设暗器小学三年级（模板21篇）

优秀作文要具备独立思考和创新思维，能够给读者带来新的见解。赶快来看看下面这些优秀作文范文，相信会对你的写作有所启发。

三年级小学作文

秋天像一幅美丽的画卷，充满诗情画意。

一抬头，你就会发现天空中一排排大雁正摆出各种造型：一会儿变成大大的“人”字，一会儿变成“一”字。大雁们真像一位魔术家。它们依依不舍地离开白云，正踏上飞往南方的旅途。大雁们不断地回头张望，眼泪在眼眶中打转。

秋天有着五彩缤纷的水果。红红的苹果得意洋洋地说：“我的衣服是火红火红的，味道香甜可口，吃起来可香了！”站在一旁的菠萝不服气地说：“人们也爱吃我呀！”越来越多的水果都在说自己的.特点，大家一直争论不休。

树上的叶子随风舞动，有的像一个舞蹈家，在空中旋转；有的想一只小蝴蝶慢慢落下；还有的像一把把小扇子，飘哇飘哇，飘到了树妈妈的脚下，铺成了一张粉色的地毯。每天小朋友走过这儿都会感觉自己像极了新郎和新娘。

秋天是一个科学家，他正带着大家一起回顾着的成长道路。

设暗器小学三年级作文

今天上作文课，刘老师神秘兮兮地拿出一个红白条纹的袋子，要我们猜袋子里有什么东西？刘老师故弄玄虚地让我们一个个上台来摸一摸。上台来的人苦思冥想也没猜出，而下面的人都议论纷纷：“到底是什么呢？”刘老师不卖关子了，把袋子里的东西一一拿出来，“哦，原来是饺子馅儿、饺子皮儿。刘老师是要教我们包饺子呢！”

刘老师拿住准备好的材料：一碗香喷喷的韭菜猪肉馅、一包鸡精、一包盐、一瓶芝麻油。然后同学们提醒老师：“包饺子需要水，不然饺子皮儿会裂开，还需要盘子。”一番提醒之后，刘老师把盘子和水拿了过来。接着，刘老师把鸡精、盐、芝麻油均匀地洒在韭菜猪肉馅上，然后开始搅拌。搅拌完之后，一阵香味扑鼻而来，我们都想吃了。刘老师给我们发第一轮的饺子皮儿，饺子皮儿摸上去光滑极了，而且冰凉凉的。发完饺子馅之后，老师先给我们示范怎么包饺子。首先，把馅放进饺子皮里，然后在饺子皮儿的边上沾点水，最后，把饺子皮儿对折，再捏一捏，就行了。我们迫不及待地开始包起来了，同学们包完的饺子千奇百怪，有的像花瓶，有的像枕头，还有的像皇冠……刘老师一看，笑得合不拢嘴。

饺子包好以后，刘老师就拿去煮了。吃了自己包的饺子，那感觉就像进了人间仙境一。样我们争先恐后地抢饺子吃，由此可见饺子是很好吃的。

今天，我终于学会了包饺子。

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设暗器小学三年级作文

星期天，我在家里闲着没事，这时，我跑到自己的'屋子里，“乒乒乓乓”地设起暗器来。

我首先找来一些喝过的饮料瓶，用塑料袋装起来，然后用绳子系好，吊在吊柜上，下面用象棋压好。只要轻轻一动象棋，吊起的瓶子就会立刻砸了下来，我的第一个暗器就做好了。另外我还把书柜顶部、拉手上也放上象棋，再把书柜的钩子上面也设了机关，只要不小心一动这些机关，我把房间里设了许许多多的暗器，把我也累得满头大汗。

为了让爸爸中计，我脑子一转，拿起书本假装看书，一个小时过去了，二个小时过去了，正在客厅里看书的爸爸听屋里一点动静也没有，便来看个究竟，爸爸看见我正在看书，非常地高兴，可爸爸一开门，一个饮料瓶从天而降，砸住了爸爸，爸爸不知怎么回事，他看见前面有一堆象棋，便不管三七二十一把象棋踢开，可这时一个个机关向爸爸射来，爸爸这才反应过来。看着爸爸中计的样子，我哈哈大笑。

我觉得今天非常地有趣。

设暗器小学三年级作文

5.1尽可能多地提出问题。

教学目标：

知识与技能：

了解和掌握提出问题的方法。指导学生从爱提问到会提问。

过程与方法：

指导学生在仔细观察周围事物时爱提问。

能对一些流行的说法、观点大胆质疑。

能在动手学习过程中发现问题，积极探究，交流讨论。

情感、态度与价值观：

想知道，爱提问。

对流行的一些说法、观点不盲目相信，能合理怀疑。

感受并体验到科学并不神秘，科学就在身边。

教学准备：

2、同学们回家观察厨房，试着提些问题；选择校园熟悉的地方，仔细观察，记下想提的问题。

教学过程：

一、谈话导入：

同学们，通过近一个学期的学习，我们认识了自然界中许多有生命的物体，并深入研究了水和构成我们的生活物质的材料，大家一定积累了许多的问题。这个单元我们就来总结一下大家的问题。本单元我们要学习的是《提出问题》，今天我们首先来看怎样尽可能多地提出问题（板书课题）。

二、新授：懂得怎样尽可能多的提出问题。

（一）在仔细观察周围事物时提出问题。

1、介绍科学家是怎样提出问题的。出示法布尔的图片以课文中介绍的法布尔的事迹为例，指出可以像法布尔那样在仔细观察中提出问题。介绍读物《昆虫记》。

2、出示校园一角图片，讨论我们在观察校园里的生物时，大家有没有发现什么问题呀？

（交流：如蚯蚓喜欢黑暗潮湿的地方吗？栽在密封罐里的小草靠什么存活下来？）。

3、出示厨房图片，引导学生回忆，观察厨房后可以提出哪些问题。

（如：锅盖上的水滴是怎样形成的？

为什么用布包着锅的`把柄就不烫手了？

洗碗盆放水时，水为什么会形成旋涡？）。

（二）对一些流行的说法提出怀疑。

1、教师讲解《两个铁球同时落地》的故事。

学生讨论：你对哪些结论产生过怀疑？

2、你对哪些流行的说法有怀疑？

例如：金鱼喂太多会胀死因为它不知道自己是饥是饱。

“冬虫夏草”就是冬天变成虫子，夏天又变成草的一种药材。

指导讨论，你还有哪些疑问？

（三）在科学小制作的过程中，也能提出问题。

活动：请大家来作折飞机的游戏。折好飞机后飞一飞，看看你们能提出什么问题？

例如：什么样的纸飞机会拐弯？

什么样的纸飞机飞得远？

什么样的纸飞机在空中停留时间长？

动动手，把你提出的问题记下来，和同学们交流。

三、小结。

如何理解大科学家爱因斯坦的这句话：提出一个问题往往比解决一个问题更重要。

这节课你有什么收获？

设暗器小学三年级作文

家庭就像大海，有时风平浪静，有时**四起。风平浪静就是我们一家和睦相处，而**四起就是吵架了。瞧，这几天，我们这一家子又开始**四起了。

中午十二点半的时候，我们家的三个电视迷又开始了“电视大战”。我吃完午饭就坐在沙发上津津有味地看起了动画片《熊出没》，我正看到了高潮时期，哥哥突然出现在了我的面前，然后就一把夺过了遥控器，奸笑着说：“现在播一部电影，可好看了，让哥哥看会儿。”我说：“凭什么呀！等会儿《熊出没》就要播完了！”于是，我们便吵了起来，根本没有注意到身旁的表妹。

表妹在地上匍匐着前进，偷偷的绕到了桌子的后面，然后悄悄地把遥控器抽走了，让我和哥哥看了哭笑不得。哥哥对表妹说：“你要看动画片的`话，就明天再来看重播，干吗现在过来凑热闹！”表妹也不甘示弱：“动画片的话，就要看新鲜的，倒是电影，没看又如妨！”

