优秀作文能够体现学生的独特思维和个人观点，给读者以启迪和思考。这里为大家准备了一些优秀作文的范文，希望对大家的写作能够有所帮助。
获奖小学作文
这时，我想起自己的一件事：有一次，我约好朋友一起出去玩，天公不作美，偏偏下了雨，我想：既然下雨了，好朋友一定不会来了，于是，我悠闲地坐在家里看电视，“叮咚”外面的门铃按响，我打开门，原来是好朋友，望着他那副落汤鸡的样子，我那不争气的泪珠夺眶而出，朋友说：“我来到约定的地方，发现你还没来，于是，我便来到你家。”
是啊，人人拥有诚信，这个社会越来越强大。拥有诚信，一朵小小的浪花，能飞溅起整片海洋;拥有诚信，一片片绿叶能倾倒整个季节;拥有诚信，一根小小的火柴能照亮整个夜空。诚信之重，诚信之贵，在于你懂不懂得守信。
获奖小学作文
什么故事家喻户晓，人尽皆知？那恐怕就是《西游记》了。它虽然没有《三国演义》的豪情壮志，也没有《伊索寓言》的深入浅出的哲理，但是它的内容极其丰富，故事情节完整严谨，人物塑造鲜活、丰满，想象多姿多彩，语言也朴实通达。
《西游记》主要描写了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙悟净师徒四人去西天取经，历经九九八十一难的故事。
师徒四人为什么能到西天呢？最重要的是团结。如果一个要往西，一个要往北，一个要往东，那么经是永远取不到的。正所为“团结————在人需要的时候，它能帮助人民克服各种混乱。————高尔基”唐僧被妖精抓去了，如果孙悟空、猪八戒、沙僧不团结一致的话，师徒四人会被妖精全部抓去，他们就永远去不了西天。
我和我的朋友们拔河，我们这一队因为不团结而输了一局，下一局时，我们众志城成，团结一致，终于挽回了分数。
可见，团结是我们人生中多么重要的，我们语文书上也有一篇《学会合作》，给我们展现出团结十分重要。
获奖小学作文
我的成长过程中充满了酸甜苦辣，有过成功，有过失败，我最喜欢获奖是的滋味，那滋味是甜的。
今年的象棋比赛又开始了。我们班参赛的是三男一女，当然，一女指的就是我了！到了比赛现场——五楼多功能厅，我大吃一惊，四年级段女棋手加上我只有3个，裁判老师早在迎接了。
比赛开始了，对方连摆棋都不会。我心想：这次我赢定了。对手上了兵，我便把炮放在兵的后面了，炮是跳着吃子的，刚好可以吃将军。哈，对方就这样成了我的手下败将。
第二盘又开始了，我把炮走到兵的跟前，又用炮吃了将军。哈，几秒钟之内又出现了一个手下败将。这样的事不多，所以被称为“秒杀”。哈哈，我们班唯一参加比赛的女生——我，得了个第一名。妈妈知道了很吃惊。我的心里像抹了蜜似的，甜滋滋的！因为这个第一名，我领到了一张红红的奖状和一本厚厚的笔记本呢！这第一名并不代表我的棋艺高超，我不能骄傲。
“天外有天，人外有人。”我会以此为起点。
获奖小学作文
一天，我在书房里读《小巴掌》这本书，无意中一抬头，发现妈妈买来的水仙花抽芽了，嫩嫩的，绿绿的，一丛一丛的，像一个个还没长高、长大的小朋友，特别可爱。
一个星期后，我依然在书房里品味着《小巴掌》这本书，想把书中的精华吸收进去。突然，我发现妈妈买来的水仙花叶子又高又壮，像一群活力四射的年轻人。
又一个星期过去了，我就快把《小巴掌》读完了。我看了看水仙花，惊奇地发现它有花苞了！这可把我高兴坏了。现在的水仙花像诚恳的中年人。
一个星期又过去了，我终于读完了那本《小巴掌》。一阵芳香突然飘了过来，我走近一看，呀！水仙花开花了！这时的水仙花，像一位取得成功后的中年人，激动地挥舞着花束。
