优秀作文是作者通过文字向读者传递自己的情感和思想的一种艺术表达形式。下面是一些优秀作文的片段，希望能够给你一些写作的灵感。
好玩的宁波话四年级作文
教学目标：
1、通过对生活优化问题的合作探究，感悟合理、快捷解决问题的策略，提高学生解决问题的能力。
2、初步感受统筹思想在日常生活中的应用，尝试用统筹的方法来解决实际问题。
3、使学生在自主探索、合作交流中积累数学活动的经验，逐渐养成科学合理安排时间的良好习惯。
教学重点、难点：
重点：尝试合理安排时间的过程，体会合理安排时间的重要性。
难点：掌握合理安排时间的.方法。
教法：
启发法。
学法：
练习法。
教具准备：
多媒体课件。
教学过程：
一、联系生活，谈话导入。
同学们，你们干过家务活吗？谁能说说都做了那些家务？（学生发言）。
他把做家务的时间也记录下来了，你猜：小明完成这些家务一共需要几分钟？
今天我们就来学习有关科学、合理安排时间方面的知识。（出示课题）。
二、创设情境，探究新知。
1、沏茶问题。
谁沏过茶？请举手。你平时沏茶的时候都需要做哪些事？你会先做什么？后做什么？估一估，做这些事情你需要多长时间？（指名说）。
（2）看一看，淘气沏茶要做几件事情？（出示课件）从画面中你得到了哪些信息？
四年级暑假游记作文范文：宁波舟山群岛
暑假，我和爸爸妈妈回到老家—宁波舟山群岛游玩。这片美丽的群岛以它妙不可言的海湾、沙滩、渔村、渔港、海鲜，古迹吸引着四面八方的游客来观光旅游。这里风光秀丽，景色迷人。
这里有无边无际的大海和纵横交错、千奇百怪的礁石。碧蓝的海水与蓝天相融，在阳光照耀下，波光粼粼。海浪有节奏的一波接着一波拍打着岸上的礁石，发出阵阵地响声，并绽放出无数纷飞的礼花。
在舟山群岛，有宽阔的海滩，这里布满了金色细软的黄沙。盛夏，烈日当空照，把我的皮肤晒得发红，对城里的孩子来说，真的有些受不了。但投入大海的怀抱里游泳、戏耍时，这小小的痛苦就抛在九霄云外。然而，在海滩上拾贝壳、捉螃蟹、也是其乐融融。
舟山群岛你真美。你那秀丽的风光，迷人的景色，无论我走到哪里，都会把你铭记在心间。《暑假游记》这篇优秀的“二年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
好玩的宁波话四年级作文
我有一个好玩的限量版“玩具”，那就是我的酷弟弟林炳锋。我的酷弟弟，林炳锋今年7个月左右，是个活泼可爱，岁起凌风的小伙子，也是个名副其实的玩具。
而这个玩具的特点就是；唱歌和斗嘴。
如果想开启唱歌模式就得得到他的宠幸，或是给他表演自己的特技，然后惹得他笑得前仰后合。当然笑之后，他又会演唱出自己编的《啊呵歌》‘啊——啊！啊！啊！呵呵！呵......
当你听完这优美的乐曲后，你是不是想开启斗嘴模式，你只能我这把“钥匙”才能打开它，因为这是我与弟弟的特殊语言。不信，你听——妈妈与奶奶啊了一声，弟弟都从不吭声的，可我就洪亮的啊了一声，弟弟就像是台回音机，便开始向我传递欢乐，便大声的.啊啊。随后，妈妈大声地叫了一声“啊！”，弟弟也便随即前朝的激情，应了妈妈。顿时，家中便多了几丝欢乐，温馨的气氛了。
我爱酷弟弟的特技——唱歌与斗嘴，更爱我那帅气的酷弟弟！
好玩的宁波话四年级作文
周六的早上，我们到南京电视塔参观。小朋友到齐后，我们先爬楼梯到一个机房，里面有好几个屏幕，屏幕上有的在放动画片，有的在放新闻，最好玩的.是有一个中屏幕，旁边有好几个小屏幕，还有一个大屏幕有茶几那么大。
看完机房，我们又上了两层楼，来到一个屏幕更多的地方，里面也有一个中屏幕，旁边都是小屏幕，上面播放的内容都不一样。在这里，我们看到了光缆，里面有许多线，比我们的头发丝还要细，要用显微镜才能看清楚。听说，这些线里能传送很多节目信号，真是让我们大开眼界。接着，我们又坐电梯到了第八层，电视塔的第八层就相当于我们住宅楼20楼那么高。在这层楼上看下面的景色，汽车变小了，像一个大盒子，人也比平常小了很多，大概有玩具梅花鹿一样大。
