无论是初入学校的新生还是即将毕业的学长学姐，学校都是一个充满回忆和憧憬的地方。以下是小编为大家整理的一些学校总结范文，希望能给大家提供一些写作的思路和参考。
学校卫生保健管理制度
一、认真学习和贯彻《学校卫生工作条件》和上级关于学校卫生工作的指示，贯彻“预防为主”的.卫生方针，参加业务培训，不断提高政治思想、卫生保健管理水平。
二、定期向学校领导汇报卫生保健工作情况，提出改进意见和措施。
三、结合学校工作规律和季节特点，积极开展卫生知识宣传教育工作，指导和培养学生养成良好的卫生习惯。定期举办卫生讲座和学生健康咨询活动，每学年组织观看两次卫生教育录像片，普及卫生知识，提高学生自我保健能力。
四、积极配合卫生部门和班主任做好学生和健康检查和传染病的预防工作。建立传染病上报制度，发现疫情，立即上报防疫站、市教育局、市中小学生卫生保健所，及时做好消毒、隔离和转诊工作，严防扩散传染。
五、协助班主任及时做好学生和视力检查工作和近视眼的防治矫正工作，严格控制病率。
六、对各种教学实施卫生监督，配合体育教师对体育卫生定期检查测定，检查和督促班主任做好有关卫生保健工作。
七、坚持预防为主，定期检查环境、饮水、食物、食堂卫生和学生个人卫生，搞好培训和指导学生卫生的工作。做好卫生宣传工作，每学期出4期黑板报式常规卫生教育。
八、建立学生病假登记制度，由教导处负责记载，学生因病缺课请假条由校医、保健教师汇总。
九、保管和使用好卫生工具，添置必要的常用药品并严加管理，以防变质。
十、新生入学应当提交体检证明，托幼机构与小学在入托、入学时应当查验预防接种证，按时汇总填入《学校卫生档案》，保管好学生健康卡和其他卫生保健工作资料，建立学校卫生档案。
学校卫生保健室管理制度
1、采购药品前必须制定采购清单，经学校领导同意，由保健员购买。
2、校保健室药品应由国营医药公司统一代购，不得从私人或非正常渠道进药。
3、购买时要检查药品的合格证、出厂日期及有效期，避免购入假冒伪劣药品，破坏师生身体健康。
4、建立药品的验收，做好验收记录。
1、设立专门药品存放专柜，根据药品的品种与性质（如针剂、内服、外用、剧毒药等）分别定位存放，（特殊药品按照管理使用办法保管使用）做到标记明确。每日检查，保证随时应用，并有专人负责领取与保管。
2、教师和学生用药必须在保健员的知道下，由校医按量发放，并做好登记。任何人不得擅自取用。
3、凡抢救药品，必须放在专用位置，或设专用抽屉加锁存放并保持一定基数，每日检查，编号排列，定位存放，保证随时应用。
4、要保持药品柜的干净整洁，药品必须摆放整齐，不能随意摆放，做好药品的防潮、防压。
定期清点、检查药品，防止积压、变质，发现过期失效、霉烂变质药品应及时清理报损。
教职工及教职工在本校就读子女发药一次不超过一天剂量，不允许开“人情药”。教职工和学生用药必须在保健员的知道下，由保健员按量发放，任何人不得擅自取用。
学校卫生保健室管理制度
根据《中华人民共和国药品管理法》、《中华人民共和国管理药品管理法实施条例》、《药品流通监督管理办法（暂行）规定》等有关法律、法规的制定，为加强我校卫生室药品监督管理，保证学生在校使用的药品安全有效，特制定本制度。
我校由保健老师负责学校药品质量的管理，每季定期检查，建立学校药品管理档案。
1、学校卫生室从事药品管理人员应具有医士以上的技术职称，并要通过药监部门专业培训，合格上岗担任学校药品管理工作。
2、知己接触药品工作人员，每年进行体检建立健康档案。若患有精神病、传染病等，及时调理工作岗位。
根据天津市卫生局文件“本市内部医疗机构设置基本标准”内“中小学卫生保健室”的设置标准要求设定。
1、学校卫生保健采购药品，由教育局指定采购商店，并索取合法经营许可证的复印件妥善保管。
2、购进药品做好质量验收，包括药品的内外包装，外观性状及合格证的检查。药品验收做好验收记录，内容包括：供货单位、生产厂家、品名、剂型、规格、批准文号、批号、有效期、质量状况、数量、到货日期、验收结论、验收人员签名等。验收记录要保存至超过药品有效期1年，验收记录要保存期不少于2年。
1、药品专橱存放，药橱保持清洁卫生、防止污染。
2、药品与非药品、内服药与外用药、易串味药品与一般药品分开存放。
3、药品实行有效期管理，每季度进行检查，过期不能使用，并做好相应记录。
4、变质、过期或有其他质量问题的不合格药品单独存放，并做好相应记录。
1、学校卫生保健室使用非处方乙类药品，在规定的药品推荐清单内选用药品。
2、药品使用按照“先进先用”、“近期先用”的原则，以防药品过期失效。
3、发放药品做好记录，包括：日期、班级、姓名、原因、药品名称、数量、经手人等项目。
小学学校卫生保健室管理制度
一、学校体育馆是学校为完成体育课堂教学，运动训练群体活动和体育教学科研等任务的重要活动场所，由学校总务处全面管理。由体育馆管理员执行有关规定。所有进场人员必须服从体育馆管理员的管理。
二、在体育馆内进行日常体育教学和运动训练期间，必须在体育老师的组织下进行，教学和训练使用期间的安全，由带队老师负责。在此期间，禁止进行其它无关活动，以免干扰教学工作的'正常开展。在没有老师带队的情况下，任何学生不准入内。体育馆原则上用于篮球和羽毛球、健美操训练，如用于其它活动，使用者需向学校申请，由校领导审批。
三、非教学时间（含节假日、寒暑假），原则上不向师生开放，确实需要的，由相关老师(包括体育教师)申请，经批准，到体育管理员处办理使用手续。使用期间的安全由使用人负责。
四、进入体育馆运动场地，必须穿平底胶鞋入内，严禁穿高跟鞋、皮鞋等对地板有损伤的鞋子进入运动场区，除饮用矿泉水外不准带饮料进场地，严禁任何人在运动场地内生火、吸烟、吐痰、吃口香糖、槟榔、乱扔果皮纸屑、残杂物品等，保证体育馆的清洁卫生和消防安全，清洁工每天保证体育馆内清洁。
五、严禁场内高声谈笑，打架斗殴，追打嬉闹等，自觉维护场地内的正常秩序。
七、体育馆开放时间：上午7：30—12：00，下午1：30—放学。中午12：00—1：30锁门，下午原则上放学锁门关灯，有特殊活动向学校申请。节假日体育馆关闭。