几天后，水仙花慢慢地枯萎了，但它的芳香印在了我的脑海里。这时的水仙花像一位老人，永远守在家的旁边。
我爱书，书，你是我的好伙伴！
获奖小学作文
星期一，第四节课下了以后，我们便开始收文具，准备回家吃午饭，获奖的感受作文。
音乐老师刚走后，语文老师就进来了，语文老师说：“全体安静，听我发奖状”。“什么奖呀！”我们都二丈和尚摸不着头脑在地下面议论，“安静，是第一学期迎奥运作文大赛”老师说。
“我们班有12个同学获得了奖。有四个金牌，4个银牌，还有4个铜牌，金牌有柏毅华、张蓉……。”我心里想：一定要得金牌，没有金牌也要是银牌。
但是，结果出人意料，我竟然得了铜牌，小学三年级作文《获奖的感受作文》。
在拿到奖状的一瞬间，我的大脑一片空白，只听老师说：“由于咱们班获得人数多，我也获得了指导老师金奖……”。
在放学的路上，刘文馨问我是什么奖，我生气的回答了一句：“铜的”！虽然，我获得了奖，但心里十分不好受，我心想：为什么别人能得金牌、银牌，而我为什么是铜牌，是评委打错分了？还是……于是，一串儿问题从我脑中“进”去了。
我听了后，心里想：对，我不能因为一点儿挫折就没有自信心，我一定要坚持下去。
获奖小学作文
哎!说起我那个在上二年级的表弟，我就忍不住要笑出声来——他可是个“粗心鬼”。
看吧!他在书房那里认真地写口算题。我们都没叫他去做作业，他还是挺自觉勤奋的嘛。
这已经够粗心了，下面的更是粗心!
我又看见一道口算:“14-6=10”。这也错的太离谱了吧。5-0=0，这可以说把减号看成除号，还好。但是，14-6=10。这根本就是胡乱写的吧!我看这全是源于“粗心”。
你看，我说他是粗心的表弟吧，是名副其实的吧。我们把表弟笑到脸都红了。
获奖小学作文
在这个时刻，我作为我们班的班长，在“颁奖”的时候，我的脸会红，我的心情也会高兴……你想不想看看我们班获得的奖呢？想就继续看，不想就关掉！
“奖状”一：五年级组上课最不听话奖。
前言：由于我们班上课不是和老师顶嘴，就是各做各的`、搞小动作、和旁边的同学聊天啊什么什么七七八八的事，所以我们班很“荣幸”地获得了这个奖项。
例子一：有一节英语课，邓宦亨、邓泳、邓浩亨和邓永雷这四个不写英语作业的同学被老师痛骂了10分钟后，被老师“批准”到教室外晒着太阳把英语作业写完。他们几个一不在教室，果然安静了许多。他们几个把英语作业写完后，教室里又开始闹了。特别是邓宦亨，老是跟英语老师顶嘴，害得英语老师都差点把他给罚死。
例子二：数学课，还是邓宦亨胡闹，还说什么如果他明天在不拿尺子来学校的话，就去自杀。可是第二天，老师叫我们拿出尺子写作业的时候，邓宦亨还是没有尺子！老师问他：“你怎么还没有尺子？去自杀啊！”邓宦亨无语……可是他还找借口说：“我说的是明天啊！”
“奖状”二：五年级组成绩最差奖。
前言：由于我们班有几个成绩特差的，所以我们班的分数被他们拖了后腿。
例子一：“黄丽秀，10分！邓永雷，20分！邓泳，25分！马俭华，30分……”老师一边不停地摔着试卷，一边狠狠地读着分数。“你们啊，你们怎么考的？平均分才70多分！……”55，这次我这个优等生要和差生一起挨骂了！我还考了98分呢！
还想知道我们班还获得了什么奖项吗？请看我们班“获奖”了！（2）哦！一定要看哦~~。
小学生获奖最的获奖感言
敬爱的校领导、老师们，亲爱的同学们：
大家好!
