总结不仅仅是总结成绩，更重要的是为了研究经验，发现做好工作的规律，也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的，对工作有很好的借鉴与指导作用，在今后工作中可以改进提高，趋利避害，避免失误。那么，我们该怎么写总结呢？下面是小编整理的个人今后的总结范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
学年组长工作总结篇一
根据体育课程标准和市教研室精神，使学校教育树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作，使学生掌握基本运动技能，养成坚持锻炼身体的好习惯，培养学生优秀的思想品德、良好的个性品质和终身体育意识。结合本校学生身体素质的状况，采用多种形式，切实加强学生基本素质的提高。探索多种教学模式，培养体格健康，具有竞争力的学生。
1、每节体育课要有明确、详细的课堂教学目标。
2、根据课的目标选择适合的内容，采取合理的课型进行教学，充分体现以学生练习为主。
3、体育课的结构要合理，并能保证基本部分的教学时间。在课堂教学中要努力探索新的教学模式。
4、课堂中要有严密的组织，根据教学任务、教材性质、学生特点和作业条件来确定组织学生进行练习的形式和方法。
5、对学生要有科学、合理、有效的成绩评价，充分激发差生的学习兴趣和提高练习的勇气。
１、两操。
要坚持不懈的抓好两操，根据两操要求，各路队行进必须成直线，拐弯处直角行进。踏步精神饱满一致，做操动作标准、整齐、到位。每次组织评分，做到科学、客观、公正、合理。分数每日一记，每周一结，每月一通报，并每天有成绩记载。
２、课外活动。
课外活动是体育课的延伸，体育课外活动课按课表做到有组织、有计划的落实。教师要认真备课、上课，教学内容一方面根据统一安排表，另一方面复习体育课的内容，教给学生身体锻炼的方法，养成锻炼的习惯。在教学过程中，教师要充分利用场地、器材。
1、认真、科学选材，坚持常年训练。
2、努力使训练手段科学化、规范化，确保训练的成效。
3、对运动队确立目标，做好组织工作，能完成学校指定的指标。
主要措施：
（1）切实抓好每天两单元的训练工作；
（2）加强运动员的思想教育工作；
（3）加强技术项目的技术指导。
主要措施：
（2）注重广播操动作的指导，杜绝盲目的练习；
（3）体育教师做好对班主任进行广播操的教学工作；
（4）做好比赛的组织工作。
主要措施：
（1）早制定好冬季运动会方案；
（2）尽量做到师生共同参与。
主要措施：
（1）选好苗子尽早组队；
（2）制定好训练计划；
（3）认真训练，为明年四月份市比赛做好准备。
学年组长工作总结篇二
通过半年的观察，班级的情况已基本清晰，根据本班的情况，现制定出本学期的.工作计划。
1、加强班级建设：
上学期，班干部与同学之间、班主任与班干部之间的沟通不够，那么本学期的重点就是加强沟通，开展一些活动，促进沟通交流，同时培养班干部的工作能力。
2、加强班内团结：
从上学期整体来看，班内的团结还是不错的，但是还是存在一些的小的团体，在遇到个人利益和班级利益的时候不能够以集体利益为重。一个班如果不团结，那么就是一盘散沙，开展其他的工作就会很困难。班级团结，要同学之间团结，宿舍与宿舍团结，班与班团结，因为我们是一个大集体。
3、在以上两个内容的基础上，抓好早晚操的出勤率，提高值日、卫生、板报的的质量。上学期，出操情况不好，最多有8个人缺勤；值日不够积极，有三次没做值日的情况发生。本学期，培养学生的爱运动爱劳动的品质。
1、九月份：开学第一周，一个是主要强调卫生安全，现在甲型流感严重；一个是个人仪容仪表的检查，以及行为规范的重点内容，刚开学，有些同学沾染了社会风气。
第二周，学生进入学习状态，培养学生学习的主动性以及学习方法。
2、十月份：开展爱国主义教育。正值祖国母亲60岁生日，在活动中培养学生热爱祖国激情。活动的内容有诗朗诵，爱国歌曲等等。
3、十一月份：开展法制教育，培养学生的法律意识。
配合学校开展青年志愿者活动，让学生在活动中体会自己的价值。
期中考试，检验教师的教学成果以及学生掌握学习的情况。