我想：“如果照这个情势发展下去，我就有可能没戏唱了不行，我也要参加这一场‘战斗’！”于是，我对哥哥和表妹说：“好不容易能休息一天，你们就让我看看呗！”哥哥和表妹觉得有道理，便说：“嗯……好吧，就让你看一会儿吧。”我高兴换回原来频道，可是《熊出没》已经播完了，我只好垂头丧气地回到房间。哥哥和表妹你不让我，我不让你，结果，谁也没有看成。

这就是我们家庭里的**。在双休日，它是必不可少的，也给我们一家子增了不少的乐趣。

三年级小学作文

一直以来，总觉得好像有一股神奇的清泉，在心间细细地流淌，在它的滋养下，我由一个不懂事的孩童变为了一个满怀豪情壮志的少年。逐渐才开始明白，那澄澈的清泉，便是老师那谆谆的教诲与殷切的关怀。

那是一个晴朗的清晨，带着无限的憧憬和好奇，我踏进了这所陌生的学校。年轻的女教师拉起我的小手，轻轻地抚着我的头，亲切的微笑着。我的心中立刻升起一股暖意，心底的恐惧立刻被消除。初次见面，让我对这个瘦弱而亲切和蔼的老师产生了一种好感。在她身上，我仿佛嗅到了花的清香，淡淡的如窗台上的那株丁香，令人陶醉。

在那个阳光灿烂的'年龄，老师在我们心中是那样的美丽，仿佛是天上下凡的仙女。她的一举一动，我们都争相地模仿着。无数次轻轻走过她的窗前，总爱看她埋头时专注的神情。

她的课堂生动而有趣，我喜欢看她在黑板上身下清秀的粉笔字，喜欢聆听她那动听的嗓音，更爱注视着她有如清澈的双眸。在我的心中，她的一言一语都仿佛歌声般美妙，那明亮的眸子，似乎是天上闪烁的星星。

忘不了那个春日的午后，教室内静悄悄的一片，大家都静静地趴在桌子上睡午觉，偌大的教室只剩下此起彼伏的呼吸声。偶然醒来，一眼便瞧见了她瘦弱的身影。只见她手中提着高跟鞋，一步一步走得那样缓慢而小心翼翼，她走到窗前，轻轻地关上窗。为了不吵醒我们，她的每一个动作都是那样的小心。趴在桌上的我静静地望着这一切，内心产生无限的敬意。

一个个感人而难忘的镜头在头脑中浮现起，她那灿烂如花的微笑，那明亮如星的双眸，那亲切的话语，那细微的举动，一切的一切都久久地镌刻于我的心房之上，那样的清晰，教我如何能够忘记。她热爱着自己的工作岗位，热爱着自己的学生。她把自己的生命，自己的全部精力与心血付出于工作之中，那白色的粉笔，染白了她的秀发，那黑板上擦去的，是她的不朽功绩。

多少年来，她让我感受到了母亲般真切而无私的爱，她是我心中的最好的老师。

小学三年级作文

有一天，逗号，句号，感叹号，问号，省略号等符号聚在小主人里争论谁的本领大。

逗号首先跳出来说：“我的本领最大，人们写文章用的最多的就是我了。如果没有我，就没有停顿，句子就会有歧义，读起来也很辛苦。”

句号反驳它说：“如果没有我，一句话就不完整，写到最后如果没有我出来做总结的话，那样的文章不算文章。”

感叹号也不甘示弱地说：“你们都毫无色彩可言，文章要感情丰富，就一定要用到我，因为我的`感情最丰富了，你们谁也没有我的本领大。”

问号说：“你们那有什么了不起的？人们要进步，就要不断提出问题。要提问就需要我的帮助，要不他们什么也做不了。我的本领最大了。”

它们就这样争论不休，谁也不认输，后来它们决定去问小主人，跟他说明情况，小主人笑笑说：“其实你们谁都那么重要，谁都是不可缺少的，你们只有分工合作，团结一致，才能让一篇文章成为好文章。这样的争吵是没有意义的。”

符号们听了都很惭愧。

三年级小学作文

这个学期的科学课上，我们熟悉了蜗牛这个小动物，可是最近我又发现了一项它不为人知的秘密。

一天早上，实在无聊，我拿起一本漫画书，书中说科学家用盐击败了“蜗牛怪”。我顿时对书上的说法产生了怀疑：蜗牛真的会怕盐吗？为了证实这一说法，我来做个“实地研究”。

我跑到楼下，很快找到了一只蜗牛，应该是下了一场大雨的缘故吧！我兴奋地跑回家，想尽快一探究竟。

首先，我把食盐撒在地上，再小心翼翼地把蜗牛放上去，自己趴在一边，开始静静地观察。刚开始，丝毫看不出什么变化，时间一分一秒地过去了，正当我有些不耐烦时，突然发现蜗牛的肉体与外壳慢慢地脱离开来，身体渐渐地往下扁，到了最后，身体融化了，变成了一滩液体。

通过实验，我得出结论：蜗牛是十分怕盐的，同时也证明了漫画上说的内容也是有一定真实性的。

但是蜗牛为什么遇到盐会变成液体呢？我在电脑上查了一下，这才知道答案。原来蜗牛本身就有粘液，细胞浸泡在盐中会产生严重脱水，盐具有一定的腐蚀性，使肉体融化，最终导致死亡。

世界万物可真是奇妙啊！老鼠会怕猫、蟑螂怕洋葱、蜗牛会怕盐……还有爸爸怕妈妈，哈哈哈！

设暗器小学三年级作文

星期六下午，我在家里闲着没事。就待在自己的'屋子里乒乒乓乓地设起“暗器”来。

首先，我找到一些喝过的饮料瓶，用塑料袋装起来，然后用绳子系好，吊在吊柜上，上面用象棋压好。呵，只要轻轻一动象棋，吊起来的瓶子就会立刻砸下来，我的第一个“暗器”就这样做好了。

然后，我又开始布置第二个“暗器”，用两节胶带分别贴在一根绳子的两端，把绳子固定在门的两边，再把一辆金色的模型卡车吊在一根绳子上，把它放在门后的位置。呵呵！只要谁一推门，便踩到“地雷”上了。现在就等着大人们上钩了。怎样才能让大人们上当呢？我脑子一转，故意不发出声音。过了好一会儿。

爸爸以为我睡着了，便蹑手蹑脚地打开了门，一打开门便被绊了一跤，头也被一个饮料瓶砸了一下。爸爸这才反应过来，看着他手忙脚乱的样子，我忍不住站起来哈哈大笑。

爸爸假装生气地说：“你这个淘气包啊，看我怎么收拾你！”嘻，我连忙跑开了，傻瓜才在那儿等着挨揍呢！

设暗器小学三年级作文

我的老妈非常爱发火，一发火那个劲真叫爆。

有一次，我正在写毛笔，妈妈气势汹汹得叫着说：“你怎么又头歪了啊，还有你怎么背又驼了！”我立刻把头、背给挺了起来。过了一会儿，妈妈又气冲冲得走过来指着我，讲：“你怎么不想老师跟你讲的话？”我听过这句话，心里面不禁十分害怕。我讲：“我忘记了老师讲的话。”妈妈说：“你自己想，写完再跟你讲。”我手被妈妈这句话吓得写不出来字了。妈妈怒气冲天得跟我讲：“限制你30分钟之内写完这张纸。”我的手立刻开始写，写到一半的时候，妈妈走过来狠狠地讲：“怎么写得一点都不好看！下面六个字必须有三个好看的字。”我心里想：“妈妈这也太太太狠了，我一定要写好下面六个字。”写完了，妈妈走过来说：“还行，下次一定要写好，否则我还会发火的。”

