽裕,基本实现了“楼上楼下,电视电话”,有些家庭还装了宽带,通过互联网了解世界,了解最新科技信息,把了解到的信息用于农业生产实践,家家户户都有摩托车,有的还有自己的面包车。

(四)文化生活

该屯有灯光篮球场、舞台,闲时村民喜欢打打球、跳跳舞,有时还请镇上的专业人仕来做跳舞培训,年轻人大多都喜欢玩电脑、打麻将、玩扑克牌等娱乐活动。村民的文化娱乐的方式比以前的大家有事没事聚在一起闲聊有了很大的改变,文化氛围更浓厚了,村里还经常举办各种公益比赛,如篮球赛、健美操大赛,他们的文化生活更加丰富了。

二、挥洒热情

(一)践行荣辱观,服务新农村

从准备下乡到下乡结束,我始终都是怀着学习进步、提升自身的思想来积极参与暑期“三下乡”社会实践的。从和xx屯的乡亲们接触到磨合,再到打成一片,该屯乡亲们对我们关怀备至,使我们体会到该屯乡亲们的淳朴及该屯民风的淳厚,让我们真正感受到社会主义新农村建设的新风吹遍大江南北,人民生活水平不断提高。

下乡期间,剪瓜苗、喷农药、拔草、锄地、辅导中小学生等都是我们服务新农村的“必修课”。虽然天气炎热,烈日当空,在地里干活干得汗流浃背,但我们却感到很欣慰,难得有这个亲身实践、为农民服务的机会,因此倍感珍惜。我们与所入住的.农户同吃、同住,并帮助他们干一些力所能及的农活,他们对我们的帮助感到很高兴。我们知道自己做的是很有意义的事情,我们的社会价值也将在实践中得到升华。同时,我也深刻的意识到自己是多么的渺小,现在所能做到的事是很有限的。

三下乡实践报告篇五

本次三下乡社会实践活动主要针对未成年人进行法律宣传教育,通过向未成年人宣讲法律知识,让他们认识到法律在学习生活中的重要性,教会他们如何运用法律来维护自己的权益,约束自己的行为,为预防未成年人犯罪打下基础。

在这次活动中,我们小组对当地未成年人的法律意识进行了问卷调查,结果显示,绝大多数人对于法律以及如何运用法律来维护自己的权利知之甚少,当生活中遇到一些困难的时候很少有人想到用法律来维护自己的权益,有时甚至会做出一些危机他人生命财产安全的违法法律的事情。

本次活动有针对性的对问卷所发现的问题做出解决。

一, 通过发放法律小手册向未成年人宣传一些法律知识,让他们认识法律

二, 现场进行教育讲座,让他们学习如何运用法律来维护自己的权益并向他们讲解违反法律会对自己所造成的危害。

三, 通过播放一些宣传片,有关未成年人犯罪的纪实报道,让他们体会更加深刻,加强他们的学法,守法,用法的意识。 这次的活动虽然只有短短的五天时间,但是我希望能够对广大的青少年朋友带去一些帮助,是他们不至于轻易的走上违法犯罪的道路,交会他们珍爱生命。

四,从学校着手,加强未成年人的法律意识,营造学习法律的氛围。

这次活动把加强青少年法制意识建设摆在突出的位置,创新学校法制教育工作思路,提高法制教育工作实效性,努力推进青少年法制素质向纵深发展。一是开展送法进校园活动。8月7日,我们小组练习当地政府组织有关人员到镇中心小学开展送法进校园活动,不仅为同学们带去了普法书籍、体育用品和学习用品,还举办了一场互动式的法制教育课,让学生们在互动游戏中体味法律知识的实用性,同时,现场解答教师和学生的相关法律问题。二是创建青少年校外活动法制宣传基地。为长期的宣传教育做准备,营造良好的学习法律的氛围。

当然,在我们这次活动取得丰收同时,我们也必须承认,我们的工作也仍存在着诸多不足或做得不够的地方,如对下乡的总体认识还不够深刻,由于缺乏经验,一些准备工作跟实际的工作有一定差距,一些工作细节也还考虑或做得不到位等。但我们依然相信,有收获,有经验,有挫折,有教训的活动才是一个真正意义的完整的实践活动。作为当代大学生,这也是一份社会责任感,用我们所学的去回馈给予我们更多的社会。一步一脚印,希望我们的足迹可以遍布乡村每个角落,让希望在乡村中蔓延。总结过去,展望未来,前面的道路还很长,我们即将踏上新的征程,每个人都将年轻,都将正年轻,都将年轻过,上天只给每个人一次年轻的机会。现在正当年轻的我们有着许多许多的梦想,我们正一个一个去实现它们,或许我们的步履没有长者的坚定,又或许我们的眼光没有长者的长远,又或许我们的思维没有长者的成熟,但这是我们成长的一个必不可少的过程。我们唯一的筹码就是我们的青春。青春年少时正是我们不断学习、不断进步的时期,我们有理由相信:凭着青春与热情,凭着真情与能力,无论前方的路怎么样,我们能行。

