总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以使我们更有效率，不妨坐下来好好写写总结吧。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？以下是小编收集整理的工作总结书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
勤工俭学个人总结篇一
本人能够做到认真学习领悟国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，有强烈的事业心和责任感；力求做到严于律已、宽以待人；端正思想，关心爱护学生。积极参加政治学习，关心国家大事，教育目的明确，态度端正，勤奋刻苦；教学工作认真负责，关心学生，爱护学生。
二、教学工作方面
（一）认真备课，制定教学计划。认真备课和教学，积极参加备课组活动并经常听各科老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在讲台，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。
（二）增强上课技能，提高教学质量：在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。
三、师德师风方面
认真学习《师德师风规范》，准时参加每次的学习会议，努力提高自身素质。工作中服从工学校安排，爱岗敬业，乐于奉献，和同事间和睦相处。俗话说“身教重于言教”，时刻做好学生的榜样，树立自身的行为规范！进一步提升了自己的师德师风，提高了自己的道德品质，认真开展批评与自我批评，做事从大处着眼，从小事做起，循序渐进，“积小善成大善”。
四、工作态度方面
在平时的教学工作过程中做到不无故迟到、早退。工作中能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课，面向全体学生扎实地开展工作，带领学生上好课。
本人还十分注重个人的专业学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过汇报课、研讨课的听课、评课，撰写授后反思，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会。
勤工俭学个人总结篇二
今年在学校领导老师的关心帮助下,我成功地申请到了一个勤工俭学的岗位, 一分耕耘，一分收获，在工作的这半年里我收获了很多,也成长了很多。我在学校参加的我人生中的这第一份工作注定会让我铭记一生。
九月中旬，班长在班上通知了学校勤工俭学的政策，我抱着尝试一下锻炼一下自己，也为家里减轻一下经济负担的心态，向学校递交了一份岗位申请书，老师在了解了我的情况后，给了我一次机会让我拥有了这份工作。就是到计科楼cad实验室打扫卫生并且帮助刘威老师处理一些日常事务。其实在刚开始接受这项工作，处理这项工作的时候，我也感觉到很辛苦，感觉到平静安逸的大学生活开始发生变化了。但渐渐的我的这种想法就开始发生变化，感觉这段时间虽然累了些，疲了些，但我的生活开始变得充实了。我越来越感觉到这才是我想要的大学生活，开心并有意义。我来孝感学院也不是仅仅来学习知识的，更需要的是培养我的能力，特别是这种能吃苦的能力。
在这三个月的工作中，刘威老师对我也是非常关心，怕这份工作会影响我学习，他多次和我谈话，让我真正的处理好学习与工作之间的事。从刚开始的什么都不会，什么都乱手乱脚，到现在学习工作都变得井然有序，三个月我真是学到了很多东西。非常感谢学校给我带来的这次机会。
三个月一眨眼就过去了。大二的上学期也一眨眼就过去了。从刚开始张琼老师给我们上岗培训，到后来在cad实验室工作的那段时间，以及到现在这个学期工作的圆满结束。感谢学校，感谢各位曾经帮助过我的领导老师，感谢在这项工作中所有帮助过我的人。这次工作的结束不会是我生活的结束，不会是我奋斗的结束。这份工作的终点将会是我新生活的起点。
孝感学院是一片充满爱的沃土，春晖湖畔的我们正朝气蓬勃。今天，我在这里接受你的母校对我的教育与帮助;明日我必以实际行动来回报母校。
孝感学院城市建设学院
1018332班
汪航
二零一一年十二月十八
勤工俭学个人总结篇三
不知不觉间，我在图书馆采编室勤工已经一年了。回想这一年中，原本只是为了挣点生活费的勤工活动在过程中竟然给我带来了如此多的愉悦与满足，这是令我始料未及的。挣点生活费减轻家庭经济负担，这个作为最原始最根本推动着我去勤工的动机，随着我勤工俭学工作的逐渐深入，对我而言，它也已经不仅仅是物质层面上让我获点生活费那样简单了。它给予我可能更多的便是精神层面上的宝贵财富!