4、十二月份：开展心理健康教育，关心学的身心发展，从内心入手。
5、一月份：庆联欢。组织学生排练节目
评选本学期的的三好生，优秀班干部期末总复习，期末考试
学年组长工作总结篇三
德育工作总的指导思想是：抓基础，严管理，讲实效，创特色。工作思路是：以养成教育为基础、以常规管理为抓手、以校园文化为特色，强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力，培养学生健全品格，提高学生综合素质，主要措施：
德育管理实现规范化、制度化、精准化。进一步完善班主任量化考核制度、班级评比制度、寝室考核制度、卫生区评比制度、课间操评比制度、预警制度等等。健全管理机制，做到制度合理、有效、可操作，形成制度管人、制度管事的制度化管理模式。
2、各年级继续坚持班主任晨会制度、周日班主任会，由于针对性强、及时高效，在学生管理方面发挥着越来越重要的作用，已形成我校特色。
3、继续坚持落实正副班主任制度，充分发挥副班主任的作用。
4、继续加强班主任队伍的学习和培训，提高班主任队伍的素质。做一个“学习型”的班主任、“智慧型”的班主任、“思考型”的班主任。
5、全面落实班级日志。
6、充分发挥主题班会的作用。各年级每月举行一次主题班会的公开课。
1、目标引领。（两个目标）针对现在有些学生目标不明确、学习动力不足，教师要引领、帮助学生树立远大理想，强化目标意识。各班班主任把学生的人生目标和学习目标上墙，让学生相互监督、督促、落实。
2、活动育人（八个方面）。通过开展丰富多彩的文体活动加强对学生目标教育、感恩教育、责任教育、挫折教育、生命教育、诚信教育、心理健康教育、安全教育八个方面的教育。
3、规范教育。中学阶段是学生身心发展和智力发展的关键时期，这就要求我们开展各种活动都要把规范教育作为主线。加强一日常规的落实，比如：上课、自习、课间、寝室、仪表、课间操、卫生、交往、安全等等。一定让学生知道什么时间该干什么，怎么做。促使学生养成良好的学习习惯和生活习惯。
4、自主管理（三三制管理模式）。充分发挥学生会、团委和社团的作用，让学生参与学校管理、年级管理和班级管理。让学生在参与管理过程中，做到自我管理、自我教育、自我提高、自我完善，培养学生的责任感和主人翁意识。
5、多元评价。要大面积、全方位、多次数对学生进行表彰。从学习、纪律、品德、行为习惯等多方面对学生进行多元评价。每次活动都有评比，每天都有评比，每周一总结，每月一综合表彰。形成年级与年级、班级与班级、个人与个人争先创优的好局面。对表现好的学生，进行表彰鼓励，弘扬正能量，促进学生全面发展。
6、违纪预警。对违纪的学生实行预警制度，实践证明实行学生违纪预警制度以来，严重违纪事件明显减少，希望班主任认真贯彻落实。
四、班级管理方面（实现四个目标）
1、通过制度化管理，强化学生的法规法律意识，培养学生良好的行为习惯，实现班级管理的制度化。
2、创设平等和谐的教育氛围，培养学生民主精神，实现班级管理的民主化。
3、班级管理中注重学生的个性发展，培养学生的独立意识、自主创新能力，实现班级管理的个性化。
4、班级管理中不仅强调班主任的主导作用，更需要让全体学生参加到班级管理中去，成为班级管理的主体，倡导把教室还给学生，实现班级管理的多元化。
新学期继续开展一系列德育教育活动如：军训和国防教育、成人礼及高三起航仪式、高三动员会、校长杯足球联赛、校园十佳选手等，以及重要节日和纪念日举办相应的德育活动。以此激发学生的爱国热情，培养学生的社会意识、责任意识和集体意识，培养学生健康文明的行为习惯和吃苦耐劳的拼搏精神。力求使每一个活动都给学生留下难忘的记忆，给学生内心留一份真挚的情感。
抓好公寓楼和住宿生的管理。继续实行按时就寝、熄灯息声的三遍铃制度、落实好班主任签字的请假制度，楼长巡查制度，德育处主任夜间值班制度，严查夜不归宿现象，确保寝室安全。同时抓好文明寝室、寝室文化的评比。
创设良好的人文环境，会对学生产生强有力的持续的影响，让学生在潜移默化中受到教育，这是课堂教学所不能替代的。一方面，加强校园文化建设，通过班级文化、走廊文化、寝室文化、校园文化，起到环境育人的作用。另一方面，积极开展“四个有”和“四个无”的校园活动，“四有”是指课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人。“四无”是指地上无纸屑、门窗无破损、墙面无污痕、 卫生无死角，打造美丽校园、温馨校园、和谐校园、书香校园、人文校园。