这就是我爱发火的老妈，非常爱发火的老妈。在老妈的监督下，我的字非常好看了。

三年级小学作文

今天，我们玩了一个游戏，名叫：“扳手劲”。

游戏规则是：给每个小组取一个名字，我们组叫“勇力小组”，第二组叫“大力士小组”，并且，在每个小组选出一位代表，胜利的那个小组每人奖两张贴纸。

我们小组选了黄永霖做代表，因为，我们每个人都对他有信心，从外表看，就知道是一强壮又结实男孩。可是，黄永霖好像不太有自信，我想：他做出这样的表情，是让对手得意一下，对手看到他这个样子肯定会骄傲起来。

比赛开始了，黄永霖和吕慎龙都进入状态，黄永霖看着对手，满不在乎的样子。

“一，二，三，开始”涂老师在一旁叫着。

黄永霖用全身的力量，不久，他的脸都涨红了，牙齿咬得紧紧的。

吕慎龙快要急死了，你瞧，他盯着自己的手，冒着汗，连青筋也露出来了，另一只手还握着紧了拳头，第二组的同学都替他捏了一把汗。

最关键的时刻到了，黄永霖一把把吕慎龙的和压了过来。

这个游戏在欢声笑语中结束了。

小学三年级日记

每逢到大年初一，我就特别的兴奋，因为啊，我既能穿上新衣服，又能得到许多压岁钱，可以大吃大喝，还可以痛快地玩儿……真是幸福啊！

大年初一那一天，我的七舅爷邀请我们一家人打他家去做客。一路上，我和姐姐都怀着无比期待的心情，那是因为—七舅爷的家是一座超级豪华的别墅。到之后，我和姐姐都好好地欣赏一下室内，然后便坐在沙发上看起书来……整整四个小时过去，我和姐姐都觉得只过5分钟而已。望望时钟，“已经五点半呀！真快呀！”“是呀，我的肚子都饿得咕咕叫呢，真无聊啊！”

就在这时，我和姐姐发现窗台上的一个笼子里面有一只黄色和一只白色的小兔子，“好可爱！”“是啊，真想抱抱它们！”“要不……我们先喂喂它们吧？”“恩，好！”我和姐姐便到地下室拿几片菜叶到笼子前，我开心地对姐姐说：“我喂白色的那只，你喂黄色的那只吧！”“好呀，正好我也喜欢那只黄色的小兔子。成交！”

差不多过二十多分钟，便开始吃饭！中途，我只听见对面的“大人队‘里，叔叔们一窝蜂地吆喝。而且，他们还在跳舞—有的跳肚皮舞；有的跳拉丁舞；有的跳民族舞……总之，用一句话来形容吧：他们的舞姿真是千姿百态啊！

“今天可真开心呀！”“恩，我们也要回家！”到家里后，我和姐姐还在不断的回忆着今天的快乐！

小学三年级评语

1.我特别欣赏你具有男孩子的个性：直爽。你快人快语，直抒胸襟，证明你是一个思维敏捷的女孩。可在学习中，你总让老师失望，特别是英语和数学，可一定要加油啊。愿你在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者!

3.你是一位聪明、开朗、懂事、上进心很强的女生，为人诚实、正直，能与同学友好相处，尊敬师长，能尽心尽力地完成老师交给的任务。平时学习认真，作业按时完成。在学习上，你总是一丝不苟，兢兢业业。你的付出使你这个学期的成绩一直稳中有升。望今后能保持认真踏实的学风，多提问、勤钻研，注意各学科方面深度和广度的拓宽，尤其是学科的平衡。老是相信你一定能够取得最后的成功。

4.你是个文静懂事的女孩，踏实、稳重、有礼貌;在班里并不显眼，却时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。工作认真踏实，是老师的好帮手。你求知欲和生活自理能力强。上课能专心听讲，注意力集中。你的学习目的很明确，态度也很认真。学习也有明显的进步，希望你今后朝着精益求精，扩大自己的知识面，讲究更有效的学习方法方向努力，注意学科的平衡，争创更佳成绩。我坚信你将一直成为老师的骄傲。

5.你是一个聪明、懂事、有魄力的女孩，你爱好广泛，知识丰富，好学好问，是个全面发展的好学生。一学期来你为班级做了很多工作，辛苦了。这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩优异，在班上始终名列前茅，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人，在新的一年里，老师想送你一句话：再长的路都有尽头，千万不要回头;再快乐的心都有烦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。我坚信你将一直成为老师的骄傲。

6.你是一个娴静、质朴、聪明、上进心很强的女孩、为人诚实、正直，性格内向，又有一付好脾气，深得老师和同学的喜欢。你劳动积极，工作负责。你的勤奋使你这个学期的成绩有了稳步的上升。但是你的学习方法、效率还有待于改善，并且要注意各学科知识深度和广度上的加深，再加上你的毅力和恒心，我相信你在的新的学期里定会有出色的表现。最后老师想送你一句话：再长的路都有尽头，千万不要回头;再快乐的心都有烦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。

7.你既聪明又活泼，课堂上举手大胆发言，声音响亮，成绩优良，书写也很端正。你团结同学，组织能力强，热爱卫生和集体，老师为你感到骄傲。如果你上课能改掉做小动作的坏习惯，那你的成绩就更棒了。加把油，努力干吧!

8.你时时都在思考问题，渴望得到更多的知识;你时时都在伏案苦读，所以成绩十分优秀;你优美的文笔，一手漂亮的好字，同样深得同学们的赞誉。你能完成好学校交给的一切任务，也受到大家的一致好评，这就是你，一个勤学、善问的好孩子。愿你不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步。

9.看到你的名字，脑海中即刻浮现你清俊的浅浅的笑，你的真诚，你的善良，加上你的勤奋和聪颖，让你的学习和生活如此快乐和充实，硕果累累。相信在以后的日子里，你会一如既往地养成认真细致的好习惯，会变得更出色，会是最棒的!

10.知错能改就是好孩子。聪明的你由于对自己放松要求，前期表现不尽人意。经过师长的教育和自己的努力，爱学习的你上课积极开动脑筋，逐渐大胆发言，成绩有了进步，老师为此而高兴。努力啊，孩子，把字写工整些，有老师做你的坚强后盾，你会越来越出色的!

11.不要计较老师经常批评你，其实老师是喜欢你的。一段时间你的成绩总不是很理想，是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲你的成绩就会一直保持很好的，那么老师也会更喜欢你。敢跟你的同座来个竞赛吗?只要你肯努力，有老师帮助你，你一定会出众的!

12.你是一个聪明懂事的男孩，乐于助人更是你毫无遮掩的真正个性的体现，怎能忘记你一次次慷慨大方地伸出援助之手，小到一支笔，大到一本书，老师全都看在眼里，记在心上。这学期你的学习也不用老师那么操心了。愿你再接再厉，把那点小聪明悄悄藏起来，好吗?最后老师送你一条座右铭：“少壮不努力，老大徒伤悲。”

13.你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实。一学期来，你在学习上一直平稳前进，让老师和同学们刮目相看，可又有谁知道，在这成绩的背后凝聚着你多少心血，这可真印证了那句古话：锲而不舍，金石可镂。勤奋是人最可贵的品质，它将使你终身受益。望你能提高效率，真正做一个学习上的强者!

