开展学校结核病防控工作自查报告（实用14篇）

通过写自查报告，我们可以发现自身的成长和进步，同时也能够找出需要改进的地方。小编特地为大家搜集了一些优秀的自查报告范文，希望对大家在写作过程中有所启发和借鉴。

学校开展结核病防控工作自查报告

为了认真贯彻落实《结核病防治条例》，加强学校结核病健康教育工作，普及结核病防治知识，增强结核病防病意识，保障师生健康，降低结核病的发病率和死亡率，我校在20xx年3——4月份，由主管领导徐校长亲自抓，将各项工作任务落实到学校大队部、班主任及校医，采取多种有效形式，有条不紊地落实加大对结核病防治知识及政策的宣传，并由学校向家长、广大师生对结核病防治工作的知晓率。

20xx年3月19日，由徐校长组织全校老师对“结核病防治知识”培训。校医对学校一年级至六年级19名班主任进行了结核病防治知识培训。并把各项工作任务具体落实到位。让各班主任明确此项活动的内容、方式及重要性、并具体开展实施。

为了使该项活动开展的富有成效，我校利用夕会、小报、组织学生知识竞赛等形式，开展具有特色的教育活动，课间广播也成了进行结核病防治知识宣传的阵地，以确保宣传到位。同时，对家长会进行宣传20xx年3月——4月，各班围绕“关注结核，促进健康”召开了形式不同的主题班队会，学生积极主动参与，防治肺结核知识抢答题等学生喜闻乐见的形式，达到了结核病健康教育目的。

另外，我校又动员四——六年级每一名同学发挥特长，围绕“结核病防治”动手制作有特色的手抄报，学生阅读相关报刊杂志，广泛搜集预防控制结核病的相关信息和数据，以巩固、拓展、延伸教育效果，将健康教育由课内延伸到课外，增强宣传教育的广度和深度。

在组织学生开展的课堂结核病知识讲座和召开完主题班队会后，在全校师生了解了结核病防治知识的前提下，我校建立了体检制度，对入校新生进行体检，教职工定期体检，建立学校传染病疫情监测制度，坚持做好晨检工作，因病缺勤追查病因，如有怀疑，及时上报检查核实，做到严防、早发现、早治疗，将病情控制、扼止在萌芽状态。教育学生养成良好的卫生习惯，室内经常通风，定期消毒。

总之，我校根据教育局、卫生局的文件精神和方案要求，全体师生齐心协力，使结核病健康教育试点推广工作在我校顺利开展，全面铺开，使结核病远离我们，共同打造健康、文明、平安的校园。

学校开展结核病防控工作自查报告

根据小店教体通【xxx】4号文件的精神要求，为有效防控结核病等传染病在学校传播和流行，我校认真开展预防传染病工作，从而维护学校师生身体健康和社会稳定，保障了学校教育教学工作的正常进行。现将学校传染病工作自查情况汇总如下：

我校根据自身情况，及时召开领导班子会议，研究预防传染病的具体措施，做到防患于未然。制定了预防传染病应急预案，成立了预防传染病领导小组。建立校长负总责、分管领导具体抓的传染病防控工作责任制，并将责任分解落实到人。领导小组对各项应急工作以及各项管理制度及时监督落实。切实做到对传染病“早发现、早报告、早隔离、早治疗、早处置”的原则。

1、建立了疫情报告制度，将结核病等传染病防控纳入学校工作计划内。在学校一旦发生流行性疾病时，就必须及时采取防控措施。及时有序地把疫情报告上级。不瞒报、不谎报、不漏报、不迟报，确保疫情准确无误地上级。并做好记录。

2、建立了晨检、午检制度。我校加强了晨午检制度。每天早上和中午，学生到校后，班主任首先检查学生是否正常到校，有无发热现象，其他症状。认真执行晨午检制度，有晨午检记录和因病缺课记录。