八、领用器材必须履行报告和借用手续，要切实爱护场地内的各项设施和器材，如有损坏和遗失一律由领用人照价赔偿，擅自进入场馆内发生意外者，后果自负，并追究有关人员的责任。
九、校外各单位需要租借用体育场馆的需提出书面申请，报学校总务处和学校领导审批，按规定办理手续后方可使用。
十、租借本体育场馆举办各种活动的人员，必须严格遵守本制度，不服从管理者，体育馆管理人员有权令其立即停止活动，凡借用体育馆进行运动训练或有其它活动的人员，因自身原因造成的意外伤害，本校恕不负责。
十一、严重违反上述条例者，根据情节轻重，依照本规定和《平湖中学中学生违纪处分管理条例》进行处罚。
学校卫生保健室上墙管理制度
新的学年开始了，在倡导“推动均衡化教育，推动学生的全面发展”的前提下，我校全体教师求真务实，认真开展学校的各项工作。学校的卫生工作，仍然以贯彻执行“学校卫生工作条例”为前提，结合学校的具体情况，抓好学生素质教育及养成教育，抓好学校卫生管理工作，抓好学生常见病、传染病、流行性疾病的预防，保证师生的身体健康，配合完成学校的各项教学任务。
二、卫生工作的具体开展：
预防工作是学校卫生工作的重中之重。
1、学校要坚持以预防为主的方针，做好对学生卫生知识的宣传教育工作，做好学生常见病及季节性传染病的预防工作，密切观察流行病的动态，认真执行上级卫生部门的要求开展预防性工作。充分利用广播、宣传栏、校报等宣传方式教育学生，引导学生，要让学生了解更多的卫生常识，懂得怎样去预防疾病，学会自我保。平时做好详细记录，了解掌握学生生病情况，发现疫情随时上报，为了预防各种传染病流行，在传染病流行期间坚持做好预防消毒工作。学校师生的健康直接影响到正常的教学，开学后加强宣传工作，开窗透气，保持室内外空气流通。并印发有关宣传资料发到各班宣传，广播上也宣传，避免传染病在学校传播流行。这学年预防工作要根据不同的季节，和传染病的流行特点加以预防，配合上级医疗部门，协调完成好各方面工作。
2、培养学生的行为习惯，加强对学生卫生知识的宣传教育，继续利用广播，宣传栏和上课的形式进行宣传教育和健康教育课。注意学生行为习惯的养成，从低年级的学生抓起，教会低年级的眼保健操。训练学生的言谈举止要文明大方，讲礼貌。行、走、坐、立都要有一个较好的精神风貌。讲清洁，爱卫生，并且教育学生热爱学校，爱护公物和花草树木，保护环境和发扬主人翁精神，维护好学校的环境秩序，把学校建成幽雅美丽的学习场所及生活的摇篮，教育学生热爱祖国，热爱学校，使自己健康成长。
3、学生营养卫生与食品卫生。
(1)加强对学生饮食健康教育，普及食品卫生知识学生营养知识，养成良好的饮食卫生习惯。
(2)加强卫生管理，防止校内发生食物中毒及肠道传染病，确保师生身体健康。
4、学生意外伤害事故。
为了防止学生意外伤害事故发生，加强对学生的安全教育，发现问题及时向学校领导反映，及时与班主任联系，消除不安全的隐患，意外伤害事故要防范于未然，使学校保持安全、和谐的氛围。
5、近视眼预防。
积极开展以“防近”为中心的宣传教育活动，推动我校“防近”工作的开展，保护学生视力，加强青少年防治近视工作，普及科学用眼知识，切实提高学生健康用眼的水平，降低视力低下率。
幼儿园早教工作计划（三）一、指导思想根据《0—3岁儿童早期教育实验工作方案》(教基[]48号)的要求，积极探索以幼儿园为核心，依托家庭、社区，对所在社区0-3岁婴幼儿的教养者进行指导服务为宗旨，以提升社区0-3岁儿童家长的科学育儿水平，促进儿童早期身心健康成长为根本目的，进一步发挥幼儿园的教育资源优势，扩大幼儿园早期教育的示范、辐射作用，运用丰富多样的早教指导形式对辖区内0—3岁的婴幼儿家长及看护人员开展早期教养指导活动，切实提高0～3岁婴幼儿及其家长的受教育率，促进0-3岁早期教育工作的全面开展。二、工作目标1、宣传科学的早期教育理念、知识和实践操作方法，有效促进社会对0-3岁儿童早期科学教育重要性的认识和基本知识的了解，全面提高全县0-3岁儿童家长或看护人员的科学育儿水平。2、开展多种形式的早教服务活动，使家长更乐于积极主动参与其中。帮助家长掌握0—3早期教育的科学教养方式，提高家长的育儿经验。3、加强早教师资力量的培训，培养和建设从事0-3岁儿童早期教育研究与实践的师资队伍，提升教师设计、组织、开展早教指导工作的能力。三、工作措施1、组织广大幼教工作者认真学习、执行《省0-3岁儿童早期教育指导纲要》，进一步明确0-3岁儿童早期教育指导原则、目标内容、组织实施与评价方式，不断提高早教育儿理论水平与指导能力。2、依托居委会、社区，向辖区内0-3岁的婴幼儿家长发放早期教养宣传资料，逐步提高0～3岁婴幼儿家对早期教育的重视。3、重视运用丰富多样的早教指导形式，提高0～3岁婴幼儿家教指导率及指导质量。一是每年出2-3期宣传栏、分发2次以上早期教养宣传资料;二是每学期邀请0～3岁婴幼儿及其家长入幼儿园参与活动一次以上;三是每学期开展一次形式多样的家长专题讲座培训活动及早教咨询活动。
学校卫生保健管理制度
1、认真执行《学校卫生工作条例》，坚持预防为主方针。建立健全各项工作制度，严格按章办事。
2、做好学生眼保健工作，养成良好的用眼卫生习惯，指导、督促学生认真做好眼保健操。
3、学校应配备可以处理一般伤病事故的医疗用品、药品对学生的外伤能及时处理。
4、搞好学生的每年体格检查，建立和健全学生健康档案。建立学生病假、因病缺课登记制度。
5、建立传染病上报制度，发现疫情，立即上报当地防疫部门和教育行政部门，并及时做好消毒、严防扩散传染。
6、室内外卫生打扫工作做到每日清扫，每周进行一次个人卫生检查，并及时评分，公布成绩，对卫生好的'班级和部门要给予表扬、鼓励。
7、学校健全晨检制度，坚持对学生实行晨检制度，发现学生身体不适，应密切注意观察并及时送医院检查就医，同时通知家长和班主任。
8、督促学生搞好个人卫生，从小养成良好的卫生习惯。做到常剪指甲，勤洗手，勤洗头，勤洗澡，勤换衣。
9、抓好校园环境卫生，不随地吐痰，不乱扔纸屑、瓜皮、果壳。
学校卫生保健管理制度