14.你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上日渐能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极，乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。你也是父母的好女儿，有一颗善良的心，真难得。你如果今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己，相信你将赢得更多的掌声。

15.你有没有觉得你是个很“奇怪”的人。课堂上总会迫不及待地举手发言，而不愿深入思考;宁可作业返工再做，也不愿一次认真完成。你知道吗?每当看到这些，想到这些老师便心急如焚，为你的过于热情而着急，为你的贪玩好动而着急，为你的难以静下心来投入学习而着急。这些都是你学习中的“顽石”，不把它们搬掉，想取得进步是不可能的。因为知识不可能自己长翅膀飞到你的脑子里。

16.你能尊敬老师，团结同学，劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性，上课有时走神，作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐，早晨来校后认真读书，要利用自己聪明头脑，做个爱学习的好孩子。

17.你是一个捉摸不透的女孩。在老师面前，你是一个文静、内向懂事的孩子，在同学面前你开朗、活泼，比较外向，你学习态度端正，按时完成作业，字迹也漂亮，希以后积极举手，大胆发言，相信成绩会有更明显的进步。

18.你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。

19.你机灵、调皮，尊敬师长，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，但在学习上无进取心，得过且过，课后贪玩少，温习功课，上课有时开小差。希你正视自身缺点，加倍努力，今后定能淋漓尽致地发挥你的聪明才智。

20.你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，懂得谦让，爱劳动。如果你以后在学习上再细心些，和“小马虎”绝交，让自己的成绩再上一层楼，那你一定会更出色。

21.在老师眼里，你是个不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打基础。

22.你是个聪明的孩子。对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，做事不服输。你又是一个好动的孩子，课上总是注意力分散。喜欢玩耍，并不是缺点，可是，如果只贪玩不学习，是不会获得知识的。老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。切记：要学会管住自己。

23.你是一个聪明，富有想象力的孩子，课上总能听到你出奇的问答，但做作业时，不免有点粗心，希你改掉这种坏毛病，争取更大的进步。

24.你是一个性格内向、沉默寡言的孩子，胆子较小，遇到一点困难和挫折就会掉眼泪。平时老师布置的作业不能按时完成，学习成绩不够理想，执笔姿势不正确。希你今后养成良好的学习习惯，做作业的速度就会大幅度提高。

25.你是一个文静、善良的女孩。你积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神，上课能认真听讲，作业令老师满意，希你考试时细心、多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。

26.在老师眼里，你是一个比较聪明的女孩，活泼可爱。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于为大家服务，学习上你自觉认真，还能写出一手好字，要是你胆子放大些，心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。

27.你是一个活泼、开朗的女孩。你尊敬师长，团结同学，上课能专心听讲，积极思考，按时完成作业，你写的字也越来越漂亮，只是做作业时还须细心，尽量减少不应该的失误，希以后积极举手，大胆发言，争取得到令人满意的成绩。

28.在老师面前，你是一个天真、可爱的男孩，但走出校门，就会贪玩，把作业丢在脑后，忘记了自己是个学生，而且字迹较差，上课老走神，希望你明确学习目的，端正学习态度，以学业为重，上课多动脑筋，积极举手发言。只要努力，相信你能行。

29.你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，学习成绩不理想，其实你并不笨，希望你明确学习目的，向班上的好同学看齐，做一个诚实的好孩子。

30.你是一个文静、内向的孩子，与同学和睦相处，学习也较认真作业字迹端正、清楚，但学习上钻研不深，知难而退，求知欲不强，学过的知识，不能灵活运用，正因如此，正确率降低。希在学习上能锲而不舍地努力进取，将取得更大的成绩。

31.你是个性格内向，讨人喜欢的男孩。学习认真，作业能一丝不苟地完成，与同学能和睦相处，关心集体。新年来临之际，老师希望你能继续发扬长处，课堂上大胆发言，更上一个新的台阶!

32.你在班级中默默无闻，从不与人争执，为人忠诚。课内外作业能按时完成，希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级同学不掉队。

33.你是一个表面文静、内心活泼的女孩。你尊敬师长，友爱同学。令老师高兴的是，上课也能见到你举手发言，但平时作业不够自觉，时而有拖拉现象，希望你做一名自觉、自爱、守信用的好孩子。

34.你性格内向，平时不大爱说话，和同学能和睦相处，能按时完成老师布置的作业，学习上能尽到主观上的努力，但思维反应迟钝，准确率不高，学过的知识不能灵活运用。希今后积极锻炼，注意适当的营养，提高记忆力。

小学三年级评语

你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗？努力吧!

你是位聪明的学生，你想和好成绩交朋友吗？那上课可要专心听讲，不能做小动作，最重要的是不能随便旷课，你能做到吗？老师相信你可以的，对吗？那好成绩就会跟你交朋友，老师期待这你的进步。

知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小手，你响亮正确的回答，你努力认真地完成作业，都让老师深切地体会到你在越变越好！继续加油，你将会变得更加出色的！

你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢，但老师更喜欢积极开动脑筋，勇敢地回答老师问题的学生，你一定会的，是吗？这样你肯定能取得优异的成绩。

活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗？老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。

你听说过这样一句话吗？“天下无难事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗？老师期待着你的进步。

你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业而且关心集体。在老师的鼓励下，你也能勇敢地举手发言了。老师希望你能继续努力，大胆提问，那你会有更大进步的。努力吧！

在校尊敬老师，团结同学，关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。

你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的小女孩，你善解人意，

你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱欺负同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步！

虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评，但你能正确对待，并且积极改正，这也是难能可贵的，希望你能在学习上多与老师和同学沟通，增强自信心和主动性，尽最大的努力去弥补自己的不足。

你是位健康，精力充沛的孩子，能干、热爱劳动，能吃苦，如果你能将时间和精力更多地放在学习上，成绩会远远不是现在这个样子，如果你能对同学们以礼相待，会拥有更多的朋友。

当你第一次走进我们班教室时，我就喜欢上了虎头虎脑的你，但渐渐的老师发现了你身上有着懒惰、马虎的坏毛病，他们已经严重阻碍了你的进步，甚至后退。希望你早些赶走他们，使自己变得聪明起来。

你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！

你是一个开朗可爱的孩子，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜欢参加课外活动，自觉锻炼身体，爱劳动，有责任心，班干部工作认真，能协助老师管理班级，有上进心，能虚心接受他人意见，学习较主动，能吃苦，成绩优良，老师希望以后上课能积极举手发言！

你是一个有个性的小女孩，有一双很机灵的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老师，常常帮老师做事情，在这个学期，你的学习有所进步，课堂纪律方面也比以前好，能够不影响他人，和同学相处也好多了，开始有了自己的朋友，学校的生活多姿多彩，老师希望你尽快地适应，有一个美好的小学生活！

你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，上课总是认真听讲，作业认真完成。最近两个月，老师真替你高兴。假如你继续努力一点--多关心班级，课堂上大胆踊跃一些，和其他小朋友多接触，多了解，老师相信你绝对是个好孩子。在新的学期里。老师期待着你的进步！

你既聪明又活泼，课堂上举手大胆发言，声音响亮，成绩优良，书写也很端正。你团结同学，组织能力强，热爱卫生和集体，老师为你感到骄傲。如果你上课能改掉做小动作的坏习惯，那你的成绩就更棒了。加把油，努力干吧！

你是一位聪明可爱的小女孩。勤奋好学、思维敏捷、发言积极、团结同学、热爱劳动，特别值得高兴的是，你对语言的感受力相当好，如果你上课不说悄悄话，再改掉粗心大意的坏毛病，老师相信，你的成绩会更叫人欢喜！老师期待你更大的进步。

