总结的选材不能求全贪多、主次不分，要根据实际情况和总结的目的，把那些既能显示本单位、本地区特点，又有一定普遍性的材料作为重点选用，写得详细、具体。写总结的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
拍照活动总结篇一
__年，全市供销社完成经营服务总额亿元，占目标任务亿元的115%。其中，完成商品购进总额25828万元;销售总额28006万元;商品市场交易额7550万元。实现企业利润554万元，占目标任务552万元的。同时，按照“服务农民，改造自我”的供销社改革发展总基调，围绕市委、市*建设国家生态文明示范区、建设富硒食品基地的战略定位，认真落实省、__市社的工作部署，主动作为，助推我市农业产业化发展。新建、改造农村综合服务社区80个;新建农产品加工配送中心1个;新建基层供销社12个;参与领办专业合作社20个;完成富硒农产品qs认证2个;新建、提升、改造庄稼医院123个;建成烟花爆竹库房1200*方米。
一是人员结构老化，人才缺乏，导致思想观念转变慢，创新能力严重不足;
二是企业规模小，服务“三农”的实力不足，水*不高;
四是发展方式单一，在建立电子商务等新型流通业态方面，受人才和资金困挠，无法施展较大的.动作。
二是继续关注和支持__供销社项目建设工作，在项目规划、项目储备、项目申报上给予更大支持，对两个在建项目加大监管力度的同时，20xx年将我社继续纳入农村社会化服务体系项目县范围，提供后续支持;对__农资现代物流园区和烟花爆竹配送中心等储备项目给予关照，促成储备项目早日落地。
四是本着互利共赢原则，帮助__富硒特色农产品进入老邻居超市，加大对外宣传推介力度。
(一)继续做大做强社有企业。
一是积极争取规划立项，在官渡物流园区筹建农资仓储物流配送中心;
二是创造条件，建立再生资源回收利用公司;
三是进一步加大对接力度，发展农产品电子商务;
四是抓好兴瑞公司的资产营运，将资产变资本，资本变股本，组建新企业，发展新产业。
(二)抓基层强基础。
一是加速基层供销社和农民专业合作社的发展;
二是组建专业合作联合社;
三是在新农村综合体、新村聚居点加强农村社区综合服务社建设。
拍照活动总结篇二
20xx年5月11日下午4点30分，我校召开了本学期期中班主任工作总结会议，xx副校长、德育处全体成员和73位班主任共同出席本次会议。
会议由德育处主任xx主持，分为四个议程。
首先由德育处xx副主任汇报前期专题教育工作。他认为前期的专题教育工作开始的十分顺利，班主任们工作积极性和主动性大大的提高，工作成效也十分的显著，但也存在部分班主任对工作应付了事，上交材料不及时的问题。
第二由德育处xx副主任说明优秀班主任评选方案，他对班主任评选方案做了详细的解读，对学校饮水机附近的卫生工作也做了具体的安排。
第三由干事xx说明如何使用新的班主任查寝检查表，并对班主任提出的疑问做了详细的解答，尤其要求对没能及时返回宿舍的学生要做详细的登记。
第四由xx副校长对前期工作做了全面的总结。他详细总结了我校前期开展的各项德育教育工作，对我校前期的德育工作做了充分的肯定，认为我校的开学初安全教育工作、感恩教育主题活动、禁毒教育主题活动、班主任量化工作、宿舍管理工作等开展的扎扎实实，且行之有效，希望大家继续努力，保持工作热情和积极性。也对班主任中存在不负责任、积极性不够、态度不端正等状况做了批评。他对后期的德育工作也做了具体的安排，要求安全工作不能放松，要坚持安全工作月月讲、时时讲；继续开展感恩专题教育，该项活动是本学期德育教育的核心工作，要贯穿本学期的始终；开展文明礼仪专题教育，提高学生的文明礼仪意识。
最后xx主任对本次会议做了总结性发言，他认为本次会议开展的十分及时有效，对前期的工作都做了较为具体的总结，对后期的工作也做了具体的安排，希望各位班主任能切实履行班主任的职责，认真贯彻学校的德育方针，认真做好班级的德育工作。
拍照活动总结篇三
一、自身素质的提高
1、为了能更好地立足课堂搞好教学，积极参与学校组织的听课评课活动，平时利用空余时间随时随地进行教研，经常对自己的语文教学工作进行反思。
2、虚心请教。
在平时的工作中，利用各种机会不断向二年级语文组老师学习。开学一段时间，坚持听刘艳妮老师的课，以便尽快掌握二年级新的教育教学方法，把握好课堂教学的重难点。对课堂教学、平时作业布置等都和组内老师讨论，还主动听其他年级的课，向有经验的老师请教教学方法，努力提高自己的教学水平。