在学校所有工作中，安全工作高于一切。安全问题要年年讲、月月讲、天天讲。加强安全教育，落实安全责任制：坚持谁的课堂谁负责，谁的班级谁负责，谁的岗位谁负责，谁的分管谁负责的原则。希望大家高度重视，落实到位，打造和谐校园、平安校园。
最后，继续抓好学生日常管理工作，坚持卫生、跑操、寝室、安全等各项常规检查，在管理中体现管疏结合，宽严相济的特色，以疏导为主，以正面教育为主、以引导为主，培养学生良好的行为习惯。
学年组长工作总结篇四
1、请师徒结伴结对的教师继续开展互相听课学习和德育工作指导，并做好相关学习笔记（至少完成15次听课和15次德育指导）。
2、新进教师将在10月申请继续教育账号，请准备好相关资料。已有账号的老师请尽快将账号转入我校。关于继续教育的学习请各位老师引起重视，学时不够将影响评职称。
3、请各位新教师按时参加双流区研培中心组织的新教师培训并做好相关学习笔记。
4、请各位新教师将“亮相课”的时间及时报到教科室，积极准备磨课。
5、科技节相关比赛活动将在本周继续开展。
科学学科科技节活动：
11月20日二年级《环保小火车》
11月21日一年级《纸飞机比赛》
11月22日三年级《水火箭》
评委：综合组老师
6、请数学组教师积极准备参加“成都市第16届数学论文大赛”，要求原创。
7、本周将继续开展“人人献课”活动：
周二（11.20）
（校级2.3）
（组内1.2）
（组内1.4）
周四（11.22）
（组内1.7）
（校级1.3）
（组内3.3）
8、请“生态课堂”课题组的老师做好准备，本周三易主任到我校指导课题活动推进，语文组和课题组全员参与。流程如下：
（1）吴霞老师献课；（请提前准备好教学设计和语文评价量表）；
（2）语文组分年级组入座，并于课后分组研讨；课题组分小组入座，并于课后分组评价；
（3）语文组教研组长或备课组长评课;
（4）课题组分小组评价；（每个组指定一个发言人）；
（5）熊老师汇报阶段性成果；（请提前准备好相关课题资料）；
（6）易主任指导。（温馨提示：语文课资料准备：唐莲萍；课题资料准备：xx；录音：xx；照相：xx；会议记录：xx；新闻稿+微信推送：xx；会议地点：多功能教室。时间：待定。）
9、教龄在5年之内包含第5年的青年教师积极准备参加“双流区教坛新秀比赛”。
10、校龄满一年的教师都有资格参加本次“校级名优教师”评选，请各位老师积极准备相关材料。
学年组长工作总结篇五
本班有学生38人，男生占的比例比较多，好动、偷懒，个别学生学习兴趣不浓，基础知识不扎实，书写很乱，学生作业质量不高，尤其是英语，不合格的人数比较多。通过一年的努力，全体同学的精神风貌有了一定改变，良好的日常行为习惯正在养成，因为是六年级了，家长也比较重视孩子们，因此我这个班主任承担的任务会更沉重,不过我深信：只要我用心去交流；用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点；只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我一定就能找到开启学生心灵的钥匙。
以学校德育教育的思路为指导，以少先队的中心工作为重心，坚持“以人为本，和谐发展”的办学理念，培养“和谐发展，特长明显”的学生，结合本班的实际情况开展各种活动，使本班具有“自立、团结、和谐、向上”的班风。
学习目标：
以学校开展“书香校园”为契机，坚持以“课内渗透”为主题，“课外延伸”为增长点,教育学生学会做人，学会生活，与大师对话，与高尚为伍；与经典为友，与博览同行；开拓视野，陶冶思想，净化灵魂。让我们在读书的过程中不断完善自己的人格和品德，争取用优秀成绩回报母校。
德育目标：
通过开展富有情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。
班级目标：自立、团结、和谐、向上
个人目标：努力学习，诚实做人，开心生活