校在面向全体学生进行晨检、午检、零报告的同时，面向全体教职工、进入学校的外来人员实行健康登记制度。
1、全体学生实行晨检、午检，班主任必须亲自抓，积极做好本班级的检查制度，对于发热的同学，要及时联系其家长带回家或去医院治疗。班主任对因病缺课的同学必须及时进行病情跟踪，每天将本班学生的健康状况登记在案，并及时上报安全办。
2、全体教职工及其家属、子女每天两次自行检测体温，若出现超过37.5摄氏度的现象，需立即到医院就诊，并及时向医生声明发热。同时，需要向安全办报告自己的病情，安全办予以及时登记，并进行病情追踪。全体教职工必须及时上报自己的异常状况，不得瞒报、迟报。
3、凡是外来人员进入学校，必须进行健康登记，并由门卫进行体温的测量。健康登记内容包含来访者姓名、身份证号码、来访事由、联系方式。不进行健康登记或体温超过37.5摄氏度的，学校禁止入内。
4、门卫需认真负责，准确测量外来人员的体温，督促好外来人员将个人信息登记完整，并及时阻止未登记或体温异常人员进入学校。
对因故意瞒报、迟报或因工作疏忽漏报，造成严重后果的，学校将根据相关制度予以严惩。
学校卫生保健管理制度
1．充分利用“卫生专栏”和每周一次午会课进行讲卫生、保护视力、预防常见疾病的宣传和教育工作。
2．每学期举行“保护视力”的宣传周活动和对女同学进行有关“青春期”卫生知识的教育活动。
3．负责指导检查和督促全校的环境卫生工作，每日巡视环境卫生不少于二次（晨、午后），做好每周四的全校卫生大扫除的安排工作，带领卫生员进行全面检查，及时公布结果，督促“补课”，经常与班主任保持联系。
4．督促总务处做好采光、照明设备和课桌椅的调整配套工作，监护学生视力工作，经常深入班级检查学生卫生习惯，每日检查指导眼保健操。
5．加强对学生体育卫生的监督工作，关心和了解体育器械的安全状况，防止伤害事故的发生，及时妥善处理意外伤害事故并做好事故记录。
6．负责学生饮水卫生监督工作，经常检查督促学生的.卫生，预防肠道传染病和食物中毒。
7．负责学生的视力和体测工作，按时完成各项预防接种工作，并及时作好记录。
8．安排全校公共场所卫生包干区域，学期结束进行小结评比。
9．做好学校卫生工作计划的制订和学期小结工作，送交教导主任。
10．负责计划。
小学学校卫生保健室管理制度
1.安全事故或事件方面。
（1）工亡事故为零；
（2）重伤事故为零；
（3）重大设备设施事故为零；
（4）火灾事故为零；
（5）食物中毒事故为零；
（6）学生群体性踩踏事件为零；
（7）职业病发生率为零；
（8）无大规模传染性疾病发生；
（9）年千人轻伤事故发生率3‰。
2.安全管理方面。
（1）二级和三级安全教育率100%；
（2）特种作业人员和特种设备操作人员持证上岗率100%；
（3）安全隐患整改率98%（含暂未整改但已做好必要的防护措施）；
（4）安全管理标准化建设达标。
（二）各场馆、部门目标。
依据《东北大学安全目标管理制度》的相关要求，各场馆、部门与体育场馆管理中心签订安全目标责任书，并确保分管范围内的各分项目标达到中心安全目标平均值以上。
（三）网格化安全责任人目标。
1.各网格化安全责任人达成所负责区域内的安全要求。
2.所有员工结合自身岗位保证个人职业安全。
（一）依据《东北大学安全生产管理办法》的相关要求，明确体育场馆管理中心安全管理领导小组。
组长：阎玉河。
组员：吴迪、王艺霏、孙淑芬、王咏梅、王彬、高敏、孙淑华、宋婉约、权焕文。
安全管理员：戴博。
（二）依据《东北大学安全管理责任制》的相关要求，明确各自安全管理职责如下：
1.体育场馆管理中心负责人是安全监督管理的第一责任人，对安全工作全面负责，其主要职责是：
（1）贯彻落实上级部门的法律法规、规章制度和工作部署；
（2）建立、健全安全管理责任制；
（3）组织制定安全管理规章制度和操作规程；
（4）组织制定并实施安全教育和培训计划；
（5）保证安全管理投入的有效实施；
（6）督促、检查安全管理工作，并及时消除安全事故隐患；
（7）组织制定并实施安全事故应急救援预案；
（8）及时、如实报告安全事故。
2.体育场馆管理中心副职对分管业务范围的安全管理工作承担领导责任，其主要职责是：
（1）做好分管业务范围内的安全管理工作；
（2）负责分管业务范围内安全法律法规、方针政策和决策部署的贯彻落实；
（4）组织开展分管业务范围内的安全监督检查和专项整治行动，推动重大事故隐患治理；
（5）负责分管业务范围内安全事故的应急救援指挥和善后处理工作；
（6）承担负责人交办的有关安全管理方面的其他工作。
3.安全员的主要职责：
（1）负责安全管理规章制度和操作规程的管理工作；
（2）负责安全教育和培训记录的归档工作；
（3）负责督促、检查的安全管理工作，并做好检查记录的归档工作；
（4）负责安全事故应急救援预案演练的资料保管工作；
（5）负责安全隐患整改完成的资料记载工作；
（6）负责各类安全信息的统计报送工作。
4.安全管理领导小组组员的主要职责：
全面负责所管辖场馆、部门的安全管理和隐患排查工作。
（一）依据《东北大学安全管理责任制》的相关要求，为达到全员参与的要求标准，建立安全网格化管理系统。
（二）网格化区域安全责任人员主要职责：
1.负责网格化区域内的安全管理；
2.发现和消除隐患（日查记录）；
3.不能消除的隐患书面上报上级管理岗位或部门；
4.未消除隐患前做好相应防护措施；
5.对进入本区域的人员进行安全教育（签字记录）；
6.传播安全知识，做义务宣传员；
7.做到“我要安全”并提醒身边人也要安全。
依据《东北大学安全管理费用提取和使用管理制度》的相关要求，体育场馆管理中心落实安全管理投入保障制度，完善和改进安全管理条件，保障安全费用，专项用于安全管理，并建立安全费用台账。
（一）每年年初进行安全投入预算。
（二）年底进行安全管理经费支出情况统计。
具体内容包括：
2.配备、维护、保养应急救援器材、设备支出和应急演练支出；
3.开展重大危险源和事故隐患评估、监控和整改支出；
4.安全检查、评价、咨询和标准化建设支出；