小学三年级名言

3、人不可有傲气，但不可无傲骨。——徐悲鸿。

4、尽信书，莫如无书。

5、牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。——毛泽东《赠柳亚子先生》。

6、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——西汉·司马迁《报任安书》。

7、君子坦荡荡，小人常戚戚。——先秦·《论语·述而》。

8、一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。

9、达则兼济天下，穷则独善其身。——先秦·《孟子·尽心上》。

10、一失足成千古恨，再回头已百年身。——清·魏子安《花月痕》。

11、身怕不动，脑怕不用。

12、得道者多助，失道者寡助。——先秦·《孟子》。

13、度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。——鲁迅《题三义塔》。

14、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。——鲁迅《自嘲》。

15、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——清·郑板桥·对联。

16、与朋友交，言而有信。——先秦·《论语·学而》。

17、勤能补拙是良训，一份辛苦一份才。——华罗庚。

18、没有意志的人，一切都感到困难；没有头脑的人，一切都感到简单。

19、来而不往，非礼也。——先秦·《礼记》。

20、要成就一件大事业，必须从小事做起。——列宁。

22、知识无底，学海无涯。

23、思索，就是跟自己争论。

24、吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。

26、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生。

27、静以修身，俭以养德。——三国·诸葛亮《戒子书》。

28、读书不得要领，劳而无功。——张之洞。

29、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——西晋·陈寿《三国志》。

30、君子防未然，不处嫌疑间。——《乐府诗集·君子行·古词》。

31、不经一事，不长一智。——唐·陈子昂《谏用刑书》。

34、由俭入奢易，由奢入俭难。——宋·司马光《训俭示康》。

35、不管风吹浪打，胜似闲庭信步。——毛泽东《水调歌头·游泳》。

36、人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。——先秦·《左传·宣公二年》。

37、读书不知义，等于嚼树皮。

38、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。——先秦·《庄子》。

39、天才出于勤奋。——高尔基。

40、心里没有眼，有眼也无用。

41、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——宋·周敦颐《爱莲说》。

42、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——先秦·《论语·子路》。

43、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。——宋·王安石《登飞来峰》。

44、知己知彼，百战不殆。——先秦·《孙子兵法·谋攻》。

45、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。——唐·李商隐《咏史》。

46、知人者智，自知者明。——先秦·《老子》。

47、鞠躬尽瘁，死而后已。——三国·诸葛亮《后出师表》。

48、一次深思熟虑，胜过百次草率行动。

49、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

50、名不正，则言不顺。——先秦·《论语·子路》。

51、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。——元·高明《琵琶记》。

52、贫贱忧戚，玉汝于成。——宋·张载《西铭》。

53、读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。——笛卡尔。

54、学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。

55、闻而不审，不若无闻。

56、温故而知新。

58、有则改之，无则加勉。——先秦·《论语》。

59、一窍通，百窍通。

61、刀越磨越利，脑越用越灵。

62、水至清则无鱼，人至察则无徒。——东汉·班固《汉书·东方朔传》。

63、往者不可谏，来者犹可追。——东晋·陶渊明《归去来兮辞》。

64、不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。——元·王冕《题墨梅》。

65、读了懂不了，用处也不大。

67、从善如登，从恶如崩。——先秦·《国语》。

68、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰。

69、仔细考虑一天，胜过蛮干十天。

70、言者无罪，闻者足戒。——先秦·《诗经·大序》。

71、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——元·文天祥《过零丁洋》。

72、尺有所短，寸有所长。——先秦《楚辞·卜居》。

73、岁寒，然后知松柏之后凋也。——先秦·《论语·子罕》。

74、前事不忘，后事之师。——先秦·《战国策·赵策》。

75、高山仰止，景行行止。——先秦·《诗经·小雅》。

76、读书不想，隔靴挠痒。

77、世事洞明皆学问，人情练达即文章。——清·曹雪芹《红楼梦》。

80、亡羊补牢，未为迟也。——先秦·《战国策·楚策》。

81、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克。

82、居安思危，思则有备，有备无患。——先秦·《左传》。

83、蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。——先秦·《荀子·劝学》。

84、事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？——宋·苏轼《石钟山记》。

85、桃李不言，下自成蹊。——西汉·司马迁《史记·李将军列传》。

86、吃别人嚼过的馍没有味道。

87、强记不如善悟。

88、把困难留给自己，把方便让给他人。

89、若要人不知，除非已莫为。——汉·枚乘《上书谏吴王》。

90、不鸣则已，一鸣惊人。——西汉·司马迁《史记·滑稽列传》。

92、大雪压青松，青松挺且直。——陈毅。

93、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——三国·诸葛亮《诫子书》。

94、百川归海，而海不盈。

95、粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。——明·于谦《石灰吟》。

96、灯不拨不亮，理不辩不明。

97、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。——西汉·司马迁《史记》。

99、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。——唐·韩愈《进学解》。

100、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。——先秦·《孟子》。

小学三年级评语

李礼同学，你马上要告别三年级，走进全新而又非常重要的四年级了，回头想想这个学期的表现，可以用几句话来概括:一是学习认真但缺乏主动;二是态度端正但常常马虎;三是性格内向，要自信大胆。妈妈给你提几点建议:上课积极发言，多参加课外活动，课下多读书，勤动脑，少涂改，加油，妈妈相信你是最棒的!

本学期即将结束，在这一学期里回想一下李礼这一学期的表现有以下方面:优点方面，回家能主动定成作业，学习态度认真，自我思考力很好，阅读有所提高，做事认真的孩子。缺点方面，做题下笔太快，导致错字连篇，算错得数，粗心导致最简单的题发生错误。望在以后的学习中，我们共同监督帮助他改掉这些缺点，希望他以后在德，智，体，美，劳中以自身的努力去提高自己，以细心认真的心态去学习，做什么事都要用“心"去对待，一步一个脚印，踏踏实实去做自己的事，做一个好孩子。最后感谢各位老师的辛苦，谢谢你的付出。

一个学期即将过去，虽然爸妈不能每天陪你、指导你学习，但是让我们欣慰的是你很努力。能够按时认真完成老师和妈妈给你留的作业任务，很棒!你是个诚实、听话、开朗的孩子，希望以后发挥优点、好好表现。要培养自己细心、坚韧、永不服输的男子汉性格。要养成谦逊、质朴、善于和乐于察纳雅言的习惯。要保持强烈的对知识渴求和吸纳的态度。要培养积极进取、乐观向上的品格。

李礼在这学期的表现可圈可点，在学习上能主动、积极得要求上进，但专心和恒心尚有欠缺;尤其是在计算方面只求快而轻易下笔，往往错误频频，且犯的均为一些较为简单的错误，希望她能在以后的学习中下笔斟酌、审题细心、做题认真。还有张汇轩的书写也存在较大的问题，字迹凌乱，书写欠规范，希望今后能与与“细心”“认真”交朋友，养成一个好的书写习惯，做一个学习踏实，不做小动作，全面发展的好学生!

李礼，是个学习不太主动，做事懒散的孩子，但经过这个学期的表现，我觉得有所改变，放学回家能按时完成作业，做事积极主动，就是速度过慢，望老师们多给予一些帮助，我也会积极配合，让他成为一个优秀的好孩子。

李礼同学本学期综合表现较上学期有所提高，各科成绩均衡，不偏科。热爱参加学校的各种活动，也有一定的组织号召力。感谢老师给予的培养与关注。从个人的学习能力与方法方面来看，孩子掌握了一些适合她的方法，相对上学期感觉要轻松。值得表扬得是一丝不苟的学习态度和认真负责的精神，对她日后价值观的形成打下了一个好基础。但也有缺点，对日常家庭生活形成散慢，无秩序的坏习惯，读书较多也认真，但知识面略窄，是下一步重点引导的方面。

李礼，在本学期即将结束之际，对陈政东同学的学习生活做简单总结。在完成作业方面比较积极自觉，不用家长反复督促;比较明显的不足主要在语文写作与阅读方面，他的语言组织能力与表达能力稍欠缺。针对胆小不踊跃回答问题，望能给与多的锻炼机会。

李礼，本学期学习态度积极端正，放学回家能主动完成作业后才干其他事情，但是也存在粗心大意，不仔细检查，有不会写的字偷懒不喜欢查字典的情况，今年家庭作业检查相对上学期容易出错，希望在至关重要的四年级，家长和老师密切配合，让孩子稳定向前!能成为一个品德高尚，健康快乐的好孩子!

李礼是一个活泼开朗，聪明好学，有思想有主见的孩子。学习状态比较好，心态平和，能按时完成作业，只要你认真就能写出一手漂亮的钢笔字。爸爸妈妈一直以你为荣，希望你能再接再厉，改掉马虎写错别字的坏习惯，争取做的更好。你是最棒的，加油!

李礼同学在这学期表现的不错，回家后作业完成的还可以、学习有所提高，读书量也在增加。就是粗心大意，不太认真。作业写的乱，改错又多。在多加强书写。希望以后多多改进，好好学习!还有感谢老师的付出和栽培!