过了一会儿，我们坐电梯来到电视塔下面的科技馆，看到激光剧场，激光能形成很多千变万化的美丽图案。还看到了机器人，一个机器人能用剑表演节目，另一个机器人能把陀螺放在剑上稳稳地旋转。还有静电现象，能让女生的头发竖起来，我觉得很神奇。看完这些后，我又与几个小朋友到科技馆参观昆虫标本，这些标本有蝴蝶、有瓢虫，有会飞的、有不会飞的，真是栩栩如生。参观结束后，我们又看了一部有关鱼龙勇士的3d电影。
我喜欢这样的活动。
宁波旅游四年级作文
“下雪啦！下雪啦！”下课的铃声刚落，同学们就欢呼起来。我和同学们一起冲出教室，来到走廊观看这美丽的大雪。如果你也有兴趣，就跟着我的镜头一起来欣赏一下吧！
镜头一：雪之美。
雪越下越大，鹅毛般的雪花像一个个洁白的`小精灵在空中追逐着、舞蹈着，她们有的跑到大地妈妈的怀抱里，和大地妈妈深情地亲吻着；有的趁你不注意，悄悄地来到树姐姐的身上，好像在向树姐姐诉说自己的思念之情；有的轻轻地、轻轻地落到小草妹妹的身上，好像怕惊醒小草妹妹的美梦。看着这些美丽的雪花，我仿佛也变成了一个调皮的小精灵，和她们一起舞蹈、嬉戏。
不一会儿，地上、树上、房子上全白了，放眼望去，我好像置身于白色的童话世界，真的是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！
镜头二：雪之乐。
对于生长在宁波的我们来说，这场大雪确实罕见，今天，我们终于能像北方的孩子那样在雪地里玩耍了。
下午放学的时候，地上的雪已经积得很厚了。我和几个同学一起到操场上打雪仗，我们兵分两队，开始互相攻击。我抓了一大把雪，做成雪球，“嗖”地一下朝敌友扔去，结果扔偏了，没能击中他们，而我却被他们砸了个正着。“哈哈哈……”敌方幸灾乐祸。我气得火冒三丈，趁机又扔过去一枚更大的“炸弹”，“啪”的一声，“炸弹”在敌方头目——陈瑶琪的头上开了花。队友刘静静也在此时向对方投掷了一枚“炸弹”，这枚炸弹不偏不倚，刚好落到了敌友那笑得合不拢的大嘴巴里。刘静静狠狠地对她说：“送你一个大苹果！”哈哈哈，这下该我们笑了。
在雪地里，我们拥有无限的快乐。下雪真好，我真希望这些雪不会融化，永远陪着我们！
好玩的宁波话四年级作文
春姑娘迈着款款的步伐向我们走来了。春风轻柔地吹拂着大地，迎春花绽开了灿烂的笑脸，金黄的油菜花在田间跳起了欢乐的舞蹈，柳树垂下了长长的辫子，正在梳妆打扮……啊，美好的春天，我要跟你约个会!
海之湾乐园位于“果香晓塘”的乡野之处，这里不仅可以领略到大自然的风光，感受到春天的气息，还是运动游玩的好去处。
走进海之湾，一块偌大的草坪映入眼帘。远远看去，像极是一块绿色的丝绒地毯。草儿们已经伸直了它们嫩绿的小身板。风儿一吹，它们便轻轻舞动起来，仿佛在欢迎游客们的到来。直接仰卧在“地毯”上，沐浴和煦的阳光，闻闻青草的芳香，让草芽与你亲密接触，你会感受身心的放松，无比的惬意。
再往前走，你会惊奇地发现，这里居然还有一个湖，她娇羞地躲在大山脚下。油碧色的湖面在阳光的照耀下，波光粼粼。微风吹动着湖面，泛起阵阵涟漪。远处，偶尔会有几只调皮的小鸟，或轻轻掠过湖面，或在湖面上方盘旋嬉闹。近处，几只彩色的充气小船在湖中悠哉悠哉地散着步。
这里人气最高的便是彩虹滑道了。一条五彩缤纷的滑道从山脚一直延伸到半山腰，好像是开满鲜花的小路，又好似大山那一条镶着彩色宝石的项链。看，一个个“大盘子”从天而降，像离弦的箭一样飞快下冲。快到达时，又似化身陀螺，不停地打转。听，一声声充满了害怕，又夹杂着兴奋的尖叫声，随着大盘子冲下来，由远及近，此起彼伏，也许这就是玩彩虹滑道的乐趣所在吧!我也体验过一回，坐在”大盘子”上，疾驶而下，任风在耳边呼呼吹过，任身体随着“盘子”下冲、旋转，这是一场激情与速度的较量!