3、为了落实新生入学检验接种证，我校对无证或漏种学生及时进行补证、补种，将疾病防患于未然，落实到每个学生身上。

4、我校进一步做好传染病预防工作，确保预防措施落到实处，掌握师生的健康状况，及时发现、报告和处理学校有发热等症状的患者，防止传染病蔓延，设有兼职人员负责疫情报告，并且有清晰完整的疫情报告记录。

5、我校在开学初加强了消毒、通风工作。开展校园环境的清扫保洁和消除卫生死角工作。在教室、操场等人群聚集场所进行保洁和通风。

6、根据上级指示，我校还查了以前的报告记录。学校在近3年没有发生聚集性结核病等传染病疫情。

7、我校利用开学之初的第一节课开展了传染病防控健康教育，宣传防病知识的主题教育班会。

当然，在这次自查活动中，我们也有一些不足之处。例如，由于人员有限，我校还未配备专业的校医。但相信在上级领导的大力支持下，我们的工作将会越来越完善。

总之，我校进行的一系列宣传预防传染病措施，在今后我们依然会严防死守，做好传染病的预防工作，确保不发生重大卫生安全事件。

学校开展结核病防控工作自查报告

为确保师生身体健康安全，根据《河南省卫生厅、河南省教育厅转发卫生部办公厅、教育部办公厅关于印发〈学校结核病防范防控工作规范(试行)〉的通知》(豫卫疾控〔20xx〕48号)精神，按照“高度重视、积极应对、联防联控、依法科学处置”的原则，特制定此工作方案，安阳师范学院结核病防控工作方案。

1.结核病是一种由结核菌引起的传染病，其传染源是结核病患者和带菌者，主要通过人体的呼吸道进行传播。主要症状为咳嗽、咳痰两周以上，痰中带血，有的人会低烧、盗汗、胸痛、食欲差、疲乏和消瘦。健康人受到结核菌感染后，不一定发病，是否发病取决于结核菌的毒力和身体抵抗力的强弱，人体初次感染结核菌，通常无任何症状，但当抵抗力下降时可发病。

2.结核病是可防、可控、可治愈的。养成良好的个人卫生习惯，洗漱用具专人专用，勤洗手，勤换衣，定期进行消毒;不要近距离面对周围人群咳嗽、打喷嚏，不要随地吐痰;加强体育锻炼，生活要有规律，注意饮食营养和睡眠充足，保持健康心理，增强机体抵抗力;教室、宿舍要定时开窗通风，保持室内空气新鲜。这些都是预防结核病的有效途径。随着科学技术的发展，已经研制出十数种有效的抗结核药物，结核病患者只要到国家指定的正规结核病防治机构接受治疗，是完全能够彻底治愈的。

3.结核病应早发现早治疗。肺结核病是呼吸道传染性疾病，若不能尽早发现不但会造成更多的传染，而且会导致病情的延误。目前的治疗方法可使95%以上的新发传染病在半年内获得治愈，其传染性往往在治疗后几周内降低和消失。

1.加大防控宣传力度。充分利用宣传栏、广播、电子屏等多种媒介，广泛宣传结核病防控知识。校医院、各院系要制作宣传版面。学生处、教务处、各院系要做好学生思想工作，妥善安排上课、考试、日常管理等各项工作，确保学校正常的.学习、生活秩序。

2.重视对师生进行健康教育，健康知识《安阳师范学院结核病防控工作方案》。教育师生养成良好的卫生习惯，提高防病意识和自我保健能力，消除恐慌心理。特别要教育师生在出现结核病可疑症状或被诊断为患结核病后，主动向学校报告，不隐瞒病情，不带病上课。

3.定期开展卫生大扫除活动。结合精神文明单位建设，广泛开展全校爱国卫生活动，定期对全校进行卫生大扫除。大力整治学校内部各处环境卫生，保持学生宿舍、教室、自习室等公共场所空气流通、清洁卫生。