一、勤工俭学的过程使我深深地认识到作为已成年人的职责意识，经过课余时间的适当劳动取得理所当然的劳动报酬，这不仅仅使我认识到自身对于家庭的职责，同时也让我认识到了我有本事去减轻父母的负担，强化了我自身的自立自强意识。这种职责的担当和自立自强意识的强化可能是我在图书馆勤工的最大收获。
二、在勤工的过程中，也极大地拓展了我的交往面，增强了我融入学校生活的本事。在勤工中，经过与众多可亲的同学、可敬的教师(张教师、宋教师)的较经常性接触，使我也较大程度上认识并熟悉_的各方面状况，并结识了众多好朋友，从而利于我更好地融入_学校生活。
三、勤工活动也较好地锻炼了我为人处世和人际交往的本事。性格较内向的我由于少与人接触故而交往本事相对较弱，而在勤工过程中，张教师、宋教师的亲切指导，同学们之间的相互帮忙，日常的到班下班，便逐渐使得我开始适应这种与在学业中单打独斗几乎大相径庭的工作方式：对人礼貌、工作守时、态度诚恳、言行举止落落大方。这无疑为我以后的工作构成一种和谐的过渡，使我逐渐理解以后社会中可能面临的工作方式。
四、同时，在图书馆的工作也满足了我本人的“一点私心”——“博览群书”，在每一天整理和收发书籍的过程中众多的新书、好书纷彩相呈，令我眼接不暇，使得我得以在知识的海洋中尽情遨游，极大地拓展了我的视野，增强了我的人文素养。
总而言之，在图书馆的一年勤工，不仅仅使我获得了有形的财富——减轻家里经济负担，同时更重要的是我得到了极大的无形财富：不仅仅自立自强意识得以加强，人际交往本事得以锻炼，同时我也得以在精神的世界遨游!综观此年勤工，我觉得这项无形财富可能更使我获益匪浅!
在那里我也衷心地感激良好的资助政策;感激x教师可亲可敬又无微不至;感激帮忙我的各位同学，我也必须不负众望将此项勤工工作越做越好!
勤工俭学个人总结篇四
过去的一年，我校勤工俭学工作在区教育局勤俭办和学校领导的正确领导下，依靠全体工作人员的艰苦努力，各项工作在去年的基础上又取得了长足的进步，现根据实际情况，简单总结如下：
一、加强组织领导，明确任务目。
年初，学校在全区教育工作会后，就召开紧急会议，对照会议的指示和要求，重新部署了年度的工作，确定了由学校主管，后勤部门具体负责，各经营负责人广泛参与的管理机制，同时，根据学校实际情况，制订了切实可行的创收计划。
二、提高思想认识，转换用人机制。
我们始终这么认为，勤工俭学工作是学校教育工作不可或缺的一部分，是办学经费和职工福利的有力补充，是衡量一所学校发展后劲与潜力的重要指标。为此，我们时刻将这种认识拓展深化，利用会议和平时的工作交流等形式，渗透到每位职工心中，并变成他们的自觉行为；同时，学校根据优化组合的原则，结合教师的实际和特长，选择工作责任心强、具有一定经济头脑的同志负责经营和管理工作，在工作过程中，我们坚持适时监督，适时总结，严格考核等办法，确保勤工俭学工作的顺利进行。
三、加强勤工俭学服务部的管理，方便全体师生。
三是严格进货渠道，自觉接受职工和群众的监督；四是加强消费调查、引导，做到方便师生。
四、规范食堂管理，服务全体师生。
食堂直接面对全体师生，关系千家万户，维系食品安全的重任。我们克服困难做到卫生、经济，师生反映好；我们添了新的设备，加强卫生、饭菜质量、价格和服务态度的监管力度，在物价上涨厉害的情况下，保持低价格、低利润率的相对稳定，赢得师生的信任。
五、拓宽经营门路，扩大资金积累。
我们结合兄弟学校的经验，我们新建了六个小型商业门店，既解决了职工家属的就业问题，又增加了学校收入。
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勤工俭学个人总结篇五