海之湾，让你一饱眼福，一游忘返。春游好去处，当属海之湾!
宁波旅游四年级作文
前天，我和妈妈及外公去宁波旅游。
在路上，我妈看见了一尊铜雕，大声说：“看，兵马俑！”正躺在后坐上舒舒服服休息的我，一下子猛地坐起来，看看周围，什么都没有。
我奇怪地问“哪有什么兵马俑？”
妈妈说：“都过了。”
“.....”我叹了一口气，“空欢喜一场。”
“应该不是吧。”妈妈又加上了一句。
“我倒”说完我就躺在车位上了。
等了不知多久，我们才到了宁波，这里太阳高照，热如沙漠，在外站一会儿，汗就出来了。
我们在车上从这开到那，又那开到那，简直跟无头苍蝇一样，在奉化寻找餐厅，最后找到一家叫蒋氏土菜馆的饭馆。
吃完午饭，我们开始寻找住处，在第三次时找到一家十分坑钱的酒店，叫紫荆花大酒店。一间标准房居然要620元，还不包括早餐，要早餐的话还得一人加十元，里面凄凉的人都没有居然这么贵。
最后，我们在一家名叫格林豪泰大酒店住下了，这里不仅服务太度好，而且旁边还是一条美食街。
我们的.晚饭就在那里把美食装得饱饱才回来。
晚上睡觉时最有趣了，因为外公打呼噜时我都记下来了，二高十低、一高五低、十高二低......外公不仅打呼噜，还说梦话哩：“什么你搞什么啊，走出来怎么又走回去啊，怎么乱走啊。”等一些乱七八糟的话。而且突然叫他时：“啊”。他也会答应一声，然后再继续打呼噜。你说有不有趣。
来宁波的第一天就这么过去了。
四年级读《小王子》有感
寒假里我读了《小王子》这本书，作者是安托万-德-圣爱克苏佩里出生于法国里昂，20世纪最富传奇色彩的作家和飞行员，他在二次世界大战中执行一次飞行任务时不幸失踪，他的代表作小王子，发表于1943年，是他的第一部也是做后一部童话，其他的作品有《南线邮航》，《夜航》，《人类的大地》，《堡垒》，《云上的日子》，《空军飞行员》等等。
小王子来自一颗小小的`星球，那个星球大小是地球的百分之一，他是个天真中透着一点点古怪的孩子，他的星球有一朵“独一无二”的玫瑰花，三座凳子那么矮的火山，其中两座是活火山，一座是死火山，有一天小王子决定离开他的星球，离开那朵骄傲的玫瑰花。他游历了国王的星球，住着虚荣的人的星球，又游历了酒鬼，商人，点灯人，地理学家的星球，在地球上他遇到了小狐狸，一个让他知道什么叫驯化的小家伙，遇到了“我”一个遇到空难的飞行员，小王子还发现他的玫瑰花不是独一无二的，不过，此时的小王子通过一路上的经历，领悟到了爱的真谛，不但没有责怪玫瑰花，反而懂得了她的珍贵，决定回到他的小星球与她厮守。
最后我“我”也被小王子感动了，成了他最好的朋友。
四年级读灯光有感
今天，我读了《灯光》这篇文章，它讲述了“我”看到了郝副营长在看书，书中有一幅插图，画着一个孩子在灯光下看书，郝副营长也憧憬着自己和后代也用上电灯。“我”回到营地后，郝副营长为了部队，点燃了书，却牺牲了自己的事。
郝副营长是革命烈士，他的心中有一道革命的光，一道为人民服务的光，一道为下一代着想的光。他为了我们能够用上电灯，牺牲了自己，他是一个伟大的人。他之所以能够献身，是因为自己的美好理想，他为了理想，什么都不顾了，包括生命，体现了他不仅是一个无私和伟大的人，更是一个为理想而拼搏的人。
我们之所以能有现在这个生活，是因为革命先烈们的抛头颅洒热血。他们为了我们的生活，不顾一切，所以我们不能糟蹋先烈们的成果。我们应该奋力地去拼搏，遇到了需要帮助的人，一定要去帮助。在灯光下，我们应该常想想那些革命先烈们为我们创造的一切。我们应该为自己的理想而拼搏，做一个有作为的人。我们更应该好好学习，天天向上，用自己心灵的灯光照亮自己的人生，才能对得起革命先烈的拼搏。
四年级读《山猴子》有感
读了杜牧的《山行》，我感动与他对秋天的独特的喜爱，受他的.感染，我也对秋天有了一份的感情。虽然还没有到晚秋，但此时的八月，正是桂花飘香的季节。