李礼，本学期较上学积极性有所提高，作业完成情况比较理想，但有时质量不怎么样。因为贪玩作业有时完成的比较马虎。曾尝试让自己完成自己检查，可结果不怎么靠普，独立自主能力较差。课外阅读比较吃力，兴趣也不怎么高，试图用过各种办法，但效果并不明显。武怡亭是个安于现状的孩子，虽然很要强但上进心一般[尴尬]希望能吸取各位家长和老师的经验，让这个孩子在各方面有所改变[抱拳]在新学期有个全新状态[强]以更优异的成绩回报大家的关心与关注![拳头]相信通过家长和老师的配合，通过孩子自己的努力，会度过一个轻松愉悦的小学时光!

一学期又快要结束了，不知不觉马上要成为四年级的学生了。在这个学期里，王子涵同学有很多的进步，在近一个多月的时间里，语、数、英各项作业从速度、准确度都有很大的进步。基本是可以独立完成的。不足之处就是欠缺一点点自信，和同学、老师还须多沟通，交流。取长补短。这样你一定会更棒的!

小学三年级日记

今天下午，下课的时候我看见同桌有一个油笔，很美，我也想要一个。我想：要是不要，我就不能用那个笔写字了，多失望！要是买了，我已经有三个油笔了，要那么多的干什么？最后，我决定不要了。有了的东西再买就是浪费了。

11月27日星期一晴。

又是星期一，该我值日了，要打扫卫生。早上起床，老妈把我叫晚了点，叫我少扫一点，怕尘土太脏。到校的时候只有李一航一个人来了。我们就赶紧扫地。老师进教室的时候刚刚扫完。

回家吃饭的时候，我给老妈说我扫了三行。老妈说：“我让你去晚点，就是不听。”我说：“去晚不对，多扫一点有什么？我少扫一点，别人不是多扫了？再说我还是组长，更要带头。”

11月29日星期三晴。

12月1日星期五晴。

下午，我放学就去大番薯家。王阿姨给我们两个一起辅导朗读《文明只差一步》。星期一要在国旗下演讲。我和大番薯各背了一遍，大番薯他妈说我比大番薯背的要熟一点。开始教了，他妈说我读的时候嘴要张的大一点，不要光张的大，要放自然。还让我读了一下aoe，我读了一遍，她说读的时候不要太快、要有感情。她给我们示范了一遍，我和丁勾一起有感情的读了两遍，很好。我想，星期一的国旗下演讲一定能够演讲好。

12月3日星期日小雪。

早上起来，我就开始写剩下的作业、背16课《石榴》。我看一个自然段背一个自然段，一会就背过了。

吃完早饭，老妈让我把语文学习一点通写完，又把错了的题改掉。一个小时就做完了。看电视、玩到四点钟的时候，我想：数学作业不可能没有。就打电话问了一下陈小姐，说是把练习7写在本子上。我说：“886”。一下子把书和本子拿出来，10分钟就搞定了。我把电话拿起来给老夫子说：“数学作业有，是……。”

小学三年级评语

小学三年级日记

今天，我们要去参加社团，我，张冰，何班鑫、刘贞瑶还有兰雨轩五个人参加的是剑术社团。剑术；顾名思义，就是学剑！怎么用剑！

现在，我们随着学剑的人群来到了大操场。到了那儿，老师告诉我们；“你们现在是女侠客！（因为学剑术的大多是女孩）要有杀气！你们腿给我绷直啦！绷不直我敲你腿！还有，四年级就是学剑术的，不像篮球啊什么，那是兴趣班！我们这个剑术啊，可是要参加6+1表演的！你们给我好好练，别前面还是练得好好的，后面练得不好；就被我删掉了，到时可不要又哭又闹地说自己怎么就被除掉了！”

“好的，我们会做到您的要求！”我们一起回答道了。

过了好久，我的左腿和左手就疼得不行。

“今天就先练到这儿！下次来我一个个抽查！哎本以为简单得很，没想到这么难啊！

小学三年级日记

我从小就有一个坏习惯：喜欢走内八！家里人常常为我发愁，奶奶总是告诉我：“向晨曦呀！你不能走内八呀！你要走外八，才有气质！”我很纳闷：“为什么？”“哎哟！你再走内八，以、以后就嫁不出去啦！”奶奶大叫道！但是，我仍然改不了这个坏习惯！

上车时我问爸爸，走内八为什么嫁不出去呢？“因为走内八不漂亮呀！”爸爸回答道。“哦！”回到家时我又问奶奶，她回答道：“走外八才好看！走内八显得难看啊！

看来走内八真的不好，要改正了！

小学三年级评语

1、虽然你个头小，但每次你认真学习的那股认真劲儿，令老师暗暗称赞。你尊敬老师，和同学能和睦相处，集体舞跳得最美。老师希望甜美可爱的你上课能积极大胆地回答问题，一定要加油，你会更出色的!

2、每当我望着昊昊瞪着亮晶晶的大眼睛认真听讲的可爱模样;看着你端坐书桌前工工整整写作业的专注表情;听你琅琅读书的悦耳声音，我心里有说不出的高兴。我在想：这就是那个刚开学坐不住，总做小动作的孩子吗?才几个月的时间，你就像变了个人，真为你高兴啊，孩子，你能坚持下去吗?老师期盼着下学期你有更大的进步。

3、经过几年来的不懈努力，你已成为全校闻名的好学生，新的学习生活已经在你面前展开，愿你驾驶着装满知识的巨轮，树起理想的风帆，擎着奋斗的指南针，抵达科学的彼岸。

4、老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你是一个聪明可爱的男孩，老师同学都喜欢听你讲故事，你讲得故事多么动听，每个同学都拍手叫好，你还是一个有礼貌的好孩子，现在你作业确实比以前认真了，只是作业有时还要拖拉。假如你能做到按时完成作业，同学、老师都会更加喜欢你。

5、你是个机灵，活泼的男孩子。课堂上，你能积极举手发言，乐意参加各种有益的活动，字写得美观，画画得生动形象。不过老师希望你在纪律上约束好自己，不疯赶打闹，注意安全，自觉地学习，那样你会更棒的!你能克服缺点吗?加油，新学期老师想看到一个全新的你!

6、你是个活泼、好动的女孩令老师欣慰的是你的学习成绩还不错,但老师要悄悄告诉你,上课认真听讲,不做小动作,不和别人讲小话，那样你的学习成绩会更好哦!加油，老师相信你!

7、你是一个活泼可爱的女孩，真讨人喜欢，做事能干，是老师的得力助手。平时能歌善舞，同学们都很羡慕你。班级工作认真负责，真了不起，但由于年龄小，自控能力差。希你发扬成绩，弥补不足。

8、你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力。作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，负责班级宣传工作，认真负责，与同学关系融洽。愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生!

9、你是个懂事的孩子，经常能主动帮助有困难的小朋友，也能主动为班级服务，做一些力所能及的事，学习中也比较认真。如果能把知识学得更扎实一点，掌握科学的方法，那就更好了。

10、每天你都为小朋友们打开教室门，工作起来从没有喊过累，是老师的得力小助手，是真正的班级小主人，!你乐意主动帮助别人，是小朋友们的好伙伴。如果上课时你能像周天皓那样多动脑,能严格要求自己，老师相信你一定会成为出色的小学生的!

11、你听话懂事，宽容大度，能和同学融洽相处，你上进心强，是一名品学兼优的学生,希望今后的你多注意知识的积累，多注意学习的质量与拓宽，多一份思考和总结,多一份自信和霸气,坚持不懈，老师坚信你必将取得更大更丰硕的成果!

12、对生命的真实计算只能是如何充分利用和分配我们的时间。虽然高中的三年在人的一生虽然不是很漫长，但是却是极其的珍贵，也是极其的重要。在这个重要的环节上，你应该付出百倍的努力来成就你的学业。本学期你有了一定的进步，但是在一段时间的坚持之后就有点耐心不足了，对自己缺乏强制的要求,人性的惰性促使你减弱了人生应该有的那份坚持,希望你能够克服这一弱点，努力拼搏，最大现代发挥自己的那份潜质,争取实现你的愿望!

