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武汉科技大学科发院篇一
活动引言：
“多彩活动月，喜迎团代会”，学术科技类社团以此次活动月为契机，积极提出了以“亚非新闻工作者日新闻知识讲座”、“计算机维护保养知识及网络基础知识讲座”、“小电器、电脑大型维修活动”等三个活动组成的“平顶山学院首届科技文化周”，旨在利用本类社团专业特长，服务师生，以大型电器维修、讲座为形式，普及科技文化知识，为我校师生带来方便，同时，扩大学术科技类社团在师生中的影响，使“科技文化周”活动能够成为一项传统的、长期的精品社团活动。
活动名称：
平顶山学院第一届科技文化周
活动时间：
4月25日------4月28日
主办单位：
平顶山学院学生社团联合会
承办单位：
平顶山学院新闻与传播学院社团部、电气信息工程学院社团部、师范教育学院社团部、文学院社团部、艺术摄影协会、腾飞摄影与制作协会、视域摄影协会、eye影影视社、电子爱好者协会、电脑爱好者协会、网络技术协会、计算机协会。
活动日程：
4月25日：“校园新闻工作者交流会”(承办单位：艺术摄影协会、腾飞摄影与制作协会、eye影影视社、视域摄影协会。)
4月26日：“网络基础知识讲座”(承办单位：网络技术协会、电脑爱好者协会、计算机协会。)
4月28日：“小电器、电脑大型义务维修活动”(承办单位：电气信息工程学院社团部、电子爱好者协会、网络技术协会、电脑爱好者协会、计算机协会。)
一、“新闻工作者活动”策划书
一。活动背景：
当前校内各学生媒体新闻工作者已经称为传承校园文化的重要力量，他们对于新闻有着自己的理解、自己的想法，他们引领着大学生生活的时政思潮和精神方向。校内记着是挖掘校内新鲜活动事迹、报道校园时政新闻的重要角色，在亚非新闻工作者日即将到来的时候，为了感谢我校各学生新闻媒体记者为我校作出的巨大贡献，以及让我校大学生了解新闻工作的重要性，我们策划举行这场大型新闻工作者交流的活动，为每一个有着记者追求的同学实现自己的记者梦。
二。活动目的：
1.丰富大学生的校园生活，为校内没提记者提供一个可以展现自我、实现自我梦想的平台。
2.面向全校学生，为对新闻工作有着浓厚兴趣的同学们提供一次丰富知识面的机会。
三。活动对象：
以各学院、社团宣传部代表为主的全校学生。
四。活动地点：
2306教室(暂定)
五。活动时间：
4月25日(周一)晚上6：30-8：00
六。活动准备：
(1)、制作关于当前社会新闻热点、校园新闻记者现状的视频。
(2)、制作系列活动详细介绍ppt。
(3)、制作各学院邀请函，利用社团例会机会邀请各社团记者部、宣传部代表。
(4)、申请多媒体教室、安排两人维护多媒体设备。
(5)、邀请新闻与传播学院新闻专业老师为嘉宾。
(6)、准备各嘉宾、学院、社团、师生座位。
(7)、安排6位现场礼仪人员负责引导来宾以及维持现场秩序。
七。活动流程：
1.(18：30pm)入场。会前播放当前社会新闻热点、校园新闻记着现状的视频。由现场礼仪引导人员引导各位嘉宾及代表入座。
2.(3~5分钟)由承办方社长代表开场发言，宣布新闻工作者交流会正式开始，介绍参加发布会的各位嘉宾。
3.(8~20分钟)播放视频短片(内容主要包括当前社会新闻热点、校园新闻记者现状。)
4.(5~10分钟)背景介绍。由负责人就短片中社会上和校园新闻记着的情况，分析当前校园媒体作用。
5.(30~40分钟)嘉宾热评。请新闻与传播学院老师简谈自己对新闻工作者的理解并介绍新闻工作者的职业素养以及历史，并对校园记者今后的工作和学习提出自己的看法。
6.(15~30分钟)现场互动。在场各位代表、同学们可以就自己对新闻工作者感兴趣的方面向老师进行提问，老师作出正面回答，活动负责任积极引导大家的热情参与。
7.(5~10分钟)结束环节。由承办方社长代表就共同的记者梦做结束演讲，感谢大家的到来。
8.打扫活动现场卫生。
八、经费预算：
(名称个数单价总费用)
条幅14040
装饰气球30130
合计：70元
平顶山学院学生社团联合会
艺术摄影协会、eye影影视社、
腾飞影视与制作协会、视域摄影协会
武汉科技大学科发院篇二
一、指导思想：