外婆家的院子里种着两棵桂树，还没走进院门，，桂花的香气就扑鼻而来。
我走到桂树下，踮起脚尖，闻了闻，已故浓郁的香甜就把我团团围住。
两株高矮不一的桂树上开满了金灿灿的小花儿，他们紧紧依靠在一起坐在枝头，一簇簇的。
他们的笑脸引来了一只只勤劳的小蜜蜂，它们把花儿围在中央，庆祝花儿盛开的喜事。
看到这情景，我不禁和蜜蜂们一起翩翩地跳起舞来。
谁说“自古逢秋悲寂寥”，只要你是个细心发现者，你就会和杜牧一样，爱上秋天。
四年级观看《念书的孩子》有感诵读四年级
星期五放学后，我把作业做完了，就和爸爸一起观看老师推荐的电影——《念书的孩子ii》。
这部电影主要讲述的是：影片中九岁的路开和爷爷一起生活，他是一个活泼开朗、懂事的好孩子。他的父母在外地打工挣钱，没有父母的关爱，只能与年迈的爷爷相依为命，不过好在开开还有一个无话不谈的“知心朋友”——小胆儿，这是开开捡的流浪狗，小胆儿给他的生活带来了无尽的快乐和欢笑。
开开的爷爷有肺心病，开开看到爷爷很早起来煮饭，为了给爷爷减轻负担，就求着爷爷教他做饭;看到爷爷和面的时候一直咳嗽，就让爷爷坐下来休息，自己来和面。一次爷爷煤气中毒，他打电话叫救护车，总算把爷爷给救活了。开开每天在学校借书，晚上回家给爷爷念书，开开为了腾出时间给爷爷念书，开开在学校早早地就把作业完成。晚上一边念书，一边等着远方的爸爸妈妈打来电话，这可能就是他的精神支柱吧!
看完这部电影，我对开开真是敬佩，作为留守儿童的他，把对父母的思念深深地埋在心里!当看到他和小胆儿说起父母思念之情时，我的眼泪哗哗地流着，仿佛开开在对着我说一样，让我感受颇深。看看开开，再想想自己，我们的生活环境要比开开好得多，而且我们还有父母沉甸甸的爱，因此，我们要向开开学习，做一个懂事、勇敢、坚强的好少年!
四年级数学教学有感
教学。
有感 小学四年级，正是过渡时期。必须培养良好的学习习惯和优良的学习氛围。但是，要想让学生一堂课40分全神贯注的听讲确实不易，就算是好同学也很难做到。老师讲课的时候必须让他们把焦点放在老师身上。
对于优生有的聪明男生很好动，要想抓住他的思维必须给他留有悬念。我曾经教过黄迪，他就是非常聪明。我经常在中午出题留给他们做。由于他的不细心，很少全做对。所以我就用这点来教育他不要总认为自己聪明就可以不虚心学习。如果打击他一次上课就能好几天。所以对于优生上课也应该多关注些。
对于中等生，他们不扰乱课堂纪律。有时你把他叫起来。他根本不知道你讲哪提醒他们注意听，多组织课堂教学。而对于后进生，首先给他们订的目标就不要太高让他们跳一跳够得着。这样不止他们自己觉得有希望，尝到成功的喜悦。只要他们取得一点点成绩就要适时的表扬。让他们觉得老师并没有放弃他们，觉得自己还是很有希望的。用爱心温暖他们，让他们体验到爱。并且要想他们成功就得在课下时间多帮助他们。本身他们基础不好很容易坚持不住所以多给他们讲一些非常简单的知识，让他们一点一点的进步。除了这些之外，作为教师在上课的时候说话要和声细语。营造一种轻松和谐的学习氛围，让学生讲课时不管你多生气，多着急，在给学生讲课时都要忍住，要耐心的讲解。永远记住没有教不会的学生，只有不会教的老师。要做一名学生喜欢的老师。他喜欢你才会愿意学这门学科。
除了这些我觉得有一种方法对任何学生都实用那就是————竞赛。竞赛可以使参赛者加足马力，镖着劲儿去争、去夺，可以加快速度、提高效率，激起他们的学习兴趣。争强好胜本来是青少年的天性，所以我就广泛开展多种多样的竞赛活动，通过这些竞赛活动让差生有展示自己才能的机会，在多种尝试中寻求到自己的“对应点”，一旦发现自己在某些方面表现突出，因此而被别人尊重，便产生了上进心，以这种上进心为契机，从而达到进步的目的。但将竞赛法运用于差生的转化一定要巧妙灵活一些。争强好胜本来是青少年的天性，但由于差生也“好脸儿”、“爱面子”，如果觉得自己没有取胜的机会，便自动退出了竞赛，这就达不到激励其志的目的了。但要对症下药，针对他们的优点展开各式各样的活动。