一次活动,一个过程,一段难忘的记忆。我想我们的每个队员在这次活动中都有不少的收获。无限的过去,都以现在为归宿;无限的未来,都以现在为起点。现在,对我而言,这也将是我人生的另一个起点,在这里,我将怀揣着这一段美好的记忆,带着感动与思考起程,去探索更加广阔的生命长河,投身于以后的工作建设中去.

三下乡实践报告篇六

2  法律宣传

在获得南原庄村村委的同意后,文明使者小分队每天早上6:30点通过广播向村民宣传法律知识及农业知识,但据我们的调查及村民的反映发现,他们的法律意识薄弱,法律知识了解较少,不懂得用法律来保护自己的合法权益。通过这次活动,南原庄村的村民意识到了这点,希望他们能更进一步关注法律、学习法律。

3  科学致富

致富需要科学的方法,蛮干是不能致富的。据了解,南原庄村是以种植玉米、水稻、枸杞、棉花等农作物为主要生活来源的。然而对于怎样提高产量他们没有新方法,只是沿用以前的种地经验来种植,如果遇上陌生虫病的情况都会导致少产或是不产。我们虽然进行了农业知识的宣传,但多为理论知识,希望南原庄村村民能把理论知识结合到自己的实践经验中,更好的从事农业活动。

4  科教兴国

知识就是力量;孩子是祖国的未来。根据调查发现,南原庄村的教学设施较差、师资力量也较弱,孩子们是上学了,但是只学习语文数学,且每名老师要负责多个年级的教学工作。他们没有学过广播体操、没有上过英语课和音乐课,没有举行过升旗仪式……对于现在这个要求全面发展的社会来说是属于落后者。在沿途宣传的过程中,常看到一些学龄儿童的茫然眼神,也会看到一些渴望的眼神,让人心弦震动。一代一代的人在成长,如果得不到最基础的教育,就会像父辈们一样在贫困中挣扎,永远的恶性循环。

由于条件有限,文明使者小分队在南原庄小学只进行了三天的支教活动,同时还捐赠了一些学习用品,为他们提供一些帮助。在教学方面,队员们运用多种方式,创造了轻松的学习氛围,使学生们更容易接受各种新知识,并能够马上举一反三,成效显著。从以前不懂得表达自己的意思到现在能够用完整的几句英语进行对话;从以前不会说一句英语到现在可以在几分钟之内自编自演一段情景对话,甚至会轻轻哼唱我们所教的几首英文歌曲;从以前不敢说一句英语到现在能够自信地大声地吼出“ i am the best!” 这样激励人心的话……这一切都说明这短短三天的教学使孩子们取得了很大的进步。同时我们呼吁政府以及更多人士对这些学校进行关注,为他们做点贡献。

5  生态建设

南原庄村娴静但是不漂亮,在本不宽敞的道路旁随处可见垃圾。针对这个问题,我们根据所学知识向村民讲述了环境恶化的后果,并根据当地生活垃圾类型以及岩性地貌状况,提出合理处理垃圾的建议,希望南原庄村越来越漂亮。

6  科技学习

农民的收入来自田地,这使他们几乎没有精力关注科技知识。根据现状,文明使者小分队采用边干活边聊天宣传科技知识的形式向农民灌输科技概念,希望能够引起他们的注意,体味“科学技术是第一生产力”的含义、了解现代科技知识、关注国家科技前沿,更好的认识现代社会。

三、队员收获

经过了一周的“三下乡”实践活动,队员纷纷表示收获不小。虽然山区条件艰苦,但是队员都没有在困难面前退缩,积极面对和克服各种问题。通过大面积的查找资料,收集信息,队员们在知识上武装了自己。这次实践活动还使我们所学的知识有了用武之地,将平时在学校学习的理论知识用于实践。在服务农村的过程中,我们又一次地加深了对“三农”问题的认识,带着一腔服务农业农村农民的热情,了解到农村出现的实际问题,加强学习专业知识的热情。