我很荣幸，并代表全校获奖的同学在此表达我们对学校及老师们的感激之情，
首先，我很感谢学校。对于我们广大学生来说，这是对我们在学习上的一种肯定，更是对我们学习上的一种激励和鼓舞，使我们在学习上不敢有丝毫懈怠。另外，我还要感谢培育我们的老师们，因为有了你们的辛勤付出，才有了我们今天的收获。
此时此刻我捧着手中的奖，心里感慨万千。虽然并不多，但我想这每一个奖的背后都是各位同学日夜苦战，用自己的勤奋努力和老师家长们的付出换来的。我不想说我们累，更不想说我们苦。因为我们是青春、潇洒的90后，风雨过后我们依然会展露笑容，今日的累是为了我们明日的辉煌，为了我们肩上那不可推卸的历史重任。我相信我们会做的更好。
不过，获得了奖并不意味着就达到了我们的目标而可以停滞不前，
在人生旅途中，获奖只是一种助推器，而不是最根本的动力器。我们要如何前进?答案就掌握在我们自己的手中。所以，奖并不是我们最终的.目标，而是我们前进路途中的一股动力。我们应正确看待这种奖励和荣誉。不能因为一时取得好的成绩而骄傲，也不能因为成绩一时不理想而气馁。学习就如逆水行舟，不进则退。只有不断地努力，不骄不躁，认真对待学习，不轻言放弃，看淡得失。以一颗平常心，踏实勤奋。才能取得更优异的成绩，才能创造更美好的未来。当然，没有获得奖的同学更不能放弃。要努力起来，哪怕最终没有成功，最起码自己努力了，也无愧于心。
作为一名学生，面对获奖，我除了些许的紧张和好奇，更多的是一份坦然，我们相信努力就会成功。在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你们能放飞自己的理想，创出更美的辉煌。谢谢大家!
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小学生获奖感言
大家早上好!
我是四(1)班的xx。今天，很高兴能有机会在这里和大家分享我的收获，我的快乐。
这学期，我在鹿城区运动会上荣获了 “女子乙组跳远比赛第三名”和“跳高比赛第六名”的.成绩。在这里，我要感谢学校，感谢老师对我的辛勤培育;感谢我的同学鼓励我，为我加油;感谢我的父母，是他们给了我勇气。谢谢你们!
同学们，一份耕耘，一份收获。要知道，一块块金光闪闪的背后，我们运动员们不知付出了多少汗水。在训练时，总会摔跤，可我们并不怕疼，而会擦擦头上的汗，爬起来，继续练下去。在这艰苦的训练中，我曾有无数次不想练下去的念头。我多么希望能像别的同学一样，早早的写完作业，快乐的玩耍。我就像一个还没有完全学会走路的小孩，一路走的磕磕绊绊，锻炼中的的我去认真地走 每一步，最终我克服了困难!
当我跑上去领奖，手捧证书的那一刻。所有的劳累，汗水，紧张都消失地无影无踪。那份心情是不能用语言可以表达的，我尝到了收获的喜悦。
放心吧!老师们，我一定会继续努力，来年的成绩像芝麻开花——节节高!
加油吧!同学们，让我们积极参加体育锻炼，有一个健康的身体!去更好地学习!
老师们、同学们，放假了，愿美妙音乐围绕你们，爽朗笑声相伴你们，健康快乐紧靠你们，平平安安照顾你们，真心真意祝福你们猪年快乐!