怕失败，不敢面对失败的心理。但学习处处有困难，在多次面对失败之后心中的天平失衡，学习的热情、学习的积极性降低，在学心上就不见进步。基于此，在教学中我试着运用了失败教育法，有效的克服了这一问题。学生的意志、毅力也得到很好的培养、提高。只要在教学中注重对学生心理训练，养成健康心理----不怕麻烦、不怕失败、敢于挑战，定能使学生学有所成。
但是，教学中，我明显存在许多不足。比如，课堂开放过度，合作流于形式等。在今后教学中，我一定要真正让学生在主体积极参与、操作、交流、动脑、动口的探究性学习中建立概念、理解概念和应用概念。实践证明：学生学习方式的转变，能激发学生的学习兴趣，让课堂焕发师生生命的活力，让课堂更精彩。
四年级读灯光有感
一提起今年是抗日战争胜利70周年，我就不禁想起我们这学期学过的一篇课文――《灯光》。
《灯光》记述的是：在战斗前，郝副营长借着火光看书，当他看到书上有个小男孩在灯光下读书，情不自禁发出感慨：“多好啊！”后来，在那场战斗中，郝副营长为了千千万万的孩子能够在灯光下学习，为了让广大人民能过上安居乐业的生活，点燃了书本，照亮后续部队前进的路，自己却因暴露而壮烈牺牲。
在战争年代，不仅仅是郝副营长，还有许许多多的革命先烈为了广大人民能过上幸福生活献出宝贵的生命。如李大钊，在被敌人抓捕后，坚贞不屈，任凭敌人的手段多么残忍，也不肯说出党的秘密，最后壮烈牺牲；王二小，小小年纪的他，面对敌人的各种威逼利诱，他一点也不动摇……他们的事迹深深地感动着我，有如《灯光》中的郝副营长看到书里一个小男孩在灯光下看书的图片，由衷地发出赞叹：“多好啊！”那深情的“多好啊”凝聚千千万万革命烈士的志向和追求，深深地深深地震撼着我。
不仅是以上这些惠民政策，还有什么农补、低保、特困生等等许多我们并不熟悉的政策，都从不同方面对老百姓进行帮助，使老百姓的日子越过越美好。饮水思源，我们要知道我们今天的幸福生活，都是许许多多像郝副营长一样的革命烈士当年用鲜血换来，所以，我们要懂得珍惜今日的幸福生活；要懂得感恩，感谢革命先烈们为我们打下江山，才有今日生活的美好。那作为少年一代的我们要怎么做，才能不辜负革命先烈们呢？唯有努力学习，将来为祖国为社会创造更多的财富，为子孙后代创造更好的条件和环境，为他们创造出更美好的生活。
同学们，让我们怀着一颗感恩的心为中华之崛起而努力吧！
四年级读灯光有感
当你，看见那书中的灯光时，不知是否嫉妒过；当你，举起那本燃烧的书时，不知是否希望过；当你，身中那罪恶的子弹时，不知可否后悔过……为了党，为了祖国，为了人民的解放，你毫不犹豫的照亮前路，谱写了一首英雄之歌！
你是战斗英雄，一名光荣的解放军战士，战前与记者的交流时，感叹，羡慕那书中的孩子，希望自己也能见一见电灯。可谁曾想，这是你为国捐躯、与战友永别的夜晚……当照明弹升起的时候，你端着枪，指挥着部队冲锋。可你的部队冲进去了，却迟迟不见后援。你急，你怕，望着敌人猛烈的炮火，你点燃了书，义无反顾地举起，你明白自己可能会死，但你仍高举着，直到那机枪响起。你倒下了，但战斗胜利了，有着辉煌的战果，粉碎了国军对我山东的进攻，你牺牲了，却死的光荣，死得其所。虽然牺牲时你只有22岁，但你已经成了一种精神――“灯光”。
这灯光，如今正照亮着我们继续前进，让我们继承先烈的革命遗志，努力学习，不忘初心，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量！