13、你是个很有责任心的孩子，不管什么事，只要你去做，就能把它做好。上课时你坐得端端正正，劳动时你把地扫得干干净净，你是一(班小朋友学习的榜样。

14、学习认真、刻苦，生活节俭，处世大方。成绩较稳定，保持前列。热爱劳动，主动维护好班级环境，受到老师同学的好评。望今后能乐观、开朗些，主动参与些文体活动，从各个方面来培养、锻炼自我。

15、你是个聪明、可爱、性格开朗的小女孩，关心集体，兴趣广泛，最让老师开心的是，每次的课堂交流，你常常有意想不到的妙语和与众不同的想法。如果今后做每一件事再细致高效一些，处处严格要求自己，相信会让大家更加佩服的!

18、你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，上课总是认真听讲，作业认真完成。你一丝不苟的学习、做事态度，经常受到老师的夸奖。希望你多关心班级，课堂上大胆踊跃一些，和其他小朋友多接触，多了解。在新的学期里，老师期待着你的进步!

19、向最坏处着想，向最好处努力。顺风时扬帆远行，逆风时拉纤前进!永远要为自己的发展考虑最合适的道路。老师相信你的理想和抱负，只是不强的自制力使你离优秀还有一点距离。许多的时候就是因为对自己的要求不严而失去了许多发展的机会，我真心地希望你能够看清楚自己的发展方向，把自己的那份精彩展现出来!

20、你是一个聪明，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学，不愧是班级同学的榜样。拼搏、追求、奋斗，是你学业成功的保证。你有优秀的思维素质和能力，学习刻苦，成绩优异。你要注意锻炼自己多方面的能力，全方位施展自己的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。希望你能戒骄戒躁、积极进取，力争“百尺竿头，更进一步”。

21、像你这样活泼大方又懂事的女孩，真是人见人爱。尊敬老师，热爱劳动，作业也工整多了，进步很大，老师真开心。继续努力，你一定会成为最棒的!

22、一个人有了自信，便有了高尚的灵魂和坚不可摧的力量，才会不畏前进上的艰难险阻，并且永远勇往直前。这个学期以来，成绩也有了起色，这是你努力的结果。但是同时你也要注意到自己的一些不良的习惯给你的发展所带来的负面影响，也许这会成为决定你成功与否的主要因素。希望能够引起你的重视!

24、一个学期以来，你为班级做了不少的工作，在各个方面有了很大的进步,也得到了同学的认可。在以后的生活道路中要明白这样一条哲理：付出的都会得到补偿!因为这不仅是付出，也有许多收获，最大的收获就是得到精神愉悦!快乐将会为你带来你无限的动力。前进的道路会遇到许多的困难，希望你能够坚定信念，一如既往地坚持下去，实现你的目标!

25、有段时间，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里。如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你。因为你一直都是一位很勤奋，很努力的好学生。不过，最近你的成绩又有了进步，这可真让我松了一口气。

26、你是一个热爱读书，善于钻研，爱好广泛，学习成绩非常优秀的学生，认识你的人都认为你是个“奇才”。你曾为班级和学校争得了荣誉，你树立起远大理想，立志考上“剑桥”、“牛津”之类的大学，这是何等的令人钦佩!老师多么希望你能扬起理想的风帆，实现美好的理想啊!然而，看到你不能正确地接受老师的批评，与同学的关系日益疏远，对值日工作漠不关心，老师真是从内心为你的落后而焦急。我送你三句话：“三人行，必有我师”、“失去朋友的人将孤独无援”、“劳动才能创造一切”。相信知错就改的人会更有发展。积极进取，全面发展，你会更加完美!

28、你朴实无华，思想健康，积极上进，你身处逆境，却永不退缩，你不追求享受、只追求方方面面的进步，我为你感到无比的高兴，希望你做生活的强者，不屈不挠、勇往直前，我会永远支持你、祝福你!前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，采撷最美丽的花朵!

29、你是一个能干、乖巧、听话的女孩。你总是轻轻地回答，轻轻地问候，悄悄地学习，悄悄地思索，默默地观察!在学习上你如果能够再主动一些：主动回答问题，提高书写效率，你也会成为非常优秀的“班级每周之星”，新学期尝试一下吧!老师为你加油!

30、如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一颗。看着你俨然一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学;看着你成绩如此优秀，仍孜孜不倦地努力学习;看到你默默地为班级付出自己的爱老师真心为你骄傲!不过老师希望你能做一个坚强的女孩，不要动不动就掉“小金豆”。

31、成功者就是在于一贯的坚持，你有这样的品质。取得辉煌的成就在于默默无闻地实干，你具备这样的作风。细心认真地完成每一件事情，就是为你的成功之路打好了坚实的基础!虽然你不是很出众，但是脚踏实地的努力换来的是优秀的成绩。继续保持这样的品质去对待每一件事情，每一件事情会给你不同的惊喜的!再大胆一些,多自信一些,努力，永不停止，实现最美好的愿望!

32、你是一个可爱的小女孩，尊敬老师，和小朋友们相处愉快，待人热情有礼，上课比较专心，书写认真时特别漂亮，老师希望你以后在学习上多下一点功夫，做事情要认真，要有始有终，生活上能够自己照顾自己，健康快乐地成长!

33、你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的信心。你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望勇往直前!新的一年里，希望你再接再厉，取得更好的成绩。

34、聪明的你真惹人喜爱。你的接受能力强学东西也快，每次发言都看见你高举的小手，听见你精彩的回答，真让大家羡慕。可不知什么时候，作业不再是满分，总得错几个，让老师吃惊。有灵性的你怎么漫不经心了?做作业也需动脑筋呀!小宇，你要戒骄戒躁，新学期一定会有新的表现。老师相信你，加油!

35、你是个聪明、性格开朗的学生，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你关心集体，学习成绩优秀，还写得一手工整漂亮的字，这些是你的长处。如果在学习上你能够更加严格地要求自己、不满现状、细心答题、有竞争意识的话，那么，你一定会离“优秀”更近一些。

36、你聪明活泼，上课专心听讲，认真完成作业;尊敬老师，团结同学，关心班集体，是同学的好伙伴，老师的好助手!但是，要成为一名全面发展的好学生，要在德、智、体、美、劳各方面做到同步发展，并能持之以恒，相信你一定做得到!

37、每次批到你的作业时，我总觉得你的字在进步，每当你见到老师时，总是礼貌相待，每次值日时，你干得是那么起劲，每堂上，我总能听到你满意的回答，你真的在进步了，作业比以前认真，不过，这次考试你没有认真对待，失分太多了，老师希望你在作业时，更加细心点。

38、你是个聪明活泼的孩子，聪明的你，上课把手举得高高，争着回答问题。活泼的你，上课喜欢东张西望，找伙伴谈话，下课追逐打闹，缺乏安全意识。小伙子拥有聪明的大脑，还需要踏踏实实地学习，这样才能取得优异的成绩。

39、你是个文静乖巧的女孩。上课时，两只小手总是放得平平的。专心地听讲，默默地学习，认真地作业。作业本上那工整的字迹，宛如开出的花朵，在老师的鼓励下，你也能勇敢地举手发言了。这些都是你的优点。但要想出类拔萃，还须不断提高自己分析问题的能力，勤于思考，大胆提问，那样你会有更大进步的。努力吧!