小学获奖感言
尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：
大家上午好！
站在这里发言，我感到十分荣幸。这次考试中我得了年级第一名，内心十分激动，因为这个成绩的背后见证了我的付出和努力，是对我学习的一种肯定，更是对我的激励和鞭策，也是对各位老师辛苦教学的汇报。
在这里，我首现要感谢我的父母，是他们给了我健康的体魄和幸福温馨的家庭，使我能够愉快的来到学校里学习。其次，我还要感谢我的各位老师，是他们的辛勤教导，才有了我今天的成绩。语文课上，裴老师抑扬顿挫的语调，细致、精彩的讲解，带领我们徜徉在丰富多彩的知识海洋里；晨读课上，要求我们饱含感情的朗读，使我们品尝到了诵读的美味；习作中，老师给了我们一双明亮的眼睛，去细心观察生活，感悟生活，通过写作来记录、抒发我们生活中的真实情感。数学课上，在石老师的引导下，我们善动脑筋多动手，攀越了一座又一座困难的山峰，跨过了一条又一条阻扰前进的沟壑，拨开了一层又一层的迷雾，认清了图形的`变换，深刻的理解了因数与倍数的区别和联系，也明白了长方体和正方体与我们生活联系的密切。点点滴滴的学习和老师通俗易懂、生动有趣的授课方式，把我们带进了一个又一个数学知识的殿堂，让我们认识到了“哥德巴赫猜想”的神秘和欧几里得的“几何学”对数学发展史的深远影响。英语课上，王老师纯正的发音、有趣的讲解，使我们每一个同学都对英语的学习产生了浓厚的兴趣，虽然从a.b.c的规范书写到基本生活用语的实际运用，我们前进的每一步并不顺利，但王老师严格的书写和背诵要求、孜孜不倦的领读和纠正发音，都使我们的学习态度有了很大的改变，我们相信，在王老师的严格要求下，我们的英语成绩将会有更大的提高。
另外，我还要感谢其他的各位老师，正是他们的辛苦付出，我们才有了多彩的课堂，德、智、体、音、美等各方面才有了巨大的提高，我们在校园里才得以快乐的生活、学习、成长。
成绩只能代表过去，未来的学习道路还很漫长。但“花有重开日，人无再少年”，今天过去了就不会再来。我时常告诫自己，要把握当下，留着时间，认真学习，每天进步一点点，日积月累，就会有很大的进步。
希望各位同学也能明确目标，奋力学习，用优异的成绩回报自己、回报老师、回报父母。
最后，再次向各位辛勤教导我们的各位老师说声：“谢谢你们，你们辛苦了！”
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获奖小学作文
20xx年冬天的一天，我坐在颁奖大厅的座位上，聚精会神地听主持人宣布获奖者。当时心里一胀，不由得想起了赛前的艰苦训练。
那是20xx年，我被邀请参加第xx届双龙杯书画大赛。听到这个消息，老师和家长都很开心，我自己更开心。
为了在比赛中有最好的表现，老师马上抓紧时间开始给我“特殊训练”。我听了很激动，以为“特训”是游戏，就欣然同意了。但是一到特训现场就失望了。特训现场是一个房间，但是房间中间有一张大桌子和一把椅子，桌子上放着一大堆白纸、毛笔等文具。我坐在椅子上，看着面前的老师，开始了第一天的专项训练。这一天，老师给了我各种培训和测试。经过一天的.特殊训练，我的头都晕了。第二天的训练还是很枯燥，专项训练的内容数不胜数，但我还是坚持下来了。经过特殊训练，我参加了比赛。
我高兴得跳了“n”脚，观众给了我最热烈的掌声。我向观众深深鞠了一躬，然后又回到了观众中间。
小学生获奖感言
尊敬的各位领导、朋友们：
大家好！有机会获奖，我很高兴，也非常激动。此时此刻，我想用两个词来表达我的心情。
第一个词是感谢。