3、充分利用各种资源，为自己上课做好准备。同时我经常上网寻找有关的教学资源，如课件、教案、教学图片与学生共享，从而不断为自己的教学水平“充电”。
二、具体教学工作
1、备好课，上好课。
我严格按照教学计划上课，精心设计教学程序、课内外作业。课前都精心准备，从来不打“无准备之仗”。
二年级一册的语文教学任务繁重，要求学生认对、读准23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。能准确地拼读音节。能说出声调符号的名称，读准四声，学读轻声。认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节。能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。并且认识常用汉字540个，其中160个要求会写。面对本班的52名学生，我花了大量的时间备学生，制作大量形象直观的课件辅助教学，用来激发学生学语文的兴趣。
一汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。我采用了故事中记字母的形,儿歌中掌握拼读规则等方法教学生学习汉语拼音.通过学儿歌、做游戏等形式激发学生学习的兴趣,达到快乐学拼音的目的。
写字教学是二年级级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字，是我最大的心愿。身为山东省第二届青年书法大赛硬笔书法第一名获得者，加之从小对书法的热爱，言传身教，在课堂上把最实用的写字方法教给学生，我充分利用教材中的写字教程，引导学生学会读帖、描红，临写.既从技能方面要求学生，又从习惯方面要求学生。学生受益匪浅，这次期末考试我班语文的卷面得分便是对我辛苦付出的最好证明。
让二年级学生学会读书，喜欢读书，将为他们今后的学语文奠定牢固基础。 首先，将教研室发的必读书目发给家长，倡导亲子共读。
受出来。
第三，注重自己的示范性。由于二年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。
2、在语文教学中抓常规。
让学生喜欢上语文，喜欢上自己。课堂上，我努力营造和谐、活泼的氛围，努力让自己的语言变得更加亲切，充满激情。我特别注重课堂上的过程性评价：“请注意读书的正确姿势”“你的声音真美”“你的回答太精彩了”简短的评价，更让学生满心欢喜，积极思考。在生生、师生不断互动中，学生学习的兴趣日渐浓厚，学习常规不断进步。
3、平静对待差异，面向全体学生。
基于学生学前教育的起点不同，学生学习的能力差异是肯定存在的。为了减小差异，我经常针对学生各自特点，请相对应的学生回答问题。评价作业时，我尽可能的进行面批，这样能更好的掌握学生运用知识的情况，也让学生感受到老师对每个人相同的关爱。
4、多与家长沟通交流，获得家长的支持。
家庭教育对孩子的发展有很大的作用。为了学生更好的发展成长，我在做好班主任工作的同时，加强和家长的联系，及时和家长探讨学生的行为表现。一起研究适合孩子的教育方法，起到了事半功倍的效果。
三、存在的问题与不足
1、虽然注重了学生的主体性，但是学生因为年龄问题，在教学中还没有完全发挥出他们的主体性，在今后的教育教学工作中应该多给予指导，交给学生学习方法。
2、教学方法不够新颖，对学生的吸引力不够。这还需要我不断努力，掌握更多理论知识，注重实践。
3、学生语言能力的培养：培养学生语言条理性，完整性，减少地方方言、口语。
经过了一学期的努力，我不仅圆满完成了教学任务，而且在实践中，还增强了信心。我坚信：下学期我会利用各种机会不断改进自己的不足，争取取得更大的进步，同时也会更加认真对待自己的教学工作。
拍照活动总结篇四
6月8日下午，传达县第二次全国污染源普查普查员培训会议精神，局机关工作人员参加。会议要求，要做好农业移动源的摸底统计工作。
6月15日上午，组织农机系统专业技术人员参加“20__安徽秸秆综合利用产业博览会”，了解秸秆利用途径和新产品开发状况。
7月30日下午，组织局机关全体工作人员和局直单位负责人，传达县环保会议精神，集中学习《^v^环境保*》和《^v^大气污染防治法》等环保法律法规。