40、你拥有聪明才智又不乏刻苦勤奋、多思善问，所以你的成绩名列前茅;你为人和善，开口必笑但又坚持原则，所以得到大家的信赖;我观察过很久，在全班男生中，你属于做事认真、精益求精的那种;你很自信，这是一种很好的心态，但要记住“山外有山”的道理，胜不骄，败不馁，永远不放弃追求。

41、对于工作，你尽心尽力，纪检的工作认真负责,只是还缺少一种”霸气”，老师很感激你一学期为班级所做的一切;待人接物，你彬彬有礼，落落大方，老师很欣慰班级能有你这样懂事的好学生;但对于学习你还有很大的空间和潜力可挖。事实证明：付出定会有所收获!你的进步呈现在大家面前。老师相信，只要你有战胜自己的勇气，不气馁，不放弃，不言败，苦苦的追求，换来的必然是甜甜的享受!

42、与别人比较，你取得一些成绩，但是与你自己比较，你却是还要很多没有发挥，不要觉得这是夸大其词，在你的身上确实是有所体现!在学习你缺少了一种霸气，多数时候你拥有的是克服困难的毅力，但是缺少一点征服难题的气势，仔细想一下，这也许对你很重要!因为在强大的气势面前，你所能够表现出来的是你的自信，自信可以帮你解决一大半的问题!

43、从你的言谈举止可以看出：你守规矩懂礼貌，与人为善，生活简朴，遵守纪律，有较强的组织观念。老师希望你能找准自己的薄弱学科，克服自己的弱项，千万不可因偏科落后，老师相信你的付出必将化做天空美丽的彩虹，那样的耀眼夺目!相信总有一天:大鹏一日随风起，扶摇直上九万里!

44、你是个文文静静的小姑娘，尊师守纪，学习自觉，团结同学，文明有礼。中午卫生检查工作细致负责，很少要人操心。如果再活跃一点，上课积极动脑，大胆发言，多参加班级活动，你会更加出众。

46、在老师的印象中，你聪明，有才智，你学什么东西都特别快。你有强烈的进去心，非常优秀的领悟力和理解力，学习上反应快，爱动脑，肯钻研这些都是作为一个优秀学生不可缺少的学习品质，进入高二以来，你学习特别主动，成绩提高很快，已进入了年级优秀生的行列，但是老师想提醒你要注意学习的每一个细节，不要好高骛远，踏踏实实做好学习上的每一件事，你要注意克服浮躁情绪，坚定、踏实，提高效率，准备迎接高三新的挑战。

47、当你出神地思考数学题时，老师开心的笑了;当你高举小手踊跃发言时，老师开心的笑了;当你大胆上台表演时，老师开心的笑了;当你把字写端正认真时，老师开心的笑了。要是你每次都细心做对题目，老师甭提有多高兴了!加油，相信自己是最棒的!

48、想到你，浮现在我眼前的是你对班级工作认真负责的情景。能出色完成老师交给你的各项任务，当好老师的小助手。

49、很高兴看到你的进步。你是个聪明学生，你很会听课,待人谦和，希望今后的你对自己更高标准、严要求，且目标始终如一，长期坚持不懈，你必然会出乎其类，拔乎起萃!世界上没有干不了的事情、实现不了的目的，只有没有毅力不能坚持目标的人!只有怕苦怕累半途而废的人!老师希望你能成为更优秀的中学生。

50、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。这一学期你进步非常的快!要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更好了。加油吧，你将会是个很有出息的高中生!

51、你是一只快活的喜鹊，走到哪儿，哪儿就响起你清脆的声音。课堂上你发言积极，课间你跟同学们友好相处，作业书写也让人赏心悦目，不愧是老师、同学心目中的好学生。但是在回答问题时一定要想好了再说。希望在新的学期，你能乘风破浪，再接再厉，让自己变得更加完美!

52、你的可贵之处在于平和;平和令你宠辱不惊，平和使你淡薄名利，平和让你宽厚待人;绝不随声附和，决不人云亦云，同龄人中难得的质疑精神，在你的身上得以展现;高品质的智商，敏锐的洞察力，极强的领悟力，令你的学习轻松而有效。谨记：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飞上云霄。

53、勤奋学习自当持之以恒，努力进取还望知难而上。如果将人生比作一条大河，那么我们每个人就是一条小船，而顽强的毅力就是小船的桅杆!不要认为在你所面对的困难中有不可能解决的问题，关键的是你是否尽力而为了。本学期你没有被评为三好学生,不是你没有这个实力,而是因为你上次的语文考试失误而造成成绩没有达到有求,其实你的智力和你的学识象你的长跑一样优秀,加油,克服自己的弱项,下个学期继续努力,从头再来!

54、你是个尊师听话的小朋友，学习较认真，上课听讲专注，大家都很喜欢和你交往。曾有一段时间你的字写得很漂亮，可现在又有回落。“学贵有恒”，如果你能坚持不懈地努力，上课多动脑筋，一定会非常出色!

55、人生中的许多事情，只要想做，都能够做得到;该克服的困难，就要凭自己的力量去克服，成功贵在坚持!学习你能够取得很好的成绩，那是因为你人很聪明,但是总是缺少一点向前冲击的那股动力，多数的时候是以沉默来代替，也许许多的机会就是在你的沉默中流失掉了。要想有更大的发展，在适当的时候也要发出属于自己的声音，因为这代表着你的气势!

57、你是一个热爱读书，善于钻研，爱好广泛，学习成绩非常优秀的学生，认识你的人都认为你是个“小才女”。你有着远大理想，老师相信你一定能扬起理想的风帆，实现自己美好的理想!积极进取，全面发展，你会更加完美!

58、人生是被一个又一个亮点照亮的，而为了创造新的亮点，你可能需要随时忘记你正在拥有或曾经拥有过的荣光!你的进步是你自己努力的结果,，但是是对过去的一个评价，你所面临的又是新的起点，大家又在同样的起跑线上出发，你应该认识明白这一点而更加努力的去拼搏，因为抓住这样一个良好的机遇并不容易，所以不要轻易放弃。摆正心态，努力前进!

59、一个阶段结束的时候再回过头来看走过的路，就会发现不管道路多么坎坷却是一路精彩，而接下来你仍要以新的起点迎接下一阶段的开始。这学期你进步了不少，这是由于你所面临的形式有了更加清醒的认识!认真分析一下自己的处境，为自己设计一个合理的发展计划，承担自己应该承担的责任，直面自己所面对的困难,付出自己应该付出的努力，你会得到自己满意的成绩!

60、不要幻想，通过一天的努力，就能够获取一个巨大的终身受益的收获，每天走好一步，就能够得到点滴的回报，积少成多。本学期你学习中的努力与勤奋，给你带来一些成就，但是你还是要明白追求无极限，因为你的力量还没有完全发挥出来，时间上略显不紧,所以还需要你再努力，再坚持，争取每天都能够有一点收获，最后达到你的目标!

61、你是位聪明，活泼的男孩，每一节课，你都专心听讲，大胆举手回答问题，按时完成作业。老师很喜欢你，老师希望你在纪律上更严格要求自己，戒骄戒躁争取更好的成绩，那样你会更棒的!

62、你是个天真善良的孩子，小朋友们都喜欢和你一起玩，你热爱班集体、热爱劳动，学习上更是一丝不苟，是大家心目中的最棒的学习委员。拥有一个智慧头脑的你，一定能在学习中勇攀新高，越来越出色!老师希望你在语言表达方面多努力，多和同学、老师交流。加油，相信自己是最棒的!

63、你有很多优秀的品质，学习上，你的基础不是很好，学起来有些吃力，但你并没有放弃学习，遇到不懂的问题还不断地向老师请教，这一点很多其他同学都做不到。希望你今后多注意科学学习方法，去实现人生的梦想!!!

64、你是一个聪明、文静、大方、爱清洁、爱学习的女孩，你能出好班级里的黑板报，每天领好体操，为同学做榜样，老师希望你作业时还要细心一点，你的成绩将会更优秀。

65、你是一个文静、懂事的女孩，平时爱清洁，讲卫生，学习认真，还能写出一手漂亮的字，老师为有你这样的学习而感到高兴，老师希望你上课大胆发言。

66、你是一个非常聪明的学生。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。