首先要感谢组委会开展了“湖南省中小学体育、健康教育、音乐、美术教师网络课程资源评优活动”，为我们提供了网络展示空间和教育交流的平台，促进了教师的专业发展。对于我们广大空间建设者来说，这是对我们在空间建设上的一种肯定，更是对我们专业上的一种激励和鼓舞，使我们在空间建设上不敢有丝毫懈怠。
我还有要感谢娄底教育局领导和娄底一小领导对我的信任、支持和鼓励，把这项重要的任务交给了我。领导的重视，同事、朋友的关注，给我带来了阵阵清凉，我时刻提醒自己千万不要偷懒，有那么多人的关注，别辜负了他们。开学以后虽然工作繁忙，空间建设资源上传数量减少，但隔三差五我会来逛逛，会把自己优秀的资源和大家分享，也会到别人的空间来学习一些对自己有用的东西。
第二个词是行动。
在学校领导的信任、支持和鼓励下，我很乐意的接收了空间建设的任务。当时抱着完成任务的心态，达到了一定的数量就算结束。我第一次登录了我的空间，在空间首页，我看到了许多优秀的“云空间”，对于这些老师充满了钦佩，他们的空间页面设计美观，空间背景音乐优美动听，空间内容充实，想想自己的空间，觉得自己离这差距太大太遥远了，对于能否评奖也不报什么希望，重要的是让我看到了自己与优秀教师的差距，找到了努力的方向。为了不给学校拖后腿，我的内心起了新的变化，我决定不断的充电学习。空间建设前段时间，我拜访他人空间的时候多，在优秀的空间上留下了学习的脚印，就这样在大家的园子里吸收着，汲取着，努力把自己空间的页面设计做好。后段时间，完成了大量资源的上传，把自己的原创资源和大家分享，并不断的学习其他老师的优秀资源。
不过，获得了“魅力空间”这样的荣誉，并不意味着就达到了目标而可以停滞不前。虽然评比结果已经揭晓，但空间建设并没有结束，我会继续建设好自己的空间，把自己的资源与大家分享交流，努力做到更好。
想说的话很多，我最想对大家说的是：“我们就像缺氧的鱼群，需要一个喘息的窗口，需要一个共同的学习家园。空间是一味心灵的解药和友谊的桥梁，无论职业多么不同，但只要点击鼠标，我们就能打开那扇大门，都能了解彼此的思想。
谢谢！
小学获奖作文：获奖
本站：恭喜小作者获奖，但是不能骄傲哦，保持努力再接再厉，下面我们一起看看这篇《获奖》。
前几天，我参加了全市进行的征文比赛。我非常努力，对自己的。
作文。
进行了无数次的修改。
征文教上去后，我的心里特别紧张，那可是我花了好多的时间去修改写成的。功夫不负有心人，今天早上，王老师打电话对我说：“席一，你在全市的征文比赛中获得了一等奖，祝贺你呀!”我一听，激动极了，但转念一想：“疑!不可能呀!比我写的好的人有很多呢，为什么偏偏是我获得了一等奖呢?会不会是在做梦呢?”我马上伸出手，使劲地捏了自己一下。“好疼，原来不是在做梦呀，是真的，我真的获得了一等奖。”我激动的跳了起来。
走在回家的路上，路边的小花小草好像都对我说着：“席一，你真棒，席一，祝贺你!”回到家里我马上打电话告诉爸爸、妈妈，他们在电话里高兴地祝贺我，并且说要给我准备礼物。我放下电话想了想，会是什么礼物了?一本书?一个娃娃?但想想又不可能。过了一会，爸爸和妈妈都回来，他们给我带回来一本书，还给我买了好多好吃的呢?并鼓励我说：“下次继续努力，我听的心里美滋滋。”
下次我一定还要继续加油，争取再得一等奖，让爸爸妈妈都高兴，但想要再得一等奖就要多看书，多读书，不骄傲，再努力!
小学生获奖感言
各位老师、同学们：
大家早上好!
我的名字叫毕潇元，今年12岁了。
这一次，我获得了“全国中小学生硬笔书法大赛”一等奖，感到非常辛运，在这里，我要感谢我的父母，是他们给我创造了安静的环境让我更好的练习写字;感谢我所在的三义里小学，是这所学校给我了这次参赛的机会;感谢我的班主任程老师，是她精心指导我怎样写好每一个字;感谢我们办的全班同学，是他们一直在支持我，鼓励我。
谢谢你们!