5.安全宣传、教育、培训支出；
6.配备和更新现场作业人员安全防护用品支出；
7.安全管理适用的新技术、新标准、新工艺、新装备的推广应用；
8.安全设施及特种设备检测检验支出；
9.其他与安全管理直接相关的支出。
（一）体育场馆管理中心安全管理领导小组负责组织丰富多彩的安全文化活动，如安全生产月、宣传报道等。
（二）各场馆、部门应通过安全文化建设促进安全管理工作，采取多种形式的安全文化活动，引导所服务师生、员工及顾客的安全态度和安全行为，逐步形成为全体师生、员工及顾客所认同、共同遵守、带有体育场馆特点的安全价值观，实现法律和政府监管要求之上的安全自我约束，进而保障学校安全管理水平持续提高。
体育场馆管理中心各层面全力配合学校隐患整改系统相关要求与具体工作事项。
第二章制度管理。
一、安全规章制度汇编。
（一）刘长春体育馆安全管理制度汇编。
刘长春体育馆安全生产责任制。
（二）游泳馆安全管理制度汇编。
（三）羽乒馆安全管理制度汇编。
1.羽乒馆安全生产责任制；
3.羽乒馆消防安全规章制度；
4.羽乒馆相关安全文件。
（1）羽乒馆安全交接班制度；
（2）羽乒馆安全教育制度；
（3）羽乒馆安全奖惩制度。
（四）室外体育场安全管理制度汇编。
1.室外体育场安全、消防管理总制度；
2.室外体育场办公区域安全管理制度；
3.室外体育场库房安全管理制度。
二、安全操作规程汇编。
（一）刘长春体育馆安全操作规程汇编。
1.跑步机操规程；
2.椭圆机操作规程；
3.综合力量区器械操作规程；
（1）上肢屈伸训练器操作规程；
（2）蝴蝶机操作规程；
（3）坐式平推操作规程；
（4）坐式松腿机操作规程；
（5）低位手拉机操作规程；
（6）拉背机操作规程；
（7）俯式松腿机操作规程；
（8）坐式二头肌操作规程；
（9）史密斯机操作规程。
4.电机维护保养规程；
5.水源热泵空调机组操作规程；
6.大屏幕及音响的操作、维护规程。
（二）游泳馆安全操作规程汇编。
1.水处理工操作流程；
2.过滤沙缸、循环水泵的正确使用与维护保养规程；
3.池水循环净化设备维护操作规程；
4.污水处理排放使用操作规程；
5.臭氧发生器操作规程；
6.空调系统安全操作规程；
7.水源热泵空调机组操作规程；
8.电机维修保养规程；
9.电工安全操作规程。
（三）浑南校区风雨操场安全操作规程汇编。
1.跑步机操规程；
2.综合力量区器械操作规程；
3.椭圆机操作规程；
4.直立式健身车操作规程；
5.动感单车操作规程；
6.液压篮球架移动操作规程；
7.电锅炉安全操作规程。
（四）器材部安全操作规程汇编。
1.跑步机操规程；
2.综合力量区器械操作规程；
3.椭圆机操作规程；
4.下蹲架、深蹲架操作规程；
5.电焊机安全操作规程；
6.砂轮机安全操作规程；
7.切割机安全操作规程；
8.台式钻床安全操作规程；
9.高空作业安全技术操作规程；
10.升降机操作规程；
11.空气压缩机安全操作规程。
各场馆、部门每年至少一次对安全规章制度和操作规程的执行情况进行自检和评估。
各场馆、部门应根据评估情况、安全检查反馈的问题、安全事故案例、绩效评定结果等，不定期对安全管理规章制度和操作规程进行优化，确保其有效和适用，保证每个岗位所使用的为最新有效版本。
（一）各场馆、部门应严格执行文件和档案管理制度，确保安全规章制度和操作规程的编制、使用、评估、优化。
（二）各场馆、部门应建立主要工作过程、事件、活动、检查的安全记录档案，并加强对安全记录的有效管理。
第三章教育培训。
一、安全教育培训管理。
（一）体育场馆管理中心作为安全管理二级部门，依据《东北大学安全教育培训管理制度》的相关要求，结合具体工作需要，负责定期识别总体性、全员性的安全教育培训需求，制定、实施年度安全教育培训计划，提供相应的资源保证，并做好教育培训记录。
（二）二级安全教育主要内容包括：
1.工作环境及危险因素；
2.所从事工作可能遭受的职业伤害和伤亡事故；
3.所从事工作的安全职责、操作技能及强制性标准；
4.自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理；
5.安全设备设施、个人防护用品的使用和维护；
6.本部门安全管理状况及规章制度；
7.预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项；
8.有关事故案例；
9.其他需要培训的内容。
二、各场馆、部门安全教育培训管理。
各场馆、部门作为安全管理三级部门，依据《东北大学安全教育培训管理制度》的相关要求，其负责人总体负责所管辖场馆、部门的安全教育培训管理工作。
（一）安全管理人员。
各场馆、部门负责人作为主要安全管理人员，必须具备与本场馆、部门所从事的工作相适应的安全管理知识和安全管理能力。
（二）员工教育培训。
各场馆、部门应做好对员工的安全教育培训，包含但不限于专项培训、例会安全培训等，每人每月至少一次，做好培训记录（模板见附件9），并对培训效果进行评估和改进，建立安全教育培训档案。
1.各场馆、部门应对本场馆、部门员工进行安全教育和培训，使其熟悉有关的安全管理规章制度和安全操作规程，并确认其能力符合岗位要求。未经安全教育培训，或培训考核不合格的人员，不得上岗工作。
2.新入职员工须经过学校、体育场馆管理中心、基层部门三级安全教育培训；人员转岗、离岗一年以上重新上岗者，应进行基层部门安全教育培训，经考核合格后，方可上岗工作。基层部门安全教育培训内容包括：
（1）岗位安全操作规程；
（2）岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项；
（3）有关事故案例；
（4）其他需要培训的内容。
3.在新工艺、新技术、新材料、新设备设施等投入使用前，应对有关操作岗位人员进行专门的安全教育和培训，必须由主持该项工作的负责人制定安全技术规程，并对操作人员进行系统理论讲解和实际操作训练，经考核合格后才能独立操作。
4.从事特种作业的人员应取得特种作业操作资格证书，方可上岗作业。