中队名称：语言艺术中队。（初定）
为了使学生能够及早进入角色,再回复以往的冲劲，这就要班主任在日常生活中能有序的引导,同时要经常下班里与同学多沟通,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:
1,充分利用思品课及班会的时间。学习《班规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是应该做,什么是不应该做的,使学生养成良好的学习和生活习惯。由班干监督学生的日常行为,并在一周进行总结,通过汇报,及时表扬好的学生。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导、加强教育。
2,合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感。
布置教室环境。如设立“书海拾贝”、“读书名言”、“校园之星”、“艺术佳作”等文化背景。让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
4、重视家校联系。今年是毕业班了，做好家访工作是致关重要的，及时与家长联系，互通情况，通过校讯通、电话、面谈、家访等形式进行个别教育。开好家长会，积极引导家长参与“创建学习型家庭”活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的'学习习惯，以求双向了解。
班级“图书角”的建设完善，图书柜起名为书海拾贝。为了筹集到更多的书本，满足学生的课余阅读。首先，发动每位学生向班级自觉捐书3本以上，建立本班的小书库。并且派专人管理。每天吴靖文、曾倍同学整理好书柜的书报，教育学生自觉爱护每一本书，自觉地到班级图书管理员那里作好借书、还书登记工作，其次，还发动学生向其他班级借阅，要求学生把剪贴的资料互相传阅，同学们亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯，促进了和谐班集体的建设，营造了书香校园，教室里翰墨飘香，书卷味浓厚。
我班结合上学期的班干竞选调整了班干的岗位，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。指导培养小干部，班级小干部是班主任的左右手。要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以点带面”。
1、去年就因为我班有9个同学英语不合格，造成不能评上三好班，所以本学期我重点配合英语科，把握每个学生的思想，学习动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映上课纪律等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给其他科任教师指出问题以便修正教学，正副班主任要经常下班听取同学们的意见和向学生了解班情，观察学生学习情况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间、勤动脑、勤动手，这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管之中，本学期争取每个学生都能每科合格。
2、今年三科都要统考，所以每个同学都要积极投入到学习中，尤其语文有两个比赛，不但要让每个同学都积极参加，还要他们争取更好成绩。
1、推进“五个一工程”，评选校园之星。
我班根据学校要求推进五个一工程，并向全校同学提出五个一的要求，即拥有一颗爱心、到毕业时能写一手好字、会说一口流利的英语、掌握一种乐器、擅长一项体育运动。学校将制定总体方案，各科组要制定更周详的实施方案，共同推进五个一工程，在促进学生全面发展，培养学生特长方面取得实效。
每月评选校园之星，发给表扬信，并做宣传栏。校园之星有十种，有爱心之星、环保之星、阅读之星、文明之星、礼仪之星、学习之星、特长之星、进步之星、劳动之星、英语之星。
2、充分发挥“评价表”的作用