4.落实消毒制度。对有结核病疑似病例的学生宿舍、教室、自习室等公共场所采用含氯消毒剂消毒及紫外线消毒。对公共扶手、洗手间门把手、水龙头开关用含氯消毒剂等进行擦拭消毒。

5.落实健康体检工作。认真做好师生的健康体检工作，特别是要落实结核病检查项目，及时发现结核病患者和疑似病例。

6.落实症状监控制度。对密切接触人群要认真落实症状监控制度，各院系要坚持日报告制度，发现有咳嗽、发热等症状师生要及时报告校医院，咳嗽两周以上师生应到专业医疗机构检查。

7.坚持就诊登记制度。校医院要建立学生健康档案，对有疑似症状学生，及时送到安阳市结核病防治所就诊。凡被确诊者，应马上进行隔离，到专业医疗机构治疗，并经学校指定的医疗机构出具证明方可返校学习。严格落实责任制，相关院系要明确责任人，负责追踪了解学生的诊断和治疗情况。

8.坚持在上级部门和专业医疗机构指导下开展防控工作。积极协助安阳市结核病防治所对密切接触者进行筛查，对有疑似症状师生进一步检查，对确诊师生进行隔离治疗。及时向安阳市结核病防治所和河南省教育厅报告防控工作进展情况。

学校结核病防控工作自查报告

每学期，学校都成立由校长任组长的传染病防治工作领导小组，定期、不定期地组织人员对学校安全工作进行检查，加强了对学校突发公共卫生事件工作的领导、监督和检查。学校“防控”工作制度完善，制定了一系列安全工作制度、预案。

学校通过班会等各种方式，对学生集中开展了多次传染病预防知识和健康知识教育，增强学生的自我保健意识;同时学校还狠抓学生的行为习惯的养成教育。教育学生养成良好的卫生习惯，提高自我保护能力。学校组织卫生监督员进行全校个人卫生大检查，通过教育、督导，学生的个人卫生习惯有了明显好转，人人以讲卫生为荣，不讲卫生为耻。为了使健康教育更好地落实到实处，我们还针对学生的特点，采取多种喜闻乐见的形式向学生进行健康教育。利用国旗下讲话、黑板报、等向学生宣传卫生保健、疾病预防、饮食饮水卫生方面的知识，培养他们良好的卫生习惯。

学校确立传染病防控小组，明确了小组负责人和疫情报告人。我校还根据上级要求建立健全晨检晨报制度，做好应急处置措施，坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗、不缓报，不漏报、不瞒报。严格落实晨检制度及因病缺课学生病因追踪登记制度。每天早晨，值班领导随同班主任对每个班级进行全面检查，做到学生有病早发现，早汇报，早治疗。发现学生缺课第一时间与家长取得联系，问清情况。

学校积极组织学生开展经常性的大扫除活动。每天早、中、晚三次对教室和卫生区进行清扫，在教室卫生清扫时要求学生一定先洒水后扫地然后再拖地。避免清扫时造成尘土飞扬，清理整顿校园卫生环境，做到不留卫生死角，保持厕所及公共场所卫生状况良好。各班坚持室内通风换气，教室每天坚持开窗通风，保证室内空气新鲜。在传染病高发季节，学校坚持用消毒液对教室地面，空气进行消毒，并做好消毒记录。我校将以此次自查工作为契机，对学校卫生和传染病防控工作情况进行细致地梳理。