为深入贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，提高广大学生的科学素质和科学兴趣，培养学生的创新精神和动手动脑能力，经研究决定举办金溪县实验小学20xx年第四届校园科技节。
本届校园科技节将围绕新开发的科技校本教材《小眼睛大发现》、《动手做模型》开展一系列寓教于乐、寓创于用的科技活动，力图激发学生学科学的兴趣，拓宽学生的视野，充分发挥学生个性特长，培养学生的实践探索能力和创新能力精神。
主要内容包括：小学生模型制作现场比赛、家庭实验室现场展示大赛、科技知识竞答赛活动、“科技进班级”科技活动集体展示、青少年科技创新大赛等五大系列活动。
本届科技节以“创新、体验、成长”为主题，通过系列的科普活动，提高我校科技教育水平，丰富校园文化生活，争创科技教育特色学校，为全面推进素质教育奠定基础。
希望各班级根据《实验小学小学20xx年科技节活动方案》要求，周密计划，精心组织，认真做好宣传普及、选拔和推荐等各项工作，确保本届科技节活动圆满成功。
二、活动原则：
立足普及，鼓励参与，注重实效，与课程改革相结合，与校园精神文明建设相结合。
三、活动时间：20xx年11月-12月
四、主题：创新、体验、成长
口号：走进科学、放飞梦想
五、参与人员：实验小学全体师生
六、组织机构：
依据本届科技节活动主题，为完成本次科技节各项活动的组织、筹备及项目策划、监督审查各项目组竞赛评审工作，特成立实验小学20xx年科技节组织委员会。
组长：
副组长：xx
成员：xxx各年级组、各教研组。
七、奖励
1、学校将在科技节作品展示活动中评选出一等奖、二等奖、三等奖各若干名。
所有获奖者将分别授予荣誉证书及奖品。
2、学校将视各班完成作品的数量及获奖的情况评选出优秀组织奖，并与班级评优挂钩。
3、科技节设优秀班级评比（按各年级30%比例评出，纳入班级量化管理奖励）。
班级加分：个人项目一等奖5分/次，二等奖3分/次，三等奖2分/次。
学校将及时公布科技节各项比赛结果及各班加分情况。
4、相关比赛情况、结果及优胜作品将在实验小学校园网上公布。
八、注意事项
1、各处室、各年级组、教研组要深入宣传动员，做到精心组织、积极参与、讲究实效。
2、各班要在普及教育和普遍参与的基础上指导完成作品，在参与过程中尤其注意人身安全，并按要求填写好相关材料。
九、经费预算
本次校园科技节活动经费预算为1万元，主要用于宣传、作品展示、学生奖励、教师补助等。
十、活动内容：
1、小学生模型制作现场比赛（总务处）
2、家庭实验室现场展示大赛（办公室）
3、科技知识竞答赛活动（政保处）
4、“科技进班级”科技活动集体展示（教导处）
5、青少年科技创新大赛：科技实践活动、科技创新项目（小发明小制作）、科技小论文、科学幻想画（少先队）
注：以上活动具体方案、细则由各处室研究出台报校长审定批准实施。
十一、活动原则：
一）、“三自”原则
1、自己选题：选题必须是作者本人发现提出的。
2、自己设计和研究：设计中的'创造性贡献，必须是作者本人的构思、完成的。
主要论点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的。
3、自己制作和撰写：参赛者必须参与自己的作品的制作。
论文必须是参赛者亲自撰写。
二）、“三性”原则
1、科学性：包括选题与成果的科学技术意义；技术方案的合理性；发明创造过程的科学性。
研究方法的正确性、科学理论的可靠性、选题和结论的合理性。
2、先进性：包括新颖程度、先进程度、技术水平与难易程度。
3、实用性：作品可预见的社会效益、经济效益或效果，便于使用或投产。
课题研究及活动的适用与影响范围大，应用意义和推广前景好。
十二、活动安排：（初定）
一）、准备阶段：
1、10月中旬，制定科技节活动计划。
2、10月底，第四届校园科技节活动启动。
邀请省儿童科学教育专家徐章英、顾力兵教授做专题讲座。
3、11月初，布置“校园科技节”各项活动任务。
组织各年级教师代表赴南昌育英学校考察学习。
4、11月上旬，各班上报参赛名单。
发动学生利用科技活动与双休日制作小发明作品、绘画科幻画、撰写小论文、参与综合实践活动。
并于12月上旬上交相关作品进行校区评比。
5、11月21日-11月25日科技知识竞答。