2006年上半年我室紧紧围绕市教育局的中心工作，抓住管办分离和教育装备与勤工俭学两部门合并的契机，及时调整工作思路，坚持为教育、教学服务的宗旨，认真履行对全市中小学教育装备和勤工俭学工作的技术指导和管理服务职能，努力提高我市教育装备和勤工俭学工作的整体水平。
一、调整职能、健全各项管理制度
从今年起，无锡市教育技术装备站和教育局勤工俭学办公室合并为无锡市教育装备与勤工俭学办公室，根据我市教育改革实行管办分离和初中下放到区的实际情况，我室的职能进行了相应的调整，工作重点由原来主要为直属学校的装备服务转移到为全市中小学的教育技术装备和勤工俭学工作进行指导、检查和管理服务。为使各项管理服务工作落到实处，提高工作水平，上半年我室加强了单位内部的制度建设，修订和完善了各项工作纪律和规章制度，并在日常工作中逐步组织实施。
二、服务教育、认真为课改做好装备技术指导和设备保障
新一轮的基础教育课程改革，对教育技术装备工作提出了新的更高要求，我们以加强管理为抓手，积极做好全市实验教师的管理和业务培训工作，召开了全市实验教师会议，根据初中下放的实际，及时以区为单位成立了实验教学中心组，指导各区开展实验教学研究活动。积极开展中小学自制教具、学具评比活动，选送3件作品参加全国自制教具评比。我室还参与了省教育厅组织的《江苏省中小学教育技术装备技术标准》的制定和省中小学实验教师业务培训教材的编写，并在宜兴开展了图书馆管理人员的业务培训。参与了市教育局组织的对15所申报省实小的学校进行前期调研工作。在全市开展了纵横碼汉字输入法选拔赛，组队参加了省教育厅举办的大奖赛，取得了较好的成绩，我室还承办了教育部东部省市教育信息化工作会议。
三、突出重点、全面启动农村中小学合格学校建设
根据省教育厅《关于继续推进全省农村中小学基本办学条件合格学校建 设的实施意见》精神，我室积极配合教育局有关处室做好我市农村中小学合格学校建设工作，起草了《无锡市农村中小学合格学校建设的实施意见》，召开了合格学校建设工作会，具体部署和布置各市（县）、区前期调查摸底和情况汇总工作，明确提出了工作要求和目标任务。
四、加强指导、全面推进素质教育实践基地建设
我市宜兴学生社会综合实践基地在省、市有关部门的大力支持下，投资三千五百万的二期工程已于四月份开工建设，江阴学生社会综合实践基地已经省、市主要领导拍板，正在高起点、高标准地开始运作，滨湖区面向初中和小学的实践基地，通过进一步抓好管理和实践项目的开发，越来越受到广大师生和家长的欢迎。
五、注重效益、切实抓好资产经营管理
在市教育局的支持下，我们上半年对无锡市俱进教育投资公司下属的十 二家子公司进行了全面的梳理，有五家公司我们已撤出了股本，对其余七家公司也完善了监管机制，调整股本结构，确保国有资产的保值增值，同时更好的为无锡市的教育市场做好服务工作。2006年下半年工作要点：
1、扎实做好我市农村中小学办学条件合格学校建设。在各市（县）、区全面调查摸底的基础上，认真做好上报资料的统计汇总工作。分析研究我市农村中小学办学条件的现状，排查存在的突出问题，提出我市的工作重点，协同教育局有关部门做好督促、检查工作，确保我市农村中小学办学条件合格学校建设工作扎实推进。
2、加强中小学实验室、图书馆管理。按省教育厅的要求，启动中小
学实验室、图书馆管理人员的业务培训、考核和持证上岗工作。会同教研部门组织全市初中创新实验设计和初中物理优秀实验教学课评选活动，参加省级评比。
3、协助做好无锡市中小学设计创意成果展和无锡“小小发明家”评
选的有关布展工作。
4、继续做好各市（县）、区中小学社会实践活动基地建设的指导和
俱进教育投资公司的监管工作。
5、进一步深化单位内部管理，积极稳妥地处理好历史遗留问题。