四、活动成果

返校后,我们对本次活动做了全面的总结,完成了总结报告,并对相关文字和图片资料做了整理。

第四章活动感悟

在一周的实践过程中,我们看到了很多,听到了很多,也感受到了很多。我们放弃了舒适的生活和轻松的暑假,但是却收获了很多,也成熟了很多。无论在认识上、能力上都有所提高。大家在艰苦的条件共处了一周,相互帮助,相互关心,使活动更加精彩。在南原庄村,与农民的近距离接触工作让我们了解到:看似容易做时难,很多问题都有两面性,做事情要辨证。各地都有其特殊性,解决问题要讲究方法。

然而三下乡”毕竟是一年一度的活动,我们能做的毕竟还很少,投入的时间也不可能太多,几天的工作是无法彻底帮助想要帮助的人的。我们主要是在起一个穿针引线的作用,让当地的百姓了解外界,也让大中专学生认识农村。对于“三下乡”的活动形式和工作力度,我们也应该不断积累经验,加强和改进。“科技、文化、卫生”涉及的面较广,一个单独的学校和团体在能力上还较单一,在组建团队的时候,应该包含具备各种技能的成员,甚至是多校的联合,才能真正起到“三下乡”的作用。

总之,这是一次非常有益的活动,使我们在学校学的理论知识应用于实践之中去,使我们为农村、为社会作尽到自己的绵薄之力!我们也从“三下乡”中得到了宝贵的社会实践经验。虽然本次“三下乡”活动画上了圆满的句号,但“三下乡”的路还很长,“三下乡”的工作也将一如既往的开展下去,并且越来越好。

第五章活动总结

三下乡实践报告篇七

xx年7月5日上午,师范教育学院15名学生在学院团总支书记程亚旭、陈东方等几位老师的带领下前往平顶山市郏县白庙乡,参加三下乡社会实践活动以及“关爱留守儿童成长,推进农村文明建设”

首先,到达郏县白庙乡杨村,受到了当地领导的热烈欢迎和热情接待,并召开简短见面会。在会议上,郏县白庙乡乡长也作了重要讲话,介绍了郏县的总体概况,并分别谈了农业、工业、教育等各项事业运转情况及经济状况。郏县位于河南省中部偏西、伏牛山北部余脉向豫东平原过渡地带。东邻襄城县,西毗汝州市,北接禹州市,南与平顶山市区和宝丰县相连。总面积737平方公里,总人口56.8万人,其中,农业人口52万。1955年,毛泽东同志为郏县大李庄乡(今广阔天地乡)写下光辉批示:“农村是一个广阔的天地,在那里是可以大有作为的。”郏县自然条件优越,物产富饶而且矿产丰富,水、电资源充足。

现已初步探明有开采价值的矿产资源20种。交通便利,四通八达,是全国四大烤烟发源地之一,常年种植面积10万亩,收购量1500万公斤,其中产于紫云山西部的“山儿西烟”,以其叶片肥厚,色泽金黄,油分适中,气味香醇而驰名中外;是豫西著名的辣椒集散地,以质量上乘,干鲜齐全在全国各地享有盛名。农业资源丰富,盛产小麦、玉米、大豆、花生、蔬菜、瓜果等。郏县旅游资源丰富,境内名胜古迹众多。有三苏坟、太朴遗址、文朝大成殿,有仰韶文化、龙山文化、裴李岗文化遗址。三苏坟、文奎楼、陕山会馆、谒竹沟钧窑遗址等列入《中国名胜大词典》。老爷顶、紫云山风景秀丽,是旅游渡假的理想场所。乡长对我们寄予厚望说:青年充满朝气活力,青年富有豪情壮志,所以青年应珍惜把握这次机会,发扬艰苦奋斗的精神。勇于到基层参加实践、体验生活,以实际行动实践这次人生成长中不可多得的机遇。这一席话,同学们深受鼓舞。

然后,我们深入农户,开展有关农村存在的一些问题的调查,并形成调查报告,我们先去探望了那些伟大的解放军战士——郝石滚等。他们把那些埋藏在心灵深处多年的感人肺腑战斗故事都给我们津津有味的讲了一遍,我们大家都听得很认真,并力争从思想上、行动上积极向党组织靠拢,成为时代发展的强头兵,精神文明的带头人,进而来缅怀已逝的英雄。随之,我们又探望了一位孤寡老人,参观了老人的住所,在解说员带领下,我们了解了满天红事件的整个过程。在满天红事件中参战部队不怕疲劳、不怕伤亡,英勇善战,抒写了一篇军民一致对敌的辉煌历史,涌现了一大批值得人民永远怀念的英勇将士,他们的英勇事迹将会影响着我们,感染着我们,激励着我们。通过走访农村家庭,我们发现有几位学生家庭生活特别艰苦,经济困难,但是他们对子女的那份爱,那份对孩子未来的成长的期盼,却非常的关心和迫切。他们都希望自己的子女能够上一流的学校,享受一流的教育,然而,经济的困难,生活的所迫,使得这些家庭显得那样的心有余而力不足。爱子之心,人皆有之。当我们感受到这份天下父母心,是那么的伟大,而又那么的艰涩。我们为这份爱子之心所感动,我们服务团全体队员都纷纷拿出自己的零花钱,在我们临走的时候,还给他们送去了10版挂面和油盐,蔬菜等生活用品。