我从一个写字是全班最差的同学，变成了一个获得过“全国中小学上硬笔书法大赛”一等奖的小小书法家，我无数次的不想再坚持练下去，我用自己与同学们玩的时间，在练字。
我是多么希望像别的同学一样，快活的玩着。
我就像一个还没有完全学会走路的小孩，一路走的磕磕绊绊，可是，我用自己的毅力克服了自己，慢慢的我去认真地走好每一步，最终我是成功的，我是快乐的!谢谢!
相逢也只是偶然，相逢即刻将又分手。
数个春秋以后的时光，谁人能将它预料?每个人都有自己的奋斗，无需思念着相逢，我们的周围有层出不穷的朋友，何必时时忆起过去的少数，只要心里有一星光闪动，偶然的相逢时能有一丝清纯纯的激动，能有一声问候，这就最好，也就足够。
也许我们还能再次合作，能否为着这份情谊，共同奋斗?也许我们天意会聚在一起，许是新春，许是中秋，就让我们喝一杯酒。
当脸红的时候，我们狂欢一曲。
也许，毕业后我们相会不能，即使偶然的相会也得离去匆匆。
只愿在未来的日子里，能微微地递来一个笑容，让如今的岁月留存心底，不求又有如何的回忆。
也许我们还将作为校友返回母校，也许能在一起合影留念，但定难全数而归。
有的是脱身不能，有的是今世难回，怎能梦想是谁?也许是你，也许是我。
如果，就象现在;如果，握手不能，点头不能，就让我们的目光对流,作为人生，也不可奢求。
时光飞逝,转眼间六年的小学生崖即将结束,再这六年经历了许多喜怒哀乐的事,我也交了许多朋友,这些朋友在我伤心的'时候,鼓励我.安慰我,也有也有许多老师教导我做人做事的道理,让我在这六年里成长了许多,我要感谢老师的教导,虽然小学生崖结束了,但不代表学习结束了,可是上了国中就要跟好朋友分开了,还真是舍不得,这些美好回忆,将永远留在我心里,成为我一生最难忘的事。
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好!今天，我能荣幸的站在这里，领取“全国第七届少儿美术年度艺术展评”一等奖的获奖证书，心中万分激动。
虽然是我的画评上了一等奖，是我努力的结果，但是，还是少不了家长对我的鼓励、老师对我的教导，所以，在这里我向我的父母与老师表示感谢!
此时此刻，在这个令人兴奋的时候，我不禁想起了以前我付出努力与流下的汗水。
这天，我从画画班回家后，迫不及待地告诉了爸爸：“爸爸，你知道吗?老师今天告诉我们，有一个画画比赛，如果获了奖，可能会上台领取证书哩!”爸爸听后，既没有表现出高兴，也没有说不同意，这让心急的我更加着急了：“爸爸，您到底是同不同意嘛?”爸爸回答说：“只要不影响学习，我当然求之不得。
我听后喜出望外：“我保证一定不会影想学习!”我为了增加可信度，又补充道，“老师说了的，主要的是在课堂上画，回家后进行刻画和装饰就行了!”爸爸听后，想了一会儿，终于同意了。
我一阵狂喜，在旁边手舞足蹈起来了。
时间似飞箭，转眼又到了学画画的时间。
听了老师的讲解后，我明白了：原来是画与龙有关的画呀!soeasy!(非常简单)我先用铅笔在彩色卡纸上画了几个数字：2009。
然后在“2”开头的地方画了龙头，“9”结尾的地方画了龙尾，再把中间的线条勾成双线在龙旁边加些小人，就完成了!接下来再涂色，用黑笔勾线，都很简单，但最后一步给龙画鳞片却非常累。
我看了看龙那“庞大”的身体，再瞅瞅我手中的细笔，简直没法比!于是，我开始想：有没有什么好办法能又快又好的画出鳞片呢?思索了好半天，结果是——没有。
没办法了，只有耐心地一片一片地画了。
我左勾一笔，右描一下，再脑快瘫，手快瘫了的时候，终于把鳞片画完了。
当我把自己经过辛勤劳动而画出来的“大作”举到面前看效果时，之前的不耐烦、疲劳都被我抛到了九霄云外——哈哈，效果不错，不枉我一片苦心呀!