（三）其他人员教育培训。
2.对进入各场馆、部门作业、参观、学习等的外来人员进行有关场地安全规定、可能接触到的危害及应急知识的教育和告知，如印制本区域安全注意事项并请受教育方签字等。
（四）教育形式。
1.脱产、业余培训、自学；
2.现场讲课、实际操作示范；
3.事故案例剖析、展览及现身说法；
4.观看电视教学片；
幼儿园卫生保健室管理制度
为提高托儿所、幼儿园卫生保健工作水平，预防和减少疾病发生，保障儿童身心健康，制定本办法。
本办法适用于招收0～6岁儿童的各级各类托儿所、幼儿园（以下简称托幼机构）。
托幼机构应当贯彻保教结合、预防为主的方针，认真做好卫生保健工作。
县级以上各级人民政府卫生行政部门应当将托幼机构的卫生保健工作作为公共卫生服务的重要内容，加强监督和指导。
县级以上各级人民政府教育行政部门协助卫生行政部门检查指导托幼机构的卫生保健工作。
县级以上妇幼保健机构负责对辖区内托幼机构卫生保健工作进行业务指导。业务指导的内容包括：膳食营养、体格锻炼、健康检查、卫生消毒、疾病预防等。
疾病预防控制机构应当定期为托幼机构提供疾病预防控制咨询服务和指导。
卫生监督执法机构应当依法对托幼机构的饮用水卫生、传染病预防和控制等工作进行监督检查。
托幼机构设有食堂提供餐饮服务的，应当按照《食品安全法》、《食品安全法实施条例》以及有关规章的要求，认真落实各项食品安全要求。
食品药品监督管理部门等负责餐饮服务监督管理的部门应当依法加强对托幼机构食品安全的指导与监督检查。
托幼机构的建筑、设施、设备、环境及提供的食品、饮用水等应当符合国家有关卫生标准、规范的要求。
新设立的托幼机构，招生前应当取得县级以上地方人民政府卫生行政部门指定的医疗卫生机构出具的符合《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》的卫生评价报告。
各级教育行政部门应当将卫生保健工作质量纳入托幼机构的分级定类管理。
托幼机构的法定代表人或者负责人是本机构卫生保健工作的第一责任人。
托幼机构应当根据规模、接收儿童数量等设立相应的卫生室或者保健室，具体负责卫生保健工作。
卫生室应当符合医疗机构基本标准，取得卫生行政部门颁发的《医疗机构执业许可证》。
保健室不得开展诊疗活动，其配置应当符合保健室设置基本要求。
托幼机构应当聘用符合国家规定的卫生保健人员。卫生保健人员 包括医师、护士和保健员。
在卫生室工作的医师应当取得卫生行政部门颁发的《医师执业证书》，护士应当取得《护士执业证书》。
在保健室工作的保健员应当具有高中以上学历，经过卫生保健专业知识培训，具有托幼机构卫生保健基础知识，掌握卫生消毒、传染病管理和营养膳食管理等技能。
托幼机构聘用卫生保健人员应当按照收托150名儿童至少设1名专职卫生保健人员的比例配备卫生保健人员。收托150名以下儿童的，应当配备专职或者兼职卫生保健人员。
托幼机构卫生保健人员应当定期接受当地妇幼保健机构组织的卫生保健专业知识培训。
托幼机构卫生保健人员应当对机构内的工作人员进行卫生知识宣传教育、疾病预防、卫生消毒、膳食营养、食品卫生、饮用水卫生等方面的具体指导。
托幼机构工作人员上岗前必须经县级以上人民政府卫生行政部门指定的医疗卫生机构进行健康检查，取得《托幼机构工作人员健康合格证》后方可上岗。
托幼机构应当组织在岗工作人员每年进行1次健康检查；在岗人员患有传染性疾病的，应当立即离岗治疗，治愈后方可上岗工作。
精神病患者、有精神病史者不得在托幼机构工作。
托幼机构应当严格按照《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》开展卫生保健工作。
托幼机构卫生保健工作包括以下内容：
（二）为儿童提供合理的营养膳食，科学制订食谱，保证膳食平衡；
（八）建立卫生安全管理制度，落实各项卫生安全防护工作，预防伤害事故的发生；
（九）制订健康教育计划，对儿童及其家长开展多种形式的健康教育活动；
（十）做好各项卫生保健工作信息的收集、汇总和报告工作。
托幼机构应当在疾病预防控制机构指导下，做好传染病预防和控制管理工作。
托幼机构发现传染病患儿应当及时按照法律、法规和卫生部的规定进行报告，在疾病预防控制机构的指导下，对环境进行严格消毒处理。
在传染病流行期间，托幼机构应当加强预防控制措施。
疾病预防控制机构应当收集、分析、调查、核实托幼机构的传染病疫情，发现问题及时通报托幼机构，并向卫生行政部门和教育行政部门报告。
托幼机构未取得《医疗机构执业许可证》擅自设立卫生室，进行诊疗活动的，按照《医疗机构管理条例》的有关规定进行处罚。
托幼机构未按照规定履行卫生保健工作职责，造成传染病流行、食物中毒等突发公共卫生事件的，卫生行政部门、教育行政部门依据相关法律法规给予处罚。
县级以上医疗卫生机构未按照本办法规定履行职责，导致托幼机构发生突发公共卫生事件的，卫生行政部门依据相关法律法规给予处罚。
小学附设学前班、单独设立的学前班参照本办法执行。
各省、自治区、直辖市可以结合当地实际，根据本办法制定实施细则。
对认真执行本办法，在托幼机构卫生保健工作中做出显著成绩的单位和个人，由各级人民政府卫生行政部门和教育行政部门给予表彰和奖励。
《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》由卫生部负责制定。
本办法自2015年11月1日起施行。1994年12月1日由卫生部、原国家教委联合发布的《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》同时废止。
幼儿园卫生保健管理制度
在平等、和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，下面是幼儿园卫生保健管理制度，欢迎参考借鉴。
在幼儿园中的生活注意动静结全，要有充分的户外活动时间，制定合理的幼儿生活作息表。
1、饭食管理：专人负责，民主管理，建立膳管委，伙食费专人用。