最后,我们到郏县白庙乡杨村小学授课,给他们带去了慰问礼品,带去了我们自编自演的诸多文艺节目。我们热心真情的表演,表达了我们最真挚的祝福;我们给小孩整理衣妆、梳头、和他们唠家常,让他们切实感受到我们诚心的关怀和问候,他们舒心的微笑让我们内心感到温暖。我们的青春活力给他们带来了无限生机,我们的热情照顾让他们感受了温暖的爱心。

三下乡实践报告篇八

:xx油店村

:贫困山区农民经济状况

中国科学技术大学团委,理学院团总支

xx

概况:接受调查23户,回收有效问卷17户;17户总人口78人;总收入xx元/年;均耕地0.4亩。

(一)收入情况:经济作物主要有茶叶,板栗等,折合278xx元/年;粮食作物主要有水稻,玉米等,折合xx元/年;外出务工人员8人,收入xx元/年;运输,经商,兽医等第三产业xx元/年。

(二)生产支出:共xx元/年,其中农业生产支出xx元/年,雇佣劳力和使用机械支出xx元/年。

(三)生活支出:共xx元/年,其中食品消费xx元/年。

(四)农民负担部分:共4660元/年,其中包括农业税,农业特产税及附加。

(五)教育支出:义务教育10人共xx元/年,非义务教育2人共xx元/年,另学前班2人约xx元/年。

(六)医疗卫生支出:xx元/年。

(一)收支情况分析

首先是收入微薄,根本原因在于人多地少,人均耕地不足半亩。收支不均衡,17户中一户运输户和一户兽医兼机修户人家收入占了17户总收入的1/3还多,人均收入15xx元/年,若除去这两户人家则人均收入就不足千元,在这些家庭中,共有8户各有一人外出打工,打工者收入均是其家庭收入的主要来源,这些人家的人均收入又明显高于无人外出打工的家庭,约高出一倍,即无副业又无外出打工仅以种植业为收入来源的家庭人均收入不足8xx元/年,这尚不够一个普通科大学生两个月的生活费。支出部分:占60%的是生活支出,生活支出中食品消费又占到2/3,据此算得思格尔系数远高于我国平均水平,生产性支出中农业相关支出仅占30%左右,而那一户运输户的行车支出就占了60%以上,另有三户农民新建房屋支出约10万元(未记入年均总支出),农民负担部分是我们调查的重点,自1999年进行税费改革以来,农民负担减少了2/3以上,17户农民负担总量约为xx元,人均60元左右,在农民负担中,占70%以上的是特产税,今年安徽省又颁布了《关于开展农业特产税改征农业税试点工作的通知》皖{20xx}13号,20xx年3月21日,《通知》规定从今年起停止征收农业特产税,改征农业税,而且按农业税计征办法征收——征税比率将大幅下调。教育支出,非义务教育人口在受教育人口中只占2/7,其中包括一名高中生,一名大学生,两人的花消占所有教育支出的70%左右,每年的花费高于其家庭总收入。医疗卫生支出,人均只有不足60元/年,健康状况甚忧。

(二)对税费改革和农村教育问题的思考

安徽省是有着5xx0万农民的农业大省,但同时也是一个穷省,人多地少,生产方式落后,贫困人口众多,造成农民生活困难的因素有很多,在税费改革前繁重的税赋,各种名目的乱收费,变相收费也是其中的一个重要原因。党和政府充分认识到这一点,并最终于1999年安徽开始展开税费改革试点工作,这一举措得到了广大农民的欢迎和支持,但同时也会带来一系列的问题,例如在推进改革中,农民负担得到减轻,村级收入相对减少,村级工作运转面临新的困难。为解决这一问题省政府于2xx0年7月5日颁布《中共安徽省委安徽省人民政府关于减轻村级负担的若干规定》为妥善解决有税费改革带来的问题,省委省政府五年来下发了六十多份相关文件、通知,为保障减轻农民负担后各级政府及事业单位能正常运行,各项工作能正常展开,国家和省里投入了数百亿资金。总之,在税费改革过程中,中央和省里均显示了巨大的决心,采取了许多有力措施,并取得了可喜的成果,仅20xx年一年,较改革前农民负担就减少了百亿元(人均减少愈2xx元),使农民充分感受到了改革带来的好处。今年3月安徽省又下发了《关于开展农业特产税改征农业税的通知》,在我们调查中就发现下级政府正在落实这一通知,可以预计今年农民负担在取消了占原负担约70%的特产税后还将大幅减少。由上述可知,税费改革工作已经在安徽取得了巨大成功,使农民充分获益,我们期待此项工作能在全国全面展开,使我国的三农问题得到缓解,切实减轻农民负担,提高农民生活水平。