8月16日上午，召开局机关环境保护工作会议，学习县环保工作有关文件，要求与会人员提高政治站位，严格按照环保督查的要求做好自查工作，从改革创新增进绿色发展的角度绿色环保措施，坚决打赢环境污染治理攻坚战。
9月17日下午，召开局机关全体工作人员会议，学习传达县巡视巡察审计环保整改和“两违”整治“回头看”动员暨专项治理扶贫领域*和作风问题工作推进会精神和县委从书记讲话精神。
二、加强环保法律法规宣传
三、抓好节能机具推广和秸秆还田技术培训
20__年，我县中央农机购置补贴资金总计万元，对铧式犁、旋耕机、搂草机、打捆机、青饲料收获机、秸秆粉碎还田机、联合收割机、饲料粉碎机、农业废弃物处理设备和大中型拖拉机等秸秆处理机具进行敞开补贴。目前已使用资金万元，补贴各类机具2243台，其中大中型拖拉机223台，联合收割机591台，秸秆还田机565台，旋耕机416台。我县充分利用购机补贴政策实施，加快小型拖拉机和废旧农机具的淘汰步伐，加快农机新产品的推广应用，高性能、易操作、低能耗、高效率、节能环保的农机具和复式作业机械得到大力推广。
结合新型职业农民技能培训和秸秆还田项目，加大秸秆还田技术培训力度，培训农机合作社带头人40人、秸秆还田作业机手500人。
四、实施秸秆全量还田犁耕深翻示范项目
利用中央资金540万元，实施12万亩秸秆全量还田任务，由13个乡镇的19个社会化服务组织承担项目建设。目前项目任务已全部完成，进入验收前自查阶段。项目实施具有较强的示范带动作用，项目区秸秆还田率100%，带动全县秸秆还田率达到90%。
五、抓好秸秆禁烧工作
利用农机部门机械和技术优势，完善秸秆处理技术路线和机具配套方案，宣传低茬收割技术，要求收割机作业前全部安装秸秆切碎装置，作业时严格按照要求低茬收割，留茬高度低于10厘米。同时要求乡镇农机站人员根据乡镇领导安排，与作业机手签订《秸秆禁烧承诺书》，通过切碎秸秆、旋耕埋茬、犁耕深翻、机械化粉碎还田等方式，高质量落实秸秆全量还田。
六、开展环保问题自查
认真落实《关于对突出环境问题集中排查整治专项行动开展督查的通知》(寿环委电〔20__〕1号)和《关于迎接做好中央环保督察组开展“回头看”的紧急通知》(寿环委办电〔20__〕5号)文件精神，开展农机系统环保工作自查，没有发现需要整改的突出问题。中央环保督察组和省巡视巡察反馈问题中没有涉及农机部门的事项。
拍照活动总结篇五
（1）基础题仍占较大的比例。主要考查学生的基础知识、基本概念的理解和掌握、基本规律的简单应用。分别为选择题，填空题，实验题与计算题。第一、二、三题考查的都是学生基础掌握情况，第四题是通过所学知识的实际应用考察学生分析能力。
（2）重视理解能力的考查，在考查学生基础知识的掌握方面，主要考查学生的理解能力。在考试题中考查的知识内容主要是：机械运动；声音、声音的特性；物态变化，这也是我们上半学期所学知识。都是考查学生对基础知识的理解和掌握程度。
二、错题原分析：
1、学生对一些基础问题概念和理论，不能在理解的基础上进行掌握和应用导致答题错误。
2、学生对一些基础的物理实验操作和技能掌握不牢，实验分析，迁移能力，没有很好的形成，导致不能正确完成解答实验题。
3、学生阅读能力和用物理语言表达的能力较差，导致解题时不能排除干扰信息，而出现错误。 4、部分学生上课不能认真听课，注意力不集中，导致所学的知识不能随堂掌握，课后复习欠缺，不够主动，没有养成好的学习习惯，以致于没有考好这次试。
三、今后要采取的教学措施：
为全面提高教学质量，在今后教学工作中我从以下几点做起：
1、在教学时，切实注重“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”等三维目标的达成，要认真把握好物理知识与技能的教学目标。物理概念的教学过分强调严密性，注重概念的形成过程，注意学生的发展性，构建概念更重要。
2、切实加强实验教学，尤其是探究性实验的教学，让学生在实验探究中，养成科学探究的好习惯，学会科学探究的方法，着重学生实验分析，迁移能力的培养，使学生形成良好的实验能力。
3、加强学生良好习惯的培养，避免学生的过失性失分。如：计算欠准确，格式不规范，审题不认真，语言表达不够准确，不能排除干扰信息等导致一些学生过失性失分及加强对学生的督促，使学生在课堂上要效率，。因此，在平时的教学中，一定要加强这些方面的训练，使学生形成良好的学习习惯，减少考试中的过失性失分，从而提高学习效率。