四年级读《山猴子》有感
星期天，我们和老师一起去猴子山看猴子。猴子山里的猴子真多呀！它们形态各异大小不一。有的在吃水果，有的在荡秋千，有的在给孩子拔毛，有的猴子精灵古怪，不知在干什么，有的嬉皮笑脸，有的欢蹦乱跳。不一会，叔叔，阿姨们也来观看猴子了。大家都看的目不转睛。它们真开心啊！我爱猴子。
二年级:杨蕊宁。
四年级读《山猴子》有感
这几天我读了一本《猴子警长探案记》，这本书主要写的是猴子警长和它的伙伴们为森林尽力破案的事情。猴子警长和它的伙伴们在困难和危险面前不向敌人低头，它们勇敢、机智、灵活、足智多谋，很多迷雾重重的案件经过它的仔细推理和认真思索最终作出了正确的行动，为顺利破案指明了方向！
这本书让我感受颇深，尤其是猴子警长的足智多谋和小鸡墩墩的勇敢更是让我记忆犹新。它们的破案经历让我深深的明白，任何事都不要过早地下结论，要由小事入手，认真观察仔细推理最终得出结论，这些好的方法无论对破案还是学习，我想都有很大的好处。文中猴子警长的得力助手小鸡墩墩，也让人难以忘怀，它的梦想是当一名称职的警察，所以它工作起来十分地卖命。有一次，它被派去当间谍，为了混入敌方内部，它经受了重重考验。一次它得到了对破案十分有用的.消息，于是利用上厕所的时机给猴子警长发信息，结果被大黄发现，它勇敢的把大黄打晕，然后将计就计，把自己打扮成大黄给敌人发了错误的信息，结果坏蛋被及时赶来的警察团团包围，一一捉拿归案。看到这里，我不由得为小鸡墩墩和猴子警长竖起了大拇指！
这本书虽然看过很多天了，但只要一遇到困难，我就想起了猴子警长和小鸡墩墩不向困难低头的大无畏精神，于是浑身就有了战胜困难的勇气和信心！
四年级读《山猴子》有感
你们看过《猴子和蜻蜓》这个故事吗？这个故事太精彩了，故事的内容是这样的：
有一只蜻蜓，飞的太久了，很疲劳，就落在一棵树的枝丫上休息。一只猴子走过来不让她休息，还用树枝边打边骂：“滚开！我们猴子是不和别的东西一起睡的。”
蜻蜓并没有被树枝打着，她马上飞去找她的哥哥——蜻蜓国的国王，告诉了他猴子如何的欺负她。蜻蜓王听了，就派了三个使臣去见猴王，说了猴子欺负他妹妹的事，所以他要宣布，把遇到的猴子全杀死。猴王大笑着说：“让他来吧，我随时等着他。”蜻蜓王听到回信后，就令全体士兵上战场。并对猴军说：“当那些混帐蜻蜓走近的时候，就用你门的棍棒重重的打，全部都要打死。”蜻蜓王听到他发出这样的命令，就密令蜻蜓们分别停落在敌人的额头上，直到猴子们的.棍棒重重的打下来再飞开。
蜻蜓王的战术果然有效。每一只猴都向停在别的猴子前额的蜻蜓打下去，那些灵敏的蜻蜓，直等到棍棒即将落下来，才飞开，结果所有的猴子都被自己人打得头破血流，死在地上。蜻蜓却没有一个受伤。
在文中，看起来弱小的蜻蜓是无论如何也不可能打败强大的猴子的。然而，结果却恰恰相反，手无寸铁的蜻蜓用他们的智慧战胜了全副武装的猴子兵团。同样，在我们今后的人生旅途中，我们会碰到许许多多的巨大的的困难和强大的敌人，那时侯，我们不能气馁，不能退缩，更不能束手就擒，而是要像蜻蜓一样勤于动脑，用智慧克服困难、战胜敌人。
四年级读《山猴子》有感
今天，我在《儿童文学.选萃》上面阅读了《猴子和芒果树》这篇文章，令我感触特别深。
文章主要讲述了这样一个故事：一群猴子意外的发现了一个芒果园，于是，他们进入果园吃起芒果。一个园丁看见了，就用石块打它们，猴子被逼无奈，就逃到近处的树林里。园丁走后，又跑到果林吃起来。过了一会儿，园丁回来了，石头再一次砸在它们身上，猴子又逃走了。……这样的情景一次又一次出现，猴子受了伤，猴王命令猴群开会。
老猴子说：“芒果树是由芒果种子长出来的，偷一个芒果把籽儿种下去，拥有自己的树，就不会挨打了。”