2、科学喂养：制定要合理的食谱，保证足够的热量和营养素，抓好进餐管理，让幼儿吃饱吃好。
3、饮食卫生。
1、要有组织地经常和开展适合幼儿特点的游戏及体育活动。
2、在正常天气下，每天坚持2小时以上的户外活动，加强冬季锻炼，充分利用日光、空气、水个别体弱的幼儿要特殊照顾。
1、入园检查：凡新生入园必须经指定医院进行全面体验后正常者方能入园。
2、定期检查：幼儿每年体检一次，每半年测身高一次;每季度测体重，视力一次，建立儿童档案率达100%。
3、检查晨检及全日健康观察制度：认真做好"一摸二看，三问四查"，发现问题及时处理。
1、环境卫生。
2、个人卫生：做到一人、一巾、一杯专人专用，饭前便后洗手，天天带手帕，并正确使用，早晚刷牙，饭后漱口，勤剪指甲，勤换内衣。
3、消毒隔离制度。
1、贯彻"预防为主"的方针。
2、督促家长按年龄及季节完成防疫部门的布置的预防接种工作。
3、及时了解疫情，发现传染病及时报告。
1、各项活动要以孩子为中心。
2、要注意房屋、场地、玩具、用具的安全，避免各种事故的发现。
3、药物必须妥善保管。
4、建立健全幼儿接送制度，不得丢失幼儿。
卫生保健登记、统计制度要建立健全各种登记统计制度，按上级要求，设立保健档案。
建立家长联系制度采取各种形式，加强同家长联系争取家长配合，定期召开家长会，经常问家长宣传幼儿卫生保健知识，定期出好卫生宣传窗。
园中环境卫生管理园内环境实行分片包干责任制，平时每个班级的保育教师负责责任区的卫生打扫;每月全园出动开展一次外环境的大扫除，不仅要将角角落落的垃圾捡出扫净，还需对所有场地，塑胶地面进行冲刷，擦洗大型玩具等，以始终保持整个幼儿园大环境明亮、洁净、清新。
卫生保健工作管理制度
目 的在于加强校园内传染病的监测和预防，做到对传染病的早 发现、早诊断、早隔离、早治疗，创造一个健康、安全的校 园环境。结合我校的实际情况，制定学校晨检制度。
1、发现学生身体不适，通知班主任老师，班主任老师 检查，（量体温）有发热症状（38 度以上），马上通知其家 长送医院就诊。
2、学生患甲型 h1n1、水痘、麻疹、风疹、腮腺炎、甲 肝等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊 愈方可来校上课。
、各班由班主任每天早操前对本班学生进行健康询问、 观察，了解学生出勤、健康状况。
5、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因 病缺勤的学生应当了解学生的患病情况和可能的原因，各班 主任如发现有学生发生不良身体状况如（发热、皮疹、腹泻、 呕吐、黄疸等）做好记录并及时报告学校疫情报告人员。
6、班主任应关注本班学生的出勤情况，对早晨到校的 每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况，对于 缺勤的学生，应当了解学生的缺勤原因并进行详细登记。如 因病请假须了解患病情况和可能的病因，如有疑似传染病症 状，要及时填写“学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染 病病人患病及病因排查结果登记日志”和“晨检记录”表，并报 告给学校值周老师。在学生因病请假期间要做好家庭电话联 系。在学生病愈返校上课后，要对学生的患病情况进行询问 并做好补充记录。如发现有传染病症状，学校应按规定报教 育局，同时报疾控中心。
7、告知学生每天晨起后感到不适，要及时测量体温。 如有发热、出疹等可疑传染病情况，应要求家长及时处理， 不可在原因不明情况下带病到校课。
8、对已确诊患传染性疾病的学生，班主任要做好学生 及家长的说服工作，要求学生在家治疗休息，不得边上课边 治疗。在家就医的要将就医结论报告班主任，由班主任报告 给学校值周教师做好登记工作，对治疗完毕后要求返校上课 的学生，必须携带正规医疗机构的诊断证明到镇卫生院查 验，班主任在见到卫生院的检查证明后方可返校上课。
9、班主任是学生“晨检”的'直接责任人，每天须认真填写 相关表格并按要求及时上交。主管卫生安全的校医和保健教 师是学校指定的传染病疫情报告人，认真做好全校传染病疫 情的统计工作，对各班报告来的有传染病疑似症状和体征的 学生进行筛查。对传染性疾病应当按规定程序进行报告，不 得缓报、瞒报、漏报。
一、学校卫生工作要求：
1、认真贯彻落实《学校卫生工作条例》及有关法律、 法规。
2、学校合理安排学生的学习时间。教师不得以任何理 由和方式，增加授课时间和作业量，加重学生学习负担。
3、学校教学建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、 照明等环境质量以及黑板、课桌椅的设置应当符合国家有关 标准。
4、建立卫生制度，加强对学生个人卫生、环境卫生以 及室内卫生、教学卫生的管理。
5、学校体育场地和器材应当符合卫生和安全要求。运 动项目和运动强度应当适合学生的生理承受能力和体质健 康状况，防止发生伤害事故。
6、根据学生的年龄，组织学生参加适当的劳动，并对 参加劳动的学生，进行安全教育，提供必要的安全和卫生防 护措施。
7、体育课活动时，应当注意女学生的生理特点，给予 必要的照顾。 8、健康教育纳入教学计划。开设健康教育课，开展学 生健康咨询活动。
9、学校做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫、营 养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等学生常见疾病的群体 预防和矫治工作。
二、学校卫生工作管理：
1、学校成立爱卫和健康教育领导小组，主管熟悉学校 卫生工作的政策法规，领导全校的创卫工作和健康教育。
2、全校划分卫生包干区，落实到班级和责任人，各班 级要坚持每日早、中两小扫，每周一大扫，节假日前突击扫。
3、卫生检查由校医负责，组织有关教师及值周班级的 学生采用每日检查两次和随机抽查的方式进行检查。