开展学校结核病防控自查报告

1、学校有专职保健教师，对学生的卫生和健康情况进行管理。热情服务。保健教师经常。

学习。

提高业务水平。

2、定期对教室等公共场所，公共设施进行通风、消毒。每天班级通风两次，每周消毒一次，并做好记录。保证环境卫生，防止各种传染病的流行发生。消除应急事件发生的隐患。

3、学校定期发放卫生简报，集中进行卫生知识讲座。根据学生年龄特点，有针对性地开展健康教育，增强学生的自我防病意识。

我校的卫生工作在自查自纠过程中，也发现了不足之处。例如：对学生的个人卫生还要加强检查，对通风、消毒等一些卫生活动还要加强规范。在记录方面要做到更具体细致。

总之，我们要提高警惕，把一些卫生隐患消除在萌芽之中。使学生有健康的身心，愉快的学习。

学校开展结核病防控工作自查报告

我校在学习昭市教联xx号文件，及在上级领导部门的领导下，组织我校全部学生和教师的结核病症状筛查工作，传染病防治是一项长期而艰巨的工作，它直接影响到全校师生的工作、学习与健康，在全校师生的大力协作筛查下，我校未发现疫情，我们主要做了以下几方面的工作:。

一、学校召开预防结核病工作大会，安排布置传染病预防工作。会上要求各班班主任及上课教师严格对本班学生进行结核病症状筛查，严密监控学生健康情况，如有发现必须及时上报。

二、在全校范围内展开传染病疫情防控知识宣传教育。并向家长宣传传染病防控知识。

三、大力宣传传染病防治的重要性。青少年对各种传染病来说都属于易感人群，而且学校人员比较集中，稍为有所松懈，就很容易大面积的染上各种传染病，学校的正常教学活动就会受阻。这样不仅影响了师生的工作、学习;更重要的是影响了师生的身体健康。所以利用班会、专栏对学生宣传传染病的防治知识，使学生重视，提高防控意识。

四、搞好校园环境卫生、增强学生防病意识。我校每周进行一次全校性的大扫除，消除垃圾、污水、污物。每天利用早读的预备时间，各班派学生对校园进行清扫，保持校园环境卫生。

五、学校领导分别对班主任、学生进行传染病防控知识宣传，要求师生提高自我保护意识和防病能力，加强户外体育锻炼，均衡饮食，保证充足睡眠，讲究卫生，出现身体不适，及时向班主任或上课教师报告。

目前，我校预防结核病的各项工作正在有序进行。做好学校结核病防治工作，是学生传染性疾病防治工作的一个主要任务，通过我们不懈的开展宣传教育活动，全校师生从思想上提高了防治结核病的意识，我们将为打造健康、文明、平安的和谐校园而努力。

学校结核病防控工作自查报告

根据太原市卫生局并卫疾控转[]1号文件及太原市cdc相关通知精神，我中心对学校结核病防控工作进行了摸底检查，本次检查充分发挥了三次防痨网的作用，采取各级单位自查，疾控中心抽查，最后将结果汇总的形式进行，现将检查结果报告如下:。

一、疾控中心工作。

1、针对学校下发了《关于加强学校结核病控制工作的通知》(小店疾控[2016]16号)，对结核病防控的相关工作进行了规范;对学校结核病防控工作进行了督导，但未下发通知，部分学校有记录;组织学校参加了太原市疾控中心举办的结核病培训班，本区未另行举办培训。