农村教育问题也是我们此次活动中极为关注的一个问题。以往我们提到农村教育问题时,总是有“适龄儿童入学率低”,“失学率高”,“教育状况落后”的印象,甚至有“边远地区人们不重视教育”的错误意识。在我们的采访调查中,村民们对教育的重视程度远远超出了我们的想象。在和一名高中生的母亲的谈话中,我们深切感受到了这个家庭对教育的重视,对知识的渴求。这家的房屋在接连几天的大雨中被冲塌,全家人寄居在邻居家中,这位坚强的母亲对我们说“只要孩子愿意上学,能考上大学我们就是不修房子也要供她!”很多农民都说:“你们都是国家的人才呀,你们能来看我们,能不忘记贫困山区的农民,我们就很高兴,希望我们的孩子也能像你们一样成才。”

(三)我们为山村献计策

在我们的调查中,很多农民都反映说负担减轻了不少,经济状况有所改善了,但要想使贫困山区的人们都走上小康路,全面建设小康社会,我们还有很长的路要走。通过对农民经济收入的分析,我们可以看到经济状况最好的是基本上脱离土地的两户人家,他们从事第三产业,家庭人均收入已达到其他农民家的五倍左右,在剩余的十五户中有外出打工劳力的八户人均收入又是余下七户人家的两倍,由此我们可以说在无条件进行第三产业的家庭中,外出打工是这些家庭增收的最佳也是目前采用最广泛的方式。外出打工者平均每年带回家现金收入4xx0元,几乎都成了家中的主要收入来源。外出打工者中,因工种不同,技能差异大,造成收入也有一两倍的差距,因此我们建议这些打工者在打工的同时还要注意多学习一些技能,以提高自身价值,增加单位时间收入。另外,在本地从事的种植业也应走产业化经营的道路,对土地上生产的农作物(主要是茶叶)进行精加工,以提高其附加值,同时增加就业机会。我们在下乡期间参观了一家茶厂,在那里茶叶经过加工后远销海外,在获得利益的同时企业又创立了自己的品牌,是一个较成功的例子。同时,推广科学种植,在增产的同时快速提高农产品的质量,对经济类农作物尤其具有重要意义。

农业,农村,农民问题,关系我国改革开放和现代化建设的全局,任何时候都不能忽视和放松。”

通过此次实践活动,我们了解到了身处社会底层的农民的生活状况。

大学生参与“三下乡”活动,是当年五四青年开创的“走向社会,深入民众”优良传统的延续和发展,是我们青年知识分子同工农群众结合,从实践中学习的方针在新世纪的集中体现。在大学的学习生活中,我们逐渐认识到,我们要把书本知识转化为为人民服务的能力,就必须多从事实践活动,从实践中汲取养分,在实践中增长才干。只有这样,我们才能在走出象牙塔后,迅速适应社会,肩负起振兴中华的历史重任。这次实践活动,使我们深切感受到了农民们的淳朴情怀,看到了贫困学生们对知识的渴求,看到了人民群众对我们寄予的厚望,认识到了我们所肩负的历史重任,为我们的学习增添了动力,使我们明确了学习的目的,增强我们吃苦耐劳的品质。正如有的同学所说,这次活动,有利于体察民情,淳厚的民情和朴素的民风的情感滋养。简陋的宿舍,贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的渴望所激发的力量,难以取之于校园。融入坚实的土地,贴近农民心才真切感受到耕耘的艰辛,收获的喜悦,才会真正把我们成长的根深深植入祖国的沃土。

实践充分证明,“三下乡”活动有力促进了大学生的全面发展。通过社会实践活动,我们从与人民群众的交往中受到真切的感染,从无数典型事例中受到启发和教育。增强了社会责任感,强化了我们的人生观、价值观,提高了适应能力、交流能力和创新意识。

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