4、每日公布卫生检查情况，查出的问题由负责卫生检 查的教师及时反馈给有关班级和责任人，督促整改。
5、领导小组、工会、办公室负责对全校教师办公室、 各处室、餐厅的卫生工作进行检查评比。
6、每学期开学初对各班卫生委员进行培训，增强干部 的工作责任性。
三、学校环境工作要求：
1．教室和包干区卫生工作要求：
（1）教室内（包括走廊）：要做到“一坚持”，“二消灭”，“三 整齐”，“四洁净”，即：坚持每天清扫；消灭纸屑，消灭痰迹； 桌椅摆放整齐，教学设置安放整齐，教室布置大方整齐；门 窗玻璃洁净，桌椅地面洁净，黑板墙壁洁净，灯管电扇洁净。
（2）室外包干区：地面整洁无纸屑、垃圾和枯枝烂叶，有 垃圾应及时清扫，不得随地乱扔乱倒垃圾，楼梯保持清洁， 栏杆定期擦洗，地面无积水，拖地时拖把应绞干，不得到处 滴水。
（3）要经常保持教室清洁，保证空气清新，有良好的通风。
2．个人卫生要求：
（1）做到四勤：勤洗衣、勤换衣、勤理发洗发、勤剪指甲。
（2）做到六不：不吸烟喝酒、不随地吐痰、不乱丢废纸垃 圾，不乱涂乱刻墙壁和课桌、不攀折花草树木和践踏草坪、 不吃零食。 在这一学年度有关领导的带领和支持下大力推广卫生保健 工作， 为我校师生教育教学活动提供健康， 快乐的成长环境。
小学卫生保健室管理制度
1、培养学生良好卫生习惯，根据季节和学生生理特点，开展防治疾病的宣传。
2、发现传染病疑似病情，及时向学校领导和上级主管部门报告。
3、及时处理食物中毒和意外伤害事故，需要送医院救治的进行护送。
4、做好食堂食品卫生的监管工作，每天至少抽查一次食堂食品卫生工作，发现问题及时整政。
5、严格执行消毒药安全放置制度，防上中毒事故的发生。
6、加强师生饮用水供应的卫生监督、管理，督促有关人员及时清洗饮水设备，防止污染。
7、学校举办大型活动，根据应急预案，做好相应的安全防范工作。
8、医务室对不适应某种场合或活动的特异体质学生与班主任配合，进行安置，做好学生因病缺课工作。
9、协助接种单位做好各类疫苗接种的宣传发动工作，了解学生的健康状况，有无接种禁忌症，及时反馈给接种单位；督促遗漏接朴学生（通知家长）进行补种疫苗。加强药品管理，严禁使用过期、霉、潮、变质、变色、沉淀浑浊的药品。
卫生保健室管理制度
根据《中华人民共和国药品管理法》、《中华人民共和国管理药品管理法实施条例》、《药品流通监督管理办法（暂行）规定》等有关法律、法规的制定，为加强我校卫生室药品监督管理，保证学生在校使用的药品安全有效，特制定本制度。
我校由保健老师负责学校药品质量的管理，每季定期检查，建立学校药品管理档案。
1、学校卫生室从事药品管理人员应具有医士以上的.技术职称，并要通过药监部门专业培训，合格上岗担任学校药品管理工作。
2、知己接触药品工作人员，每年进行体检建立健康档案。若患有精神病、传染病等，及时调理工作岗位。
根据天津市卫生局文件“本市内部医疗机构设置基本标准”内“中小学卫生保健室”的设置标准要求设定。
1、学校卫生保健采购药品，由教育局指定采购商店，并索取合法经营许可证的复印件妥善保管。
2、购进药品做好质量验收，包括药品的内外包装，外观性状及合格证的检查。药品验收做好验收记录，内容包括：供货单位、生产厂家、汽、剂型、规格、批准文号、批号、有效期、质量状况、数量、到货日期、验收结论、验收人员签名等。验收记录要保存至超过药品有效期1年，验收记录要保存期不少于2年。
1、药品专橱存放，药橱保持清洁卫生、防止污染。
2、药品与非药品、内服药与外用药、易串味药品与一般药品分开存放。
3、药品实行有效期管理，每季度进行检查，过期不能使用，并做好相应记录。
4、变质、过期或有其他质量问题的不合格药品单存放，并做好相应记录。
1、学校卫生保健室使用非处方乙类药品，在规定的药品推荐清单内选用药品。
2、药品使用按照“先进先用”、“近期先用”的原则，以防药品过期失效。
3、发放药品做好记录，包括：日期、班级、姓名、原因、药汽称、数量、经手人等项目。
幼儿园卫生保健管理制度
在学习、工作、生活中，越来越多地方需要用到制度，制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。到底应如何拟定制度呢？下面是小编精心整理的幼儿园卫生保健管理制度，仅供参考，欢迎大家阅读。
第一条 为提高托儿所、幼儿园卫生保健工作水平，预防和减少疾病发生，保障儿童身心健康，制定本办法。
第二条 本办法适用于招收0～6岁儿童的各级各类托儿所、幼儿园（以下简称托幼机构）。
第三条 托幼机构应当贯彻保教结合、预防为主的方针，认真做好卫生保健工作。
第四条 县级以上各级人民政府卫生行政部门应当将托幼机构的卫生保健工作作为公共卫生服务的重要内容，加强监督和指导。
县级以上各级人民政府教育行政部门协助卫生行政部门检查指导托幼机构的卫生保健工作。
第五条 县级以上妇幼保健机构负责对辖区内托幼机构卫生保健工作进行业务指导。业务指导的内容包括：膳食营养、体格锻炼、健康检查、卫生消毒、疾病预防等。
疾病预防控制机构应当定期为托幼机构提供疾病预防控制咨询服务和指导。
卫生监督执法机构应当依法对托幼机构的饮用水卫生、传染病预防和控制等工作进行监督检查。
第六条 托幼机构设有食堂提供餐饮服务的，应当按照《食品安全法》、《食品安全法实施条例》以及有关规章的要求，认真落实各项食品安全要求。
食品药品监督管理部门等负责餐饮服务监督管理的部门应当依法加强对托幼机构食品安全的指导与监督检查。
第七条 托幼机构的建筑、设施、设备、环境及提供的食品、饮用水等应当符合国家有关卫生标准、规范的要求。
第八条 新设立的托幼机构，招生前应当取得县级以上地方人民政府卫生行政部门指定的医疗卫生机构出具的符合《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》的卫生评价报告。
各级教育行政部门应当将卫生保健工作质量纳入托幼机构的分级定类管理。
第九条 托幼机构的法定代表人或者负责人是本机构卫生保健工作的第一责任人。