2、20本辖区内的学校无同一学校发生3例及以上肺结核病例，散发学生病例均进行了流调，有流调报告、流调表及密切接触者筛查结果。

3、定点医院对学生病例全部进行了登记、报告。

4、在校内开展了结核病相关知识宣传，发放了宣传资料。

二、医疗机构工作。

1、学生病例均进行了网报、转诊，门诊登记本上有记录。

2、我区无医院设立结核病患者病房。

三、学校情况。

此次共检查学校92所。

1、有校医42所。

3、有结核病防控工作小组的51所;工作分解到部门，责任到人的52所;建立学校结核病防治工作制度的56所;建立结核病疫情报告制度及流程的52所。

4、新生入学体检筛查结核病的41所，有疫情报告人的61所，有疫情报告登记本的47所。

5、新生入学检验接种证的50所。

6、建立学生晨检制度的58所。

7、近3年无学校发生聚集性结核病疫情。

开展学校结核病防控自查报告

(一)进一步严格落实晨检制度。各班主任每天到教室后第一件事是仔细观察每一个学生的身体状况，并向相关班委成员了解情况，重点了解每名学生是否具有咳嗽、咳痰、发热、盗汗等肺结核可疑症状。发现肺结核、流感等传染病可疑症状者后，立即报告级部，并由班主任出具《学校医院就诊单》，由学生持该就诊单到学校医务室做进一步排查诊断，由医务室出具诊断反馈意见，由学生带回教学部。经学校医务室诊断为病情较重或为疑似传染病的，由学生班主任告知学生家长及时到当地医疗机构作进一步检查确诊。各教学部指定专人负责级部各班级晨检情况的汇总报告，并于每天上午10：00前通过平台向医务室报送晨检情况。各教学部晨检报送情况每周由分管校长在学校办公会上予以通报。

(二)严格落实因病缺课登记和跟踪制度。对因病请假的学生，班主任应及时与家长取得联系，问明病情，并做好跟踪记录。确定或怀疑为肺结核等传染性疾病，如实登记并及时报告学校医务室，学校医务室做好详细的情况登记，并根据疫病特点，做好跟踪记录。各教学部在每天上午10：00前将因病缺课情况连同晨检情况通过平台报学校医务室。各教学部因病缺课跟踪登记报送情况每周由分管校长在学校办公会上予以通报。

(三)加强对传染病确诊病例的管理。一旦有学生确诊患有传染性肺结核疾病，立即通过学校医务室上报学校，并按相关要求通知家长迅速带领学生到我市结核病防治机构实施隔离治疗，患病学生传染性消失后，凭结核病防治机构的诊断康复证明方可复学。确诊病例的密切接触者，包括所在班级、宿舍的同学必须进行全面的传染病筛查，尽可能发现潜在传染源，及时阻断传染病疫情的扩散。

(四)扎实做好教室通风和卫生消毒工作。教室、宿舍的定期通风是减少传染病爆发的重要环节。各教学部、各班级安排专人负责落实教室的通风工作，每天上午、下午课间操时间所有教室所有窗户、前后门及走廊窗户必须全部打开通风;每天午饭和晚饭时间(雨雪等恶劣天气时除外)，教室外墙窗户(一楼除外)必须全部打开通风。各教学部加强对教室的卫生保洁工作，严禁学生在教室内用餐，定期开展卫生大扫除和大检查，保持教室卫生整洁;在教室放置几盆清水，以提高教室湿度;在教室内摆放有助于清洁和加湿空气的绿色植物，以减少粉尘污染;加强对教室的消毒工作，教室日常清扫注意加强消毒，教学部每周至少对各教室组织一次全面的消毒。学校安排专人，每周对各教学部、各班级的教室通风、卫生和消毒等情况进行检查，检查结果每周由分管校长在学校办公会上予以通报。

(五)扎实做好学生宿舍的通风、消毒和内务卫生工作。每天上午、下午学生离开宿舍时保证宿舍门窗全部开启以保证充分通风，各公寓管理员检查内务卫生时，同时检查宿舍通风情况，并记入班级量化管理，检查完后可再将宿舍门窗关好，以保证冬季室内温度。各公寓组织各个房间每周至少进行一次全面的卫生消毒。

结核病等传染病防控工作自查报告

学校传染病防控工作自查报告

学校接到《郑州市教育局关于做好20xx年春季学校传染病防控和食品安全工作的通知》（郑教明电【20xx】67号）后，及时召开传染病防控专题会议，认真传达落实文件精神，并对照文件要求，结合学校实际情况，积极开展了学校传染病防控工作的自查，现报告如下：

学校成立了以校长为组长、副校级领导为副组长、中层领导为成员的传染病防控领导小组，建立了校长、副校长、教务科长、健康教育教师四级责任体系，制定了责任追究制度；学校明确了传染病疫情报告人，传染病疫情报告由专职健康教育教师负责；制定了校长为第一责任人的学校突发公共卫生事件应急预案。