猴子们一致认为这个方法最好，便让一只灵活的猴子去偷芒果。它们把籽儿种在地里，等待种子发芽。10分钟过去了，树没长出来。小猴子忍不住了，偷偷溜走。接着，大猴子也溜走了。猴王叫：“都回来！你们去哪？”“我们不想等了，果园有那么多芒果可吃。”“我们要拥有自己的树，它很快就会长出来的。”猴王说。等了整整一天，啥事也没发生。第二天也过去了，什么动静也没有。“咱们把它挖出来吧！”一只猴子等不及了。“耐心点。”第三天也过去了，还是什么也没发生。猴子们一起求猴王把种子挖出来，猴王同意了。土壤挖开了，但它们却把细芽弄断了。
读完这篇故事，我懂得了一个深刻的道理：愿望不会一夜成真。只有学会忍耐与等待的人，才有希望得到绚烂多彩的`果实。猴子们拥有了一棵树的梦想，也有了种子，却没有实现梦想的耐心。
这也使我想起了上一个月的事，妈妈给我买了个密码本，并说:“你把这个本子写完，等出新的，再给你买。”刚开始我还很有兴致，可只写了几页就打退堂鼓了。实在太难写了，几个小时才写一页。可是，每天写一页，总有一天会写完的呀。就这样，因为没有耐心，这个本子就被我遗弃在那儿，再也没写了。
仔细想想，我真的跟这些小猴子一样，做事总是有始无终、半途而废，没有一点耐心。
四年级观看《念书的孩子》有感诵读四年级
书籍是人类进步的阶梯，读书给人以乐趣。今天，我们观看了一部名叫《念书的孩子》的感人电影。
可爱的小脸，无邪的双眼，多么活泼开朗呀!但他却忍受着许许多多的痛。他——就是路开小同学，年仅9岁。远离父母的他是个典型的留守儿童，与患病的爷爷相依为命。
“越王勾践……”天真无邪的朗读声从简陋的屋里飘了出来，一点也不伤心。开开虽然没有电视看，但与爷爷一同讲故事，十分快乐。爷爷笑，开开也笑，虽然读书错字百出，但是字正腔圆，连老师也说开开是个读书的料。也许，爸爸的电话就是他的精神支柱吧!每当爸爸来电时，她的笑脸令人着迷。但是每次父亲问起爷爷的身体情况时，总是应声说：“爷爷身体健康，精神愉快!”多么坚强多么懂事呀!过年前些日子，爸爸问开开要什么礼物礼物，他竟然说：“我什么也不要!”与我们比起来，我一定会报出一堆玩的吧!
我们的条件远比开开好，而我们却一点也不珍惜。真是身在福中不知福，而我曾对着爷爷在电话里大叫，一口不耐烦的声音。现在我懊悔极了，真该说声对不起。我们有家人陪伴，照料，饭有人煮，可我们却不知足，挑着挑那……哎，要是大家都像开开一样，家长会多么开心，欣慰呀!
开开就是我们的榜样，坚强、孝顺、开朗，好学……全都凝结于富有爱心的开开，他值得我们学习。
【范文2】。
主人公是一位脱离父母关爱的留守儿童，名叫路开。九岁的他，和爷爷在乡下相依为命，把所有的重活都扛在自己肩上。他每天晚上都给爷爷读课文，虽然错误百出，但语气到位，讲的娓娓动听，在这里，我们可以看出开开很爱爷爷。在这部电影中，感人的画面一次次浮现在我们的眼前。其中，开开对他养的流浪狗“小胆儿”诉说他对父母思念之苦时，我的眼泪禁不住在眼眶里打转。在这里，我仿佛看到了开开与父母相聚的情景，只不过这一切都只是开开的梦和奢望!
开开是个可怜的孩子。他没有电脑，他没有高清电视，他没有父母的关爱，和他比起来，我实在是身在福中不知福。爸爸妈妈们，在您们眼中，给我们买我们喜欢的东西就代表您们爱我们，您们不知道，只要您们能每天陪伴我们在身边，我们就知足了。我们都是念书的孩子，在城市中，叛逆少年在增多，都是父母没有经常陪伴他们。在城市的学校，许多学生不写作业，在乡村的学校，每一个孩子都把学习当成人生最重要的东西，能考上大学的大都是乡村孩子，因为他们能吃苦，把学习放在首位;城市的学生呢?好吃懒做，沉迷于电脑、电视中，遨游于书海的学生极少。同样是念书的孩子，差距如此之大。
看了这部电影，和开开比我自愧不如，以后，我要学着独立生活了，开开是我的榜样，向他学习，准没错!