6、11月26日—12月23日，开展“科技进班级”科技活动集体展示活动：开一次科普辅导讲座、开一次主题班会、班级举行科普竞赛、参与一次科技实践活动、写科技论文或观察日记。
7、11中旬-12月初，班级以“节约，让我们一起行动！”科技创新为主题出一期黑板报、开一次主题班队会。
学生利用假期开展以“节约”为主题的综合实践活动。
武汉科技大学科发院篇三
活动旨在充分体现数学知识源于生活，从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。
二、组织机构
主办单位：上海市科技艺术教育中心
上海市工业与应用数学学会
三、活动主题
活动以数学知识应用为基本线索，根据参加学生所学内容为基础，着重实践探索，考察学生分析和解决综合问题的能力。
四、参与对象
本市初中学生，以初一、初二学生为主
五、活动内容
小论文评选
数学知识应用小论文写作是在学习目标的指引下，对一个问题与众不同的理解，通过类比、推广、想象等思维活动得到的新成果；用所掌握的数学知识解决现实生活中的实际问题，论文要有现实背景材料、具体数据、数学模型、解答过程和实际结果等。
六、组织工作
1、小论文评选
（1）报名阶段
参加评选活动的本市在校初中学生可以于20xx年9月10日前将论文寄送到各区少科站或青少年活动中心（自愿原则）。
（2）初评阶段
20xx年9月28日前，由各区少科站或青少年活动中心分别组成评委会评审，按评审的结果选拔优秀的论文参加复评。
（3）复评阶段
20xx年10月20日前，由上海市青少年“科技无极限”实践活动评委会统一评审，按评审的结果选拔优秀的论文参加论文答辩。
（4）答辩阶段
20xx年10月31日前，由上海市青少年“科技无极限”实践活动评委会组织论文答辩。
2、联系方式
电话：xxx，联系人：xxx
七、评审标准与奖项设置
评委会评审打分，按成绩从高到低的原则评奖。
一等奖获奖论文数占复评论文数5%，二等奖获奖论文数占复评论文数15%，三等奖获奖论文数占复评论文数30%。
向获奖学生颁发奖状、证书。
武汉科技大学科发院篇四
20xx年5月20—6月3日
全体学生
组长：
副组长：
组员：
勇于探索敢于创新
1.通过本次活动，促使学生养成严谨求实的科学态度，吃苦耐劳精神，团结协作、友爱互助作风的思想感情。
2.进一步提高学生的。观察能力，动手操作能力，科学探究能力和创新能力。
3.通过本次活动，普及头脑奥林匹克活动、训练提高学生对橡筋动力飞机、纸折飞机的制作与调试能力。
1.一至五年级学生参加航空飞机模型竞赛（见附件1）
2.科技类活动：
（1）迎世园头脑挑战赛（见附件2）
（2）家庭亲子科普赛
（3）电子设计制作比赛
美术类活动：
（1）我为世园献礼
（2）“我的美丽校园”设计制作比赛
比赛设奖项，并颁发奖状和奖品。
武汉科技大学科发院篇五
为了进一步激发全校师生进行科学研究的热情，加强校内学术交流，提高学生的科研水平与学术素养，增强独立思考和创新能力，帮助学生开阔视野，启迪智慧，形成勇于创新的.理念和氛围，提升大学生的科研水平。我院决定举办第五届“井冈学子学术论坛”。现将相关事项通知如下：
一、活动主题：
“寻科学真理，探学术前沿”
二、活动对象：全校学生
三、活动时间：
征文时间：10月22日---11月15日
学术交流会时间：11月25日晚6：30
四、活动地点：
学术交流会；2栋209
五、活动内容
（一）征文部分（附征文启事）
参赛者可自行选择学术论文研究方向，撰写并提交论文。由主办单位负责论文的征集和整理工作，并邀请相应专业的评委点评论文，并评出优秀论文。
（二）学术交流会部分：
由主办单位邀请征文环节优秀论文的作者对论文进行讲解（已在某专业领域有一定研究的同学也可自行报名），交流会以讲座的形式进行，选手自制课件（ppt形式）。每个讲座持续时间为10到15分钟（包括观众的互动提问，问题不得超过2个），届时主办单位邀请专业评委指导点评，根据选手表现评出“井冈学子”学术风采奖及各论文奖项。
六、奖项设置
优秀论文：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名
井冈学子风采奖：1名
七、注意事项
2.请参赛者在11月2-8日到生命科学学院学生会办公室，投稿并填写登记表。
3.若有疑问请拨打