学校制定了晨检及因病缺课登记、追踪、传染病疫情上报等相关制度，坚持每天进行晨检、午检，班主任老师认真做好晨检记录、因病缺课登记、追踪记录，教务科每周一抽查，从开学第一天开始，各班晨午检及因病缺课追踪制度落实到位，每天按时上报晨午检情况，确保做到传染病疫情早发现、早报告、早处置。。

积极开展流感、结核病防控等传染病等系列工作，认真落实健康教育课，通过健康教育课让学生做好流感、结核病等传染病预防工作。

学校坚持做好校园环境的日清扫保洁，坚持日评比，周总结，消除卫生死角。重视学校场所的通风换气工作，各班级、宿舍明确开窗通风负责人，学生科做好检查落实，确保室内空气流通、清新。

明确总务科对学校消杀负全责，坚持每周一、周三对学校教室、宿舍、餐厅及其它公共区域进行全面消杀，确保公共场所环境卫生到位。

学校重视学生体育锻炼工作，坚持每天早操、课间操组织学生进行体育锻炼，上下午两个大课间，下午安排课外活动，保证学生每天至少一小时校园体育锻炼时间，进一步增强学生体质， 提高防病、抗病能力。

每月组织召开一次各科室负责人和班主任参加的.传染病防控专题会，传达落实上级会议精神，增强班主任对传染病防控工作的重视程度，及时改进传染病防控中不足之处。

学校传染病防控工作自查报告

开展疫情防控工作自查报告

为贯彻落实市疫情防控指挥部调度会议精神，针对我校部分人员松劲思想，未意识到当前校园疫情形势异常复杂的现象，我校立即开展了疫情防控工作自查自纠，现将工作开展情况汇报如下：

一、提高思想认识，落实责任分工。

20xx年xx月xx日，校长周xx同志组织召开了20xx年春季疫情防控工作再推会，会上分析了当前国内疫情形势和近期附近地区发生的疫情案例，大家明白了当前疫情形势异常复杂，时刻都应绷紧疫情防控这根弦。为确保校园疫情防控工作落实到位，明确工作任务与责任要求，再次就所有人员的责任与要求进行了安排，并在会后由疫情防控具体责任人钟昌国起稿，校长周xx亲自审阅修改制定了《xx市xx小学20xx年春季疫情防控责任分工告知书》。《告知书》已在校内张贴并以多种形式进行了宣传。

二、严把校门关，杜绝疫情进入校园。

针对门口保安未要求家属区人员亮码测温、扫码登记的现象，我校专门制作了宿舍楼进入口的公告栏，在公告栏里张贴了进校要求公告和《xx市xx小学20xx年春季疫情防控责任分工告知书》，让校内住户、租户明白要求，xx月xx日下午我校再次专门召开了食堂、安保工作人员疫情防控工作再推会，让这些工作人员明白要求，并为每一道门的保安发放了《xx市xx小学20xx年春季疫情防控责任分工告知书》。要求保安严格按进校要求办。

三、风险人员排查落实到位。

由于每次风险人员排查时间紧、任务重，针对部分人员漏报现象，我校对将排查人员分成不同部门，由部分行政分部门进行排查，各人落实自己的分管部门人员排查，然后汇总上报。学校利用微信、短信、电话等及时通知每个人，在微信中利用接龙管家接龙上报，凡是未报者，参与接龙的每个人员均能看到，并进行相互监督提示。让排查工作落到实处，尽量做到排查不漏一人。