【范文3】。
电影开篇时许多同学都被开开的天真幽默逗得哄堂大笑。可是后来报告厅里就成了一片泪的“汪洋”。影中的路开是一个典型的留守儿童，他无时无刻不在想念他的爸爸妈妈，心中常常浮现爸爸妈妈的身影，在梦中常常梦到他们。影片中有几个画面特别感人：开开向小胆儿倾吐心中对父母的思念留下热泪时，同学们也不由留下了热泪;当爷爷煤气中毒被医生救活时，开开留下了心酸的眼泪，大家也留下了心酸的眼泪;爷爷去世时开开留下了悲痛的眼泪，大家也留下了悲痛的眼泪……也许他们过得不富裕但是他们却安详地度过，可是这一切都伴随着爷爷的死亡而破碎了。可是开开却表现了出了前所未有的.勇敢和坚强，这深深打动了同学们的内心。
爷爷死后开开虽悲伤不已，但他却没有跟父母进城，而是留在了家里自己生活着。父母尽管十分担心，但是也没有条件把开开接到城里。于是年仅9岁的开开自己做饭，念书，回家……大家被开开的坚强触动了心灵。
在这部电影中，小狗小胆儿是不可忽视的主角之一。它给一老一小的生活平添了几丝生机与活力，也处处表现出对开开的依赖和友谊。最后开开坐车离开，小胆儿飞奔在马路中间的情景真的是让人心碎。
《念书的孩子》不仅带给了我们感动也带给了我们更多的是思考：一直以来，父母都未能给予足够的关注，或者说他们在现实的无奈逼迫下，把最需要关心的上一代和下一代滞留在一起，造成了千千万万个开开和他的爷爷。我觉得他们和这个社会都确实需要反省一下，为了生活我们放弃的那些到底值不值得，他们的老人和孩子又在承受着些什么。这些才是整部影片的价值所在。
【范文4】。
《念书的孩子》这部电影，讲了一个典型的留守儿童念书的故事，他有一位慈祥和蔼的爷爷，有一只忠诚可爱的小狗，有一段可歌可泣的童年……影片中包含了多少感人的故事，多少辛酸的经历啊!
一天，他放学回家，与他的小狗一起来到一个僻静无人的地方，向它诉说着他对爸爸妈妈的思念。在梦中，他梦见了父母，追着，喊着，他们却头也不回;睡梦中，他想起了父母，为了不惊醒爷爷，他只能悄悄坠泪，泪水浸湿了衣枕……想想我们现在，天天有父母的陪伴，长辈的关心，饭帮你端上桌，房间帮你收拾好，晚上帮你盖被子，我是多么幸福，却不知足。想想开开吧，只能和爷爷相依为命，他只想让父母陪伴，只要一会儿就好，他就会高兴得不得了。父母的爱对我们来说太多太多，但对他来说，实在太难太难。
一天早上，他发现爷爷因使用煤气炉而煤气中毒，他不慌不忙地拨打了120，将爷爷送去了医院。当他进入病房，爷爷醒了过来。开开冲上前去，和爷爷拥抱在一起……我们的眼睛湿润了，他虽然比我小，却懂得如何将爷爷送去医院，如果发生在我们身上，我们一定不会在第一时间想到拨打急救电话吧!
生离死别的痛苦折磨着他，有趣的学习生活吸引着他，懂事可爱的小胆儿深爱着他。他，就是坚强的路开!
【范文5】。
天，正是因为有了白云，才更加可爱;地，正是因为山河，才更加美丽;亲情，正是因为有了你我，才更加动人。童年的回忆像一场梦，我想永远沉浸在着琉璃之梦中，却永远不会实现。
我坐在报告厅的软椅上，目光紧盯着大屏幕，两行清冷不觉流下。他叫开开，一个普普通通只有9岁的小男孩。他的父母在他很小很小的时候，就把他托给了患病的爷爷。他的朋友只有流浪狗“小胆儿”，唯一的最忠实的好朋友。他在家，俨然一个小大人的样子：会做饭，会给爷爷念书，有主见。每天晚上，爸爸打来电话，他总会说一句：“爸爸，我想你了!”这么一句不起眼的话中，不仅饱含了浓浓的思念之情，还有内心的孤独。
开开，他总在梦中留下很长很长的眼泪，又谁明白他的内心，有谁懂得他的想法?没有!一个也没有!他只能一个人忍受孤独和寂寞。一次，他对“小胆儿”说：“小胆儿，你知道你的爸爸、妈妈在哪儿吗?如果知道就叫一声，不知道就不叫。”“小胆儿”望着他，一声没出。开开说：“你真傻。那，你想你的爸爸、妈妈吗?我很想他们。有时，做梦梦见了他们。他们疼你、亲你，给你买很多很多好吃的。你这么抱也抱不住……听着听着，我潸然泪下。我从中听出了孤独，一种我们无法体会，陌生而有遥远的孤独。
愿读书的孩子，在父母身边永远幸福下去……。