以班规为尺度，从学习、作业、卫生、纪律、早读、午休、路队等方面去评价一个学生的日常行为规范，结合每个学生的表现来反馈给家长，并通过谈心等形式来加强教育。
九月：
1、做好新学期开学工作：清洁教室和校园，选好班干部，发书本作业本，编好值日表、座位表，课程表，落实课间餐、午餐的搭食并收费。
2、制定各项计划，狠抓教学常规，培养良好班风。
3、开展大课间活动，安排第二课堂的内容。
4、教师节开展尊师活动。主题是《老师，你辛苦了！》
5、动员同学捐书，开展读书活动。
6、加强安全教育，防火、防电、防水、防拐骗，作好各类法制教育。
7、开好家长会，发《致家长的一封信》密切与家长联系及时反馈学生情况。
8、出墙报（新学期、教师节等内容）。
9、利用各种平台与家长沟通，加强家访制度。
10、做好班内财产登记工作。
十月：
1、班干部培训尽量做到负责到人，自主管理。
2、开展“庆奥运、迎亚运”主题班会。
3、做好常规教育工作。
4、加强文明礼仪教育、爱国主义教育、安全教育。利用国庆节对学生进行爱国主义教育。
5、辅导学生参加万人读书比赛和语文能力竞赛。
6、与科任老师携手抓好中下生的辅导工作。
7、教育学生要以校为家，爱护学校一花一草，珍惜水电。不破坏学校的一丝一毫。
8、加强对后进生的辅导、家访。
十一月：
1、加强对后进生的辅导工作，及时教育。
2、做好秋游的发动工作，收费，另外做好安全教育工作，加强消防意识。
3、一个人理想信念的确立、思想品德的形成、行为习惯的养成。出墙报。
4、对学生的中段成绩进行汇总，准备召开家长会。
5、火灾疏散演习，做好各项安全教育工作。
6、对班级内表现好的学生进行表扬鼓励，指出不良情况，与学生一起商讨对策，争取文明班。
7、搞好兴趣班，丰富学生课余生活。
十二月：
1、召开中段家长会，汇报学生在校表现及成绩。与家长密切联系。
2、抓好教学进度，在十六周结束教学进入复习阶段。
3、进行复习动员，端正学习态度，做好迎期末考试的准备。
4、做好后进生的辅导工作。
5、填写各类表格，写好各项总结，撰写论文。
6、做好学生成绩汇总工作，写好学生手册。
7、做好假前安全教育，布置好假期作业，让学生可以开心度过假期。
一月：
1、进行期末考试。
2、进行考试成绩汇总。
3、做好学生成绩汇总工作，写好学生手册。
4、做好假前安全教育，布置好假期作业，让学生可以开心度过假期。
学年组长工作总结篇六
新学年以党的十八大精神为指导，认真学习贯彻全国职业教育工作会议精神。坚持“夯实基础、提升内涵、创建特色、打造品牌”的发展思路；坚持以弘扬优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观教育为主线；突出强化学生管理和提高教学质量两大中心工作，努力抓好立德树人、提炼队伍素质、加强内涵建设三大主题工程。全面提高学校管理水平和办学效益，创建全市名校。
二、工作措施
（一）加强师资队伍建设
1、加强政治学习，打造师德高尚的教师队伍。认真学习十八大精神和全国职业教育工作会议精神，学习国家关于职业教育和民办教育的相关政策，落实教师职业道德规范，坚持教书育人，为人师表。
2、努力提升教师的基本素质和业务水平。加强教师基本功训练，积极推广新的教学理念，尝试新的教学模式及教法，积极开展教学研究，充分利用网络平台提供的教育教学资源，打造具有鲜明职教特点、教练型的师资队伍，实施名师工程。
3、开展金桥精神的大学习大讨论，用自强不息、求实进取、团结协作，戮力争先的精神统一思想、凝聚力量、鼓舞士气、振奋精神。
4、加强骨干教师队伍的培养。坚持引进和培养相结合的方针，着力打造管理骨干队伍，教学骨干队伍，科研骨干队伍，实习指导骨干队伍，招生骨干队伍。
5、加强班组长队伍建设，提高班组长的管理水平和业务能力，提升工作意识，独立开展工作，实现重心下移。
6、加强领导班子建设。班子成员要善于学习，精通管理，关爱下属，任人唯贤，工作负责，敢于担当。
（二）加强学生德育，提高管理水平
德育工作坚持弘扬优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观为主线，以贯彻学生日常行为规范养成良好习惯为抓手，以孝道教育、感恩教育、励志教育、幸福教育为途径。做到传统文化教育、爱国主义教育、行为养成教育、法制教育有机结合。坚持立德树人，努力实现“让每个人都有人生出彩机会”的人生目标。