第十条 托幼机构应当根据规模、接收儿童数量等设立相应的卫生室或者保健室，具体负责卫生保健工作。
卫生室应当符合医疗机构基本标准，取得卫生行政部门颁发的《医疗机构执业许可证》。
保健室不得开展诊疗活动，其配置应当符合保健室设置基本要求。
第十一条 托幼机构应当聘用符合国家规定的卫生保健人员。卫生保健人员包括医师、护士和保健员。
在卫生室工作的医师应当取得卫生行政部门颁发的《医师执业证书》，护士应当取得《护士执业证书》。
在保健室工作的保健员应当具有高中以上学历，经过卫生保健专业知识培训，具有托幼机构卫生保健基础知识，掌握卫生消毒、传染病管理和营养膳食管理等技能。
第十二条 托幼机构聘用卫生保健人员应当按照收托150名儿童至少设1名专职卫生保健人员的比例配备卫生保健人员。收托150名以下儿童的，应当配备专职或者兼职卫生保健人员。
第十三条 托幼机构卫生保健人员应当定期接受当地妇幼保健机构组织的卫生保健专业知识培训。
托幼机构卫生保健人员应当对机构内的工作人员进行卫生知识宣传教育、疾病预防、卫生消毒、膳食营养、食品卫生、饮用水卫生等方面的具体指导。
第十四条 托幼机构工作人员上岗前必须经县级以上人民政府卫生行政部门指定的医疗卫生机构进行健康检查，取得《托幼机构工作人员健康合格证》后方可上岗。
托幼机构应当组织在岗工作人员每年进行1次健康检查；在岗人员患有传染性疾病的，应当立即离岗治疗，治愈后方可上岗工作。
精神病患者、有精神病史者不得在托幼机构工作。
第十五条 托幼机构应当严格按照《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》开展卫生保健工作。
托幼机构卫生保健工作包括以下内容：
（二）为儿童提供合理的营养膳食，科学制订食谱，保证膳食平衡；
（八）建立卫生安全管理制度，落实各项卫生安全防护工作，预防伤害事故的发生；
（九）制订健康教育计划，对儿童及其家长开展多种形式的健康教育活动；
（十）做好各项卫生保健工作信息的收集、汇总和报告工作。
第十六条 托幼机构应当在疾病预防控制机构指导下，做好传染病预防和控制管理工作。
托幼机构发现传染病患儿应当及时按照法律、法规和卫生部的规定进行报告，在疾病预防控制机构的指导下，对环境进行严格消毒处理。
在传染病流行期间，托幼机构应当加强预防控制措施。
第十七条 疾病预防控制机构应当收集、分析、调查、核实托幼机构的传染病疫情，发现问题及时通报托幼机构，并向卫生行政部门和教育行政部门报告。
第十八条 儿童入托幼机构前应当经医疗卫生机构进行健康检查，合格后方可进入托幼机构。
托幼机构发现在园（所）的儿童患疑似传染病时应当及时通知其监护人离园（所）诊治。患传染病的患儿治愈后，凭医疗卫生机构出具的.健康证明方可入园（所）。
儿童离开托幼机构3个月以上应当进行健康检查后方可再次入托幼机构。
医疗卫生机构应当按照规定的体检项目开展健康检查，不得违反规定擅自改变。
第十九条 托幼机构有下列情形之一的，由卫生行政部门责令限期改正，通报批评；逾期不改的，给予警告；情节严重的，由教育行政部门依法给予行政处罚：
（一）未按要求设立保健室、卫生室或者配备卫生保健人员的；
（二）聘用未进行健康检查或者健康检查不合格的工作人员的；
（三）未定期组织工作人员健康检查的；
（四）招收未经健康检查或健康检查不合格的儿童入托幼机构的；
（五）未严格按照《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》开展卫生保健工作的。
卫生行政部门应当及时将处理结果通报教育行政部门，教育行政部门将其作为托幼机构分级定类管理和质量评估的依据。
第二十条 托幼机构未取得《医疗机构执业许可证》擅自设立卫生室，进行诊疗活动的，按照《医疗机构管理条例》的有关规定进行处罚。
第二十一条 托幼机构未按照规定履行卫生保健工作职责，造成传染病流行、食物中毒等突发公共卫生事件的，卫生行政部门、教育行政部门依据相关法律法规给予处罚。
县级以上医疗卫生机构未按照本办法规定履行职责，导致托幼机构发生突发公共卫生事件的，卫生行政部门依据相关法律法规给予处罚。
第二十二条 小学附设学前班、单独设立的学前班参照本办法执行。
第二十三条 各省、自治区、直辖市可以结合当地实际，根据本办法制定实施细则。
第二十四条 对认真执行本办法，在托幼机构卫生保健工作中做出显著成绩的单位和个人，由各级人民政府卫生行政部门和教育行政部门给予表彰和奖励。
第二十五条 《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》由卫生部负责制定。
第二十六条 本办法自20xx年11月1日起施行。19xx年12月1日由卫生部、原国家教委联合发布的《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》同时废止。
幼儿园卫生保健管理制度
1.托幼机构要设置幼儿专用保健室。
2.保健室要阳光充足，不阴暗潮湿，光线明亮、通风，室内有防暑保暖设施，有流水洗手设施。
3.保健室由保健老师负责管理，要建立相应的`管理制度和一日工作常规。保健室远离大门口时，要在大门口设置晨间接待室。
4.严格按照卫生部门的要求配备专职保健老师。是专业人员方可从事医疗工作。可配备药品和医疗器械。
5.保健室按照卫生保健要求需配备药柜、观察床、桌椅、视力灯、消毒灯、体重称、身高计量板、消毒液等物品，并由保健老师负责管理，有出入登记记录。
6.保健室内设隔离室时，需隔离到位，封闭隔断，保健老师要进隔离室时，需穿隔离衣，出来时脱下摆在隔离室门口封存。
7.保健室内需有专用观察小床和被褥，平时不得随便挪用。每150名幼儿陪1张观察床，并有小桌椅、玩具柜、痰盂等，有条件的配备专用厕所。
8.非保健人员、健康幼儿和保健人员不得随便进入保健室。上班时不得在保健室内会客、干私活，中午休息时不得睡在幼儿观察床上。
9.做好保健室的清洁卫生和消毒隔离工作。保管好保健室的财产物品、药品、台帐，下班前检查幼儿园保健室安全管理制度门窗、水电是否关好。