四、对学生家长的疫情防控宣传百讲不厌。

针对学生家长，学校除了及时宣传疫情防控相关知识外，还每天在校门口对接送学生的家长进行疫情防控要求提示。

学校传染病防控工作自查报告

开展疫情防控工作自查报告

根据x疫指[20xx]xx号通知精神，xx镇结合实际对常态化疫情防控工作进行了全方位的自查，现将有关情况汇报如下：

一、疫情防控“属地、部门、单位、个人及家庭”四方责任落实情况。

xx镇是xx县的政治、经济和文化中心，面积大、人口多，流动性强，是全县疫情防控的核心和关键部位。新冠肺炎疫情发生以来，xx镇始终按照县委关于“要始终绷紧疫情防控这根弦，决不能有丝毫麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理和松劲心态”的要求，严格按照各级疫情防控部门的安排部署，认真落实“外防输入、内防反弹”的疫情防控常态化管理的属地责任，。

1、坚持常态化的组织领导。镇党委政府始终把疫情防控工作摆上重要议事日程抓紧抓好，每周工作有安排，每次会议有强调。特别是xx部分地区风险等级提高后，我们在xx月xx日上午及时召开了党政联席会议，及时分析了全镇疫情防控形势，研究制订了应对措施，进一步压实了工作责任，当日下午召开了由全镇医疗结构负责人和全体村医参加的疫情防控工作会议，xx日上午又召开了全体镇村干部会议作了进一步安排部署。

2、坚持常态化的宣传引导。及时通过召开会议，入户走访，悬挂横幅，发送短信，微信公众号发布，微信群、qq群推送等方式将各级疫情防控指挥部的通知、通告精神进行宣传，让群众准确把握疫情发展的动态和形势，增强群众主动参与防控的意识，引导群众养成出门戴口罩、进门先洗手的良好卫生习惯，教育群众不出入娱乐场所、不食用野生动物、不聚集、不聚餐，结合文明健康有你有我公益宣传，在群众中倡导使用公筷公勺、分餐意识，让群众知道为什么要防，怎样去防。

3、坚持常态化的摸底排查。全面复工复产以来，我们始终坚持对xx、xx、xx、xx等重点疫区以及境外返乡及来镇人员进行全方位的摸排，发动群众有奖举报，及时掌握重点、高危人群的动向。特别xx地区新一轮的疫情发生后，要求各村和社区，凡是在镇内定居、租住、经商、务工或者入住镇内酒店的人员，不论户籍，只要是xx月xx日以后有xx地区旅居史的人员进行地毯式、不间断的排查，确保一个不漏。

4、坚持常态化的防控措施。按照属地管理的要求，凡是排查出来的有重点疫区旅居史的人员，不论户籍地所在，全部由我镇安排专车接送至指定地点进行核酸、ct和血清抗体检测；先后对6批13人各种形式的密切接触者在严格落实三项检测的基础上，落实了集中隔离措施，其中9人户籍地不在本镇，1人为县直单位工作人员；先后对8批12名境外返乡人员在严格落实三项检测的基础上，落实了集中隔离措施，其中2人户籍地不在本镇，2人为驻县单位工作人员。2名确诊病人均不是本镇户籍，但我们都能按照属地管理的要求，从头到尾落实各项管控措施。xx月xx日，县疾控中心推送了居住在渼树公馆，有xx新发地旅居史的xx镇居民xxx，我镇当天就安排落实了集中隔离措施。

5、坚持常态化的社会管控。加大社会管控的力度，要求各村和社区严禁红白喜事大操大办，强化公共场所测温和戴口罩的管理，在各社区为民服务大厅都设置了一米线。加强对医疗机构和医务工作人员的管理，严禁私自处理发热病人，要求所有发热病人预检分诊后必须专车接送至指定发热门诊检查；同时，要求各医疗机构加强对医务人员的自身防护，严防院感事件发生。要求村和社区加强对鳏寡孤独人员的排查和走访排查，发现问题和困难及时帮助解决，坚决杜绝触及社会道德底线的事件发生。要求辖区内的18所中小学校和教学点严格落实防控措施，为每所校园都落实了联系包保班子成员和防疫联络员，复课前认真组织对辖区内的学校疫情防控方案和“十项制度”的检查和把关，督查防控措施落实情况，清理校园周边环境，规范周边摊贩经营秩序。复课后，安排属地村和社区干部及志愿者到校园周边协助维持秩序，引导学生上下学戴好口罩做好防护，有序进出校门，引导接送家长不靠近、不聚集、早离开，确保了辖区内所有校园在复学复课后防控措施落实到位。