1、积极开展传统文化教育。通过优秀传统文化教育，丰富学生的民族文化知识、培养良好的道德品质、陶冶学生情操、提升精神境界、塑造健全人格。
传统文化教育突出孝道和感恩两大主题，百善孝为先，将“打造一所培养孝子的学校”确立为我校的一个办学特色。
传统文化教育要从不浪费一滴水，一度电，一粒米，一滴汤、一根菜开始；从孝顺父母，尊敬师长，友爱同学、着装端庄开始；从严格自律、遵章守纪、助人为乐，奉献他人开始。
2、创新学生德育活动形式。结合重大活动，广泛开展丰富多彩的主题教育活动，通过德育影片展播、升旗仪式、主题班会、报告会、德育专题讲座等形式，对学生进行中华传统美德教育和职业素养培养；大力开展学生喜闻乐见的校园活动，丰富学生课间生活，组织学生积极参加社会实践和志愿者活动。
3、加强学生良好行为习惯的养成教育。要强化学生的自我管理，充分发挥共青团、学生会、班委会的作用。学生行为养成教育坚持在日常生活中培养，在专业学习中训练，在社会实践中体验，在自我修养中提高。严防学生辍学，提高巩固率，出台防止学生辍学的奖惩制度。
4、做好学生的就业指导。通过开展就业观教育、就业明星评选、优秀实习生报告等树立学生正确是世界观、人生观、就业观，并牢固树立敬业守信、精益求精的职业精神。
5、制定学生德育积分制度。建立科学、公平、规范的学生思想品德评价体系和方法，并在实际操作中进行完善，在每个学期结束时给每一位同学打出一个能如实反映学生思想品德的德育积分。德育积分与学生的平时考核相结合，要制定奖励加分制度，建立激励机制。通过德育积分，对优秀学生大张旗鼓地表扬，对不达标的学生要严肃处理，净化学校德育环境，形成良好校风。
6、加强学生的心理健康教育，对学生的心理状况进行疏导，加强问题学生的管理工作，帮助学生树立正确的自我意识，建立良好的人际关系，提高情绪的自控能力，形成健全的人格。
（三）开展教学研究，提高教学质量
教学质量是学校的立校之本、发展之基，提高质量必须突出教学工作中的的中心地位。
1、继续完善各种教学管理制度，加强教学管理，规范教学行为，进一步抓好教学的各个环节，在精、细、实上做文章。积极推进特色课程体系建设。
3、注重实践教学，提升实习教学，规范校外实习。加强实训室的教学管理，认真落实实训管理员定岗定责制度，加大实训课的巡查力度。对学生校外实习实行定期巡查制度，并将巡查情况详细记载，完善学生实习档案。
4、着力抓好课堂教学，进一步细化优化教学的各个环节，立足课堂抓实效，大力倡导“精讲精练，学做结合”，继续推进高校课堂。 推进考试考核制度的改革，试行教学质量抽查和学业成绩的背靠背检测。积极探索实习教学的评价方法和考评机制。
5、积极开展教学研究。通过教科研活动的开展，促使教师在教研中成长，在教研中学习，在教研中提升业务水平。探索和推广适合专业课程的民主教学法、模块教学法、项目教学法、案例教学法等。积极开展教学反思，借鉴成功经验，注重总结分享。
6、建立以能力为核心的学生评价模式。继续落实学生的技能达标和技能竞赛制度，强化学生职业技能和实践能力的培养。要把学生的技能鉴定作为专业技能提升的重要途径。本学期省大赛要组队参加，争取名次。
（四）拓宽办学思路，提高办学活力
1、遵循长短结合、校企合作、联合联办、产学合一的发展模式；启动股份制专业建设，引进技术力量和相应的教育资源；依托中专学历教育发展办学项目。
2、加强短期培训项目。积极推进汽修培训部、网络工程培训部和学校金属加工厂的两部一厂的建设。积极启动其他专业的短期培训项目。
3、积极探索专业教学与生产实践相结合，南院实训中心按生产车间的标准配置，车间既课堂，实行项目教学，模块教学，推行企业化管理。聘请有实践经验的技术人员担任教师，实行师徒制。
4、积极推进学生带薪实习工作，实行第三年学生成建制的实习。实现与企业零距离对接。
5、大力推行订单式培训、定岗培训、定向培训等与就业紧密联系的培训模式，拓宽思路，开发项目，发展短班，以短补长。
6、继续做好寻呼中心的对外合作，积极寻求新项目。
（五）搞好招生就业，扩大办学规模