虽然这次得了一个很不错的成绩，但我会继续努力，争取在下一次抱一个特等奖回来!
小学获奖感言
今天是星期一，早晨升国旗仪式上我得到了xx两岸联合杯作文比赛二等奖证书，我又兴奋又带着一丝小紧张，上台领奖时，我看到学校一千多个同学都在给我们鼓掌，真是又激动又自豪。我想说三句话：
第一句，我要感谢徐老师对我的培养。是徐老师在空间里评论我的日志，是徐老师在我比赛前给我指导作文，从开头到结尾，从字词到句子都细心地教我。
第二句，我要感谢我的爸爸妈妈，是他们教我做学习生活的有心人，让我到身边去寻找去感受，并它们记录下来，每天晚上睡前妈妈都会念几篇经典的小文章，让我谈感受说感想。每次比赛爸爸妈妈都陪着我，送我去比赛。
第三句，我要对自己说：虽然这次取得了一定的`成绩，但不能骄傲，而是要更加努力地练习写作，平时注意多看书，多积累好词好句，多观察身边的点滴。妈妈说过：学习如逆水行舟，不进则退。所以我不能放松。
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小学生获奖感言
我是一个很喜欢学习的人，在我看来，能够学到一个新知识，那是一件非常开心的事情。所以不管是什么课，我总是坐得端端正正，从不思想开小差，眼睛目不转睛地盯着老师，全神贯注地听老师讲课，虽然我的同桌非常调皮，上课从来不听，只会做小动作，但是我从不会与他去说话，因为我觉得上课说废话，那简直就是在浪费生命。
尤其是老师上复习课文的时候，更要专心，千万不要以为学过了自己就全会了似的。复习课是查漏补缺的好时机，老师将过去地时候，我就会在脑子里回忆，考问自己这些知识有没有掌握。若是碰到一些掌握不够扎实的知识点，我还会回到家再做一遍。
做试卷也是有方法的。首先一定要专心，不能看老师在，做几道题目;一看老师不注意自己了，就开始做小动作，随便做做，甚至和同学聊天。如果一不仔细，考试时就会出错。
我这个人特别喜欢探究。在家里，我大多数的时间都在看书，但偶尔也会与爸爸妈妈一起看电视。我喜欢看《最强大脑》。如果看到我看不懂的地方，我会马上拿出手机百度，一定要把这个我不懂的东西搞清楚。如果我懂了，还要去告诉爸爸妈妈为什么是这样的。
学习要劳逸结合。学习过后也要适当地放松，运动运动。我是我们班级的运动健将，长跑是我的强项，其他活动我也从不落下。
20xx，我觉得自己做得很好。20xx年，我要再接再厉，让自己变得更加出色。
小学生获奖感言
各位老师，各位同学：
在这次演讲比赛中，我可以获得三等奖，并且获得奖学金，我很高兴。首先，我要感谢各位老师和同学的支持。如果没有你们的支持，我想我不会获得这个奖的。
我觉得我的作文并不是那么好，只是老师在鼓励我吧?刚开始，我心怦怦的跳着，十分紧张，我害怕会让老师失望，我害怕自己念得没有感情。可是，我确实念得没有什么感情。这样就表达不出自己内心的想法和此时的激动。
我一直不断的努力去有一个好成绩，可是很不理想。但是，如果再给我一次机会，我一定努力，获得一、二等奖。演讲的都比我好，我今后会向他们学习的。
老师们，同学们，我们自己都会有短处和需要学习 的地方，让自己做的更好!
最后，谢谢大家的鼓励与支持，我忠诚的感谢你们，我会永远记在心间。我会在接下来的道路上，不断的改进，不断的努力。