6、坚持常态化的健康管理。大力宣传安康码管理和使用，不定期对各村和社区领码进度进行调度，全镇先后共领码近7万人。同时，要求各物业小区和商场、超市等公共场所严格落实凭码进出制度。

7、坚持常态化的重点地区管控。严格落实重点场所疫情防控主体责任，常态化坚持对辖区内的开顺农贸市场每日进行消杀，对农贸市场经营的农产品进行全面检查。对复工复产后的重要工地、重点路段和广场、车站等易聚集地区经常组织安全检查和文明劝导，xxx期间，对镇内的公墓和散葬集中地区都落实了人员值守，体温检测和安康码检查并且严格登记。

二、社区（村）、单位疫情防控网格化管理情况。

全镇共辖6个社区，户籍户数19356户，户籍人口63280人，常住户数33612户，常住人口107654人，其中老城区常住人口38474人，新城区常住人口69180人，整个城区常住人口占全镇总数的67。5%，分布在44个小区和老城区部分散住居民区，人口集中，管控难度大。疫情发生后，镇防控指挥部根据小区网格的划分，把机关全体干部分成9个现场工作组和1个后勤保障组，除了2个县际交通道口和1个集中隔离观察点外，全部集中到6个社区开展工作，在家的18名班子成员中15人全部到社区一线负责现场指挥协调，各村的防控工作由原来联系村的班子成员兼顾；整合社区干部、网格员、志愿者、县直包保单位、小区物业各方面的力量共1500多人参与小区防控，确保每个小区至少有1名县直包保单位干部、1名镇干、1名执法队员、1名社区干部、1名志愿者、2名以上物业工作人员，24小时不间断在现场开展管控工作。同时，每个小区都落实1名以上的镇卫生院和社区卫生服务中心的医务工作者负责居家隔离人员的体温检测。

全面复工复产后，继续在村和社区坚持网格化管理制度，包保的网格员负责网格内的重点疫区返乡人员和各类密切接触人员的的排查，居家隔离人员的管理和服务。村由包组村干和居民组长负责落实常态化管控措施。

存在不足：

1、因为全镇人口流动性大，对重点疫区和境外返乡人员的摸排上，还存在着不及时、不全面的现象。

2、镇内医疗机构没有救护车，发热病人、密切接触者和重点疫区返乡人员在做核酸检测、集中隔离过程中，用带棚皮卡接送，车况不太好，群众有一定的意见。

下步打算：

1、继续加大摸排力度，扩大摸排范围，对14天内xx市来县返乡人员实行“应检尽检”，继续加强xx、xx、xx以及境外来镇返乡人员排查管控，无法提供7天内核酸检测阴性证明或既往血清抗体检测阳性证明材料的，第一时间到县人民医院接受采样检测，对14天内中高风险地区来县返县的人员要实行居家观察。xx月xx日以后对从中高风险地区的来镇返乡人员一律实行集中观察。

2、继续落实重点场所疫情防控主体责任，严格对开顺农贸市场进行常态化消杀，同时，积极配合市场监管部门开展食品安全大检查。

3、强化宣传引导，要求干部群众，近期非必须原则上不要前往xx进行探亲旅游等非必要活动；不要邀请xx人员来镇参加活动。

4、全面推进人居环境整治，从源头上隔断传染源，大力开展爱国卫生运动，增强群众防护意识和能力，结合文明健康有你有我公益宣传，引导群众养成良好的饮食卫生习惯。