进一步树立招生是学校的生命线、以招生为中心、招生无淡季的思想，把招生工作放在学校工作的重中之重。
1、继续做好全员招生，做好围绕招生工作的全员培训。认真落实招生考核、奖励制度，增加招生考核权重。打造一支优秀的专、兼职招生团队，培养一批招生骨干教师。
2、积极探索新形式下的招生途径，要认真分析今年的招生市场，挖掘潜力，发挥优势，坚定信心，投入全力，鉴成功经验，强化意识，改变方法，拓宽渠道，力争招生工作在途径与方法上实现新突破。
3、加强专业建设。对现有专业进行升级改造，做好主打。认真研究就业市场，了解用功需求和行业发展，要研究京津冀一体化和国家产业调整的新形势对专业进行转型升级，积极稳妥的开发新专业。
4、继续研究和开发高端就业，打造精品专业，提升学校品位；进一步加强订单、定向培养；要积极推进与高职高专实行对接，提升办学吸引力。
5、加强就业工作，提升就业档次 ，提高就业的对口率和满意度，逐步实现就业拉动招生。
6、充分利用唐山电大和市人才市场的资源，促进招生、就业工作。积极做好电大对口单招项目，积极探索中专、大专的课程整合。
（六）改善办学条件，提升办学实力
1、进一步改善办学条件，对学校的基础设施进行修缮，粉刷宿舍，修理门窗，整洁校园，使校园更安全更美好。
2、加快南院机加工实训车间建设，确保十月份投入使用。
3、购置实训实习设备，增添车床、刨床、冲床、铣床等设备。添置汽修所必须的实习设备。
4、完成宽带改光纤的升级工程，为老师办公室更换电脑。提高信息化水平。
5、加强学校的美化绿化工作，更换宣传标语，加强校园文化建设，美化校园环境，突出育人功能。
七、强化学校管理，创建平安校园
1、全体师生要牢固树立“安全工作无时不在、无事不在、无处不在”的思想，要主动学习法律和安全防范知识，努力形成和谐校园的氛围。
2、完善安全制度，落实安全措施。实行“谁的岗位谁负责、谁的课堂谁负责、谁的班级谁负责，谁的学生谁负责”的“一岗双责”的全过程安全管理制度。坚决消灭管理死角，只要有学生的地方，就要有人负责。严格交接班制度，对基础管理工作做好记录，建立台帐。
3、是建立健全安全事故预警、应急、处置机制，开展安全演练，严格落实安全工作责任追究制，要结合不同时期特点，对学生开展预防自救、食物中毒、疫情、交通安全和应对洪水、火灾、雷电等突发事件的安全知识教育，增强学生的安全意识和自我救护能力。
4、南院安装监控设施，提升安保水平，确保学校安全。
5、加强学校财务公务管理，学校成立公物管理领导小组，实行公物管理责任制，出台公物管理办法，建立赔款制度，与班主任考核挂钩。要厉行节约，反对浪费，严格财务管理制度。
6、积极加强学校和家长的沟通与联系，增强家长的安全责任意识。继续抓好校园安全管理环节，落实安全隐患排查制度，不走过场。为机电实习的学生上工伤保险。努力实现全年无重特大安全事故发生的工作目标，营造安全、和谐、文明的校园环境。
学年组长工作总结篇七
认真学习教育教学理论，拓展思路，突出学科的基本特点，进一步落实《九年义务教育音乐课程标准》的要求，在新课程理念的指导下，扎实有效地推进音乐教育教学改革，使我校的音乐教育教学工作迈上一个新的台阶。
1、组织好科组教师对新教材的研究，掌握新的教学要求，改进教学方法，真正做到学好新教材，用好新教材。同时，继续开展《通过多元化教学，培养学生音乐创造力》的课题研究，围绕课题积极开展教学研究，把每一节音乐课上得有声有色。
2、配合广州市教研室做好“中小学音乐教学案例集的编辑出版工作”。四月中旬交稿。并参加5月底的音乐创造案例说课比赛。
3、做好“广州市第四届学校少儿艺术节”的相关工作。本届艺术节分上半年和下半年两段时间进行，上半年进行声乐、民族器乐、语言艺术，下半年进行舞蹈专场暨广州市第九届学校舞蹈节比赛。
（1）、我市在4月底进行声乐、民乐、语言艺术的初赛。
（2）、舞蹈专场初赛，我市在10月初进行。本学期要构思好内容，选好人员。
4、积极配合学校做好“智力才艺百分百”广州市中小学生素质教育校际电视竞赛活动的相关工作。
5、组织音乐教师参加从化市“第三届中小学音乐教师基本功大赛”的比赛活动。比赛在6月份上旬进行。
6、积极配合学校做好流溪小学艺术节的各项工作。本次艺